La Comisión Europea financiará con mil millones de euros un proyecto en el que participa la Universidad de Granada

  • Cerebro Humano, reconocido hoy como una de los dos mejores proyectos europeos de Tecnologías Futuras y Emergentes (FET), tratará de emular el funcionamiento del cerebro humano y servirá para desarrollar tratamientos personalizados de las enfermedades neurológicas y afines.
  • En esta iniciativa participan científicos de 87 instituciones de todo el mundo, entre las que se encuentra la UGR.

La Universidad de Granada participa en uno de los dos proyectos de investigación que han sido concedidos por la Comisión Europea al considerarlos como las mejores propuestas dentro del programa Tecnologías Futuras y Emergentes (FET), según se ha anunciado por la Oficina de Prensa de la UE (28 de enero de 2013).

El proyecto, en que participa la Universidad de Granada, se denomina Cerebro Humano (“Human Brain Project”, HBP), se incardina dentro de los ámbitos de la neurociencia y de la neurocomputación, y recibirá mil millones de euros a distribuir entre todas las instituciones participantes para realizar durante diez años investigaciones de primer nivel mundial, y servirá para crear la instalación experimental más grande del mundo para elaborar el modelo más detallado del cerebro.

Como explica el profesor Eduardo Ros Vidal, del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores, investigador del CITIC-UGR y responsable del proyecto en la UGR, “el HBP estudiará y tratará de emular el funcionamiento del cerebro humano” y, en último término, servirá para desarrollar un tratamiento personalizado de las enfermedades neurológicas y afines. “Esta investigación sienta las bases científicas y técnicas de un progreso médico que podría cambiar radicalmente la calidad de vida de millones de europeos”, afirma la Comisión Europea en la nota de prensa difundida hoy.

En el HBP participan científicos de 87 instituciones de todo el mundo, entre las que se encuentra la UGR, y 15 Estados miembros de la UE. La iniciativa estará dirigida por el profesor Henry Markram de la École Polytechnique Fédérale de Lausana (Suiza).

El proyecto desarrollará una nueva estrategia global para la comprensión del cerebro humano y una plataforma de investigación novedosa que integrará todos los datos y el conocimiento que podemos adquirir acerca de la estructura y funcionamiento del cerebro y usarla para construir modelos unificados que puedan ser validados por simulaciones en supercomputadores. También impulsará el desarrollo de las aplicaciones de la supercomputación para las ciencias de la vida, la generación de nuevos datos neuro-científicos como referencia para modelar y comparar resultados, el desarrollo de herramientas radicalmente nuevas para la informática, el modelado y simulación, y construcción de laboratorios virtuales para estudios básicos y clínicos colaborativos, la simulación de medicinas, y el prototipado virtual de dispositivos neuroprotésicos, neuromórficos, y robóticos.

Uno de los pilares del proyecto es la disponibilidad de supercomputadores “Peta-escala” (es decir, que realizan más de mil billones de operaciones con números reales por segundo); que permiten realizar simulaciones en distintos niveles de abstracción, incluyendo el nivel celular de circuitos neuronales e incluso el nivel molecular de neuronas individuales.

El proyecto también contempla el desarrollo de técnicas digitales de aceleración (basadas ​​en FPGAs o ASICs) y aceleradores neuromórficos que mejoran aún más las capacidades de computación de altas prestaciones (HPC) de los supercomputadores. El diseño y la configuración del hardware y el software necesarios se llevarán a cabo en estrecha colaboración con la industria.

En el CITIC-UGR, durante la primera fase del proyecto, el equipo que dirige Eduardo Ros Vidal participará en el marco del pilar “Neurobotics” cuyo principal objetivo es construir los medios necesarios para hacer experimentos con modelos de cerebro conectados a agentes (tales como robots o simuladores de robots). Esto hará posible realizar experimentos de percepción-acción en ciclo cerrado. Así se dotará al modelo de cerebro que se construya de diferentes sentidos (como vista mediante prototipos o modelos de retina) y actuadores (para que tenga capacidad de acción, a través de brazos articulados, etc.). De esta forma, será posible estudiar cómo el cerebro adquiere y estructura el conocimiento a través de experiencias sensoriales durante procesos de experimentación (mediante juegos, o simples interacciones con el entorno físico). Durante los dos primeros años en el CITIC-UGR se construirá una interfaz entre modelos de la retina con la corteza cerebral. En definitiva, se trata de dotar de la capacidad de visión (con modelos biológicamente plausibles) a los modelos de cerebro que se creen en el marco del proyecto. Un sistema tan complejo como el cerebro se puede estudiar en distintos niveles de abstracción. Es importante evaluar el impacto que tienen ciertas propiedades de las células o de los circuitos neuronales en capacidades concretas del sistema. No tiene sentido estudiar el cerebro como un elemento aislado del mundo (al que se inyectan datos artificiales), tiene más lógica crear un modelo de cerebro y dotarlo de sentidos (vista, tacto, etc.) y capacidad para realizar acciones. Con ello se dispondrá de un modelo de cerebro “empotrado” en un cuerpo (“embodiment”)  o agente y realizar estudios de “comportamiento” y analizar cómo se modifica el comportamiento de este agente (durante procesos pre-cognitivos y cognitivos). El desarrollo del proyecto hará posible evaluar cómo se adquiere conocimiento, cómo se estructura, cómo se realizan procesos de percepción activa (en los que se efectúan acciones para explorar mejor algo como un objeto), etc.

El HBP habilitará para las universidades y la industria un nuevo camino hacia la comprensión del cerebro humano. En este camino se unificarán los conocimientos biológicos existentes, se generarán nuevos enfoques y métodos para las ciencias del cerebro y el desarrollo de nuevas tecnologías inteligentes. Por último, el proyecto proporcionará una nueva herramienta para la investigación de las enfermedades del cerebro y para el desarrollo más fácil, más rápido y más barato de nuevos tratamientos. El potencial impacto social y económico es enorme. Necesariamente el proyecto dedicará un esfuerzo importante en la formación de los jóvenes científicos en este nuevo enfoque integrado de la ciencia, la medicina y la tecnología, y para dialogar con la sociedad sobre las relevantes cuestiones éticas, legales y sociales que se plantearán.

La Comisión Europea apoyará el Proyecto Cerebro Humano, junto con el de Grafeno, como una iniciativa emblemática de la acción Tecnologías Futuras y Emergentes durante diez años a través de sus programas de financiación de la investigación y la innovación. La financiación continua para toda la duración del proyecto procederá de los programas marco de investigación de la UE, principalmente del programa Horizonte 2000 (2014-2020), que se está negociando actualmente en el Parlamento Europeo y el Consejo.

 

Contacto:
Eduardo Ros Vidal
Departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Universidad de Granada
Teléfono: 958 246 128 y 671 803 544.
Correo electrónico: eros@atc.ugr.es / eros@ugr.es

 


Los ‘erasmus’ denuncian los impagos de la Junta

El colectivo de Estudiantes de Erasmus de la Universidad de Granada ha denunciado que la Junta les debe tres millones novecientos mil euros. Según la reclamación presentada por este grupo en la Delegación de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, la Junta les ha rebajado las ayudas de forma unilateral entre un 20 y un 35 por ciento al mes, algo que consideran inaceptable y un ataque frontal a la economía de sus familias. El recorte está alrededor de 2.000 euros por estudiante.

Según el informe de los estudiantes, los becarios Erasmus reciben unas cuantías mínimas de 600 o 900 euros al mes, de los que la Junta soportaba 350 euros. Es esta última cantidad la que se ha visto mermada y no abonada en su totalidad del curso 2011/2012. Las cantidades que ahora son reclamadas fueron publicadas en el BOJA del 16 de junio de 2008. Sin embargo, la Junta avisó el 28 de junio de 2012 de un cambio en dichas cantidades a través de una nota informativa remitida a la Universidad.

Un portavoz del colectivo Erasmus, Antonio Jesús Jiménez, es estudiante de arquitectura y estuvo en Alemania, en la ciudad de Aachen. Como él, hay 2185 afectados de la Universidad de Granada por este recorte. Antonio y muchos otros se ven en Alemania al término de sus estudios. Ya lo ven: nosotros pagamos su formación y Alemania explota su conocimiento. Buen negocio este. A este paso Guardiola en el Bayern de Munich se va a sentir como en casa.

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Según el informe de los estudiantes, los becarios Erasmus reciben unas cuantías mínimas de 600 o 900 euros al mes, de los que la Junta soportaba 350 euros. Es esta última cantidad la que se ha visto mermada y no abonada en su totalidad del curso 2011/2012. Las cantidades que ahora son reclamadas fueron publicadas en el BOJA del 16 de junio de 2008. Sin embargo, la Junta avisó el 28 de junio de 2012 de un cambio en dichas cantidades a través de una nota informativa remitida a la Universidad.

Un portavoz del colectivo Erasmus, Antonio Jesús Jiménez, es estudiante de arquitectura y estuvo en Alemania, en la ciudad de Aachen. Como él, hay 2185 afectados de la Universidad de Granada por este recorte. Antonio y muchos otros se ven en Alemania al término de sus estudios. Ya lo ven: nosotros pagamos su formación y Alemania explota su conocimiento. Buen negocio este. A este paso Guardiola en el Bayern de Munich se va a sentir como en casa.

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Dos chicas pagan 1.200 euros a la UGR por hacer pintadas contra los recortes

La rabia por los recortes en educación les ha salido cara. Dos chicas que participaron en una protesta de estudiantes contra el descenso de las becas y la subida de las tasas han abonado 1.214 euros a la Universidad de Granada (UGR) por manchar con pintadas el muro exterior del Hospital Real, sede del Rectorado, y la fachada de otro edificio de Gran Vía que pertenece a dicha institución académica, según se especifica en una sentencia facilitada a IDEAL.
Unicornio
El incidente ocurrió el día 10 de mayo de 2012, cuando las dos jóvenes se unieron a una marcha convocada por «la Coordinadora Sindical Estudiantil». A lo largo del itinerario de la manifestación, se detuvieron en dos ocasiones para realizar los siguientes grafitis: «Becas=Unicornio y Tasas=Estafa» y «Becas=Unicornio y Bienvenidos al Rectorado».
La idea de combinar la palabra ‘beca’ con el término ‘Unicornio’ es una especie de jeroglífico cuyo significado sería el siguiente: debido a los recortes, las ayudas económicas al estudio no existen, que es lo mismo que le sucede al mencionado animal, que es pura fantasía.
La analogía, que todo hay que decirlo, es difícil de captar para los profanos, o sea, para cualquiera que no esté metido en el mundillo de las ya habituales protestas juveniles.
El caso se vio en un juicio rápido, pero ni siquiera fue necesario que se celebrase la vista oral: las dos jóvenes admitieron ser autoras de un delito continuado de daños y se conformaron con las penas que solicitaban para ellas tanto la Fiscalía como la acusación particular que defendía los intereses de la UGR.
Además, las procesadas habían pagado los 1.214 euros antes de sentarse en el banquillo, lo que constituye una circunstancia atenuante. En este sentido, las acusaciones reclamaban –aparte de la indemnización– sendas penas de multa de seis meses, «a razón de cuatro euros diarios» –por cada dos cuotas impagadas, les correspondería un día de «privación de libertad»–.
Sin embargo, y a la vista de la actitud colaboradora de las encausadas, el juez redujo «en un tercio» la condena solicitada, que se quedó en cuatro meses de multa.
Los hechos
Según el relato de los hechos que las propias acusadas reconocieron como cierto, ambas, «puestas de común acuerdo y formando parte» de una manifestación contra la ‘poda’ de becas y el encarecimiento de las tasas universitarias, realizaron una pintada, con un aerosol que llevaba una de ellas en una mochila, en el «cristal y los bajos» de un edificio de la UGR ubicado en la Gran Vía. «Siguiendo con su plan preconcebido, cuando la manifestación llegó a la altura del Hospital Real, en el Rectorado», las dos chicas reincidieron.
«Los lugares en donde se realizaron las pintadas no están catalogados como bienes de interés» y los daños se tasaron en 840 euros, «los del muro del Rectorado, y en 380, los de la fachada de Gran Vía», refiere la sentencia.
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Unicornio
El incidente ocurrió el día 10 de mayo de 2012, cuando las dos jóvenes se unieron a una marcha convocada por «la Coordinadora Sindical Estudiantil». A lo largo del itinerario de la manifestación, se detuvieron en dos ocasiones para realizar los siguientes grafitis: «Becas=Unicornio y Tasas=Estafa» y «Becas=Unicornio y Bienvenidos al Rectorado».
La idea de combinar la palabra ‘beca’ con el término ‘Unicornio’ es una especie de jeroglífico cuyo significado sería el siguiente: debido a los recortes, las ayudas económicas al estudio no existen, que es lo mismo que le sucede al mencionado animal, que es pura fantasía.
La analogía, que todo hay que decirlo, es difícil de captar para los profanos, o sea, para cualquiera que no esté metido en el mundillo de las ya habituales protestas juveniles.
El caso se vio en un juicio rápido, pero ni siquiera fue necesario que se celebrase la vista oral: las dos jóvenes admitieron ser autoras de un delito continuado de daños y se conformaron con las penas que solicitaban para ellas tanto la Fiscalía como la acusación particular que defendía los intereses de la UGR.
Además, las procesadas habían pagado los 1.214 euros antes de sentarse en el banquillo, lo que constituye una circunstancia atenuante. En este sentido, las acusaciones reclamaban –aparte de la indemnización– sendas penas de multa de seis meses, «a razón de cuatro euros diarios» –por cada dos cuotas impagadas, les correspondería un día de «privación de libertad»–.
Sin embargo, y a la vista de la actitud colaboradora de las encausadas, el juez redujo «en un tercio» la condena solicitada, que se quedó en cuatro meses de multa.
Los hechos
Según el relato de los hechos que las propias acusadas reconocieron como cierto, ambas, «puestas de común acuerdo y formando parte» de una manifestación contra la ‘poda’ de becas y el encarecimiento de las tasas universitarias, realizaron una pintada, con un aerosol que llevaba una de ellas en una mochila, en el «cristal y los bajos» de un edificio de la UGR ubicado en la Gran Vía. «Siguiendo con su plan preconcebido, cuando la manifestación llegó a la altura del Hospital Real, en el Rectorado», las dos chicas reincidieron.
«Los lugares en donde se realizaron las pintadas no están catalogados como bienes de interés» y los daños se tasaron en 840 euros, «los del muro del Rectorado, y en 380, los de la fachada de Gran Vía», refiere la sentencia.
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Unicornio
El incidente ocurrió el día 10 de mayo de 2012, cuando las dos jóvenes se unieron a una marcha convocada por «la Coordinadora Sindical Estudiantil». A lo largo del itinerario de la manifestación, se detuvieron en dos ocasiones para realizar los siguientes grafitis: «Becas=Unicornio y Tasas=Estafa» y «Becas=Unicornio y Bienvenidos al Rectorado».
La idea de combinar la palabra ‘beca’ con el término ‘Unicornio’ es una especie de jeroglífico cuyo significado sería el siguiente: debido a los recortes, las ayudas económicas al estudio no existen, que es lo mismo que le sucede al mencionado animal, que es pura fantasía.
La analogía, que todo hay que decirlo, es difícil de captar para los profanos, o sea, para cualquiera que no esté metido en el mundillo de las ya habituales protestas juveniles.
El caso se vio en un juicio rápido, pero ni siquiera fue necesario que se celebrase la vista oral: las dos jóvenes admitieron ser autoras de un delito continuado de daños y se conformaron con las penas que solicitaban para ellas tanto la Fiscalía como la acusación particular que defendía los intereses de la UGR.
Además, las procesadas habían pagado los 1.214 euros antes de sentarse en el banquillo, lo que constituye una circunstancia atenuante. En este sentido, las acusaciones reclamaban –aparte de la indemnización– sendas penas de multa de seis meses, «a razón de cuatro euros diarios» –por cada dos cuotas impagadas, les correspondería un día de «privación de libertad»–.
Sin embargo, y a la vista de la actitud colaboradora de las encausadas, el juez redujo «en un tercio» la condena solicitada, que se quedó en cuatro meses de multa.
Los hechos
Según el relato de los hechos que las propias acusadas reconocieron como cierto, ambas, «puestas de común acuerdo y formando parte» de una manifestación contra la ‘poda’ de becas y el encarecimiento de las tasas universitarias, realizaron una pintada, con un aerosol que llevaba una de ellas en una mochila, en el «cristal y los bajos» de un edificio de la UGR ubicado en la Gran Vía. «Siguiendo con su plan preconcebido, cuando la manifestación llegó a la altura del Hospital Real, en el Rectorado», las dos chicas reincidieron.
«Los lugares en donde se realizaron las pintadas no están catalogados como bienes de interés» y los daños se tasaron en 840 euros, «los del muro del Rectorado, y en 380, los de la fachada de Gran Vía», refiere la sentencia.
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La moda del ‘Informer’ llega a la Universidad de Granada

Esto es más antiguo que el sol, pero, miren ustedes por dónde, se ha puesto de moda: ‘El informer’. Un ‘palabro’ extraído del inglés y que no es más que una modernización a la era de la Redes Sociales e Internet de la clásica alcahueta. El informer es un Cyrano de Bergerac que sirve de altavoz para mensajes secretos, en su mayoría, románticos. Esta moda, que crece y crece por todas las universidad de España, ha llegado a Granada y a la UGR.
Informer, a saber: a Fulanito, estudiante de Psicología de la UGR le gusta Menganita, joven y guapa que pasa las tardes en la biblioteca de Farmacia. Fulanito escribe un mensaje a la página de Facebook («Quiero conocer a una chica morena que se sienta todos los días cerca de la puerta de la biblioteca de Farmacia, no sé su nombre ni si tiene novio, pero los ojos me hacen chiribitas»), la página lo publica e invita a todos los seguidores a que le den pistas al anónimo y enamorado Fulanito. ¿Se encontrarán?
Esta moda también ha comenzado en Twitter con un puñado de cuentas (ésta, ésta y ésta), aunque, por ahora, ninguna red social cuenta con un gran seguimiento. No obstante, en la última semana, sus seguidores están creciendo a marchas forzadas. ¿A quién no le gusta un buen cotilleo?
La fiebre ‘informer’
El fenómeno recorre el planeta internet desde hace escasamente una semana. Se llama ‘informer’ y es portador de miles de mensajes susceptibles de activar el más poderoso de los apetitos del ser humano, el deseo sexual. El mecanismo es sencillo: se habilita una página en la red bajo el nombre de un centro universitario, un barrio o una institución y se invita a estudiantes, vecinos o simples curiosos a enviar comentarios salvaguardando el anonimato. El resultado ha desbordado cualquier previsión y se ha convertido en uno de los fenómenos más llamativos de internet.
La fiebre ‘informer’ tiene su origen en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Tres de sus alumnas concibieron la idea de habilitar un lugar en Facebook para que los estudiantes intercambiasen impresiones sobre compañeros que les resultaban más o menos atractivos. «La idea era que la gente enviase sus mensajes a todo aquel que le gustase, ya fuese en la biblioteca, en la clase o en la parada del bus, con tal de que pudieran encontrarse», explican las creadoras en una nueva página que han habilitado alejadas de la tutela de Facebook (uinformer.com) con la idea de explotar su éxito. «Esa noche –añaden– nos fuimos a dormir con unos 80 ‘me gusta’, al día siguiente con más de 2.000 y el tercero ya íbamos por los 7.000».
El éxito cogió desprevenidas a las estudiantes. «Suponemos que hemos conocido de primera mano lo que es un ‘fenómeno viral’. Recibimos tal cantidad de mensajes que nos dimos cuenta de que nuestro bebé se había transformado en un monstruo que nos absorbía todo el tiempo desde que nos despertábamos hasta que nos acostábamos». En una sola semana ‘el informer de la UAB’ cosechaba 11.000 seguidores y la red se llenaba de réplicas que reproducían el modelo original en colectividades de distinto signo. «A partir del segundo día se fueron creando ‘informers’ paralelos en todas las universidades, pero la cosa no quedó ahí. Se han publicado ‘informers’ de barrios, de los Transportes Metropolitanos de Barcelona, de ciudades, de discotecas, de bibliotecas e incluso ‘informers’ de los enemigos de los ‘informers’».
Anonimato peligroso
El secreto de tan fulgurante éxito tiene mucho que ver con la entrepierna. «No nos engañemos, el 70% de los mensajes son descaradas declaraciones de deseo sexual entre el alumnado de la UAB», reconocen las creadoras. Un recorrido por la página original y por algunas de sus copias lo confirma. En el ‘informer’ de Derecho de la misma UAB, una de las primeras réplicas que se acuñaron, pueden leerse cosas como éstas: «Quiero decir a A. M., una moza preciosa de segundo de Criminología, que cada día me vuelve más loco y que estoy deseando comerla a besos. Mañana te buscaré por la biblioteca de Sociales, no me falles guapetona». «A la pivona (sic) rubia que acaba de entrar en la cafetería (con esas preciosas extensiones rosas!) no sé cómo te llamas pero te veo a menudo por la uni… Y olé tú! Harían falta más chicas como tú!! Guapa!».
Hay mensajes mucho más subidos de tono: «Para ese chico que se queda dormido en las clases de Penal I. Que me encantaría ser la protagonista de tus sueños más tórridos. Prrrr, es imaginármelo y dejar el suelo mojado. Manifiéstate porfa!». «Quiero que sepa un chico que ahora mismo estudia en la biblioteca de Sociales con la camiseta roja a rayas que me gustaría que me hiciera una visita guiada a los baños! Atentamente admiradora».
El sexo, como se ve, es el principal atractivo de los ‘informers’, aunque tampoco han tardado en aflorar mensajes de carácter peyorativo, muchos de ellos dirigidos a los profesores. El anonimato, que es una de las razones del éxito del fenómeno, constituye un arma de doble filo que resulta difícil de gobernar y que a veces puede arruinar la más brillante de las iniciativas. «Se nos ha ido de las manos», han llegado a admitir las creadoras.
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La moda del ‘Informer’ llega a la Universidad de Granada

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Informer, a saber: a Fulanito, estudiante de Psicología de la UGR le gusta Menganita, joven y guapa que pasa las tardes en la biblioteca de Farmacia. Fulanito escribe un mensaje a la página de Facebook («Quiero conocer a una chica morena que se sienta todos los días cerca de la puerta de la biblioteca de Farmacia, no sé su nombre ni si tiene novio, pero los ojos me hacen chiribitas»), la página lo publica e invita a todos los seguidores a que le den pistas al anónimo y enamorado Fulanito. ¿Se encontrarán?
Esta moda también ha comenzado en Twitter con un puñado de cuentas (ésta, ésta y ésta), aunque, por ahora, ninguna red social cuenta con un gran seguimiento. No obstante, en la última semana, sus seguidores están creciendo a marchas forzadas. ¿A quién no le gusta un buen cotilleo?
La fiebre ‘informer’
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El éxito cogió desprevenidas a las estudiantes. «Suponemos que hemos conocido de primera mano lo que es un ‘fenómeno viral’. Recibimos tal cantidad de mensajes que nos dimos cuenta de que nuestro bebé se había transformado en un monstruo que nos absorbía todo el tiempo desde que nos despertábamos hasta que nos acostábamos». En una sola semana ‘el informer de la UAB’ cosechaba 11.000 seguidores y la red se llenaba de réplicas que reproducían el modelo original en colectividades de distinto signo. «A partir del segundo día se fueron creando ‘informers’ paralelos en todas las universidades, pero la cosa no quedó ahí. Se han publicado ‘informers’ de barrios, de los Transportes Metropolitanos de Barcelona, de ciudades, de discotecas, de bibliotecas e incluso ‘informers’ de los enemigos de los ‘informers’».
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El secreto de tan fulgurante éxito tiene mucho que ver con la entrepierna. «No nos engañemos, el 70% de los mensajes son descaradas declaraciones de deseo sexual entre el alumnado de la UAB», reconocen las creadoras. Un recorrido por la página original y por algunas de sus copias lo confirma. En el ‘informer’ de Derecho de la misma UAB, una de las primeras réplicas que se acuñaron, pueden leerse cosas como éstas: «Quiero decir a A. M., una moza preciosa de segundo de Criminología, que cada día me vuelve más loco y que estoy deseando comerla a besos. Mañana te buscaré por la biblioteca de Sociales, no me falles guapetona». «A la pivona (sic) rubia que acaba de entrar en la cafetería (con esas preciosas extensiones rosas!) no sé cómo te llamas pero te veo a menudo por la uni… Y olé tú! Harían falta más chicas como tú!! Guapa!».
Hay mensajes mucho más subidos de tono: «Para ese chico que se queda dormido en las clases de Penal I. Que me encantaría ser la protagonista de tus sueños más tórridos. Prrrr, es imaginármelo y dejar el suelo mojado. Manifiéstate porfa!». «Quiero que sepa un chico que ahora mismo estudia en la biblioteca de Sociales con la camiseta roja a rayas que me gustaría que me hiciera una visita guiada a los baños! Atentamente admiradora».
El sexo, como se ve, es el principal atractivo de los ‘informers’, aunque tampoco han tardado en aflorar mensajes de carácter peyorativo, muchos de ellos dirigidos a los profesores. El anonimato, que es una de las razones del éxito del fenómeno, constituye un arma de doble filo que resulta difícil de gobernar y que a veces puede arruinar la más brillante de las iniciativas. «Se nos ha ido de las manos», han llegado a admitir las creadoras.
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Esto es más antiguo que el sol, pero, miren ustedes por dónde, se ha puesto de moda: ‘El informer’. Un ‘palabro’ extraído del inglés y que no es más que una modernización a la era de la Redes Sociales e Internet de la clásica alcahueta. El informer es un Cyrano de Bergerac que sirve de altavoz para mensajes secretos, en su mayoría, románticos. Esta moda, que crece y crece por todas las universidad de España, ha llegado a Granada y a la UGR.
Informer, a saber: a Fulanito, estudiante de Psicología de la UGR le gusta Menganita, joven y guapa que pasa las tardes en la biblioteca de Farmacia. Fulanito escribe un mensaje a la página de Facebook («Quiero conocer a una chica morena que se sienta todos los días cerca de la puerta de la biblioteca de Farmacia, no sé su nombre ni si tiene novio, pero los ojos me hacen chiribitas»), la página lo publica e invita a todos los seguidores a que le den pistas al anónimo y enamorado Fulanito. ¿Se encontrarán?
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El fenómeno recorre el planeta internet desde hace escasamente una semana. Se llama ‘informer’ y es portador de miles de mensajes susceptibles de activar el más poderoso de los apetitos del ser humano, el deseo sexual. El mecanismo es sencillo: se habilita una página en la red bajo el nombre de un centro universitario, un barrio o una institución y se invita a estudiantes, vecinos o simples curiosos a enviar comentarios salvaguardando el anonimato. El resultado ha desbordado cualquier previsión y se ha convertido en uno de los fenómenos más llamativos de internet.
La fiebre ‘informer’ tiene su origen en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Tres de sus alumnas concibieron la idea de habilitar un lugar en Facebook para que los estudiantes intercambiasen impresiones sobre compañeros que les resultaban más o menos atractivos. «La idea era que la gente enviase sus mensajes a todo aquel que le gustase, ya fuese en la biblioteca, en la clase o en la parada del bus, con tal de que pudieran encontrarse», explican las creadoras en una nueva página que han habilitado alejadas de la tutela de Facebook (uinformer.com) con la idea de explotar su éxito. «Esa noche –añaden– nos fuimos a dormir con unos 80 ‘me gusta’, al día siguiente con más de 2.000 y el tercero ya íbamos por los 7.000».
El éxito cogió desprevenidas a las estudiantes. «Suponemos que hemos conocido de primera mano lo que es un ‘fenómeno viral’. Recibimos tal cantidad de mensajes que nos dimos cuenta de que nuestro bebé se había transformado en un monstruo que nos absorbía todo el tiempo desde que nos despertábamos hasta que nos acostábamos». En una sola semana ‘el informer de la UAB’ cosechaba 11.000 seguidores y la red se llenaba de réplicas que reproducían el modelo original en colectividades de distinto signo. «A partir del segundo día se fueron creando ‘informers’ paralelos en todas las universidades, pero la cosa no quedó ahí. Se han publicado ‘informers’ de barrios, de los Transportes Metropolitanos de Barcelona, de ciudades, de discotecas, de bibliotecas e incluso ‘informers’ de los enemigos de los ‘informers’».
Anonimato peligroso
El secreto de tan fulgurante éxito tiene mucho que ver con la entrepierna. «No nos engañemos, el 70% de los mensajes son descaradas declaraciones de deseo sexual entre el alumnado de la UAB», reconocen las creadoras. Un recorrido por la página original y por algunas de sus copias lo confirma. En el ‘informer’ de Derecho de la misma UAB, una de las primeras réplicas que se acuñaron, pueden leerse cosas como éstas: «Quiero decir a A. M., una moza preciosa de segundo de Criminología, que cada día me vuelve más loco y que estoy deseando comerla a besos. Mañana te buscaré por la biblioteca de Sociales, no me falles guapetona». «A la pivona (sic) rubia que acaba de entrar en la cafetería (con esas preciosas extensiones rosas!) no sé cómo te llamas pero te veo a menudo por la uni… Y olé tú! Harían falta más chicas como tú!! Guapa!».
Hay mensajes mucho más subidos de tono: «Para ese chico que se queda dormido en las clases de Penal I. Que me encantaría ser la protagonista de tus sueños más tórridos. Prrrr, es imaginármelo y dejar el suelo mojado. Manifiéstate porfa!». «Quiero que sepa un chico que ahora mismo estudia en la biblioteca de Sociales con la camiseta roja a rayas que me gustaría que me hiciera una visita guiada a los baños! Atentamente admiradora».
El sexo, como se ve, es el principal atractivo de los ‘informers’, aunque tampoco han tardado en aflorar mensajes de carácter peyorativo, muchos de ellos dirigidos a los profesores. El anonimato, que es una de las razones del éxito del fenómeno, constituye un arma de doble filo que resulta difícil de gobernar y que a veces puede arruinar la más brillante de las iniciativas. «Se nos ha ido de las manos», han llegado a admitir las creadoras.
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El Universidad ya es el colista de la categoría

El Universidad de Granada ya es colista de la Segunda División femenina tras perder ayer, curiosamente en el mejor partido en actitud de las de negro, ante el filial del Roldán, equipo de Primera División que se trajo a Fuentenueva a muchas jugadoras de la primera plantilla (0-2).

Las de Armando Rodríguez consiguieron detener el juego de las murcianas durante la primera parte y la segunda. Pero otra vez falló la definición ante el marco contrario con oportunidades que se perdieron por poco y balones a los postes.

Los goles que facturaron las murcianas llegaron en dos errores de marca de las locales. Ambos los firmó Mari Tere, sola en el segundo palo, sin oposición de ninguna rival.

La permanencia, sin embargo, sigue a cuatro puntos.

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El Universidad ya es el colista de la categoría

El Universidad de Granada ya es colista de la Segunda División femenina tras perder ayer, curiosamente en el mejor partido en actitud de las de negro, ante el filial del Roldán, equipo de Primera División que se trajo a Fuentenueva a muchas jugadoras de la primera plantilla (0-2).

Las de Armando Rodríguez consiguieron detener el juego de las murcianas durante la primera parte y la segunda. Pero otra vez falló la definición ante el marco contrario con oportunidades que se perdieron por poco y balones a los postes.

Los goles que facturaron las murcianas llegaron en dos errores de marca de las locales. Ambos los firmó Mari Tere, sola en el segundo palo, sin oposición de ninguna rival.

La permanencia, sin embargo, sigue a cuatro puntos.

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El Universidad de Granada ya es colista de la Segunda División femenina tras perder ayer, curiosamente en el mejor partido en actitud de las de negro, ante el filial del Roldán, equipo de Primera División que se trajo a Fuentenueva a muchas jugadoras de la primera plantilla (0-2).

Las de Armando Rodríguez consiguieron detener el juego de las murcianas durante la primera parte y la segunda. Pero otra vez falló la definición ante el marco contrario con oportunidades que se perdieron por poco y balones a los postes.

Los goles que facturaron las murcianas llegaron en dos errores de marca de las locales. Ambos los firmó Mari Tere, sola en el segundo palo, sin oposición de ninguna rival.

La permanencia, sin embargo, sigue a cuatro puntos.

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