La Comisión Técnica nombrada por el Ministerio de Educación mantiene su decisión de desestimar la candidatura del proyecto Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio Cultural y Natural ‘PatrimoniUN10’ correspondiente a la convocatoria de este año.
Las diez universidades andaluzas que lideran este proyecto, entre las que se encuentra la Universidad de Almería, van a apostar con mayor ilusión y fuerza por un proyecto de calidad que obtenga la preciada distinción en el próximo programa del Ministerio, según señala en su informe la propia comisión técnica.
Dicha comisión, según una nota difundida ayer, valoró de forma positiva el conjunto de actuaciones del proyecto ‘PatrimoniUN10’, destacando en este sentido los «aspectos interesantes y bien configurados» del mismo.
Los ‘jueces’ del programa ‘CEI 2010’ han realizado diversas consideraciones a los responsables del proyecto, cuestiones que tienen por objeto señalar los puntos a mejorar, que una vez que se resuelvan, permitirán que «el proyecto pueda tener muchas opciones de alcanzar la segunda fase en una convocatoria próxima».
Este proyecto se había quedado fuera de la fase internacional por una mínima diferencia de 0,12 puntos. Logró 69,88 puntos sobre 100 y el corte se estableció en 70 puntos, un resultado que los promotores consideran que «para nada se ajusta a la realidad de un proyecto sólido, ambicioso, novedoso y con experiencia tras iniciar su andadura a principios de año». Esta iniciativa consiguió la mención de calidad a finales de 2009 y los integrantes del proyecto tenían puestas muchas esperanzas en la presente convocatoria para lograr el salto de calidad definitivo.
Desazón
El vicerrector de Investigación José Luis Martínez Vidal señaló ayer que este proyecto se quedó fuera «por doce centésimas, y eso, unido a que la propuesta era muy buena, y a que se había trabajado mucho y muy bien coordinado por la Universidad de Jaén, ha sembrado cierta desazón». Martínez Vidal considera que «ha sido una lástima no pasar, la propuesta era muy buena, y ahora queda seguir trabajando, y el año que viene, volver a intentarlo». El vicerrector considera que la Universidad de Almería «está teniendo bastante acierto en las propuestas en las propuestas en las que nos incluimos». Asegura que «somos una universidad pequeña y estamos en dos campus de excelencia y eso son unos resultados muy buenos y satisfactorios». La UAL se encuentra dentro de los proyectos de campus de excelencia en agroalimentación y en biodiversidad.
El proyecto CEI en Patrimonio Cultural y Natural cuenta con una base sólida que se ha ido cimentando desde que recibiera en 2009 una Mención de Calidad otorgada por el Ministerio de Educación, lo que le ha permitido avanzar con la creación de una Red de Expertos, la puesta en marcha de un Máster Interuniversitario para investigadores o la elaboración de un catálogo virtual de empresas.
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«Y si le doy a la ‘bola’ ¿qué pasa?». La inocente pregunta de una niña de seis años es la misma que se formulan muchos otros chavales, y no pocos adultos, desde que se puso en marcha un singular invento en los jardines del club náutico de Motril. Pocos habrán visto un péndulo de Foucault al aire libre en toda España, por lo que desde hace muy pocos días la ciudad cuenta con el privilegio de albergar algo más que un experimento físico.
Lógicamente, nadie toca la ‘bola’ por mucha curiosidad que despierte, pues siempre hay alguna persona cerca dispuesta a explicar el cómo y el porqué de tan extraño ingenio al que todos observan con una mezcla de fascinación y temor.
El péndulo de Foucault, esta basado en un principio físico que ya enunció Galileo, quien afirmaba que el plano en el que oscila el péndulo no cambia, así, como la Tierra gira, y nosotros con ella, «cuando observamos un péndulo de Foucault parece que es el plano de oscilación lo que cambia, cuando en realidad es la Tierra la que esta girando», explica Miguel Cabrerizo, catedrático de Física aplicada de la Universidad de Granada, experto de renombre mundial y autor de este experimento sobre el que siente auténtica pasión y que puede considerarse hermano menor del ubicado en el parque de las ciencias de Granada.
Cabrerizo, socio por cierto del club motrileño, no pudo evitar emocionarse en el momento en que la bola de acero inoxidable -de cien kilos de peso- comenzó su oscilación recordando, al mismo tiempo, lo pequeños que somos en el universo.
«Es un motivo de orgullo contar con el péndulo, pues ningún otro club de España lo tiene», comenta el presidente de la entidad motrileña, Antonio Gutiérrez; quien tampoco ocultaba su emoción y comentaba con los expertos cómo habría que orientar el plano hacia la estrella polar, toda vez que el mismo día de la inauguración aún se daban algunos ajustes.
El péndulo de Foucault recién inaugurado en el Real Club Náutico de Motril está construido en acero inoxidable 316, tiene una estructura piramidal de base triangular de unos seis metros de alto por dos de lado en la base, sobre la que descansa un tablero circular de granito negro, la bola pende de un cable de obenque también de acero inoxidable. La oscilación del péndulo se mantiene gracias un sistema electromagnético que le suministra la energía que va perdiendo por rozamiento.
Mecanismo complejo
En estos días todo son preguntas en torno a la brillante estructura metálica que actuará como un imán para no pocos escolares de la localidad. El catedrático es consciente de la complejidad de explicar el mecanismo y función del péndulo, pero insiste en que todo tiene aplicación y traslación a la vida real y cotidiana. «El mismo Foucault trabajo en un sistema en el que se observa un principio físico parecido como es el giroscopio». A los más pequeños esto les resulta un trabalenguas cuya aplicación se reduce al hipnótico bamboleo de una gigantesca bola de acero o a la simpática respuesta que le dio a la niña su propio hermano. «Si le das a la ‘bola’ se para el mundo». Tiempo tendrán de entender el invento.
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Que la democracia esté en crisis no es malo. Es más, sería incluso deseable. Así lo aseguró el profesor titular de Historia Contemporánea de la Universidad de Granada, Mario Nicolás López Martínez, en el curso de verano sobre ‘Persona y democracia’.
Para López Martínez, es saludable que las democracias estén en crisis, «entendiendo crisis como una transformación permanente. Se trata del mejor sistema de representación en el que los ciudadanos pueden participar, pero es importante ponerlo en crisis porque eso nos permite profundizar en la democracia», apuntó.
Sobre el momento actual de la democracia en España consideró normal que entre en crisis. «Llevamos 30 años de haber asumido un pasado y en muchos casos la transición política democrática se hizo sin las exigencias que hay ahora en el mundo en materia de derechos humanos», dijo.
López recordó que democracia significa «una forma de relacionarse y de resolver los conflictos políticos y sociales».
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