Fernández y Fibonacci

Leonardo de Pisa, conocido como Fibonacci, un matemático del siglo XII que se explicó muchas formas de la naturaleza a partir de la secuencia numérica 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55 (cada número es el resultado de la suma de los dos precedentes), es el punto de referencia del fotógrafo almeriense Francisco Fernández para montar la exposición La espiral de Fibonacci, una de las pocas que ahora mismo pueden contamplarse en el mundo en las que se utiliza la platinotipia. La muestra, inaugurada ayer en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada, es un paseo por una de las técnicas fotográficas más antiguas y más complejas que existen. La exposición estará abierta todo el mes de octubre.

Para aprender la platinotipia, técnica que consiste en mezclar sales de hierro con platino para lograr monocromas (imágenes de un solo color) que pueden durar hasta 500 o 700 años, Francisco Fernández acudió a Isabel Muñoz, una de las mayores expertas en este procedimiento fotográfico del mundo. El resultado de aquel aprendizaje es La espiral de Fibonacci, exposición en la que Fernández ha retratado casi un centenar de caracolas para crear imágenes de sus espirales.

«El título de la exposición es un poco trampa», explicaba ayer el fotógrafo, que tiene su residencia actualmente en las Islas Canarias. «La gente siempre ha asociado falsamente la secuencia de Fibonacci con las esperiales de las caracolas, cuando estas espirales son, en realidad, logarítmicas, las mismas espirales que se pueden encontrar en las imágenes de un huracán o de una constelación». «Fibonacci, al contrario de lo que se cree, no estudió las caracolas, sino la evolución, por ejemplo, de los bailes de los derviches girávolos turcos, que van creando una espiral conforme van danzando».

La sucesión numérica de Fibonacci inspiró en su momento tremendas ideas a personajes como Leonardo da Vinci, que vio en ella el número aúreo, el número de la proporción perfecta, o Johann Sebastian Bach, que la llevó a sus partituras. También ha servido para que Fernández haya montado una muestra sorprendente y muy atractiva.

«La de la platinotipia es una técnica bastante compleja que requiere por lo menos 15 horas de trabajo para cada obra», señalaba el fotógrafo. «Hay que tener en cuenta que se trabaja sobre arte final y que el negativo debe tener el mismo tamaño que el positivo. A Granada sólo he podido traer una veintena de obras, aunque en futuras muestras llevaré los ochenta platinotipos que he realizado».

Francisco Fernández, un fotógrafo también especializado en la biología que durante mucho tiempo estuvo trabajando en el Museo Nacional de Arte Hispano Musulmán y la Alhambra, ofrece unas imágenes de un tremendo impacto visual y que son, en el fondo, también un reto científico. El creador hace reflexionar tanto sobre la espiral logarítmica de las caracolas como sobre la secuencia de Fibonacci, aunque en Granada sólo se podrán contemplar las fotografías relacionadas con las espirales.

«Hay que tener en cuenta», comentaba, «que la secuencia de Fibonacci está en los árboles, en las plantas». Está incluso en la forma de las hojas de las alcachofas o en la reproducción de los conejos. De ahí la gran curiosidad que despuertan las formas captadas por el fotógrafo, formas, además, para las que ha utilizado un método de captarlas que tuvo su origen en 1830, cuando diferentes artistas vieron que el platino era sensible a los rayos ultravioleta. Había nacido la fotografía.

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Hallan en un yacimiento arqueológico de Jaén una espada de hace 4.000 años

El grupo de arqueólogos que excavan el yacimiento argárico de Peñalosa, situado en el municipio jiennense de Baños de la Encina, han encontrado una espada de hace 4.000 años, con remaches y pomo de plata que «no tiene parangón» con el resto de estos instrumentos aparecidos de la Edad del Bronce.

La espada, que fue presentada ayer a los medios de comunicación, pertenecía a un señor principal, otorgándole «una condición excepcional al portador», según explicó el director de las excavaciones, Francisco Contreras, de la Universidad de Granada.

Una de las características de la espada, de 64 centímetros de longitud, es el hecho de que no ha sido encontrada dentro de un ajuar funerario como el resto de las que se tienen conocimiento, sino dentro de una de las casas del poblado, bajo un tejado derruido.

El hallazgo de la espada es el más representativo de la séptima campaña de excavaciones realizada en este poblado, entre agosto y octubre de 2009 y en agosto de 2010, por arqueólogos de distintas universidades españolas y del extranjero.

Con esta excavación se ha finalizado la segunda fase, paso previo a la restauración y puesta en valor del yacimiento, que ya se está realizando, consolidando las estructuras encontradas.

El yacimiento de Peñalosa, fechado entre el 1850 y el 1450 antes de Cristo, es uno de los enclaves argáricos mas importantes en la zona del Alto Guadalquivir, donde se han realizado desde la década de los ochenta una serie de investigaciones.

El poblado, que se encuentra en la margen derecha del río Rumblar, y al que se puede acceder desde la parte norte en barca y desde la sur por un camino en todoterreno, se asienta sobre un espolón de pizarra en forma de lengua. Está dividido en diferentes terrazas que se comunican mediante callejuelas.

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Experts will meet to discuss how diet affects behavioral development of children

Can diet affect our children’s long-term mental and behavioural development? This question will be addressed by a number of international leading experts on child nutrition next 6th of October in York, at a public event organized within the 7th Framework Programme Nutrimenthe, entitled «Effect of diet on the mental performance of children».

The European Project Nutimenthe -funded by the European Commission through its 7th Framework Programme- is coordinated by professor Cristina Campoy Folgoso, of the University of Granada Department of Pediatrics. At the public event to be held in York, experts will discuss what is the most appropriate diet to optimise mental and behavioural development of future generations.

At present, scientists are gathering proofs to demonstrate that nutrition during pregnancy and childhood affects health, well-being and mental performance of children in the long term. A number of researches are being conducted within the project Nutrimenthe, where 250,000 children from different European countries are being observed. Shortly, the beneficial effects of long-chain polyunsaturated fat will be demonstrated, as well as the positive impact of vitamins and minerals provided as individual or multinutritional supplementation on the mental performance of children.

The following questions will be addressed at the public event to be held in October:

Does taking folic acid during pregnancy affect foetal brain development and behaviour in children?

How fish, and specific fatty acids, taken during pregnancy affect children’s behaviour.

Does supplementation of nursery-age children with B-vitamins affect their cognitive development?

How protein intake (breast milk versus formula milk) during infancy affects later mental performance.

Nature versus nurture. Does our genetic make-up affect how we process certain nutrients?

Understanding how parents and teachers perceive that food affects mental performance of children.

Can the long-term economic impact of improving European children’s mental performance be assessed?

The public event is aimed at scholars, health professionals, consumers and the industry. Representatives of the mass media -as the BBC- will be present, and will have the opportunity to interview the coordinator of the project Nutrimenthe and some of its members.

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Experts will meet to discuss how diet affects behavioral development of children

Can diet affect our children’s long-term mental and behavioural development? This question will be addressed by a number of international leading experts on child nutrition next 6th of October in York, at a public event organized within the 7th Framework Programme Nutrimenthe, entitled «Effect of diet on the mental performance of children».

The European Project Nutimenthe -funded by the European Commission through its 7th Framework Programme- is coordinated by professor Cristina Campoy Folgoso, of the University of Granada Department of Pediatrics. At the public event to be held in York, experts will discuss what is the most appropriate diet to optimise mental and behavioural development of future generations.

At present, scientists are gathering proofs to demonstrate that nutrition during pregnancy and childhood affects health, well-being and mental performance of children in the long term. A number of researches are being conducted within the project Nutrimenthe, where 250,000 children from different European countries are being observed. Shortly, the beneficial effects of long-chain polyunsaturated fat will be demonstrated, as well as the positive impact of vitamins and minerals provided as individual or multinutritional supplementation on the mental performance of children.

The following questions will be addressed at the public event to be held in October:

Does taking folic acid during pregnancy affect foetal brain development and behaviour in children?
How fish, and specific fatty acids, taken during pregnancy affect children’s behaviour.
Does supplementation of nursery-age children with B-vitamins affect their cognitive development?
How protein intake (breast milk versus formula milk) during infancy affects later mental performance.
Nature versus nurture. Does our genetic make-up affect how we process certain nutrients?
Understanding how parents and teachers perceive that food affects mental performance of children.
Can the long-term economic impact of improving European children’s mental performance be assessed?

The public event is aimed at scholars, health professionals, consumers and the industry. Representatives of the mass media -as the BBC- will be present, and will have the opportunity to interview the coordinator of the project Nutrimenthe and some of its members.

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Emotional and Physical Wellness Might Be Linked to Longer Life

A new study supports a belief that many people assume is true: You are more likely to live longer if you have remained physically and mentally fit.

But there are complications. The research, which looked at an overwhelmingly white group of people, suggests that simply feeling positive about life will not boost your life span, while avoiding high stress could give you extra years. In addition, people get the best boost from being both physically fit and low on anxiety.

“Although further research is still needed, our results suggest that being fit and finding ways to reduce distress … are related to better health and longer lifespan,” said study lead author Francisco B. Ortega, a physiology researcher with the Karolinska Institute in Sweden and the University of Granada in Spain.

Previous studies have linked physical fitness and well-being to longer life spans. In the new study, published online and in the November issue of the American Journal of Preventive Medicine, researchers tried to better understand how both work together to affect life span.

The researchers looked at a U.S. study of 4,888 people first examined between 1988 and 1997 and then followed for an average of 15 years.

Of the participants, 98 percent were white and most were well educated and worked as executives or other professionals. The majority – 80 percent – were male, and ages ranged from 20 to 81.

The researchers adjusted their statistics that factors like body weight would not throw off the results.

The results “suggest that people with low levels of distress have a 34 percent lower risk of dying prematurely compared to those with higher levels of distress,” Ortega said. “Likewise, people with high levels of fitness have a 46 percent lower risk of death than those with a low fitness level.”

The researchers did not determine how many years earlier a person would die, on average, if he or she were not physically or mentally fit. Overall, 212 people – 4.3 percent – died during the study period.

The researchers could not find a link between high levels of positive feelings and longer life spans, but negative well-being definitely had a connection to shorter life spans. This is unusual, Ortega said, because other studies have shown that people live longer when they have a positive outlook.

The study results do not impress Felicia A. Huppert, director of the Well-being Institute at the University of Cambridge in the UK. “It does not add much because of the relatively small number of deaths and some other odd findings,” she said, For one thing, she said, the study findings are unusual because they suggest that age and gender did not affect the likelihood of death.

The study received funding support from the U.S. National Institutes of Health, the Coca-Cola Company, the Robert Wood Johnson Foundation, the Swedish Council for Working Life and Social Research and the Swedish Heart-Lung Foundation

FOR MORE INFORMATION:
Reach the Health Behavior News Service, part of the Center for Advancing Health, at (202) 387-2829 or hbns-editor@cfah.org.

American Journal of Preventive Medicine: Contact the editorial office at (858) 534-9340 or eAJPM@ucsd.edu.

Ortega F, et al. Psychological well-being, cardiorespiratory fitness, and long-term survival. Am J Prev Med 39(5), 2010.

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El rector firma un convenio de colaboración con Casa Sefarad-Israel

  • Casa Sefarad Israel profundiza en el estudio del legado de la cultura sefardí como parte integrante y viva de la cultura española

Mañana, martes, 5 de octubre, a las 11 h. en el Hospital Real, el rector Francisco González Lodeiro, y Diego de Ojeda García-Pardo, director de Casa Sefarad-Israel, firmarán un convenio de colaboración para la realización en común de actividades de divulgación, de formación y de investigación.

Se contará con la asistencia al acto del vicerrector de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo, Miguel Gómez Oliver; la vicerrectora de Relaciones Internacionales, Dorothy Kelly; la secretaria general, Rossana González González; la decana de la Facultad de Filosofía y Letras, Mª Elena Martín-Vivaldi Caballero; la directora de “Afinidades”, Revista de Literatura y Pensamiento, Sultana Whanón Bensusan; y la directora de Educación e Investigación de la Casa Sefarad Israel, Sonia Sánchez Díaz.

Casa Sefarad Israel desarrolla principalmente sus actividades para profundizar en el estudio del legado de la cultura sefardí como parte integrante y viva de la cultura española, fomentar un mayor conocimiento de la cultura judía e impulsar el desarrollo de los vínculos de amistad y de cooperación entre la sociedad española y la sociedad israelí y las comunidades judías de la Diáspora.

Casa Sefarad Israel aspira a ser un instrumento de Diplomacia Pública en la medida en que completa la red institucional formada por la Casa de América, la Casa Asia, la Casa Árabe, la Casa África y la Casa del Mediterráneo, reforzando así el entramado de referencia para la acción exterior de España.

El convenio establece la promoción de Seminarios y Cursos que deberán ser impartidos por profesorado especializado en la materia y que versarán sobre temas de interés para los distintos departamentos de Casa Sefarad Israel, así como fomentar la colaboración entre las dos entidades para profundizar en la formación y en el desarrollo de investigaciones relacionadas con su actividad.

CONVOCATORIA:

  • DÍA: martes, 5 de octubre.
  • HORA: 11 h.
  • LUGAR: Hospital Real. Despacho del rector.

La UGR publica un libro sobre los hospitales de Granada, desde la Conquista de los Reyes Católicos hasta nuestros días

  • Obra de la profesora María de la Encarnación Cambil Hernández, este libro recoge el grueso de la tesis doctoral de la autora sobre “La arquitectura asistencial en Granada. Siglos XVI-XXI”

Los centros sanitarios de Granada, desde el Hospital General de los Moriscos fundado en el siglo XV, hasta el aún nonato centro hospitalario del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud, son objeto de estudio del libro que con el título “Los hospitales de Granada: (siglos XVI-XXI). Tipología, catálogo e historia” acaba de publicar la Editorial Universidad de Granada (EUG) en un volumen de más de 850 páginas.

Obra de la profesora María de la Encarnación Cambil Hernández, este libro recoge el grueso de la tesis doctoral de la autora sobre “La arquitectura asistencial en Granada. Siglos XVI-XXI”.

Con prólogo del catedrático de Arte de la UGR, Rafael López Guzmán, este libro analiza, en un primer capítulo, la coherencia y contradicciones del sistema asistencial en Granada, desde el siglo XVI. Aquí se describe –apunta el profesor López Guzmán– “la arquitectura de estos espacios con las necesidades en relación con las enfermedades, pandemias y condiciones cambiantes de carácter sanitario a lo largo de los cinco siglos que aborda”.

Igualmente, en el volumen se recoge un catálogo pormenorizado de los hospitales granadinos, con 32 entradas “que representan otros tantos capítulos donde se tratan edificios e instituciones desaparecidas, otras que han cambiado administrativamente (Hospital Real a Real Hospicio) o nuevas construcciones con su ideario preciso que responde a los momentos fundacionales y a la sociedad del momento”.

La autora de este libro, María Encarnación Cambil, compagina sus trabajos y monografías sobre la historia constructiva y social de los hospitales con su dedicación a Guadix, su ciudad natal, paralelamente a su compromiso con el patrimonio.

Es la propia autora del libro la que indica en la introducción de este volumen la filosofía de estos textos con los que se pretende dar a conocer las vicisitudes de los hospitales de la ciudad de Granada, desde su conquista por los Reyes Católicos, a finales del siglo XV, hasta nuestros días, así como las diferentes tipologías arquitectónicas que han servido de contenedor a estas instituciones sanitarias.

Contacto: Profesora María Encarnación Cambil Hernández. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Granada. Tfn: 958243976. Correo electrónico: ncambil@ugr.es


La UGR acoge un curso de desarrollo iOS (iPhone, iPad, iPod) del programa iPDU (iPhone University Developer Program)

El curso se imparte también en Barcelona y en Madrid, dentro de un programa de formación de profesores universitarios
Permite conocer y desarrollar aplicaciones de formación a través de dispositivos móviles Participan docentes de universidades andaluzas

El Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada (CEVUG) acoge los días 4 al 7 de octubre de 2010 un curso de «Desarrollo iOS (iPhone, iPad, iPod)», dirigido a profesores de universidades inscritos en el programa iPDU (iPhone University Developer Program) que desean mejorar sus competencias a la hora de desarrollar aplicaciones o impartir cursos utilizando este tipo de tecnologías aplicadas a la formación.

El curso –de carácter gratuito- se imparte en Granada, en la sede del CEVUG, en una de las aulas dotadas en el marco del programa para universidades de red.es. Los participantes asisten con sus MacBook y dispositivos móviles iPhone, iPod Touch o iPad. Participan en el mismo veinte docentes de las universidades de Almería, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla.

La UGR cuenta ya con experiencia en la creación de aplicaciones de aprendizaje móvil como Picaa (http://scaut.ugr.es/picaa/), Plataforma de Apoyo al Aprendizaje, diseñada para la creación de actividades didácticas adaptadas para alumnos con necesidades educativas especiales. Un proyecto del grupo de investigación en Especificación, Desarrollo y Evolución del Software de la Universidad de Granada, creadores del sistema de comunicación aumentativa Sc@ut (http://scaut.ugr.es/). Picaa funciona sobre los dispositivos iPhone, iPod touch y iPad de Apple.

Más información: spain.education@euro.apple.com

http://developer.apple.com/library/ios/#referencelibrary/GettingStarted/Learning_Objective-C_A_Primer/index.html


Abierto el plazo de matrícula en el curso “Iniciación al lenguaje del cine”

  • Organizado por el Cine Club Universitario del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR se realizará los días 2,3,4,9,10,11,16,18,19,23,24 y 25 de noviembre.

Se encuentra abierto el plazo de inscripción en el curso de 20 horas lectivas “Iniciación al lenguaje del cine”, que organiza el Cine Club Universitario del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR, y dirige el director del Cine Clun Universitario, Juan de Dios Salas.

El curso, que se desarrollará en la Residencia Universitaria Corrala de Santiago, los días 2,3,4,9,10,11,16,18,19,23,24 y 25 de noviembre, tratará del vocabulario de cinematografía básico; nociones técnicas fundamentales sobre la planificación, la angulación, el movimiento de cámara, la iluminación, la composición, el sonido, la música y el montaje cinematográficos; Utilización expresiva de la planificación, la angulación, el movimiento de cámara, la iluminación, la composición, el sonido, la música y el montaje cinematográficos.

Se organizarán dos grupos de 45 alumnos cada uno, a elegir, de mañana y tarde, en horarios de 11 a 13 horas y de 17 a 19 horas

Información e inscripción: Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria. 2º pabellón central del Complejo Administrativo “Triunfo” (frente al Hospital Real), c/ Cuesta del Hospicio, s/n. De 9 a 14 horas.


La mayoría de los transexuales españoles se definen como cristianos no practicantes, según un estudio

Una tesis doctoral realizada en la UGR analiza por primera vez en España las vivencias y la calidad de vida de las personas transexuales, y la invisibilidad con la que el sistema social, político y científico ha tratado a este colectivo a lo largo de la historia
Este trabajo ha puesto de manifiesto las dificultades con que estas personas se encuentran en su vida cotidiana para construir su identidad

La mayoría de las personas transexuales entrevistadas para una investigación de la Universidad de Granada se definieron como cristianos no practicantes, aunque preferirían que la institución eclesiástica los aceptase. Así se desprende de una tesis doctoral titulada “La construcción social del cuerpo en personas transexuales”, realizada por María Dolores Cano-Caballero Gálvez, del Departamento de Antropología Social de la UGR, en la que por primera vez en España se han analizado las vivencias y la calidad de vida de las personas transexuales, y la invisibilidad con la que el sistema social, político y científico ha tratado a este colectivo a lo largo de la historia.

Este trabajo de investigación combina la perspectiva médica y antropológica para analizar el impacto de la reasignación quirúrgica de sexo en la construcción de la identidad. Para ello su autora ha pretendido conocer, desde el discurso de este colectivo, cómo viven su proceso adaptativo y qué relación tienen con el ámbito sanitario.

De la investigación de Cano-Caballero pueden extraerse muchas conclusiones interesantes, como que los transexuales sienten incomodidad cuando se los identifican con personas homosexuales, y refuerzan su identidad justificando su orientación heterosexual. En cualquier caso, mayoritariamente su deseo sexual es bajo o nulo, lo que ocasiona un mayor rechazo al estereotipo de homosexual masculino muy activo sexualmente.

Violencia sexual

El trabajo de la UGR, que ha sido dirigido por las profesoras Aurelia Martín Casares y Stella Martín de las Heras, revela que la inmensa mayoría de transexuales de hombre a mujer han sufrido algún tipo de violencia.

Para realizar esta investigación, su autora empleó la técnica de “observación participante” durante 3 años y realizó un total de 24 entrevistas en profundidad a transexuales de entre 16 y 52 años. La muestra procede íntegramente del sistema público de salud, concretamente de la Unidad de Trastornos de Identidad de Género del Hospital Carlos Haya (Málaga), referente nacional para el tratamiento integral de la transexualidad.

María Dolores Cano-Caballero Gálvez afirma que “una de las primeras desilusiones de la adolescencia es ver cambiar su cuerpo en una dirección contraria a la deseada, lo que les produce gran estrés, miedo y sentimiento de baja autoestima”. Asímismo, las relaciones familiares, para la mayoría, son en un primer momento difíciles, aunque existe una gran variabilidad en el grado de aceptación familiar.

El trabajo realizado en la Universidad de Granada ha puesto de manifiesto las dificultades con que las personas transexuales se encuentran en su vida cotidiana para construir su identidad. “Hemos hecho visible -continúa la autora- la diversidad del colectivo transexual, que presenta a individuos únicos con recorridos vitales distintos. Esta investigación pone en entredicho la rigidez del sistema sexo/género culturamente determinado, y destaca cómo las personas transexuales intentan adaptarse a ese sistema para no ser excluidas”.

Contacto: María Dolores Cano-Caballero Gálvez. Departamento de Antropología Social de la Universidad de Granada. Móvil: 677849341. Correo electrónico: canocaballero@hotmail.com


El País

Pág. 30: El mismo título para ser profesor de instituto, en 192 o en 900 horas

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Ideal

Pág. 17 – Cartas al Director: Salvemos la poesía de Miguel Hagerty

Pág. 27 – Necrológicas: Concepción García Rienda. Personal laboral de la Universidad de Granada

VIVIR – Pág. 11 – Agenda:  Carnalidades

To be afraid

La espiral de Fibonacci

(Publicado el 1-10-10) Pág. 23 – Opinión: Norman E. Borlaug, Nobel de la Paz en el recuerdo

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