La UCO ocupa el puesto 14 en el ranking de productividad investigadora nacional

La UCO ocupa el puesto 14 en el ranking de productividad investigadora nacional

La institución cordobesa es, además, la tercera universidad andaluza en la clasificación por detrás de la Pablo Olavide de Sevilla, que ocupa el quinto puesto, y la de Granada, que se sitúa en décimo lugar en un elenco encabezado por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Carlos III y la Autónoma de Barcelona.

El estudio, elaborado por el catedrático de Psicología de la Universidad de Granada, Gualberto Buela-Casal, se basa en un cuestionario con criterios de evaluación y estándares de resultados de investigación científica remitido a una muestra de 1.341 profesores universitarios -el 68 por ciento titulares y el 32 por ciento catedráticos-. La clasificación tiene en cuenta seis indicadores: la proporción de artículos publicados en revistas reconocidas por el Instituto de Información Científica (ISI), los tramos de investigación, los proyectos de I+D (investigación más desarrollo), el número de tesis doctorales, la proporción de becas de formación del profesorado universitario (FPU) y los doctorados con mención de calidad. El responsable del estudio, Gualberto Buela-Casal, explicó ayer a ABC que éste es el primer ranking que pondera todos los criterios que miden la producción en la investigación científica, lo que permite analizar las fortalezas y las debilidades de cada universidad en función de cada uno de los aspectos analizados. En este sentido, la UCO destaca en el apartado de tesis doctorales, donde ocupa el sexto puesto de la lista y en proyectos I+D, con el duodécimo lugar. En ambos apartados la Universidad de Córdoba se sitúa a la cabeza del resto de universidades andaluzas.

Por el contrario, la UCO muestra flaquezas en el número de doctorados con mención de calidad, donde se coloca en el puesto 28, con una puntuación de 9,22 frente a los 100 puntos que obtiene la Pablo de Olavide de Sevilla. Y también pierde posiciones en los tramos de investigación, con el puesto 19. En cuanto al resto de apartados, la institución académica se coloca en niveles similares al ranking global, con el decimocuarto lugar en artículos del Instituto de Información Científica y el 13 en becas de formación del profesorado universitario. La Universidad de Córdoba ha subido varios puestos respecto a los últimos estudios sobre rendimiento investigador. Concretamente el ranking «La productividad ISI de las universidades españolas (2000-2004)», elaborado también por la Universidad de Granada y hecho público en 2007, colocaba a la UCO en el puesto 16 y como la primera universidad andaluza en la lista. No obstante, ambos estudios no pueden compararse porque no miden los mismos criterios científicos, aunque el documento de 2007 permite vislumbrar de dónde partía la institución cordobesa. El trabajo de Gualberto Buela-Casal concluye que los criterios utilizados para definir los ranking mundiales de universidades en materia de investigación no pueden aplicarse para evaluar a los centros españoles debido a que no están ponderados en función del número de docentes de cada institución. Y apunta que la universidad española precisa de unos ítems adecuados para evaluar su calidad investigadora.

La opinión de Buela-Casal coincide con la del rector de la Universidad de Córdoba, José Manuel Roldán Nogueras. En una entrevista concedida a ABC hace una semana, el rector explicó que los sistemas de clasificación internacionales determinan valores absolutos -premios Nobel, investigadores más citados- y sólo tienen un factor del 10 por ciento de corrección de tamaño y, puesto que cada provincia cuenta con una universidad, los centros españoles no pueden entrar en esos ranking. «A nosotros los únicos estudios comparativos que nos sirven son aquellos que tienen en cuenta el tamaño de la Universidad y relativiza el número de investigadores, y en ese sentido la UCO queda muy bien reflejada en los rankings nacionales», añadió el rector.

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LOGRAN REGENERAR TEJIDOS DEL HIGADO CON CELULAS MADRE

LOGRAN REGENERAR TEJIDOS DEL HIGADO CON CELULAS MADRE

Buenos Aires, 30 de septiembre (Télam).- Científicos de la Universidad de Granada lograron regenerar tejidos dañados del hígado con el uso de células madres del cordón umbilical, señaló hoy un trabajo de esa casa de altos estudios.

Los investigadores dirigidos por el especialista Luis Fontana realizaron el trabajo en colaboración con especialistas de la Universidad de León, informó a Télam esa casa de altos estudios.

El estudio que aún está en la última fase de investigación, recuperó parte de un tejido hepático dañado por una hepatitis aguda, colocando células sanas entre las enfermas.

Fontana indicó que «si se confirmaran los resultados, con esta nueva terapia podrían beneficiarse muchos enfermos».

Los especialistas confían en que ese hallazgo podría servir para el tratamiento de la fibrosis, que se desarrolla en las enfermedades hepáticas crónicas.

El objetivo a largo plazo después de ver la evolución de los pacientes, es que las células que se extraen de la sangre del cordón umbilical puedan servir para más enfermedades.

(Télam) mmm-mcl-agf

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La Opinión

Pág. 10: El estudio de Gallego Roca rehabilitará el Cuarto Real de Santo Domingo
Pág. 13: La UGR premia el éxito investigador y la defensa de una lengua histórica|Una carrera con sólo tres estudiantes
Pág. 22: Inauguran las V Jornadas de Divulgación de la Montaña
Pág. 39: |El Centro del 27 premia la poesía de Salvador|\»En mis poemas hay una exaltación del presente\»
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El Mundo

Campus – Portada: En busca de la mejor facultad de ciencias|\»El modelo de una universidad por provincia no es sostenible\»|Las asignaturas pendientes
Campus – Pág. 3: El nuevo curso arranca lastrado por viejos problemas
Campus – Pág. 4 y 5: \»El actual sistema de gobierno de la Universidad o funciona\»|Profesores de Granada denuncian que el plagio es hoy una \»práctica común\»|Cada cual reclama lo suyo
Campus – Pág. 7: Estudiar ciencias en España: no todas la facultades son iguales
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Granada Hoy

Pág. 18: Menús para llevar a 3 euros|Muy pronto, comida vegetariana
Actual – Pág.5: Ávaro Salvador obtienen el XI Premio Poesía Generación del 27
Actual – Pág. 6 y 7: Entrega de premios de la Universidad de Granada
Actual – Pág. 10: \’Los paraísos devastados\’ de Gabriel Estévez
Pág. 46: La montaña, el objeto de divulgación en la Zubia
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Ideal

Pág. 12: La UGR premia los mejores trabajos científicos y dice que los reforzará|Granada recibe a 300 enfermeros para hablar del dolor infantil
Pág. 56: El sarcasmo poético de Álvaro Salvador se alza con el Premio Generación 27|\»\’La canción del outsider\’ es una exaltación del presente\»
Pág. 57: Modelos cambiantes
Pág. 59: Un hallazgo científico gracias a un incendio
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Plus de 4 000 corps exhumés en sept ans

Plus de 4 000 corps exhumés en sept ans

Les «cartes des exhumations» que publie régulièrement la presse espagnole dessinent une géographie de la douleur de plus en plus précise. Le pays est piqueté d\’un réseau sans cesse plus dense de points de couleur censés représenter des fosses communes creusées pendant la guerre civile, dans lesquelles des cadavres anonymes ont été jetés après leur exécution sommaire. Parfois, les cartographes doivent réaliser des «loupes» détaillées par régions, notamment sur la Catalogne et l\’Andalousie, où les charniers sont les plus nombreux.

Lundi 15 septembre, une association andalouse a remis à l\’université de Grenade une liste de 5 000 disparitions dans la région.

Certaines fosses sont clairement indiquées, d\’autres sont signalées comme «probables». Parfois, des taches de couleur recouvrent des «zones à forte concentration de fosses», sans plus de précision pour l\’instant.

Ce travail d\’exhumation du passé est récent. En moins de sept ans, plus de 4 000 corps ont déjà été retrouvés, beaucoup identifiés et rendus à leur famille. La quasi-totalité des 167 fosses communes déjà dégagées l\’ont été par l\’Association pour la récupération de la mémoire historique (ARMH). «Normalement, ce serait à l\’Etat de prendre en charge ce travail, mais en trente ans de démocratie rien n\’a été fait», regrette son fondateur, Emilio Silva.

Cet ancien journaliste a découvert par hasard, au cours d\’un reportage en mars 2000, l\’endroit où son grand-père avait été enterré avec douze autres républicains. Au bas de l\’article qu\’il écrit sur son histoire dans un journal local, il laisse son numéro de téléphone au cas où des familles voudraient prendre contact avec lui. Les appels affluent. L\’ARMH naît l\’année suivante. Elle se développe via Internet, multiplie les «chantiers» grâce à des archéologues et une armée de bénévoles. Travaillant d\’abord avec les moyens du bord, elle bénéficie depuis deux ans d\’une subvention publique de 120 000 euros annuels.

Depuis la décision du juge Baltasar Garzon, il y a quinze jours, de demander aux institutions de l\’Etat, à l\’Eglise et aux collectivités locales des informations sur les 30 000 disparus de la guerre civile (1936-1939) et de la dictature franquiste (1975) en vue d\’une enquête pénale, les demandes de familles ont redoublé. La droite, qui a toujours critiqué «la mémoire sélective» de l\’ARMH, considérant que la guerre civile avait fait des victimes dans les deux camps, s\’inquiète qu\’on rouvre ainsi «les blessures du passé». Pour Emilio Silva, ce serait plutôt l\’occasion de les refermer : «Quand il s\’agissait pour le juge Garzon d\’exhumer des fosses communes et d\’enquêter sur des disparitions forcées en Argentine ou au Guatemala, personne n\’a protesté», s\’insurge-t-il.

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La UGR entrega sus galardones sobre investigación de excelencia y divulgación científica

La UGR entrega sus galardones sobre investigación de excelencia y divulgación científica

Hoy se han entregado los premios Universidad de Granada en la modalidad de investigación de excelencia y divulgación científica a trabajos sobre anatomía patológica, telecomunicaciones e historia y cultura judía. A este respecto, desde el rectorado se alude a la enseñanza del hebreo como seña de identidad de nuestra universidad.
La consolidación del estudio del hebreo se ha convertido en un rasgo diferenciador en la Universidad de Granada. En este sentido se ha manifestado el rector en la entrega de premios de investigación y divulgación científica, en la que ha sido galardonado el trabajo de Maria José Cano sobre el pueblo judío.

En contra del pesimismo expresado por la autora, desde el rectorado se argumenta que investigaciones de este calibre potencian la presencia internacional y el capital cultural de nuestra ciudad.

Los otros dos premios otorgados han recaído en análisis de aspectos tan distantes como la anatomía patológica y las telecomunicaciones. El impulso del Parque Tecnológico de la Salud y de la Escuela de informática y Telecomunicaciones constituyen, respectivamente, dos ambiciosas apuestas para fomentar y respaldar estudios como los hoy premiados.

Desde la Universidad se confía en ampliar la cantidad de premios para ediciones sucesivas con el objetivo de recompensar el esfuerzo de las investigaciones.

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Descubren un nuevo tipo de aerosoles atmosféricos procedentes del Sáhara que servirán para estudiar el cambio climático

Científicos del Grupo de Investigación Ciencias del Suelo y Geofarmacia de la Universidad de Granada, que dirige Rafael Delgado, han descubierto y caracterizado un nuevo tipo de aerosoles atmosféricos que han denominado ‘iberulitos’, y que podrán servir para estudiar relevantes reacciones atmosféricas desde la Tierra.

Los investigadores José Luis Díaz Hernández, del Instituto Andaluz de Investigación y Formación Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Producción Ecológica (IFAPA) y Jesús Párraga Martínez, del Departamento de Edafología y Química Agrícola de la Universidad de Granada, destacan que estos iberulitos se forman en la troposfera a partir de los granitos minerales que son emitidos desde los suelos del desierto y regiones afines, irrumpen en la atmósfera de manera caótica, captan vapor de agua que se condensa sobre ellos y forman pequeñas gotitas de lluvia. «Como es sabido –apuntan los científicos-, el Sáhara es un potente emisor de polvo atmosférico, que viaja hasta el Amazonas y regiones caribeñas, incluida Florida, y también llega hasta el Norte de Europa, Israel e incluso hasta el Himalaya. Estos granitos minerales, que contienen hierro, calcio, azufre, y a veces fósforo, fertilizan los suelos, bosques y el plancton de los océanos, lagos y mares por donde pasan.»

Arrastradas por el aire
Estas gotitas de agua y polvo mineral, van creciendo de tamaño al chocar con otras y capturar más polvo, y se ven sometidas a procesos hidrodinámicos característicos. Una vez secas, son arrastradas por potentes corrientes aéreas. Durante todo ese trayecto -que puede durar varios días- se producen simultáneamente en los iberulitos una serie de reacciones fisicoquímicas atmosféricas y procesos, como la incorporación de SO2 procedente de áreas volcánicas (Canarias), o la adhesión de organismos planctónicos, virus y sales marinas en la superficie del iberulito inmaduro cuando se acercan a la zona atlántica de Portugal, Marruecos y el Golfo de Cádiz. Las imágenes de los iberulitos por microscopía electrónica, realizadas en el Centro de Instrumentación Científica de la UGR, son muy novedosas y dan cuenta de ello.

Los procesos hidrodinámicos generados mecánicamente en esas minúsculas gotas de agua con polvo, van modelando la forma de ese artefacto, hasta que se convierte en una partícula nueva de aerosol atmosférico llamado iberulito que presenta un vórtex y lo asemeja a una micromanzanita (microesferulito). Los descubridores apuntan que, por supuesto, “el hecho de recogerlos en Granada no excluye que, debido a la gravedad, los más grandes también caigan a la superficie terrestre antes de llegar aquí”.

Novedad del descubrimiento
Este descubrimiento ha sido publicado recientemente en la prestigiosa revista «Geochimica et Cosmochimica Acta«, una de las revistas de mayor índice de impacto en el grupo Geochemistry & Geophysics del Journal Citation Reports.

La importancia del hallazgo, comenta el profesor Párraga, es que “la atmósfera nos envía un ‘regalo’ manufacturado por ella, que nos dice que las leyes de la naturaleza son capaces de sacar del caos formas muy bellas y estructuradas internamente a pesar del régimen turbulento en que se crean”.

En esta investigación, que ha durado seis años, por una parte se han desvelado completamente los mecanismos de formación de los iberulitos (acotando las dimensiones máximas y mínimas), y por otra parte queda la duda, de que éstos podrían servir como marcadores ambientales o paleoclimáticos, o cambiar los modelos de transferencia radiactiva de la atmósfera. Incluso, se deberían tener presentes en los procesos formadores de los suelos mediterráneos, pues la tasa anual de incorporación de polvo a los suelos en esta zona, es de aproximadamente 23 gramos por metro cuadrado y año. “Ésta podría ser otra de las razones que hacen que los suelos mediterráneos sean muy diferentes de otros suelos del mundo”, explican los autores.

Por último, los científicos concluyen el trabajo afirmando que los iberulitos “son la evidencia tangible de la teoría hidrodinámica aplicada a las interacciones de gotas de agua y partículas de polvo, que dan origen a unas morfologías con un vórtex que hasta ahora han sido confinadas y explicadas en estudios de laboratorio”.

Conjunto

1: Conjunto de Iberulitos observados con microscopio óptico. Destaca el color rosáceo, la forma de esférula (microesférula) y el vórtice (Iberulito inferior).

Iberulito

2: Iberulito observado con microscopio electrónico (SEM).

Referencia:
– José Luis Díaz Hernández. Área de Recursos Naturales del IFAPA (Junta de Andalucía). Teléfono: 958 895310. Correo e-: josel.diaz@juntadeandalucia.es
– Jesús Párraga Martínez. Departamento de Edafología y Química Agrícola de la Universidad de Granada. Teléfono: 958 246381. Correo e-: jparraga@ugr.es


Una universidad que lee y que escribe

Una universidad que lee y que escribe

Un curso de escritura académica abrirá en la UC las actividades de la Red de Universidades Lectores, proyecto que implica a trece instituciones de España y Portugal

Fomentar buenas prácticas de lectura y escritura entre los universitarios, solventando las carencias que muchos estudiantes presentan a la hora de leer o expresarse por escrito. Este es el objetivo del proyecto Red de Universidades Lectoras y de la primera actividad que la Universidad de Cantabria organiza en su marco, el curso “La competencia en escritura académica”.

La iniciativa fue presentada hoy por el rector de la UC, Federico Gutiérrez-Solana, el vicerrector de Campus y Desarrollo Social, Jorge Tomillo, y la catedrática de Didáctica de la Lengua y la Literatura Isabel Tejerina, coordinadora en Cantabria de la Red de Universidades Lectoras. Los tres destacaron la importancia de potenciar las competencias transversales, como son la lectura y la escritura, entre alumnos de las distintas carreras. “Dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, la formación en competencias ocupa un lugar importante”, explicó el rector.

Así lo entendieron las trece universidades de España y Portugal que a finales de 2007 firmaron el convenio marco de colaboración por el que se crea la Red. Las implicadas son Alicante, Almería, Cantabria, Castilla La Mancha, Católica de Valencia, Complutense de Madrid, Évora (Portugal), Extremadura, Huelva, Illes Balears, Politécnica de Valencia, Sevilla y Valencia. A ellas se han sumado después otras dos entidades de educación superior: la Universidad de Granada y el Instituto Politécnico de Castelo Branco (Portugal). Varias de las citadas instituciones ya habían sentado las bases del proyecto a raíz del I Simposio Internacional de Universidades Lectoras, celebrado en Badajoz en 2006.

En la UC se detecta una debilidad formativa de los estudiantes “que debe ser subsanada”, señaló Jorge Tomillo. “Al corregir los exámenes apreciamos errores importantes de sintaxis y ortografía, también en los alumnos con mejores resultados”. Por ello, ofrecerles recursos y herramientas útiles para mejorar su expresión escrita en el entorno académico es el objetivo de la primera actividad programada por la institución. El curso se celebrará entre el 17 de octubre y el 11 de diciembre y contará con la participación de destacados especialistas, como el lingüista Daniel Cassany o el profesor Teodoro Álvarez Angulo.

El enfoque de la actividad, explicó Isabel Tejerina, es combinar los conocimientos teóricos con las prácticas de planificación y elaboración de textos que se realizarán en distintas sesiones (exposiciones, explicaciones, resúmenes…). Podrán seguir estas ponencias-taller hasta 40 alumnos de las distintas facultades y escuelas de la UC. Las plazas se otorgarán por orden de inscripción y, si no se agotan, se abrirán a otros públicos.

La preinscripción podrá realizarse la próxima semana –días 6, 7 y 8 de octubre- y la matrícula definitiva se formalizará los días 14 y 15 de octubre, todo ello en la secretaría del Departamento de Filología (edificio Interfacultativo), de 9 a 14 horas. La matrícula cuesta 100 euros, aunque la mitad de las plazas contarán con las becas otorgadas por el Vicerrectorado de Estudiantes y su precio será la mitad (50 euros). El curso, dirigido por Isabel Tejerina y coordinado por la también profesora del Departamento de Filología Susana Sánchez, es convalidable por tres créditos de libre elección.

Antes de iniciarse, el programa “La competencia en escritura académica” ya ha tenido una buena acogida entre los interesados en cursarlo y se estudia la posibilidad de repetirlo en la Universidad de Cantabria y también de exportarlo a otras instituciones de la Red. Isabel Tejerina también explicó que un proyecto de futuro podría ser elaborar una guía de escritura académica que sirviera de manual al curso y pudiera alcanzar a las personas que no han podido asistir al mismo pero quieren mejorar su expresión escrita.

A la primera actividad de la UC como “universidad lectora” se sumarán pronto otras iniciativas de la red, que pretende coordinar las distintas actuaciones de alfabetización académica, tecnológica, informativa y audiovisual. Para ello cuenta con el apoyo económico de Cedro, asociación que gestiona los derechos de propiedad intelectual de los autores y editores españoles, y de la Fundación SM.

Entre los proyectos previstos para este curso 2008-2009 están un Congreso Internacional de Cuentos Contados, el I Seminario de Universidades Lectoras Latinoamericanas, una exposición de “Poemas fotografiados”, los recitales “Palabra de mujer”, ciclos itinerantes de conferencias, seminarios, elaboración de materiales, acciones de investigación, publicaciones, experiencias virtuales y creación de nuevos espacios de lectura.

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