Continúa la semana de la Ciencia con las aplicaciones de la química y el uso de las TIC

En Granada, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar la calidad de vida de las personas con necesidades especiales y la química protagonizarán mañana la jornada dentro de la Semana de la Ciencia en Andalucía.

 

En primer lugar, la Universidad organiza un curso sobre la aplicación Picaa, una herramienta para diseñar actividades didácticas: puzzles, asociaciones, ordenación de elementos y exploración multimedia e hipermedia. Orientado principalmente para familiares y profesionales que vivan o trabajen con personas con necesidades especiales, el taller analizará las principales características de la herramienta.

Se recomienda a los asistentes aportar dispositivos iPhone, iPod Touch y iPad para que puedan probar la aplicación y aprender los aspectos básicos de su uso. El curso se desarrollará en la ETS de Ingenierías Informática y de Telecomunicación, a las 16.30 horas.

A continuación, a las 17.30h, en la misma facultad se presentará la aplicación KORA: Control de entorno accesible, con dispositivos móviles para personas con necesidades especiales. El grupo de investigación en especificación, desarrollo y evolución de software (GEDES) de la Universidad de Granada presentará la herramienta que persigue propiciar la comunicación con el entorno material, es decir, posibilitar, por ejemplo, abrir una ventana o cerrar una puerta.

Por su parte, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada continúa con sus actividades durante toda la semana. Algunas de ellas guardan relación con la química, pero desde una perspectiva divertida. Por un lado, el departamento de Química Inorgánica muestra una serie de reacciones y experimentos químicos curiosos para animar a los alumnos a profundizar en el estudio de los fundamentos teóricos que subyacen a las experiencias. Éstas cubren una amplia gama de aspectos químicos como son reacciones de oxidación reducción o las reacciones ácido-base. Estas reacciones se presentan con títulos tan sugerentes como el Jardín químico, con sales metálicas o ¡Tómate una copa!, donde se juega con los colores de las disoluciones acuosas de diferentes sustancias.

Los mismos objetivos persiguen desde el departamento de Química analítica, que en su actividad ¿Química o magia? Presentarán tintas invisibles, detección de huellas dactilares o búsqueda de rastros biológicos en lugares de difícil detección. De esta forma, con juegos las fórmulas y experimentos abandonarán la pizarra y el laboratorio para convertirse en realidad.

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Cooperativas ciudadanas para producir energías renovables

La unión hace la fuerza y también la electricidad. Consumidores de países tan diversos como Bélgica, Francia, España, EE.UU., Dinamarca, Reino Unido, Nicaragua o Argentina han demostrado que se pueden crear con éxito cooperativas para generar todo tipo de energías renovables. Mujeres, parados, grupos desfavorecidos, comunidades de vecinos o islas enteras son algunos de los impulsores de estas iniciativas. En algunos casos son pequeños colectivos, pero en otros reúnen a miles de socios y clientes.
Enviado por: ECOticias.com / Red / Agencias, 10/11/2010, 12:22 h | (344) veces leída

Energías renovables múltiples

Flandes, Bélgica. Año 1991. Una pequeña cooperativa, Ecopower, empezaba a financiar pequeñas instalaciones hidráulicas. En la actualidad, según sus responsables, generan más de 19.000 megavatios/hora (Mwh) para sus 21.000 clientes y han instalado 200 paneles fotovoltaicos, cinco aerogeneradores y una central de cogeneración. Los más de 24.000 socios han logrado un capital de unos 13 millones de euros.

En Alemania, la cooperativa Windfang se creó en 1992 y es la primera de este país dirigida por mujeres con el objetivo de gestionar instalaciones eólicas, solares e hidráulicas para generar su propia electricidad.

En Francia, destaca la iniciativa de Enercoop. Esta cooperativa, cuyos socios son productores, consumidores, asociaciones, gobiernos locales y los propios empleados, se creó en 2005, un año después de la liberalización del mercado eléctrico galo. En la actualidad, Enercoop distribuye electricidad de origen renovable a unos 6.000 clientes de todo el país y reinvierte parte de sus beneficios en la creación de nuevas instalaciones.

En España, vecinos del concejo asturiano de Lena se han agrupado en una cooperativa para poner en marcha una infraestructura capaz de generar electricidad a partir de la energía eólica, hidráulica, solar térmica y fotovoltaica y biomasa. Los socios trabajan en un estudio de viabilidad para localizar posibles lugares y conseguir financiación y ayudas. También han organizado talleres para construir sus propios equipos.

Cooperativas solares

Montar un panel fotovoltaico en una vivienda es caro, pero entre varios vecinos los gastos disminuyen. Así lo han hecho en EE.UU. varias comunidades vecinales californianas, que se unieron para comprar juntos kilovatios de energía solar y ahorrarse dinero. La empresa SolarCity, especializada en promover e instalar este tipo de iniciativas, se ha encargado de su realización. Por su parte, varios vecinos del barrio residencial de Mt. Pleasant, en Washington, a unos tres kilómetros de la Casa Blanca, han creado una cooperativa, Mt. Pleasant Solar, para instalar en sus tejados placas fotovoltaicas.

El cooperativismo y la energía solar pueden ser una buena salida para la crisis y el paro. Así lo demuestran Tefosol y Azimut 360, dos cooperativas creadas a finales de 2009 para poner en marcha proyectos relacionados con esta energía renovable.

Turbinas eólicas colectivas

Samsø, una isla danesa de 114 kilómetros cuadrados y unos 4.000 habitantes, presume de ser autosuficiente con la energía eólica que genera. En 1997, el Gobierno del país organizó un concurso para lograr que una isla generase su propia energía renovable. La propuesta de Samsø ganó y ha demostrado que el jurado no se equivocó. Para empezar, construyeron once aerogeneradores de un megavatio (MW) cada uno, que cubre las necesidades eléctricas de sus habitantes, y han añadido otros diez aerogeneradores marinos de 2,3 MW.

La mayoría de los vecinos de Samsø participa como propietario de las turbinas, al igual que el ayuntamiento. Además, varias cooperativas vecinales gestionan centrales térmicas para calefacción. Es el caso de la planta de Brundby, cuya energía proviene de la quema de paja. Esta materia prima procede de varios granjeros locales, que aprovechan después las cenizas como abono. Por su parte, la instalación de Nordby-Maarup se basa en placas solares y la quema de corteza de árbol.

En Dinamarca, se construyó en el año 2000 el parque eólico marino de Middelgrunden, frente a las costas de Copenhague. Sus impulsores son una empresa de servicios municipales, Copenhaguen Energy, y una cooperativa ciudadana. Sus veinte aerogeneradores producen 40 MW y participan más de 8.000 accionistas.

En Reino Unido, una pequeña comunidad local en Dyfi Valley, Gales, instaló en 2003 la «Pobl Pwr», la primera turbina eólica colectiva de este país. Los vecinos instalaron y financiaron el aerogenerador y se benefician de la venta de energía. Ante el éxito logrado, sus responsables planifican la construcción de una segunda turbina.

En Dakota del Norte (EE.UU.), Basin Electric ha hecho también historia al convertirse, a principios de 2010, en el proyecto de energía eólico más grande puesto en marcha por una cooperativa rural de consumidores. La granja de aerogeneradores produce 115 MW para más de 130 sistemas rurales de nueve estados que participan en la cooperativa, de manera que sirven de forma indirecta electricidad a unos 2,8 millones de personas.

Cooperativas renovables para el desarrollo social

El cooperativismo y las energías renovables pueden ser una buena mezcla para el impulso económico y social de zonas en vías de desarrollo. En Totogalpa, un municipio nicaragüense limítrofe con Honduras, un grupo de 19 mujeres y un hombre creaban en 2003 una cooperativa para sustituir las cocinas alimentadas con leña y combustibles fósiles por otras basadas en energía solar. El colectivo, denominado «Mujeres Solares de Totogalpa», elabora sus propias cocinas solares con una gran parte de materiales locales. Sus responsables explican que generan empleo a la vez que reducen la deforestación y las enfermedades respiratorias.

En Argentina, la Federación de cooperativas de la Región Sur (Fecorsur) ganó el año pasado un premio del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) por su proyecto de electrificación rural con energías renovables. La idea consiste en llevar a los 300 habitantes dispersos de la provincia de Río Negro varios sistemas para que aíslen sus hogares o extraigan el agua.

Reciclaje del aceite usado

Reciclar el aceite doméstico usado es una sencilla acción con grandes beneficios medioambientales y sociales. Además de evitar su alto poder contaminante, sirve para elaborar productos ecológicos como biodiésel o jabones. En España, varias cooperativas y asociaciones han puesto en marcha proyectos de recogida y aprovechamiento de este residuo en los que participan colectivos desfavorecidos.

En Salamanca, la cooperativa Porsiete emplea a trabajadores con discapacidad intelectual para la recogida del aceite vegetal usado en domicilios y hostelería, que luego se entrega a una empresa que lo transforma en biodiésel. Y no es la única. En la Universidad de Granada se entrega el aceite a dos asociaciones, Madre Coraje y Avalón, que lo utilizan para ayudar a personas desfavorecidas y a enfermos de sida, respectivamente. En Alhama (Granada), el aceite se recoge para dar trabajo a personas en riesgo de exclusión.

Cómo impulsar una cooperativa de energías renovables

Los impulsores de estos proyectos han tenido que superar desafíos económicos, administrativos y técnicos muy diversos e importantes. Por ello, los consumidores interesados deben tener una clara conciencia ecológica y ser muy perseverantes para no caer en el desánimo.

Sus responsables subrayan que las instituciones, en especial las locales, juegan un papel esencial para el fomento de las energías renovables, y en concreto, de los proyectos cooperativos ciudadanos. Las ayudas y subvenciones, la implantación de un marco legal y burocrático que facilite y apoye estas iniciativas, o el impulso de acuerdos entre todas las partes involucradas, empresas, instituciones y ciudadanos son básicos para ello.

Los consumidores pueden reclamar a las instituciones que apoyen este tipo de iniciativas y participar e invertir en las cooperativas que ya funcionan.

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Nuevas acciones de Consumo y Participación Ciudadana

La concejala de Participación Ciudadana y Consumo, Laura Serrano, ha comparecido esta mañana ante los medios de comunicación para dar a conocer las actuaciones en las que ahora mismo están trabajando ambas áreas municipales, siempre de forma intersectorial con otras concejalías como la de Salud, Servicios Sociales, Educación, Comercio y Juventud.

En lo que a Consumo se refiere, la concejala ha anunciado la próxima publicación de la segunda edición del Boletín Municipal del Consumidor, entendido como «una publicación práctica y cómoda que ofrece información sobre derechos de los consumidores». Asimismo, se sigue trabajando en el desarrollo de un taller para alumnos de 3º y 4º de ESO titulado «Los jóvenes en el mundo de las redes sociales» que tiene como fin «enseñarles un uso responsable de las mismas y aconsejarles sobre la protección de sus datos de carácter personal en el uso de estas redes».

Se seguirán editando también los Cuadernos de la OMIC, en los que se reflejan las respuestas a las preguntas planteadas con mayor frecuencia por los consumidores en la Oficina Municipal de Información al Consumidor. Por otro lado, se trabaja en la elaboración de una Guía Municipal de Educación a los Consumidores para la que se había solicitado una subvención que ha sido aprobada en el 90% del importe total planteado. Con ella, se realizará un análisis exhaustivo de las distintas temáticas de consumo que faciliten una información objetiva sobre derechos de los consumidores.

También en este área se está trabajando para incorporar al Ayuntamiento en la Red de Alertas de Consumo con el fin de recibir información actualizada sobre las alertas de consumo activadas desde la Dirección General de Consumo de la Junta y el Instituto Nacional de Consumo. Se continúa además con el desarrollo del programa «Comercio informado, comercio menos reclamado», así como con los seminarios educativos que se imparten en el Aula Permanente de Formación Abierta de la Universidad de Granada y en el Centro de Educación Permanente de personas adultas.

Con respecto al área de Consumo, Laura Serrano ha informado por último del impulso al establecimiento de una red provincial de consumo con otros Ayuntamientos de la provincia, así como del esfuerzo por seguir potenciando el asociacionismo en consumo. Y, como gran apuesta para este año, la próxima puesta en marcha de la Estrategia Municipal para la Protección, Defensa y Educación de los Consumidores para el periodo 2010-2013. Esta estrategia fue presentada hace unos días a la nueva Jefa Provincial de Consumo en una reunión mantenida en Granada en la que se puso de manifiesto la buena relación entre ambas instituciones y en la que se habló incluso de la incorporación del consistorio accitano en un grupo de trabajo organizado desde la propia Jefatura provincial de Consumo.

En lo que al área de Participación Ciudadana se refiere, la concejala ha dado cuenta de las diversas acciones que se llevarán a cabo en el marco del Plan Municipal de Participación Ciudadana y Voluntariado (2009-2013). Entre ellas destaca el curso «Aplicación de la Ley de Protección de Datos en las asociaciones» que se impartirá a partir del próximo 17 de noviembre y que tiene como destinatarios las Juntas Directivas de las asociaciones accitanas.

Otras de las actuaciones destacadas son la participación en las distintas acciones planificadas en el marco del Plan Municipal de Salud (2010-2014), una campaña destinada a concienciar y sensibilizar sobre la importancia del voluntariado en la población comunitaria o la próxima creación de una bolsa municipal de voluntarios.

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El 15 de diciembre habrá elecciones parciales en la UGR

El proceso será para el Claustro, la Junta de Centro, el Consejo de Departamento y el Instituto Universitario de Investigación.

Desde el pasado día 3 de noviembre se encuentra abierto el plazo del proceso de elecciones parciales al Claustro, Juntas de Centros, los Consejos de Departamentos y el Instituto Universitario de Investigación, cuyas votaciones se se celebrarán el próximo día 15 de diciembre. En total serán más de 700 personas las que tendrán derecho a votar entre profesores y alumnos tanto de la Facultad de Educación y Humanidades como de la recientemente creada Facultad de Ciencias de la Salud.
Estas elecciones están encaminadas a cubrir las vacantes que se han quedado pendiente después de que algunos miembros de estos organismos hayan causado baja por diferentes motivos. Las elecciones parciales se celebran, por tanto, cada año para evitar que se queden puestos vacantes. Las elecciones totales -generales- a estos mismos estamentos se realizan cada cuatro años. Se trata de un proceso electoral que se realiza en toda la Universidad de Granada (UGR), por lo que los representantes elegidos en la ciudad lo son también de cara a la sede principal de esta institución.
La importancia de ejercer el derecho a voto en estas elecciones reside en que las personas elegidas serán, durante el periodo correspondiente, los representantes, la voz y los portavoces de cada uno de los grupos votantes de cara a los organismo oficiales, que es donde se adoptan las decisiones más importantes a nivel universitario. Desde la UGR animan a participar a los votantes.

Finalizará el día 17 de diciembre

El proceso electoral que ahora se ha abierto se extenderá hasta el próximo día 17 de diciembre. Durante este tiempo se sucederán los procesos burocráticos previos al nombramiento de los representantes tanto del profesorado como del alumnado en los diferentes estamentos.
Siguiendo el calendario, el día 15 de noviembre se publicarán los censos definitivos de votantes; el día 22 de noviembre la lista de candidatos a las diferentes vacantes; desde el día 29 de noviembre al 3 de diciembre se podrá realizar el ‘voto anticipado’; el 14 de diciembre será la jornada de reflexión; el día 15 de diciembre se realizará la votación oficial y el día 17 de diciembre se proclamarán los elegidos.

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Los universitarios melillenses certificarán sus habilidades en inglés

El Centro de Estudios ‘D2’ junto a la Universidad de Cambridge se encargarán de impartir los cursos formativos para alcanzar el nivel exigido en la Unión Europea.

El Salón de Actos del Campus universitario de la ciudad fue el escenario en la jornada de ayer de la presentación de los cursos de inglés destinados a la certificación y acreditación necesaria para que a los alumnos de los títulos de Grado, implantados durante este curso académico, de sus conocimientos de un idioma extranjero perteneciente al Espacio Europeo.

Esta iniciativa, será desarrollada por el Centro de Estudios ‘D2’ que preparará a los estudiantes melillenses para la certificación del nivel exigido en inglés.

Los exámenes y las acreditaciones se llevarán a cabo por la Universidad de Cambridge, tal y como confirmó el director de exámenes de Andalucía Oriental de esta entidad, Johnatan Baum.

En lo referente al tiempo del que disponen los alumnos para alcanzar los conocimientos necesarios, éste se circunscribe a cuatro cursos académicos, ya que en el momento en el que los estudiantes quieran retirar su título, deberán aportar un certificado que informe de sus habilidades y aptitudes lingüísticas en este idioma.

El coste de los cursos preparatorios ascenderán a «una cuantía casi irrisoria», puesto que se establecerá una cuota que oscilará entre los 60 y 70 euros mensuales, tal y como confirmó el director gerente de esta entidad formativa, Hassan Hossein, siendo esta cantidad la mitad de lo que se ha establecido en la península.

A pesar del abaratamiento de la cuota mensual, el responsable del centro formativo comentó que la calidad de la enseñanza no se verá mermada, ya que «la Universidad de Cambridge tiene el mismo prestigio que en España la Universidad de Salamanca o el Instituto Cervantes», dijo Baum.

«Los estudiantes que deseen certificarse en Málaga o en Almería lo tienen que hacer en las instalaciones de la Universidad», explicó Hassan Hossein.

El delegado del rector de la Universidad de Granada en Melilla, Sebastián Sánchez Fernández, por su parte, incidió en la trascendencia de la certificación en un idioma de la Unión Europea, distinto al materno, ya que «sin el pertinente certificado, no se le podrá expedir el título de Grado».

Al acto de presentación también acudió el consejero de Educación y Colectivos Sociales de la Ciudad Autónoma, Antonio Miranda.

Los universitarios inician las prácticas de empresas

El consejero de Educación y Colectivos Sociales de la Ciudad Autónoma, Antonio Miranda, afirmó en la jornada de ayer que a finales del presente mes, los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades y los pertenecientes a la de Ciencias Sociales, podrán iniciar las prácticas de empresa, para los que se han reservado entre 120 y 130 vacantes que serán distribuidas en diversos ámbitos de la Administración Pública y Pymes de la Ciudad Autónoma interesados en la actividad.

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Becas para cursar la cuarta edición del máster Erasmus Mundus CIMET «Color in Informatics and Media Technology»

El máster internacional Erasmus Mundus «Color in Informatics and Media Technology» CIMET que lleva impartiéndose desde el curso 2008 abre el plazo de becas para cursar la cuarta edición del máster durante el curso 2011-2013.

El máster CIMET, el único sobre ciencia y tecnología del color existente en Europa y que ha recibido el prestigioso reconocimiento de excelencia «Erasmus Mundus», se imparte enteramente en inglés y tiene una duración de dos años (120 ECTS), durante los cuales los alumnos tendrán la posibilidad de estudiar en las cuatro universidades europeas que lo imparten: Université Jean Monnet (Francia), Gjøvik University College (Noruega), University of Eastern Finland (Finlandia) y Universidad de Granada (España).

Durante los dos años que dura el máster (120 créditos ECTS) los alumnos, provenientes de los cinco continentes y seleccionados por criterios de excelencia académica y currículum, reciben una formación muy especializada en óptica, fotónica, color, procesamiento de imágenes digitales, imágenes multiespectrales, visión humana y computacional, tecnología multimedia, etc. Estos tópicos tan interdisciplinares están en continua evolución y crecimiento en el sector industrial y académico.

La colaboración en el máster de un numeroso grupo de empresas que son líderes en el sector de la visión computacional, el color y el procesamiento de imágenes (Technicolor, Nokia, Hewelt-Packard, VGAweb, Unitronics Vision, Innovae Vision, Multiscan, Tecnalia, Chromasens, Indusvision Robotics, Indra, Greenlight Solutions, etc.) permite que los alumnos tengan un contacto directo con las necesidades tecnológicas y científicas actuales y posibilita que algunos de los requeridos trabajos de fin de máster se realicen en colaboración con estas empresas.

Los 19 estudiantes de la primera promoción (2008-2010) tienen ya todos un contrato de trabajo en alguna de estas empresas o poseen una beca de doctorado para realizar una tesis doctoral en universidades de prestigio en Europa y Estados Unidos.

Los alumnos que empezaron recientemente la tercera edición del máster (2010-2012) provienen de Indonesia, India, Rusia, Etiopía, China, Pakistán, Francia, Nepal, Serbia y Montenegro, Argentina, España, Méjico, Holanda, Rumanía, Chipre, Croacia y Polonia.

Para que puedan ser admitidos como estudiantes, los solicitantes deben poseer una licenciatura (o grado en ciencias, BSc degree, i.e. 180 ECTS), o equivalente, en física, informática, matemáticas, óptica, ingeniería de telecomunicaciones o en campo similar. La admisión está basada en la excelencia académica del solicitante.

Cada año se admiten en el máster 32 estudiantes y se ofertan becas muy atractivas para estudiantes europeos y no europeos. El consorcio que imparte el máster ofrece asimismo becas de matrícula que pueden ser complementadas con otras becas de distintos organismos, empresas, bancos, etc.

El plazo para la solicitud de las atractivas becas Erasmus Mundus para alumnos europeos y no-europeos finaliza el 28 de Enero de 2011 y todo el proceso se realiza electrónicamente. El plazo para solicitar las becas de matrícula que ofrece el consorcio finaliza el 15 de Mayo de 2011.

Para más información: www.master-erasmusmundus-color.eu

Javier Hernández Andrés

Coordinador en la UGR http://www.master-erasmusmundus-color.eu/

Departamento de Óptica. Facultad de Ciencias.

Universidad de Granada

Campus Fuentenueva, Edificio Mecenas

18071-Granada

Phone: +34 958242929 Fax: +34 958248533

email: javierha@ugr.es

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La UGR oferta 4.000 plazas para estudiar en el extranjero

Hasta el próximo 23 de noviembre los estudiantes de grado (tanto de las titulaciones LRU como de los nuevos grados) de la Universidad de Granada podrán solicitar plazas de movilidad internacional para cursar parte de sus estudios en una Institución de Educación Superior de otro país. La oportunidad de cursar una parte de los estudios de grado en otro país brinda a los estudiantes múltiples ventajas, entre ellas la posibilidad de mejorar sus conocimientos lingüísticos, de conocer otras culturas y otros sistemas educativos, de cursar especialidades no existentes en España y de desarrollar una capacidad de adaptación a nuevos entornos. Todo ello de forma conjunta hace que la experiencia internacional esté muy demandada por el mercado laboral en toda Europa.

La convocatoria 2011-12 aúna los destinos del programa PAP/Erasmus y los del Programa Propio de movilidad internacional de la UGR e incorpora como novedad respecto a cursos anteriores que sólo se ofertan destinos para cursar estudios a nivel de grado. La convocatoria para cursar estudios de posgrado se abrirá próximamente.

Al igual que en cursos anteriores, la solicitud se gestionará a través de un procedimiento on-line al que los estudiantes podrán acceder a través de su acceso identificado.

El programa Erasmus, nacido en 1987, ofrece oportunidades de movilidad a los estados miembros de la Unión Europea, los tres países del Espacio Económico Europeo (Islandia, Liechtenstein y Noruega), Suiza y Turquía. La movilidad a estos destinos está acompañada de ayudas provenientes de la Unión Europea, el Ministerio de Educación y la Junta de Andalucía.

El total de plazas ofrecidas en el marco de este programa para el curso 2011-2012 por parte de la Universidad de Granada es de 3.644, para más de 600 instituciones socias.

El Programa Propio de movilidad de la Universidad de Granada es fruto de la colaboración de la institución granadina con instituciones de enseñanza superior de todo el mundo. En este marco, la Universidad de Granada ofrece 424 plazas para estudiantes a nivel de grado para cursar estudios en aproximadamente 100 instituciones de 24 países, organizados por áreas geográficas: América Latina, Asia, Australia y Oceanía, Norteamérica, Países árabes y Mediterráneo y Países del Este, lo que conforma uno de los programas propios de movilidad internacional más amplios de Europa. La movilidad a las instituciones de enseñanza superior de estos destinos se financia con fondos propios de la Universidad de Granada, con cargo al Plan Propio de Internacionalización.

La selección de los estudiantes para las plazas de movilidad ofertadas, tanto en Erasmus como en el Programa Propio, se hace por nota de expediente, a lo que se suma la puntuación obtenida, en su caso, tras la justificación de la competencia lingüística, ya sea cuando ésta es requisito para optar a la plaza o cuando se premia la misma como mérito del estudiante.


José Gutiérrez participa en el ciclo «En torno a los libros», de la Cátedra «Federico García Lorca» de la UGR

El poeta granadino dialogará con los profesores Antonio Chicharro y José Ignacio Fernández Dougnac, con motivo de la reciente reedición de su libro «De la renuncia» .

El acto ha sido organizado por la Cátedra «Federico García Lorca» de la UGR.y tendrá lugar en la Biblioteca de Andalucía (C/ Profesor Sáinz Cantero, 6), el miércoles, 10 de noviembre de 2010, a las 20.00 horas

José Gutiérrez, Nigüelas (Granada), 1955.

Libros publicados: Ofrenda en la memoria (1976, Granada, «Silene», colección que ha codirigido), Espejo y laberinto (1978, Málaga, ed. Angel Caffarena), El cerco de la luz (1978, Granada, col. «Ánade», de la que fue co-director en su primera etapa), La armadura de sal (1980, Madrid, col. «Scardanelli», ed. Hiperión), De la renuncia (1989, Madrid, ed. Trieste, con prólogo de Antonio Muñoz Molina), libro que ha sido publicado en edición bilingüe en Francia: Du renoncement (ed. L’Oreille du Loup, París, 2010) y nuevamente reeditado en España por la editorial Polibea (Madrid 2010), Poemas 1976-1996 (1997, Madrid, col. «Signos», ed. Huerga y Fierro) y La tempestad serena (2006, Madrid, col. «Signos», ed. Huerga y Fierro). Sus poemas también han sido traducidos al griego y al italiano, y están incluidos en distintas antologías de poesía española: Las voces y los ecos (1980, Madrid, ed. Júcar), Florilegium. Poesía última española (1982, Madrid, ed. Espasa-Calpe, Selecciones Austral), Postnovísimos (1986, Madrid, col. «Visor»), Poesía española reciente 1980-2000, (2001, Madrid, ed. Cátedra), entre otras.

En el campo ensayístico es autor de una Introducción a la pintura de José Hernández Quero (1986, ed. Ayuntamiento de Granada) y Manual de nostalgias: invitación a la poesía de Elena Martín Vivaldi (1982, Granada, col. «Silene Ensayo»), poeta de cuya obra ha preparado la edición de una Antología: En plenitud de asombro (2002, Granada, col. «Silene Minor»). En la actualidad prepara la publicación de un libro de artículos literarios y periodísticos, La biblioteca del bosque, y la edición de la Obra reunida del poeta Javier Jurado Molina, sobre quien versó su discurso de ingreso en la Academia de Buenas Letras de Granada en enero de 2010.

Su activa presencia en los medios de comunicación se remonta a los años ochenta, tanto en la prensa local como en la nacional: Ideal, Diario de Granada, Informaciones, Pueblo, El País, etc., así como en numerosas revistas literarias: Nueva Estafeta, Cuadernos del Norte, Litoral, Insula, etc., al tiempo que dirigía y presentaba distintos programas radiofónicos de carácter cultural y universitario en la emisora de RCE (actual Radio Nacional de España) en Granada: «La biblioteca del bosque» (1981-82), «Al sur de la noche» (1983), y «Cosmópolis» (1984). Desde su creación en 1999, hasta su clausura en 2007, fue director de la revista cultural El Fingidor (34 números publicados), editada por la Universidad de Granada, institución donde se dedica desde 1976 a tareas editoriales, culturales, o periodísticas. Actualmente es director del Gabinete de Comunicación de la UGR.

Información facilitada por Universidad de Granada

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Las Comunidades Autónomas deben revisar su legislación sobre discapacidad para incorporar el enfoque de derechos, según el CERMI

odo esto ha de hacerse con urgencia y en diálogo y consulta permanente con el movimiento asociativo representativo del territorio. Sin implicación de las regiones, la Convención no estará plenamente vigente y desplegada, apunta el presidente.

Las Comunidades Autónomas deben revisar su legislación sobre discapacidad para incorporar el enfoque de derechos humanos que se deriva la ratificación por España de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.

Así se ha expresado el presidente del CERMI, Luis Cayo Pérez Bueno, en la Universidad de Granada, durante su intervención en el Curso Experto sobre Discapacidad organizado por la Facultad de Derecho de esta universidad andaluza.

La Convención vincula a todos los estamentos del Estado que la suscribe, por lo que la acomodación normativa, en el caso español, no sólo es cuestión del Gobierno central, sino de todas las instancias públicas, como son las Comunidades Autónomas, que tienen potestad normativa en innumerables campos y la ejercen con profusión.

Por este motivo, ha continuado el responsable del CERMI, las Comunidades Autónomas deben examinar si su ordenamiento jurídico está en consonancia con los principios, valores y mandatos de la Convención, determinar las colisiones y promover leyes ómnibus para llevar adelante los ajustes normativos necesarios.

 

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Visión de la bóveda celeste

El Observatorio Astronómico de la Universidad de Jaén(UJA) suma un nuevo sistema que permite el registro del aspecto del cielo visible durante las 24 horas del día, captando imágenes de toda la bóveda celeste mediante una cámara CCD especial, con un objetivo ojo de pez, instalada en el mismo Observatorio.

Josep Martí Ribas y Pedro Luis Luque-Escamilla (Universidad de Jaén) y José Martínez Aroza (Universidad de Granada), miembros del grupo Fuentes de Alta Energía en la Galaxia (FQM-322, han sido los responsables de esta iniciativa, apoyada por el vicerrectorado de Tecnologías de la Información de la UJA.

Las imágenes obtenidas se actualizan aproximadamente cada minuto en la página web creada para esta aplicación (http://aljayani.ujaen.es).

Desde esta web se puede acceder a la imagen en tiempo real y a los vídeos de las últimas dos y veinticuatro horas. Las imágenes quedan registradas en un servidor central donde se acumulará un registro continuo del cielo de la capital jiennense.

La finalidad del proyecto es la divulgación de la Astronomía y una plataforma para apoyar las observaciones astronómicas desde el campus universitario.Desde su puesta en marcha se han registrado, además de estrellas, planetas, estrellas fugaces y satélites artificiales, e incluso la fauna local.

La polución lumínica del campus universitario limita la detección de las estrellas más débiles. Con buenas condiciones meteorológicas la visión del cielo obtenida es de gran interés didáctico y divulgativo. «Procesando las imágenes sustraídas de un modelo del fondo luminoso debido al alumbrado urbano ha permitido recuperar la visión de la Vía Láctea desde Las Lagunillas», afirmó Josep Martí.

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UGT celebra una jornada sobre la integración en los centros educativos

El colegio Nuestra Señora del Cobre recibirá un reconocimiento por su labor en este ámbito

El sindicato UGT celebrará mañana viernes unas jornadas sobre la integración de los alumnos inmigrantes en los centros educativos de Andalucía. El Hotel Reina Cristina de Algeciras será la sede de este seminario que contará con la participación de sindicalistas comprometidos con la causa y expertos en la materia. Fernando Trujillo, asesor del Libro Blanco de UGT sobre Educación Intercultural, y profesor titular de la Universidad de Granada, será uno de los ponentes, a los que se sumarán las intervenciones de dirigentes del sindicato y representantes políticos, entre los que destaca el consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Francisco Álvarez de la Chica.
El secretario provincial de la Federación de Educación (FETE) de UGT, Luis Vilches, explicó que durante la celebración de las jornadas se reconocerá la labor de los centros educativos andaluces en la integración de sus alumnos inmigrantes. En la provincia de Cádiz, el sindicato considera que debe ser el centro Nuestra Señora del Cobre, de Algeciras, el que reciba el reconocimiento «por su labor en la integración de los alumnos».
Además, Vilches apuntó que este colegio es uno de los que tiene mayor número de inmigrantes en sus aulas, sobre todo del Norte de Marruecos. Está previsto que el consejero de Educación asista a la entrega del galardón, ya que mañana estará en Algeciras para inaugurar el colegio Virgen de la Esperanza de San Bernabé, según adelantó el dirigente sindical.
Por otro lado, el sindicato ha organizado una conferencia-coloquio para hoy sobre los centros libros de alcohol, que se celebrará a las 17.30 horas en el hotel Reina Cristina. El secretario provincial de FETE-UGT comentó que han invitado a los institutos de la zona «que son los que suelen tener cafetería, con el objetivo de erradicar el alcohol», explicó.
Además, el sindicato ha propuesto a los centros, donde repartirán documentos informativos dirigidos a los profesores y a los padres sobre el consumo de alcohol, la celebración de charlas informativas sobre el asunto que impartirán a través de los psicólogos de cada centro.

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Almuñécar abrirá un centro de innovación para revolucionar la industria de los subtropicales

La Cámara de Comercio de Granada y la Junta impulsan el centro que tiene un presupuesto de un millón de euros y comenzará a funcionar en Almuñécar en 2012

La Costa Tropical ve ahora en sus exclusivos frutos subtropicales -los mismos que hace unos años fueron cediendo terreno progresivamente frente al boom inmobiliario- toda una oportunidad para salir de la actual crisis económica. Eso sí, la receta para combatir la crisis no se cocinará con subtropicales al uso, sino con chirimoyos, aguacates y mangos con una dosis extra de I+D+i. Ésto será posible gracias a la puesta en marcha de un Centro de Innovación en transformación y comercialización de subtropicales (CITCOM) que pretende revolucionar y crear una nueva industria de este sector en la Costa para convertirse en un auténtico revulsivo económico.
El objetivo es que las chirimoyas o mangos de la Costa que ahora se venden en cajas (productos de primera gama) salgan a los mercados transformados en alimentos, cosméticos y todo tipo de productos que multipliquen su valor. Pero además el centro asesorará a los productores para que estos frutos sean más competitivos, realizará investigaciones para detectar nuevas oportunidades de mercado y diseñará estategias de venta para que los productos costeros triunfen en el mercado internacional. En palabras de Javier Jiménez, presidente de la Cámara de Comercio de Granada, será un centro de innovación que trabajará para lograr que los subtropicales de la Costa lleguen «más lejos y mejor». La Cámara de Comercio de Granada y la Junta de Andalucía impulsan este centro de innovación que quiere abrir sus puertas «en la primavera de 2012» y que se levantará en una parcela de 1.800 metros cuadrados cedida por el Ayuntamiento de Almuñécar en La Galera.
El centro de innovación del municipio sexitano se instalará en un edificio de dos plantas, con un mínimo de 400 metros cuadrados, e incluirá un laboratorio para el desarrollo de proyectos de I+D. Será un laboratorio de campaña que complementará las instalaciones de la Universidad y de otros centros tecnológicos, con los que colaborará. El centro de innovación de subtropicales tiene un presupuesto de un millón de euros (944.439,86) que será financiado en un 70% por la Cámara de Comercio de Granada, a través de los Fondos Europeos de Desarrollo Regional y el restante 30% por la Junta de Andalucía, a través de su consejería de Economía, Innovación y Ciencia. «El objetivo es revitalizar una comarca y un sector que debe jugar un papel mucho más improtante del que juega en la actualidad», valoró el presidente el presidente de la Cámara de Comercio de Granada en la presentación del proyecto.
Valor añadido
Entre las misiones de este centro, según Javier Jiménez, está crear una nueva industria de manufacturas basada en productos de segunda, tercera, cuarta y quinta gama, a partir de los subtropicales. Además, se asesorará a las empresas locales en materia de innovación y se potenciará la comercialización «generando un producto que posea un valor añadido que sea percibido y reconocido por el mercado global».
El centro de innovación almuñequero estará gestionado por una fundación en la que estarán presentes la Junta de Andalucía, la Diputación provincial, la Universidad de Granada, el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud, el Consejo Regulador de la Denominación de Origen de la Chirimoya y empresas costeras como la cooperativa La Palma o Miguel García Sánchez.
«Teníamos que ser capaces de dar un paso adelante para ayudar a los agricultores y a las empresas y ofrecer algo más, vamos a darle un valor añadido al producto estrella de la Costa Tropical», resaltó el delegado de Agricultura de la Junta, Andrés Ruiz, que subrayó la necesidad de que los agricultores hagan ahora un esfuerzo por modernizar sus explotaciones de manera que sean rentables. En este sentido les animó a aprovechar las subvenciones de la Junta para mejora de regadíos y para la incorporación de los jóvenes al campo.
En la misma línea, el delegado de Innovación de la Junta, Francisco Cuenca, destacó que la puesta en marcha del único centro tecnológico dedicado a los subtropicales de toda Europa debe ser un motor económico para la comarca. Y puso el ejemplo de los subtropicales como modelo del desarrollo sostenible. Insistió en que el centro de subtropicales abunda en la marca «Granada biosalud» y que será «la pata del Parque tecnológico de Ciencias de la Salud en la Costa» junto al futuro centro de ciencias del Mar proyectado en Motril.
«Este centro visualizará cual es el futuro de los subtropicales, detectará oportunidades y ofrecerá productos competitivos», sentenció Cuenca.

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