El consejero andaluz de Economía, Innovación y Ciencia, Antonio Ávila, ha apostado por la excelencia universitaria como fórmula para superar la actual coyuntura económica y conseguir una economía más competitiva fuera de las fronteras nacionales, manifestando su deseo de que estas instituciones docentes lideren el cambio hacia el progreso y la sostenibilidad productiva.
Ávila ha efectuado estas declaraciones durante la inauguración del curso académico en la Universidad de Granada, que cuenta este año con casi 70.000 alumnos, entre los 60.000 estudiantes de grado, los 4.000 de postgrado y los 3.500 que harán sus doctorados.
Durante el acto, el consejero ha recordado que las universidades andaluzas afrontan este nuevo curso con tres grandes retos, tales como su completa integración al Espacio Europeo de Educación Superior –el llamado Plan Bolonia–; la consolidación de los Campus de Excelencia internacional y «garantizar la máxima conexión del conocimiento con el tejido productivo y la nueva estrategia económica».
En este sentido, ha recordado que la educación «es una prioridad estratégica para la Junta de Andalucía, ya que con ella se busca una recuperación basada en la innovación, la internacionalización y el refuerzo de la capacidad emprendedora».
Así, ha situado a la universidad granadina a la cabeza en la creación de empresas de base tecnológica de toda la región y ha destacado su prestigio, extensa oferta de titulaciones y larga tradición docente, lo que a su juicio la convierten en unas de las universidades españolas con mayor poder de captación de alumnos.
Por su parte, el rector de la Universidad de Granada ha afirmado que afronta con «mucho optimismo» el inicio de este nuevo curso, en el que se ha marcado como principales retos el desarrollo de nuevos grados, mejorar las infraestructuras docentes y aumentar la capacidad investigadora de la institución.
237.000 ESTUDIANTES EN ANDALUCÍA
El nuevo curso universitario se inicia en Andalucía con un incremento del 2,7 por ciento en el número de alumnos matriculados. En total, las universidades públicas andaluzas acogerán este año más de 237.000 estudiantes frente a los 230.979 del curso pasado.
Por sexos, la mayoría del alumnado matriculado son mujeres: un 54,3 por ciento (128.927), frente al 45,7 de hombres (108.442), una tónica que se repite en la totalidad de las universidades andaluzas.
En cuanto a la procedencia del alumnado, las universidades recibirán este curso a cerca de 6.000 estudiantes extranjeros entre los matriculados en primer y segundo ciclo y grados, que supondrán en torno a un 2,6 por ciento de la población universitaria en Andalucía.
Las universidades de Granada y Málaga son las que acogerán a un mayor número de alumnado extranjero, aglutinando ambas el 56 por ciento de estudiantes procedentes de países distintos al nuestro. A todos ellos se les sumará más de 7.000 alumnos que cursarán estudio en la comunidad andaluza gracias al programa Erasmus.
Asimismo, el personal docente e investigador en las universidades de la comunidad ha aumentado un 4,7 por ciento respecto al curso anterior hasta superar los 18.000 profesionales.
PLAN BOLONIA
Este el primer año en que las universidades de Andalucía comienzan el curso con la completa implantación del sistema de enseñanzas de grado. En total, se impartirán en la comunidad de 368 títulos de grado, 414 másteres y 256 programas de doctorado.
Los grados se generalizarán de forma paralela a la supresión progresiva, curso a curso, de las anteriores enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos de Licenciado, Diplomado, Arquitecto Técnico e Ingeniero Técnico, que deberán quedan extintas antes de 2015.
Por universidades, Almería ofertará 26 grados, Cádiz 40, Córdoba 31, Granada 70, Huelva 25, Jaén 35, Málaga 56, Pablo de Olavide de Sevilla 16 e Hispalense de Sevilla 69.
En cuanto a los másteres adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, se impartirán un total de 414 al objeto de atender las necesidades formativas en ámbitos de marcado interés socioeconómico y con perspectivas de inserción laboral, especialmente en áreas como agrolimentación, biotecnología, biomedicina, salud, energías renovables y tecnologías de la comunicación.
Su distribución territorial es la siguiente: 33 en Almería, 31 en Cádiz, 37 en Córdoba, 77 en Granada, 31 en Huelva, 18 en la Universidad Internacional de Andalucía, 23 en Jaén, 52 en Málaga , 39 en la Pablo Olavide y 73 en la Hispalense.
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