La llegada de los estudiantes de Educación Secundaria a la Universidad, para culminar su trayectoria a lo largo del sistema educativo, representa un momento relevante en sus vidas por los cambios personales, sociales y académicos que conlleva la realización de estudios universitarios.

Este hecho es recogido por el RD 1393/2007 de 20 de octubre, que ordena las enseñanzas universitarias, cuando señala la necesidad de que “las universidades establezcan sistemas de información y orientación para la acogida de los estudiantes”, así como por el Estatuto del Estudiante Universitario (2010) que destaca la importancia de que “la transición del alumnado de los Institutos de Enseñanza Secundaria a la Universidad se realice de modo satisfactorio”.

Según explica José A. Delgado Sánchez, director del Gabinete Psicopedagógico, “una buena acogida de nuestros estudiantes en la Institución será un elemento que los ayudará a afrontar con éxito esta nueva andadura académica. En nuestra Universidad, desde el Vicerrectorado de Estudiantes, y coordinado por el Gabinete Psicopedagógico, venimos implementando, desde los últimos seis años, un Programa con los estudiantes que llegan a nuestras aulas por primera vez, cuya finalidad es la de facilitarles el tránsito desde sus estudios de secundaria a los universitarios.

Las “Jornadas de Acogida” se desarrollarán del 23 de septiembre al 2 de octubre, en sesiones cuya fecha y hora cada Centro previamente ha elegido en función de sus necesidades.

El Programa, que se lleva a cabo conjuntamente con el profesorado de todas las Facultades y Escuelas de la Universidad de Granada, consta de dos partes:

-La primera, impartida por el Vicerrectorado de Estudiantes, aborda aspectos significativos del alumnado como:

• Qué significa ser estudiante universitario.
• Cuáles son los aspectos más importantes de su plan de estudios.
• Qué estrategias más significativas han de tener en cuenta para adaptarse a la vida universitaria.
• Cómo participar en los órganos de gobierno de la Institución.
• Cuáles son los recursos que la UGR pone a su alcance para facilitarles su trayectoria universitaria, entre otros.

-En la segunda parte, desarrollada por el profesorado de los Centros:

• Se les da a conocer a los estudiantes aspectos ya más concretos de los estudios en los que se han matriculado y el profesorado que los imparte.
• Qué representan las “guías docentes” de las materias.
• Aspectos sobre evaluación y normas de permanencia.
• Qué recursos ofrece el Centro como apoyo a su trayectoria académica.
• Cómo pueden participar en los órganos de gobierno del Centro.

Contacto: José A. Delgado Sánchez. Director del Gabinete Psicopedagógico. Vicerrectorado de Estudiantes. Tf: 958 246388. Correo elec: gpp2@ugr.es

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La llegada de los estudiantes de Educación Secundaria a la Universidad, para culminar su trayectoria a lo largo del sistema educativo, representa un momento relevante en sus vidas por los cambios personales, sociales y académicos que conlleva la realización de estudios universitarios.

Este hecho es recogido por el RD 1393/2007 de 20 de octubre, que ordena las enseñanzas universitarias, cuando señala la necesidad de que “las universidades establezcan sistemas de información y orientación para la acogida de los estudiantes”, así como por el Estatuto del Estudiante Universitario (2010) que destaca la importancia de que “la transición del alumnado de los Institutos de Enseñanza Secundaria a la Universidad se realice de modo satisfactorio”.

Según explica José A. Delgado Sánchez, director del Gabinete Psicopedagógico, “una buena acogida de nuestros estudiantes en la Institución será un elemento que los ayudará a afrontar con éxito esta nueva andadura académica. En nuestra Universidad, desde el Vicerrectorado de Estudiantes, y coordinado por el Gabinete Psicopedagógico, venimos implementando, desde los últimos seis años, un Programa con los estudiantes que llegan a nuestras aulas por primera vez, cuya finalidad es la de facilitarles el tránsito desde sus estudios de secundaria a los universitarios.

Las “Jornadas de Acogida” se desarrollarán del 23 de septiembre al 2 de octubre, en sesiones cuya fecha y hora cada Centro previamente ha elegido en función de sus necesidades.

El Programa, que se lleva a cabo conjuntamente con el profesorado de todas las Facultades y Escuelas de la Universidad de Granada, consta de dos partes:

-La primera, impartida por el Vicerrectorado de Estudiantes, aborda aspectos significativos del alumnado como:

• Qué significa ser estudiante universitario.
• Cuáles son los aspectos más importantes de su plan de estudios.
• Qué estrategias más significativas han de tener en cuenta para adaptarse a la vida universitaria.
• Cómo participar en los órganos de gobierno de la Institución.
• Cuáles son los recursos que la UGR pone a su alcance para facilitarles su trayectoria universitaria, entre otros.

-En la segunda parte, desarrollada por el profesorado de los Centros:

• Se les da a conocer a los estudiantes aspectos ya más concretos de los estudios en los que se han matriculado y el profesorado que los imparte.
• Qué representan las “guías docentes” de las materias.
• Aspectos sobre evaluación y normas de permanencia.
• Qué recursos ofrece el Centro como apoyo a su trayectoria académica.
• Cómo pueden participar en los órganos de gobierno del Centro.

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Durante el seminario se abordará, como objetivo principal, la necesidad real de un consenso social y político en torno al tema de la Defensa y poner en conocimiento de los asistentes el escenario global de seguridad en el siglo XXI. Dentro de este marco se dará a conocer el nuevo “Plan Director de Cultura de Seguridad y Defensa”, que verá la luz a finales de este año.

Los alumnos tendrán la oportunidad de conocer el escenario global de la seguridad en el siglo XXI de la mano del General de Brigada del Ejército de Tierra, Miguel Ángel Ballesteros Martín, director del Instituto Español de Estudios Estratégicos. Profundizarán el CSD de los países de nuestro entorno a través de la visión experimentada del capitán de Navío de la Armada, Ignacio José García Sánchez, subdirector del Instituto Español de Estudios Estratégicos.

Asimismo, los alumnos debatirán sobre la percepción que tenemos los españoles en relación a la seguridad y la defensa con un ponente destacado, Julián García Vargas, ex ministro de Defensa. Por último, destacar la figura del coronel del Ejecito de Tierra Jorge Bonal Muñiz, jefe del Departamento de Comunicación del Ejército de Tierra que ayudará a conocer el ámbito social e institucional de la cultura de la seguridad y la defensa en España.

Este curso va dirigido a universitarios interesados en esta área, a personal de las Fuerzas Armadas y de la Administración, así como a instituciones y organismos relacionados con la Seguridad y la Defensa. El objetivo es difundir entre la comunidad universitaria las oportunidades profesionales en el ámbito de las Fuerzas Armadas. Esta oportunidad derivada de la atención institucional, académica y mediática que está en los acontecimientos sociales, políticos y económicos actuales a nivel internacional. El curso ofrece presencia en el ámbito universitario, Ministerio de Defensa, etc., de ponentes de organismos e instituciones vinculados con la seguridad y la defensa en sus distintos campos y favorece la coyuntura de ofrecer recomendaciones e información sobre las oportunidades profesionales en el ámbito de las Fuerzas Armadas españolas.

Contacto: Gabinete de Prensa del Centro Mediterráneo. Lucía Villarrubia. Tlf: 630874750.
Centro Mediterráneo de la UGR. Tlf: 958242922.
http://wwwcentromediterraneo.com

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