La Universidad de Granada libera su Sistema Web de Apoyo a la Docencia (SWAD)

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La Universidad de Granada ha liberado en enero su Sistema Web de Apoyo a la Docencia (SWAD), utilizado actualmente por más de 35.000 estudiantes y de 1.000 profesores. Con la liberación, SWAD se suma a otros sistemas libres de gestión del aprendizaje, y se permite que esta plataforma de internet sea usada, copiada, estudiada, cambiada y redistribuida libremente.

La UGR abre, pues, la posibilidad de que el programa sea instalado y utilizado en otras universidades e instituciones docentes (descarga en http://swad.ugr.es/source); al mismo tiempo, será más fácil que los propios usuarios de la UGR le añadan nuevas funcionalidades para adaptarlo a sus necesidades docentes y, finalmente, facilita su uso en proyectos fin de carrera u otras finalidades en investigación.

En el curso 2008-2009, SWAD fue utilizado por 35.399 estudiantes y 1.113 profesores, que generaron más de 28 millones de páginas web. En el actual curso académico, el sistema ha sido ya utilizado por 30.658 estudiantes y 1.081 profesores, que han generado cerca de 12 millones de páginas.

SWAD permite acceder desde un navegador web a diversas funciones de apoyo al aprendizaje, a la docencia y a la gestión de los datos de los estudiantes, como el acceso a información sobre las asignaturas, la descarga de documentos, las listas y fichas de alumnos y profesores, los foros de discusión, la asignación de actividades, la autoevaluación mediante exámenes interactivos o la consulta individual de calificaciones.

10 años de trabajo
SWAD (http://swad.ugr.es/) representa un esfuerzo de más de una década de programación y refinamiento, realizados por profesores y estudiantes de la UGR liderados por  el Prof. Antonio Cañas Vargas (Dpto. de Arquitectura y Tecnología de Computadores, subdirector del Centro de Enseñanzas Virtuales) y Daniel Jesús Calandria Hernández (investigador del Dpto. de Física Aplicada).

Gracias al esfuerzo coordinado de la Delegación TIC del Rector (Centro de Servicios de Informática y Redes de Comunicaciones, Centro de Enseñanzas Virtuales, Oficina de Software Libre, y Oficina Web), SWAD es actualmente una herramienta oficial de la UGR incluida en la Plataforma de Recursos de Apoyo a la Docencia (PRADO), que permite integrar en un único sistema de identificación diversas herramientas de apoyo docente. Resultado de este trabajo es que el 100% de los estudiantes de la UGR accedan a sistemas de formación virtual a través de PRADO, que integra Tablón de Docencia, plataforma Moodle y el propio SWAD.

Referencia: Más información: acanas@ugr.es – http://swad.ugr.es/info/
Descarga de SWAD y código fuente: http://swad.ugr.es/source/

Un investigador de la UGR desarrolla un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social

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Un investigador de la UGR desarrolla un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social

Un investigador de Universidad de Granada ha desarrollado un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social que incluye indicadores que miden estos fenómenos desde los riesgos o vulnerabilidades de la población, hasta estadios de empobrecimiento, exclusión y marginación social. Su autor apuesta por una nueva forma de medir la pobreza en el campo de los ingresos económicos y rentas de patrimonio, incorporando el criterio de “umbral de subsistencia”, que es mucho más objetivo que el concepto tradicional de “umbral de pobreza”.

La tesis doctoral de Pedro Hernández Lafuente, que actualmente es profesor de la Escuela Universitaria de Jerez adscrita a la Universidad de Cádiz, se titula “El análisis de la pobreza y la exclusión social: una propuesta metodológica”, y ha sido dirigida por Antonio Trinidad Requena. Su autor parte de la idea de que no existe un buen tratamiento o solución del fenómeno de pobreza y exclusión si no hay un buen diagnóstico del mismo.

Detección de deficiencias

El investigador ha revisado las distintas metodologías de medición de la pobreza y la exclusión aplicadas en los últimos 10 años, tanto sobre las propuestas de la Unión Europea como de distintas entidades e investigadores españoles y propuestas norteamericanas.
Hernández Lafuente ha detectado en todas ellas algunas deficiencias o debilidades, que impiden una medición global, objetiva y dinámica del fenómeno de la pobreza.

Para llevar a cabo este trabajo, el investigador se ha basado en la revisión de datos empíricos obtenidos en sus propias investigaciones de tipo multidimensional, descriptivas y cuantitativas desarrolladas en distintas poblaciones andaluzas (poblaciones con menos de 100.000 habitantes y de mayor población) residentes en zonas supuestamente deficitarias o empobrecidas.

Pedro Hernández Lafuente propone, como innovación metodológica, modificar algunos criterios de medición de situaciones de riesgo económico sociosanitario o ambiental y procesos de agravamiento de los mismos, que están estrechamente ligados a dinámicas de empobrecimiento.

Así, propone que la Renta Básica sea un derecho universalizable “que permita cubrir desde la Administración, y a corto plazo, las necesidades de la población que actualmente se encuentra en estadios de verdadera necesidad y los considerados crónicos. La Renta Básica, que debería de ser aprobada por nuestros representantes políticos sin más dilación, puede servir, en su cuantificación, para completar ingresos mínimos para subsistir personas o familias”.

En 2010 se conmemora el Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, bajo el lema «No a la pobreza».
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STE presenta en Ceuta el libro ‘Aulas Interculturales’, elaborado en Melilla

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STE presenta en Ceuta el libro ‘Aulas
Interculturales’, elaborado en Melilla

El IES Luis de Camoens acogerá esta tarde a partir de las 19.30 horas la presentación en Ceuta de la publicación ‘Aulas
Interculturales’, que en dos tomos recoge los materiales y ponencias del XIII Curso sobre Educación Intercultural q ue el
Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STE) organizó en 2008 en Melilla.
El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Luis de Camoes acogerá esta tarde a partir de las 19.30 horas la presentación
del libro ‘Aulas Interculturales’, publicación impulsada en Melilla por el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza
(STE). Al evento acudirán el presidente del Foro de la Educación de Ceuta, aún no constituido formalmente, Francisco
Díaz Rosas; dos de los representantes de la central en la ciudad autónoma, Carmen Vargas y Milagros Hurtado, que
además es tutora del curso de Educación Intercultural; y José Luis López Belmonte, coordinador de los dos volúmenes
en que se divide el libro y del curso de Educación Intercultural ‘on line’ y miembro del Consejo Escolar del Estado por
STEs-Intersindical.
Según informó el sindicato a través de un comunicado de prensa en el acto se presentarán los dos tomos de ‘Aulas
Interculturales’, publicación editada por el sindicato SATE-STEs con la colaboración de la Facultad de Educación y
Humanidades de Melilla y el Gobierno de la ciudad hermana que dirige Juan José Imbroda. El texto contiene “la
experiencia concreta de Melilla” en ese ámbito pero “con una utilidad general exportable a otros ámbitos geográficos”
y recoge los materiales y ponencias del XIII Curso de Educación Intercultural, homologado por el Ministerio de
Educación.
El acto servirá también para dar a conocer formalmente el curso ‘Educación Intercultural. Multilingüismo y diversidad
cultural’, organizado por la Escuela de Posgrado de la UGR en colaboración con el sindicato STEs y el Ministerio de
Educación. Este curso a distancia tiene abierto el periodo de matrícula hasta el 5 de febrero y se desarrollará del 11 de
febrero hasta el 11 de marzo.
La propuesta formativa, de 100 horas (10 créditos), se valorará a todo el profesorado (en paro o interino) en la fase de
concurso de los procesos selectivos convocados por el Ministerio de Educación.
Igualmente es válido para el apartado 3.3 del Baremo de interinidad de Ceuta y Melilla así como para Concursos de
traslados y sexenios y cuenta con la Homologación del Ministerio de Educación. Además, al ser un curso de la
Universidad de Granada puede servir como créditos de libre configuración.
El curso pretende “dar a conocer con precisión los conceptos relacionados con la diversidad cultural y la Educación
Intercultural” y fomentar entre los docentes “el aprecio por la importancia de la Educación Intercultural para las
sociedades democráticas y sus sistemas educativos”.
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Un nuevo método mide la pobreza y la exclusión social

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Un nuevo método mide la pobreza y la exclusión social

Un investigador de la Universidad de Granada ha desarrollado un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social a través de indicadores que evalúan estos fenómenos desde los riesgos o vulnerabilidades de la población, exclusión y marginación social. Su autor, Pedro Hernández Lafuente, apuesta por una nueva forma de medir la pobreza incorporando «el criterio de \’umbral de subsistencia\’, mucho más objetivo que el concepto tradicional de \’umbral de pobreza\'».

La tesis doctoral de Hernández Lafuente, que actualmente es profesor de la Escuela Universitaria de Jerez adscrita a la Universidad de Cádiz, se titula \’El análisis de la pobreza y la exclusión social: una propuesta metodológica\’, y ha sido dirigida por Antonio Trinidad Requena. Su autor parte de la idea de que «no existe un buen tratamiento o solución del fenómeno de pobreza y exclusión si no hay un buen diagnóstico del mismo».

Así, el investigador ha revisado las distintas metodologías de medición de la pobreza y la exclusión aplicadas en los últimos diez años, tanto sobre las propuestas de la Unión Europea como de distintas entidades e investigadores españoles y propuestas norteamericanas, y ha detectado en todas ellas «algunas deficiencias o debilidades, que impiden una medición global, objetiva y dinámica del fenómeno de la pobreza».

Por otro lado, ha propuesto que la Renta Básica sea un derecho universalizable «que permita cubrir desde la Administración, y a corto plazo, las necesidades de la población que actualmente se encuentra en estadios de verdadera necesidad y los considerados crónicos», de cara al año 2010 en el que se conmemora el año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, bajo el lema \’No a la pobreza\’.

«La renta básica, que debería de ser aprobada por nuestros representantes políticos sin más dilación, puede servir, en su cuantificación, para completar ingresos mínimos para subsistir personas o familias», concluyó.
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Un diagnóstico claro para los enfermos de fibromialgia

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Un diagnóstico claro para los enfermos de fibromialgia

* Investigadores de la Universidad de Granada descubren un método para diagnosticar fibromialgia y mejorar la calidad de vida de estos pacientes.

«La prueba es sencilla, rápida y no invasiva para el sujeto». Así describe José María Heredia, del Departamento de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Granada, el método que ha dado a conocer a través de su tesis doctoral y con el que afirma que se puede diagnosticar la fibromialgia.

Según el estudio, los pacientes con fibromialgia, de etiología desconocida y tratamiento, sobre todo, sintomático, pueden tener una mejora en su calidad de vida a través de una terapia multidisciplinar. El descubrimiento se basa en que la actividad física mejora las alteraciones causadas en los parámetros de locomoción debido a la enfermedad, pero los investigadores todavía no han podido determinar qué modalidades son las mejores, ya que el trabajo sigue en marcha.

Los participantes están divididos en varios grupos que desarrollan tipos de ejercicios distintos (unos abordan el tema con un enfoque multidisciplinar -que incluye terapias, charlas sobre la enfermedad, etc-, otros realizan Tai-Chi y otros practican biodanza). «En general, se observa un aumento de la calidad de vida, pero aún no podría concretar qué tipo de actividad física es la más beneficiosa», advierte Heredia.

En su opinión, este avance se deriva fundamentalmente de la reducción del dolor, así como de la mejora de otros aspectos psicosociales, tales como su estado de ánimo o sus relaciones personales. Se trata de algo muy importante puesto que, tal y como explica el especialista, «los enfermos de fibromialgia tienen muy mermada su calidad de vida».

Diagnóstico a través del modo de caminar de un paciente

La investigación esboza un método para diagnosticar la fibromialgia basado en la forma de caminar del enfermo. La prueba consiste en que el paciente avance sobre una alfombra que registra los parámetros cinemáticos de la locomoción, así como la presión plantar al andar.

Según Heredia, algunas de las alteraciones son: una velocidad menor, pasos más cortos y menos frecuentes (en mujeres), una disminución en la fase del apoyo monopodal y, en consecuencia, un aumento de la fase bipodal «debido al dolor, la fatiga y la incomodidad que presentan al caminar».

El equipo también encontró en estos sujetos variabilidad en la marcha, mayor asimetría al andar y una peor coordinación bilateral. En general, aquellos individuos que presentaban peores valores de locomoción eran los más afectados por la enfermedad.

Los resultados del estudio también revelaban algunas diferencias entre hombres y mujeres, puesto que, en ellos, los niveles de significación de estas alteraciones eran menores.

¿Una alternativa a la polimedicación?

El hecho de que el tratamiento para la fibromialgia sea, sobre todo, sintomático, provoca que haya pacientes polimedicados. Ante la cuestión de si este método podría actuar como sustitutivo del consumo excesivo de fármacos, Heredia se muestra prudente: «No me atrevería a decir que las terapias alternativas son el sustituto de las farmacológicas, creo que ambas terapias son un fuerte potencial para mejorar la calidad de vida de estos pacientes».

«Quizás el problema no sea la polimedicación, sino la detección correcta y temprana de la enfermedad», añade, haciendo referencia al tiempo de espera por el que suelen pasar los enfermos antes de que se les de un diagnóstico claro.

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Un método desarrollado por un investigador de la UGR mide la pobreza y la exclusión social

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Un método desarrollado por un investigador de la UGR mide la pobreza y la exclusión social

Un investigador de la Universidad de Granada ha desarrollado un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social a través de indicadores que evalúan estos fenómenos desde los riesgos o vulnerabilidades de la población, exclusión y marginación social. Su autor, Pedro Hernández Lafuente, apuesta por una nueva forma de medir la pobreza incorporando «el criterio de \’umbral de subsistencia\’, mucho más objetivo que el concepto tradicional de \’umbral de pobreza\'». La tesis doctoral de Hernández Lafuente, que actualmente es profesor de la Escuela Universitaria de Jerez adscrita a la Universidad de Cádiz, se titula \’El análisis de la pobreza y la exclusión social: una propuesta metodológica\’, y ha sido dirigida por Antonio Trinidad Requena. Su autor parte de la idea de que «no existe un buen tratamiento o solución del fenómeno de pobreza y exclusión si no hay un buen diagnóstico del mismo».

Así, el investigador ha revisado las distintas metodologías de medición de la pobreza y la exclusión aplicadas en los últimos diez años, tanto sobre las propuestas de la Unión Europea como de distintas entidades e investigadores españoles y propuestas norteamericanas, y ha detectado en todas ellas «algunas deficiencias o debilidades, que impiden una medición global, objetiva y dinámica del fenómeno de la pobreza».

Por otro lado, ha propuesto que la Renta Básica sea un derecho universalizable «que permita cubrir desde la Administración, y a corto plazo, las necesidades de la población que actualmente se encuentra en estadios de verdadera necesidad y los considerados crónicos», de cara al año 2010 en el que se conmemora el año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, bajo el lema \’No a la pobreza\’.

«La renta básica, que debería de ser aprobada por nuestros representantes políticos sin más dilación, puede servir, en su cuantificación, para completar ingresos mínimos para subsistir personas o familias», concluyó.
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Seiscientos universitarios de la UGR aspiran a trabajar para las Naciones Unidas

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Seiscientos universitarios de la UGR aspiran a trabajar para las Naciones Unidas

Casi seiscientos titulados universitarios han presentado sus currículum a Naciones Unidas en una campaña que tiene como objetivo asesorar a los estudiantes a la hora de concursar en las distintas vacantes profesionales.
La campaña ha sido dada hoy a conocer por Martha Helena López, de la oficina de Recursos Humanos de la ONU, en el transcurso de una sesión para la que ha habido que habilitar el aula magna de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada dado el elevado número de aspirantes.
Esta iniciativa nace con el objetivo de asesorar a los universitarios a la hora de solicitar y concursar en las distintas vacantes profesionales de organismos como el PNUD o Unicef.
Junto con Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada, y Fernando Morán Calvo-Sotelo, embajador en Misión Especial del Gabinete del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, López ha presentado la campaña en una rueda de prensa en la que también ha especificado que Naciones Unidas no se ha comprometido con la UGR a seleccionar un número mínimo de licenciados.
Esta sesión es la primera de las tres que tienen planificadas desde esta misión especial de Naciones Unidas, la única de estas características que se ha trasladado a España, que también organizará jornadas de asesoría en Madrid y Barcelona.
El rector de la Universidad, que prepara un máster en organismos internacionales que ha sido elogiado por los responsables de Naciones Unidas y el Gobierno, ha hecho hincapié, por su parte, en la necesidad que ha habido de habilitar el aula magna de la Facultad de Ciencias ante la gran afluencia de licenciados universitarios.
El perfil que busca las Naciones Unidas es amplio y se adapta al de profesionales como médicos, farmacéuticos, juristas, ingenieros y economistas además de licenciados en Derecho.
Tras una presentación general a los seiscientos aspirantes, éstos se han distribuido en distintas salas según sus titulaciones y experiencias profesionales y han recibido orientaciones sobre cómo preparar un currículum para la ONU o enfrentarse a las entrevistas telefónicas o por videoconferencia que suelen servir de filtro en un «proceso de selección complejo de entender», según palabras de Morán Calvo-Sotelo.
Sólo de la Secretaría General de Naciones Unidas, con sede en Nueva York, dependen, sin contabilizar consultores externos, 40.000 funcionarios que, en un primer momento, optan a «contratos fijos de uno o dos años», ha explicado Martha Helena López.

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Absentismo escolar, falta de expectativas, abandono prematuro de los estudios y renuncia a continuar con la enseñanza

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Absentismo escolar, falta de expectativas, abandono prematuro de los estudios y renuncia a continuar con la enseñanza

Así, se recoge, al menos, en un estudio de la Universidad de Granada en el que se resalta que ni alumnos ni familias son los únicos responsables del fracaso escolar, también determina en gran parte el contexto social.

En relación a la población inmigrante, el estudio aboga por el respeto a las costumbres y tradiciones del extranjero.

El informe apuesta por fomentar la “cultura del esfuerzo” y para ello reclama políticas educativas e inversiones acordes con las necesidades de estos sectores de la población.
El estudio sale a la luz a la vez que la última encuesta del Instituto de Estudios Sociales Avanzados, que recoge que un 90 por ciento de la población andaluza cree que los inmigrantes deben tener garantizado su acceso gratuito a una educación de calidad.
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Los alimentos no tienen secretos

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Los alimentos no tienen secretos

La UGR diseña una base de datos nacional con información de los alimentos más consumidos por los españoles

El Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INYTA), centro de la Universidad de Granada, ha diseñado una base de datos en la que los usuarios pueden consultar los nutrientes de los 500 productos más consumidos por los españoles. La plataforma, que unifica las distintas tablas de composición de alimentos que existían hasta ahora en España, forma parte de la Red de Excelencia EuroFIR, que ha establecido los estándares europeos para la elaboración de este tipo de bases de datos y su interconexión.

Los investigadores, que ya han finalizado la primera fase de la web www.bedca.net, explican que además de unificar los criterios de composición, esta nueva herramienta añade la procedencia de cada uno de los datos, lo que aporta un valor de calidad a los mismos. En este sentido, el director del Instituto, Emilio Martínez de la Victoria, señala que dependiendo de la forma de obtención de la información sobre cada uno de los nutrientes que componen el alimento, a éste se le dará un mayor grado de fiabilidad.

A través de www.bedca.net, cualquier usuario puede registrarse y consultar los nutrientes de cada alimento, su contenido calórico o la fuente de obtención de los datos. Los investigadores reunieron las referencias que aparecían en cada una de las tablas anteriores que se usaban en España y con esta información han elaborado la base final, que otorga a cada alimento un código (LANGUAL) que lo identifica de forma inequívoca, con lo que se evita, que cómo ocurría antes, se produzcan confusiones entre varios productos.

Industria. Según explican los expertos, están trabajando en que las referencias contenidas en esta base de datos sirvan para complementar la información ofrecida en los códigos de barras de los alimentos. “Se trata de que el usuario, tomando una fotografía del código con su móvil, adquiriera la información de la composición, conectando directamente con nuestra base de datos”, indica el director del Instituto. A esta aplicación se suma la utilidad que puede aportar a dietistas o empresas.

También la industria alimentaria puede utilizar estos datos para el etiquetado nutricional de sus productos y la formulación de otros nuevos que quieran desarrollar. En este sentido, se pretende crear una herramienta para que la información de composición generada por la propia industria pueda incorporarse a este registro para una mejor información al consumidor.

La nueva herramienta de consulta, que hasta ahora cuenta con unos 500 alimentos, seleccionados entre los más consumidos por los ciudadanos españoles, pretende llegar al millar durante el próximo año. No obstante, la base de datos seguirá actualizándose continuamente y añadiendo nuevos productos y sus respectivas composiciones. Desde el INYTA, pretenden incorporar no sólo la composición sino también recetas de platos ya cocinados.

Instituciones. En la elaboración de esta base de datos, la UGR ha colaborado con instituciones como la Universidad de Córdoba, el Instituto de la Grasa (CSIC), la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición, el Centre d\’Ensenyament de Nutrició Humana i Dietética de Cataluña (CESNID), la Federación de Industrias de Alimentación y Bebidas (FIAB), el Hospital Puerta de Hierro, la Universidad Autónoma de Madrid, el Instituto del Frío (CSIC), Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Barcelona, o la Universidad de Murcia.
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Avanza el Master Interuniversitario en Dirección de Entidades e instalaciones deportivas de la Universidad de Granada

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Avanza el Master Interuniversitario en Dirección de Entidades e instalaciones deportivas de la Universidad de Granada

El sexto módulo del master sobre dirección de entidades e instalaciones deportivas se inicia el próximo viernes, día 29 de enero a las 16:00 horas, con la intervención del profesor, Fernando Paris Roche, del grupo AFP – Consultores del Deporte, de Zaragoza. Este módulo finaliza, el sábado 13 de febrero, también a las 14:00 horas, según acaba de anunciar la Escuela de Ciencias Sociales.

Juan Antonio Marmolejo Martín, del Departamento de Estadística e Investigación Operativa, subdirector de Extensión Cultural de la Escuela Universitaria de Ciencias Sociales de la Universidad de Granada, señaló que el Master Interuniversitario se desarrolla, desde el 9 de octubre de 2009 y hasta el 31 de mayo de 2010, en el aula 14 de la Escuela Universitaria de Ciencias Sociales, del Campus universitario de Melilla, de la Universidad de Granada.

Gracias a la financiación de la Ciudad Autónoma de Melilla, el master tiene un importe de 1761.98 euros, mientras en la edición de Granada, tiene un importe de 4124 euros y finalmente ha tenido una matricula de 28 alumnas y alumnos.

El pasado sábado 23 de enero finalizó el quinto módulo del master, Dirección y Gestión Económico-Financiera en Entidades Deportivas, con la intervención del catedrático de Economía Financiera, director del Master y Comisionado para la Fundación Empresa de la Universidad de Granada, Antonio López Hernández, quien realizó una ponencia sobre «Presupuestos y control presupuestario en entidades públicas deportivas».
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Otra forma de medir la pobreza

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Otra forma de medir la pobreza

Un profesor de la Escuela Adscrita de Trabajo Social, Relaciones Laborales y Turismo de Jerez ha desarrollado un nuevo método para medir la pobreza y la exclusión social a través de indicadores que evalúan estos fenómenos desde los riesgos o vulnerabilidades de la población, exclusión y marginación social. Pedro Hernández Lafuente apuesta por una nueva forma de medir la pobreza incorporando «el criterio de umbral de subsistencia, mucho más objetivo que el concepto tradicional de umbral de pobreza».
La tesis doctoral de Hernández Lafuente, realizada en la Universidad de Granada (UGR), se titula \’El análisis de la pobreza y la exclusión social: una propuesta metodológica\’, y ha sido dirigida por Antonio Trinidad Requena. Su autor parte de la idea de que «no existe un buen tratamiento o solución del fenómeno de pobreza y exclusión si no hay un buen diagnóstico del mismo». Así, el investigador ha revisado las distintas metodologías de medición de la pobreza y la exclusión aplicadas en los últimos diez años, tanto sobre las propuestas de la Unión Europea como de distintas entidades e investigadores españoles y propuestas norteamericanas, y ha detectado en todas ellas «algunas deficiencias o debilidades, que impiden una medición global, objetiva y dinámica del fenómeno de la pobreza».
Derecho universalizable
Por otro lado, propone que la renta básica sea un derecho universalizable «que permita cubrir desde la administración, y a corto plazo, las necesidades de la población que actualmente se encuentra en estadios de verdadera necesidad y los considerados crónicos», de cara al año 2010 en el que se conmemora el año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, bajo el lema \’No a la pobreza\’.
«La renta básica, que debería de ser aprobada por nuestros representantes políticos sin más dilación, puede servir, en su cuantificación, para completar ingresos mínimos para subsistir personas o familias», concluyó.

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Mañana se inaugura el congreso ´Recordando a Blas de Otero´

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Mañana se inaugura el congreso ´Recordando a Blas de Otero´

\’Compromisos y palabras bajo el franquismo. Recordando a Blas de Otero (1979-2009)\’ es el título del Congreso que el vicerrector de Extensión Universitaria Miguel Gómez Oliver y la coordinadora de Congresos de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC) Elena Díaz inaugurarán en el Salón de Actos del Complejo Administrativo Triunfo ( C/ Cuesta del Hospicio, s/n) el miércoles, 27 de enero, a las 10 horas.

Organizado por la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales (SECC) y el Secretariado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada, este simposio reunirá durante tres días a más de una treintena de especialistas de dentro y fuera de nuestras fronteras, entre los que participan la viuda de Blas de Otero, Sabina de la Cruz; Félix Grande, Rafael Guillén, Fanny Rubio, Jesús Munárriz, Fernando Valls, Juan Carlos Rodríguez, Álvaro Salvador, Antonio Sánchez Trigueros, Antonio Chicharro Chamorro, Francisco Díaz de Castro, y hasta 30 especialistas de distintos países.

El encuentro, dirigido por Miguel Ángel García (Universidad de Granada), Araceli Iravedra (Universidad de Oviedo) y Leopoldo Sánchez Torre (Universidad de Oviedo), tiene como objetivo reivindicar la estatura vital y el rango literario de uno de los principales representantes de la poesía social del siglo XX.
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