“El legado patrimonial europeo en la ciudad de Melilla” a estudio en la UGR

La jornada se celebrará el viernes, 13 de diciembre de 2013, a partir de las 9 horas, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR

La primera “Jornada de Patrimonio, Melilla 2013”, organizada por la Fundación Melilla Monumental y la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada, desde el Departamento de Historia del Arte de la UGR, se celebrará el viernes, 13 de diciembre, a partir de las 9 horas. El tema central será el legado patrimonial europeo en la ciudad de Melilla, y las conferencias se impartirán en las aulas Decano “José Palanco” y “Federico García Lorca” de la citada Facultad. Los valores culturales, históricos y artísticos de la ciudad de Melilla serán, así, objeto de estudio de los alumnos de las licenciaturas que se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras del Campus de Granada.

Desde la Fundación, aseguran los responsables, “Nos sentimos muy satisfechos por el desarrollo de esta iniciativa universitaria. Siempre se ha tenido muy claro la importancia que tiene para nosotros que el patrimonio de la ciudad sea acogido en las más altas instituciones académicas, y la UGR lo es. También nos satisface que la participación en la jornada vaya acompañada de un certificado de participación que será convalidado por un crédito de Libre Configuración en la Facultad de Filosofía y Letras”.

La Fundación Melilla Monumental y la Facultad de Filosofía y Letras de Granada mantienen una muy buena relación académica desde hace años. El melillense y profesor del Departamento de Historia del Arte de esa Facultad, Salvador Gallego, viene realizando desde hace años el Seminario Permanente de Historia del Arte que se imparte entre Granada y una visita de los alumnos a Melilla. En el caso de la “Jornada de Patrimonio, Melilla 2013”, todas las clases se impartirán en Granada por profesores de aquel Campus.

Los responsables de la Fundación hacen hincapié en su agradecimiento “al profesor Gallego, por su predisposición a trabajar en todos los asuntos relacionados con Melilla, y por asumir la dirección académica de la jornada. Igualmente agradecemos la colaboración de los profesores Ignacio Henares Cuéllar, Francisco Carrión, Juan Carlos Maroto y Francisco Sánchez-Montes”.

Programa completo de la jornada:

Programa Melilla monumental

Contacto: Profesor Salvador Gallego Aranda. Departamento de Historia del Arte. Universidad de Granada. Tfn.: 958 241000. Extensión 20151. Correo electrónico: sgallego@ugr.es

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Rescatados 10 niños en Melilla que las mafias usaban como pasaportes humanos

Es otra de las muchas artimañas de las que se valen las redes de trata de seres humanos para introducir personas de manera irregular: comprar un niño y hacerlo pasar por hijo de una inmigrante para tener un salvoconducto. 10 de estos niños han sido rescatados por la Guardia Civil durante los dos años en los que se ha llevado a cabo la Operación Herodoto, en la que han sido imputadas 12 personas que manifestaron ser padres biológicos de los menores con el fin de evitar un procedimiento de expulsión o de obtener un tratamiento preferente a la hora de acceder a Europa. Con la clausura de esta operación, la Guardia Civil considera que esta práctica ha desaparecido.

La Operación Herodoto se puso en marcha en 2011, cuando la Guardia Civil detectó un nuevo procedimiento utilizado por mafias internacionales de trata de seres humanos para hacer llegar inmigrantes a Melilla: embarcar a mujeres con menores de edad en pateras y hacerlos pasar por hijos de estas, cuando en realidad no lo eran, previo pago de unos 1.500 o 2.000 euros.

Los traficantes abusan de su superioridad y de la vulnerabilidad de los niños, normalmente menores de 10 años, y no dudan en poner en riesgo su integridad física. De hecho, en una ocasión se recuperó del mar el cuerpo de un menor que murió ahogado y que no reclamó ninguna persona de las que iba en la patera de la que se cayó.

La trata, en cuatro fases

Un agente de la Guardia Civil rescata a un menor de una patera. /
Las mafias que trafican con seres humanos actúan en varias fases:
Las víctimas son captadas en el país de origen mediante el boca a boca o en el entorno familiar o vecinal. Se les engaña con ofertas de trabajo falsas o cartas de invitación.
En la fase de traslado, las mafias entregan las documentaciones falsificadas (pasaportes, visados, billetes, etc.) a las víctimas, que luego son trasladadas por vía terrestre, marítima o aérea hasta su lugar de destino.
Las víctimas son llevadas a lugares previstos para su alojamiento (pisos, naves agrícolas, casas de acogida temporal…) donde se les retiran los documentos. Allí suelen ser sometidos a violencia física y psicológica.
En la fase de explotación, las víctimas, que no están dadas de alta en la Seguridad Social, son sometidas a condiciones laborales inadecuadas, salarios bajos, horas de trabajo excesivas… En los casos más extremos, son explotadas sexualmente u obligadas a practicar la mendicidad o la servidumbre.
La organización internacional de derechos humanos Women’s Link Worlwide recalca que no se debe culpar a las mujeres que llevan consigo a estos menores porque ellas no deciden utilizarles, sino que son obligadas por las redes de trata. «Vemos indicios muy claros de que son personas victimas de trata, las autoridades tienen la obligación de identificarlas antes de imputarles un delito. Estas mujeres seguramente van a pagar una pena de prisión y lo que hay que hacer es protegerlas, advierte Paloma Soria, abogada de Women’s Link.

La oficina del Defensor del Pueblo fue la primera institución de la voz de alarma sobre este fenómeno en su informe del año 2012, en el que llamaban la atención acerca de la presencia de mujeres subsaharianas que llegan en patera a las costas españolas y que podrían ser víctimas de trata. «En este sentido llama la atención que muchas de estas mujeres llegan acompañadas de niños de corta edad o ellas mismas manifiestan ser menores de edad», reza el documento.

Para comprobar estas sospechas, la Guardia Civil puso en marcha un protocolo en el que han participado Interpol, la fiscalía de menores, el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) de Melilla, la Dirección General del Menor y la Familia de la Consejería de Bienestar Social y Sanidad de la misma ciudad y la Universidad de Granada, responsable de realizar pruebas de ADN a estos menores. «Llegó un momento en que vimos, incluso, que varias familias que residían en el CETI abandonaban el centro; sabían que podían ser investigados», apunta un portavoz de la Guardia Civil de Melilla.

En los últimos dos años, se ha realizado la prueba de ADN a 12 personas de origen subsahariano y argelino y a los niños que viajaban con ellas. El resultado ha revelado que en 10 casos, no había ningún vínculo biológico entre los los padres y sus supuestos hijos. «Cuando fue vox populi que los niños que llegaban eran sometidos a pruebas de ADN, los resultados sí empezaron a corresponderse entre padres e hijos, con lo cual podemos confirmar que esta práctica se ha neutralizado por parte de las mafias», asegura el portavoz del instituto armado. Poco más se ha sabido de la identidad real de estos menores. «Hablamos de niños que vienen de terceros países, países en conflicto. Es muy difícil constatar quienes son», justifica el agente.

Las situaciones y supuestos a los que se han enfrentado los investigadores durante estos dos últimos años han sido muy variadas: en algunos casos, cuando la embarcación era interceptada por la Guardia Civil, los inmigrantes que iban en ella han amenazado con tirar el menor al agua o prender fuego a la patera. También se dio el caso de un menor que salió del CETI de Melilla con su supuesta madre biológica y que volvió a entrar tiempo después con otra identidad y otra madre. Otro de los niños rescatados fue vendido por su madre verdadera por 20.000 dinares y fue utilizado por diversas mujeres en varias ocasiones.

Auxilio de una patera durante la noche. / GUARDIA CIVIL
Estos 10 niños son 10 pequeñas gotas en el océano de casos relacionados con el tráfico de seres humanos. ¿De dónde vienen? «Pueden nacer tanto en el camino desde el país de origen hasta la frontera como en Marruecos, una vez llegados», explica Soria. «Las mujeres víctimas de trata no tienen ningún derecho a decidir sobre sus cuerpos, sufren episodios de violencia durante el camino y se quedan embarazadas. Si conviene que nazca el niño para pasarlo en patera, nacerá. Si no conviene, las hacen abortar», denuncia la abogada.

En este caso, los 10 menores han quedado tutelados por los servicios sociales de la Ciudad Autónoma de Melilla pero, de no haberles rescatado, se hubieran enfrentado a un futuro incierto. Una vez salen del CETI, difícilmente se les podría haber seguido el rastro. «Hubieran sido abandonados o los hubieran seguido utilizando para introducir inmigrantes o para otra cosa peor. La trata de seres humanos tiene muchas caras», aseguran desde la Guardia Civil.

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Juegos en el Día de los Derechos Humanos, organizados por el CICODE en Melilla

Tendrá lugar en Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Mediterráneo, el viernes, 13 de diciembre de 2013

Una jornada de vivencias, diversión y juegos con los más pequeños tendrá lugar en el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Mediterráneo de Melilla, el viernes, 13 de diciembre de 2013, a partir de las 9.15 horas de la mañana, con motivo de la celebración del Día de los Derechos Humanos.

Las actividades han sido organizadas, por segundo año consecutivo, por la delegación en Melilla del Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE), con una jornada repleta de prácticas y didáctica sobre esa temática. La iniciativa va destinada a niños de entre 3 y 5 años. Las actividades comenzarán a las 9.15 horas. En ellas se explicará a los niños los derechos humanos, haciendo hincapié en los de la infancia. También se les enseñará, acorde a su edad, las responsabilidades que los derechos conllevan. Se trabajará con la expresión libre e individual así como con la colaboración, cooperación, escucha activa, promoción de la integración, etc., y todo ello desde el principal derecho de los niños: el derecho a jugar.

Para despedir la jornada está prevista la entrega, al finalizar las actividades, de juguetes no violentos y no sexistas con los que se pretende seguir fomentado el respeto a los derechos humanos en otros ámbitos de la vida de estos pequeños. Juguetes educativos que promueven valores como el respeto y la tolerancia y que además han sido adquiridos en establecimientos de Melilla, con lo que se favorece así el comercio local.

Voluntarios de Acción Social de la UGR

La actividad será coordinada y desarrollada por un equipo de voluntariado de Educación Social de la Universidad de Granada en Melilla y por maestros del Colegio Mediterráneo. Se trata de una acción social que pretende promover el conocimiento y el valor de los derechos humanos desde la infancia, porque educar en ellos desde pequeños supone cumplirlos y apreciarlos en el futuro.

Los objetivos de estas dinámicas se basan fundamentalmente en despertar el interés por los derechos humanos a través del juego, fomentar el respeto, la integración, la multiculturalidad y la convivencia frente a actividades dañinas para la infancia, con ejercicios imaginativos y mejora del conocimiento individual, incidiendo en las capacidades afectivas a través de recursos como el lenguaje no verbal.

Con esta actividad del CICODE de Melilla se pretende dar continuidad a la conmemoración de fechas tan importantes como la celebración de los Derechos Humanos en los centros educativos de la ciudad, fundamentalmente en los que se encuentran en los barrios periféricos para favorecer así la transformación de los mismos. Es importante transmitir lo que significa el 10 de diciembre, el Día de los Derechos Humanos, y crear además una red que aúne esfuerzos para garantizar el respeto y desarrollo de los mismos en ámbitos de todo tipo y acorde a todas las necesidades. Este año de 2013 la conmemoración de los Derechos Humanos cobra especial relevancia porque se cumplen 20 años de la fecha en que la Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el mandato del Alto Comisionado para la promoción y protección de todos los derechos humanos, momento en que se marcó el inicio de un nuevo esfuerzo renovado de defensa y amparo de los mismos.

Contacto: Bouchra Azagagh. Delegación del CICODE en Melilla. Universidad de Granada. Móvil: 680 310 416. Correo electrónico: bazagagh38@gmail.com

 

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El País

Págs. 34-35: ¿Y si la ciencia no es eso que tú crees?

Por qué revistas como ‘Nature’ hacen daño a la ciencia

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Granada Hoy

Portada: La UGR apela al diálogo pero no da una salida al cierre de Antropología

Pág. 3: Opinión. Lapidario. SOLIDARIDAD CIENTÍFICA

Pág. 12: La huelga de comedores afecta a más de 1.700 alumnos de la UGR

Estados Unidos aprueba un fármaco desarrollado en el PTS

Pág. 13: Universidades de España y el mundo muestran su apoyo al laboratorio de Antropología

La UGR apuesta por el diálogo como solución al conflicto

Adolescentes y mayores de 35 años tienen más riesgo de dar a luz a bebés prematuros

Pág. 15: Publicidad. Plan de Mecenazgo de la UGR

Pág. 40: Mil años de ciencia en 30 minutos

Un encuentro didáctico

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Ideal

Pág. 11: Publicidad. Plan de Mecenazgo de la UGR

Pág. 12: Los trabajadores de los comedores de la UGR se plantan y no dan comidas durante una hora

El Rectorado se muestra dispuesto a dialogar para la mejora del Laboratorio de Antropología

Adolescentes y mayores de 35 años tienen más riesgo de dar a luz a prematuros

Pág. 53: La Victoria de Campos

Pág. 65: Agenda:

– Conferencias:

‘Títeres, nuevas tendencias y tecnológicas en el siglo XXI’

‘Una mirada comparativa. Arquitectura europea de los 50’

– Música:

‘Nuevos sonidos-nuevos oído (Policromías perversas)’

‘Memoria del lugar’

‘Centenario de Químicas en Granada 1913-2013’

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Universidades de España y el mundo muestran su apoyo al laboratorio de Antropología

El cierre del laboratorio de Antropología de la Universidad de Granada por deficiencias de seguridad, higiene y espacio ha generado una oleada de reacciones a nivel nacional y mundial. Algo que no es de extrañar si se tiene en cuenta que el laboratorio es referente en investigación antropológica forense y tiene una de las mayores colecciones de huesos de España y de Europa.

Según aseguró ayer su director, el catedrático Miguel Botella, están llegando notificaciones, cartas y correos electrónicos en apoyo al centro desde medio mundo, misivas remitidas también al propio Rectorado de la Universidad de Granada. Así, la Universidad Complutense, la de Barcelona, Alicante, Santiago u Orense ya han dado su apoyo al Departamento. También la Asociación Española de Antropología Forense y a nivel internacional las universidades de Burdeos, Colombia y Oxford, entre otras muchas.

Este movimiento de profesionales pide al propio rector, Francisco González Lodeiro, que haga algo por el mantenimiento de este centro de referencia y considera «inaudito» que un laboratorio así tenga que trabajar con esas deficiencias de seguridad, higiene y espacio, algo que ha motivado la decisión por parte del Departamento de no continuar con el trabajo de investigación para proteger a los alumnos y al propio personal ante estas carencias que llevan arrastrando 40 años.

Según Botella, el Departamento no ha recibido ninguna llamada del Rectorado ni del Decanato de la Facultad de Medicina para intentar solucionar la situación ni para emplazarles a una reunión fruto de la voluntad de diálogo que manifestaron a este periódico el martes fuentes de la Universidad tras conocerse la noticia del cierre del laboratorio.

De hecho, el Rectorado, aunque mantiene que la Universidad no ha cerrado oficialmente nada y que un departamento no tiene potestad para tomar una medida así, ha mostrado su disposición a solucionar la situación de uno de los laboratorios y centros de mayor prestigio de la institución académica.

Además del apoyo de la comunidad científica, el Departamento de Medicina Legal, Toxicología y Antropología Física está recibiendo las peticiones de los alumnos de que se solucione la situación para no ver afectado su futuro académico. Y es que, por ejemplo, aunque se siga con las clases teóricas y tutorías, la labor de investigación está clausurada y eso afecta de lleno a los 85 alumnos que utilizan el laboratorio entre los 70 de máster -que tienen que presentar en julio un trabajo final que ahora está en el aire-, los investigadores extranjeros y los doctorandos. Los alumnos también están reclamando al propio rector que den una solución a la situación precaria del laboratorio ya que han pagado por una matrícula y ahora mismo no tienen la posibilidad de concluir el curso completo.

El propio departamento ha mostrado su preocupación por la situación de los alumnos pero la decisión de no continuar en el laboratorio es «por fuerza mayor» tras permanecer en situaciones precarias en el sótano de la facultad desde 1971. La gravedad ha quedado patente en dos informes de Riesgos Laborales y de la Inspección de Trabajo. El primero aseguraba que el espacio no cumplía ningún ítem de seguridad y salubridad y el segundo instaba a la Universidad a tomar medidas urgentes para solucionar la situación del laboratorio.

Fruto de esa preocupación por el estado de laboratorio y los informes en contra, el Departamento y el propio rector tuvieron una negociación en la que se acordó realizar unas obras de mejora y adaptación por el importe de 100.000 euros. Unas obras que se iniciaron y que la semana pasada fueron paralizadas sin previo aviso ni justificación al Departamento, que decidió entonces no aguantar más y proceder al cierre de la instalación, una decisión que se tomó por unanimidad en el consejo del propio Departamento.

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Discapacidad. expertos analizan desde hoy en granada las dificultades jurídicas de las personas con discapacidad

La Facultad de Derecho de la Universidad de Granada acogerá hoy y mañana el Congreso ‘Nuevas perspectivas del tratamiento jurídico de la dependencia y la discapacidad’, en el que expertos en la materia debatirán sobre los problemas cotidianos con que se encuentran en la actualidad las personas con discapacidad.
El evento está organizado por el Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía ‘Análisis interdisciplinar de los instrumentos de protección y promoción de las personas dependientes’.
Según han informado sus organizadores, el principal objetivo de este congreso es sensibilizar «sobre la variada e intensa problemática a la que en su vida cotidiana y en el ejercicio de sus derechos se enfrentan las personas con discapacidad o en situación de dependencia».
Igualmente, las jornadas de trabajo quieren profundizar en el conocimiento de las respuestas que el ordenamiento jurídico español da a algunas de las principales demandas de la ciudadanía con discapacidad.
Desde esta perspectiva, se abordarán cuestiones relacionadas con la salvaguarda de la autonomía de la voluntad de las personas con discapacidad y en situación de dependencia, las virtualidades prácticas de la autotutela y los poderes preventivos, o las distintas formas de protección de estas personas, analizando desde la tutela a los contratos de convivencia o la guarda de hecho.
Todos estos aspectos se analizarán a la luz de la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, poniendo de relieve la necesidad de adecuar el ordenamiento jurídico español a este texto normativo
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Discapacidad. expertos analizan desde hoy en granada las dificultades jurídicas de las personas con discapacidad

En un congreso nacional sobre discapacidad y dependencia que se celebrará en la Universidad de Granada

MADRID, 12 (SERVIMEDIA)

La Facultad de Derecho de la Universidad de Granada acogerá hoy y mañana el Congreso ‘Nuevas perspectivas del tratamiento jurídico de la dependencia y la discapacidad’, en el que expertos en la materia debatirán sobre los problemas cotidianos con que se encuentran en la actualidad las personas con discapacidad.

El evento está organizado por el Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía ‘Análisis interdisciplinar de los instrumentos de protección y promoción de las personas dependientes’.

Según han informado sus organizadores, el principal objetivo de este congreso es sensibilizar «sobre la variada e intensa problemática a la que en su vida cotidiana y en el ejercicio de sus derechos se enfrentan las personas con discapacidad o en situación de dependencia».

Igualmente, las jornadas de trabajo quieren profundizar en el conocimiento de las respuestas que el ordenamiento jurídico español da a algunas de las principales demandas de la ciudadanía con discapacidad.

Desde esta perspectiva, se abordarán cuestiones relacionadas con la salvaguarda de la autonomía de la voluntad de las personas con discapacidad y en situación de dependencia, las virtualidades prácticas de la autotutela y los poderes preventivos, o las distintas formas de protección de estas personas, analizando desde la tutela a los contratos de convivencia o la guarda de hecho.

Todos estos aspectos se analizarán a la luz de la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, poniendo de relieve la necesidad de adecuar el ordenamiento jurídico español a este texto normativo.

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Las mejores universitarias de Andalucía

Son universitarias con un gran currículum. Los más brillantes en su rama en Andalucía. Sandra García y Beatriz Cobo, que han estudiado en la Universidad de Granada (UGR), han recibido el reconocimiento a su esfuerzo en los VIII Premios Andaluces de Trayectorias Académicas Unicaja y la Academia de Ciencias Sociales y del Medio Ambiente de Andalucía. Las dos tituladas cuentan cómo han hecho para conseguir unas excelentes notas y ser las mejores en sus carreras.
Sandra García recibió el Premio Andaluz a la Mejor Trayectoria Académica. Ha sido la número uno en cualquier rama en toda la comunidad autónoma. Estudió la doble Licenciatura de Derecho y Administración y Dirección de Empresas en la Universidad granadina. Después hizo un máster en Auditoria, Contabilidad y Mercado de Capitales en la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Alcalá de Henares. La nota media en ambas titulaciones ha sido de un 9,5. En el expediente de la doble titulación consiguió 34 matrículas, 24 sobresalientes y nueve notables altos, de un total de 67 asignaturas. Con esas matrículas de honor ha conseguido durante sus estudios rebajar el precio de su matrícula.
Esta joven titulada confiesa que «mis notas han sido el resultado de un trabajo continuo, de una gran constancia y esfuerzo. Pero he de decir que si bien de pequeña se hacía un poco arduo y era casi un sacrificio en busca de recompensa al final del camino, conforme iba creciendo me gustaba más aprender, hasta el punto de llegar a tener grandes inquietudes por todo lo desconocido y todo aquello que suponga un reto intelectual. Creo que en parte es una especie de círculo vicioso; cuanto más cosas conoces, más cosas quieres descubrir. Esto ha hecho mucho más fácil el camino, pues dejó de ser un duro trabajo el dedicar muchas horas al estudio».
Para quienes ahora tienen que enfrentarse, por ejemplo, a los exámenes de diciembre, les dice que «la fórmula es el trabajo diario. Realmente dedicando unas horas y repasando lo aprendido desde el principio se tendrán más claras las ideas y asimilaremos mucho mejor los conceptos. También es importante la comprensión, intentar entender lo que se estudia y evitar memorizar. Si comprendemos lo que estamos leyendo o estudiando será más fácil recordarlo y aprenderlo. Con un buen hábito de estudio alcanzaremos una gran destreza y fluidez mental, y esto nos facilitará bastante la tarea del estudio. Es cuestión de saber organizar nuestro tiempo».
Pero, matiza, todo esto «sin dejar la vida social a un lado. Eso sería un grave error, es imprescindible mantener un equilibrio, se puede sacar tiempo para todo y es importante hacerlo. Estoy segura de que sin el apoyo, las salidas y las risas con mis amigos no hubiese aguantado esas épocas de exámenes que todos los estudiantes sufrimos», concluye con una sonrisa esta joven que en la actualidad está en Madrid, trabajando en Deloitte, en el sector de Auditoría, con un contrato en prácticas.
Sandra ha trabajado mucho para conseguir un expediente repleto de matrículas. Por eso, reconoce que este premio, «sin lugar a dudas, es un reconocimiento al esfuerzo y al trabajo, a la perseverancia y el sacrificio llevado a cabo durante años de estudio. Es un reconocimiento a la dedicación y la lucha por conseguir unas metas por las que tanto he luchado. Representa una gran satisfacción personal al ver cómo el trabajo duro no ha sido en vano y que al final hay posibilidades de sentirse reconocido y valorado a través de aquellos campos que nos apasionan y a través de los cuales queremos seguir creciendo y haciendo avanzar a esta sociedad».
Mercado laboral
A esta joven, que le encanta viajar, conocer otras culturas y otras gentes y no para de mejorar y aprender idiomas, le apasiona el mundo empresarial, las finanzas y el mundo de la auditoría. «Uno de los motivos que me llevaron a Deloitte fue la posibilidad que ofrece para continuar con tu formación. Actualmente estoy muy contenta porque estoy aprendiendo mucho. De todas formas no descarto la rama jurídica. Siempre digo que los que estudiamos la doble titulación tenemos el corazón dividido, en mi caso, al menos, se cumple. Así que a la vez que trabajo continúo mi formación en Derecho, considero que es una herramienta importante en el ámbito empresarial», relata.
Sandra es de las personas a quienes les gusta estudiar y por eso está continuamente formándose. Ha conseguido varios reconocimientos antes de este y apunta que no será el último. Al preguntarle por la situación de la educación, responde que «al margen de la polémica suscitada en torno a la reforma de la educación en España, es indiscutible que es la base para el desarrollo económico y social de un país. Creo que es imprescindible que esté garantizada, que sea de calidad y que se ofrezcan igualdad de oportunidades para todos. La inversión en educación es inversión en progreso. Es importante no caer en una pérdida de valores que quizás se ha venido haciendo patente en los últimos años, en el sentido de que muchas veces los alumnos no están lo suficientemente motivados y decae bastante la cultura del esfuerzo. La falta de motivación y de voluntad puede ser una de las causas que estén detrás del fracaso escolar».
Sandra no es ajena a lo que sucede, a las dificultades en el mercado laboral para los jóvenes, pero considera que «no hay que desanimarse, veámoslo como un reto y salgamos adelante, luchemos por ello». A ella su expediente le ha ayudado: «El último año de carrera, gracias a mi expediente conseguí una beca de colaboración en el departamento Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada y pude estar como alumna de prácticas en la cátedra de Empresa Familiar vinculada al departamento de Derecho Mercantil y Romano de la Facultad de Derecho. Mi nota también me permitió trabajar en un proyecto de investigación en la Facultad de Económicas de la Universidad granadina. Además, gracias a mis calificaciones me concedieron la beca Ramón Areces para cursar el máster en Madrid. Por último, mi calificación en este máster es la que me ha permitido elegir la empresa en la que ahora me encuentro».
Cuando se le pregunta sobre qué pasará en un futuro si en España no encuentra trabajo, su respuesta es tajante: «Me apasiona viajar y conocer otras culturas. Así que no descarto en absoluto irme al extranjero en caso de que no tuviese posibilidades en España. Es cierto que me gustaría intentarlo primero en mi país, pero pienso que no hay que tener miedo a intentar abrirse camino en otros lugares».
Por su parte, Beatriz Cobo Rodríguez fue reconocida con el Premio Andaluz a la Mejor Trayectoria Académica en la licenciatura de Ciencias y Técnicas Estadísticas. En Jaén hizo la doble titulación diplomatura de Estadística e Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, después vino a la Universidad granadina donde realizó la licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas y el máster oficial en Estadística Aplicada. Lo terminó el año pasado, pero, como dice, «nunca dejaré de estudiar». Su nota media es en la doble diplomatura un 8,45 y en la licenciatura un 9,23. En el máster llegó al 9,67.
Receta para las buenas notas
La clave para conseguir estas notas en carreras bastante complicadas es según ella «estudiar y ser constante y perseverante, el trabajo diario lo es todo. Como consejo les diré -a quienes están estudiando- que aprovechen los años de estudio, porque esos años marcarán sus vidas y encaminarán su futuro hacia donde ellos quieran, y que aunque encuentren obstáculos sigan adelante».
Después de todo el trabajo realizado, el premio para Beatriz ha sido «una de las mejores noticias que me podrían haber dado en esta etapa de mi vida, porque acredita mi esfuerzo, me anima a seguir y supone una gran satisfacción personal».
En la actualidad continúa formándose y trabaja. Se ha tenido que dar de alta como autónoma. Se ha matriculado en el doctorado en Estadística Matemática y Aplicada. «Tengo la suerte de haber estudiado una carrera que es aplicable en cualquier ámbito, y que poco a poco se ha ido abriendo paso en el mercado laboral. Actualmente, la Estadística es la segunda carrera con más salidas profesionales, según unos datos publicados por el Instituto Nacional de Estadística, con una tasa de empleo por encima del 75%. A mí personalmente me gusta la rama de salud, es decir, analizar encuestas referidas a este tema. Me parece un trabajo muy interesante, porque ayudas a los especialistas a tomar decisiones que pueden ser muy importantes en el futuro. También me gusta la investigación, y mi máximo logro sería trabajar en la Universidad», comenta.
Beatriz, que espera que este premio le abra nuevas puertas, valora que «nos ha tocado vivir una época muy difícil, y no es justo que, después de tanto esfuerzo por nuestra parte para llegar a ser personas cualificadas, cuando salgamos al mercado laboral esto no se vea recompensado. Pero debemos ser positivos y pensar que todo pasa y que las cosas se arreglarán». Sobre la posibilidad de tener que dejar España para tener un buen trabajo, asegura que, «aunque no me gustaría alejarme de mi familia y amigos, y a pesar de las dificultades que supondría, no solo el idioma si no una cultura diferente, no debemos cerrarnos puertas ni rechazar posibles oportunidades». Sandra y Beatriz se han esforzado y han sido reconocidas.
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El rector inaugura el Congreso Nacional «Nuevas perspectivas del Tratamiento Jurídico de la Dependencia y la Discapacidad»

Se celebrará los días 12 y 13 de diciembre, en el Paraninfo de la Facultad de Derecho

El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, inaugura el Congreso Nacional «Nuevas perspectivas del Tratamiento Jurídico de la Dependencia y la Discapacidad» el jueves, 12 de diciembre, a las 9,30 h. en el Paraninfo de la Facultad de Derecho. En el Congreso, que se celebrará los próximos 12 y 13 de diciembre, se analizarán los principales retos y problemas a los que se enfrentan las personas con discapacidad y dependencia con un enfoque interdisciplinar, contando con la participación de especialistas y profesionales de reconocido prestigio a nivel nacional.

Inauguración, intervienen:

Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
Miguel Olmedo Cardenete. Decano de la Facultad de Derecho.
María del Carmen Gete-Alonso Calera. Catedrática de Derecho Civil. Universidad Autónoma de Barcelona.
María del Carmen García Garnica. Catedrática de Derecho Civil. Universidad de Granada.
Los objetivos de este Congreso son lograr la sensibilización acerca de la variada e intensa problemática a la que en su vida cotidiana y en el ejercicio de sus derechos se enfrentan las personas con incapacidad o en situación de dependencia; profundizar en el conocimiento y calificación de las respuestas que nuestro ordenamiento jurídico da a algunas de sus principales demandas; hacer hincapié en la importancia de aunar y coordinar esfuerzos multidisciplinares; y contribuir, en suma, a impulsar la reflexión sobre las necesidades de este importante colectivo.

El congreso está organizado por el Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía «Análisis interdisciplinar de los instrumentos de protección y promoción de las personas dependientes», con la colaboración del Departamento de Derecho Civil, la Facultad de Derecho, el Proyecto de Investigación «Nueva con­figuración de la persona física, revisión de las condiciones personales, familiares y patrimoniales. El principio de no discriminación», y la Cátedra de Derecho Notarial de

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La huelga de comedores afecta a más de 1.700 alumnos de la UGR

La plantilla del servicio de comedores universitarios de la Universidad de Granada secundó ayer una huelga que afectó a unos 1.700 estudiantes. Según fuentes de FETE-UGT, el paro laboral obecede a la falta de acuerdo con la Gerencia de la Universidad para acordar la aplicación de una norma para el pago de las jornadas festivas.

En principio, el primer día de huelga se convocó para el pasado día 4 de diciembre, aunque aquella movilización fue finalmente desconvocada y, de hecho, ese día se mantuvo una reunión entre las partes para buscar una solución. Según el sindicato, el gerente de la UGR, Andrés Navarro, pidió entonces un plazo de diez días para estudiar las demandas de la plantilla, formada por 82 personas.

Pese al plazo de estudio acordado con Navarro, ayer los trabajadores sí secundaron la que en su momento se anunció como segunda jornada de paro laboral. Se trata de la primera vez, según alegaron en su momento desde FETE-UGT, que se materializa una protesta de estas características contra la política de la Gerencia y el Rectorado de la UGR. Además, se mantiene la convocatoria de otra jornada el próximo día 18, miércoles, de 14:30 horas a 15:30 y de 21:30 a 22:30 horas.

Según la Universidad, los festivos se estaban abonando a la plantilla del servicio de comedores indebidamente desde 2010, por lo que se exigió a los trabajadores el reintegro del último año de festivos pagados según el acuerdo erróneo. Los trabajadores fueron convocados el 21 de noviembre en asamblea y decidieron por mayoría ir a la huelga. El acto de conciliación en el Servicio Extrajudicial de Resolución de Conflictos Laborales (Sercla) fue el viernes 29 de noviembre y finalizó sin avenencia.

Ayer se produjo una nueva reunión entre el comité de huelga y el gerente de la UGR, «en la cual se ha llegado a la propuesta de mantener las condiciones económicas a cambio de tener que trabajar durante diez días de julio», explican fuentes de FETE-UGT, y tener «dos de los cuatro comedores abiertos a toda la comunidad universitaria». «Finalmente y tras someterlo a votación se decide por amplia mayoría no aceptar las condiciones propuestas y mantener la convocatoria de huelga prevista para hoy» [por ayer], una hora a mediodía y otra hora por la noche.

Las mismas fuentes indicaron que la huelga «puede afectar en esas franjas horarias a unas 1.700 comidas», o lo que es lo mismo, a unos 1.700 usuarios -sobre todo estudiantes-, lo que supone entre el 60% o 70% del total. La media de comidas diarias es de 2.500 comidas de consumo en los locales de los comedores a lo que se suman otras 400 para llevar.

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