La Junta ve «viable» el tranvía que plantea Torres Hurtado

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– La Junta ve viable el tranvía que plantea Torres Hurtado

La Junta de Andalucía consideró ayer viable el proyecto de tranvía sin catenarias defendido por el alcalde de Granada, el popular José Torres Hurtado, para que discurra por el centro histórico de la ciudad, aunque advirtió de su elevado precio si finalmente se opta por este sistema.

La declaración de viabilidad fue efectuada por dos representantes de la Administración autonómica en Granada, el delegado de Obras Públicas, Francisco Cuenca, y el gerente del Consorcio de Transporte Metropolitano del Área de Granada, Pedro Julián Lara Escribano, durante la celebración de una jornada técnica sobre tranvías y metros ligeros organizada por la Escuela de Ingenieros, Caminos y Puertos de la Universidad de Granada y que contó con la asistencia de más de 200 expertos y profesionales del sector.

Pedro Julián Lara dijo a preguntas de los periodistas que le parece muy bien el tranvía sin catenarias del alcalde e insistió en que viable es todo con dinero, incluso me parece mejor que otros sistemas.

El gerente del Consorcio y antiguo delegado de Obras Públicas de la Junta consideró, sin embargo, cara esta solución razón por la cual se mostró más partido de una fórmula intermedia que incluya catenaria, pero no tan feas como las de otras ciudades, en referencia sin mencionarlo expresamente a las del tranvía de Sevilla.

Lara puso como ejemplo de esta opción el tranvía de Estrasburgo, con un importante casco histórico, y donde éste discurre por unas catenarias que no nota nadie, porque le han dado características arquitectónicas de mobiliario urbano a la ruta catenaria y eso podría hacerse en cualquier sitio, como Granada. En este punto, explicó que se pueden aprovechar las farolas para disimular el impacto de las catenarias.

El gerente del Consorcio también aprovechó para referirse a la polémica suscitada por el Metro que discurrirá por Camino de Ronda. Lamentó que se hubieran tardado hasta ahora cinco años discutiendo si son galgos o podencos: lo que no me gustaría es que esa discusión retrasara ahora el proyecto; yo he guardado silencio absoluto, pero he oído barbaridades como el rechazo al Metro en superficie porque quita tráfico de los coches, cuando eso es lo que se pretende, precisó.

Por su parte, el delegado de Obras Públicas coincidió con Pedro Julián Lara en la viabilidad del tranvía sin catenarias -el proyecto estrella de Torres Hurtado en campaña-, aunque aclaró que existen muchos modelos de tranvía en el resto de Europa y vamos a buscar la mejor de las fórmulas para Granada.

Por su parte, Raymond Hue, presidente de la comisión de Metros Ligeros de la Unión Internacional de Transporte Público (UITP), ofreció ante los asistentes a la jornada técnica una visión general la situación de este tipo de transporte en Europa y auguró que los próximos años van a ser buenos años para los tranvías y metros ligeros con unas 40 líneas por construir, y España se va a llevar la palma. Este experto consideró que el éxito de este sistema de transporte exige dotarle de los medios que le hagan desarrollar todo su potencial; ir en vía propia y tener prioridad de paso en semáforos.

Hue subrayó que, entre los diferentes sistemas existentes actualmente y los de nueva implantación el sistema de alimentación eléctrica por piso bajo se ha impuesto en el cien por cien de las ciudades de Europa. El hasta hace poco presidente de la UITP admitió la existencia de otros sistemas, como el trams-trains, utilizado en las conexiones de capitales con sus aglomeraciones urbanas y que se sirve de las líneas de ferrocarril, o el caso particular del tranvía de Niza, que utiliza un sistema de alimentación a base de baterías recargables colocadas en el techo de los vehículos a su paso por algunas de las zonas del casco histórico.

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La Facultad de Farmacia organiza un acto de despedida de sus promociones

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Mañana, viernes día 22 de junio a las 20 horas se celebrará en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada un acto organizado por la Facultad de Farmacia como despedida de las promociones de 2002-2007 de Farmacia, 2005-2007 de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, 2004-2007 de Nutrición Humana y Dietética; y IX edición del Máster en Analítica Clínica 2006-2007. Más de 250 nuevos licenciados y diplomados participarán en el acto académico.

Acto académico:
– Apertura.
– Intervención del/los Padrinos de las Promociones de Farmacia, (Profa. Mª José Lupiani y Luis Rodríguez García), CTA (Profa. . Reyes Artacho Martín-Lagos y Prof. Eduardo Ortega Bernardo de Quirós), NHD (Profa. María Dolores Ruiz López y Rafael Giménez Martínez).
– Intervención de cuatro alumnos, en representación de las Promociones de Farmacia, Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CTA), Nutrición Humana y Dietética (NHD) y Master en Analítica Clínica.
– Imposición de insignias y becas a los nuevos Licenciados y Diplomados.
– Intervención de la Secretaria de la Asociación de Antiguos Alumnos de la Facultad Profa. . Marina Jiménez Albarrán.
– Intervención del Secretario del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Granada Jesús Brandi Cotta.
– Intervención del Decano, Luis Recalde Manrique.
– Intervención del Vicerrector Comisionado para el EEES, Antonio Sánchez Poz
– Gaudeamus Igitur.
–Actuación de la Orquesta de Cámara Ciudad de Granada.

Convocatoria:
DIA: Viernes, 22 junio 2007.
HORA: 20 h.
LUGAR: Sala García Lorca, Palacio de Exposiciones y Congresos de Granada

Referencia: Facultad de Farmacia. Secretaría del Decanato. Universidad de Granada– Tel. 958 243 920.

La Universidad de Granada enseña LSE

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– La Universidad de Granada enseña LSE

El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada (UGR) desarrollará en Guadix del 23 al 27 de julio, en colaboración con el Ayuntamiento, un curso en lengua de signos española.
La Univerdidad repite la oferta de los dos años anteriores debido al gran éxito, Para obtener más información y formalizar inscripciones hay que dirigirse al área de Educación y Formación, ubicada en el edificio de la antigua biblioteca de la calle Benavides, o a la UGR.
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Reconstructing life in Bronze Age at Southern Spain

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– Reconstructing life in Bronze Age at Southern Spain

Researchers of the Group of Recent Prehistory Studies (GEPRAN) of the University of Granada, from the department of Prehistory and Archaeology, have taken an important step to determine how life was in the Iberian Peninsula in the Bronze Age.

Since 1974, archaeologists from Granada, directed by professors Trinidad Nájera Colino and Fernando Molina González, have been working on the site of the Motilla del Azuer, in the Southern province of Ciudad Real, in search of the necessary information to reconstruct the day by day in this thrilling and unknown historical period.

The sites, known as motillas, represent one of the most peculiar types of prehistoric settlements in the Iberian Peninsula. They occupied the region of La Mancha in the Bronze Age between 2200 and 1500 BC, and they are artificial mounds, 4 to 10 m high, a result of the destruction of a stone fortification of central plan with several concentric walled lines. Its distribution in the plain of La Mancha, with equidistanes of 4 to 5 kilometres, affects river meadows and low areas where the existence of pools was quite frequent until recent dates.

Although they were already known since the end of the 19th century, motillas were erroneously considered to be burial mounds until the middle of the seventies, when the start of the research work on the Motilla del Azuer carried out by the University of Granada showed that it was a fortification, surrounded by a small settlement and a necropolis. It is the first site of this kind to be excavated in a scientific and systematic way.

Technical features

The mound of the fortification which has been recovered has a diameter of about 50 metres, and is composed of a tower, two walled enclosures and a large courtyard. The central core is composed of a tower of masonry of square plan, with 7 metres high east and west fronts and an interior accessible through ramps inlaid in narrow corridors, which confer a particular nature to the place.

The researchers explain that the settlement of the Azuer contains the oldest well found in the Iberian Peninsula. The inside of this type of walled enclosures protected basic resources such as water, collected from the phreatic stratum through the well, and was also used to store and process cereals on a large scale, to occasionally keep the livestock and to product pottery and other home-made products, whose remains have also been found.-Universidad de Granada

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El Nobel de Física David Gross disertará mañana en la UGR sobre los próximos avances en física fundamental

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El ganador del Premio Nobel de Física 2004, el profesor David J. Gross, hablará mañana, a las 19,30 h. en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias acerca de los próximos avances que revolucionarán el mundo de la física fundamental.
El físico estadounidense y teórico de cuerdas David Jonathan Gross recibió, junto con Frank Wilczek y David Politzer el premio Nobel de Física de 2004 por el descubrimiento de la libertad asintótica y por sus contribuciones a la teoría cuántica sobre la interacción fuerte —Cromodinámica Cuántica— dominante en el núcleo atómico y responsable de la estabilidad nuclear.

El profesor Gross, director de la cátedra de Física Teórica en el Instituto Kavli para Física Teórica de la Universidad de California (EEUU), ofrecerá mañana una conferencia-coloquio titulada The Coming Revolutions in Fundamental Physics (Futuras revoluciones en física fundamental). En ella, el científico hablará acerca de la necesidad de ir más allá del modelo estándar de la física de partículas y de entender cómo se ha llegado a la teoría de las cuerdas.

No es la primera vez un Premio Nobel de Física visita la Universidad de Granada. Esta institución ya ha tenido el honor de acoger al profesor Norman F. Ramsey, Nobel de Física 1989, y al recientemente fallecido profesor Pierre Pilles de Gennes, Nobel de Física 1991. Sin embargo, y dado que no es frecuente tener la oportunidad de escuchar en directo las explicaciones de un científico de esta talla, el grupo de Física de Partículas y el Aula de Ciencia y Tecnología de la UGR han organizado esta conferencia a la que todos los interesados podrán acercarse libremente, con el único límite del aforo de la sala.

Ciencia, física y teoría de cuerdas
Esta conferencia se enmarca en las actividades del Ciclo 2007 Año de la Ciencia , que se ha estado desarrollando en la Universidad de Granada desde principios de año. La conferencia representará el cierre de las actividades de este Ciclo hasta el comienzo del próximo curso y constituye, además, una de las actividades de clausura del congreso internacional Pre-Strings 2007 – Workshop on Gravitational Aspects of Strings and Branes que, organizado por la Universidad de Granada, se está celebrando desde el pasado lunes en el Carmen de la Victoria y es el preludio del Congreso Internacional Strings 2007, que se celebrará en Madrid la próxima semana.

Según el profesor Gross, el ambicioso intento de unificar todas las fuerzas de la naturaleza y todas las formas de materia como distintas vibraciones de un objeto con forma de cuerda se encuentra todavía en una etapa “pre-revolucionaria”. A pesar de los grandes avances que en la última década se han llevado a cabo en la comprensión de la estructura perturbativa y no perturbativa de la teoría de cuerdas, la ciencia aún adolece de una comprensión fundamental de esta teoría. Muchos de los teóricos de cuerdas piensan que será necesario un profundo cambio conceptual en nuestra idea de tiempo y espacio para llegar a una formulación definitiva de la teoría de cuerdas.

CONVOCATORIA
Conferencia-coloquio a cargo del Nobel de Física 2004 David J. Gross.
Fecha: 22 de junio de 2007.
Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias.
Hora: 19,30 h.

Referencia: Prof. Ángel Delgado Mora. Director del Aula de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Granada. Tel.: 958 24 32 09 / 676 62 03 83. Correo e. adelgado@ugr.es.

Dividing up your holidays into several periods can help prevent post-holiday syndrome

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– Dividing up your holidays into several periods can help prevent post-holiday syndrome
Psychologists estimate that 35 per cent of Spanish workers between 25 and 40 will have to face the syndrome this year

Dividing your holidays into several periods instead of taking the full period in one go can help prevent post-holiday syndrome, says an expert from the UGR .

– Tiredness, lack of appetite and concentration, irritability, anxiety, sadness and couldn’t-care-less attitude are just some of the symptoms of this illness, caused by the end of holidays

Millions of Spaniards will end their holidays and go back to their working places along the next weeks. Resting days, pictures at the seashore and summer memories will be part of the past and routine will be back to stay – at least for some months.

Experts estimate that 35 per cent of Spanish workers between the ages of 25 and 40 will have to face the “post-holiday syndrome”: a general feeling of discomfort caused by the person’s inability to adapt to work after finishing holidays.

Humbelina Robles Ortega, a researcher of the Department of Personality, Assessment and Psychological Treatment of the University of Granada, warns that getting back to routine can cause both physical and psychological symptoms. “Usually, when the post-holiday syndrome causes physical symptoms, it is nothing but the physical expression of psychological unease”, she states. Tiredness, lack of appetite and concentration, drowsiness or sleeplessness, abnormally rapid heartbeat and muscular ache are just some of the physical symptoms of this illness. The psychological symptoms include irritability, anxiety, sadness, couldn’t-care-less attitude and a deep feeling of emptiness.

According to professor Robles Ortega’s advice, a good way of preventing this illness is to divide the holidays into several periods, instead of taking the full period in one go: If our holidays last one month and our employer allows us to do so, we could take fifteen days first and another fifteen days later on. This will prevent anxiety and we will be under the impression of a longer holiday. Moreover, changes in habits won’t be so radical and permanent and, therefore, re-starting to work won’t be so traumatic.”

Apart from this, the UGR researcher recommends “to establish a period of re-adaptation” to work from holidays, for which “the best decision” is to get back home a few days earlier than to work. “Along these two or three days we should get back to our everyday habits or give up those adopted during holidays, such as going to bed later than usual or having some siesta sleep after lunch. The aim of this gradual return to daily life is to prevent the re-start of work from being so traumatic.

Robles also recommends “not to attach too much importance” to this illness and to face the moment of getting back to work “as a new period full of other satisfying moments”. The Granada researcher advises to plan trips and other pleasant activities all through the year, instead of doing so only in summer time. This way, she says, we will prevent the feeling that work does not come with good moments”, a feeling that is the main cause of post-holiday syndrome.

Reference
Humbelina Robles Ortega. Department of Personality, Assessment and Psychological Treatment, University of Granada.
Tel.: +34 958 24 23 32 / +34 648 01 25 37.
E-mail: hrobles@ugr.es

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UNA DIETA RICA EN COLESTEROL MODIFICA LA EXPRESION DE LOS GENES EN LA ENFERMEDAD DE

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– UNA DIETA RICA EN COLESTEROL MODIFICA LA EXPRESION DE LOS GENES EN LA ENFERMEDAD DE ATEROSCLEROSIS.

Científicos del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular I de la Universidad de Granada han demostrado que una dieta rica en colesterol provoca modificaciones en la expresión génica de las células de músculo liso de aorta de pollo, durante las etapas tempranas de una aterosclerosis experimental. Esta investigación relaciona la ingesta de colesterol con la expresión de genes que codifican ciertas proteínas, incluso antes de que se detecte la enfermedad en las paredes de los vasos sanguíneos.
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Alumnos de la UGR aprenden a gestionar empresas virtuales

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– Alumnos de la UGR aprenden a gestionar empresas virtuales

Siete equipos de alumnos de la Universidad de Granada han creado siete empresas virtuales dentro de un novedoso programa de innovación docente. Los estudiantes han tenido que diseñar desde la localización o los diferentes puestos de trabajo, hasta las rutas de los clientes y los tiempos de espera, todo ello para lograr una prestación del servicio lo más eficiente posible.

El proyecto, titulado “Implantación de técnicas de simulación en la enseñanza de gestión de empresas”, busca implantar en los estudios relacionados con la Gestión de Empresas una metodología didáctica basada en el uso de simuladores, de manera que se potencie el aprendizaje autónomo del alumno desde el empleo de nuevas tecnologías de simulación. Se trata de un método docente innovador que complementa otras técnicas docentes. Además, el alumno aprende a enfrentarse a situaciones en un contexto real, teniendo que tomar decisiones e interactuar con otras personas, poniendo en práctica sus conocimientos sobre gestión y dirección de empresas.

Con este proyecto, aprobado por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente de la Universidad de Granada y que coordina la profesora Rocío Llamas Sánchez, del departamento de Organización de Empresas de la Universidad, se pretende que los alumnos desarrollen ciertas habilidades, gracias a la aplicación práctica de los conocimientos teóricos aprendidos. Este sistema sirve de incentivo para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas como el trabajo en equipo, la toma de decisiones, habilidades de negociación y resolución de conflictos, creatividad, habilidades comunicativas y aplicación de conocimientos teóricos.

Según han explicado los responsables del proyecto, “todo esto permitirá a nuestros alumnos acceder al mercado laboral estando más preparados, al haber desarrollado de antemano estas habilidades, enfrentándose a situaciones reales en las que gestionar una organización. Para el equipo de profesores, los objetivos fijados suponían actualizar nuestras metodologías de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, además del trabajo en equipo que ha supuesto el desarrollo del presente proyecto”.

Este programa, que se conoce como proyecto “Emprende”, comenzó en octubre de 2006 y se ofreció en primer lugar a los alumnos de Empresariales, cuyo perfil engloba la gestión de empresas, y luego se amplió a los alumnos de Gestión y Administración Pública, ya que el proyecto encajaba con su perfil de gestores de organizaciones públicas.

“Gracias a las nuevas tecnologías de la información y a través de la utilización de un simulador empresarial -aseguran los responsables del proyecto- los alumnos se han enfrentado al reto de crear una empresa virtual diseñando la localización, diferentes puestos de trabajo, rutas de los clientes, tiempos de espera, etc. para lograr una prestación eficiente del servicio. Han sido siete equipos de alumnos que han conseguido crear siete empresas respectivamente, para lo que han tenido que desarrollar habilidades de negociación, trabajo en equipo, comunicativas, resolución de conflictos, etc. además del manejo del simulador. Se han establecido cuatro sesiones conjuntas de trabajo: una para la presentación inicial del proyecto, otra sobre el funcionamiento del simulador, una sesión de control, y una última sesión donde los grupos presentaban finalmente su proyecto, con una memoria de las actividades realizadas y la simulación de su empresa”.
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Presentación en la UGR el libro “El cuerpo humano y su emergencia”, un ensayo en el que los autores diseccionan la materia para reflexionar sobre el espíritu

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Publicado por la Editorial Universidad de Granada, el volumen es obra de Miguel Guirao, Ángel Mariano Sanz y Miguel Guirao-Piñeyro, quienes aspiran en estas páginas a “intentar convencer de que el cuerpo humano, tal como fue creado, tiene todas las capacidades, materiales y espirituales, para sentir ilusiones y albergar esperanzas”

Miguel Guirao, Ángel Mariano Sanz y Miguel Guirao-Piñeyro, autores del libro “El cuerpo humano y su emergencia. Ciencia y tradiciones”, tratan de “estructurar el anhelo de intentar convencer de que el cuerpo humano, tal como fue creado, tiene todas las capacidades, materiales y espirituales, para sentir ilusiones, para albergar esperanzas e, incluso, realizar las aventuras existenciales que parecen más atrevidas”.

El volumen, de más de 400 páginas, es un ensayo sobre la materialidad del cuerpo humano, como punto de partida que los autores analizan, como si se tratara de un ensayo en una mesa de disección, para reflexionar sobre lo carnal y lo espiritual Así, el libro, que comienza con la experiencia del cuerpo, con diversas reflexiones sobre el ser humano, el cristianismo, el espíritu, e incluso de la historia reciente y breve del concepto convencional del cuerpo humano, se interna más tarde en los caminos de la consciencia, de los sentidos, de la armonía interior, de la interiorización, de la meditación, para llegar a la emergencia. En este punto, los autores señalan: “El pensamiento tiene una peculiar vinculación con los procesos corporales, un correlato corporal y a la inversa. Las personas que viven se leen el pensamiento, de modo que gestos, miradas, posturas, lo desvelan y, a veces, lo traicionan”.

En el capítulo dedicado a la emergencia, los autores parten de la inteligencia y se adentran en el hemisferio cerebral derecho, en la intuición, en la fantasía. El apoyo científico, el nuevo rostro de la física, el moderno hombre cósmico, la biología, las tradiciones espirituales, la filosofía oriental, la versión integral de la medicina, la anatomía del hombre emergente ocupan, entre otros muchos aspectos, buena parte de las reflexiones de este libro que los autores cierran con abundante bibliografía recopilada y comentada.

El cuerpo humano y su emergencia. Ciencia y tradiciones

Referencia: Profesor Miguel Guirao. Departamento de Anatomía y Embriología Humana. Universidad de Granada. Tfn: 958 243 526 y 958 2256 87. Correo electrónico: mguirao@ugr.es

Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

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– Herido un trabajador que quedó atrapado al caerle encima una máquina en Granada

Un obrero resultó hoy herido cuando se encontraba trabajando en la capital granadina al quedar atrapado tras la caída de una máquina, informó el Servicio de Emergencias 112.
El suceso tuvo lugar en torno a las 13:40 horas en la calle Campo del Príncipe, en una obra de la Universidad de Granada, añadió la fuente.
Por el momento se desconocen las causas del siniestro, así como el estado del herido, que fue atendido en un primer momento por una Unidad de Cuidados Intensivos del Servicio de Emergencias Sanitarias 061.
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Herido un trabajador al quedar atrapado por una máquina

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– Herido un trabajador al quedar atrapado por una máquina

Un obrero, que responde a las iniciales J. L. G., de 35 años, resultó ayer herido leve cuando se encontraba trabajando en las obras de rehabilitación del antiguo Hospital Militar ubicado en el Campo del Príncipe, en el Realejo, para su conversión en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada, según informaron fuentes del Centro de Coordinación de Emergencias 112 y el Servicio de Emergencias Sanitarias 061.

El suceso tuvo lugar sobre las 13.30 horas, cuando el trabajador, que era el encargado del manejode una retroexcavadora, según declararon compañeros del herido, sufrió un accidente y quedó atrapado bajo una máquina. Tanto las fuentes del 061 como del 112 no pudieron específicar qué tipo de maquinaria había atrapado el obrero, aunque fue necesaria la presencia de los Bomberos de la capital. Los compañeros del accidentado precisaron que no fue la excavadora lo que le cayó encima porque, en ese caso, no habría sido herido leve.

Una vez recibido el aviso, el 061 envió una UVI móvil y una ambulancia de transporte urgente, que llegaron al lugar de los hechos sobre las 13.45 horas. Los bomberos efectuaron el rescate y evacuaron al obrero, que fue trasladado por una de las dos ambulancias que se encontraban en el Campo del Príncipe. El trabajador fue ingresado con heridas leves en el Hospital de Traumatología de la capital sobre las 14.30 horas, según fuentes del 061. Los compañeros del herido, por su parte, explicaron ayer que el obrero únicamente tenía magulladuras en las piernas cuando fue rescatado por los bomberos y desplazado al Hospital.

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Los nervios protagonizan las pruebas de selectividad

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– Los nervios protagonizan las pruebas de selectividad

El Campus Universitario de Melilla ha acogido durante los últimos tres días a cientos de alumnos que se examinaban de las pruebas de selectividad. Concretamente, 320 jóvenes han asistido a los exámenes de acceso a la universidad, controlados por los profesores del Campus.

Según informó ayer a El Faro, la profesora de la Universidad de Granada, María José De la Torre, los exámenes de este año “son fáciles, ya que el 90 por ciento de las pruebas han sido superadas por la mayoría de los alumnos de toda España”. Añadió que gran parte de los jóvenes “no son conscientes de que se están examinando de selectividad”, puesto que en su opinión, el comportamientos de estos alumnos es “muy distraído” y “no saben cómo colocarse, y además hacen muchas preguntas a los profesores y supervisores del Campus”.

De la Torre explicó que a la hora de comenzar los exámenes se les llaman por orden de listas a los alumnos, quienes supuestamente ya vienen con las indicaciones o instrucciones sobre las normas de selectividad.

Asimismo, la profesora reconoció que durante los exámenes se han requisado varias calculadoras, en las que se plasmaban fórmulas matemáticas. Añadió, que en general no se ha percibido comportamientos sospechosos, pero después sólo parece ser que son los propios nervios los que traicionan a los alumnos, haciendo que ellos mismos estén más pendientes de los profesores, que viceversa”.

Otro de los aspectos que destacó la profesora, es que las faltas de ortografía no quitan ninguna puntuación, “sinembargo este un fallo muy grave para cualquier asignatura, sea de Literatura o de Inglés”, dijo. De hecho, añadió, que gran parte de los exámenes entregados los alumnos no ponen ni siquiera ponen el acento de la asignatura de la que se examinan.

Finalmente, la profesora señaló que hasta ahora, los alumnos no han demostrado ser conscientes del significado de estas pruebas, ya que parece ser, según sus comportamientos, que se están examinando de una prueba de Secundaria, cuando en realidad, es un paso muy importante el que están dando, ya que si aprueban pasarán a la Universidad, donde la enseñanza varía mucho.

Uno de los alumnos de selectividad, Fernando Prada, puntualizó a este diario, de que los exámenes han sido complicados, pero aún así está seguro haber superado las pruebas realizadas hasta ahora. Añadió que durante los últimos días, se ha sometido a mucha presión y nervios, ya que se tratan de muchas materias, en la que cada una de ellas recogen datos excesivos, como pueden ser nombres y fechas entre otros.

Prada destacó que la signatura más complicada a la que se ha enfrentado es la de Geografía. Añadió que a esta materia dedicó más de una semana de estudios.

El joven melillense también destacó las clases previas a los exámenes a las que han acudido muchos alumnos para repasar los temas más importantes. “Estas clases nos han sido muy útiles para superar estos exámenes”, dijo.

Prada declaró que durante estos exámenes se ha apreciado mucho control en las aulas por parte del profesorado del Campus, “pero aún así”, reconoció, “haberse copiado en alguna asignatura, sin que los profesores se diesen cuenta”.

Otro de los alumnos de selectividad, Santiago Arca Lomeña, también coincidió en que el examen de Geografía ha sido el más complicado.

Este joven explicó que durante estos días se ha encargado de dormir bien y de no pasar muchas noches estudiando, ya que lleva muchos años preparándose para los exámenes de selectividad.

Santiago Arca adelantó que su decisión es estudiar Trabajo Social, en Granada. En este caso, el joven melillense manifestó que la gran parte de los alumnos melillenses desean desarrollar su carrera fuera de la ciudad, ya que en su opinión Melilla no ofrece las suficientes oportunidades tanto de educación como laborales.

Los alumnos se enfrentarán esta mañana al exámen la asignatura de Matemáticas, siendo esta prueba la última de selectividad a la que se examinarán los alumnos melillenses.

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