Granada Hoy

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Pág. 2 – Opinión: Campus de Excelencia: un año político y territorial
Pág. 5 – Opinión: Sin Campus de Excelencia
Pág. 14 y 15: Profesores para la Universidad cooperantes para el mundo
Pág. 22: La UGR y el Madoc estudian cómo renovar las Fuerzas Armadas |Más de 100 parados harán un máster sin pagar matrícula en la Universidad
Pág. 45: Campus de decepción
Pág. 72: El CDU Granada continúa arrollador
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Gene increases effectiveness of drugs used to fight cancer and allows reduction in dosage

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Gene increases effectiveness of drugs used to fight cancer and allows reduction in dosage

This research was conducted by Ana Rosa Rama Ballesteros, from the Department of Anatomy and Human Embryology at the University of Granada, and directed by professors Antonia Aránega Jimenez, José Carlos Prados Salazar and Consolación Melguizo Alonso. Its aim was to study the possibility of reducing the dosage of drugs currently administered to cancer patients using combination therapy with suicide gene E.

Scientists from the UGR have shown that the bacteriophage phiX174 killer gene called E, can be used to induce death in tumour cells. So far, attempts to use many chemotherapeutic (cytotoxic) agents similar to the E gene have shown severe limitations resulting from their toxicity and their poor affinity with the tumour.

Advantages of gene therapy

As Ana Rosa Rama explains, chemotherapy, radiotherapy and surgery show at present limited results in advanced stages of cancer. That is why it is urgent to find new therapies, and gene therapy has emerged as a potentially powerful therapeutic platform. Her work has shown that it is possible to use gene therapy as an aid to chemotherapy, improving its results when it comes to attacking cancer, thus allowing the dosage of agents to be reduced and contributing to a reduction in side effects for the patient.

In order to understand how the E gene works, the researchers conducted studies using various techniques. The results indicate that the E genes mechanism of action is to induce apoptosis (cell death), possibly through mitochondrial injury.

Therefore, they stress that this new E gene appears as an ideal candidate to be transfected into tumour cells in order to induce apoptosis, possibly through mitochondrial activation, and to increase the sensitivity of these cells to the action of the drug developed specifically to act on them.

The results of this research suggest the possibility of reducing the concentration of chemotherapeutic agents in current use with cancer patients. Thus, in lung cancer cell line A-549, scientists from the UGR achieved a 14% inhibition of tumour growth and reduced by 100 times the dose of Paclitaxel agent when it was combined with gene E. In the case of colon cancer, the results were similar. However, the most relevant fact was found in the breast cancer cell line MCF-7, in which the dose of the chemotherapeutic agent, doxorubicin, was reduced by 100 times, reaching up to a 21% greater inhibition of tumour proliferation when combined with gene E. Currently, researchers from the UGR are in the process of obtaining a patent for gene E.

Reference:
Antonia Aránega Jiménez. Department of Anatomy and Human Embryology, University of Granada. Tel: (+34) 958 243 534. E-mail: anarosarama@ugr.es
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102 parados harán un máster sin pagar matrícula en la Universidad de Granada

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102 parados harán un máster sin pagar matrícula en la Universidad de Granada

Un total de 700 desempleados andaluces cursarán un máster en las universidades de la comunidad sin pagar los gastos de matrícula, de los cuales 102 lo harán en la Universidad de Granada. La iniciativa se incluye en el programa formativo destinado a sufragar la matriculación para titulados universitarios entre 25 y 40 años que estén en paro.

A partir del próximo lunes, los desempleados que aún no se hayan matriculado en estos estudios de postgrado podrán formalizar este trámite en la universidad asignada, y el plazo para el proceso, que se puede hacer por internet, concluye el 2 de diciembre, según ha informado la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.

El objetivo de estas ayudas es mejorar la cualificación académica y profesional de los destinatarios para favorecer su reincorporación al mercado laboral.

Andalucía destinará 3,71 millones para garantizar la gratuidad de las matrículas de los solicitantes, fondos que han sido aportados por el Ministerio de Educación para el desarrollo de este programa formativo destinado a desempleados.

Por universidad, 34 solicitantes cursarán sus estudios en la Universidad de Almería, 61 en la de Cádiz, 43 en la de Córdoba, 102 en la de Granada, 29 en la de Huelva, 8 la Universidad Internacional de Andalucía, 54 en la de Jaén, 124 en la de Málaga, 91 en la Pablo de Olavide y 154 en la de Sevilla.

Los interesados han podido elegir entre los 433 máster, de los que la de Almería oferta plazas en 35, la de Cádiz en 42, la de Córdoba en 41, la de Granada en 73, la de Huelva en 43, la de Jaén en 35, la de Málaga en 48, la Pablo de Olavide en 43, la de Sevilla en 62 y la Universidad Internacional de Andalucía en 11.
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Cien granadinos realizarán un máster sin pagar la matrícula

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Cien granadinos realizarán un máster sin pagar la matrícula

Un total de 700 desempleados andaluces cursarán un máster en las universidades de la comunidad sin pagar los gastos de matrícula, de los cuales 102 lo harán en la Universidad de Granada.

A partir del próximo lunes, los desempleados que aún no se hayan matriculado en estos estudios de postgrado podrán formalizar este trámite en la universidad asignada, y el plazo para el proceso, que se puede hacer por internet, concluye el 2 de diciembre, según ha informado la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.

El objetivo de estas ayudas es mejorar la cualificación académica y profesional de los destinatarios para favorecer su reincorporación al mercado laboral.

Andalucía destinará 3,71 millones para garantizar la gratuidad de las matrículas de los solicitantes, fondos que han sido aportados por el Ministerio de Educación para el desarrollo de este programa formativo destinado a desempleados.

Por universidad, 34 solicitantes cursarán sus estudios en la Universidad de Almería, 61 en la de Cádiz, 43 en la de Córdoba, 102 en la de Granada, 29 en la de Huelva, 8 la Universidad Internacional de Andalucía, 54 en la de Jaén, 124 en la de Málaga, 91 en la Pablo de Olavide y 154 en la de Sevilla.

Los interesados han podido elegir entre los 433 máster, de los que la de Almería oferta plazas en 35, la de Cádiz en 42, la de Córdoba en 41, la de Granada en 73, la de Huelva en 43, la de Jaén en 35, la de Málaga en 48, la Pablo de Olavide en 43, la de Sevilla en 62 y la Universidad Internacional de Andalucía en 11.
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El Campus de Excelencia de Deusto es designado como «Proyecto Prometedor»

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El Campus de Excelencia de Deusto es designado como «Proyecto Prometedor»

La Universidad de Deusto se coloca en la línea de salida para formar parte de la elite del sistema universitario internacional. El proyecto Deusto Campus Mundus 2015 ha sido calificado como Proyecto Prometedor Campus de Excelencia Internacional al que se han presentando el 84% de las universidades públicas y un tercio de las privadas del Estado.

La mención de calidad otorgada por el comité de expertos, encargado de evaluar los 18 planes estratégicos de modernización que pasaron las distintas fases, reconoce a Deusto el «alto potencial» de convertirse en Campus de Excelencia Internacional (CEI) global una vez se haya ejecutado. La Universidad de Deusto requerirá de 100 millones de euros a lo largo de un periodo de cuatro años, aunque los ministerios de Educación y Ciencia e Innovación aportarán los dos primeros.

Pese a no haber obtenido el Campus de Excelencia global, el rector de la Universidad de Deusto (UD), Jaime Oraá, se congratuló ayer por la mención y subrayó que es «a la vez un reto y un compromiso para la Universidad de Deusto, en particular, y para el sistema universitario vasco, en general, en el mapa universitario de la excelencia». Oraá explicó que el plan de modernización de la Deusto «es el reflejo de lo que somos y lo que queremos ser, de lo que hemos conseguido y aquello por lo que luchamos». «La excelencia es el horizonte y al mismo tiempo el camino», destacó. Un camino que persigue, dijo, «personas mejor formadas, más y mejor investigación y trasferencia, empresas y organizaciones más innovadoras: compromiso con la excelencia que, en definitiva, quiere decir un país peor».

Deusto Campus Mundus 2015 es uno de los nueve proyectos presentados al Campus de Excelencia a los que se les anima a realizar «esfuerzos adicionales para obtener el potencial necesario al objeto de alcanzar el nivel de excelencia internacional al final del proyecto» y se les ha concedido una financiación total de 35 millones de euros.

En este grupo se encuentran los proyectos de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, Universitat Ramón Llull, Universidad Pompeu Fabra, Universidad Politécnica de Madrid, Universitat de Valencia, la Universitat Politécnica de Valencia, Universidad de Granada, Universidad de Navarra, Universidad de Sevilla y Deusto Campus Mundus 2015, de la Universidad de Deusto.

Los puntos que ha jugado a favor de la universidad vasca en la deliberación del comité internacional han sido su oferta adaptada al Proceso de Bolonia, su internacionalización, y que el 15% del alumnado es extranjero. Entre los negativos: la investigación, uno de los puntos débiles que comparten otras muchas universidades debido a la falta de financiación.

las apuestas de deusto A este respecto Oraá incidió en la necesidad de mayor financiación por parte de las instituciones, sin nombrar ninguna en concreto. En su opinión, dentro del plan destacan «con luz propia» el Deusto Tuning Academy, «un gran centro de excelencia internacional en la aplicación del modelo enseñanza basado en los valores de Deusto», y el Deusto Research Center, «que estará dedicado a fomentar la investigación en el ámbito de las ciencias sociales», explicó el rector.

El sello de calidad logrado por la Universidad de Deusto es fruto del Campus de Excelencia Internacional, un programa dentro de la Estrategia Universidad 2015, propuesto por el Ministerio de Educación para iniciar la regeneración del concepto de campus universitario como un instrumento modernizador del sistema y de mejora de la visibilidad internacional de la universidad española en el contexto internacional.

Al final, las universidades de Madrid y Catalunya han sido las que se han llevado el gato al agua. El top de las universidades del Estado lo ocupan la Universitat de Barcelona (UB), la Politècnica de Catalunya (UPC) y la Autònoma de Barcelona (UAB). Además las tres universidades catalanas han sido galardonadas la Universidad Complutense de Madrid, la Politécnica de Madrid, la Universidad Carlos III y la Universidad Autónoma de Madrid.
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Sierra Nevada, una de las diez sedes del mundo contra el cambio climático

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Sierra Nevada, una de las diez sedes del mundo contra el cambio climático

Si hay un lugar idóneo en España para estudiar el cambio global ése es el Parque Nacional y Natural de Sierra Nevada (Granada). Su Observatorio de Cambio Global ha sido uno de los diez seleccionados por la Unesco para seguir analizando el cambio climático. Desde 2007 participa junto a otras 27 reservas de la biosfera del mundo en el proyecto internacional Glochamore (Global Change in Mountain Regions) y su trabajo ha resultado satisfactorio, tanto que continuará en la siguiente fase de este programa (2010-2011) en el que sólo participarán nueve lugares más del mundo. Y es que Sierra Nevada es un observatorio privilegiado.

Su posición geoestratégica en el Mediterráneo, al sur de Europa y al norte de África, y su carácter montañoso le hacen ser especialmente vulnerable al cambio climático. En apenas 30 kilómetros de anchura y tres mil metros de altura «se reproducen variaciones similares a las que ocurren en centenares de kilómetros», recalca el director del parque, Javier Sánchez.

La previsión es que disminuyan las precipitaciones hasta un 10% hacia mitad de siglo y la temperatura se eleve dos grados centígrados. Menos lluvia y más calor en invierno y otoño harán disminuir la nieve disponible y eso tiene efectos no sólo sobre la estación de esquí, también sobre los ecosistemas, el agua disponible, las acequias, la agricultura y todo el paisaje de Sierra Nevada. ¿Qué se puede hacer?

Obviamente el observatorio no persigue conservar de forma «estática» los ecosistemas porque algunas de las consecuencias son ya inevitables. Pero sí que los gestores trabajan para promover una conservación dinámica, que se adapte a los cambios y sea capaz de hacerlos más resistentes frente a posibles catástrofes naturales: incendios, plagas, enfermedades y el cambio global. Es lo que llaman «gestión activa adaptativa». «No se puede seguir con la mentalidad de años atrás», precisa Sánchez.

Y este observatorio lleva ventaja respecto a otros ya que se han empezado a aplicar proyectos a partir de resultados obtenidos con el programa de seguimiento. Una docena de estaciones multiparamétricas está situada a distintas alturas y orientaciones en todo el macizo. Miden a tiempo real 116 indicadores en 24 grupos diferentes -meteorológicos, fauna, flora, plagas, enfermedades, etc-. Dos de ellas, las más sofisticadas, están dedicadas a seguir la variación de los flujos de carbono para intentar trabajar en mantener las reservas existentes.

Un centenar de personas integra este proyecto en Sierra Nevada y la formación y capacitación de todos los profesionales es «vital» para el éxito a largo plazo de todo este esfuerzo en el que interviene no sólo la Unesco, sino también los gobiernos central y autonómico. El Centro Andaluz de Medio Ambiente de la Universidad de Granada asesora científicamente todo el programa de seguimiento y los proyectos de gestión adaptativa.

En el Observatorio de Sierra Nevada se pueden destacar proyectos como el de naturalización de pinares que han bautizado como Hacia el monte mediterráneo del siglo XXI y que consiste en «buscar un hábitat abierto, con discontinuidades, heterogéneo, diverso y resistente» y que parte de la repoblación de pinar en determinadas zonas excesivamente densas a mitad del siglo pasado y la restauración de zonas degradadas como la afectada por el incendio de Lanjarón en 2005, según explica el conservador del parque, Ignacio Henares.

Igualmente el estancamiento o deterioro de robledales o enebrales-sabinales en el parque se trata de combatir con otros proyectos que hacen aumentar el agua disponible, localizan áreas con condiciones óptimas para estas formaciones y eliminan las especies oportunistas, okupas, que no favorecen su conservación.
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Y las universidades con alto potencial para ser Campus de Excelencia Internacional son…

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Y las universidades con alto potencial para ser Campus de Excelencia Internacional son…

Un día ha bastado a la comisión de expertos para emitir su deliberación: nueve proyectos coordinados por 11 universidades recibirán más de 103 millones de euros para poner en marcha sus Planes estratégicos de conversión a Campus de Excelencia Internacional (CEI) con el objetivo de situarse entre las mejores universidades de Europa en el horizonte de 2015.

El miércoles, 17 universidades públicas y tres privadas presentaban sus candidaturas para obtener financiación con la que convertir sus campus en la élite de Europa. La resolución de la comisión indica que los 18 proyectos presentados obtendrán financiación, pero sólo nueve la distinción de CEI 2009, divididos a su vez en dos categorías: internacional y regional.

Los cinco campus que han obtenido mayor presupuesto son: Barcelona Knowledge Campus, de la Universidad de Barcelona y la Universidad Politécnica de Cataluña (21 millones de euros); Ciudad Universitaria de la Moncloa: Campus de Excelencia de la Comunidad de Madrid, de la Complutense y la Politécnica de Madrid (21 millones); Campus de Excelencia Internacional UAM-CSIC, de la Autónoma de Madrid (11 millones); Campus Carlos III, de la Universidad Carlos III (10 millones); y UAB CEI: Apuesta por el Conocimiento y la Innovación, de la Universidad Autónoma de Barcelona (10 millones). Es decir, 73 millones de euros a repartir en los cinco campus considerados de “alto potencial para alcanzar el nivel de excelencia internacional una vez llevado a la práctica el proyecto”, según indican desde los ministerios de Educación y Ciencia e Innovación.

Los otros cuatro campus que recibirán la mención CEI 2009 de ámbito regional, y con menor financiación, son: Cantabria Campus Internacional de la Universidad de Cantabria en alianza con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y otros 16 agentes sociales (7,6 millones); Campus Agroalimentario de la Universidad de Córdoba (7,5 millones); Ad Futurum de la Universidad de Oviedo (7,5 millones); y Campus Vida de la Universidad de Santiago de Compostela (7,5 millones).

Los que “necesitan mejorar”

De dos a ocho millones de euros res la financiación propuesta para los nueve proyectos restantes que se presentaron y que han sido finalmente calificados como ‘Proyecto Prometedor CEI’, lo que significa que han de “realizar esfuerzos adicionales para obtener el potencial necesario al objeto de alcanzar el nivel de excelencia internacional al final del proyecto”, indica la resolución.

Naunova/Ciudad Politécnica de la Innovación, de las universidades de Valencia y Politécnica de Valencia, recibirá un presupuesto de ocho millones de euros.

Le siguen cuatro campus que obtendrán cuatro millones de euros, como son: el Campus de Excelencia Internacional Cataluña Sur, de la Universitat Rovira i Virgili; el Campus UPF-Icaria Internacional de la Universidad Pompeu Fabra; el Campus Montegancedo: CEI orientado a la innovación tecnológica, de la Universidad Politécnica de Madrid; el Campus Excelencia Internacional Granada de la Universidad de Granada; y Universidad de Sevilla: Campus de Excelencia Internacional.

Por su parte, tres millones de euros recibirá el campus Horizonte 2015 de la Universidad de Navarra. Y con dos millones contarán los dos proyectos restantes: Aristos, Pasión por la Excelencia, de la Universitat Ramón Llull; y Deusto Campus Mundus 2015, de la Universidad de la Iglesia de Deusto.
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PP preguntará en el Parlamento andaluz por qué Soler «no apoyó» a la UGR para obtener la excelencia

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PP preguntará en el Parlamento andaluz por qué Soler «no apoyó» a la UGR para obtener la excelencia

El parlamentario \’popular\’, Santiago Pérez, anunció hoy que preguntará en el Parlamento andaluz al consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Martín Soler, cuál ha sido su apoyo a la candidatura de la Universidad de Granada (UGR) para ser Campus de Excelencia Internacional y por qué se refirió durante su intervención a los proyectos de Córdoba y Almería, «que casualmente es su ciudad natal», y olvidó el granadino.

Pérez aseguró hoy en un comunicado sentirse «extrañado» con la actitud de Soler, con la que –añadió– se pone de manifiesto, «una vez más, el mal trato de la Junta a la provincia de Granada y el escaso peso político del PSOE provincial».

«Granada sigue siendo, por dejadez del PSOE, una provincia de tercera», añadió el parlamentario andaluz, que vio «incomprensible» que la Universidad de Granada no haya sido escogida para llevar el sello de Campus de Excelencia Internacional, pese a ser «una de las más importantes de toda Europa».

Advirtió en este sentido que su partido «revisará con lupa» el informe de la comisión internacional y «en el caso de que haya la más mínima duda» denunciará que «se ha vuelto a cometer una injusticia con Granada».

El grupo popular también reclamará mayor inversión por parte de la Junta de Andalucía para la Universidad granadina con vistas a la próxima evaluación, de modo que la institución llegue con «los deberes hechos» y pueda alcanzar este reconocimiento.
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Empresas de animación digital reunidas en Granada aconsejan a las universidades invertir en técnicas de 3D

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Empresas de animación digital reunidas en Granada aconsejan a las universidades invertir en técnicas de 3D

Empresas relacionadas con la animación digital han aconsejado a las universidades españolas invertir en la investigación de nuevas técnicas en 3D ya que contribuirán con ello al desarrollo empresarial y a hacer de España un punto de referencia internacional.

Ésta es una de las conclusiones a las que han llegado los investigadores y responsables de empresas del sector, que han participado en Granada en el curso «Creación de contenidos digitales: la infografía 3D y sus aplicaciones en arquitectura», en el que han intervenido, entre otros, el codirector de la película «El lince perdido», Manuel Sicilia.

Sicilia ha señalado la necesidad que existe en el sector de que el personal tenga una «sólida formación artística e informática», para que sea capaz de utilizar los continuos avances tecnológicos y de integrarse en equipos de trabajo cada vez más amplios, ha informado la Universidad de Granada (UGR) en un comunicado.

El creador, que además es ingeniero informático por la UGR, ha manifestado que las universidades pueden contribuir al desarrollo empresarial a través de dos actividades clave como la formación de profesionales y la investigación orientada al desarrollo de nuevas técnicas de animación digital.

Por su parte, el codirector de Genoma Animations, productora de «Suckers», distribuida mundialmente por Disney, ha mostrado durante el curso desde las claves del éxito de su empresa, orientada a la producción de animaciones para empresas e instituciones de todo tipo, hasta sus trabajos recientes en series de ficción para el mercado internacional.

El curso ha estado dirigido por los profesores Miguel Gea y Pedro Cano y ha contado con la participación de las empresas Tecforma y Pastor Gil Arquitectos y de profesores de la UGR y del CSIC.
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Granada Hoy

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Portada: Los másteres de la UGR se convierten en refugio para más de tres mil estudiantes en paro; los de Secundaria y Edificación, los más demandados
Pág. 4 – Opinión: Prometedoras
Pág. 6 y 7: Los másteres se convierten en refugio para más de 3.000 estudiantes en paro |“La UGR no puede enviar a Madrid Planes de Estudio que sean ilegales” |El rector recibe 3.000 alegaciones al Plan de Arquitectura y lo paraliza |Ya se pueden solicitar los Préstamos-Renta
Pág. 18 y 19: La investigación en su versión más pura
Pág. 64: Las chicas del CDU quieren lograr su primera victoria
Pág. 65: El Universidad mide su racha ante el “gallito” Torrepacheco |Un CDU líder rinde visita al Adeba de Albacete
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PP preguntará en el Parlamento andaluz por qué Soler «no apoyó» a la UGR para obtener la excelencia

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PP preguntará en el Parlamento andaluz por qué Soler «no apoyó» a la UGR para obtener la excelencia

El parlamentario \’popular\’, Santiago Pérez, anunció hoy que preguntará en el Parlamento andaluz al consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Martín Soler, cuál ha sido su apoyo a la candidatura de la Universidad de Granada (UGR) para ser Campus de Excelencia Internacional y por qué se refirió durante su intervención a los proyectos de Córdoba y Almería, «que casualmente es su ciudad natal», y olvidó el granadino.

Pérez aseguró hoy en un comunicado sentirse «extrañado» con la actitud de Soler, con la que –añadió– se pone de manifiesto, «una vez más, el mal trato de la Junta a la provincia de Granada y el escaso peso político del PSOE provincial».

«Granada sigue siendo, por dejadez del PSOE, una provincia de tercera», añadió el parlamentario andaluz, que vio «incomprensible» que la Universidad de Granada no haya sido escogida para llevar el sello de Campus de Excelencia Internacional, pese a ser «una de las más importantes de toda Europa».

Advirtió en este sentido que su partido «revisará con lupa» el informe de la comisión internacional y «en el caso de que haya la más mínima duda» denunciará que «se ha vuelto a cometer una injusticia con Granada».

El grupo popular también reclamará mayor inversión por parte de la Junta de Andalucía para la Universidad granadina con vistas a la próxima evaluación, de modo que la institución llegue con «los deberes hechos» y pueda alcanzar este reconocimiento.
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