Encuentro fotográfico con Isabel Muñoz

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El lunes, 2 de julio, da comienzo el “III Encuentro fotográfico del Mediterráneo: Isabel Muñoz”, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada. Este curso está organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (CEMED).

A través de este seminario los alumnos disfrutarán de un encuentro con una de las creadoras más reconocidas de nuestro país, la fotógrafa Isabel Muñoz. Esta artista ofrecerá su gran experiencia y recorrido en el campo fotográfico a modo de orientación acerca del proceso creativo. Para Isabel Muñoz las fotos cuentan cosas, trasmiten sentimientos y son testimonio elocuente de la vida, las personas y la historia.

Durante la semana los participantes descubrirán lenguajes y caminos a través de la exploración de nuevas técnicas y acercándose a procesos como el de la platinopia. Cada alumno presentará durante el taller un porfolio con la finalidad de que Isabel Muñoz pueda valorar su estilo y capacidad. Con las mejores fotos realizadas durante el curso, o a partir de él, se organizará una exposición en la sala de exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada.

Los alumnos tendrán la oportunidad de aprender de una viajera incansable, que ha recorrido el mundo fotografiando las formas humanas, el cuerpo, el retrato desde lo documental a la más pura expresión artística. Es considerada por la crítica como experta en contar historias con sus imágenes, las cuales son todo un homenaje al cuerpo. Bailarines, atletas, miembros de tribus, monjes, toreros. Cuenta con premios como la Medalla de Oro en la Bienal de Alejandría, 1999, 2º premio de “The Arts Stories” en la 43ª Edición de World Press Photo, 3º Premio “Portraits Stories” en la 48ª Edición de World Press Photo, o el Premio Bartolomé Ros en PhotoEspaña 2009. Ha publicado varios libros, como las antologías sobre su obra, Tango, Rome, l’invention du Barroque, Maras. La cultura de la violencia… Sus últimas exposiciones han sido “Infancia” en Caixaforum de Barcelona y “El amor y el éxtasis” en PhotoEspaña 2010.

Contacto: Gabinete de Prensa Centro Mediterráneo. Lucía Villarrubia. Tlf: 630874750

Gabinete de Comunicación – Secretaría General
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Acera de San Ildefonso, s/n. 18071. Granada (España)
Tel. 958 243063 – 958 244278
Correo e. gabcomunicacion@ugr.es
Web: http://canal.ugr.es

Granada acogerá en diciembre el II Congreso Iberoamericano sobre nutrición del niño y del adolescente

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  • El plazo de inscripción se encuentra ya abierto

Granada acogerá el próximo mes de diciembre el II Congreso Iberoamericano sobre Nutrición del niño y del Adolescente, que se celebrará en el Palacio de Congresos durante los días 3, 4 y 5.

Se trata de un encuentro dirigido al colectivo sanitario de enfermería, medicina, psicología, farmacia, nutrición, dietética, educación física, a estudiantes universitarios y, en general, a todos aquellos profesionales que tengan relación con la nutrición del niño y del adolescente. El plazo de inscripción se encuentra ya abierto.

El objetivo de este congreso es conocer las novedades e investigaciones científicas en relación a la nutrición del niño y del adolescente. Para ello, contará con prestigiosos ponentes nacionales e internacionales, que tratarán temas como los nuevos descubrimientos en genética y su influencia en el desarrollo de la obesidad infantil y juvenil; la relación entre la obesidad materna y la lactancia; la lactancia materna en la prevención de enfermedades o la dieta mediterránea como patrón dietético saludable en la población infantil y juvenil o la inmigración y malnutrición en niños y adolescentes.

En el congreso se impartirán cinco conferencias, y habrá cuatro mesas redondas formadas por cuatro ponentes cada una. En ellas se tratará una problemática común pero con diferentes enfoques. Además, tendrán lugar tres talleres teórico-prácticos y tres ponencias libres; las comunicaciones orales y en formato póster completarán el contenido del congreso. Se ha solicitado el Reconocimiento de Interés Científico-Sanitario y la acreditación como Actividad de Formación Continuada a la Consejería de Salud. También se ha solicitado la acreditación Europea.

El programa y toda la información relativa al II Congreso Iberoamericano sobre Nutrición del niño y del Adolescente puede consultarse en la página web: http://www.congresonutriciongranada.org

Contacto:
María José Aguilar Cordero.
Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada
Teléfono: 958 242 897
Correo electrónico: aguilarc@ugr.es

Gabinete de Comunicación – Secretaría General
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Granada acogerá en diciembre el II Congreso Iberoamericano sobre nutrición del niño y del adolescente

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  • El plazo de inscripción se encuentra ya abierto

Granada acogerá el próximo mes de diciembre el II Congreso Iberoamericano sobre Nutrición del niño y del Adolescente, que se celebrará en el Palacio de Congresos durante los días 3, 4 y 5.

Se trata de un encuentro dirigido al colectivo sanitario de enfermería, medicina, psicología, farmacia, nutrición, dietética, educación física, a estudiantes universitarios y, en general, a todos aquellos profesionales que tengan relación con la nutrición del niño y del adolescente. El plazo de inscripción se encuentra ya abierto.

El objetivo de este congreso es conocer las novedades e investigaciones científicas en relación a la nutrición del niño y del adolescente. Para ello, contará con prestigiosos ponentes nacionales e internacionales, que tratarán temas como los nuevos descubrimientos en genética y su influencia en el desarrollo de la obesidad infantil y juvenil; la relación entre la obesidad materna y la lactancia; la lactancia materna en la prevención de enfermedades o la dieta mediterránea como patrón dietético saludable en la población infantil y juvenil o la inmigración y malnutrición en niños y adolescentes.

En el congreso se impartirán cinco conferencias, y habrá cuatro mesas redondas formadas por cuatro ponentes cada una. En ellas se tratará una problemática común pero con diferentes enfoques. Además, tendrán lugar tres talleres teórico-prácticos y tres ponencias libres; las comunicaciones orales y en formato póster completarán el contenido del congreso. Se ha solicitado el Reconocimiento de Interés Científico-Sanitario y la acreditación como Actividad de Formación Continuada a la Consejería de Salud. También se ha solicitado la acreditación Europea.

El programa y toda la información relativa al II Congreso Iberoamericano sobre Nutrición del niño y del Adolescente puede consultarse en la página web: http://www.congresonutriciongranada.org

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El 92,92% de los estudiantes de Bachillerato que han hecho los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad de Granada han aprobado

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  • De un total de 4.987 alumnos de bachillerato presentados a la Fase General de la Prueba de Acceso completa en la Universidad de Granada, han sido calificados como ‘Apto’ 4.634 (92,92%) y como ‘No Apto’ 353 (7,08%). La nota media de Acceso en la UGR ha sido de un 6,958.
  • También se han presentado a “Mejora de Nota” 94 alumnos en la Fase General y 579 en la Fase Específica.
  • De los declarados “Apto”, 2.642 son mujeres con una nota media de 6,989, y 1.992 hombres con una media de 6,916 en la nota de Acceso.

Las alumnas Ana Escudero Sánchez, alumna del IES Fray Luis de Granada, de Granada, y Luisa Castro Roger, del IES Jiménez de Quesada, de Santa Fe, ambas con la misma nota de 9,884 en el Acceso, son los mejores clasificados en la Fase General de esta convocatoria.

Si se tiene en cuenta la Fase Específica y se asume que sus materias examinadas serán ponderadas con el parámetro máximo de 0,2, la nota obtenida por estas estudiantes sería Ana Escudero Sánchez 13,624 y Luisa Castro Roger 13,524, sobre un máximo de 14,000 puntos en su Nota de Admisión.

Descargue las estadísticas generales de la convocatoria de selectividad

El 93,83% de los estudiantes que han terminado este año su bachillerato y se presentaron por primera vez a la Pruebas de Acceso en la Universidad de Granada en la convocatoria de junio, han aprobado el examen, según se desprende de los resultados que se han publicado, en consonancia con los acuerdos de la Comisión Interuniversitaria de Andalucía, a las 00:00 horas del jueves 28 de junio.

En cuanto a los estudiantes de Formación Profesional que se han presentado solamente a la Fase Específica, han sido en total 337: 126 hombres y 211 mujeres, habiendo aprobado o suspendido sus materias de modalidad con notas muy dispares.

Analizando los resultados por materias, el porcentaje de aprobados por materias van desde el 100% en Análisis Musical II y en las Lenguas extranjeras: Alemán , Italiano y Portugués, hasta el 43,69% en Tecnología Industrial II; siendo todas estas asignaturas poco numerosas.

El ejercicio con mayor número de alumnos presentados ha sido el Comentario de Texto relacionado con la Lengua Castellana y la Literatura II, con 4.990 examinandos y 80,92% de aprobados; seguido del de Lengua extranjera: Inglés, con 4.362 y 62,80%, respectivamente. En tercer lugar se encuentra Historia de España (3.026 y 87,18%). Para realizar los exámenes de la Prueba de Acceso de este año a los 5.933 inscritos, la Universidad de Granada ha constituido 24 sedes de examen distribuidas en nueve sedes en la ciudad de Granada y siete en las localidades de Baza, Guadix, Huéscar, Hujíjar, Loja y Motril (2), y las ocho restantes: en Ceuta, Melilla y en las ciudades marroquíes de Alhucemas, Casablanca, Nador, Rabat, Tánger y Tetuán.

Plazo de reclamación y doble corrección. Preinscipción.

El plazo para solicitar revisión o doble corrección de uno o varios ejercicios de estos exámenes se ha abierto simultáneamente con la publicación de resultados; finaliza el próximo lunes, 4 de julio. La solicitud se presentará por vía telemática a través del acceso que los interesados encontrarán en la Web del Servicio de Alumnos de esta universidad: http://serviciodealumnos.ugr.es .

Los estudiantes que han accedido a la Universidad en esta convocatoria podrán realizar la preinscripción para estudiar en cualquiera de las nueve universidades andaluzas, a partir del mismo 28 de junio, solicitando por orden excluyente de preferencia los diferentes Grados universitarios que desean cursar el próximo curso 2011-2012 en esta Comunidad Autónoma. El plazo queda abierto hasta el día 5 de julio. La solicitud se presenta por vía telemática en la Web del Distrito Único Andaluz: http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/convocatorias/Grados2012/

Aquellos estudiantes pendientes de reclamación o de doble corrección en uno o varios ejercicios de la Prueba de acceso, también deberán presentar su preinscripción en el plazo fijado, cumplimentando el documento como si hubiesen aprobado aquellas materias reclamadas. Cuando su reclamación o doble corrección sea contestada, y si se produce variación en la nota, las nuevas calificaciones se incorporarán automáticamente en la base de datos del Distrito Único Andaluz.

Referencia: Ceferino Ruiz Garrido. Coordinador de Relaciones con Centros de Enseñanza Secundaria CReCES – Universidad de Granada. Web: http://serviciodealumnos.ugr.es/

El 92,92% de los estudiantes de Bachillerato que han hecho los exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad de Granada han aprobado

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  • De un total de 4.987 alumnos de bachillerato presentados a la Fase General de la Prueba de Acceso completa en la Universidad de Granada, han sido calificados como ‘Apto’ 4.634 (92,92%) y como ‘No Apto’ 353 (7,08%). La nota media de Acceso en la UGR ha sido de un 6,958.
  • También se han presentado a “Mejora de Nota” 94 alumnos en la Fase General y 579 en la Fase Específica.
  • De los declarados “Apto”, 2.642 son mujeres con una nota media de 6,989, y 1.992 hombres con una media de 6,916 en la nota de Acceso.

Las alumnas Ana Escudero Sánchez, alumna del IES Fray Luis de Granada, de Granada, y Luisa Castro Roger, del IES Jiménez de Quesada, de Santa Fe, ambas con la misma nota de 9,884 en el Acceso, son los mejores clasificados en la Fase General de esta convocatoria.

Si se tiene en cuenta la Fase Específica y se asume que sus materias examinadas serán ponderadas con el parámetro máximo de 0,2, la nota obtenida por estas estudiantes sería Ana Escudero Sánchez 13,624 y Luisa Castro Roger 13,524, sobre un máximo de 14,000 puntos en su Nota de Admisión.

Descargue las estadísticas generales de la convocatoria de selectividad

El 93,83% de los estudiantes que han terminado este año su bachillerato y se presentaron por primera vez a la Pruebas de Acceso en la Universidad de Granada en la convocatoria de junio, han aprobado el examen, según se desprende de los resultados que se han publicado, en consonancia con los acuerdos de la Comisión Interuniversitaria de Andalucía, a las 00:00 horas del jueves 28 de junio.

En cuanto a los estudiantes de Formación Profesional que se han presentado solamente a la Fase Específica, han sido en total 337: 126 hombres y 211 mujeres, habiendo aprobado o suspendido sus materias de modalidad con notas muy dispares.

Analizando los resultados por materias, el porcentaje de aprobados por materias van desde el 100% en Análisis Musical II y en las Lenguas extranjeras: Alemán , Italiano y Portugués, hasta el 43,69% en Tecnología Industrial II; siendo todas estas asignaturas poco numerosas.

El ejercicio con mayor número de alumnos presentados ha sido el Comentario de Texto relacionado con la Lengua Castellana y la Literatura II, con 4.990 examinandos y 80,92% de aprobados; seguido del de Lengua extranjera: Inglés, con 4.362 y 62,80%, respectivamente. En tercer lugar se encuentra Historia de España (3.026 y 87,18%). Para realizar los exámenes de la Prueba de Acceso de este año a los 5.933 inscritos, la Universidad de Granada ha constituido 24 sedes de examen distribuidas en nueve sedes en la ciudad de Granada y siete en las localidades de Baza, Guadix, Huéscar, Hujíjar, Loja y Motril (2), y las ocho restantes: en Ceuta, Melilla y en las ciudades marroquíes de Alhucemas, Casablanca, Nador, Rabat, Tánger y Tetuán.

Plazo de reclamación y doble corrección. Preinscipción.

El plazo para solicitar revisión o doble corrección de uno o varios ejercicios de estos exámenes se ha abierto simultáneamente con la publicación de resultados; finaliza el próximo lunes, 4 de julio. La solicitud se presentará por vía telemática a través del acceso que los interesados encontrarán en la Web del Servicio de Alumnos de esta universidad: http://serviciodealumnos.ugr.es .

Los estudiantes que han accedido a la Universidad en esta convocatoria podrán realizar la preinscripción para estudiar en cualquiera de las nueve universidades andaluzas, a partir del mismo 28 de junio, solicitando por orden excluyente de preferencia los diferentes Grados universitarios que desean cursar el próximo curso 2011-2012 en esta Comunidad Autónoma. El plazo queda abierto hasta el día 5 de julio. La solicitud se presenta por vía telemática en la Web del Distrito Único Andaluz: http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/convocatorias/Grados2012/

Aquellos estudiantes pendientes de reclamación o de doble corrección en uno o varios ejercicios de la Prueba de acceso, también deberán presentar su preinscripción en el plazo fijado, cumplimentando el documento como si hubiesen aprobado aquellas materias reclamadas. Cuando su reclamación o doble corrección sea contestada, y si se produce variación en la nota, las nuevas calificaciones se incorporarán automáticamente en la base de datos del Distrito Único Andaluz.

Referencia: Ceferino Ruiz Garrido. Coordinador de Relaciones con Centros de Enseñanza Secundaria CReCES – Universidad de Granada. Web: http://serviciodealumnos.ugr.es/

El rector recibe a los alumnos de la segunda edición de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada

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  • El próximo lunes, 2 de julio, a las 9 horas en la Sala de Convalecientes del Hospital Real

El próximo lunes, 2 de julio, a las 9 horas en la Sala de Convalecientes del Hospital Real, tendrá lugar el acto de recepción y bienvenida a los alumnos del primer turno de la segunda edición de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada. El acto estará presidido por el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y el coordinador del Campus de Excelencia Internacional (CEI) BioTic, Teodoro Luque Martínez.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con el apoyo de Obra Social “la Caixa”, ponen en marcha la 3ª edición del programa Campus Científicos de Verano, con el fin de potenciar el interés de 1.800 estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación.

Los Campus Científicos de Verano se desarrollarán de forma simultánea en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional desde el día 1 al 28 de julio de 2012.

Un doble objetivo

La Universidad de Granada participa en este programa con el Campus Científico de Verano CEI BioTic Granada, con un doble objetivo: por una parte, potenciar las capacidades de los alumnos que demuestran unas especiales habilidades en el ámbito científico- tecnológico en el momento de acceder al nivel de Bachillerato y, por tanto, de orientarse sobre su futuro profesional; y, por otra, estimularlos en un momento en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios, por lo que resulta de especial interés proporcionarles un mayor abanico de opciones.

Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en cuatro proyectos de acercamiento científico: Innovación e investigación en calidad de vida, salud y deporte; Conocimiento y TIC: entre todos construimos el futuro; Aplicaciones de las matemáticas a la ciencia y a la técnica; y Química con productos naturales cotidianos.

A través de estos proyectos los alumnos realizarán actividades tan diversas como la creación de páginas Web, realización de programas de radio, conocer las matemáticas en el mundo del arte o la economía, realizar actividades de entrenamiento personal y profesional o experimentar en laboratorios de investigación de la UGR. También disfrutarán de diferentes actividades lúdicas y de ocio como: visita a la Alhambra; actividades deportivas, visita al Museo Memoria de Andalucía, subida a Sierra Nevada …

CONVOCATORIA:

  • Asunto: Acto de recepción a los alumnos de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada
  • DÍA: Lunes, 2 de julio
  • HORA: 9 horas
  • LUGAR: Sala de Convalecientes (Hospital Real)

Gabinete de Comunicación – Secretaría General
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Acera de San Ildefonso, s/n. 18071. Granada (España)
Tel. 958 243063 – 958 244278
Correo e. gabcomunicacion@ugr.es
Web: http://canal.ugr.es

El rector recibe a los alumnos de la segunda edición de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada

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  • El próximo lunes, 2 de julio, a las 9 horas en la Sala de Convalecientes del Hospital Real

El próximo lunes, 2 de julio, a las 9 horas en la Sala de Convalecientes del Hospital Real, tendrá lugar el acto de recepción y bienvenida a los alumnos del primer turno de la segunda edición de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada. El acto estará presidido por el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y el coordinador del Campus de Excelencia Internacional (CEI) BioTic, Teodoro Luque Martínez.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con el apoyo de Obra Social “la Caixa”, ponen en marcha la 3ª edición del programa Campus Científicos de Verano, con el fin de potenciar el interés de 1.800 estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación.

Los Campus Científicos de Verano se desarrollarán de forma simultánea en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional desde el día 1 al 28 de julio de 2012.

Un doble objetivo

La Universidad de Granada participa en este programa con el Campus Científico de Verano CEI BioTic Granada, con un doble objetivo: por una parte, potenciar las capacidades de los alumnos que demuestran unas especiales habilidades en el ámbito científico- tecnológico en el momento de acceder al nivel de Bachillerato y, por tanto, de orientarse sobre su futuro profesional; y, por otra, estimularlos en un momento en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios, por lo que resulta de especial interés proporcionarles un mayor abanico de opciones.

Los alumnos tendrán la oportunidad de participar en cuatro proyectos de acercamiento científico: Innovación e investigación en calidad de vida, salud y deporte; Conocimiento y TIC: entre todos construimos el futuro; Aplicaciones de las matemáticas a la ciencia y a la técnica; y Química con productos naturales cotidianos.

A través de estos proyectos los alumnos realizarán actividades tan diversas como la creación de páginas Web, realización de programas de radio, conocer las matemáticas en el mundo del arte o la economía, realizar actividades de entrenamiento personal y profesional o experimentar en laboratorios de investigación de la UGR. También disfrutarán de diferentes actividades lúdicas y de ocio como: visita a la Alhambra; actividades deportivas, visita al Museo Memoria de Andalucía, subida a Sierra Nevada …

CONVOCATORIA:

  • Asunto: Acto de recepción a los alumnos de los Campus Científicos de Verano BioTic Granada
  • DÍA: Lunes, 2 de julio
  • HORA: 9 horas
  • LUGAR: Sala de Convalecientes (Hospital Real)

Gabinete de Comunicación – Secretaría General
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Un estudio demuestra que los hombres y las mujeres experimentan las mismas fantasías sexuales

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  • Ambos sexos fantasean con aspectos íntimos o románticos que involucran a la pareja o persona amada, aunque ellos tienen fantasías con más frecuencia que ellas
  • Investigadores de la Universidad de Granada han realizado una encuesta entre 2.250 españoles de 18 a 73 años, que mantienen una relación de pareja heterosexual de, al menos, 6 meses

Un estudio realizado en la Universidad de Granada ha demostrado que no existen diferencias significativas entre las fantasías sexuales que experimentan habitualmente los hombres y las mujeres, ya que ambos sexos fantasean con aspectos íntimos o románticos que involucran a la pareja o persona amada. Además, los hombres tienen más fantasías sexuales (positivas y negativas) que las mujeres, lo que confirmaría, a juicio de los investigadores, la vieja creencia de “ellos piensan más en el sexo que ellas”.

Para llevar a cabo esta investigación, sus autores trabajaron con una muestra formada por 2.250 españoles (49,6% hombres y 50,4% mujeres), con edades comprendidas entre 18 y 73 años y que mantenían una relación de pareja heterosexual de, al menos, 6 meses. Los científicos obtuvieron la información a través de una encuesta recogida de modo incidental, para lo que contaron con la participación de institutos provinciales de educación permanente de varias ciudades andaluzas, centros de educación de adultos, talleres de empleo, la Biblioteca Pública Municipal de Granada y varias facultades de la Universidad de Granada y Complutense de Madrid.

Los resultados obtenidos indican que casi el 100% de hombres y mujeres ha experimentado alguna fantasía sexual de modo placentero y agradable a lo largo de su vida, y en torno el 80% de la muestra encuestada informa haber experimentado, al menos, una fantasía sexual de forma negativa o desagradable en algún momento.

Diferencias por sexos

Sin embargo, existen diferencias cuando se compara la frecuencia con que se tienen determinadas fantasías en ambos sexos. En concreto, los científicos observaron que las mujeres experimentan de modo agradable, con mayor frecuencia que los hombres, fantasías de tipo íntimo y romántico, teniendo estos pensamientos aproximadamente algunas veces al mes. Sin embargo, los hombres piensan con mayor frecuencia que ellas en actividades exploratorias, relacionadas con sexo en grupo o búsqueda de nuevas sensaciones, como “Ser promiscuo”, “Intercambio de parejas” o “Participar en una orgía”. La frecuencia de esta fantasía va desde “alguna vez en la vida” a “alguna vez al año”.

Las fantasías sexuales que son experimentadas de un modo más desagradable o no placentero son las relacionadas con temas de sumisión sexual. En concreto, se encuentra que las mujeres piensan, de modo más frecuente que los hombres, en “Ser presionada a mantener relaciones sexuales”, teniendo este pensamiento alguna vez en la vida. Los hombres, sin embargo, tienen el pensamiento de participar en actividades homosexuales con una connotación negativa de modo más frecuente que las mujeres, experimentándose alguna vez en la vida.

Los autores de este trabajo son los investigadores Nieves Moyano Muñoz y Juan Carlos Sierra Freire, del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada, quienes han realizado el primer trabajo que aborda la evaluación de las fantasías sexuales como pensamientos positivos y negativos en España. Los resultados se publicarán en otoño en la revista “Anales de Psicología”.

En la actualidad, pretenden estudiar si vivir las fantasías sexuales de un modo negativo o desagradable resulta disfuncional para el pleno desarrollo de determinadas conductas sexuales. Para ello, solicitan la colaboración de personas adultas (mayores de 18 años) que mantengan una relación de pareja de al menos 6 meses.

Para participar, sólo hay que contestar a una serie de preguntas, en las que se garantiza anonimato y la máxima confidencialidad. La encuesta está disponible en el siguiente enlace: http://encuestasexualidad.ugr.me/

Los investigadores de la UGR advierten de que tener fantasías sexuales “favorece aspectos como el deseo o la excitación sexual, por lo que son un indicador de salud sexual”. En el marco de la terapia, creen que es necesario tener en cuenta, además de la presencia o ausencia de las fantasías, la actitud que presenta el paciente hacia éstas.

Nieves Moyano Muñoz y Juan Carlos Sierra Freire

Contacto: Nieves Moyano Muñoz. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada. Correo electrónico: nmoyano@ugr.es

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Un estudio demuestra que los hombres y las mujeres experimentan las mismas fantasías sexuales

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  • Ambos sexos fantasean con aspectos íntimos o románticos que involucran a la pareja o persona amada, aunque ellos tienen fantasías con más frecuencia que ellas
  • Investigadores de la Universidad de Granada han realizado una encuesta entre 2.250 españoles de 18 a 73 años, que mantienen una relación de pareja heterosexual de, al menos, 6 meses

Un estudio realizado en la Universidad de Granada ha demostrado que no existen diferencias significativas entre las fantasías sexuales que experimentan habitualmente los hombres y las mujeres, ya que ambos sexos fantasean con aspectos íntimos o románticos que involucran a la pareja o persona amada. Además, los hombres tienen más fantasías sexuales (positivas y negativas) que las mujeres, lo que confirmaría, a juicio de los investigadores, la vieja creencia de “ellos piensan más en el sexo que ellas”.

Para llevar a cabo esta investigación, sus autores trabajaron con una muestra formada por 2.250 españoles (49,6% hombres y 50,4% mujeres), con edades comprendidas entre 18 y 73 años y que mantenían una relación de pareja heterosexual de, al menos, 6 meses. Los científicos obtuvieron la información a través de una encuesta recogida de modo incidental, para lo que contaron con la participación de institutos provinciales de educación permanente de varias ciudades andaluzas, centros de educación de adultos, talleres de empleo, la Biblioteca Pública Municipal de Granada y varias facultades de la Universidad de Granada y Complutense de Madrid.

Los resultados obtenidos indican que casi el 100% de hombres y mujeres ha experimentado alguna fantasía sexual de modo placentero y agradable a lo largo de su vida, y en torno el 80% de la muestra encuestada informa haber experimentado, al menos, una fantasía sexual de forma negativa o desagradable en algún momento.

Diferencias por sexos

Sin embargo, existen diferencias cuando se compara la frecuencia con que se tienen determinadas fantasías en ambos sexos. En concreto, los científicos observaron que las mujeres experimentan de modo agradable, con mayor frecuencia que los hombres, fantasías de tipo íntimo y romántico, teniendo estos pensamientos aproximadamente algunas veces al mes. Sin embargo, los hombres piensan con mayor frecuencia que ellas en actividades exploratorias, relacionadas con sexo en grupo o búsqueda de nuevas sensaciones, como “Ser promiscuo”, “Intercambio de parejas” o “Participar en una orgía”. La frecuencia de esta fantasía va desde “alguna vez en la vida” a “alguna vez al año”.

Las fantasías sexuales que son experimentadas de un modo más desagradable o no placentero son las relacionadas con temas de sumisión sexual. En concreto, se encuentra que las mujeres piensan, de modo más frecuente que los hombres, en “Ser presionada a mantener relaciones sexuales”, teniendo este pensamiento alguna vez en la vida. Los hombres, sin embargo, tienen el pensamiento de participar en actividades homosexuales con una connotación negativa de modo más frecuente que las mujeres, experimentándose alguna vez en la vida.

Los autores de este trabajo son los investigadores Nieves Moyano Muñoz y Juan Carlos Sierra Freire, del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada, quienes han realizado el primer trabajo que aborda la evaluación de las fantasías sexuales como pensamientos positivos y negativos en España. Los resultados se publicarán en otoño en la revista “Anales de Psicología”.

En la actualidad, pretenden estudiar si vivir las fantasías sexuales de un modo negativo o desagradable resulta disfuncional para el pleno desarrollo de determinadas conductas sexuales. Para ello, solicitan la colaboración de personas adultas (mayores de 18 años) que mantengan una relación de pareja de al menos 6 meses.

Para participar, sólo hay que contestar a una serie de preguntas, en las que se garantiza anonimato y la máxima confidencialidad. La encuesta está disponible en el siguiente enlace: http://encuestasexualidad.ugr.me/

Los investigadores de la UGR advierten de que tener fantasías sexuales “favorece aspectos como el deseo o la excitación sexual, por lo que son un indicador de salud sexual”. En el marco de la terapia, creen que es necesario tener en cuenta, además de la presencia o ausencia de las fantasías, la actitud que presenta el paciente hacia éstas.

Nieves Moyano Muñoz y Juan Carlos Sierra Freire

Contacto: Nieves Moyano Muñoz. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada. Correo electrónico: nmoyano@ugr.es

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El 87,54% de los alumnos melillenses ha aprobado este año la Selectividad

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Esta cifra es similar a la de años anteriores, aunque cinco puntos por debajo de la media de aprobados del total de los estudiantes presentados en la UGR, que es de un 92,92%.
El 87,54% de los alumnos que se ha presentado por primera vez a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de este año en Melilla ha aprobado, es decir, 288 estudiantes. Esta cifra es cinco puntos menos que en el conjunto de estudiantes de toda la Universidad de Granada (UGR), donde los aptos llegan al 92,92%. Un total de 351 jóvenes presentaron su inscripción en Melilla, aunque tan solo 329 se presentaron a los exámenes, que comenzaron el pasado martes 19 de junio y finalizaron el 22.
El director provincial de Educación, José Manuel Calzado, indicó que el porcentaje de aprobados es muy similar al de ediciones anteriores de las PAU, ya que Melilla siempre ronda el 90% de aprobados.
Calzado aseguró que son unas cifras buenas y que ahora les queda a estos alumnos ver si sus notas medias son lo suficientemente altas para poder entrar en las carrera de grado que van a elegir estos días. Además, indicó que, según los primeros datos de los que disponía la Dirección Provincial de Educación, las dos notas más altas de las PAU en Melilla eran de dos estudiantes del instituto Juan Antonio Fernández y la tercera de un alumno del IES Miguel Fernández.

Datos generales de la UGR

En cuanto a las cifras totales de la Universidad de Granada (UGR), distrito en el que los melillenses se examinan, el porcentaje de aprobados es más alto, ya que figuran en las actas como aptos el 92,92% de los estudiantes que se ha presentado a la Selectividad. De un total de 4.987 alumnos de Bachillerato presentados a la fase general de las PAU en la UGR ha aprobado 4.634 y no lo ha conseguido un total de 353, es decir, un 7,08%.
La nota media de acceso en la UGR ha sido de 6,958. De los alumnos que han aprobado esta fase de acceso a la universidad, 2.642 son mujeres y su nota media ha sido de 6,989, mientras que 1.992 son hombres que han conseguido superar esta prueba y su nota media ha sido de 6,916.
Las alumnas Ana Escudero Sánchez, del IES Fray Luis de Granada de Granada, y Luisa Castro Roger, del IES Jiménez de Quesada de Santa Fe son las alumnas con la nota más alta de las PAU de este año en la UGR en la fase general, ya que han conseguido un 9,884 sobre diez que es el máximo de puntuación en esta prueba. Además, también son las estudiantes que más nota han obtenido sumando las materias examinadas en la fase específica. En concreto, Escudero Sánchez ha obtenido un 13,624 y Castro Roger un 13,524 de un máximo de catorce puntos.
Otro de los datos facilitados por la UGR es el número de alumnos que se han presentado este año a las PAU para mejorar la nota. Así, son 94 los que han realizado los exámenes en la fase general y 579 en la específica.

La segunda corrección ya se pueden solicitar

El periodo para solicitar una reclamación o una segunda corrección comenzó ayer y finalizará el 2 de julio. Aunque también estos alumnos deberán realizar la prescripción en la universidad que deseen.
Los estudiantes que han accedido a la universidad en esta convocatoria pueden realizar la preinscripción desde ayer, solicitando por orden excluyente de preferencia los diferentes grados universitarios que desean estudiar en el próximo curso 2012-2013.

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El 87,54% de los alumnos melillenses ha aprobado este año la Selectividad

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Esta cifra es similar a la de años anteriores, aunque cinco puntos por debajo de la media de aprobados del total de los estudiantes presentados en la UGR, que es de un 92,92%.
El 87,54% de los alumnos que se ha presentado por primera vez a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) de este año en Melilla ha aprobado, es decir, 288 estudiantes. Esta cifra es cinco puntos menos que en el conjunto de estudiantes de toda la Universidad de Granada (UGR), donde los aptos llegan al 92,92%. Un total de 351 jóvenes presentaron su inscripción en Melilla, aunque tan solo 329 se presentaron a los exámenes, que comenzaron el pasado martes 19 de junio y finalizaron el 22.
El director provincial de Educación, José Manuel Calzado, indicó que el porcentaje de aprobados es muy similar al de ediciones anteriores de las PAU, ya que Melilla siempre ronda el 90% de aprobados.
Calzado aseguró que son unas cifras buenas y que ahora les queda a estos alumnos ver si sus notas medias son lo suficientemente altas para poder entrar en las carrera de grado que van a elegir estos días. Además, indicó que, según los primeros datos de los que disponía la Dirección Provincial de Educación, las dos notas más altas de las PAU en Melilla eran de dos estudiantes del instituto Juan Antonio Fernández y la tercera de un alumno del IES Miguel Fernández.

Datos generales de la UGR

En cuanto a las cifras totales de la Universidad de Granada (UGR), distrito en el que los melillenses se examinan, el porcentaje de aprobados es más alto, ya que figuran en las actas como aptos el 92,92% de los estudiantes que se ha presentado a la Selectividad. De un total de 4.987 alumnos de Bachillerato presentados a la fase general de las PAU en la UGR ha aprobado 4.634 y no lo ha conseguido un total de 353, es decir, un 7,08%.
La nota media de acceso en la UGR ha sido de 6,958. De los alumnos que han aprobado esta fase de acceso a la universidad, 2.642 son mujeres y su nota media ha sido de 6,989, mientras que 1.992 son hombres que han conseguido superar esta prueba y su nota media ha sido de 6,916.
Las alumnas Ana Escudero Sánchez, del IES Fray Luis de Granada de Granada, y Luisa Castro Roger, del IES Jiménez de Quesada de Santa Fe son las alumnas con la nota más alta de las PAU de este año en la UGR en la fase general, ya que han conseguido un 9,884 sobre diez que es el máximo de puntuación en esta prueba. Además, también son las estudiantes que más nota han obtenido sumando las materias examinadas en la fase específica. En concreto, Escudero Sánchez ha obtenido un 13,624 y Castro Roger un 13,524 de un máximo de catorce puntos.
Otro de los datos facilitados por la UGR es el número de alumnos que se han presentado este año a las PAU para mejorar la nota. Así, son 94 los que han realizado los exámenes en la fase general y 579 en la específica.

La segunda corrección ya se pueden solicitar

El periodo para solicitar una reclamación o una segunda corrección comenzó ayer y finalizará el 2 de julio. Aunque también estos alumnos deberán realizar la prescripción en la universidad que deseen.
Los estudiantes que han accedido a la universidad en esta convocatoria pueden realizar la preinscripción desde ayer, solicitando por orden excluyente de preferencia los diferentes grados universitarios que desean estudiar en el próximo curso 2012-2013.

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Andalucía desarrolla 18 ensayos clínicos en terapias avanzadas

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La red de centros de investigación en terapias avanzadas de Andalucía desarrolla en la actualidad 18 ensayos clínicos relacionados con distintos ámbitos sanitarios.
Así lo ha puesto de manifiesto Natividad Cuende, directora ejecutiva de la Iniciativa Andaluza en Terapias Andaluzas, durante la inauguración en Granada del I Simposio Internacional de Terapia Génica y Celular, que reúne a más de 200 expertos y profesionales vinculados al desarrollo de este tipo de terapias.
Los ensayos clínicos abarcan áreas como la cardiología, la neurología, la esclerosis múltiple, el ictus cerebral, el denominado «pie diabético», el aparato digestivo o la realización de tejidos por ingeniería tisular para la reparación de la córnea y la piel, entre otros, ha explicado Cuende.
Las terapias avanzadas agrupan a la terapia celular, la terapia génica y la de ingeniería de tejidos, ámbitos todos ellos que abarca la investigación desarrollada en Andalucía, donde también se está avanzando en áreas de conocimiento como la nanomedicina.
Andalucía, que fue la primera comunidad española en legislar para preservar la investigación con células madre de origen embrionario, es considerada una de las regiones líder del mundo en este ámbito.
De los productos que están siendo objeto de investigación en los 18 ensayos clínicos que se desarrollan en la actualidad en Andalucía, ninguno ha demostrado aún de forma «fehaciente» ni su seguridad ni su eficacia, pero todos ellos están en la fase de «intentar demostrarlo», según Cuende.
De hecho, ya hay un producto que está en las clínicas: los condrocitos, que son células de cartílago para la reparación de lesiones articulares de rodilla.
Se trata del único medicamento autorizado por ahora en Europa para uso clínico y es fabricado por el banco de tejidos que se ubica en el Centro Regional de Transfusión Sanguínea de Málaga.
Cuende explica que en este tipo de investigaciones, desde que empieza la primera fase clínica hasta que el producto llega al mercado para tratar a los pacientes suele transcurrir una media de diez años.
«Algunos de esos productos pueden ser una alternativa terapéutica, no milagrosa, pero sí dirigida a combatir enfermedades que hoy en día no tienen cura. Estamos en el camino de demostrarlo, pero no es algo que sea de hoy a mañana», ha indicado.
En el simposio, que reúne a especialistas de distintos países para debatir sobre los últimos avances en el ámbito de las terapias avanzadas, ha participado, entre otros, el director del departamento de Histología de la Universidad de Granada, Antonio Campos.
Campos ha expuesto el modelo de córneas artificiales desarrollado hace unos años por este departamento y que tras una serie de ensayos experimentales en animales y en laboratorio está a punto de atravesar la fase de ensayo clínico.
Las córneas artificiales permitirían sustituir a los trasplantes, lo que evitaría que el paciente dependiera de la donación de órganos.
«Incluso podríamos disponer de un banco de córneas que poder utilizar sin las restricciones que imponen las donaciones», ha explicado a Efe Campos.
Según el investigador, aunque el trasplante de córnea sigue siendo «muy útil», la córnea artificial tiene la ventaja de que supone de gran utilidad para el ensayo de fármacos, dado que está formada por tejidos de células vivas que reproducen órganos y estructuras del cuerpo humano.
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