El 56 por ciento de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la UE, según una encuesta de IntUne

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– El 56 por ciento de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la UE, según una encuesta de IntUne

El 56% de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la Unión Europea según una encuesta de IntUne España. Por su parte, más del 70% de la élite política española considera que la incorporación de este país a la Unión no supondría una amenaza, mientras que en el caso de la élite económica esta cifra se sitúa por encima del 60%.

Estos datos se desprenden de una encuesta realizada por IntUne España, en colaboración con la Universidad de Granada y la Universidad Pompeu Fabra. Los catedráticos Mariano Torcal Loriente y Miguel Jerez Mir han sido los encargados de recoger las respuestas de los ciudadanos españoles, así como de miembros de la élite política y económica nacional, acerca de diferentes aspectos relacionados con la percepción del espacio de la Unión Europea.

De esta forma puede verse cómo el 85% de los españoles cree que la pertenencia de España a la Unión Europea ha supuesto un beneficio para el conjunto de nuestro país, así como prácticamente el 100% de las élites económicas y políticas españolas, que opinan del mismo modo. No obstante, el conjunto de la población se siente más identificada con España (en torno a un 80%) que con Europa (60%). Lo mismo ocurre con las élites políticas y económicas, aunque en este caso la diferencia es significativamente menor.

Otra de las preguntas incluidas en esta encuesta hace referencia a cuáles son los requisitos que serían necesarios para atribuir la nacionalidad española a una persona. En este caso, el principal atributo que los españoles consideran imprescindible es el respeto a las leyes e instituciones (en torno al 90%), seguido de hablar correctamente el castellano (80%), haber nacido en España (75%) y, en último lugar, profesar la religión cristiana (36%). Este mismo orden, y con porcentajes muy similares, lo presentan también las respuestas aportadas por la élite económica y política.

EJÉRCITO EUROPEO

Por otro lado, el estudio también refleja el parecer de los españoles acerca de la posibilidad de que se cree un ejército a nivel europeo. En este sentido, tan sólo un 21,5% de los encuestados manifiestan que preferirían tener sólo un ejército nacional, antes que tener sólo un ejército europeo o ambos al mismo tiempo.

A este respecto, las élites políticas y económicas muestran el mismo parecer que el conjunto de la población, situándose sólo en torno al 15% aquellos que se muestran a favor de continuar con un ejército nacional exclusivamente.
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El 56 por ciento de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la UE, según una encuesta de IntUne

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– El 56 por ciento de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la UE, según una encuesta de IntUne

El 56% de los españoles se muestra a favor de la adhesión de Turquía a la Unión Europea según una encuesta de IntUne España. Por su parte, más del 70% de la élite política española considera que la incorporación de este país a la Unión no supondría una amenaza, mientras que en el caso de la élite económica esta cifra se sitúa por encima del 60%.

Estos datos se desprenden de una encuesta realizada por IntUne España, en colaboración con la Universidad de Granada y la Universidad Pompeu Fabra. Los catedráticos Mariano Torcal Loriente y Miguel Jerez Mir han sido los encargados de recoger las respuestas de los ciudadanos españoles, así como de miembros de la élite política y económica nacional, acerca de diferentes aspectos relacionados con la percepción del espacio de la Unión Europea.

De esta forma puede verse cómo el 85% de los españoles cree que la pertenencia de España a la Unión Europea ha supuesto un beneficio para el conjunto de nuestro país, así como prácticamente el 100% de las élites económicas y políticas españolas, que opinan del mismo modo. No obstante, el conjunto de la población se siente más identificada con España (en torno a un 80%) que con Europa (60%). Lo mismo ocurre con las élites políticas y económicas, aunque en este caso la diferencia es significativamente menor.

Otra de las preguntas incluidas en esta encuesta hace referencia a cuáles son los requisitos que serían necesarios para atribuir la nacionalidad española a una persona. En este caso, el principal atributo que los españoles consideran imprescindible es el respeto a las leyes e instituciones (en torno al 90%), seguido de hablar correctamente el castellano (80%), haber nacido en España (75%) y, en último lugar, profesar la religión cristiana (36%). Este mismo orden, y con porcentajes muy similares, lo presentan también las respuestas aportadas por la élite económica y política.

EJERCITO EUROPEO.

Por otro lado, el estudio también refleja el parecer de los españoles acerca de la posibilidad de que se cree un ejército a nivel europeo. En este sentido, tan sólo un 21,5% de los encuestados manifiestan que preferirían tener sólo un ejército nacional, antes que tener sólo un ejército europeo o ambos al mismo tiempo.

A este respecto, las élites políticas y económicas muestran el mismo parecer que el conjunto de la población, situándose sólo en torno al 15% aquellos que se muestran a favor de continuar con un ejército nacional exclusivamente.
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Arquitectura y una Cátedra de Extensión Universitaria, nuevas apuestas para Melilla

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– Arquitectura y una Cátedra de Extensión Universitaria, nuevas apuestas para Melilla

Una cátedra de Extensión Universitaria y fomentar los estudios de Arquitectura. Estas son dos de las principales apuestas que espera llevar cabo Antonio Campos en el campus de Melilla el caso de que sea el nuevo máximo responsable de la Universidad de Granada (UGR). Y es que, para el catedrático de Histología y candidato a rector Melilla es una ciudad modernista con un patrimonio arquitectónico de primera magnitud, que debe ser conocida no sólo por los estudiantes de la UGR sino también por alumnos de otras universidades españolas.

Antonio Campos presentó ayer en la ciudad su cambio alternativo para para dirigir la Universidad de Granada en los próximos años. Un cambio que afectaría fundamentalmente a la ciudad en la puesta en marcha de nuevas y dobles titulaciones con la que se espera convertir a Melilla en un foco captador de alumnos tanto de grado como de postgrado.

Otras de las medidas que espera llevar a cabo en el caso de convertirse en el máximo responsable de la institución universitaria sería la mejora de la actual situación del Personal de Administración y Servicios (PAS) del campus local, así como parte de la instalaciones con la que se cuenta en la actualidad.

En este sentido, el candidato a rector de la UGR aboga por un rediseño de la zona donde se encuentra la Facultad de Educación y Humanidades y la Escuela Universitaria de Enfermería; ya que, según sus palabras, Melilla tiene un futuro espléndido al respecto, especialmente por su singularidad y potencialidad.

Así, recordó galardones como el Premio Internacional de Poesía, que junto con la puesta en marcha de la anunciada Cátedra de Extensión Universitaria, permitiría una mayor participación de los ciudadanos en la vida cultural de la ciudad, al poder atraer a figuras de todos los ámbitos del arte.

Además, entre los cambios que pretende realizar Campos en el campus melillense está la de las instalaciones deportivas. Una remodelación que formaría parte del proyecto de candidatura de Granada como sede la Universiada de 2015. De esta manera, como apuntó, se colocaría en el mundo del deporte universitario a las tres sedes UGR, es decir no sólo a la capital granadina sino también ha Ceuta y Melilla.

De todas formas, el candidato a rector de la UGR recordó que su principal apuesta en la ciudad es la puesta en marcha de un vicerrectorado propio que tenga la capacidad de desarrollar una serie de programas que sólo con la autonomía de ese rango sería posible realizar.

‘Proyecto Alborán’
Por último, Campos presentó en su visita -en la que se entrevistó con parte de la comunidad educativa así como con el presidente de la Cuidad Autónoma, Juan José Imbroda- el denominado ‘Proyecto Alborán’. Un programa de investigación conjunto, en el que participarían además de Ceuta y Melilla, diversos municipios de la costa granadina, para potenciar el desarrollo de la ciudades implicadas en el proyecto, tomando como referencia el mundo marino. Es la Universidad en el Mar de Alborán.
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ENTREVISTA CON JUAN LUIS NIEVES, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

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– ENTREVISTA CON JUAN LUIS NIEVES, PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA:

NUESTRA IDEA ES ADAPTAR TANTO EL TRABAJO DEL PROFESOR COMO EL DEL ALUMNO AL NUEVO DESARROLLO CURRICULAR

Juan Luis Nieves, profesor del Departamento de Óptica en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada y coordinador del estudio Adecuación del proyecto de óptica fisiológica a las nuevas tecnologías con la inclusión de nuevas prácticas virtuales recibió una mención Honorífica de Innovación docente de la institución granadina.

Madián Martínez Lázaro
Pregunta (P-.) ¿Qué ha significado para su grupo obtener la mención honorífica de la innovación docente de la universidad de Granada?

Respuesta (R-.) Ha significado un reconocimiento a una labor que no siempre es percibida en su justa medida fuera de las aulas de la Universidad. Para un profesor de Universidad, este tipo de reconocimientos es muy importante, pues implica valorar un trabajo docente que en ocasiones se ve eclipsado por la labor investigadora, considerada a veces como la única o más relevante tarea del profesor universitario. En el futuro Espacio Europeo de Educación Superior no sólo es importante la calidad investigadora de los docentes de nuestras universidades, sino también la calidad de la docencia que imparten. En este sentido, las acciones de innovación docente impulsadas por la Universidad de Granada dan un valor añadido a la labor que desarrollamos en la entidad, impulsando la creación de nuevos materiales docentes para los alumnos, la aplicación de nuevas tecnologías en los laboratorios y en las aulas y, en definitiva, una modernización y adecuación del ente universitario más acorde con la sociedad del siglo XXI en la que nos encontramos.

(P.-) ¿Qué aspectos novedosos aporta su investigación?

(R.-) Uno de los problemas con los que nos encontrábamos en el laboratorio de prácticas, para las clases prácticas con nuestros alumnos, era cómo simular los diferentes modelos de ojo y ametropías (miopía, hipermetropía, presbicia) explicadas en clase de teoría. Lo que hasta el momento hacíamos era recurrir a montajes en banco óptico, usando lentes y pantallas para simular la formación de imágenes en retina, pero encontrábamos que la mayoría de los alumnos no conseguía realmente abstraerse del montaje y extrapolar aquéllo que aparecía en el banco óptico al proceso de formación de imágenes ópticas en el ojo. Otro de los problemas era la realización de prácticas relacionadas con tareas de igualación de color, discriminación cromática y visión espacial y temporal. Por tanto, entendimos que la solución más inmediata era conseguir simular en el ordenador, de la manera más realista y sencilla a la vez, este tipo de prácticas, dado que en la actualidad son cada vez más las plataformas con tecnología Java que permiten estas simulaciones.

(P.-) ¿Esta mejora ha redundado también en los centros?

(R.-) La incorporación de nuevas prácticas virtuales al laboratorio ha evitado la adquisición de costosos equipos que sólo pueden ser usados por un número reducido de alumnos en cada sesión. La implantación de éstas en diferentes puestos de ordenador, ha supuesto triplicar el número de alumnos que acceden al laboratorio en cada sesión.

(P.-) ¿La innovación y mejora se ha centrado en otros aspectos distintos a las infraestructuras materiales de laboratorio?

(R.-) Efectivamente, la elaboración de contenidos html relacionados con el laboratorio de Óptica Fisiológica ha sido otro de los aspectos abordados en este proyecto. En este caso se partía de cero y lo que se pretendía era crear una serie de contenidos en formato electrónico que, por un lado, fuesen de fácil acceso para todos los alumnos y, por otro, fuesen nexo de unión entre las asignaturas que comparten dicho laboratorio.

(P.-) ¿Y cómo se ha facilitado el acceso a los estudiantes?

(R.-) Estos contenidos estarán próximamente colgados en Internet y serán de libre acceso para todos los alumnos de la Diplomatura. De forma paralela hemos aprovechado estos contenidos para crear un CD para su distribución en el laboratorio de prácticas, que recoge la información con la misma estructura que tendrá la página web del laboratorio de prácticas.

(P.-) Estos trabajos han tenido también en cuenta algún aspecto de mejora desde el punto de vista docente?

(R.-) Así es, hemos incorporado nuevos métodos de evaluación objetiva del alumno, dentro del laboratorio de prácticas, para calificar su trabajo no sólo mediante la elaboración de los tradicionales guiones de prácticas, sino también mediante un cuestionario tipo test. Esto ha permitido afianzar los conocimientos adquiridos por los alumnos en la realización de cada práctica y complementar los clásicos guiones de prácticas, ya que, como hemos comprobado en años anteriores, los alumnos se pasaban sus resultados unos a otros, no siendo éste un vehículo muy adecuado para la comprobación del nivel de adquisición de conocimientos.

(P.-) El galardón obtenido, ¿cómo se enmarca dentro de su actividad docente e investigadora?

(R.-) La Mención Honorífica que se nos ha concedido se corresponde con un proyecto de innovación docente que ya empezamos a implantar en el laboratorio durante el curso académico 2006-2007 y que esperamos que durante el próximo curso pueda ser desarrollado completamente. El proyecto se ha realizado para alumnos de la asignatura Estructura y función del sistema visual II (2º curso de la Diplomatura en Óptica y Optometría) y alumnos de la asignatura optativa Psicofísica de la Visión (3er curso de dicha diplomatura), pero nuestra intención es extender este tipo de proyectos a otros laboratorios y alumnos.

(P.-) ¿Eso supone un nuevo proyecto?

(R.-) Pues sí, tenemos solicitado otro proyecto de innovación para implantar un programa de ordenación eficiente de grupos de prácticas de laboratorio, así como un programa de nuevas prácticas y técnicas docentes para alumnos de la Licenciatura en Física. De nuevo, nuestra idea es adaptar tanto el trabajo del profesor como el del alumno al nuevo desarrollo curricular, que exigirá la implantación de los nuevos planes de Estudios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior.

Más información:
Juan Luis Nieves Gómez
Departamento de Óptica. Facultad de Ciencias
Universidad de Granada
Teléfono: 958 246367
Correo e.: jnieves@ugr.es

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Obtienen la secuencia del genoma más grande en bacterias

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– Obtienen la secuencia del genoma más grande en bacterias
Dieciséis grupos de investigación de Europa y EE UU han participado en el estudio publicado en «Nature»

Un equipo de investigadores ha conseguido secuenciar el genoma más grande que se ha obtenido hasta el momento en bacterias, el de la «Sorangium cellulosum», una mixobacteria que cuenta con 13 millones de bases de pares y es capaz de producir compuestos antibióticos. Así lo indicó el investigador de la Universidad de Granada José Muñoz-Dorado, que participa en el trabajo, publicado en el último número de la revista «Nature Biotechnology» y desarrollado por 16 grupos de investigación de Europa y Estados Unidos.

El análisis del genoma ha revelado que esta bacteria posee además capacidad genética para producir compuestos de interés biotecnológico superior a la que se conocía hasta el momento y que es incluso capaz de producir antibióticos.

En concreto, los científicos han conseguido secuenciar el genoma de la «Sorangium cellulosum», mucho mayor que el de la bacteria que se usa como modelo para estudiar el comportamiento multicelular y la movilidad por deslizamiento, la «Myxococcus xanthus», que tiene 9,1 millones de bases de pares.

El descubrimiento, además de tener interés para la industria farmacéutica, puesto que este grupo de bacterias produce una gran cantidad de compuestos naturales activos frente a bacterias, hongos y sustancias cancerígenas, es interesante desde el punto de vista básico, puesto que las mixobacterias son consideradas «microorganismos modelo» para la investigación.

Según Muñoz-Dorado, la mixobacteria secuenciada es productora de «epotilonas», compuestos naturales activos, que podrían ser eficaces a la hora de frenar el crecimiento de tumores.
Además, el análisis ha permitido demostrar que la bacteria dedica una gran parte de su material genético a codificar proteínas reguladoras implicadas en transducción de señales, es decir, capaces de detectar cambios medioambientales para originar adaptaciones específicas y adecuadas al cambio detectado.
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Un centro pone a Granada en la vanguardia para investigar enfermedades como el cáncer

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– Un centro pone a Granada en la vanguardia para investigar enfermedades como el cáncer

Nace el Centro Andaluz de Geonómica e Investigación del Cáncer, en el Parque de las Ciencias de la Salud, que también albergará en un futuro próximo el Banco de ADN

Granada va a contar con el Centro Pfizer-Universidad de Granada-Junta de Andalucía de Genómica e Investigación Oncológica (GENyO), que promoverá la realización de estudios de alto nivel sobre la base genética de distintas enfermedades, entre ellas, el cáncer, así como la influencia que la herencia genética tiene en la respuesta del organismo a determinados fármacos, y la convertirá en referente de la investigación genómica y oncológica. Un nuevo paso en la prevención, diagnóstico y tratamiento de las principales enfermedades, que nace tras el convenio suscrito ayer por la Junta de Andalucía, la Universidad de Granada y la compañía biomédica Pfizer.

El nacimiento del centro contó ayer con el apoyo del presidente Chaves; de los consejeros Francisco Vallejo y María Jesús Montero, responsables de Innovación y Salud, respectivamente; del rector de la Universidad, David Aguilar; y de la compañía biomédica Pzifer, Emilio Moraleda.

La creación de este centro destinado a la generación, difusión y transferencia de conocimiento en el ámbito de la variabilidad genética humana y las enfermedades asociadas, con una dedicación especial a la investigación genética del cáncer y a la farmacogenética y farmacogenómica, se enmarca en las actividades de I+D+i contempladas en el Plan de Genética de Andalucía y tendrá su sede en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada.

Las obras comenzarán el próximo mes de diciembre y concluirán en el primer semestre de 2009. Hasta ese momento, GENyO se ubicará en las dependencias del Centro de Investigación Biomédica del Campus de la Salud, cedido por la Universidad de Granada, «e integrará profesionales de distintas disciplinas, con el objetivo de conseguir una mejora en la salud de los ciudadanos y del desarrollo social y económico de Andalucía», ha explicado su director, José Antonio Lorente, científico de reconocida experiencia y prestigio profesional, quien ha dicho, además, que con el nacimiento de este centro, Andalucía contará con un espacio para la investigación de excelencia en genética humana y sus aplicaciones en enfermedades como la diabetes, hipertensión o patologías degenerativas, entre otras.

Por su parte, el rector de la Universidad de Granada, David Aguilar, ha manifestado que GENyO es el «paradigma de los objetivos que se trazaron para construir el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada».

Cuatro plantas

El edificio de GENyO constará de una superficie aproximada de 6.400 metros cuadrados, distribuidos entre un garaje subterráneo y cuatro plantas. En ellas, se ubicarán, además de áreas dedicadas a la administración, docencia y reuniones, doce laboratorios y salas de trabajo, en la que los grupos de investigación desarrollarán la mayor parte de sus investigaciones: servicios comunes, como los de secuenciación, PCR, citometría, criopreservación, isótopos, imagen, bioinformática, bioestadística y epidemiología genética, lavado y esterilización, entre otros aspectos médicos. El edificio estará dotado de una fachada completa de placa fotovoltaica incrustada en el cristal, que facilitará energía y agua caliente al centro y una estructura arquitectónica y sistemas de control inteligentes, que disminuirán sensiblemente el consumo de energía. Además, está previsto que las instalaciones alberguen el futuro Banco Andaluz de ADN, regulado en la Ley de Consejo Genético.

La inversión total del proyecto asciende a 15,7 millones de euros, de los que 11,3 corresponden a la construcción del edificio y los 4,5 restantes a equipamientos. A ello habría que añadir los gastos de funcionamiento de cada año, estimados en unos 1,2 millones de euros. Todo un presupuesto para los nuevos desafíos de la ciencia.

En el centro trabajarán 200 profesionales (el 85% implicado en tareas de investigación), según su director, que explicó que Genyo nace con vocación de convertirse en referente nacional e internacional en genómica e investigación oncológica.
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Expertos nacionales analizan en Granada las experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades.

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Mañana, martes, día 30 de octubre a las 16,40 h de la tarde el rector David Aguilar Peña presidirá el acto de inauguración de las II Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas organizadas por la Junta de Andalucía y la Universidad de Granada y en las que colaboran todas las universidades andaluzas.

Francisco Michavila, de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid, ofrecerá la conferencia inaugural a las 17 h. Seguidamente se dará paso a la primera sesión de trabajo en la que se hará balance de las actuaciones EEES en Europa, que se desarrollará durante toda la tarde. El miércoles 31 de octubre continuará la segunda sesión de trabajo durante toda la mañana y las 13,15 h. se celebrará la clausura de las Jornadas con el intervención de Francisco A. Triguero Ruiz, director general de Universidades de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía.

Las experiencias piloto de implantación del crédito europeo, que se vienen realizando en las titulaciones andaluzas desde hace tres años, han supuesto un cambio positivo y trascendental en la metodología docente del sistema de enseñanza superior en Andalucía, y han servido de herramienta para dar a conocer y ensayar la aplicación del concepto de Espacio Europeo de Educación Superior. No existe en la historia cercana otro referente comparable de renovación orientada a la mejora docente. Su implantación ha sido posible gracias al impulso inicial y al apoyo continuado de la Junta de Andalucía, al compromiso de las universidades, y a la implicación de muchos responsables académicos, así como a la participación en la toma de decisiones de los Consejos de Gobierno y las Juntas de Centro, y al compromiso personal de muchos profesores universitarios que han visto estas experiencias como una posibilidad y una oportunidad para atender mejor las necesidades de formación de sus alumnos.

Los objetivos de las jornadas, continuación de las celebradas en septiembre de 2006 en la Universidad de Cádiz, son debatir sobre los problemas y soluciones en la implementación del sistema ECTS y difundir ejemplos de buenas prácticas. Las jornadas están dirigidas a los coordinadores y profesorado participante en las Experiencias Piloto de las universidades andaluzas. Según ha explicado Antonio Sánchez Pozo, vicerrector Comisionado para el Espacio Europeo de Educación Superior de la Universidad de Granada “hay más de 450 inscritos de todas las universidades andaluzas”.

Convocatoria:
Día: martes, 30 de Octubre de 2007.
Hora: 16,40 h.
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias. ……………………………………………………………………………………………
Referencia
Prof. Antonio Sánchez Pozo, vicerrector Comisionado para el Espacio Europeo de Educación Superior. Universidad de Granada.
Telf. 958 24 05 42.
Programa completo: http://prensa.ugr.es/prensa/expe_ects/index.htm

Obtienen la secuencia del genoma más grande en bacterias

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– Obtienen la secuencia del genoma más grande en bacterias

Un equipo de investigadores ha conseguido secuenciar el genoma más grande que se ha obtenido hasta el momento en bacterias, el de la Sorangium cellulosum, una mixobacteria que cuenta con 13 millones de bases de pares y es capaz de producir compuestos antibióticos.

Así lo indica el investigador de la Universidad de Granada (España), José Muñoz-Dorado, que participa en el trabajo, publicado en el último número de la revista Nature Biotechnology y desarrollado por 16 grupos de investigación de Europa y EEUU.

El análisis del genoma ha revelado que esta bacteria posee además capacidad genética para producir compuestos de interés biotecnológico superior a la que se conocía hasta el momento y que es incluso capaz de producir antibióticos.

En concreto, los científicos han conseguido secuenciar el genoma de la Sorangium cellulosum, mucho mayor que el de la bacteria que se usa como modelo para estudiar el comportamiento multicelular y la movilidad por deslizamiento, la Myxococcus xanthus, que tiene 9,1 millones de bases de pares.

El descubrimiento, además de tener interés para la industria farmacéutica, puesto que este grupo de bacterias produce una gran cantidad de compuestos naturales activos frente a bacterias, hongos y sustancias cancerígenas, es interesante desde el punto de vista básico, puesto que las mixobacterias son consideradas microorganismos modelo para la investigación.

Según Muñoz-Dorado, la mixobacteria secuenciada es productora de epotilonas, compuestos naturales activos, que podrían ser eficaces a la hora de frenar el crecimiento de tumores.

Además, el análisis ha permitido demostrar que la bacteria dedica una gran parte de su material genético a codificar proteínas reguladoras implicadas en transducción de señales, es decir, capaces de detectar cambios medioambientales para originar adaptaciones específicas y adecuadas al cambio detectado.
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Seminario sobre tratamiento de materiales arqueológicos

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– Seminario sobre tratamiento de materiales arqueológicos

La iniciativa ha corrido a cargo del profesor de la Universidad de Granada, José María Alonso García

La Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, en colaboración con el Museo Arqueológico de Linares, ha puesto en marcha el seminario titulado “Tratamiento de los materiales arqueológicos in situ. Conservación preventiva”, que se ha celebrado esta semana en el municipio minero.
La delegada provincial de Cultura, Francisca Company, explica que “algunos de los problemas más importantes en el cuidado de los restos que custodian los distintos museos tienen su origen en una manipulación incorrecta por parte de los profesionales en el momento de la extracción y durante el traslado hasta el lugar de almacenamiento”. Por este motivo, el Gobierno andaluz y el centro linarense proponen nuevas soluciones a este problema. La actividad ha estado dirigida a apoyar a los profesionales y a los estudiantes de Arqueología, con el fin de permitir un cuidado más efectivo de los objetos patrimoniales y evitar accidentes que puedan dañar los restos.

Destinatarios
Arqueólogos, estudiantes y todas aquellas personas interesadas han podido conocer, además, de primera mano, las últimas novedades en cuanto al tratamiento de los diversos materiales, durante la excavación arqueológica. La iniciativa corrió a cargo del profesor de Restauración Arqueológica de la facultad de Bellas Artes de Granada, José María Alonso García.
El primer día, 23 de octubre, los asistentes al curso participaron en una ponencia sobre los aspectos generales en el momento crítico de la extracción, bajo el título “Conservación de materiales cerámicos, vítreos y pétreos”. El día 24 de octubre, los alumnos del seminario aprendieron a utilizar elementos metálicos, como el hierro, los bronces y el plomo. Además, aprendieron la alteración del hierro forjado por deshidratación, durante su extracción. Para terminar, los participantes disfrutaron del apartado destinado a los materiales orgánicos, como el hueso y la madera. La ponencia titulada “Métodos y técnicas de extracción y acondicionamiento” servió como broche de oro al seminario.
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500 farmacias de Granada facilitarán pruebas de paternidad pioneras en España

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– 500 farmacias de Granada facilitarán pruebas de paternidad pioneras en España

Un total de 500 farmacias en Granada ofrecerán la posibilidad de efectuar pruebas de paternidad a aquellos clientes que la soliciten, a raíz de un acuerdo suscrito con la empresa Lorgen, especializada en pruebas genéticas, que prevé expandir este servicio al resto de farmacias españolas.

La iniciativa ha sido firmada entre los laboratorios Lorgen, la Hermandad Farmacéutica Granadina (Hefagra) y el Colegio de Farmacéuticos para facilitar el acceso directo de la población a las pruebas de paternidad a partir de noviembre.

Según ha informado uno de los encargados de la empresa, este servicio, que se presentará públicamente el lunes, se sustenta en la demanda existente entre la población, ya que 600 de cada 10.000 habitantes tienen dudas acerca de la paternidad biológica y tienen la necesidad de un análisis genético.

Las pruebas, que tienen una fiabilidad superior al 99,9 por ciento en caso positivo y de exclusión absoluta en caso negativo, consisten en tomar una muestra de ADN de la saliva del padre y del hijo a través de diferentes soportes, como chupetes o cepillos dentales, que los farmacéuticos recogerán para enviar a los laboratorios de Lorgen.

Los resultados se obtendrán una semana después y serán enviados a la propia farmacia o al domicilio del cliente, si éste lo solicita, y permitirán verificar la relación de afinidad familiar entre dos personas.

Por otra parte, Lorgen aplicará la medicina genética en el sistema sanitario español a través de otro tipo de pruebas, que prevén comercializar próximamente, para diagnosticar enfermedades genéticas como el cáncer de mama o de colon.

La empresa también ofrecerá, a través de las farmacias, test para identificar hijos adoptados y la relación con el ADN de los padres adoptivos, con el objetivo de crear una especie de carné genético que puede certificar la relación de parentesco no consanguíneo entre adoptados y adoptivos frente a determinadas situaciones.

Esta certificación puede ser útil, por ejemplo, en el caso de que el hijo o los padres desaparezcan en viajes familiares, donde puedan haber dudas de identificación sobre el país de origen del hijo, además de aquellas situaciones en las que los hijos reclaman sus derechos civiles, tales como sucesión o filiación.

Los resultados de todas las pruebas mencionadas anteriormente están avalados por los organismos europeos, que ratifican la calidad en investigación genética, para ofrecer seguridad jurídica y tranquilidad personal.

Lorgen es una empresa pionera en el campo de la investigación genética y la biología molecular, creada por Jose Antonio Lorente Acosta, prestigioso investigador de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada y director del laboratorio de identificación de genética de esta institución académica.

Además, el laboratorio de genética pertenece al grupo Líder XXV, un holding creado por 24 empresarios y 2 entidades financieras (Caja Granada y Caja Rural de Granada) en 2005 en Granada, para acometer inversiones en el sector biosanitario, en la distribución, la energía solar y el desarrollo inmobiliario.
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La UGR publica un libro en el que se recogen los títulos de la biblioteca particular de Elena Martín Vivaldi

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Con la muerte de la poeta granadina Elena Martín Vivaldi, ocurrida en 1998, la biblioteca particular de la que fuera en vida funcionaria de la Universidad de Granada quedó depositada en la Biblioteca del Centro de la UGR –por expreso deseo de la poeta, cuya voluntad fue que su fondo bibliográfico pasara a la Universidad de Granada– mientras que los documentos y manuscritos autógrafos de sus obras pasaron a la Fundación Jorge Guillén donde una vez digitalizados podrán ser consultados en la página web de esta institución.

La biblioteca de Elena Martín Vivaldi consta de 3.670 monografías y algunas colecciones de revistas que, una vez debidamente catalogados están a disposición de los interesados en la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras. Este catálogo completo, en el que sobre todo se cuentan obras de literatura –éstas suman un total de 3.123 títulos– es lo que ahora se publica en un volumen editado por la Universidad de Granada, en una edición de Cristina Peregrín Pardo.

Señala la autora del catálogo de la biblioteca de Elena Martín Vivaldi que, dentro de los títulos de literatura española de esta colección, algo más de un siete por ciento lo componen obras de autores granadinos, o muy relacionados con Granada: “Algunos autores clásicos, como Diego Hurtado de Mendoza, Fray Luis de Granada, Pedro Soto de Rojas, Francisco Martínez de la Rosa, Antonio Afán de Ribera, Pedro Antonio de Alarcón, Ángel Ganivet, etc., pero la mayoría contemporáneos o representantes de las nuevas generaciones, de poetas especialmente, como José Asenjo Sedano, , Francisco Ayala, Antonio Carvajal, Javer Egea, Julio A. Egea, Federico García Lorca, Luis García Montero, José Gutiérrez, Rafael Guillén, Rafael Juárez, José Martín recuerda, Enrique Molina Campos, Manuel Orozco Díaz. Miguel d´Ors, Antonina Rodrigo, Luis Rosales, Álvaro Salvador, Emilio de Santiago Simón, Fernando de Villena…, por nombrar a algunos de los más representados en su biblioteca”.

Emilio de Santiago, por su parte, señala en el prólogo de este volumen, refiriéndose a Elena Martín Vivaldi: “En los libros, en el permanente ejercicio de su devota lectura, hallabas un vasto dominio en el que, a no dudar, te sentías transportada y viva. Te sumergías en ellos con la ágil facilidad de los pescadores de perlas en las aguas oceánicas. Tus libros. Tu inapreciable tesoro. Tus definitivos e inolvidables amigos hasta el fin…

Referencia
Prof. Cristina Peregrín Pardo. Biblioteca de la Facultad de Filosofía y letras. Universidad de Granada.
Tfns: 958 243564 // 958 243947
Correo e.: bibfil03@ugr.es