La UGR apuesta por realizar mapas de susceptibilidad en Baza y Guadix para prevenir los desprendimientos

El Departamento de Geodinámica de la Universidad de Granada (UGR) destacó hoy la necesidad de elaborar mapas de susceptibilidad del terreno en toda la depresión de Baza y Guadix para delimitar las zonas con mayor riesgo de desprendimientos y evitar los daños materiales y humanos que pueden ocasionar.

El profesor titular del Departamento de Geodinámica de la UGR, José Miguel Azañón, explicó a Europa Press que el terreno de estas comarcas está formado por conglomerados de arena que presentan una gran permeabilidad, de modo que cuando llueve se saturan de agua fácilmente y acaban por desprenderse. Este fenómeno geológico es propio de la zona y se produce desde hace más de 4.000 años.

En lugares concretos, como Cortes y Graena estos conglomerados están muy cementados, de modo que, al desprenderse, se dividen en grandes bloques que tienen un gran poder destructivo, como ocurrió el pasado 23 de abril, cuando el desplome de un monte causó graves daños a dos casas cueva, –donde murieron cuatro animales–, una cochera y varios vehículos estacionados en la zona.

A juicio de este investigador, sería más fácil prevenir este tipo de incidentes si los municipios de la depresión de Baza y Guadix realizaran un estudio pormenorizado de las zonas que tienen mayor riesgo de sufrir desprendimientos y las delimitaran en lo que se conoce como un mapa de susceptibilidad.

Así, los planes urbanísticos de los municipios tendrían en cuenta estos factores para “impedir que se edifique en zonas de riesgo o favorecer que se deje un margen suficiente entre una carretera y un monte con grietas que suele desprenderse”, señaló Azañón.

La realización de estos mapas geológicos requiere entre seis meses y un año de estudios, aunque a juicio del investigador son “realmente útiles y necesarios” para saber qué infraestructuras ya existentes pueden resultar afectadas por deslizamientos del terreno y realizar intervenciones de prevención.

Indicó en este sentido que el Departamento de Geodinámica de la UGR, que trabaja en coordinación con el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra, está dispuesto a colaborar en esta materia con aquellas instituciones que lo soliciten, recordándoles que estos estudios deben realizarse con una climatología estable como la de los meses de verano.

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La UGR estudia cómo reducir los daños por desprendimientos

El Departamento de Geodinámica de la Universidad de Granada (UGR) destacó este sábado la necesidad de elaborar mapas de susceptibilidad del terreno en toda la depresión de Baza y Guadix para delimitar las zonas con mayor riesgo de desprendimientos y evitar los daños materiales y humanos que pueden ocasionar.

El profesor titular del Departamento de Geodinámica de la UGR, José Miguel Azañón, explicó que el terreno de estas comarcas está formado por conglomerados de arena que presentan una gran permeabilidad, de modo que cuando llueve se saturan de agua fácilmente y acaban por desprenderse. Este fenómeno geológico es propio de la zona y se produce desde hace más de 4.000 años.

En lugares concretos, como Cortes y Graena estos conglomerados están muy cementados, de modo que, al desprenderse, se dividen en grandes bloques que tienen un gran poder destructivo, como ocurrió el pasado 23 de abril, cuando el desplome de un monte causó graves daños a dos casas cueva, –donde murieron cuatro animales–, una cochera y varios vehículos estacionados en la zona.

A juicio de este investigador, sería más fácil prevenir este tipo de incidentes si los municipios de la depresión de Baza y Guadix realizaran un estudio pormenorizado de las zonas que tienen mayor riesgo de sufrir desprendimientos y las delimitaran en lo que se conoce como un mapa de susceptibilidad.

Así, los planes urbanísticos de los municipios tendrían en cuenta estos factores para «impedir que se edifique en zonas de riesgo o favorecer que se deje un margen suficiente entre una carretera y un monte con grietas que suele desprenderse», señaló Azañón.

La realización de estos mapas geológicos requiere entre seis meses y un año de estudios, aunque a juicio del investigador son «realmente útiles y necesarios» para saber qué infraestructuras ya existentes pueden resultar afectadas por deslizamientos del terreno y realizar intervenciones de prevención.

Indicó en este sentido que el Departamento de Geodinámica de la UGR, que trabaja en coordinación con el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra, está dispuesto a colaborar en esta materia con aquellas instituciones que lo soliciten, recordándoles que estos estudios deben realizarse con una climatología estable como la de los meses de verano.

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El Rector de la Universidad de Granada inaugura la nueva Sala de Recursos Multimedia del campus melillense

Además, ha aprovechado su visita para mantener reuniones con las Juntas de Centro de la Facultad de Educación y Humanidades, de la E.U. de Ciencias Sociales y de la E.U. de Enfermería

El Rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, ha inaugurado esta semana en Melilla la nueva Sala de Recursos Multimedia y Elaboración de Materiales Virtuales del Campus Universitario.

Esta inauguración, tal y como ha informado la Universidad de Granada, constituye una pequeña muestra de las actuaciones realizadas en el Campus de Melilla por el actual Equipo de Gobierno, actuaciones que han supuesto una inversión de fondos propios de la Universidad de más de 300.000 euros en menos de dos años.

La visita de González Lodeiro, que llegó a la ciudad junto al Vicerrector de Ordenación Académica y Porfesorado y a la Vicerrectora de Enseñanzas de Grado y Posgrado, también ha servido para el desarrollo de una serie de reuniones con las Juntas de Centro de la Facultad de Educación y Humanidades, de la E.U. de Ciencias Sociales y de la E.U. de Enfermería, respectivamente, para informar y debatir sobre infraestructuras, grados, postgrados, planes de estudios y otros asuntos de interés para la comunidad universitaria
melillense.

Por último, el Rector presidió la toma de posesión de Bibinha Benbunan Bentata como nueva Directora de la E.U. de Enfermería.

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Jornada de puertas abiertas en el Parque de las Ciencias

El Parque de las Ciencias de Granada celebrará sus 15 años de funcionamiento, que cumple este sábado, con una jornada de puertas abiertas y un programa cultural en homenaje al científico Charles Darwin en el que participará el paleoantropólogo y Premio Príncipe de Asturias Juan Luis Arsuaga.

También se inaugurará el giróscopo diseñado por el Catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Granada, Miguel Cabrerizo. Este dispositivo mecánico fue inventado por Léon Foucault en 1852 para demostrar la rotación de la tierra de forma más simple. Foucault presentó así un aparato capaz de conservar una rotación suficientemente rápida durante un tiempo suficiente para que se pudiesen hacer medidas.

El programa para conmemorar el aniversario comenzó la semana pasada con la inauguración de la nueva tecnología digital del Planetario a cargo del presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, y se extenderá a lo largo de 2010.

La actividad central se desarrollará el sábado con el día de puertas abiertas, si bien la efeméride se completará con experiencias científicas guiadas por estudiantes, docentes e investigadores, un maratón de planetario, música, teatro, talleres y un concurso de fotografía organizado por el Centro del Conocimiento, entre otras actividades.

El museo alcanza sus 15 años como un referente en la divulgación de la ciencia y también como referente para una generación que ha crecido al mismo tiempo que él y que ha disfrutado en estos años de un espacio abierto al conocimiento, a la interactividad, a la curiosidad, la sorpresa y concebido como recurso educativo para todos los niveles, tal y como señaló hoy en rueda de prensa su director, Ernesto Páramo.

Ahora afronta el futuro con la filosofía de ‘nueva especie de museo’ que acerca la ciencia como parte de la cultura de la mano de otras manifestaciones como el arte, el cine, la música o la literatura.

Es precisamente ese objetivo con el que se ha organizado el acto institucional en homenaje al científico Charles Darwin que tendrá lugar en la noche del sábado en el Auditorio del museo y que reunirá a personalidades del mundo de la cultura y la ciencia, a amigos y colaboradores del museo y a público general en una actividad participativa y destinada a todos los sectores de la sociedad.

Comenzará con la representación teatral de la obra ‘Fiebre y credo. Correspondencia entre Darwin y Gray’ bajo la dirección de Eusebio Lázaro, quien también interpretará a Charles Darwin y compartirá escenario con el actor Chema de Miguel en el papel de Asa Gray.

La obra, escrita por Craig Baxter, está basada en el proyecto ‘Darwin Correspondence Project’ de la Universidad de Cambridge, cuya base de datos contiene el texto completo de unas 5.000 cartas enviadas y recibidas por Darwin hasta 1865.

La adaptación del mismo la ha realizado el profesor de la Universidad de Valencia, Juan Vicente Martínez, con la traducción de Rebeca Barba. Las cartas muestran un retrato vivo y humano de Darwin y permiten seguir las ideas del científico inglés según iban adquiriendo forma. Tras la representación teatral, Juan Luis Arsuaga leerá textos de Darwin acompañado por piezas musicales de piano interpretadas por la pianista Araceli Fernández Beiztegui.

Puertas abiertas. Desde las 10:00 a las 19:00 horas ininterrumpidamente el museo abrirá sus puertas a todos los públicos que podrán disfrutar, además de la oferta habitual, de un maratón de planetario, de la música de la Toto Jazz Band, la animación de Yera Teatro y del Grupo Capoeira Libertacao y la experiencia del ‘Tubo de Rubens’.

A estas actividades se le suma la programación de los siguientes talleres: ‘Un mundo de colecciones’; ‘Las leyes de la herencia’; ‘La ecología en juego’; ‘Taller de juguetes’; ‘La naturaleza en tus manos’; ‘Talleres de Anatomía’ y ‘Experimenta con las construcciones’.

Además, 35 centros educativos de toda Andalucía e investigadores de la Universidad de Granada traerán hasta el museo experiencias de química, física, electrónica, biología, ecología y bioarte, entre otras.

Otra de las actividades programadas para el sábado es un Concurso de Fotografía organizado por el Centro del Conocimiento del Parque de las Ciencias, proyecto del Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. El tema del concurso será el Día de Puertas Abiertas, los participantes deberán tener como mínimo 12 años y enviar un máximo de tres fotografías. El envío se deberá realizar entre el 8 y el 12 de mayo.

El centro del conocimiento realizará una primera selección de imágenes de entre todos los participantes. El día 17 de Mayo, Día internacional de la Sociedad de la Información, se subirá a la web del Parque de las Ciencias una galería con los seleccionados para que todo el público pueda votar su favorita y celebrar este día haciendo uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La votación se podrá realizar online hasta el 30 de mayo.

Se darán tres premios: al primero un portátil, una impresora de fotografías y un marco digital; el segundo será reconocido con un notebook, una impresora de fotografías y un marco digital y el tercero se llevará un notebook. Además, a los 10 primeros finalistas se les regalará una Tarjeta Amiga del Parque de las Ciencias.

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Consejo Escolar andaluz dice que la Dictadura ha dificultado la implantación de la ciudadanía europea en los colegios

El presidente del Consejo Escolar de Andalucía, Ernesto Gómez, manifestó hoy que «España, al igual que Portugal, ha tenido más dificultades en implantar la ciudadanía europea en los currículos escolares tras un tiempo de dictadura en el que este término se utilizaba para otros ámbitos».

   Gómez hizo estas declaraciones durante su intervención en el taller titulado ‘La educación en valores para la construcción de la ciudadanía social europea’, incluido en las Jornadas Cívicas Europeas 2010, el mayor encuentro de la sociedad civil bajo la Presidencia Española de la Unión Europea (UE) y que se celebran en Málaga hasta el próximo.

   En la misma línea de Gómez se expresó María Luisa Nunes, coordinadora en Portugal de Educación para la Ciudadanía en el Consejo de Europa, quien subrayó «la tardía» implantación de estas políticas europeístas a raíz de la finalización del periodo dictatorial en este país en torno a 1974.

   Junto a ellos, asistieron el catedrático de la universidad de Granada, Antonio Bolívar; la presidenta del Grupo sobre Educación para la Ciudadanía del Consejo de Europa, Reinhild Otte; y el profesor de la Universidad de York, Ian Davis.

   En el contexto de la educación para la ciudadanía, el presidente del Consejo Escolar de Andalucía indicó que «es vital no solo ser activo a la hora de inculcar en los centros el espíritu de ciudadanía europea, sino también saber ser didáctico para que esas enseñanzas lleguen al alumno de forma eficiente».

   En este sentido, el profesor de la Universidad de York destacó que «se corre el riesgo de darle a los centros educativos y a los profesores el papel único de inculcar la ciudadanía europea a los propios estudiantes», y subrayó que «ésta es una tarea muy complicada ya que hay múltiples variantes, por lo que tiene que ser un papel conjunto entre todos los miembros sociales». «Aún así, hay pocos profesores que están formados para la educación para la ciudadanía», finalizó.

   Por otra parte, Davis también profundizó en el hecho de que haya bajado un 20 por ciento el índice de votos europeos desde 1979, a la vez que precisó que el no votar «expresa un punto de vista político, no significa que no se tenga interés, sino que las diferentes posturas políticas actuales no convencen a esa persona».

   En el taller, el catedrático de la universidad de Granada expresó su opinión acerca de los distintos casos de educación en ciudadanía europea existentes en España, destacando a su vez «la dificultad» de insertar esta unión social con la globalización, inmigración y multiculturalidad de hoy en día. «La ciudadanía europea no puede ser mercantil, tiene que ser una ciudadanía activa y participativa», sentenció.

POLÍTICAS GUBERNAMENTALES Y SOCIALES

   Todos los ponentes del taller destacaron las diferentes políticas gubernamentales y sociales que se tienen que implantar o que se han implantado ya para la consecución de una enseñanza en valores europeos «eficaz y duradera». «Hay que recomendar en la Comisión Europea más proyectos sobre ciudadanía democrática y educación en Derechos Humanos», recomendó la presidenta del Grupo sobre Educación para la Ciudadanía del Consejo de Europa.

   Además, Otte explicó que los pasados días 15 y 16 de abril se celebró en Estrasburgo una conferencia de evaluación y que se ha creado un nuevo programa para 2010-2014 promocionando políticas gubernamentales, patrocinadores y redes sociales, además de introducir instrumentos en el Consejo Europeo para la práctica de estas políticas conjuntas sobre ciudadanía social.

‘EUROPA PARA LOS CIUDADADANOS’

   La coordinadora en Portugal de Educación para la Ciudadanía en el Consejo de Europa recordó que ya hay un proyecto en vigor, llamado ‘Europa para los ciudadanos’, cuya duración va de 2007 hasta 2013, en el que se siguen cuatro claves: ‘Ciudadanos activos en Europa’, ‘Sociedad civil activa en Europa’, ‘Todos juntos por Europa’ y ‘Un activo recuerdo de este espíritu europeo’.

   Finalmente, Nunes dio unas pautas para conseguir una actitud positiva ante la difícil misión de educar en ciudadanía europea, e indicó que «hay que ser consciente de los derechos y responsabilidades como ciudadano europeo», a la vez que subrayó que «se tiene que ser capaz de tener pensamiento crítico sobre los problemas mundiales y estar informado acerca de cuestiones políticas y sociales».

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Dos granadinos ganan el premio más prestigioso del cómic nacional

El álbum ‘El juego de la Luna’ (Astiberri, 2009), de los granadinos Enrique Bonet y Jose Luis Munuera, ha ganado el ‘oscar’ del cómic nacional a la mejor obra española en el 28º Salón del Cómic de Barcelona, que se celebra durante este fin de semana en la ciudad condal. Enrique Bonet, además, ha obtenido el premio al mejor guionista del año por el mismo álbum.

Sueños y aventuras se reúnen en una aldea donde la superstición reina. Este es el inicio de ‘El juego de la Luna’, que tantas alegrías, en forma de premios, está otorgando al cómic granadino. Un total de 137 páginas realizadas en aguada en blanco y negro con algunos toques en rojo definen en lo estético este brillante cómic.

Enrique Bonet presenta la próxima semana el cómic ‘Balbus el bibliomurciélago’, una historia de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Granada. El dibujo de este cómic ha sido realizado por Chema García. Ambos autores, junto con Munuera, estarán presentes en las II Jornadas profesionales del Comic de Granada que se celebrarán en junio en nuestra ciudad.

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El Parque de las Ciencias de Granada, de cumpleaños

¿Cómo se pela un huevo duro sin tocarlo? ¿Podría Iker Casillas adivinar hacia dónde va el balón que golpea un delantero? ¿Cómo se consigue convertir en esferas el té, la coca-cola o cualquier otro líquido? Estas cuestiones que parecen sacadas de un manual de magia tienen una respuesta científica y un experimento práctico. Estas asombrosas experiencias y otras muchas atracciones espectaculares se presentaron ayer en las jornadas de puertas abiertas del Parque de las Ciencias, que se transformó en una gran carpa de la magia y en una gran casa de la divulgación científica. El Parque estaba de fiesta en su decimoquinto aniversario y se vio desbordado de un público que asistió a un programa de actividades apabullante.

Capoeira, jazz, pasacalles, teatro, aves rapaces en pleno vuelo y miles de personas en desfile por los diversos espacios esparcidos en sus 70.000 metros cuadrados, en los talleres, exposiciones, planetarios y demás atracciones. Fue una especie de fiesta de las ciencias, que sirvió para presentar algunas novedades.

En este aniversario, el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, inauguró un nuevo artefacto, el giróscopo, que ha sido diseñado por el catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Granada Miguel Cabrerizo. Este dispositivo mecánico fue inventado por Léon Foucault en 1852 para demostrar la rotación de la tierra de forma más simple. Foucault presentó así un aparato capaz de conservar una rotación lo bastante rápida durante un tiempo suficiente para que se pudiesen hacer medidas.

Fuego
Uno de los momentos más acordes con la jornada de aniversario se produjo cuando el fuego bailó al ritmo del ‘cumpleaños feliz’ ante el consejero de Educación y el director del Parque de las Ciencias, Ernesto Páramo. Se trata de un espectáculo científico-artístico que recibe el nombre técnico de Tubo de Rubens, un cilindro con perforaciones a lo largo de sus cuatro metros. En una de las aberturas se coloca un pequeño altavoz para hacer llegar la música y en la otra, una entrada de gas. Se llena el tubo de gas y se prende fuego. Gracias al tamaño de la llama se ha podido observar cómo unos sonidos producen mayor presión de aire que otros. O sea, un aparato rudimentario para medir la magnitud de las ondas sonoras.

A estas actividades se les sumaron numerosos talleres esparcidos por todo el museo, como ‘Un mundo de colecciones’; ‘Las leyes de la herencia’; ‘La ecología en juego’; ‘Taller de juguetes’; ‘La naturaleza en tus manos’; ‘Talleres de Anatomía’ y ‘Experimenta con las construcciones’. Además, 35 centros educativos de toda Andalucía e investigadores de la Universidad de Granada llevaron hasta el museo experiencias de química, física, electrónica, biología, ecología y bioarte, entre otras.

Entre estos talleres de los centros educativos destacaban por su singularidad el titulado ‘Cuestión de huevos’, de los alumnos de CajaGranada, y el titulado ‘Si Iker Casillas lo hubiera sabido’, del Instituto Botánico de San Fernando de Cádiz. Este último taller presentaba a través de ejemplos multimedia cómo se puede adivinar la trayectoria que trazará el balón lanzado por un delantero, los conocimientos para que Casillas fuera aún más efectivo.

Darwin
Las celebraciones dedicaron un apartado especial a Charles Darwin, el padre de la teoría de la evolución de las especies. El acto comenzó con la representación teatral de la obra ‘Fiebre y credo. Correspondencia entre Darwin y Gray’, bajo la dirección de Eusebio Lázaro, quien también interpretó el papel protagonista y compartió escenario con el actor Chema de Miguel en el papel de Asa Gray. La obra, escrita por Craig Baxter, está basada en ‘Darwin Correspondence Project’ de la Universidad de Cambridge, cuya base de datos contiene el texto completo de unas 5.000 cartas enviadas y recibidas por Darwin hasta 1865.

La adaptación del mismo la ha realizado el profesor de la Universidad de Valencia Juan Vicente Martínez, con la traducción de Rebeca Barba. Las cartas muestran un retrato vivo y humano del investigador y permiten seguir las ideas del científico inglés según iban adquiriendo forma. Tras la representación teatral, Juan Luis Arsuaga leyó textos de Darwin acompañado por piezas musicales de piano interpretadas por la pianista Araceli Fernández Beiztegui.

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‘Al flamenco le sobran las paredes’

Actores, políticos, pintores, poetas, investigadores, médicos o fiscales opinan de flamenco. En esta ocasión lo hace Antonio Campos, catedrático de Medicina de la Universidad de Granada

Las opiniones de personajes ilustres a cerca del flamenco siempre son positivas para la salud del mismo porque generan debate. Hemos querido comenzar esta sección que prolongaremos en lo sucesivo, con uno de los profesores de Medicina más prestigiosos de España. Nacido en San Fernando (Cádiz), Antonio Campos Muñoz reside desde hace muchos años en Granada, donde es catedrático de Histología de su Universidad. Ha sido decano de la Facultad de Medicina y Defensor del Ciudadano de la ciudad de Granada. Ha desempeñado tantos cargos de especial relevancia a lo largo de su dilatada trayectoria, que sería imposible resumirlos en este espacio. En la actualidad ocupa el mismo sillón que ostentó en sus días Don Ramón y Cajal en la Real Academia Nacional de Medicina «si tuviera vanidades, con eso estarían todas cubiertas», asegura este profesor que está considerado como uno de los más valorados por sus alumnos.

-Para comenzar, ¿en qué consiste la Histología profesor?

En el estudio de las células y los tejidos que forman el cuerpo humano, las enfermedades se conocen porque son alteraciones de las células o los tejidos. Ahora nos estamos dedicando a la ingeniería de tejidos, construimos córneas artificiales, vasos artificiales o piel artificial para los quemados, entre otras cosas.

-Entonces aquello que decía Lorca sobre el cantaor Manuel Torre, que era la persona con más «cultura en la sangre» que había conocido, ¿estaría expresado en términos de histología?

-Yo suelo citar mucho a Lorca por ejemplo cuando hago las clases de embriología porque creo que la mejor definición de lo que es la gestación es la que hace en la obra Yerma, cuando le pregunta la mujer que no tiene hijos ¿qué se siente? Y dice es como tener un pájaro vivo agarrado entre las manos. Es una metáfora maravillosa.

-Hay un percusionista que comparte nombre y apellidos con el doctor José Luis García Puche, y en su caso hay un cantaor granadino que se llama también Antonio Campos Muñoz, ¿tiene alguna anécdota al respecto?

-(Risas) Por supuesto. En el Carmen de los Mártires se realizó hace años una reunión sobre investigación médica en Europa y yo procuré que vinieran investigadores de todos los países, nos sentamos en la primera fila y el presentador dijo y ahora con ustedes al cante Antonio Campos y todo el mundo me miraba extrañado y asombrados.

-Nace en San Fernando en los mismos años en que nació Camarón.

-Camarón tenía un año más que yo. Pienso que tuvimos que ser compañeros de juegos porque yo me iba a jugar a la calle Amargura, que allí vivía mi amigo Jacinto, era una calle sin asfaltar y donde íbamos los niños a jugar a las canicas.

-¿Tiene recuerdos flamencos de San Fernando?

-La Venta de Vargas que es un sitio mítico, mi padre iba mucho a la Venta de Vargas, y entonces pues yo he vivido ese ambiente. Porque mi proximidad al flamenco es por mi padre que era aficionado a la zarzuela, especialmente a la obra ‘Bohemia’ que la escuchábamos mucho en mi casa y al flamenco. Debo tener todavía los discos de Canalejas de Puerto Real, que era un cantaor que le gustaba especialmente a mi padre, del Niño Ricardo o Manolo Caracol.

-¿En su modelo de ciudad como encajaría el flamenco y el Sacromonte?

-Hay una cosa que es fundamental, Granada tiene que ser fiel a su origen, una ciudad que no lo sea es una ciudad que se traiciona. Por explicarlo en términos científicos diríamos que el ADN o el genoma de Granada están en su esencia, en el Sacromonte, y en la historia de Granada que es fundamental en el mundo, porque ten en cuenta que los Reyes Católicos y Colón ponen a Granada en el mundo. Si Granada tiene entonces ese patrimonio, lo que no puede hacer es perderlo, si no tratar de desarrollarlo, y en ese sentido tiene que ser parte fundamental de la ciudad.

-¿Qué es el flamenco para usted?

-Para mí el flamenco es un sentimiento que viene de lo más profundo del ser humano, es un sentimiento de queja y al mismo tiempo de esperanza, esas dos mezclas son muy difíciles de tener, yo sé que mi padre, perdona que vuelva a él, pero es inevitable, por ejemplo yo a mi padre lo oía cantar solo, lo oía susurrar, y le decía papá que haces, y entonces se callaba, y eso es el flamenco para mí, algo que te brota de dentro.

-¿Qué piensa que le falta o le sobra al flamenco?

-Hay una frase de un médico y escritor portugués Miguel Torga que dice «lo Universal es lo local sin paredes», entonces yo creo que lo que le sobra al flamenco son las paredes. Cuando le quiten las paredes, le quiten el decorado que a veces le han querido poner y lo dejen en su esencia es cuando se convierte en universal, porque sería como un ser humano ante el mundo.

-¿Emplea el tiempo libre en no tener tiempo libre?

-(Risas) Suelo leer mucho, leo ensayo, poesía, por supuesto cosas de divulgación científica, leo menos novela, quizá porque sigo la norma de don Ramón Carande, que decía que en la vida hay tantas cosas que hacer que los bestseller los tienes que deja pasar diez años, y si entonces siguen siendo clásicos, se leen. En poesía me fascinó de joven una traducción de Borges sobre la obra de Walt Withman. Lorca me parece maravilloso también.

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Un sistema informático permite evaluar el estado ecológico de los ríos

Un equipo de biólogos e informáticos de la Universidad de Granada (UGR) ha diseñado un sistema que permite evaluar el estado ecológico de los ríos mediterráneos españoles. La aplicación, denominada Medpacs, se basa en el desarrollo de modelos de predicción para las comunidades de macroinvertebrados acuáticos y permite el cálculo de otros índices biológicos y parámetros, incluidas aquellas instrucciones de planificación hidrológica en vigor en España, según la información facilita por InnovaPress, dependiente de la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia.

Esta herramienta, que actualmente ya está siendo utilizada en fase de prueba, permite mediante una simple consulta conocer al instante el estado ecológico de las masas de agua de las distintas demarcaciones hidrográfica españolas.

Este estado ecológico se mide, según la directiva marco del Agua, en función del grado de desviación respecto a unas condiciones de referencia que representan la mejor condición disponible, tanto física, como química, acercándose al estado natural que permite que se desarrollen las comunidades biológicas propias de los ecosistemas.

La aplicación mide en cada momento la diferencia entre los valores esperados en un determinado punto del cauce que se toma como referencia y los valores observados.

Según el responsable del proyecto, Javier Alba, «con un solo clic de ratón se puede predecir qué macroinvertebrados deberían vivir en un determinado lugar, según los valores de referencia que se estiman de buen estado ecológico y de las especies que realmente existen en esa zona». De esta forma, una vez realizada la consulta, un determinado punto se clasifica según los valores en uno de los cinco niveles de del estado ecológico establecidos por la directiva marco del Agua: Muy Bueno, Bueno, Moderado, Deficiente y Malo.

Para elaborar esta información, los expertos del Departamento de Biología Animal de la Universidad de Granada han identificado lugares que sirvan de referencia por su estado ecológico, es decir, que no estén afectados por la contaminación. En estos enclaves han establecido estaciones de muestreo no perturbadas por la actividad humana y definidas por atributos físicos, químicos y biológicos seleccionados, como condición representativa de un área determinada.

La aplicación informática relaciona todas estas variables y predice qué especies deberían vivir en ese punto, por lo que cuando existe una desviación de esos valores de referencia, el sistema lo detecta al instante.

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La UGR ve necesario preparar mapas de riesgo en Baza y Guadix

El Departamento de Geodinámica de la Universidad de Granada (UGR) destacó ayer la necesidad de elaborar mapas de susceptibilidad del terreno en toda la depresión de Baza y Guadix para delimitar las zonas con mayor riesgo de desprendimientos y evitar los daños materiales y humanos que pueden ocasionar.

El profesor titular del Departamento de Geodinámica de la UGR, José Miguel Azañón, explicó que el terreno de estas comarcas está formado por conglomerados de arena que presentan una gran permeabilidad, de modo que cuando llueve se saturan de agua fácilmente y acaban por desprenderse. Este fenómeno geológico es propio de la zona y se produce desde hace más de 4.000 años.

En lugares concretos, como Cortes y Graena, estos conglomerados están muy cementados, de modo que, al desprenderse, se dividen en grandes bloques que tienen un gran poder destructivo, como ocurrió el pasado 23 de abril, cuando el desplome de un monte causó graves daños a dos casas cueva -donde murieron cuatro animales- una cochera y varios vehículos estacionados en la zona.

A juicio de este investigador, sería más fácil prevenir este tipo de incidentes si los municipios de la depresión de Baza y Guadix realizaran un estudio pormenorizado de las zonas que tienen mayor riesgo de sufrir desprendimientos y las delimitaran en lo que se conoce como un mapa de susceptibilidad.

Así, los planes urbanísticos de los municipios tendrían en cuenta estos factores para «impedir que se edifique en zonas de riesgo o favorecer que se deje un margen suficiente entre una carretera y un monte con grietas que suele desprenderse», señaló Azañón.

La realización de estos mapas geológicos requiere entre seis meses y un año de estudios, aunque a juicio del investigador son «realmente útiles y necesarios» para saber qué infraestructuras ya existentes pueden resultar afectadas por deslizamientos del terreno y realizar intervenciones de prevención. Indicó en este sentido que el Departamento de Geodinámica de la UGR, que trabaja en coordinación con el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra, está dispuesto a colaborar en esta materia con aquellas instituciones que lo soliciten.

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Un viaje al universo

A veces nos gustaría volver a ser niños y eso ocurre cuando uno entra en el Parque de las Ciencias de Granada. Se sumó hace 15 años a los museos interactivos y el éxito del proyecto ha superado con creces todas las expectativas. Los 70.000 metros cuadrados de espacio con los que cuenta es mucho más de lo que inicialmente se ideó a principios de los noventa: un pequeño museo de ciencia. Pero no hay que confundirse, no hace falta ser niño. Adolescentes, adultos, profesores, turistas, miembros de la comunidad científica, personas mayores… todos disfrutan en él.

Precisamente la relación con el parque de los mayores la define como «alucinante» uno de los padres del proyecto, Javier Medina, director del área de ciencias y educación. «Algunos mayores vienen cohibidos, con una mentalidad más clásica de museo, pensando que su falta de conocimiento va a ser una barrera, y ver cómo se desinhiben, empiezan a tocar, aprenden y se relacionan con otros visitantes es maravilloso», explica.

Medina está convencido de que la diversificación de público garantiza el éxito (sólo el 30% de los visitantes son escolares) y asegura que el objetivo no es otro que hacer pasar «un rato agradable con la ciencia». A Medina, al director del parque, Ernesto Páramo, y al filósofo Javier Ruiz debe Granada gran parte de este sueño.

Sus más de medio millón de visitas anuales evidencian un buen trabajo, pero también que persiste el equilibrio con el respaldo institucional. La suma de voluntades es su principal aval. Y ahí está el Consorcio del Parque de las Ciencias, del que forman parte la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Granada, la Diputación, la Universidad de Granada, el Centro Superior de Investigaciones Científicas, CajaGranada y Caja Rural. Su presidente y consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, destaca lo «rentable» de la inversión. «Es un referente en divulgación científica».

El futuro pasa por la consolidación. El parque no se fija tanto en el crecimiento como en atraer importantes exposiciones y participar en grandes proyectos internacionales. Quiere calidad en sus visitantes, que, en general, reconoce el parque, son «un lujo».

El planetario, ahora no sólo opto mecánico sino también digital, es uno de los nuevos reclamos. Acerca el universo de forma fácil y comprensible. La tecnología permite proyectar una única imagen de vídeo a cúpula completa y es posible así viajar al universo en 360 grados y desde cualquier punto a través de la plataforma Digital Universe creada por el Museo Americano de Historia Natural de Nueva York y la NASA.

El físico Manuel Roca se unió al proyecto en 1993. Es uno de los pocos que trabaja en el parque desde que se abrió. «Al principio cabíamos todos en un ascensor», recuerda. Su lugar preferido es el planetario. Le gusta comprobar las reacciones de la gente en las sesiones y cómo ha cambiado el público. «Al principio se notaba que muchos pisaban por primera vez un planetario. Ahora el nivel de la gente es mucho más elevado».

De las múltiples actividades que se han celebrado en el planetario, un lugar que recoge perfectamente la filosofía del parque, recuerda especialmente El Universo de Lorca, un montaje de gran belleza que aunó ciencia y arte armónicamente. «Todos sabemos el final trágico de la vida del poeta, pero el montaje divulgativo impactó tanto a una alumna que lloró desconsolada un buen rato tras visionarlo», comenta.

Experiencias de todo tipo se han vivido a lo largo de estos años en las instalaciones. La posibilidad de conocer con modernas tecnologías museográficas el cuerpo humano, adentrarse en el arte de la taxidermia con más de un centenar de grandes mamíferos naturalizados o visitar un mariposario tropical no suelen dejar indiferente a nadie.

El club de amigos es bastante amplio y la cantidad de actividades que desarrolla (talleres, teatro, música, concursos, experimentos) cada vez atrae a más. Concienciar de la importancia de la investigación y acercarla de forma amena a la sociedad parece así muy sencillo. Y esa es su principal misión, hacer de puente.

Quizá también la conexión con la sociedad ha superado lo que esperaban. «La gente llama con dudas al parque. Una señora recurrió a nosotros mientras hacía la comida porque la tapadera de la olla a presión le hizo vacío en la encimera», recuerda Roca. Le indicaron que la trasladara con pequeños golpes hasta el borde para que le entrara aire. A los pocos minutos volvió a llamar al museo de la ciencia. Había resuelto su problema.

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Pinedo reina para la Universidad de Granada

La marchadora gaditana afincada en Granada y miembro del club de atletismo ADA Guadix, Ainhoa Pinedo, se proclamó ayer campeona de España universitaria en la disciplina de los 5 kilómetros marcha, prueba en la que pulverizó la plusmarca del campeonato en 16 segundos. La competición se está celebrando en la localidad gaditana de San Fernando, que será sede de los XIV Campeonatos Iberoamericanos de Atletismo.

La atleta algecireña, que compitió bajo la bandera de la Universidad de Granada, no dio opción a la duda. En consonancia con lo hablado con su entrenador Manuel Ángel Segura, Pinedo decidió arriesgar desde el inicio de la carrera, exigiéndose un ritmo muy alto difícil de seguir por sus rivales. Tal fue el dominio de la marchadora del ADA Guadix que entró en la línea de meta en solitario con un tiempo de 22 minutos y 7 segundos, batiendo su mejor marca, fijada en un tiempo de 22:45. Segunda fue la gallega Eva Iglesias, a la que aventajó en 40 segundos. Tercera entró la canaria María José Pérez, que completó la última posición del pódium.

Tras este gran éxito, Ainhoa Pinedo afronta con una enorme motivación lo que resta de temporada, después de quedarse fuera de la Copa del Mundo por enfermedad. El siguiente reto de la atleta del ADA Guadix será el de rebajar su marca personal en la distancia olímpica de los 20 kilómetros en el Campeonato de Alemania en Namburg. De conseguirlo, lograría la beca internacional con la que podría competir en los Campeonato Iberoamericanos de atletismo, que se celebran en la misma localidad de San Fernando del 3 al 6 del próximo mes de junio.

Pinedo fue la gran triunfadora de ayer junto a la también gaditana Mercedes Chilla, que revalidó su trono en lanzamiento de jabalina. En la prueba participan más de 650 atletas de 60 universidades españolas.

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