80 percent of adolescents who play sports don’t smoke

– 80 percent of adolescents who play sports dont smoke

Sports and tobacco consumption are directly related, according to a study carried out by researchers of the University of Granada, the Spanish National Research Council- CSIC, the Universities of Murcia, Zaragoza and Cantabria, and the Nuestra Señora de la Consolación School of Granada. This work has proved that those Spanish adolescents who play a sport do not smoke usually (8 of every 10), and more than 40% of the adolescents aged between 13 and 18 do not practice any physical activity. The article Increase of tobacco consumption and reduction of the physical activity practice level in Spanish adolescents: AVENA Study, published in the journal Nutrición Hospitalaria, has analysed the relationship between tobacco and sports in a sample of about 3,000 students from Granada, Madrid, Murcia, Santander and Zaragoza, who were applied a questionnaire to get to know their habits on this matter.

According to this research work, with the participation of the UGR Professors Pablo Tercedor, Palma Chillón, and Manuel Delgado, 59.2% of the adolescents are physically active, although there are significant differences according to sex (71.1% of the boys as against 46.7% of the girls). These percentages coincide with other similar studies carried out in the USA, although the results are below those obtained in France (where 75% of men play a sport, as against 58% of women).

Girls smoke more

As regards tobacco consumption the survey has revealed that 15% adolescents are regular smokers, slightly more girls than boys. There is a clear correlation between the practice of physical activity and tobacco consumption, as 80.9 per cent of the active subjects say they do not smoke, as against 71.4% of the non-active.

In the scientists opinion, these results show the importance of adopting measures to promote the practice of physical activity and eradicate tobacco consumption, as it has been proved how physical activity, diet and tobacco and alcohol consumption are related to obesity, diabetes, coronary disease, osteoporosis and cancer. Whereas the practice levels of physical activity in adolescents decrease as they get older, tobacco consumption increase, which reveals the importance of adopting intervention strategies on both conducts.

This work has also analysed the attitudes and motivations that encourage to tobacco consumption among the young, such as the use of this toxic substance as a mechanism to control body weight, a method to calm down, a curiosity or a with to feel older, among others.
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80 percent of adolescents who play sports don’t smoke

– 80 percent of adolescents who play sports dont smoke

Sports and tobacco consumption are directly related, according to a study carried out by researchers of the University of Granada, the Spanish National Research Council-CSIC, the Universities of Murcia, Zaragoza and Cantabria, and the Nuestra Señora de la Consolación School of Granada.

This work has proved that those Spanish adolescents who play a sport do not smoke usually (8 of every 10), and more than 40% of the adolescents aged between 13 and 18 do not practice any physical activity.

The article Increase of tobacco consumption and reduction of the physical activity practice level in Spanish adolescents: AVENA Study (Incremento del consumo de tabaco y disminución del nivel de práctica de actividad física en adolescentes españoles: Estudio AVENA) , published in the journal Nutrición Hospitalaria, has analysed the relationship between tobacco and sports in a sample of about 3,000 students from Granada, Madrid, Murcia, Santander and Zaragoza, who were applied a questionnaire to get to know their habits on this matter.

According to this research work, with the participation of the UGR Professors UGR Pablo Tercedor, Palma Chillón, and Manuel Delgado, 59.2% of the adolescents are physically active, although there are significant differences according to sex (71.1% of the boys as against 46.7% of the girls). These percentages coincide with other similar studies carried out in the USA, although the results are below those obtained in France (where 75% of men play a sport, as against 58% of women).

Girls smoke more
As regards tobacco consumption the survey has revealed that 15% adolescents are regular smokers, slightly more girls than boys. There is a clear correlation between the practice of physical activity and tobacco consumption, as 80.9 per cent of the active subjects say they do not smoke, as against 71.4% of the non-active.

In the scientists’ opinion, these results show the importance of adopting measures to promote the practice of physical activity and eradicate tobacco consumption, as it has been proved how physical activity, diet and tobacco and alcohol consumption are related to obesity, diabetes, coronary disease, osteoporosis and cancer. Whereas the practice levels of physical activity in adolescents decrease as they get older, tobacco consumption increase, which reveals the importance of adopting intervention strategies on both conducts.

This work has also analysed the attitudes and motivations that encourage to tobacco consumption among the young, such as the use of this toxic substance as a mechanism to control body weight, a method to calm down, a curiosity or a with to feel older, among others.-Universidad de Granada

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Depresión postvacacional… con crisis

– Depresión postvacacional… con crisis

La crisis económica acentuará este año los efectos del síndrome posvacacional, que afectará al 35% de la población, avanza la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria.

El cambio del rumor de las olas y la tranquilidad de las vacaciones por el sonido incesante del teclado del ordenador y el estrés de la oficina o el ruido de la fábrica se convierte en uno de los momentos más temidos por los trabajadores. Esta alteración provoca en ocasiones la aparición del denominado síndrome postvacacional, un malestar muy genérico, relacionado con los primeros días de incorporación al trabajo después de un periodo de vacaciones, según lo define el vicepresidente de la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (Semfyc), Asensio López Santiago. El síndrome postvacacional, que afecta al 35 por ciento de la población, se agravará este año debido a la crisis económica. Así lo asegura un estudio realizado por ISEP Clinic. El informe contempla dos situaciones: aquellas personas que han reducido sus vacaciones y aquéllas que han gastado por encima de sus posibilidades. Quienes hayan optado por la primera opción, se verán frustados por no haber podido hacer todo lo que tenían previsto, asegura el informe. En el segundo caso, al llegar de nuevo a casa verán que los gastos son tantos que no pueden cubrirlos. Los especialistas cifran la duración de este proceso de adaptación entre diez y quince días.

Si el estrés y la ansiedad se prolongan mucho más, puede ser un signo inequívoco de la existencia de problemas anteriores que nada tienen que ver con el síndrome postvacacional. La vocal de Comunicación de la Sociedad Madrileña de Medicina de Familia y Comunitaria, Blanca Novella, recomienda que si el problema se repite año tras año, si después el periodo de adaptación el trabajo no nos gusta, hay que plantearse cambios en la actividad laboral. Sin embargo, aconseja no tomar decisiones importantes durante el primer mes tras la vuelta de las vacaciones y acudir al médico en el supuesto de que los síntomas del síndrome persistan durante más de quince días. En cualquier caso, Novella rechaza categóricamente la automedicación de acuerdo con el criterio de la Semfyc.

Peor las mujeres

El profesor de Psicología de la Universidad CEU San Pablo, Amable Cima, desvela alguno de los síntomas de este estado de malestar. Sensación de tristeza, falta de sueño, irritabilidad, ansiedad e inquietud son algunos de sus síntomas, reconoce. Pero no afecta a todos por igual, matiza. Si el trabajo que se realiza es estimulante o las relaciones con los compañeros son positivas su duración es menor, apunta. Cima asegura que el periodo de adaptación suele ser más corto para el hombre que para la mujer, ya que éste suele tener más facilidad para relacionarse con los compañeros que las mujeres, que suelen mostrarse más reservadas a la vuelta de las vacaciones, sobre todo si éstas no han sido lo que se esperaban.

Dosificarse

Novella opina que no es bueno esperar todo el año a que llegue el verano como único momento de disfrute, una opinión que comparte la investigadora del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada, Humbelina Robles Ortega, quien apuesta por fraccionar las vacaciones. Si disponemos de un mes y nuestra empresa nos lo permite, podemos coger quince días primero y otros quince más adelante.

Esto nos servirá para evitar saturarnos, la sensación de estar de vacaciones se alargará y, además, los cambios en los hábitos no serán tan drásticos y permanentes, por lo que la incorporación no será tan traumática. Otra recomendación para mitigar los efectos del síndrome posvacacional es planear actividades durante el periodo de trabajo. Practicar algún deporte, aprender idiomas o comenzar una colección se encuentran entre estos propósitos posvacacionales.

Para la psicóloga del ISEP Clinic, Lidia Julia, estos compromisos son fáciles de hacer y difíciles de aplicar y mantener, pero aun así está bien tener expectativas que planteen un reto. No obstante, cuando esa expectativa es desmesurada y no encuentra respuesta, existe frustración. Por eso, los especialistas recomiendan el establecimiento de proyectos realistas. La semFYC, por su parte, recomienda evitar tener la sensación de que las vacaciones son un estado absolutamente opuesto al periodo de trabajo y por tanto uno de placer y el otro de malestar y sufrimiento.

En este sentido, Julia reconoce que las vacaciones pueden estar idealizadas cuando no son la panacea, ya que hay gente que se estresa más durante su periodo de descanso por un exceso de planificación de actividades, por las colas en aeropuertos y estaciones, etc.
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El Centro Mediterráneo oferta nuevos cursos

– El Centro Mediterráneo oferta nuevos cursos

El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (UGR) pone en marcha nuevos cursos. Interpretación Musical en el S. XIX. Es el título del curso que se iniciará el próximo día ocho del mes de septiembre y finalizará el doce. Se celebrará en el Conservatorio Profesional de Música Ángel Barrios.

Para esos mismos días también se ha programado el de Unidad y diversidad del espacio español: nuevos retos del español en el mundo. Este seminario se desarrollará en el Carmen de la Victoria, (Cuesta del Chapiz).

A estos cursos se sumarán otros como el de El derecho a la vivienda en el marco de la Legalidad Urbanística; Intervención en el sistema de protección de menores: Comunicación, conflictos y mediación o Cinco maneras de pensar lo clásico (taller sobre práctica teatral). Estos se pondrán en marcha el próximo día quince de septiembre.

Más datos sobre el contenido y los plazos en la página web de la Universidad granadina, www.ugr.es.
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El 65% de las carreras de la UGR tienen vacantes para septiembre

– El 65% de las carreras de la UGR tienen vacantes para septiembre

El día 1 se publica la segunda adjudicación y primera de titulados Las titulaciones sanitarias tienen las plazas agotadas desde julio

La Universidad de Granada (UGR) dispone de vacantes en la mayoría de sus titulaciones. Quedan plazas en 48 carreras (oferta unas 74), pero no todos los que quieran estudiar en la institución universitaria granadina podrán hacerlo. Al menos no podrán acceder a la mayoría de estudios de las ingenierías y los relacionados con la salud. Las plazas en las carreras sanitarias están agotadas. Eso sí, en la primera fase quedaron vacantes 1.370 puestos en otras 48 carreras. Asientos y pupitres que se asignarán a partir del próximo día uno de septiembre cuando se publique la segunda adjudicación. El lunes los alumnos que hicieron la reserva en julio sabrán si al final han accedido a la carrera deseada o tendrán que matricularse en su segunda opción.

Se asignarán las plazas que quedan vacantes. No será la última oportunidad, el día diez habrá otra con la que finalizará la asignación de plazas. El día 15 de septiembre deberán estar matriculados todos los alumnos que han participado en este proceso, según ha informado la Administración autonómica. El día uno de septiembre también se dará a conocer la primera lista de adjudicación para los titulados.

La Universidad granadina es la que copa el mayor número de demandas y mejores notas de corte en la comunidad andaluza. En julio quedó la segunda con Medicina con un 8,83. Por delante se colocó la Universidad Pablo Olavide con Biotecnología con un 8,89. Si pasa como el año pasado, la UGR quedará en esta segunda adjudicación la primera. La nota de corte de Biotecnología suele bajar más que la de Medicina.

Tanto en Medicina como en el resto de carreras sanitarias es muy complicado que se muevan las listas en esta segunda adjudicación. Lo hacen sólo en caso de que alguno de los alumnos haya obtenido al final plaza en su ciudad o en otra carrera, pero es muy complicado. En otros estudios como las ingenierías en las que la nota de corte también era alta en julio es igualmente difícil que se muevan las listas.

Las menos demandadas

Los futuros universitarios están estos días pendientes de recibir el mensaje que les confirme al final su plaza en la carrera deseada, si bien en carreras como Medicina, Odontología, Enfermería o Fisioterapia es muy complicado. Algunos granadinos ya han hecho las maletas para trasladarse a otras provincias.

En titulaciones en las que quedan aún muchas plazas libres -a pesar de que todas las carreras tienen límite- es en Derecho, muchas de las carreras de la Facultad de Filosofía y Letras o en las de Ciencias. Las notas de corte y el número de plazas que se oferta en cada una de las carreras de todos los centros se pueden consultar en la página web de la Universidad granadina -www.ugr.es-.

Estos plazos son para la primera fase. La publicación del tercer plazo de matrícula y último será del 10 al 15 de septiembre. No obstante, no se acaban aquí los plazos en el proceso de acceso a la Universidad. Del 25 de septiembre al 1 de octubre se abre el período de entrega de solicitudes en la segunda fase. Este es para los alumnos que hagan la selectividad en el mes de septiembre. El período para las solicitudes presentadas por internet será del 25 al 30 de septiembre.

En este caso, la publicación de las primeras listas de adjudicación será el día ocho de octubre. El segundo y último plazo de matrícula se abrirá del 17 al 23 del citado mes. Será como es habitual casi un mes después de que se hayan iniciado las clases en la Universidad. Los estudiantes que participen en esta segunda fase tendrán plazas en las carreras menos demandadas.

La Universidad granadina había ofertado 10.449 plazas y quedaron libres en la primera adjudicación, como ya se ha indicado 1.370. Es de las universidades más demandadas. En ella estudian cada curso miles de alumnos llegados de diferentes provincias. Jaén y Almería continúan siendo de las que más aportan.
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Experta afirma que a Zabaleta se le ha estudiado con poco rigor

– Experta afirma que a Zabaleta se le ha estudiado con poco rigor

María F. Guzmán, autora de cuatro libros sobre el pintor, asegura que debe haber algo más que simple voluntarismo

María Guzmán Pérez, catedrática de Historia del Arte en la Universidad de Granada y directora del curso dedicado a Rafael Zabaleta y el lenguaje de las vanguardias, se muestra segura y tajante en su opinión sobre los estudios realizados sobre el pintor quesadeño. «A Zabaleta se le ha estudiado con mucho corazón y poca ciencia», resume.

Guzmán, autora de cuatro libros sobre el artista, incluyendo una tesis doctoral que recibió un premio en 1983 promovido por la Caja de Ahorros de Córdoba, afirma que existen numerosos errores científicos en obras publicadas sobre Zabaleta. Dichos fallos los achaca a la falta de rigor y profesionalidad, aunque espera que las generaciones sucesivas sean las que enmienden en parte estos desaguisados.

Como ejemplo de esta falta de rigor, cita una lista autógrafa del propio pintor en la que menciona ordenadamente sus obras, un documento que circula desde la muerte del artista, en 1960, y que la propia Guzmán publicó en su momento. Dicha lista ni siquiera es mencionada en algunos trabajos posteriores. Otra anécdota es la equivocación cometida en cierto momento con el cuadro titulado originalmente El feriante, que pasó a ser conocido como el vendedor de golosinas y, por trastoque de vocales y consonantes, en El gasolinero. Asimismo se han cometido frecuentemente errores sobre datos puntuales en su biografía. Por todo ello la directora del curso reclama la necesidad de «relanzar a Zabaleta con carácter científico», ya que, en su opinión, no se puede estar hablando de simple voluntarismo en pleno año 2008.

Listado abierto

María Guzmán tiene contabilizados hasta 458 obras de Rafael Zabaleta, en un listado de elaboración propia revisado hace escasos meses. De ellos tan sólo se encuentran ubicados en museos un total de 125 cuadros, mientras que los demás están en colecciones particulares.

La catedrática de la Universidad de Granada afirma que con este curso ha querido realizar, desde el ámbito científico y «por compromiso ético», un homenaje a la figura de Rafael Zabaleta, aprovechando la conmemoración del centenario de su nacimiento. Guzmán opina que «el pintor más auténtico de Andalucía» se merecía un acto especial de este tipo. A lo largo de la semana intervendrán otros especialistas que abordarán no sólo la obra del pintor de Quesada, sino otros aspectos relacionados con las vanguardias artísticas. Algunos de los ponentes son Ignacio Henares, Mercedes Prado, Fernando Castaño o Rosa Valiente, entre otros.

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El esclavo del demonio

– El esclavo del demonio

EL guadijeño don Antonio Mira de Amescua, famoso por su arte poética, asentada especialmente en la lírica, fue, sobretodo, un dramaturgo nacional especialmente volcado hacia lo escatológico, de acuerdo con el canon imperante en nuestra esplendorosa y misteriosa época del barroco, en la que compitió con éxito con las más brillantes plumas de nuestro teatro, todas ellas casi siempre revestidas de sotanas y latines.

Anduvo, al parecer con mal ceño y hasta con malos modos, el guadijeño por esos mundos de Dios, lo mismo en la Corte de las Españas como en el Paraíso de Nápoles, sin dejar la menor pista sobre sus inquietudes eróticas, tan frecuentes en sus colegas, con Lope de Vega a la cabeza, quizá como consecuencia de su biografía tan compleja como misteriosa, de la que me he ocupado en alguna ocasión, aunque someramente, y de cuya obra el profesor Agustín de la Granja y su equipo hicieron una edición monumental en la Universidad de Granada, pero de cuyo autor, pienso yo, no se ha dicho aún la última palabra. Como digo, el guadijeño anduvo mucho por esos mundos de Dios, y hasta de la mano del Cardenal Infante, hasta venir a rendir sus últimos días en su ciudad natal, y cuyos restos, exhumados y profanados, con otros muchos, yo, siendo muy niño, vi pisotear en el Paseo de la Catedral de Guadix cuando el trágico asalto a iglesias y sus enterramientos so excusa de ser esos enterramientos tapadera de los vicios ocultos del clero y monjas, cuando no eran sino los simples enterramientos parroquiales anteriores a los municipales ya desde el siglo XIX.

Mira de Amescua, entre otras muchas, escribió una notabilísima obra, El esclavo del demonio, que se nos aparece, por vez primera, en la Tercera parte de las comedias de Lope de Vega y otros autores; Barcelona, 1612, y que mereció un magnífico comentario crítico, en nuestros días, de Gerardo Diego. Fiel a su vocación escatológica, aquí el guadijeño nos plantea una trama amorosa, como es habitual, mediante la cual, el protagonista, fray Gil, luego don Gil, pretende posesionarse, primero de la algo casquivana Lisarda, y luego, como complemento, de la más moderada, su hermana Leonor, para cuyo fin se vale de mil artimañas propias del caso, pero que dejan paso a presentar, en el protagonista don Gil, el enfrentamiento, en conciencia, entre su tentación depredadora y los vestigios escondidos de su honestidad innata, aunque don Gil deja bien claro que se considera incapaz de resistir las terribles fuerzas de toda tentación, no sólo carnal, sino también de poder e, incluso, de soberbia intelectual, por cuyo camino se ve empujado por un nuevo personaje más tarde aparecido en escena: una especie de demonio admirable, como todos los demonios, Angelio, que es quien aporta las razones y argumentos a favor de jugar en pro de toda tentación, «porque si predestinado estás, la gloria tienes segura; y si no lo estás, ¿ no es locura vivir sin gusto jamás?…»

Planteada así la disyuntiva entre la moral innata, la llamada de la conciencia, y la tentación interna o externa personificada en la atracción femenina por vías de la trasgresión social y familiar, que es lo que importa al caso, y al argumento de la obra y al intento pedagógico del autor, al final de cuentas un clérigo virtuoso con muchas letras encima, y muchos cargos también, sin que se le conocieran veleidades con el demonio, al menos en este campo de ofrecer el alma a cambio de placeres más o menos efímeros, tema, por otra parte, muy recurrente en los dramaturgos de la época.

Y que llegará a Goethe y aún al Tenorio en todas sus versiones. El autor de Guadix, visto que el esclavo del demonio, que como tal se manifiesta el protagonista de esta obra, lo que le lleva a negar todas las jerarquías celestiales, a Dios, a la Virgen a los Santos, a la Iglesia, a la Fe , sin dejar en pie ningún clavo al cual agarrarse, ni ninguna esperanza en la cual zambullirse , nuestro autor, no obstante, no renuncia a salvarlo, fiel a su ejercicio sacerdotal, para lo cual, más allá de lo acostumbrado, en el último momento, saca a escena el recurso inusual en estos casos, de una figura celestial, no sé si con mucho o poco poder delegado, como parece evidente: el Ángel de la Guarda, de quien el pecador, por ignorancia, nunca se acordó de negar, injuriar y apostrofar, posiblemente por considerarlo figura celestial de segunda categoría.

Pero que, ahora, la última hora, le viene a la imaginación como, quizá, el único clavo a que asirse, la única barca acaso capaz de llevarlo a buen puerto. Una figura, ésta del Ángel de la Guarda, de gran predicamento en el ambiente infantil y doméstico del doctor Mira de Amescua, y que, en esta obra, lo transforma en personaje esencial, hasta el punto, tal vez, de convertir a este don Gil, tan esclavo del demonio, en el San Gil de Santarem. Y un dilema, por otra parte, de tan vigente actualidad entonces, la lucha entre la conciencia y la tentación, que si, entonces, siempre imponía el triunfo de la conciencia, hoy ha dejado paso libre al triunfo de la tentación , sin que sepamos si, aquí y ahora, habrá para nosotros Ángel de la guarda del cual echar mano.

¿Pobre doctor don Antonio Mira de Amescua, dramaturgo insigne, poeta de sublimes quintillas.., que sólo mereció ver cómo asesinaban a su padre en las mismas puertas de su Catedral y, años después, sentir crujir sus huesos profanados contra las losas de su sepultura, él que tanto se afanó en que nadie quedara fuera del reino de los Cielos y de la conciencia satisfecha!…

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Lanjarón concentra por tercer año a expertos e intelectuales en torno a la cultura del agua

– Lanjarón concentra por tercer año a expertos e intelectuales en torno a la cultura del agua

La consejera de Educación inaugura en el Balneario unas nuevas jornadas sobre Jugar con agua

La consejera de Educación, Teresa Jiménez, inauguró ayer en el Balneario de Lanjarón el III Curso Multidisciplinar sobre la Cultura del Agua: Lanjarón Agua y Cultura que este año aborda la temática Jugar con Agua. Este curso, que se clausurará el día 29, está dirigido al profesorado de Primaria y Secundaria y al alumnado universitario. A lo largo de estos días se desarrollarán sesiones académicas, tertulias nocturnas, recitales de música y poesía y tratamientos balneoterápicos.

El encuentro está patrocinado por el Balneario y lo organiza la delegación de Educación y el Centro de Profesorado de Motril, en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. La coordinación corre a cargo del profesor de la Universidad de Granada y poeta, Antonio Carvajal, y el también profesor universitario y escritor, Juan Alfredo Bellón. Una veintena de expertos, profesores, poetas y escritores participan en este evento donde ayer, en el mismo recinto termal, se inauguró una exposición de la pintora Marite Martín Vivaldi.

Teresa Jiménez dijo que en Lanjarón «no hay agua sino aguas: las de su Balneario, las del río, las acequias, los pilarillos, las fuentes Tal abundancia y variedad de formas de mostrarse hace que pronto descubramos que aquí no son válidos los rasgos incoloro, inodoro e insípido, con los que siempre la habíamos definido, porque aquí el agua tiene color, olor y sabor. Y, además, sonido, muchos sonidos. Paisajes y canciones del agua que espero que descubráis y disfrutéis a lo largo de esta semana».

La consejera de Educación, nacida y criada en Lanjarón y esposa de Juan Alfredo Bellón, también dijo que «si jugar con fuego supone adentrarse por los entresijos del riesgo, jugar con agua, como así se denomina este curso, por contraposición nos lleva por los caminos de la imaginación, la salud, la paz, la sostenibilidad y la vida».

Más que un compromiso

Antonio Carvajal manifestó en su intervención que este curso suponía para él «un compromiso bastante serio el encontrarnos con la consejera de Educación, porque si por una parte es un espaldarazo a él, por otra parte nos eleva el nivel de exigencia».

El profesor y poeta señaló además que «este año el profesorado se ha ensanchado y abarca desde el extremo oriental del centro del Mediterráneo, desde la isla de Sicilia, hasta Jerez de la Frontera, en la Atlántida. Por tanto, la cosa va muy bien, dilatándose, cambiando los puntos de vista y aportando nuevas visiones culturales sobre el agua en esta maravilla que es el Balneario de Lanjarón».

Por su parte, el director médico del Balneario y profesor de la Escuela Profesional de Hidrología Médica e Hidroterapia de la Universidad de Madrid, Francisco Maraver, manifestó a IDEAL que este curso le supone una experiencia vital deliciosa. «Gracias a él tengo unos días de esparcimiento con otros profesionales que se dedican a disciplinas diferentes a la mía. Es un auténtico gozo conocer sus experiencias en este lugar, que es exclusivo en muchas cosas. Es único diría yo. En España hay 110 balnearios de aguas mineromedicinales. Pues bien, el Balneario de Lanjarón es el que posee mayor número de variedades de aguas mineromedicinales. Todo un lujo», terminó diciendo.
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Las salas de estudio se llenan ante los exámenes de septiembre

– Las salas de estudio se llenan ante los exámenes de septiembre

La UGR abre las puertas de cinco de sus facultades los próximos 25 días para que los universitarios estudien en horario de 8 de la mañana a 6 de la madrugada.

No hay ni un minuto que perder. Quedan apenas unos días para que comience la ronda de exámenes de septiembre y dejar atrás el periodo vacacional es difícil. Hay muchas dudas de última hora que consultar y las bibliotecas universitarias son el lugar idóneo para ello. Ayer fue el primer día que permanecieron abiertas las cinco salas de estudio de la UGR desde las ocho de la mañana hasta las seis de la madrugada y la cola para entrar en algunas de ellas llegaba hasta la calle.

Un bedel y un agente de seguridad reciben a los estudiantes a la entrada de la Biblioteca Biosanitaria, donde se les pide que enseñen cualquier documento que acredite su vinculación con la UGR. A esta sala vienen muchos opositores e incluso estudiantes de Bachillerato o cualquiera que se prepare el carné de conducir y no hay sitio para todos, comentaba ayer una de las bedeles que atendía la entrada en la sala de Biosanitaria.

Hasta las 19:00 hay personal administrativo en las salas de estudio, pero a partir de esta hora sólo son atendidas por guardias de seguridad, cuyo cometido principal es controlar la entrada y que no se cometan robos en el interior de la sala.

Por la noche se anota los nombres de todos los estudiantes que entran o salen de la biblioteca, porque los robos de apuntes, de móviles, ropa o material técnico son muy frecuentes -explica la bedel-. Es por seguridad.

Lorena Jaldo, estudiante de Relaciones Laborales con dos asignaturas pendientes se ha puesto un plan de estudio de doce horas diarias, de 9:00 a 21:00. Dejan sólo 20 minutos para comer. Si te pasas del tiempo te ponen tus cosas fuera, se queja esta universitaria. Y es que la falta de espacio todavía no es un problema, pero a medida que se acerque la semana que viene la saturación será completa, según relata.

Debería haber más salas de estudio – reclama Javier Abad, con tres materias de Empresariales para septiembre-, sobre todo en febrero y en junio. Este joven dice que antes frecuentaba las salas por las noches, pero esta vez ha optado por el horario de tarde.

Otra universitaria, Laura López, también ha cambiado sus hábitos y en estas fechas dedica todo el día al estudio. Me cansa mucho estudiar por las noches, prefiero dormir.

El silencio en la biblioteca Biosanitaria, que cuenta con una capacidad de 450 plazas, es absoluto, sólo se oyen las pisadas de los que entran y salen de la sala, la mayoría para fumar un cigarro, y el movimiento de sillas.

A partir de las 22:30 se produce la segunda entrada masiva de estudiantes universitarios. Las salas sólo permanecen dos o tres horas cerradas al público, tiempo que se dedica a la limpieza, y están operativas incluso los sábados y domingos (hasta el 20 de septiembre).

Además de la biblioteca Biosanitaria, la Universidad de Granada dejará abiertas la sala de estudio de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, el aula 2 del edificio antiguo de la Facultad de Derecho, la sala de la Facultad de Ciencias y la de la Escuela Universitaria de Informática para que los estudiantes que tienen exámenes en septiembre.
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Un curso aborda ‘desde el torno’ la cerámica de Medina Elvira

– Un curso aborda desde el torno la cerámica de Medina Elvira

La Fundación de la UGR organiza en septiembre unas jornadas dirigidas por Antonio Malpica y Alberto García con especialistas como Graziella Berti

Los que han estudiado Arqueología recuerdan las clases donde las piezas de cerámica pasan de mano en mano entre los pupitres. Ahora, con el curso La cerámica de Madinat Ilbira. Arqueología y tecnología, los alumnos podrán ver de primera mano, además, cómo nace la cerámica de una manera práctica y visual, la solidificación de la pieza, el vidriado, la decoración… Esto proporciona al arqueólogo y al restaurador una información muy interesante y muy aprovechable en la práctica, resalta Antonio Malpica, coordinador de las excavaciones en Medina Elvira. Se trata del yacimiento más importante de los que se están excavando de época medieval y pensamos que el proyecto de excavación no sólo debe tener una dimensión o académica, resalta el investigador.

Así, aprovechando la experiencia que aporta la intervención arqueológica, Malpica y Alberto García Porras organizan un curso para que la gente tenga la posibilidad de aprender de los resultados de la excavación, conocer los objetivos del proyecto. Pero también servirá a los propios especialistas para revisar su trabajo. Es situar en el contexto del proyecto una serie de actividades que derivan en la formación de nuevos investigadores, centrándonos en la cerámica de época medieval y las grandes líneas de debate que existen en la actualidad sobre esta época en el Mediterráneo y finalmente el estudio en concreto de la cerámica de Medina Elvira, explica García Porras.

Además, los universitarios que decidan comenzar septiembre estudiando el yacimiento obtendrán cuatro créditos de libre configuración.

Y como este año los trabajos en el yacimiento se centran en el estudio de materiales de la anterior campaña, los alumnos se convertirán casi en alfareros. Es una parte de la arqueología experimental para que puedan comprobar el origen de esos restos que aparecen en el yacimiento con casi sólo levantar un puñado de tierra. Algo que en el programa de la Universidad de Granada no se realiza. Se trata de contar con alumnos que no vayan sólo a los yacimientos a sacar tierra de sol a sol. La idea central es que Medina Elvira es un yacimiento tan importante que no puede ser sólo objeto de estudio por un grupo determinado y hay que dar una dimensión cultural y social más allá del punto de vista científico, dice Malpica. Y algo nada despreciable. Muchos de los alumnos que cursaron el año pasado han encontrado una salida profesional.

Las jornadas servirán para sacar a la luz una gama amplia de conocimiento de la cerámica del siglo VIII, IX y X. Los materiales estudiados hasta ahora proceden del siglo XIX o de hallazgos casuales con lo que se va aportar mucha información sobre un periodo poco conocido. En este sentido, podemos decir que tenemos unas líneas para conocer cómo fue la ocupación árabe de la zona y la continuidad de la población tardorromana o visigoda, según se quiera, porque si es por la existencia de broches, los romanos también utilizaban broches de procedencia bárbara. El curso contará, entre otros investigadores, con la italiana Graziella Berti, la máxima especialista en cuanto a cerámica mediterránea. Muchos de los profesores más importantes de Europa están deseando trabajar en Medina Elvira porque hay un gran interés a nivel internacional, resalta García Porras.
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Literatura y teatro parten desde Albolote en la revista ‘Alhucema’

– Literatura y teatro parten desde Albolote en la revista Alhucema

La publicación dirigida por el escritor granadino Emilio Ballesteros y que recoge obras de autores consagrados y noveles publica ahora su número veinte en una edición muy especial

La revista Alhucema es una publicación de teatro y literatura que se fundó en 1999 en Albolote para difundir obras de autores consagrados y noveles. Esta revista cuenta con el único apoyo financiero del Ayuntamiento de Albolote y ahora publica su número 20 en una edición especial. Los responsables de la revista la consideran como un proyecto y una realidad de presente, aunque su verdadero valor es de futuro.

La revista Alhucema está dirigida por el escritor granadino Emilio Ballesteros y cuenta con varias corresponsalías en países como Holanda, Suiza, Alemania, Italia, Portugal, Estados Unidos, México, Cuba, Colombia, Ecuador, Argentina, Perú, República Dominicana, Venezuela, Marruecos, Australia y Líbano, en los que también se distribuye.

La sección teatral de la revista Alhucema la dirige un miembro de la Academia de Buenas Letras de Granada, José Moreno Arenas. En los números de esta revista se publican piezas del mejor teatro breve de diversos autores del panorama escénico actual. Se trata de textos con un máximo de dos o tres folios que encuentran en esta revista una forma de llegar a los lectores, ya que por sus características, no es factible su publicación a no ser que el autor de la pieza teatral escriba las suficientes obras como para formar un volumen.

La publicación comenzó con una periodicidad trimestral, pero actualmente se publica cada seis meses ya que ha mejorado su presentación en lo referente a cantidad de páginas, tipografía y encuadernación, que es como la de un libro.

En el número 20, una de las piezas teatrales corre a cargo del granadino Álvaro Salvador, profesor de la Universidad de Granada, miembro de la Academia de Buenas Letras de Granada y autor de libros de poesía, novela y ensayo. Para este número el escritor granadino aporta su pieza teatral Saxo varón, saxo solo.

La segunda pieza teatral incluida en el número 20 de la revista Alhucema es Espada de cruz del escritor de Lima Santiago Risso.

La parte de poesía y narrativa de la revista cuenta con poemas del poeta granadino, profesor de la Universidad de Granada y miembro de la Academia de las Buenas Letras, José Rienda, que incluye una canción de cuna que la dedica a su hija Ariadna.

También se incluye el poema Flores para Emily de Anuk Kann, una poeta granadina influenciada por la poesía de Emily Dickinson: Me hizo dar un gran paso en madurez al aportarme quizás el ideal que yo no había aún encontrado, comenta. La revista Alhucema también incluye poemas del argentino Juan Luis Andrade, que aporta Sitio de los perdidos, La belleza sentada, Estación del viento y Los que viajan en la larga noche.

También se incluye una selección del poemario de Francisco Álvarez Koki que recibió la mención honorífica del certamen Federico García Lorca en Nueva York en 1998: Suicidio en Hudson, Greenwich Villaje, Cuatro sombras, Éxodo, Central Park, Números o New York, New York.

El poeta y crítico de literatura de Perú José Pablo Quevedo escribe un poema homenaje para Gabriel García Márquez que también se incluye en este número así como el poema Canto coral a Túpac Camaru, que es la libertad del Premio Nacional de Poesía de 1949 y uno de los poetas peruanos más importantes de la Generación del 50, Alejandro Romualdo Valle, fallecido en mayo de este año.

El número 20 de Alhucema también incluye un poema en árabe, el del poeta de Tánger Mohamed Ahmed Bennís: Magos acercándose a mi cabeza, que hace referencia a una antigua casta sacerdotal persa que adoraba al fuego y no a los practicantes de brujería que es lo que hoy se aplica al término mago.

La revista también incluye en este número un poema de la poeta catalana Elvira Peña titulado Los amantes y otro de la poeta cubana Yanisa Henríquez Echevarría, quien aporta El último rostro de los hombres.

Este número incluye un especial del siglo XX en el que aparece recogido el relato de Manuel Sánchez Historias para no olvidar: de Auschwitz a Ramala pasando por Chile o Rompiendo el cerco en Gaza de Israel Shamir, escritor, traductor y periodista israelí de origen ruso.

Es protagonista también el escritor colombiano Antonio Caballero que es entrevistado por Marcos Fabián Herrera Muñoz. También se incluye un artículo del escritor malagueño Carlos Benítez Villodres sobre el ultraísmo. El director de la revista, Emilio Ballesteros, aporta también un relato titulado El último destello de Al-Ándalus, basado en hechos y personajes reales recogidos en las crónicas de Jaime Bleda y fray Marco de Guadalajara. La revista se cierra con algunos fragmentos de libros como Paisajes de Enrique Villagrasa o Mi nombre es nadie de Emilio Ballesteros.
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La Opinión

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