Scientists create artificial skin from stem cells derived from umbilical cord!

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68546 In a major breakthrough, scientists have managed to grow artificial skin using stem cells derived from the umbilical cord. Scientists from the Tissue Engineering Research Group at the Department of Histology at the University of Granada demonstrated the ability of Wharton jelly mesenschymal stem cells to turn to oral-mucosa or skin-regeneration epithelia.

To grow the artificial skin, the researchers used, in addition to this new type of epithelia covering, a biomaterial made of fibrin and agarose, already designed and developed by the University of Granada research team. Prior studies from the same team, already pointed to the possibility that Wharton stem cells could be turned into epithelia cells.

That is indeed a lot of science talk. For the layman out there that means that skin can instantly be created for burn victims. Current methods to create artificial skin take weeks since the skin needs to be grown from other parts of the patient’s healthy skin.

‘Creating this new type of skin using stem cells, which can be stored in tissue banks, means that it can be used instantly when injuries are caused, and which would bring the application of artificial skin forward many weeks,’ said Antonio Campos, Professor of Histology at the University of Granada and one of the authors of this study. The study is published in the journal Stem Cells Translational Medicine. (Read: Stem cell therapy – what you ought to know)

That’s another reason to preserve your child’s umbilical cord (a cord containing blood vessels which attaches a foetus to the mother’s placenta during gestation).

Why you should preserve your child’s umbilical cord?

In the 1970s, researchers discovered that umbilical cord blood contains haemopoetic (blood forming) stem cells. Blood forming stem cells are those cells that are capable of developing into three types of mature blood cells – red blood cells, white blood cells and platelets. Cord blood stem cells are also known for their potential to give rise to other types of cells in the body. Since they are obtained from the baby’s own blood and cells, the chances of rejection during medical treatment are very low. Cord blood banking is also a one-time opportunity to help your own family, this is because transplant patients have a better chance of recovery if they receive their own stem cells or those of close family instead of someone unrelated. There are now emerging therapies in which your child could use his/her own cord blood stem cells to help the body repair itself. In the future, children whose parents saved their cord blood will have better access to futuristic treatments.

Diseases that can be treated using stem cells

Stem cells can be used to treat a variety of blood cancers, blood disorders including anaemic anaemia, tumours, immune disorders and metabolic disorders. Also clinical trials on which suggest that in the future stems from the umbilical cord can be used to treat Alzheimer’s, Parkinson’s, hydrocephalus, liver cirrhosis, strokes and traumatic brain injuries. Research is also on to check its application for treating type 1 diabetes, multiple sclerosis, cerebral palsy and rheumatoid arthritis.

What stem cell banking options do I have in India?

Cord blood banking was an alien concept in India until a few years back. The concept of retaining the child’s umbilical cord is a custom in a number of Indian cultures, but preserving the placental as well as cord blood for future use has just picked up in popularity. According to a leading news paper the facility of cord blood banking has been in India for the past 25 years, but with only about 3 public and 7 private cord blood banks in the country there is a huge shortage of resources to meet the rising demands for this facility. Even Aishwariya Rai was in the news recently for promoting stem cell banking.

There are two types of banking facilities for storing the cord blood cells of your baby; public donor banks and the private banks. In public donor banks, you can donate your baby’s cord blood to a central facility for use by anybody who needs it. A Private cord blood banking centre will allow you to use your baby’s cord blood either by your child, by his/her siblings or a family member. Some Private Indian cord blood banks are Lifecell International, Cryobanks India, Cordlife India. Jeevan Cord Blood Bank is a public cord blood bank. (Read more: Cord blood banking: The future of medical treatment?)

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Las chicas del ‘Uni’ comenzaron la Liga con una abultada derrota en Sevilla (59-0)

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El Universidad de Granada femenino empezó la temporada el pasado domingo con una abultada derrota por 59-0 frente al Universitario de Sevilla. Un resultado lógico y esperado, debido a las diferencias que existen entre ambos conjuntos.

Las chicas entrenadas por Rubén Arenas viajaron a las Instalaciones de Cavaleri con las ideas muy claras: lograr una línea defensiva dura y organizada para controlar, dentro de lo posible, las acometidas del temible conjunto hispalense, que es el gran favorito al título. En ataque la premisa era guardar cada posesión como oro en paño, ya que se iban a disponer de muy pocos balones en todo el encuentro. Y durante media hora lo consiguieron. El ‘Uni’ presentó una imagen esplendida, puesto que en el minuto 28 el marcador reflejaba un 6-0, conseguido por dos golpes de castigo de la apertura local.

Pero el desgaste hizo mella en la escuadra granadina, que poco a poco fue descomponiéndose y ofreciendo más huecos en defensa. El Universitario de Sevilla comenzó a jugar sus ataques de una manera más organizada, con toda su delantera en constante movimiento. Además, la apertura sevillana Lola se hizo con los mandos del encuentro y llevó en volandas a su equipo, que jugó de una manera vertiginosa. Así, empezaron a caer los ensayos sevillanos, pese a la entrega de las granadinas, que pusieron todo de su parte para no salirse del encuentro y no regalaron ni un punto en contra. Además, en la segunda parte el ‘Uni’ jugó durante diez minutos con una jugadora menos por la expulsión de Isa Hernández. Otro inconveniente que fue decisivo para que el partido finalizara 59-0.

La lectura positiva del choque es la buena defensa que realizó el conjunto granadino durante la primera mitad, que deja un buen sabor de boca en el cuerpo técnico y es un acicate para seguir trabajando en el buen camino. Además, antes de jugar el partido oficial, hubo un encuentro amistoso entre las cadetes del Universidad de Granada frente a las cadetes del Universitario de Sevilla, con el resultado de 5-10 para las granadinas.

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“El despertar del realismo (años 50 en España)“, conferencia de Lluis Domènech Girbau

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Tendrá lugar en el Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza, el lunes, 25 de noviembre de 2013, dentro del ciclo paralelo a la exposición «Los brillantes 50. 35 proyectos de arquitectura racionalista española»

El arquitecto barcelonés Lluis Domènech Girbau hablará de «El despertar del realismo (años 50 en España)» en el Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza, el lunes, 25 de noviembre de 2013, dentro del ciclo paralelo a la exposición «Los brillantes 50. 35 proyectos de arquitectura racionalista española», organizado por el Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada, en colaboración con la E.T.S. de Arquitectura de la Universidad de Navarra, el Grupo de Investigación as20 Arquitectura del siglo XX y T6) ediciones.

El ciclo de conferencias cuenta con el siguiente programa:
25 noviembre: Lluis Domènech Girbau. «El despertar del realismo (años 50 en España) «.
26 noviembre: Ricardo Hernández Soriano. «Los otros maestros».
27 noviembre: Ángel Isac Martínez de Carvajal. «La Alhambra, un depósito de arquitectura esencial en los años cincuenta».
11 diciembre: Ramón Fernández-Alonso Borrajo. «Arquitectura con oficio».
12 diciembre: Juan Calatrava Escobar. «Una mirada comparativa: Arquitectura europea de los 50».
13 diciembre: José Manuel Pozo Municio. «El siglo de oro de la arquitectura española: entre la tradición y la abstracción».

Exposición

Paralelamente a las conferencias, continúa la exposición «Los brillantes 50. 35 proyectos de arquitectura racionalista española», que fue inaugurada en el crucero bajo del Hospital Real el pasado 17 de octubre y permanecerá abierta al público hasta el 13 de diciembre de 2013. En ella se ofrece una visión acerca del desarrollo de la arquitectura racionalista española durante uno de sus periodos más destacados, el comprendido entre los años 1950 y 1965. Su producción es resultado de la elaboración del libro «Los brillantes 50. 35 Proyectos», publicado por T6) ediciones a raíz de un congreso acerca de la arquitectura española de los años cincuenta que tuvo lugar en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra. La selección de los arquitectos que debían ser objeto de estudio en la muestra corrió a cargo de Juan José Lahuerta, José Manuel Pozo y Carlos Sambricio.
En «Los brillantes 50» se incluyen proyectos, entre otros arquitectos, de Rafael Aburto, Santiago Artal, Luis Cubillo, Rafael de la Hoz, José Luis Fernández del Amo, José María García de Paredes, José Luis Íñiguez de Onzoño o Luis Recasens. La exposición incluye dos construcciones de Carlos Pfeifer en Granada: la Casa Sindical (1958-1965) y el Colegio Mayor Loyola (1963-1965).

Actividad
Ciclo: «Los brillantes 50. 35 proyectos de arquitectura racionalista española».
Conferencia: «El despertar del realismo (años 50 en España)».
A cargo de: Lluis Domènech Girbau.
Lugar: Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza.
Día: lunes, 25 de noviembre de 2013.
Hora: 20 horas.
Organiza: Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.
Colaboran: E.T.S. de Arquitectura de la Universidad de Navarra; Grupo de Investigación as20 Arquitectura del siglo XX; y T6) ediciones.

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El Gabinete Psicopedagógico impulsa un Programa para el desarrollo de competencias transversales

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La finalidad del programa es dotar a los estudiantes de habilidades prácticas que completen y mejoren la formación académica para facilitar su inserción laboral

El programa se desarrolla durante el curso académico 2013-2014

La información sobre los requisitos de matriculación en los talleres, así como la fecha y el lugar de realización, se divulgarán a través de la página web de la UGR y la del Gabinete Psicopedagógico

La formación, junto con la información y el asesoramiento en las dimensiones personal, académica y profesional de los estudiantes, constituyen los ámbitos sobre los que se sustancia la orientación universitaria y que, por lo tanto, dan sentido al trabajo de los profesionales del Gabinete Psicopedagógico de la Universidad de Granada. “Bajo esta premisa, venimos desarrollando acciones formativas que complementan los aprendizajes que el estudiantado adquiere en su plan de estudios, con un carácter eminentemente práctico”, explica José A. Delgado Sánchez, director del Gabinete Psicopedagógico, quien añade que “con la finalidad de dar coherencia a las mismas, las hemos recogido en el marco de Un programa para el desarrollo de competencias transversales”.

El Espacio Europeo de Educación Superior establece que los estudiantes deben ser capaces de aplicar los saberes adquiridos en situaciones reales (“aprender a hacer”); competencia ésta cada vez más demandada en el mundo laboral y que, por lo tanto, favorece su empleabilidad (Comunicado de Lovaina/Lovaina la Nueva, 2009).

La finalidad del programa es dotar a los estudiantes de habilidades prácticas que completen y mejoren la formación académica para facilitar su inserción laboral.

El programa se implementa mediante talleres educativos diseñados para grupos de entre quince-veinte estudiantes, con una duración máxima de 30 horas, entre el tiempo presencial y el no presencial. Igualmente, se contemplan las modalidades de charlas-coloquio y seminarios que se llevan a cabo a demanda del profesorado que desarrolla planes de acción tutorial o proyectos de innovación en tutorías con los estudiantes de una titulación concreta.

Los talleres y los contenidos que los conforman son los siguientes:

-Hábitos y técnicas de estudio:

La organización y planificación del tiempo. Tiempo de ocio y tiempo de trabajo. La procrastinación. Asistencia activa a clase. Técnicas de trabajo intelectual: lectura comprensiva, subrayado, resumen, esquemas, mapas conceptuales. Repasar y memorizar.

-Hablar en público:

Objetivo y preparación de la intervención. El lenguaje verbal y gestual. Seguridad y confianza. Los recursos de apoyo a la intervención. La audiencia. Vencer el miedo a exponer. Técnicas de relajación y control de emociones.

-Trabajar en equipo:

Trabajar juntos versus trabajar en equipo. La organización del trabajo. El reparto de funciones y tareas. Saber escuchar y asertividad. La asunción de responsabilidades. El todo y las partes. La puesta en común. La redacción, presentación y exposición del trabajo.

-Elaborar trabajos académicos:

Modalidades de trabajos académicos. La organización del trabajo. Localizar, analizar y seleccionar información: las fuentes. Elementos formales y componentes relevantes del trabajo. Las citas bibliográficas y sus modalidades. La presentación y defensa pública del trabajo.

-Cómo diseñar el proceso de enseñanza-aprendizaje:

Concepto del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las etapas educativas de educación secundaria. Características de las enseñanzas de educación secundaria. Las enseñanzas mínimas. El currículo y sus elementos. La programación a nivel de centro: componentes. La programación a nivel de aula: la unidad didáctica.

-La búsqueda de empleo:

La transición a la vida activa. Modalidades de inserción laboral. El trabajo por cuenta ajena en el ámbito público: procedimientos de acceso. El trabajo por cuenta ajena en el ámbito privado: currículum vitae, entrevista de trabajo, las dinámicas de grupo. El trabajo por cuenta propia: el autoempleo. Recursos de búsqueda de empleo. La búsqueda de empleo on-line. Trabajo en el extranjero: requisitos, el “Eeuropass”, la red Eures.

Los talleres, los seminarios y las charlas-coloquio son desarrollados por el personal del Gabinete.

Temporalización

El programa se desarrolla durante el curso académico 2013-2014. La información sobre los requisitos de matriculación en los talleres, así como la fecha y el lugar de realización, se divulgarán a través de la página web de la UGR y la del Gabinete Psicopedagógico.

Recursos

El programa cuenta con una variedad de recursos que facilitan el desarrollo de los talleres. Dichos recursos se ponen a disposición del estudiantado para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje que el taller conlleva.

Evaluación

El programa contempla tanto el grado de adquisición de los aprendizajes por parte de los estudiantes como la evaluación del diseño e implementación de cada taller para poner de manifiesto la satisfacción de aquéllos sobre el mismo.

Certificación

Los estudiantes que finalizan el taller, según los requisitos establecidos en la convocatoria, reciben un certificado que acredita las horas de su duración.

Contacto: José A. Delgado Sánchez. Gabinete Psicopedagógico (Hospital Real). Tf: 958246388. Correo: gpp2@ugr.es.

 

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Emocionante Remontada Del CD Universidad De Rugby Frente Al Helvetia Sevilla

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El Universidad de Granada se reencontró ayer con la victoria frente al Helvetia de Sevilla en uno de los partidos más emocionantes que se recuerdan en Fuentenueva. La locura se disparó en el graderío y sobre el césped cuando Roberto Sojo acertó con el golpe de castigo que significó el 22-20 definitivo. Y es que en apenas cinco minutos el ‘Uni’ le dio la vuelta a un 7-20, cuando ni el más optimista pensaba en arrancar un bonus defensivo. Desde el minuto 76 hasta el final del partido el equipo granadino anotó dos ensayos antológicos, uno de ellos transformado, y la patada a palos del capitán. De esta forma los de Manolo Conde borraron de la memoria todo lo ocurrido anteriormente en el choque, que no fue muy positivo, y de paso le ganaron a un rival directo por la permanencia como es el Helvetia de Sevilla.

El conjunto granadino salió fuerte y con ganas de resarcirse de las últimas derrotas. Sin embargo el Helvetia supo aguantar las acometidas del ‘Uni’ y saldó el período de agobio sin encajar ningún punto, a pesar de que el ensayo se olió por Fuentenueva. Con la moral alta por la buena defensa, los sevillanos comenzaron a cruzar el medio del campo y a tener posesiones más largas.

CD Universidad de rugby

El apertura Jaime abrió el marcador con una patada a palos (17′) y en el 29′ Ollero abrió brecha en el marcador con un ensayo muy trabajado por el flanco izquierdo del ataque. Un 0-8 con el que se llegaría al descanso y que mostraba el bajón psicológico de los granadinos por no sacar rédito a su buen inicio. De hecho, a raíz de la desconcentración a los jugadores del ‘Uni’ se les escaparon muchos balones que supusieron melés sevillanas.

El inicio segundo tiempo fue una continuación del final de la primera. El Helvetia cómodo por el resultado, mientras que el Granada estaba cada vez más nervioso por la importancia del encuentro. Las posesiones se jugaban en tierra de nadie con ambos equipos jugando mayoritariamente con el pie y poco con la mano. Fue el francés Clément el que le puso picante al partido. El galo posó el balón sobre la línea de ensayo después de un recién entrado Agustín Palomino superara a la defensa sevillana a base de fuerza para que sus compañeros abrieran el oval hacia el lado opuesto. Con la transformación de Sojo (55′), el choque se ponía en un puño.

Los sevillanos lejos de venirse abajo siguieron trabajando en la misma línea de dureza y se apuntaron dos ensayos en su casillero que parecían definitivos. El primero fue tras una posesión larga sobre la línea de veintidós granadina, que pudo frenar varios impactos, pero a la finalmente acabó sucumbiendo a las embestidas de Miguel. Al ser transformado Era el 7-15 en el 62′. Diez minutos más tarde, Carlos interceptó un pase y llegó sólo hasta la línea de ensayo. El Helvetia se colocaba a un punto del bonus ofensivo (7-20), mientras que todo apuntaba a que iba a ser la quinta derrota consecutiva del Universidad de Granada.

Pero en el deporte hasta que el árbitro da el pitido final no hay nada decidido y menos en el rugby. Los cinco minutos de pasión del Universidad cambiaron por completo el guión del partido. El argentino Damián Campana fue el encargado de acortar distancias (12-20) en el 76′. Dos minutos más tarde tras una jugada de pases rocambolescos y hecha con más corazón que cabeza fue utilizada por el otro Damián que se marcó una carrera magistral para colarse por debajo de los palos. Con el ensayo del carolinense Jurado y la transformación de Sojo el ‘Uni’ se ponía 19-20 con el descuento por jugar.

Los sevillanos, que estaban muy cansados, pasaron de prometérselas felices y vislumbrar la victoria con el punto bonus ofensivo a pensar que se podían ir con una derrota. Intentaron cortar a base de golpes de castigo el avance de un ‘Uni’ también fatigado, pero alentado por el público y por la ansía de remontada. A base de coraje y empuje llegaron a la línea de 22 donde lograron un golpe de castigo a favor. Sojo tuvo la sangre fía de pedir patada a palos. Una simple jugada en la que pasar de la frustración a la gloria. El capitán ante un silencio respetuosísimo y nervioso de Fuentenueva le puso más emoción al desenlace del choque con un lanzamiento que pasó por los palos con mucho suspense.

A partir de ahí, se desató la locura por una victoria importantísima por la forma en la que se consiguió, por el rival contra el que se jugó, un Helvetia que es rival directo por la permanencia y porque supone un cambio de racha después de cinco partidos perdidos.

Ficha técnica:

CD Universidad de Granada: Choto (Pepo, 74′), Pablo Sanz, Rubén Barros (Hitos, 61′), Nico Fernández (Damián Campana, 46′), Juan Hernández, Gringo (Javi Lomas, 56′), Fernan, Torres (Agustín Palomino, 46′); Nico Sanfilippo, Sojo; Clément, Fabián (Lucky, 46′), Damián Jurado, Jean-Marc y Agustín Pérez Iranzo (Rubén Arenas, 56′).

Helvetia Rugby Sevilla: Forte (Estrella, 73′), Vita (Bruno, 57′), Picabea (López, 66′), Beltrán, Kiko (Miguel, 61′), Lolo, Pato (Chema, 73′), Ollero; Doctor (Ignacio, 63′), Jaime, Carlos (Bolaños, 73′), Manu (Dueñas, 67′), Antonio, Arturo y Gabriel.

Tanteo: 0-3 (17′) Jaime. 0-8 (29′) Ollero. 7-8 (55′) Clément; Sojo (t.). 7-15 (62′) Miguel; Jaime (t.). 7-20 (72′) Carlos. 12-20 (76′) Damián Campana. 19-20 (78′) Damián Jurado; Sojo (t.). 22-20 (80′) Sojo.

Árbitro: Rafael Ortega Lampaya (andaluz). Excluyó por diez minutos a los locales Fernan (17′) y Nico (61′).

Incidencias: Partido correspondiente a la Jornada 6 en el Grupo Sur de División de Honor B, jugado en Fuentenueva ante unos 300 espectadores. Se guardó un minuto de silencio en memoria de la madre de los jugadores Esther Requena y Alberto Requena, fallecida recientemente.

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Artificial skin created using stem cells from umbilical cord

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68546 To grow the artificial skin, the researchers used, in addition to this new type of epithelia covering, a biomaterial made of fibrin and agarose, already designed and developed by the University of Granada research team.

Prior studies from the same team, already pointed to the possibility that Wharton stem cells could be turned into epithelia cells. The current work is the confirmation of those initial studies and its application to two regeneration structures: skin and oral mucosa, increasingly needed in injuries in these parts of the body.

One of the problems major-burn victims currently have is that, in order to apply the current techniques of artificial skin, a number of weeks are needed. That is because the skin needs to be grown from parts of the patient’s healthy skin.

«Creating this new type of skin using stem cells, which can be stored in tissue banks, means that it can be used instantly when injuries are caused, and which would bring the application of artificial skin forward many weeks,» said Antonio Campos, Professor of Histology at the University of Granada and one of the authors of this study.

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Entrega de la I edición de Premios PFC del Departamento de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones de la UGR

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Martes 26 de noviembre de 2013, a las 12:30 horas, en el Salón de Actos de la ETSIIT

Este curso se ha puesto en marcha la I Edición de Premios PFC a los mejores trabajos fin de carrera desarrollados y defendidos en el Dpto. de Teoría de la Señal, Telemática y Comunicaciones (DTSTC) de la UGR. El objetivo de esta actividad es premiar la excelencia al trabajo de los alumnos, al tiempo que promocionar la actividad docente e investigadora del DTSTC en el marco general de las TIC.

La entrega oficial de los premios tendrá lugar el próximo martes 26 de noviembre de 2013, a las 12:30 horas, en el Salón de Actos de la ETSIIT.

Dicha entrega de premios se complementará con la impartición de la charla “4G: Presente y Futuro”, cuyo ponente es José Ramón Suárez Peña, jefe de Red de Acceso de Vodafone en Andalucía Oriental y Melilla.

Se han definido dos modalidades, Ingeniería Telemática y Teoría de la Señal y Comunicaciones, ya se han resuelto los ganadores de esta primera edición, correspondiente a los PFC realizados en el ya finalizado curso 2012/2013. La resolución completa, donde se indica el nombre de los alumnos ganadores, los títulos de los trabajos y los nombre de los tutores, puede encontrarse en la web creada al efecto en el DTSTC: http://dtstc.ugr.es/premiospfc

 

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Scientists create artificial skin from stem cells of umbilical cord

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68546 Spanish scientists, from the Tissue Engineering Research Group, from the Dept. of Histology at the University of Granada, have managed, for the first time, to grow artificial skin from stem cells of umbilical cord. Their study, published in the prestigious journal Stem Cells Translational Medicine, shows the ability of Wharton jelly mesenschymal stem cells to turn to oral-mucosa or skin-regeneration epithelia.

To grow the artificial skin, the researchers have used, in addition this new type of epithelia covering, a biomaterial made of fibrin and agarose, already designed and developed by the University of Granada research team. The work has been carried out in the laboratories of the Faculty of Medicine, alongside the Experimental Unit of the Granada «Virgen de las Nieves» University Hospital Complex.

Prior studies from this same research team, which received recognition in the World Congress on Tissue Engineering, held a few months ago in Seoul (S. Korea), already pointed to the possibility that Wharton stem cells could be turned into epithelia cells. This current work is the confirmation of those initial studies and its application to two regeneration structures: skin and oral mucosa, increasingly needed in injuries in these parts of the body.

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One of the problems major-burn victims currently have is that, in order to apply the current techniques of artificial skin, a number of weeks are needed. That is because the skin needs to be grown from parts of the patient’s healthy sin. «Creating this new type of skin using stem cells, which can be stored in tissue banks, means that it can be used instantly when injuries are caused, and which would bring the application of artificial skin forward many weeks», as explained by Antonio Campos, Professor of Histology at the University of Granada and one of the authors of this study.

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“Mata-dor”, en el VI Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada

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A cargo de TeatrUBI, de la Universidad da Beira Interior (Portugal), la representación tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras, el martes, 26 de noviembre de 2013, a las 19.30 horas

La obra “Mata-dor”, cuya representación estará a cargo de TeatrUBI, de la Universidad da Beira Interior (Portugal), será puesta en escena en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras, el martes, 26 de noviembre de 2013, a las 19.30 horas, en sustitución de la obra “Baloes Bermelhos”, que estaba prevista en el programa del VI Encuentro de Teatro Universitario de Granada (FITUG) que organiza el Aula de Artes Escénicas del Secretariado de Extensión Universitaria de la UGR.

El FITUG se celebra del 19 al 22 y del 15 al 28 de noviembre de 2013, a las 19.30 horas, con entrada libre, hasta completar aforo.

Los tiques pueden recogerse, desde una hora antes de cada función, en la antesala del Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras.

Actividad

  • VI Encuentro de Teatro Universitario de Granada (FITUG)
  • Obra: “Mata-dor”.
  • Compañía: de TeatrUBI.
  • Universidad: Universidad da Beira Interior (Portugal).
  • Dirección: Rui Pires.
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras.
  • Día: martes, 26 de noviembre de 2013.
  • Hora: 19.30 horas.
  • Organiza: Aula de Artes Escénicas del Secretariado de Extensión Universitaria de la UGR.
  • Web: http://sl.ugr.es/05jK

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Artificial skin created using stem cells from umbilical cord

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68546 In a first, scientists have grown artificial skin using stem cells derived from the umbilical cord.

Scientists from the Tissue Engineering Research Group at the Department of Histology at the University of Granada demonstrated the ability of Wharton jelly mesenschymal stem cells to turn to oral-mucosa or skin-regeneration epithelia.

To grow the artificial skin, the researchers used, in addition to this new type of epithelia covering, a biomaterial made of fibrin and agarose, already designed and developed by the University of Granada research team.

Prior studies from the same team, already pointed to the possibility that Wharton stem cells could be turned into epithelia cells.

The current work is the confirmation of those initial studies and its application to two regeneration structures: skin and oral mucosa, increasingly needed in injuries in these parts of the body.

One of the problems major-burn victims currently have is that, in order to apply the current techniques of artificial skin, a number of weeks are needed.

That is because the skin needs to be grown from parts of the patient’s healthy skin.

«Creating this new type of skin using stem cells, which can be stored in tissue banks, means that it can be used instantly when injuries are caused, and which would bring the application of artificial skin forward many weeks,» said Antonio Campos, Professor of Histology at the University of Granada and one of the authors of this study.

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El guitarrista brasileño Marcos Victora-Wagner, ganador del certamen “Andrés Segovia”, solista con la OUGR

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Actuará como intérprete invitado en el concierto que la Orquesta Universidad de Granada ofrece en el Auditorio Manuel de Falla el lunes, 25 de noviembre de 2013, a las 20 horas

Las invitaciones (máximo 4 por persona) pueden retirarse en el Palacio de la Madraza (c/ Oficios) de 9 a 14 horas, en la taquilla del Teatro Isabel la Católica y, caso de no estar agotadas, en el propio Auditorio “Manuel de Falla” desde una hora antes del concierto

El guitarrista brasileño Marcos Victora-Wagner resultó ganador el pasado sábado, 23 de noviembre, de la final del XXIX Certamen Internacional de Guitarra “Andrés Segovia” celebrado en La Herradura. La Orquesta de la UGR –dirigida por su titular, Gabriel Delgado– actúo junto a los finalistas en la interpretación de la obra obligada en el concurso, Concertino para guitarra y orquesta de Salvador Bacarisse, dado el acuerdo suscrito recientemente entre las dos entidades. Tras el fallo del certamen, el lunes 25 de noviembre a las 20 horas, en el Auditorio “Manuel de Falla”, la Orquesta de la UGR y Marcos Victora-Wagner interpretarán de nuevo esta obra, junto con la Suite Pastorale de Bacarisse y el Sinfonía Nº 5 de Schubert.

Las invitaciones, gratuitas (máximo 4 por persona), pueden retirarse en el Palacio de la Madraza (c/ Oficios) de 9 a 14 horas, en la taquilla del Teatro “Isabel la Católica” y, caso de no estar agotadas, en el propio Auditorio “Manuel de Falla” desde una hora antes del concierto.

El acto ha sido organizado por la Orquesta de la Universidad de Granada y la Cátedra “Manuel de Falla” del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la UGR, en colaboración con el XXIX Certamen Internacional de Guitarra Clásica “Andrés Segovia” de La Herradura, y GEGSA: Granada Eventos Globales, Empresa Pública Municipal.

Orquesta de la Universidad de Granada

La Orquesta de la Universidad de Granada fue creada el curso 2006-2007. Ha ofrecido conciertos en Granada, Ceuta, Melilla, Tetuán, Jaén, Alicante, Valladolid y Santiago de Compostela. Cuenta en la actualidad con una plantilla de cuerdas con 30 miembros, y una bolsa de colaboradores de viento que le permite así mismo afrontar regularmente el repertorio sinfónico.

Sus programas de concierto proponen tanto obras del repertorio orquestal habitual como proyectos más audaces, fruto de su compromiso con la filosofía de la Universidad de aunar tradición y modernidad.

Ha llevado a cabo el reestreno de tonadillas escénicas, Scholarium Carmina (cantos estudiantiles en latín) y obras del repertorio español del S. XVIII, recuperadas por investigadores de la Universidad de Granada o la Sociedad de Estudios Latinos. Al mismo tiempo ha realizado estrenos absolutos de obras de Héctor Márquez (sobre texto de Elena Martín-Vivaldi y Antonio Carvajal) o Karl Fiorini. Sus actuaciones dentro del FEX han incluido el estreno en concierto de la banda sonora de la película, de 1955, “Viaje Romántico a Granada” o la conmemoración de los 50 años de la película de Alfred Hitchcock, “Psicosis”. La orquesta ha contado con prestigiosos directores invitados, como Gernot Suessmuth, James Dahlgren, Ignacio García Vidal, Colin Meter o José de Eusebio.

Igualmente importante es la labor formativa de la orquesta, como compromiso inherente a su condición universitaria: organiza anualmente cursos de interpretación musical, invitando a artistas de la talla de Lluis Claret, Giuseppe Ettorre, Yuval Gotlibovich o Kevork Mardirossian, ha organizado dos encuentros con la European Union Chamber Orchestra y también intercambios formativos con la Escola de Altos Estudios Musicais de Galicia o la Joven Orquesta de la Universidad de Valladolid, además de ofrecer un ambicioso programa de ayudas al estudio para sus miembros. La orquesta, en resumen, pretende combinar una labor formativa de calidad con una labor concertística, de difusión cultural y de representación institucional, a la vez que constituye un modelo de referencia en lo que a la interpretación musical en el ámbito universitario se refiere.

Gabriel Delgado Morán, director Titulado en los conservatorios superiores de Córdoba y Granada, realizó estudios de postgrado en la Louisiana State University (EEUU) con Dennis Parker (violonchelo) y Michael Butterman (dirección de orquesta), obteniendo el Master of Music (1996) y el Doctorate in Musical Arts (2002). Se ha perfeccionado con los maestros James Paul, Arturo Tamayo, Jesús López Cobos y Colin Metters. Ha dirigido a la Louisiana State University Symphony Orchestra (EEUU), Philharmonic Orchestra of the State Theatre of Cottbus (Alemania), la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia, la Orquesta Ciudad de Granada y las orquestas de los conservatorios “Francisco Guerrero” de Sevilla, “Ángel Barrios” y “Victoria Eugenia” de Granada.

Desde 2005 es director artístico y musical de la Joven Orquesta Sinfónica de Granada (JOSG). Desde su fundación en 2007 es director artístico y musical de la Orquesta de la Universidad de Granada (OUGR), con la que ha realizado conciertos en España y Marruecos. Es profesor de violonchelo en el Real Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada.

Programa

Primera parte

Suite Pastorale Op. 62c, Salvador Bacarisse (1898-1963) para orquesta:
Nº 1. Pastorale d’automne. Adagietto
Nº 2. Pastorale d’hiver. Mento ma non troppo.
Nº 3. Pastorales de printemps. Con gloria.
Nº 4. Pastorale d’eté. Allegro Giusto. Lento Molto.

Concertino en La menor Op. 72ª, Salvador Bacarisse (1898-1963).
para guitarra y orquesta. (Solista: ganador del XXIX Certamen Internacional de Guitarra Clásica “Andrés Segovia” de La Herradura).
I. Intrada; Allegro.
II. Romanza. Andante Molto cantabile.
III. Scherzo. Allegretto.
IV. Rondó. Allegro ben misurato.

Segunda parte

Sinfonía Nº 5 en Si bemol mayor (D 485), Franz Schubert (1797-1828).
I. Allegro.
II. Andante con moto.
III. Menuetto. Allegro Molto.
IV. Allegro vivace.

Actividad

  • Concierto: La Orquesta de la Universidad de Granada.
  • Solista: ganador del XXIX Certamen Internacional de Guitarra Clásica “Andrés Segovia” de La Herradura.
  • Lugar: Auditorio “Manuel de Falla”.
  • Fecha: lunes, 25 de noviembre de 2013.
  • Hora: 20 horas.
  • Organiza: Cátedra “Manuel de Falla”, del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.
  • Colaboran: XXIX Certamen Internacional de Guitarra Clásica “Andrés Segovia” de La Herradura y GEGSA: Granada Eventos Globales, Empresa Pública Municipal.
  • Entrada: gratuita, por invitación.
  • Web: http://sl.ugr.es/05jh

 

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Abierta la inscripción en el taller “Teatro físico. Técnicas actorales y procesos de creación”

Escrito por

Los interesados han de inscribirse en el Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR (Palacio de la Madraza. C/ Oficios, 14)

La inscripción en el taller “Teatro físico. Técnicas actorales y procesos de creación” se encuentra abierta en el Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR (Palacio de la Madraza. C/ Oficios, 14).

Será impartido por Alfonso Rivera los días 16, 17, 18, 19 y 20 de diciembre de 2013 en horario de 16.30 a 20.30 horas. Las 20 plazas, al precio de 20 euros, de que consta este taller serán cubiertas por estricto orden de inscripción, que podrá realizarse en el Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR (Palacio de la Madraza. C/ Oficios, 14).

Web: http://sl.ugr.es/05ct

 

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