Los muertos sí tienen nombre

En muchos cementerios de la provincia de Cádiz empezaron a proliferar lápidas sin nombre. El mar iba arrojando cuerpos a los que nadie reclamaba, a los que nadie lloraba. Cuando el 25 de octubre de 2003, naufragó una patera en Rota —37 fallecidos en la mayor tragedia de la inmigración clandestina hasta entonces en España— y fueron apareciendo cuerpos en los siguientes días por las playas gaditanas, un equipo de la Guardia Civil, el que conforma el laboratorio de criminalística, se desplazó hasta la arena. Hubo que instalar una morgue en la base militar, el único sitio donde cabían tantos cadáveres. No tenían cara tras varios días en el agua salada. Hubo que regenerarles la piel para obtener sus huellas. Estaban condenados a otras tumbas anónimas pero el esfuerzo de estos guardias civiles lo evitó. Tras una enorme labor científica y diplomática, varios viajes a Marruecos y la colaboración de las familias de las víctimas, se consiguieron 32 nombres y 32 apellidos.

En los 36 años de servicio de Pedro Rivas, el responsable de este equipo, recién condecorado por la Guardia Civil, guarda un espacio importante en su memoria para la patera de Rota. Por el impacto que supuso la magnitud de la tragedia y por la satisfacción del deber cumplido. Fue en esos rastreos en las playas donde iban apareciendo los cuerpos donde empezaron a tomarse muestras de ADN. «También apuntamos las descripciones físicas, detalles todavía visibles, tatuajes, pedazos de ropa», recuerda Rivas. Solo algunos portaban documentación, pero fueron pistas fundamentales para averiguar que la mayoría procedían de pequeñas aldeas como Hansala.

Tenían ADN de los muertos pero ninguna forma de comparar esos códigos genéticos. Así recurrieron al Consulado de Algeciras, y con la colaboración de la funeraria de Los Barrios, especializada en repatriación de cadáveres, se fue localizando a familiares de los fallecidos. «Entonces, en vez de tratar de traer a esos parientes a España, la Guardia Civil planificó un viaje a Marruecos para tomarles muestras. Hubo que hacerlo en la Embajada de España, es decir, territorio nacional, porque, de lo contrario, hubiésemos necesitado una comisión rogatoria del juez para intervenir en suelo extranjero y hubiese llevado más tiempo», explica Rivas. Al proceder de aldeas dispersas, se temía que muchos familiares no acudieran a esa llamada, pero finalmente se obtuvieron 34 muestras de familias diferentes. La Universidad de Granada fue la encargada de hacer las comparaciones. Y así 32 de los 37 cuerpos pudieron ser identificados y enterrados por sus seres queridos.

Rivas recuerda las muestras de agradecimiento de aquellas familias. «No nos entendíamos con el idioma pero en sus gestos y en su mirada estaban las gracias por aquella labor. De otra manera, no podrían estar seguros de qué había pasado con sus personas desaparecidas». El equipo de criminalística ha repetido esta operación por dos veces, tras dos naufragios con víctimas en las costas de Barbate. En estas dos ocasiones, la identificación fue plena.

La tragedia del mar de Alborán, donde todavía no han aparecido todos los cuerpos, actualiza la labor pionera de estos agentes, preparados ya para ser reclamados para nuevas identificaciones. Y se produce justo nueve años después del naufragio de Rota. Los colectivos que entonces se volcaron en auxiliar a aquellas familias están estupefactos. «Pensar que hace nueve años estábamos horrorizados y ahora vuelve a ocurrir el mismo día me produce un horror enorme», dice Violeta Cuesta, de la asociación Solidaridad Directa. «El mensaje de la patera de Rota fue que se puede ayudar a esa gente, acudiendo al lugar, conociendo sus necesidades y dándole respuesta». Cuenta orgullosa que la emigración clandestina ha desaparecido en Hansala, la aldea de donde venían mucho de los muertos. «Gracias a la ayuda directa, en nueve años se han conseguido autoorganizar. Hay una escuela, hay dispensario médico, hay luz y acaban de estrenar una carretera. La cooperación debe destinarse a cosas concretas».

Y nueve años después siguen llegando pateras. Las últimas, a Tarifa. El director del secretariado de migraciones del Obispado de Cádiz, Gabriel Delgado, apunta una posible causa a la continuidad de esos viajes a pesar de la crisis que atraviesa España. «La desesperación siempre existe y los recortes afectan también a las devoluciones de estas personas a sus países de origen. Y eso se sabe en la otra orilla».

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Los muertos sí tienen nombre

En muchos cementerios de la provincia de Cádiz empezaron a proliferar lápidas sin nombre. El mar iba arrojando cuerpos a los que nadie reclamaba, a los que nadie lloraba. Cuando el 25 de octubre de 2003, naufragó una patera en Rota —37 fallecidos en la mayor tragedia de la inmigración clandestina hasta entonces en España— y fueron apareciendo cuerpos en los siguientes días por las playas gaditanas, un equipo de la Guardia Civil, el que conforma el laboratorio de criminalística, se desplazó hasta la arena. Hubo que instalar una morgue en la base militar, el único sitio donde cabían tantos cadáveres. No tenían cara tras varios días en el agua salada. Hubo que regenerarles la piel para obtener sus huellas. Estaban condenados a otras tumbas anónimas pero el esfuerzo de estos guardias civiles lo evitó. Tras una enorme labor científica y diplomática, varios viajes a Marruecos y la colaboración de las familias de las víctimas, se consiguieron 32 nombres y 32 apellidos.

En los 36 años de servicio de Pedro Rivas, el responsable de este equipo, recién condecorado por la Guardia Civil, guarda un espacio importante en su memoria para la patera de Rota. Por el impacto que supuso la magnitud de la tragedia y por la satisfacción del deber cumplido. Fue en esos rastreos en las playas donde iban apareciendo los cuerpos donde empezaron a tomarse muestras de ADN. «También apuntamos las descripciones físicas, detalles todavía visibles, tatuajes, pedazos de ropa», recuerda Rivas. Solo algunos portaban documentación, pero fueron pistas fundamentales para averiguar que la mayoría procedían de pequeñas aldeas como Hansala.

Tenían ADN de los muertos pero ninguna forma de comparar esos códigos genéticos. Así recurrieron al Consulado de Algeciras, y con la colaboración de la funeraria de Los Barrios, especializada en repatriación de cadáveres, se fue localizando a familiares de los fallecidos. «Entonces, en vez de tratar de traer a esos parientes a España, la Guardia Civil planificó un viaje a Marruecos para tomarles muestras. Hubo que hacerlo en la Embajada de España, es decir, territorio nacional, porque, de lo contrario, hubiésemos necesitado una comisión rogatoria del juez para intervenir en suelo extranjero y hubiese llevado más tiempo», explica Rivas. Al proceder de aldeas dispersas, se temía que muchos familiares no acudieran a esa llamada, pero finalmente se obtuvieron 34 muestras de familias diferentes. La Universidad de Granada fue la encargada de hacer las comparaciones. Y así 32 de los 37 cuerpos pudieron ser identificados y enterrados por sus seres queridos.

Rivas recuerda las muestras de agradecimiento de aquellas familias. «No nos entendíamos con el idioma pero en sus gestos y en su mirada estaban las gracias por aquella labor. De otra manera, no podrían estar seguros de qué había pasado con sus personas desaparecidas». El equipo de criminalística ha repetido esta operación por dos veces, tras dos naufragios con víctimas en las costas de Barbate. En estas dos ocasiones, la identificación fue plena.

La tragedia del mar de Alborán, donde todavía no han aparecido todos los cuerpos, actualiza la labor pionera de estos agentes, preparados ya para ser reclamados para nuevas identificaciones. Y se produce justo nueve años después del naufragio de Rota. Los colectivos que entonces se volcaron en auxiliar a aquellas familias están estupefactos. «Pensar que hace nueve años estábamos horrorizados y ahora vuelve a ocurrir el mismo día me produce un horror enorme», dice Violeta Cuesta, de la asociación Solidaridad Directa. «El mensaje de la patera de Rota fue que se puede ayudar a esa gente, acudiendo al lugar, conociendo sus necesidades y dándole respuesta». Cuenta orgullosa que la emigración clandestina ha desaparecido en Hansala, la aldea de donde venían mucho de los muertos. «Gracias a la ayuda directa, en nueve años se han conseguido autoorganizar. Hay una escuela, hay dispensario médico, hay luz y acaban de estrenar una carretera. La cooperación debe destinarse a cosas concretas».

Y nueve años después siguen llegando pateras. Las últimas, a Tarifa. El director del secretariado de migraciones del Obispado de Cádiz, Gabriel Delgado, apunta una posible causa a la continuidad de esos viajes a pesar de la crisis que atraviesa España. «La desesperación siempre existe y los recortes afectan también a las devoluciones de estas personas a sus países de origen. Y eso se sabe en la otra orilla».

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Inesperado resbalón en casa ante el colista

UNIV. GRANADA: Chiki, Poca, Mariajo, Estefa y Amanda -cinco inicial-. También jugaron Meri, Bárbara, Aitana, Julia e Isa. COMARCA NÍJAR: Sandra, Luna, María del Mar, Isabel y Ángela -cinco inicial-. También jugaron Rocío, Mar y Ana. Goles: 1-0 (4′) Amanda. 1-1 (6′): Isabel. 1-2 (24′): Poca, en propia puerta. 1-3 (36′): Mar. 1-4 (39′): Rocío. Árbitros: Nogueras y Peña. Mostraron cartulina amarilla a las locales Amanda y Poca, y a la visitante Ángela. Incidencias: Partido correspondiente a la tercera jornada de Liga en Segunda División, disputado en el Pabellón Universitario de Fuentenueva ante casi medio centenar de espectadores.

El Universidad de Granada sufrió ayer un inesperado pinchazo. El conjunto dirigido por Armando Rodríguez cayó en casa, en el Pabellón de Fuentenueva, por un rotundo 1-4 ante el Comarca de Níjar, colista de la tabla que se presentaba al choque sin conocer la victoria.

La derrota es aún más dolorosa teniendo en cuenta que el equipo almeriense se presentó con solo ocho jugadoras en su plantel, circunstancia que no pudo aprovechar el Universidad de Granada, que jugó un mal partido, con muchísimos errores no forzados, y casi no dio una a derechas.

Y eso que el equipo local empezó arrollando, marcando el 1-0 en los primeros minutos y dando la sensación de que el choque iba a ser un paseo que acabaría en goleada. Nada más lejos de la realidad. El Comarca de Níjar empató justo después, marcó el 1-2 al poco de iniciarse el segundo tiempo y certificó el triunfo con dos tantos más al final.

La derrota hace que el Universidad de Granada pierda algunos puestos quedando en una igualada zona media de la tabla.

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Inesperado resbalón en casa ante el colista

UNIV. GRANADA: Chiki, Poca, Mariajo, Estefa y Amanda -cinco inicial-. También jugaron Meri, Bárbara, Aitana, Julia e Isa. COMARCA NÍJAR: Sandra, Luna, María del Mar, Isabel y Ángela -cinco inicial-. También jugaron Rocío, Mar y Ana. Goles: 1-0 (4′) Amanda. 1-1 (6′): Isabel. 1-2 (24′): Poca, en propia puerta. 1-3 (36′): Mar. 1-4 (39′): Rocío. Árbitros: Nogueras y Peña. Mostraron cartulina amarilla a las locales Amanda y Poca, y a la visitante Ángela. Incidencias: Partido correspondiente a la tercera jornada de Liga en Segunda División, disputado en el Pabellón Universitario de Fuentenueva ante casi medio centenar de espectadores.

El Universidad de Granada sufrió ayer un inesperado pinchazo. El conjunto dirigido por Armando Rodríguez cayó en casa, en el Pabellón de Fuentenueva, por un rotundo 1-4 ante el Comarca de Níjar, colista de la tabla que se presentaba al choque sin conocer la victoria.

La derrota es aún más dolorosa teniendo en cuenta que el equipo almeriense se presentó con solo ocho jugadoras en su plantel, circunstancia que no pudo aprovechar el Universidad de Granada, que jugó un mal partido, con muchísimos errores no forzados, y casi no dio una a derechas.

Y eso que el equipo local empezó arrollando, marcando el 1-0 en los primeros minutos y dando la sensación de que el choque iba a ser un paseo que acabaría en goleada. Nada más lejos de la realidad. El Comarca de Níjar empató justo después, marcó el 1-2 al poco de iniciarse el segundo tiempo y certificó el triunfo con dos tantos más al final.

La derrota hace que el Universidad de Granada pierda algunos puestos quedando en una igualada zona media de la tabla.

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La satisfacción del alumnado de la UNED en Ceuta roza el 100%

El índice de satisfacción del alumnado del Centro Universitario UNED-Ceuta con la atención que recibe y los medios de los que dispone para cursar sus Estudios Superiores en la institución que dirige Fernando Jover roza el 100% según los datos que arrojan las encuestas realizadas en el marco del proceso de implantación del Programa de Calidad en la Gestión de Centros Universitarios, una vez finalizado el Master correspondiente por el equipo de dirección.
En la encuesta realizada al finalizar el curso pasado con el objetivo de alcanzar el Certificado Europeo de Calidad Q200 antes de la finalización del año académico que acaba de comenzar, todos los estudiantes preguntados dijeron sentirse «satisfechos» con la biblioteca, la web, la organización de las pruebas presenciales y los servicios administrativos.
Un poco por debajo se quedó el porcentaje de estudiantes satisfechos con los tutores de Grado (98,3%) y del Curso de Acceso Directo (CAD, 95,9%) y con los recursos tecnológicos disponibles (88,9%).
La tasa de éxito académico en el Centro se disparó, así, hasta un 82,9% y la de eficiencia de egresados se quedó en un 73,2%.
Ciencias Políticas y Psicología, las más concurridas
En la distribución por facultades, entre las titulaciones a extinguir destacó por su demanda la de Ciencias Políticas y Sociología, con 43 alumnos matriculados, 36 de ellos en la diplomatura de Trabajo Social; Derecho con 42 alumnos, y Ciencias de la Educación con 42 alumnos, de ellos 17 en la diplomatura de Educación Social.
Entre los nuevos Grados implantados sobresalió el de Psicología, con 68 alumnos matriculados, seguido de Derecho con 54 y de Educación Social, con 50.
El Curso de Acceso Directo registró una matrícula de 125 alumnos, en sus dos versiones de mayores de 25 años y mayores de 45 años.
El Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tuvo 56 alumnos, lo que supone la consolidación de las cifras de matrícula de los tres últimos cursos. En Master y especialidades, se matricularon 28 alumnos, estabilizándose la matrícula sobre los datos del curso anterior.
Más de 5.000 tutorías
En el transcurso del periodo lectivo se han impartido un total de 5.344 tutorías, sobre 5559 previstas, un 96,13%, contando el 88,23% de ellas con alumnos, atendiendo un total de 13.664 alumnos, reflejo de un correcto aprovechamiento de los recursos disponibles en medios humanos y materiales. Para todo esto, el Centro contó con una plantilla de 94 profesores-tutores y 9 empleados de Personal de Administración y Servicios (PAS) que la Dirección tiene previsto mantener durante el curso recién iniciado.
El curso pasado terminaron sus estudios 25 alumnos: 6 licenciados y 19 diplomados.
Un total de 41 alumnos mayores de 25 años y 4 con más de 45 superaron el CAD, además de los 6 alumnos del programa Hermes que concluyeron el curso de preacceso para inmigrantes, patrocinado por la Fundación UNED, consistente en la organización de un curso de preacceso al Curso de Acceso Directo a la Universidad destinado a inmigrantes con un total de 50 inscritos.

751 estudiantes terminaron el curso pasado, el 51,7% mujeres

Un total de 751 alumnos (el 51,7% mujeres) terminaron el año académico 2011/2012 en el Centro Universitario de Ceuta, un 25% menos de los que lo empezaron. La distribución por edades oscila entre los 111 menores de 20 años y los 2 mayores de 55, situándose la media en los 30, continuando con la tendencia observada en los últimos años a la bajada de la edad del alumnado, lo que supone que «cada vez más jóvenes ceutíes optan por la UNED para cursar estudios superiores».

La UGR despide la coexistencia de títulos antiguos y Grados en la ciudad

La Universidad de Granada (UGR) en Ceuta dijo adiós este verano a la coexistencia de la docencia de las siete antiguas diplomaturas de Magisterio y licenciatura en Psicopedagogía con la de los títulos de Grado, una de las notas que marcaron el pasado año académico.
Otras fueron, según la Memoria elaborada por la secretaria académica, Elisabel Cubillas, la continuidad de los distintos estudios de Grado ofertados, la implantación del nuevo Grado en Educación Social y «la firma del acuerdo marco entre el Ministerio de Educación, la Ciudad Autónoma, la Universidad de Granada y la UNED para el desarrollo del nuevo campus universitario».
Como resultado de las elecciones a Decano de Educación celebradas en mayo, este mes de octubre han arrancado el curso por primera vez en sus nuevos puestos los vicedecanos de Ordenación Académica, Profesorado y Planes de Estudios; de Estudiantes, Extensión Universitaria y Relaciones Internacionales; y de Asuntos Económicos, Infraestructuras y Relaciones con Empresas; así como de la Secretaría académica y de las distintas coordinaciones de las titulaciones de Grado y de la Licenciatura en Psicopedagogía.
A la espera de acometer, durante los próximos meses, una reforma de su programa de Doctorado, en el año académico finalizado se mantuvo el de ‘Modelos de enseñanza-aprendizaje y desarrollo de las instituciones educativas’; el Máster Propio en Dirección y Administración de Empresas turísticas y, por último, el de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
La plantilla está compuesta por 100 profesores (49 en Educación, 17 en Administración y Dirección de Empresas, 16 en informática de Gestión y 18 en Enfermería) tras incorporar a 11 nuevos docentes después de registrar 9 bajas por distintos motivos y una jubilación.
El alumnado matriculado en las distintas titulaciones se distribuyó en 39 en Psicopedagogía, 283 en las distintas especialidades de la titulación de Maestro, 20 en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, 62 en Ciencias empresariales, 266 en la Diplomatura en Enfermería, 242 en los Grados de Maestro, 85 en el Grado de Educación Social, 69 en el Grado de Administración y Dirección de empresas, 20 en el Grado de Informática de Gestión y 259 en el Grado de Enfermería.

El Centro adapta al EEES los 27 Grados de UNED

Durante el pasado curso, el Centro Universitario implantó la última de las titulaciones de Grado de Espacio Europeo de Educación Superior, el Grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, con el que se completan los 27 títulos que oferta la UNED. Además se continuó con la implantación de diversas titulaciones de posgrado EEES, de Master y de Doctorado. El objetivo de esta «amplia y profunda transformación» es «la constitución de un espacio común en la Unión Europea, en la que los ciudadanos puedan desplazarse entre los diferentes Estados miembros contando con unas titulaciones académicas homologables». La integración en el Campus Sureste de la UNED, permite la interacción y el apoyo entre los Centros Universitarios y así cubrir la totalidad de las asignaturas ofertadas, mediante tutoría presencial, semipresencial, entre Centros del Campus o intercampus entre todos los Centros de España.

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La satisfacción del alumnado de la UNED en Ceuta roza el 100%

El índice de satisfacción del alumnado del Centro Universitario UNED-Ceuta con la atención que recibe y los medios de los que dispone para cursar sus Estudios Superiores en la institución que dirige Fernando Jover roza el 100% según los datos que arrojan las encuestas realizadas en el marco del proceso de implantación del Programa de Calidad en la Gestión de Centros Universitarios, una vez finalizado el Master correspondiente por el equipo de dirección.
En la encuesta realizada al finalizar el curso pasado con el objetivo de alcanzar el Certificado Europeo de Calidad Q200 antes de la finalización del año académico que acaba de comenzar, todos los estudiantes preguntados dijeron sentirse «satisfechos» con la biblioteca, la web, la organización de las pruebas presenciales y los servicios administrativos.
Un poco por debajo se quedó el porcentaje de estudiantes satisfechos con los tutores de Grado (98,3%) y del Curso de Acceso Directo (CAD, 95,9%) y con los recursos tecnológicos disponibles (88,9%).
La tasa de éxito académico en el Centro se disparó, así, hasta un 82,9% y la de eficiencia de egresados se quedó en un 73,2%.
Ciencias Políticas y Psicología, las más concurridas
En la distribución por facultades, entre las titulaciones a extinguir destacó por su demanda la de Ciencias Políticas y Sociología, con 43 alumnos matriculados, 36 de ellos en la diplomatura de Trabajo Social; Derecho con 42 alumnos, y Ciencias de la Educación con 42 alumnos, de ellos 17 en la diplomatura de Educación Social.
Entre los nuevos Grados implantados sobresalió el de Psicología, con 68 alumnos matriculados, seguido de Derecho con 54 y de Educación Social, con 50.
El Curso de Acceso Directo registró una matrícula de 125 alumnos, en sus dos versiones de mayores de 25 años y mayores de 45 años.
El Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tuvo 56 alumnos, lo que supone la consolidación de las cifras de matrícula de los tres últimos cursos. En Master y especialidades, se matricularon 28 alumnos, estabilizándose la matrícula sobre los datos del curso anterior.
Más de 5.000 tutorías
En el transcurso del periodo lectivo se han impartido un total de 5.344 tutorías, sobre 5559 previstas, un 96,13%, contando el 88,23% de ellas con alumnos, atendiendo un total de 13.664 alumnos, reflejo de un correcto aprovechamiento de los recursos disponibles en medios humanos y materiales. Para todo esto, el Centro contó con una plantilla de 94 profesores-tutores y 9 empleados de Personal de Administración y Servicios (PAS) que la Dirección tiene previsto mantener durante el curso recién iniciado.
El curso pasado terminaron sus estudios 25 alumnos: 6 licenciados y 19 diplomados.
Un total de 41 alumnos mayores de 25 años y 4 con más de 45 superaron el CAD, además de los 6 alumnos del programa Hermes que concluyeron el curso de preacceso para inmigrantes, patrocinado por la Fundación UNED, consistente en la organización de un curso de preacceso al Curso de Acceso Directo a la Universidad destinado a inmigrantes con un total de 50 inscritos.

751 estudiantes terminaron el curso pasado, el 51,7% mujeres

Un total de 751 alumnos (el 51,7% mujeres) terminaron el año académico 2011/2012 en el Centro Universitario de Ceuta, un 25% menos de los que lo empezaron. La distribución por edades oscila entre los 111 menores de 20 años y los 2 mayores de 55, situándose la media en los 30, continuando con la tendencia observada en los últimos años a la bajada de la edad del alumnado, lo que supone que «cada vez más jóvenes ceutíes optan por la UNED para cursar estudios superiores».

La UGR despide la coexistencia de títulos antiguos y Grados en la ciudad

La Universidad de Granada (UGR) en Ceuta dijo adiós este verano a la coexistencia de la docencia de las siete antiguas diplomaturas de Magisterio y licenciatura en Psicopedagogía con la de los títulos de Grado, una de las notas que marcaron el pasado año académico.
Otras fueron, según la Memoria elaborada por la secretaria académica, Elisabel Cubillas, la continuidad de los distintos estudios de Grado ofertados, la implantación del nuevo Grado en Educación Social y «la firma del acuerdo marco entre el Ministerio de Educación, la Ciudad Autónoma, la Universidad de Granada y la UNED para el desarrollo del nuevo campus universitario».
Como resultado de las elecciones a Decano de Educación celebradas en mayo, este mes de octubre han arrancado el curso por primera vez en sus nuevos puestos los vicedecanos de Ordenación Académica, Profesorado y Planes de Estudios; de Estudiantes, Extensión Universitaria y Relaciones Internacionales; y de Asuntos Económicos, Infraestructuras y Relaciones con Empresas; así como de la Secretaría académica y de las distintas coordinaciones de las titulaciones de Grado y de la Licenciatura en Psicopedagogía.
A la espera de acometer, durante los próximos meses, una reforma de su programa de Doctorado, en el año académico finalizado se mantuvo el de ‘Modelos de enseñanza-aprendizaje y desarrollo de las instituciones educativas’; el Máster Propio en Dirección y Administración de Empresas turísticas y, por último, el de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
La plantilla está compuesta por 100 profesores (49 en Educación, 17 en Administración y Dirección de Empresas, 16 en informática de Gestión y 18 en Enfermería) tras incorporar a 11 nuevos docentes después de registrar 9 bajas por distintos motivos y una jubilación.
El alumnado matriculado en las distintas titulaciones se distribuyó en 39 en Psicopedagogía, 283 en las distintas especialidades de la titulación de Maestro, 20 en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, 62 en Ciencias empresariales, 266 en la Diplomatura en Enfermería, 242 en los Grados de Maestro, 85 en el Grado de Educación Social, 69 en el Grado de Administración y Dirección de empresas, 20 en el Grado de Informática de Gestión y 259 en el Grado de Enfermería.

El Centro adapta al EEES los 27 Grados de UNED

Durante el pasado curso, el Centro Universitario implantó la última de las titulaciones de Grado de Espacio Europeo de Educación Superior, el Grado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, con el que se completan los 27 títulos que oferta la UNED. Además se continuó con la implantación de diversas titulaciones de posgrado EEES, de Master y de Doctorado. El objetivo de esta «amplia y profunda transformación» es «la constitución de un espacio común en la Unión Europea, en la que los ciudadanos puedan desplazarse entre los diferentes Estados miembros contando con unas titulaciones académicas homologables». La integración en el Campus Sureste de la UNED, permite la interacción y el apoyo entre los Centros Universitarios y así cubrir la totalidad de las asignaturas ofertadas, mediante tutoría presencial, semipresencial, entre Centros del Campus o intercampus entre todos los Centros de España.

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El Faro de Ceuta

Pág. 19: La UGR despide la coexistencia de títulos antiguos y Grados en la ciudad

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El País

Pág. 29 – Andalucía: Las universidades evitan el desplome de alumnos pese a la subida de tasas

Posgrado y ayudas

Pág. 30 – Andalucía: Los muertos sí tienen nombre

Pág. 27 – Negocios: Estudie gratis en Harvard o Stanford

¿El futuro de la educación?

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El País

Pág. 29 – Andalucía: Las universidades evitan el desplome de alumnos pese a la subida de tasas

Posgrado y ayudas

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Pág. 27 – Negocios: Estudie gratis en Harvard o Stanford

¿El futuro de la educación?

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El Mundo

Pág. 23 y 24 – Emprendedores & empleo: POR QUÉ ESPAÑA NO LLEGA A LOS RANKINGS

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El Mundo

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