Most elite athletes believe doping substances are effective in improving performance

  • To achieve athletic success, improve performance, for financial gain or «because other athletes also use them” are some of the reasons why athletes begin to use banned substances and methods
  • A study published in the prestigious journal «Sports Medicine» by researchers at the University of Granada has revealed the widespread belief among athletes that the fignt against doping is «inefficient and biased” 

Most elite athletes consider doping substances «are effective» in improving performance, while recognising that they constitute cheating, can endanger health and entail the obvious risk of sanction. At the same time, the reasons why athletes start to take doping substances are to achieve athletic success, improve performance, for financial gain, to improve recovery and to prevent nutritional deficiencies, as well as “because other athletes also use them”.

These are some of the conclusions of a study conducted by researchers from the Department of Physical and Sports Education at the University of Granada. Their research has also shown a widespread belief among elite athletes that the fight against doping is inefficient and biased, and that the sanctions imposed «are not severe enough».

In an article in the journal «Sports Medicine», the most important publication in the field of Sport Sciences, researchers Mikel Zabala and Jaime Morente-Sánchez have analysed the attitudes, beliefs and knowledge about doping of elite athletes from all over the world. To this end, they conducted a literature review of 33 studies on the subject published between 2000 and 2011, in order to analyse the current situation and, as a result of this, to act by developing specific, efficient anti-doping strategies.

Fewer controls in team-based sports

The results of the University of Granada study reveal that athletes participating in team-based sports appear to be less susceptible to using doping substances. However, the authors stress that in team sports anti-doping controls are clearly both quantitatively and qualitatively less exhaustive. 

The study indicates that coaches seem to be the principle influence and source of information for athletes when it comes to starting or not starting to take banned substances, while doctors and other specialists are less involved. Athletes are becoming increasingly familiar with anti-doping rules, but there is still a lack of knowledge about the problems entailed in using banned substances and methods, which the researchers believe should be remedied through appropriate educational programmes.

Moreover, they also conclude that a substantial lack of information exists among elite athletes about dietary supplements and the secondary effects of performance-enhancing substances.

In the light of their results, the University of Granada researchers consider it necessary to plan and conduct information and prevention campaigns to influence athletes’ attitudes towards doping and the culture surrounding this banned practice. “We should not just dedicate money almost exclusively to performing anti-doping tests, as we currently do. To improve the situation, it would be enough to designate at least a small part of this budget to educational and prevention programmes that encourage athletes to reject the use of banned substances and methods”, Mikel Zabala and Jaime Morente-Sánchez conclude. In this context, one pioneering example in their opinion is the Spanish Cycling Federation’s “Preventing to win” project. 

Reference:
Doping in Sport: A Review of Elite Athletes’ Attitudes, Beliefs, and Knowledge.
Morente-Sánchez J, Zabala M.
Sports Medicine. 2013 Mar 27. 

 

In the photo, University of Granada researchers Mikel Zabala-Díaz and Jaime Morente-Sánchez, authors of the study.

Corresponding author:

Jaime Morente-Sánchez
Department of Physical and Sports Education, University of Granada
Telephone: +34 958 244 386
E-mail address: jaimemorente@ugr.es

Mikel Zabala-Díaz
Department of Physical and Sports Education, University of Granada
Telephone: +34 958 244 381
E-mail address: mikelz@ugr.es


Manipal University ranked first in research category among non-govt universities

Manipal University, the pioneering force in higher education in India, has been ranked first in the research category among the non-government universities in India by a Scopus-based study published by SCImago research group, Spain. According to the report, Manipal University has been globally ranked as 1118 based on the 2,762 documents published by the university. The university has outdone its previous years rank by 36 ranks acquiring the number one position in the country ranking among private universities in India.

SCImago Research Group, University of Granada, Spain, analyses the institutes based on the publications in Scopus database (for the last 5 years) and rank them as SCImago Institutions Rankings (SIR). SIR was started in the year 2009 and today they have 4 reports from 2009 to 2012. SIR World Report 2012 presents indicators that will help offer a wider vision of research activity at worldwide research institutions. The report shows six indicators for evaluating the institute’s scientific impact, thematic specialization, output size and international collaboration networks of the institutions.

Speaking on this achievement Dr G K Prabhu, registrar, Manipal University said, «We are extremely honored and happy to see Manipal University being ranked first in the area of research and development in the list of private institutes. Research has always been an area of paramount importance to Manipal University. We are delighted to see our institute in par with other well known institutes across the globe. This achievement reflects our continuing commitment towards research. We at Manipal University encourage research by faculty members and provide incentives for research output in the form of publications and patents. MU encourages teaching faculty to compete for research funding and rewards success in the form of academic allowances and research incentives.»

In 2010, Manipal University was ranked 55th in India [WR: 2115; RR: 528] in the SIR Global Ranking. In 2011, Manipal University was 36th in the nation, 425th in Asia and 1625th in the world. In the latest SIR 2012 Global ranking, there has been a marked improvement by Manipal University being ranked 19th in the country, 271st in Asia and 1118th globally.

Among the institutions of Manipal University the Kasturba Medical College Manipal, has a Scopus h-index of 43, which is very high comparable to many of the Indian universities as per the reports of DST. MCOPS has a Scopus h-index of 36 and MIT has 27.

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Manipal University ranked first in research category among non-govt universities

Manipal University, the pioneering force in higher education in India, has been ranked first in the research category among the non-government universities in India by a Scopus-based study published by SCImago research group, Spain. According to the report, Manipal University has been globally ranked as 1118 based on the 2,762 documents published by the university. The university has outdone its previous years rank by 36 ranks acquiring the number one position in the country ranking among private universities in India.

SCImago Research Group, University of Granada, Spain, analyses the institutes based on the publications in Scopus database (for the last 5 years) and rank them as SCImago Institutions Rankings (SIR). SIR was started in the year 2009 and today they have 4 reports from 2009 to 2012. SIR World Report 2012 presents indicators that will help offer a wider vision of research activity at worldwide research institutions. The report shows six indicators for evaluating the institute’s scientific impact, thematic specialization, output size and international collaboration networks of the institutions.

Speaking on this achievement Dr G K Prabhu, registrar, Manipal University said, «We are extremely honored and happy to see Manipal University being ranked first in the area of research and development in the list of private institutes. Research has always been an area of paramount importance to Manipal University. We are delighted to see our institute in par with other well known institutes across the globe. This achievement reflects our continuing commitment towards research. We at Manipal University encourage research by faculty members and provide incentives for research output in the form of publications and patents. MU encourages teaching faculty to compete for research funding and rewards success in the form of academic allowances and research incentives.»

In 2010, Manipal University was ranked 55th in India [WR: 2115; RR: 528] in the SIR Global Ranking. In 2011, Manipal University was 36th in the nation, 425th in Asia and 1625th in the world. In the latest SIR 2012 Global ranking, there has been a marked improvement by Manipal University being ranked 19th in the country, 271st in Asia and 1118th globally.

Among the institutions of Manipal University the Kasturba Medical College Manipal, has a Scopus h-index of 43, which is very high comparable to many of the Indian universities as per the reports of DST. MCOPS has a Scopus h-index of 36 and MIT has 27.

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Jornadas “Variaciones Rumanas en la UGR. La dimensión europea de la literatura rumana”

Las jornadas «Variaciones Rumanas en la UGR (primera edición). La dimensión europea de la literatura rumana», se celebran en la Universidad de Granada del 21 al 28 de mayo, organizadas por el Departamento de Filologías Románicas: Italiana, Gallego Portuguesa y Catalana (Área de Filología Románica), y Lectorado de Rumano.

Consisten en una serie de conferencias, sobre temas relacionados con la lengua y literatura rumanas, impartidas por profesores de varias universidades españolas y rumanas, así como mesas redondas y talleres de traducción, y dos exposiciones. A la inauguración asistirá el cónsul general de Rumanía en Sevilla y a la clausura la directora del Instituto Cultural Rumano.

Acto inaugural: Martes, 21 de mayo. 12:00 horas. Facultad de Filosofía y Letras, Aula Federico García Lorca. Participan:
-Manuel Pleșa. Cónsul General de Rumanía en Sevilla.
-Ioana Ángel. Directora del Instituto Cultural Rumano de Madrid, representante de la Embajada de Rumanía en España.
-María Elena Martín-Vivaldi. Vicerrectora de Extensión Universitaria.
-Francisco J. Manjón Pozas. Decano de la Facultad de Filosofía y Letras.
-Ángela Collado. Decana de la Facultad de Traducción e Interpretación.
-Presenta: Víctor Peña Sánchez. Director del Departamento de Filologías: Románica, Italiana, Gallego-Portuguesa y Catalana.

Se adjunta programa.

Asistencia libre. Se puede obtener un certificado de asistencia previa inscripción gratuita enviando un correo electrónico a enoval@ugr.es, y asistiendo al menos al 70 % de los actos celebrados.

CONVOCATORIA:
ASUNTO: Inauguración de «Variaciones Rumanas en la UGR. La dimensión europea de la literatura rumana».
DÍA: martes 21 de mayo.
HORA: 12 h.
LUGAR: Facultad de Filosofía y Letras, Aula Federico García Lorca.

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Jornadas “Variaciones Rumanas en la UGR. La dimensión europea de la literatura rumana”

Las jornadas «Variaciones Rumanas en la UGR (primera edición). La dimensión europea de la literatura rumana», se celebran en la Universidad de Granada del 21 al 28 de mayo, organizadas por el Departamento de Filologías Románicas: Italiana, Gallego Portuguesa y Catalana (Área de Filología Románica), y Lectorado de Rumano.

Consisten en una serie de conferencias, sobre temas relacionados con la lengua y literatura rumanas, impartidas por profesores de varias universidades españolas y rumanas, así como mesas redondas y talleres de traducción, y dos exposiciones. A la inauguración asistirá el cónsul general de Rumanía en Sevilla y a la clausura la directora del Instituto Cultural Rumano.

Acto inaugural: Martes, 21 de mayo. 12:00 horas. Facultad de Filosofía y Letras, Aula Federico García Lorca. Participan:
-Manuel Pleșa. Cónsul General de Rumanía en Sevilla.
-Ioana Ángel. Directora del Instituto Cultural Rumano de Madrid, representante de la Embajada de Rumanía en España.
-María Elena Martín-Vivaldi. Vicerrectora de Extensión Universitaria.
-Francisco J. Manjón Pozas. Decano de la Facultad de Filosofía y Letras.
-Ángela Collado. Decana de la Facultad de Traducción e Interpretación.
-Presenta: Víctor Peña Sánchez. Director del Departamento de Filologías: Románica, Italiana, Gallego-Portuguesa y Catalana.

Se adjunta programa.

Asistencia libre. Se puede obtener un certificado de asistencia previa inscripción gratuita enviando un correo electrónico a enoval@ugr.es, y asistiendo al menos al 70 % de los actos celebrados.

CONVOCATORIA:
ASUNTO: Inauguración de «Variaciones Rumanas en la UGR. La dimensión europea de la literatura rumana».
DÍA: martes 21 de mayo.
HORA: 12 h.
LUGAR: Facultad de Filosofía y Letras, Aula Federico García Lorca.

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Jornada sobre «Habilidades comunicativas y metodología docente: concepciones innovadoras sobre la oralidad en la sociedad de la comunicación»

  • Miércoles 22 de mayo, en la Facultad de Ciencias del Trabajo

La Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada celebra la Jornada: “Habilidades comunicativas y metodología docente: concepciones innovadoras sobre la oralidad en la sociedad de la comunicación”, organizada por el Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias del Trabajo, y que coordina el profesor Juan Romero Coronado. La jornada se desarrollará el miércoles 22 de mayo en el Salón de Actos y en el Aula de Informática de la Facultad de Ciencias del Trabajo.

El programa de la Jornada es el siguiente:

  • 9:15 h.- Inauguración.

I Panel. Teoría (Salón de Actos).

  • 9:30 h.- I Conferencia: “Tenemos que hablar. Una puerta abierta para expresarnos en público”. Salvador Camacho Pérez, catedrático de de Didáctica, de Escuela Universitaria. Universidad de Granada.
  • 10:15 h.- II Conferencia: “Sociedad red y comunicación en el ámbito profesional de los futuros egresados de la Facultad de Ciencias del Trabajo”. Juan Sebastián Fernández Prados, profesor titular de Sociología de la Universidad de Almería.
  • 11:00-11:15 h.- Debate
  • 11:15-11:45 h.- Pausa-café

II.-Panel. Práctica. (Aula de Informática).

  • 11:45-13:45 h.- Taller: “Uso y aplicación de la web 2.0 en la docencia en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos”. Juan Sebastián Fernándz Prados, profesor titular de Sociología de la Universidad de Almería

Web: http://sl.ugr.es/045Q

Contacto:
Juan Romero Coronado.
Departamento de Derecho del Trabajo.
Teléfono: 958 240 406
Correo elec: juanrome@ugr.es.

 

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Jornada sobre «Habilidades comunicativas y metodología docente: concepciones innovadoras sobre la oralidad en la sociedad de la comunicación»

  • Miércoles 22 de mayo, en la Facultad de Ciencias del Trabajo

La Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada celebra la Jornada: “Habilidades comunicativas y metodología docente: concepciones innovadoras sobre la oralidad en la sociedad de la comunicación”, organizada por el Plan de Acción Tutorial de la Facultad de Ciencias del Trabajo, y que coordina el profesor Juan Romero Coronado. La jornada se desarrollará el miércoles 22 de mayo en el Salón de Actos y en el Aula de Informática de la Facultad de Ciencias del Trabajo.

El programa de la Jornada es el siguiente:

  • 9:15 h.- Inauguración.

I Panel. Teoría (Salón de Actos).

  • 9:30 h.- I Conferencia: “Tenemos que hablar. Una puerta abierta para expresarnos en público”. Salvador Camacho Pérez, catedrático de de Didáctica, de Escuela Universitaria. Universidad de Granada.
  • 10:15 h.- II Conferencia: “Sociedad red y comunicación en el ámbito profesional de los futuros egresados de la Facultad de Ciencias del Trabajo”. Juan Sebastián Fernández Prados, profesor titular de Sociología de la Universidad de Almería.
  • 11:00-11:15 h.- Debate
  • 11:15-11:45 h.- Pausa-café

II.-Panel. Práctica. (Aula de Informática).

  • 11:45-13:45 h.- Taller: “Uso y aplicación de la web 2.0 en la docencia en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos”. Juan Sebastián Fernándz Prados, profesor titular de Sociología de la Universidad de Almería

Web: http://sl.ugr.es/045Q

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Proyección de la película “La costilla de Adán”, de George Cukor

  • Tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, el miércoles, 22 de mayo de 2013, a las 18 horas, dentro del ciclo “Cine y Medicina”

La película “La costilla de Adán”, (1949), de George Cukor, podrá verse en el Aula Magna de la Facultad de Medicina el miércoles, 22 de mayo, a las 18 horas, dentro del ciclo “Cine y Medicina”, propuesto por el Departamento de Medicina de la UGR y dirigido por el profesor Blas Gil Extremera, catedrático de Medicina y autor de libros relacionados con los aspectos humanísticos de la Medicina, como “Enfermos Ilustres”, en los que desde la enfermedad se llega a la creación artística.

“Sofisticada comedia sobre la guerra de sexos. Amanda (Katharine Hepburn) es abogada feminista felizmente casada con Adam Bonner (Spencer Tracy), letrado y perspicaz ayudante del fiscal del distrito que ha recibido un caso que le enfrentará a su esposa. La paz del hogar estará afectada cuando se vean en los tribunales como defensora y fiscal respectivamente. La cinta es un alegato contra la doble moral patriarcal y el trato de favor que entonces los tribunales dispensaban al marido que ´en defensa de su honor` podía quitar la vida a su esposa. El guión con interesantes secuencias domésticas y ante el tribunal, incluye argumentos feministas que pasados más de sesenta años mantienen su vigencia. La situación judicial les hará verse inmersos en una violenta disputa matrimonial, Amanda defiende a una rubia carente de seso, Doris (Judy Holliday) que ha disparado a su marido `cazado` in fraganti con otra mujer; para Adam, en cambio, Warren Attinger (Tom Ewell) es un hombre que ha estado a punto de morir. La película es un duelo interpretativo entre dos grandes estrellas y el enfrentamiento de dos posturas irreconciliables ante unos hechos observados bajo un prisma distinto. Para Adam la acusada es culpable; Amanda, opina, en cambio, todo lo contrario.

En suma, una excelente comedia sabiamente dirigida por George Cukor en la sexta película de las nueve que rodaron juntos, que tuvo de epílogo `Adivina quién viene esta noche`, con el problema racial de fondo. `La costilla de Adán` obtuvo nominación al Mejor guión (Ruth Gordon y Garson Kanin), y el Oscar a la talentosa Judy Holliday como Mejor actriz de reparto”. (Texto de Blas Gil Extremera).

Todas las sesiones comienzan a las 18 horas con una introducción y sinopsis de la película, seguidas de la proyección y un debate posterior.

En este caso, intervendrán como ponentes los profesores José Antonio Lobón Hernández e Isabel Blanca López-Barajas. Y como moderador Blas Gil Extremera.

El ciclo, organizado por el Departamento de Medicina, cuenta con la colaboración de la Academia de Medicina y Cirugía de Andalucía Oriental y la Facultad de Medicina de la UGR.

Descargue el cartel en Pdf con el programa del ciclo

Contacto:
Profesor Blas Gil Extremera.
Director del ciclo.
Departamento de Medicina.
Universidad de Granada.
Tfn.: 958 249081. Correo electrónico: blasgil@ugr.es

 

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Proyección de la película “La costilla de Adán”, de George Cukor

  • Tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, el miércoles, 22 de mayo de 2013, a las 18 horas, dentro del ciclo “Cine y Medicina”

La película “La costilla de Adán”, (1949), de George Cukor, podrá verse en el Aula Magna de la Facultad de Medicina el miércoles, 22 de mayo, a las 18 horas, dentro del ciclo “Cine y Medicina”, propuesto por el Departamento de Medicina de la UGR y dirigido por el profesor Blas Gil Extremera, catedrático de Medicina y autor de libros relacionados con los aspectos humanísticos de la Medicina, como “Enfermos Ilustres”, en los que desde la enfermedad se llega a la creación artística.

“Sofisticada comedia sobre la guerra de sexos. Amanda (Katharine Hepburn) es abogada feminista felizmente casada con Adam Bonner (Spencer Tracy), letrado y perspicaz ayudante del fiscal del distrito que ha recibido un caso que le enfrentará a su esposa. La paz del hogar estará afectada cuando se vean en los tribunales como defensora y fiscal respectivamente. La cinta es un alegato contra la doble moral patriarcal y el trato de favor que entonces los tribunales dispensaban al marido que ´en defensa de su honor` podía quitar la vida a su esposa. El guión con interesantes secuencias domésticas y ante el tribunal, incluye argumentos feministas que pasados más de sesenta años mantienen su vigencia. La situación judicial les hará verse inmersos en una violenta disputa matrimonial, Amanda defiende a una rubia carente de seso, Doris (Judy Holliday) que ha disparado a su marido `cazado` in fraganti con otra mujer; para Adam, en cambio, Warren Attinger (Tom Ewell) es un hombre que ha estado a punto de morir. La película es un duelo interpretativo entre dos grandes estrellas y el enfrentamiento de dos posturas irreconciliables ante unos hechos observados bajo un prisma distinto. Para Adam la acusada es culpable; Amanda, opina, en cambio, todo lo contrario.

En suma, una excelente comedia sabiamente dirigida por George Cukor en la sexta película de las nueve que rodaron juntos, que tuvo de epílogo `Adivina quién viene esta noche`, con el problema racial de fondo. `La costilla de Adán` obtuvo nominación al Mejor guión (Ruth Gordon y Garson Kanin), y el Oscar a la talentosa Judy Holliday como Mejor actriz de reparto”. (Texto de Blas Gil Extremera).

Todas las sesiones comienzan a las 18 horas con una introducción y sinopsis de la película, seguidas de la proyección y un debate posterior.

En este caso, intervendrán como ponentes los profesores José Antonio Lobón Hernández e Isabel Blanca López-Barajas. Y como moderador Blas Gil Extremera.

El ciclo, organizado por el Departamento de Medicina, cuenta con la colaboración de la Academia de Medicina y Cirugía de Andalucía Oriental y la Facultad de Medicina de la UGR.

Descargue el cartel en Pdf con el programa del ciclo

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Departamento de Medicina.
Universidad de Granada.
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La Facultad de Educación y Humanidades baraja cambiar de nombre

La Junta de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Granada (UGR) en Ceuta debatirá en la reunión que celebrará este viernes un cambio en su denominación «para ajustarla a la realidad de los estudios que actualmente ofrece, entre los que no hay Grados de Humanidades pero sí uno de Administración y Dirección de Empresas y otro de Ingeniería Informática», según recordó ayer su decano, Ramón Galindo.
El de promover un cambio de nombre de la Facultad es un compromiso que Galindo adquirió antes de asumir la responsabilidad para ejercer un segundo mandato al frente del Decanato. «Se trata de un proceso largo que debe partir de un acuerdo de la Junta de Facultad para posteriormente elevarlo a Granada y someterlo a los órganos de gobierno de la Universidad», detalló Galindo en declaraciones a este periódico, al que apuntó que el inminente traslado desde El Morro al nuevo Campus Universitario para un momento propicio para promover este paso.
El Orden del Día de la reunión de este viernes también prevé abordar la adaptación al nuevo Plan de Prácticas de la Facultad; la presentación y aprobación, si procede, de la normativa general sobre los trabajos de Fin de Grado y de los criterios para elaborar los horarios del Plan de Ordenación Docente del próximo curso.
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La Facultad de Educación y Humanidades baraja cambiar de nombre

La Junta de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Granada (UGR) en Ceuta debatirá en la reunión que celebrará este viernes un cambio en su denominación «para ajustarla a la realidad de los estudios que actualmente ofrece, entre los que no hay Grados de Humanidades pero sí uno de Administración y Dirección de Empresas y otro de Ingeniería Informática», según recordó ayer su decano, Ramón Galindo.
El de promover un cambio de nombre de la Facultad es un compromiso que Galindo adquirió antes de asumir la responsabilidad para ejercer un segundo mandato al frente del Decanato. «Se trata de un proceso largo que debe partir de un acuerdo de la Junta de Facultad para posteriormente elevarlo a Granada y someterlo a los órganos de gobierno de la Universidad», detalló Galindo en declaraciones a este periódico, al que apuntó que el inminente traslado desde El Morro al nuevo Campus Universitario para un momento propicio para promover este paso.
El Orden del Día de la reunión de este viernes también prevé abordar la adaptación al nuevo Plan de Prácticas de la Facultad; la presentación y aprobación, si procede, de la normativa general sobre los trabajos de Fin de Grado y de los criterios para elaborar los horarios del Plan de Ordenación Docente del próximo curso.
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Les images préventives que Bruxelles propose pour couvrir les paquets de tabac ne sont pas suffisamment fracassantes au niveau émotionnel

  • Des chercheurs de l’Université de Grenade ont évalué l’impact de ces photographies chez les gens moyennant une enquête et la réalisation d’épreuves physiologiques avec un polygraphe.
  • Quelques-unes parmi ces images non seulement ne sont pas perçues comme négatives par les gens, mais sont même positives, raison pour laquelle elles pourraient provoquer un effet contraire : un rapprochement au stimulus, c’est-à-dire au tabac.

Les images préventives que Bruxelles propose pour les paquets de tabac afin de réduire leur consommation ne présentent pas l’impact souhaité chez les fumeurs, car seulement certaines parmi elles leur semblent réellement désagréables. Par conséquent, si la Commission Européenne veut améliorer l’efficacité de ses campagnes anti-tabagiques, elle devrait produire une nouvelle série d’images plus fracassantes au niveau émotionnel.

Ce sont quelques-unes parmi les conclusions d’une recherche, réalisée au Département de Personnalité, d’Évaluation et de Traitement Psychologique de l’Université de Grenade par les professeurs Miguel Ángel Muñoz, Luis Ciria et Jaime Vila Castelar, dans laquelle on a évalué l’impact émotionnel chez les gens des images préventives des paquets de tabac proposées par la Commission Européenne.

Les scientifiques de l’Université de Grenade ont réalisé deux études complémentaires sur le même sujet. La première d’entre elles, publiée par la revue Tobacco Control, regroupe l’opinion subjective de 597 participants distribués en six groupes en fonction de l’âge : 13-14, 15-16, 17-18, 19-20, 21-22 et à partir de 23 ans, à qui on a présenté une batterie de 35 images préventives proposées par la Commission Européenne (Décision 2003/641/CE du 5 septembre 2003).

Mesure de l’impact moyennant des épreuves physiologiques

Dans la seconde étude, présentée récemment lors du « I Congrès Ibérique de Psychologie Clinique de la Santé et du Sport », les chercheurs ont mesuré moyennant des épreuves physiologiques, c’est-à-dire objectives, l’effectivité de ces images. On a ainsi analysé, à partir d’un échantillon composé de 50 sujets entre 19 et 23 ans, des variables comme la transpiration, le mouvement du muscle zygomatique (qui provoque le sourire) ou du muscle contractif (situé entre les sourcils).

Ils ont également étudié le mouvement de tête du sujet face à la vision de ces images : « Quand celui-ci se produit vers l’arrière, cela signifie qu’il y a une attitude de rejet, c’est-à-dire que la personne repousse l’image désagréable », signale le chercheur principal, Miguel Ángel Muñoz. Si la tête se déplace vers l’avant, cela veut dire que nous percevons l’image comme quelque chose d’agréable. La mesure de tous ces mouvements se réalise avec un polygraphe, un appareil capable de détecter de petites tensions corporelles.

Les résultats de cette seconde étude corroborent ceux obtenus dans la première : les images anti-tabac proposées par Bruxelles ne sont pas suffisamment fracassantes pour provoquer une réaction de rejet qui mène le sujet à s’éloigner du stimulus (dans ce cas, le paquet de tabac). « La plupart des photos sont perçues comme désagréables, mais n’ont pas l’impact suffisant chez le sujet », souligne M. Muñoz.

Qui plus est, certaines parmi ces images non seulement ne sont pas perçues comme négatives par les gens, « mais sont même positives, raison pour laquelle elles pourraient provoquer un effet contraire : un rapprochement au stimulus, c’est-à-dire au tabac. » C’est le cas d’une photographie sur laquelle apparaissent les mains entrelacées d’une vieille dame, et de celle où on voit l’échographie d’un fœtus.

Photos moins explicites

Le professeur Miguel Ángel Muñoz affirme qu’une possible solution à ce problème, qui s’applique déjà dans certains pays de l’UE, « serait d’inclure sur les paquets de tabac des photos moins explicites, ou qui n’aient même rien à voir avec la tabagie, mais soient en rapport avec les sensations que nous voulons provoquer chez les gens. » Ainsi, « si nous cherchons à transmettre une sensation d’étouffement, nous pouvons illustrer cette idée avec une personne avec la tête dans un sac, et si nous voulons provoquer du dégoût, nous pouvons inclure une photo d’insectes, par exemple. »

En vue des résultats de ces deux études, les chercheurs de l’Université de Grenade proposent de « réviser les images préventives en rapport avec le tabac proposées par la Commission Européenne, car elles n’ont pas l’impact désiré sur la population et, de plus, elles furent approuvées en 2003, de sorte que les gens s’y sont habitués, ce qui contribue également à la réduction de leur impact », conclut le chercheur de l’Université de Grenade.

Images adjointes :

 

Une des images anti-tabac supposément négatives proposées par la Commission Européenne, que les participants perçurent comme « agréable ».

 cerebro y mente

Les chercheurs de l’Université de Grenade posent devant le nouveau Centre Esprit, Cerveau et Comportement, dont ils sont membres

Contact : Miguel Ángel Muñoz. Département de Personnalité, d’Évaluation et de Traitement Psychologique de l’Université de Grenade. Tél. : 958 243753 ; courriel : mamuoz@ugr.es