Universitarios unidos por un cambio global

La manifestación del 15 de octubre, cuenta con un apoyo masivo por parte de la comunidad universitaria. Una pancarta, un eslogan, o simplemente un camino recorrido a la par que una gran masa indignada, sirven para expresar las ideas de miles de universitarios en Granada, que se suman a los cientos de miles de ‘indignados’ que han llenado las calles españolas.

‘Unidos por el cambio global’ ha sido el lema principal tras el que se han manifestado miles de ‘indiganados’, entre los que se encontraba un alto porcentaje de estudiantes universitarios. Alumnos y profesores de la Universidad de Granada han respondido de forma multitudinaria a la convocatoria propuesta por diversos colectivos como el ‘Movimiento 15M’ y ‘Democracia Real Ya’.

Los universitarios de la UGR han expresado su indignación durante el recorrido, que partía de la plaza de La Caleta y que llegaba a su meta en la Plaza del Carmen. Las pancartas más llamativas rezaban propuestas tan originales como «recortes en las cortes», «sin casa, sin trabajo, sin miedo», o «somos la ciudadanía, no su mercancía».

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Estudiantes de la UGR cambian el aula por la vereda con pastores como docentes

Introducir la experiencia directa de la vida trashumante, así como a sus protagonistas, los pastores, en la propia universidad, institución socialmente reconocida para legitimar los saberes humanos: científico y popular, es el reto del curso «Trashumancia: conocimiento práctico de un patrimonio cultural».

Con este título, a través del Departamento de Antropología Social de la Universidad de Granada (UGR) y con la colaboración de la Delegación en Granada de la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía y la Asociación Andaluza en Defensa de la Trashumancia, se ha puesto en marcha la segunda edición de un curso organizado por la Escuela de Postgrado de la UGR, convalidable por 6 créditos de libre configuración y dirigido al alumnado universitario que se interese por las costumbres rurales.

La primera edición fue en mayo de 2011 y la segunda está convocada para noviembre de este mismo año. La idea es convocar dos cursos por año coincidiendo con la puesta en camino del ganado.

El curso pretende acercar a sus participantes a una manifestación de nuestro patrimonio cultural, en otro tiempo más extendido, poner en valor el esforzado trabajo que realizan los pastores, y vivir junto a ellos una experiencia inolvidable por bellos parajes. Cuenta con una base teórica pero su orientación es eminentemente práctica.

El alumnado participante tiene la ocasión de aprender cuál ha sido la historia y cuál es el estado actual en que se encuentra la práctica trashumante y las vías pecuarias en España, la problemática económica, social y jurídico-administrativa que la envuelve; cómo se está llevando a cabo la recuperación y qué nuevos usos recreativo-deportivos se le están dando a dichas vías. Asimismo, todo lo relacionado con la cultura trashumante es llevado a cabo desde el conocimiento práctico producido sobre el terreno, acompañando al ganado, comiendo y durmiendo junto a los rebaños, participando de las veladas nocturnas, todo ello de la mano y con la experiencia de quienes mejor la pueden mostrar y transmitir: los propios pastores. Es de destacar que entre el profesorado participante figuran tres pastores, además de un ingeniero y un antropólogo.

Según explica el director del curso Ángel Acuña Delgado, profesor del Departamento de Antropología Social de la  Universidad de Granada, “Más allá de las enseñanzas recibidas de palabra por parte de los pastores sobre la vida trashumante, sobre sus dificultades y su belleza, está el aprendizaje obtenido a través de la propia observación, del estar allí percibiendo de primera mano lo que ocurre”.

El aula del curso se trasladará durante varios días a la cañada y veredas desde la Sierra de Segura hasta Sierra Morena que habrá que seguir, con los pastores ejerciendo de profesores, en una sesión continua de mañana, tarde y noche.

El curso tiene un cupo de 15 plazas, y se celebrará los días 10 y 11 de noviembre, de 17:00 a 20:00 (sesiones  teóricas en aula), y del 25 al 28 de noviembre se desarrollarán las  jornadas completas con pernocta en el campo. El 29 de noviembre de 08:00 a 14:00.

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Investigadores de la Universidad de Granada patentan un dispositivo óptico para auto-observarse la retina

‘Globulómetro’, así se llama el dispositivo óptico, portátil y de fácil manejo que han patentado los investigadores del Departamento de Óptica de la Universidad de Granada para visualizar las células de sangre que circulan por los vasos sanguíneos de la retina. El sistema muestra las venas que se encuentran en el ojo y las células de sangre que circulan por ellos. De esta forma, el invento podría permitir el autodiagnóstico para detectar enfermedades asociadas a la retina como la retinopatía vascular o la retinopatía diabética, informa la Fundación Descubre.

El dispositivo se basa en los fenómenos físicos de la absorción y de la difracción de la luz por los glóbulos rojos. Estas células de sangre absorben, principalmente, un determinado tipo de luz, la de color azul. Por esta razón, este dispositivo está diseñado para que emita una luz azul cuasi monocromática que, al llegar a los glóbulos, es absorbida casi por completo. El uso del aparato permite ver la sombra de las células que se produce gracias a esta absorción. La persona que utiliza el dispositivo ve una luz azul violácea, uniforme, que llega hasta su retina. Sobre ese campo de luz se pueden ver unas “pequeñas manchitas” que se corresponden con la sombra de las células de sangre.

Javier Hernández, co-inventor del dispositivo junto con Miguel Ángel López y Juan Luis Nieves,  pertenecientes a la Universidad de Granada,  explican a la Fundación Descubre que “alrededor de esas manchas que se mueven sincronizadamente con el latido del corazón, se ve un patrón de luz en forma de bordes luminosos. Este patrón de luz se produce por la difracción de la luz por las células de sangre”.

Este fenómeno óptico de la difracción ocurre cuando la propagación de la luz se ve alterada por la presencia de algún objeto, obstáculo o abertura. Es tanto más importante cuanto menor sea el tamaño del objeto que lo produce.  “Un ejemplo cotidiano de la difracción es el típico patrón de colores que se ve en la superficie de un CD cuando se ilumina con una fuente de luz. En este caso la luz se difracta en los microsurcos que hay sobre el disco”, aclara Javier Hernández.

La visualización de los glóbulos es posible gracias a la utilización de una fuente de luz tipo LED (Ligth Emitting Diode) cuasi monocromática azul y con una longitud de onda determinada (cercana a los 420 nanómetros) dispuesta en el interior de este dispositivo opto-electrónico. Con este fin, sus inventores han diseñado este instrumento que consta de un tubo cilíndrico hueco donde se instala la fuente de luz, un transformador que sirve de alimentación de continua para el LED y un filtro interferencial que permite transmitir la luz en la longitud de onda requerida. Para facilitar la visión del paciente, se introduce como último elemento una lente convergente que colima la luz emergente para permitir la visión cómoda y relajada del observador.

De esta manera se puede apreciar, al mirar a través del ocular, un campo perfectamente homogéneo de color azul violáceo, sobre el que se pueden ver las células sanguíneas de la retina en movimiento. Analizando la velocidad de los corpúsculos que se observan con este instrumento óptico y su cantidad, se podría comprobar si el riego sanguíneo en la retina es normal o no.

La novedad que presenta esta invención con respecto a otros aparatos con la misma funcionalidad ya existente es su pequeño tamaño, su fácil manejo y su mínimo consumo de energía. Al estar diseñado a modo de un pequeño catalejo, el propio paciente puede observar, de forma rápida y cómoda, el movimiento de sus células sanguíneas por las venas que están en la retina.

El siguiente paso que van a dar estos investigadores, tras haber patentado el dispositivo, es precisar sus aplicaciones. “Ahora estamos trabajando con los oftalmólogos para diseñar alguna experiencia de autodiagnóstico y prevención”, añade Javier Hernández.

Además de este uso clínico, el “Globulómetro” podría ser utilizado como instrumento de divulgación científica, de fines didácticos y educativos para su uso docente en la facultad en las áreas de Óptica-Optometría, Oftalmología y Salud Visual, entre otras.

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La revista de la UGR «Afinidades» dedica el dossier del su último número a «Fascismo y vanguardia»

El número 5 de la revista de la UGR “Afinidades” dedica su apartado dossier a «Fascismo y vanguardia», un asunto al que consagra 72 páginas de las 142 de que consta el volumen.
En este apartado colaboran Roger Griffin, con el artículo titulado «El fascismo y las vanguardias»; Mark Antliff, con «Mitos de revolución: fascismos de vanguardia en Francia»; Victoriano Peña con el trabajo: «Fascismo italiano y vanguardia: del futurismo al novecentismo»; Mª Isabel Cabrera García, con «Vanguardia y fascismo en el arte español antes y después de la Guerra Civil: encuentros y desencuentros»; y John London, con el artículo «El otro cultural en el fascismo: ¿cómo huir de un fenómeno problemático?

A estas colaboraciones se añade la presentación que la propia directora de “Afinidades”, Sultana Whanón, dedica a estas páginas de dossier, con el título “Fascismo y vanguardia”, en el que señala, refiriéndose a las relaciones entre fascismo y vanguardia: “Ha sido uno de los temas que más polémica ha generado en los sucesivos intentos de descripción de la ideología y la cultura fascistas. Desde los años ochenta hasta hoy han sido muchas las contribuciones que se han hecho en el sentido no ya de demostrar que hubo artistas y escritores fascistas que fueron al mismo tiempo experimentales, sino de hacer patente la índole propiamente vanguardista, de vanguardia política y artística, del fascismo y el nazismo”.

Este número 5 de “Afinidades”, cuenta además con sus habituales secciones de “La antorcha al oído”, que en esta ocasión dedica artículos a “El realismo socialista: la literatura búlgara durante la etapa comunista”, de Liliana Ivanova Kovátcheva; “Boz, el primer Dickens”, de Miguel A. Martínez-Cabeza; “Kierkegaard en la novela La campana de I. Murdoch: el punto de vista de James Tayper Pace”, de Margarita Mauri; y “Gustav Mahler: Muerte y resurrección”, de Antonio Martín Moreno.

Por último, en el apartado de “Lecturas” participan Manuel Barrios Aguilera (“Hispanismo comprometido. Leyendo a Joseph Pérez”); Gabriel Cabello Radial (“La inteligente paráfrasis del arte”); Cristina Álvarez de Morales Mercado (“El canon del cuento de Harold Bloom”); y Carlos Garrido Castellano (“Definiendo los contornos de lo artístico. Una mirada al arte público y al arte conceptual”).

La revista “Afinidades”, dirigida por la profesora Sultana Wahnón, del Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literatura, está editada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.
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ABC

Pág. 12: Saldremos de ésta, pero… como quiera Alemania

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El País

Págs. 2-3 Andalucía: Unidos para llegar a la excelencia

Pág. 30 Sup. Negocios: Recapitalizar la banca europea y solucionar el problema de la deuda

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III Congreso Internacional para el Fomento de Actitudes Éticas a través de la Actividad Física

Granada acogerá durante los días 25, 26 y 27 de noviembre el III Congreso Internacional del Fomento de Actitudes Éticas a través de la Actividad Física y el Deporte organizado por Heduca, que acogerá la Facultad del Deporte de la Universidad de Granada, y en la que, en cuyo acto de clausura, se contará una vez más con la entrega del III Premio Virtus.

En esta ocasión, cuatro deportistas de élite han sido los preseleccionados para recibir el reconocimiento por su trayectoria. Los candidatos son la nadadora sincronizada Gemma Mengual, el ex jugador de balonmano David Barrufet, la alpinista Edurne Pasabán y el ciclista Alberto Contador.

El colegiado internacional Luis Medina Cantalejo y la gimnasta olímpica Almudena Cid fueron los ganadores de las ediciones anteriores en las que recayó este premio, que tradicionalmente se otorga en la última jornada de este congreso, en el que se intercalan mesas redondas, conferencias y coloquios protagonizados por deportistas y personas relacionadas con el deporte profesional y amateur, así como vinculadas a la educación, actividad física y a la ética.

El premio “Virtus” está inspirado en el concepto de la antigüedad clásica y nació con la idea de ensalzar el coraje, la valentía, la nobleza y la honradez así como el conjunto de valores más específicos del ser humano.

Se trata de un galardón que pretende premiar a cualquier persona o entidad pública o privada que represente la excelencia en el ámbito de la actividad física y el deporte, o que personifique y contribuya a impulsar, utilizando esta como medio, las cualidades más dignas del ser humano.

El reconocimiento está representado por un conjunto escultural de fundición de bronce esculpido por el artista y escultor granadino José Arcadio Roda.

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Público

Págs. 34-35: ¿Salvamos a la banca otra vez?

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Juan Alberto Aragón, entre los profesores más influyentes

La división de Organizations and Natural Environment de la Academy of Management ha publicado recientemente en su página web la lista de los artículos más influyentes en el desarrollo de la investigación en su campo («artículos seminales»). Los trabajos han sido seleccionados en función del número de citas recibidas anualmente desde el momento de su publicación.

Ese procedimiento ha llevado a la identificación de los trabajos considerados más relevantes en el avance de la investigación sobre organizaciones y gestión medioambiental desde el momento en que la misma se inició. El listado seleccionado incluye dos artículos del profesor Juan Alberto Aragón Correa, catedrático de Organización de Empresas de la Universidad de Granada y director del Grupo de Investigación ISDE- Innovación, Sostenibilidad y Desarrollo Empresarial. El profesor Aragón es el único investigador español que aparece en esa lista.

La Academy of Management es la asociación internacional de investigadores en gestión de empresas más antigua y grande del mundo, con más de 19.600 miembros procedentes de 110 países y tiene su sede en Estados Unidos (país donde trabajan el 70% de sus miembros), según informa la UGR en un comunicado.
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Ideal

Pág. 2: Un Parque Tecnológico casi sin tuberías

Pág. 4: La ‘Ciudad de la Salud’ y la tecnología

Que la Universidad lidere las propuestas de futuro

Pág. 5: Impulsar la creación de empresas desde la UGR

La UGR, como un referente en Europa

Pág. 6: Segunda fase del Parque Tecnológico de la Salud

Pág. 8: Dos decálogos para un proyecto común

Pág. 36. Opinión: Universidad para todos

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La trashumancia llega a la UGR

El curso ‘Trashumancia: conocimiento práctico de un patrimonio cultural’ tienen como objetivo mostrar al alumnado la experiencia directa de los pastores

La Universidad de Granada ofertará un curso práctico sobre la trashumancia que, impartido por pastores además de por un ingeniero y un antropólogo, acercará a los alumnos interesados a las costumbres rurales de este patrimonio cultural.

Se trata de la segunda edición de este curso, denominado ‘Trashumancia: conocimiento práctico de un patrimonio cultural’, que ya se llevó a cabo el pasado mes de mayo y que ahora se repetirá en noviembre, ha informado este viernes la Universidad de Granada en una nota.

Sus objetivos son introducir en la Universidad la experiencia directa de la vida trashumante y a sus protagonistas, los pastores.

El curso, organizado por la Escuela e Postgrado de la institución académica granadina en colaboración con la Delegación de Medio Ambiente de la Junta y la Asociación Andaluza en Defensa de la Trashumancia, es convalidable por seis créditos de libre configuración.

La idea es convocar dos cursos por año coincidiendo con la puesta en camino del ganado, según la Universidad, que dice que el curso pretende acercar a sus participantes a una manifestación de este patrimonio cultural, en otro tiempo más extendido, reconocer el trabajo de los pastores y vivir con ellos la experiencia.

Aunque cuenta con una base teórica, la orientación del curso es eminentemente práctica, y el alumnado participante podrá aprender la historia y estado actual de la práctica trashumante, así como las vías pecuarias en España y el problema económico, social y jurídico-administrativo que la envuelve.

Los alumnos, que también conocerán cómo se está llevando a cabo la recuperación y qué nuevos usos recreativo-deportivos se le están dando a estas vías, acompañarán al ganado, comerán y dormirán junto a los rebaños y participarán de las veladas nocturnas de la mano de los pastores.

Entre el profesorado figuran tres pastores, además de un ingeniero y un antropólogo, según el director del curso, Ángel Acuña Delgado, profesor de Antropología Social de la Universidad.

El aula del curso se trasladará durante varios días a la cañada y las veredas desde la Sierra de Segura hasta Sierra Morena, que habrá que seguir, con los pastores ejerciendo de profesores, en una sesión continua de mañana, tarde y noche.

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Granada Hoy

Pág.14: Kandor y la UGR se unen para impartir un máster en animación

Pág. 20 Deportes. Rugby: El Universidad llega tarde y se va el primero

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