Granada Hoy

Pág. 12: Un alumno agrede con un cuchillo a un profesor y se suicida

Pág. 15: Publicidad: Piscina de Fuentenueva abierta al público

Pág. 39: Más de cien alumnos se enfrentan al reto de Bruckner y Wagner

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Ideal

Pág. 4: Una docente de la UGR declara en el caso Nóos por una charla de 3 minutos

Aparece muerto el presunto autor de una agresión con arma blanca a un profesor suyo

Pág. 10: La UGR refuerza su hegemonía en Europa

Debate y nuevas dudas sobre las ayudas económicas

Buscan nativos ingleses que hablen español para participar en un experimento

Rinden homenaje al profesor Roque Hidalgo por su contribución a la Ciencia

Pág. 11: Madrid autoriza cuatro proyectos del PTS para investigar con células madre

Pág. 13: Publicidad: Piscina de Fuentenueva abierta al público

Pág. 73: Agenda:

– Exposiciones:

«200 años por la provincia»

«Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra»

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Aparece muerto el presunto autor de una agresión con arma blanca a un profesor suyo

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Rinden homenaje al profesor Roque Hidalgo por su contribución a la Ciencia

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Aparece muerto el presunto autor de una agresión con arma blanca a un profesor suyo

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Debate y nuevas dudas sobre las ayudas económicas

Buscan nativos ingleses que hablen español para participar en un experimento

Rinden homenaje al profesor Roque Hidalgo por su contribución a la Ciencia

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Yodo en embarazo indice en inteligencia infantil

66572 La deficiencia de yodo en una mujer en etapa de gestación puede tener influencia en la inteligencia del recién nacido, señala un estudio desarrollado por científicos del proyecto europeo ‘Nutrimenthe’, coordinado por la profesora Cristina Campoy Folgoso, de la Universidad de Granada (UGR).

Durante algunas investigaciones, se demostró que los niños de ocho años de edad cuyas madres tuvieron deficiencias de yodo en el embarazo se vieron tres puntos abajo en el coeficiente intelectual, respecto a otros niños sin este problema, además de una mala habilidad para la lectura al cumplir nueve años.

Los especialistas señalaron que el yodo tiene una relación estrecha con el desarrollo cerebral, además de los procesos metabólicos del organismo, por lo que una deficiencia de este elemento en etapa de gestación incide en el desarrollo cognitivo del bebé.

Es por ello que los especialistas recomiendan que las mujeres embarazadas consuman yodo cuya fuente sean alimentos naturales, sobre todo pescado, mariscos y productos lácteos, no obstante, no aconsejan consumir algas o suplementos de éstas, ya que podría provocar problemas en la tiroides por exceso de consumo de este mineral.

La ingesta de yodo al día debe ser de 250 microgramos, en embarazo y lactancia, mientras que para el resto de adultos es suficiente con 150 microgramos al día. (Con información de 20 Minutos)

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Yodo en embarazo indice en inteligencia infantil

66572 La deficiencia de yodo en una mujer en etapa de gestación puede tener influencia en la inteligencia del recién nacido, señala un estudio desarrollado por científicos del proyecto europeo ‘Nutrimenthe’, coordinado por la profesora Cristina Campoy Folgoso, de la Universidad de Granada (UGR).

Durante algunas investigaciones, se demostró que los niños de ocho años de edad cuyas madres tuvieron deficiencias de yodo en el embarazo se vieron tres puntos abajo en el coeficiente intelectual, respecto a otros niños sin este problema, además de una mala habilidad para la lectura al cumplir nueve años.

Los especialistas señalaron que el yodo tiene una relación estrecha con el desarrollo cerebral, además de los procesos metabólicos del organismo, por lo que una deficiencia de este elemento en etapa de gestación incide en el desarrollo cognitivo del bebé.

Es por ello que los especialistas recomiendan que las mujeres embarazadas consuman yodo cuya fuente sean alimentos naturales, sobre todo pescado, mariscos y productos lácteos, no obstante, no aconsejan consumir algas o suplementos de éstas, ya que podría provocar problemas en la tiroides por exceso de consumo de este mineral.

La ingesta de yodo al día debe ser de 250 microgramos, en embarazo y lactancia, mientras que para el resto de adultos es suficiente con 150 microgramos al día. (Con información de 20 Minutos)

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Yodo en embarazo indice en inteligencia infantil

66572 La deficiencia de yodo en una mujer en etapa de gestación puede tener influencia en la inteligencia del recién nacido, señala un estudio desarrollado por científicos del proyecto europeo ‘Nutrimenthe’, coordinado por la profesora Cristina Campoy Folgoso, de la Universidad de Granada (UGR).

Durante algunas investigaciones, se demostró que los niños de ocho años de edad cuyas madres tuvieron deficiencias de yodo en el embarazo se vieron tres puntos abajo en el coeficiente intelectual, respecto a otros niños sin este problema, además de una mala habilidad para la lectura al cumplir nueve años.

Los especialistas señalaron que el yodo tiene una relación estrecha con el desarrollo cerebral, además de los procesos metabólicos del organismo, por lo que una deficiencia de este elemento en etapa de gestación incide en el desarrollo cognitivo del bebé.

Es por ello que los especialistas recomiendan que las mujeres embarazadas consuman yodo cuya fuente sean alimentos naturales, sobre todo pescado, mariscos y productos lácteos, no obstante, no aconsejan consumir algas o suplementos de éstas, ya que podría provocar problemas en la tiroides por exceso de consumo de este mineral.

La ingesta de yodo al día debe ser de 250 microgramos, en embarazo y lactancia, mientras que para el resto de adultos es suficiente con 150 microgramos al día. (Con información de 20 Minutos)

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La falta de yodo en el embarazo disminuye el coeficiente intelectual de los bebés

66572 Un equipo internacional de científicos, perteneciente al proyecto europeo Nutrimenthe y coordinado por la Universidad de Granada, ha descubierto que el déficit de yodo durante el embarazo tiene efectos perjudiciales en el desarrollo cognitivo del niño.

Los resultados de esta investigación, publicados en la revista «The Lancet», han revelado que los niños nacidos de madres que presentaron deficiencia de yodo durante la gestación mostraron, a los ocho años, un coeficiente intelectual tres puntos inferior que los demás, y peor habilidad para la lectura a los nueve años, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

La falta de yodo afecta a dos de cada tres mujeres
El yodo es esencial para el crecimiento, el desarrollo cerebral, la síntesis de hormonas tiroideas y la regulación de numerosos procesos metabólicos en el organismo. La deficiencia de yodo determina alteraciones del desarrollo cognitivo y, por lo tanto, un correcto estado nutricional en yodo resulta especialmente relevante durante la gestación y los primeros años de vida para el desarrollo del cerebro del bebé.

El déficit de yodo en la población no es un problema únicamente de países en vías de desarrollo, pues informes recientes revelan índices bajos de yodo en países industrializados. En el Reino Unido, donde se ha llevado a cabo la investigación, se ha detectado que la deficiencia de yodo es muy común: afecta a dos tercios de las mujeres, especialmente a aquellas en edad fértil.

Otros países como Holanda, España y Dinamarca hace tiempo que adoptaron medidas de prevención como la suplementación de la sal común con yodo para asegurar un mayor aporte de este mineral a través de la alimentación. Ante estos resultados, los expertos recomiendan una ingesta suficiente de yodo en las mujeres embarazadas, procurando obtenerlo a partir de alimentos naturales, principalmente del pescado, marisco y productos lácteos. Se desaconseja el consumo de algas o suplementos que las contengan, pues podría provocar problemas tiroideos por exceso de ingesta de este mineral.

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La falta de yodo en el embarazo disminuye el coeficiente intelectual de los bebés

66572 Un equipo internacional de científicos, perteneciente al proyecto europeo Nutrimenthe y coordinado por la Universidad de Granada, ha descubierto que el déficit de yodo durante el embarazo tiene efectos perjudiciales en el desarrollo cognitivo del niño.

Los resultados de esta investigación, publicados en la revista «The Lancet», han revelado que los niños nacidos de madres que presentaron deficiencia de yodo durante la gestación mostraron, a los ocho años, un coeficiente intelectual tres puntos inferior que los demás, y peor habilidad para la lectura a los nueve años, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

La falta de yodo afecta a dos de cada tres mujeres
El yodo es esencial para el crecimiento, el desarrollo cerebral, la síntesis de hormonas tiroideas y la regulación de numerosos procesos metabólicos en el organismo. La deficiencia de yodo determina alteraciones del desarrollo cognitivo y, por lo tanto, un correcto estado nutricional en yodo resulta especialmente relevante durante la gestación y los primeros años de vida para el desarrollo del cerebro del bebé.

El déficit de yodo en la población no es un problema únicamente de países en vías de desarrollo, pues informes recientes revelan índices bajos de yodo en países industrializados. En el Reino Unido, donde se ha llevado a cabo la investigación, se ha detectado que la deficiencia de yodo es muy común: afecta a dos tercios de las mujeres, especialmente a aquellas en edad fértil.

Otros países como Holanda, España y Dinamarca hace tiempo que adoptaron medidas de prevención como la suplementación de la sal común con yodo para asegurar un mayor aporte de este mineral a través de la alimentación. Ante estos resultados, los expertos recomiendan una ingesta suficiente de yodo en las mujeres embarazadas, procurando obtenerlo a partir de alimentos naturales, principalmente del pescado, marisco y productos lácteos. Se desaconseja el consumo de algas o suplementos que las contengan, pues podría provocar problemas tiroideos por exceso de ingesta de este mineral.

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66572 Un equipo internacional de científicos, perteneciente al proyecto europeo Nutrimenthe y coordinado por la Universidad de Granada, ha descubierto que el déficit de yodo durante el embarazo tiene efectos perjudiciales en el desarrollo cognitivo del niño.

Los resultados de esta investigación, publicados en la revista «The Lancet», han revelado que los niños nacidos de madres que presentaron deficiencia de yodo durante la gestación mostraron, a los ocho años, un coeficiente intelectual tres puntos inferior que los demás, y peor habilidad para la lectura a los nueve años, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

La falta de yodo afecta a dos de cada tres mujeres
El yodo es esencial para el crecimiento, el desarrollo cerebral, la síntesis de hormonas tiroideas y la regulación de numerosos procesos metabólicos en el organismo. La deficiencia de yodo determina alteraciones del desarrollo cognitivo y, por lo tanto, un correcto estado nutricional en yodo resulta especialmente relevante durante la gestación y los primeros años de vida para el desarrollo del cerebro del bebé.

El déficit de yodo en la población no es un problema únicamente de países en vías de desarrollo, pues informes recientes revelan índices bajos de yodo en países industrializados. En el Reino Unido, donde se ha llevado a cabo la investigación, se ha detectado que la deficiencia de yodo es muy común: afecta a dos tercios de las mujeres, especialmente a aquellas en edad fértil.

Otros países como Holanda, España y Dinamarca hace tiempo que adoptaron medidas de prevención como la suplementación de la sal común con yodo para asegurar un mayor aporte de este mineral a través de la alimentación. Ante estos resultados, los expertos recomiendan una ingesta suficiente de yodo en las mujeres embarazadas, procurando obtenerlo a partir de alimentos naturales, principalmente del pescado, marisco y productos lácteos. Se desaconseja el consumo de algas o suplementos que las contengan, pues podría provocar problemas tiroideos por exceso de ingesta de este mineral.

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Buscan nativos ingleses que hablen español para participar en un experimento

Se trata de un grupo de investigación del Centro «Mente, Cerebro y Comportamiento» de la UGR

Investigadores del Centro «Mente, Cerebro y Comportamiento» de la Universidad de Granada buscan la colaboración de nativos ingleses mayores de 18 años que hablen español, y también a españoles con un conocimiento intermedio del inglés, para participar en un estudio denominado «Language Control in Bilinguals».

Este trabajo pretende analizar cómo las personas bilingües alternan entre sus diferentes idiomas, en este caso, inglés y español, y estudiar ciertos aspectos sobre el uso del género masculino y femenino en el español.

El experimento consta de cuatro pruebas distintas, y tendrá una duración aproximada de 45 minutos. En dos de las pruebas, los participantes tendrán que nombrar una serie de objetos que aparecen en un dibujo; otra de las pruebas pretende medir la atención, y la tercera es un cuestionario.

Los participantes recibirán una remuneración económica de 8 euros, o créditos de libre configuración, si son alumnos de la Universidad de Granada. Los interesados en participar deberán enviar un correo electrónico a bryanbrown@correo.ugr.es

Esta investigación será llevada a cabo por el grupo de la UGR «Memoria y lenguaje», que dirige la profesora Mª Teresa Bajo. Una de sus líneas de trabajo pretende estudiar cómo se produce el acceso a los idiomas en población bilingüe, y cómo éstos están organizados en nuestro léxico mental.

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Buscan nativos ingleses que hablen español para participar en un experimento

Se trata de un grupo de investigación del Centro «Mente, Cerebro y Comportamiento» de la UGR

Investigadores del Centro «Mente, Cerebro y Comportamiento» de la Universidad de Granada buscan la colaboración de nativos ingleses mayores de 18 años que hablen español, y también a españoles con un conocimiento intermedio del inglés, para participar en un estudio denominado «Language Control in Bilinguals».

Este trabajo pretende analizar cómo las personas bilingües alternan entre sus diferentes idiomas, en este caso, inglés y español, y estudiar ciertos aspectos sobre el uso del género masculino y femenino en el español.

El experimento consta de cuatro pruebas distintas, y tendrá una duración aproximada de 45 minutos. En dos de las pruebas, los participantes tendrán que nombrar una serie de objetos que aparecen en un dibujo; otra de las pruebas pretende medir la atención, y la tercera es un cuestionario.

Los participantes recibirán una remuneración económica de 8 euros, o créditos de libre configuración, si son alumnos de la Universidad de Granada. Los interesados en participar deberán enviar un correo electrónico a bryanbrown@correo.ugr.es

Esta investigación será llevada a cabo por el grupo de la UGR «Memoria y lenguaje», que dirige la profesora Mª Teresa Bajo. Una de sus líneas de trabajo pretende estudiar cómo se produce el acceso a los idiomas en población bilingüe, y cómo éstos están organizados en nuestro léxico mental.

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