La Compañía de María orienta a sus alumnos sobre su futuro profesional

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ALMERÍA
La Compañía de María orienta a sus alumnos sobre su futuro profesional
Profesionales de varios sectores comparten sus experiencias hasta el día 20 Los estudiantes muestran su curiosidad sobre las opciones entre las que elegir
ANTONIO VERDEGAY/ALMERÍA
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El Colegio Compañía de María está celebrando desde el pasado 9 de octubre y hasta el día 30 las Jornadas de Orientación Académica y Profesional, una actividad organizada en colaboración con la Asociación de Antiguos Alumnos del centro. Desde el pasado lunes y durante algunas de las horas lectivas, los alumnos reciben una charla sobre profesionales de distintas áreas y sobre su formación universitaria.

Expertos en determinadas áreas como la sanitaria, la empresarial, judicial o la periodística están dando a conocer su experiencia con el objetivo de ayudar a los alumnos de segundo curso de Bachillerato hacia dónde orientar su futuro universitario. Entre los participantes en estas jornadas se encuentra Sonia Gutiérrez, actual psicólogo de la Unidad de Valoración y Violencia de Género de Almería. Tras su charla con los estudiantes, en la que contó cómo resolvió sus propias dudas sobre qué carrera elegir y cómo una vez terminada Psicología tuvo que enfrentarse al mundo laboral, Sonia Gutiérrez despertó la atención de los alumnos al hablarles sobre su actual trabajo con mujeres que han sufrido violencia de género.

Irene Ortega, estudiante de segundo de Bachillerato, tras la charla manifestó su interés por esta carrera universitaria aunque dijo «no estar aún convencida sobre qué titulación cursar el próximo año». En la misma situación se encuentra María del Mar Rodríguez, también de 17 años, quien asegura que a pesar de gustarle mucho el Periodismo «quiere conocer las salidas de esta carrera antes de decidirse a cursarla».

Otra de las ponentes de las Jornadas ha sido Elena Cárdenas, licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada, quien también habló a los alumnos sobre la múltiples posibilidades laborales de esta titulación. Cárdenas les explicó cómo desde que terminó de estudiar no le han faltado ofertas de empleo e incluso reconoció que «he tenido que rechazar trabajos ante la demanda debido a la demanda de opciones que ofrece Traducción e Interpretación».

Importancia del idioma

Varios estudiantes del centro le preguntaron sobre la importancia del idioma y Elena Cárdenas les aclaró que «es fundamental dominar bien un idioma y elegir otro para estudiarlo paralelamente durante la licenciatura». La ponente les dijo además que «el inglés y el alemán son los idiomas que en la actualidad están dando mejores resultados profesionales y que aunque en Almería las salidas no sean muchas, gracias a las Nuevas Tecnologías trabajar con empresas de fuera de la provincia no supone ningún problema».

Los periodistas Antonio Torres y Juan Gabriel García también han participado en estas Jornadas junto a profesionales de otras áreas como la Biosanitaria, la de Humanidades o la de Ciencias Empresariales. Además de las ponencias, el colegio Compañía de María ha organizado visitas a empresas y centros relacionados con el sector empresarial de Almería como Jarquil, el grupo Alberca o una visita a los Juzgados de Almería. El 30 de octubre finalizarán las jornadas con la asistencia de los alumnos del colegio al Programa de Fomento de Vocaciones Empresariales de Unicaja.

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Jornadas de Recepción al Estudiante

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22/10/2006

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Jornadas de Recepción al Estudiante
Universidad de Granada

La UGR acogió más esta cita que contó, además de con los tradicionales puestos informativos de centros universitarios, empresas y asociaciones, con múltiples actividades deportivas y de ocio para la integración de los nuevos alumnos.
Los estudiantes pudieron disfrutar de otras actividades paralelas como una competición de simulador de esquí o un campeonato de paintball.

El rector de la Universidad de Granada, David Aguilar Peña, y el vicerrector de Estudiantes, Rafael Díaz de la Guardia, inauguron oficialmente el jueves pasado, los puestos de información y asesoramiento abiertos para el alumnado universitario en el Campus Universitario de Fuentenueva, en el marco de las tradicionales Jornadas de Recepción al Estudiante celebradas cada año al inicio del curso por la institución académica.

Las jornadas dieron con la apertura de los puestos informativos
Desde esa hora, los estudiantes llegados a la UGR gracias al programa de movilidad SICUE pudieron recoger un regalo de bienvenida en su carpa, y los interesados en participar en el Torneo de Recepción de Estudiantes de fútbol-sala pudieron formalizar su inscripción en el puesto informativo del Servicio de Deportes.

La jornada se cerró con distintos talleres de teatro, títeres, papel (reciclado y encuadernación), dibujo y estampación en tela que se desarrollarán en la carpa del centro cultural universitario Casa de Porras.

Las actividades continuaron el viernes con más talleres en el puesto informativo de la Casa de Porras (guitarra flamenca y creación cinematográfica). Además, durante la mañana se desarrollaron los partidos del torneo de fútbol-sala y hubo jornada de puertas abiertas en la piscina climatizada de Fuentenueva.

La Facultad de Ciencias acogió la recepción a estudiantes del programa SICUE, organizada por el Vicerrectorado de Estudiantes, tras la cual se procedió a la entrega de los trofeos deportivos de las jornadas.

En este mismo centro se celebraron también las dos últimas actividades con las que se puso fin al encuentro. A las 17 h., tuvo lugar en el Aula Magna un concierto de flamenco a cargo del grupo Sashara, cuya conclusión dio paso a la recepción de estudiantes del programa Erasmus/Sócrates por parte de los vicerrectorados de Relaciones Internacionales y Estudiantes.

A lo largo de las dos jornadas de recepción, los estudiantes pudieron disfrutar de otras actividades paralelas como una competición de simulador de esquí que se ofreció en la carpa de Doble Cero o un campeonato de paintball que se desarrolló entre el jueves y el viernes en el campo de fútbol ubicado en el propio campus de Fuentenueva.
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Scientists of the UGR participate in the most ambitious mission of the ESA to discover the origin of the Universe

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Scientists of the UGR participate in the most ambitious mission of the ESA to discover the origin of the Universe
23.10.2006
What happened after the Big Bang? How did the Universe originate? or When did life arise?

They are some of the questions mission Planck intends to answer starting on 2007, one of the most ambitious projects of the ESA (European Space Agency) in which the University of Granada takes part with the design of an instrument and the study of the formation of galaxies in that first Universe. The professor of Theoretical and Cosmos Physics, Eduardo Battaner, responsible for the participation of the University, explains that the objective of the project is to observe the Cosmos only 400,000 years after the Big Bang, a fact of enormous transcendence taking into account that, at present, it is 14,000 million years old.

Although two missions have been previously launched with this same goal –COBE in 1992 and WMAP in 2003- the results obtained until the moment have not allowed to observe with such accuracy the cosmic of microwaves –a fossil radiation from the first stages of the Universe- that will allow to get to know how the Cosmos was originally, what it is made of and how it has evolved. However Planck, that was conceived more than ten years ago, is ready to take on this objective as, according to Battaner, “it is ten times more sensitive than its predecessors, doubles their frequency range and has three times more resolution”.

The satellite, that will land 1.5 million kilometres from Earth and in which design have taken part France, Germany, England, Denmark and Spain between others, ill take twice images of the complete sky, an information that will make it possible to get to know in detail the formation, structure and role of the first cosmic objects such as galaxies or stars.

A window to the past

But, how can a satellite observe how the Cosmos was fourteen million years ago? The professor of the UGR [http://www.ugr.es] explains this fact mentioning the distance between Earth and most space objects: “In Universe we are lucky to see what happened thousand million years ago as light takes much time to come up to us turning present into a very distant past”. “It is like if we wanted to know how has been the evolution of a man who is forty now; to see such evolution we need a photograph of how he was as a baby, and if we do not have it will not be possible to explain the changes it has suffered in time. The same happens to our Universe”, adds the researcher.

With regard to the distance the probe will be launched at, in which two Spanish teams have collaborated supervised by Rafael Rebolo of the Institute of Astrophysics of the Canaries and by Enrique Martínez of the University of Cantabria, the scientist explains that 1.5 million kilometres far we can find the point of Lagrange, “a place where the satellite keeps stable without running the risk of orbiting in a random way”.

Planck will cost more than 400 million euros and is now in its final phase. With the instruments completely finished, they still have to calibrate them to determine their functioning and initiate the phase of assembly and integration to the satellite.

According to Battaner, the integration of the team –that participates for the first time in a space mission, although they have been studying for years the formation, evolution and structure of the galaxies- and the University in the European project “is essential” as it is, “without doubt, the main space work ever developed in this line”. If the mission is finally successful we are going to discover things that “will change completely our image of the Universe from its formation and evolution to the material it is made of. That is a very important step not only for the advance of Cosmology but also for the development of science in general”, says the physician.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
prensa.ugr.es/prensa/research/index.php
www.esa.int/esaCP/SEMWDL0XDYD_Spain_1.html
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A UGR researcher proposes a formula to measure the seismic resistance of reinforced concrete buildings

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A UGR researcher proposes a formula to measure the seismic resistance of reinforced concrete buildings
23.10.2006
Reinforced concrete is one of the most used materials in Spanish constructions. Foreseeing the behaviour of this kind of structures in case of earthquake becomed vital when they are placed in seismic areas such as Granada.

Recently, it has been suggested a new formula, confirmed with numerical simulations, which is going to make the prediction of the seismic resistance of reinforced concrete structures easier, based on its capacity to take up and disperse energy.

The director of this work, which has been recently published in the international journal Engineering Structures, is Professor Amadeo Benavent Climent, of the Department of Continuous Means and Theory of Structures of the University of Granada [http://www.ugr.es]. They intend to predict “in case of earthquake, the maximum amount of seismic energy this kind of structures could take up and disperse without risk of collapse”, Benavent Climent explains.

The higher this energy is, the higher the building´s resistance capacity will be. Such energy depends fundamentally on ductility, this is, on the ability of the structure to become twisted without breaking. The new formula allows to assess the seismoresistance of the structures and, comparing it with the seismicity of the area where the construction is located, to draw conclusions about if reconditioning them is necessary or not, whether by means of conventional techniques or by advanced methods like that of energy dispersers. This technique consists of installing special elements in the structure that avoid that pillars and beams suffer important damage in case of earthquake. The next extension of the Architects´ Association of Granada will be the first Spanish building with these special energy dispersers.

One of the present goals for seismic engineering is to control damage (reducing or removing it) in structures subjected to earthquakes. According to current rules of most countries, like Spain, conventional buildings are deigned to, in case of earthquake, experience important plastic deformations but without collapsing, to avoid the loss of human lives. However, allowing such plastic deformations means to admit structurale damages, which can make the demolition of the building after the earthquake advisable.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
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Hallados en la Madraza restos anteriores a su construcción

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Hallados en la Madraza restos anteriores a su construcción
g.h.
trabajos. Los arqueólogos trabajan en la Madraza en una actuación puntual de apoyo al proceso global de restauración del edificio.
J. MUÑOZ
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Granada. Los arqueólogos que trabajan desde septiembre en la Madraza de Granada encontraron el pasado jueves en el oratorio unos importantes restos de muralla que podrían modificar el proyecto de restauración del edificio por su notable importancia histórica. Se trata de un fragmento de muralla que estaría datado en el siglo XIII, fecha anterior a su construcción (1349 aproximadamente) y que abriría una nueva vía de investigación sobre el entorno islámico de la Madraza, según confirmó a este periódico la vicerrectora de Patrimonio e Infraestructuras, Elena Díez.

Aunque los arqueólogos tienen que profundizar ahora en el análisis de los restos hallados, el material que se pudo identificar el jueves permite anticipar que se trata de restos muy importantes para la historia de la ciudad que podrían incluso prolongar los trabajos de los investigadores.

Lo que estime el arqueólogo se hará, porque si los hallazgos son importantes y necesitan ser estudiados más a fondo, nosotros no tendremos inconveniente en cambiar las previsiones que en principio habíamos fijado hasta diciembre, explicó Díez.

Según detalló a la vicerrectora Antonio Malpica, director de la excavación, los restos podrían pertenecer a antiguas casas de un adarve, con lo cual se supone que está saliendo ahora lo que era parte de la Granada islámica anterior a la construcción de la Madraza, aclaró Díez.

Los trabajos en la Madraza de Granada comenzaron el 11 de septiembre como una excavación puntual de apoyo a la restauración global del edificio. Hasta el momento los científicos sólo habían encontrado cerámicas de época reciente, (siglos XVIII y XX) en una serie de actuaciones que se habían localizado en la llamada Sala de Exposiciones, a la izquierda del oratorio, así como en el patio central del conjunto.

Sin embargo, el pasado 6 de octubre, tras la finalización de los trabajos de consolidación en las yeserías del oratorio, los arqueólogos comenzaron a trabajar en esta sala. Desde entonces sólo han tardado unos días en dar con unos restos que incluso obligarían a modificar el proyecto de restauración del edificio para la oportuna integración de los restos y que incluso podrían modificar los plazos previstos inicialmente para su reforma integral.

Aparte del sondeo en la Sala de Exposiciones y en el oratorio, los arqueólogos tienen previstas otras actuaciones en distintas zonas del patio y en el zaguán de entrada de la Madraza.

Para determinar las zonas de trabajo, los científicos realizaron una minuciosa prospección previa con GPR en todo el conjunto, un trabajo que fue dirigido por el equipo de Electromagnetismo de la Universidad de Granada bajo la coordinación del catedrático Rafael Gómez.
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¿Quién firmó el papel para que acabara en la chatarra la rotativa del Patria?

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GRANADA
¿Quién firmó el papel para que acabara en la chatarra la rotativa del Patria?
Dos semanas después la Universidad sigue sin aclarar qué pasó con la rotativa del diario Del centro donde estaba pudo salir entre mediados de agosto y el 4 de septiembre
ANDREA G. PARRA/GRANADA
¿Quién firmó el papel para que acabara en la chatarra la rotativa del Patria?
Maquinaria del Patria, en los pasillos de la facultad. /A. G. PARRA
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Lo cierto es que la rotativa del diario Patria ya no está en la facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Granada (UGR). El resto de la historia sigue demasiado liada. Después de dos semanas desde que saltó a la luz el escándalo, la Inspección de Servicios de la Universidad granadina sigue recabando información, según fuentes del Rectorado para tomar las medidas oportunas tal y como avanzó el rector, David Aguilar, cuando se conoció e hizo público que la rotativa se había sacado del Colegio Máximo de Cartuja y su destino más que probable había sido el chatarrero.

Aunque no hace dos semanas que desapareció la rotativa. El ingenio desapareció hace un mes. Según la decana de la Facultad de Biblioteconomía, la rotativa salió del centro en el intervalo de mediados de agosto al 4 de septiembre.

El rector se ha reunido con el equipo decanal de la Facultad de Biblioteconomía, que era donde estaba la pieza. La decana del centro, Josefina Vílchez, declara a este periódico que habían solicitado una reunión con Aguilar para transmitirle su malestar por lo sucedido y para explicarle que ellos no han tenido nada que ver con el desgraciado suceso. Vílchez explica que ella no dio ninguna orden para que se llevaran la rotativa «y mucho menos sabíamos que iba a ser destrozada».

El malestar es creciente en la Facultad de Biblioteconomía, que según argumentó la decana habían solicitado en reiteradas ocasiones que se retirara la rotativa del centro. «Eso sí, la facultad en ningún momento ha querido la destrucción», enfatiza. Según dijo verbalmente lo habían pedido muchas veces, y por escrito la decana tiene un documento fechado en marzo de 2005 en el que solicitaba al vicerrectorado de Patrimonio e Infraestructura que se retirara la rotativa, «pero no que se destruyera. La intención era que se la llevaran a otro sitio para ganar espacio».

«Yo no he sido»

La decana asegura que «yo no quiero hacer daño, pero hasta aquí hemos llegado». No quiere que se le señale más. Explica que no sabe quién firmó los papeles para que se retirara la rotativa, pero aseguró que ella no ha sido y que el control de las obras quien lo lleva es el vicerrectorado de Patrimonio e Infraestructuras de la Universidad.

En opinión de la decana, el proceso para averiguar qué sucedió realmente puede durar «mucho». Vílchez mantuvo además que no sabe cuándo se la llevaron. La rotativa llenaba una gran habitación por lo que se necesitó un presupuesto para retirarla y alguien vería que se la llevaban de la Facultad.

El aula en el que estaba la pieza histórica la ocupan ahora los nuevos alumnos de Comunicación Audiovisual. Lo que sí queda aún en los pasillos de la facultad de Biblioteconomía son algunas antiguas piezas del diario Patria.
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Los rectores piden en un documento más dinero para la Universidad

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Los rectores piden en un documento más dinero para la Universidad
EFE
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granada. La Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) está elaborando un documento que remitirá a la Consejería de Innovación como alternativa a la propuesta realizada en la última reunión que abrirá un proceso de negociación que asegurará, sin duda, la suficiencia financiera. Esta fue una de las medidas adoptadas en el transcurso de la última reunión de la AUPA celebrada en la Universidad de Huelva bajo la presidencia del rector de la Universidad de Granada, David Aguilar, en la que uno de los temas más importantes fue la última propuesta sobre el Plan de Financiación de las Universidades para los años 2007-2010.
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El arzobispo retira de la Facultad de Teología a sus seminaristas

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El arzobispo retira de la Facultad de Teología a sus seminaristas
El prelado, descontento por el contenido de la lección inaugural sobre bioética, también ha tomado medidas contra los Agustinos

maría de la cruz
polémico. El arzobispo Francisco Javier Martínez.
ALEJANDRO V. GARCÍA
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granada. El arzobispo de Granada, Francisco Javier Martínez, ha emprendido una cruzada contra la facultad de Teología, una de las más prestigiosas del país. El sábado pasado el prelado –cuyo paso por Granada ha estado repleto de desplantes, vetos y enfrentamientos, alguno de los cuales ha acabado en los tribunales de justicia– acordó retirar a sus seminaristas de la facultad, en desacuerdo con la reflexión sobre bioética contenida en la lección inaugural del curso pronunciada el pasado 3 de octubre por el sacerdote Francisco Alarcos.

Pero el descrédito contra la facultad no ha terminado aquí. La orden de los Agustinos acordó concentrar en la facultad de Granada a sus estudiantes de Teología. El desquite ha sido inmediato. Francisco Javier Martínez ha retirado a dicha orden la parroquia que regentaban en Monachil y ha depuesto a los sacerdotes que ejercían como capellanes en el tanatorio de Granada.

Ambas decisiones han tenido el efecto de un cataclismo en los ambientes católicos de la ciudad, que no dan crédito a la actitud despreciativa del arzobispo contra una facultad que se ha caracterizado por su liberalidad pedagógica y la alta capacidad intelectual del profesorado.

Fuentes eclesiásticas y de la facultad explicaron que el arzobispo, como alternativa a la facultad, ha creado para los ocho o nueve seminarista a su cargo un instituto que lleva el nombre de Von Balthasar y que ocupará una de las alas del Seminario Diocesano. El instituto, al ser de nuevo cuño, carece de profesorado. El arzobispo busca ahora sacerdotes de su confianza para formar a los estudiantes.

El año pasado Francisco Javier Martínez ya retiró a los seminaristas que estudiaban Filosofía en la Universidad de Granada y creó para ellos un centro superpuesto, el Instituto de Filosofía Edith Stein. El folleto publicitario del instituto, repartido durante este curso, no contiene ninguna referencia a la Universidad ni a la facultad de Teología y sí, en cambio, recuerda los estudios que se cursaban en el desaparecido colegio de San Dionisio Areopagita, en la Abadía del Sacromonte.

El malestar del arzobispo contra la facultad, aunque se ha colmado ahora, ha crecido a lo largo de su etapa en la archidiócesis.
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Animan a los protésicos a recurrir ante el intrusismo

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SANIDAD
Animan a los protésicos a recurrir ante el intrusismo

22/10/2006 REDACCION

El profesor de Derecho Penal de la Universidad de Granada José Marí­a Suárez animó ayer a los protésicos a que recurran al Tribunal Constitucional las condenas por intrusismo laboral en la práctica correcta de su profesión, pues existen sentencias que absuelven a protésicos dentales. Suárez hizo estas afirmaciones en el Congreso Nacional de Protésicos Dentales, celebrado en Córdoba y que reunió a más de 200 profesionales, según informó la organización. No tiene ningún sentido que el protésico sea sancionado por intrusismo cuando intenta hacer mejor su trabajo, explicó el profesor.
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Un encuentro analiza la relación de la universidad con la sociedad

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Un encuentro analiza la relación de la universidad con la sociedad
EFE
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granada. La Universidad de Granada acogerá desde mañana un encuentro internacional de presidentes de Consejos Sociales que analizará las relaciones entre la sociedad y las universidades. Bajo el lema La sociedad encuentra a la Universidad, se abordará el papel de las universidades como motores de desarrollo en su entorno regional, las demandas sociales de formación y transferencia de conocimiento o la captación de recursos financieros. En el acto participarán las universidades de Australia, Austria, Canadá, Dinamarca, España, Finlandia, Francia y Gran Bretaña y el presidente de la Conferencia de Consejos Sociales de España, José María Fluxá.
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Los menores con demasiadas tareas pueden sufrir ansiedad

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actividades extraescolares

Los menores con demasiadas tareas pueden sufrir ansiedad
Molestias estomacales, dolor de cabeza o un menor apetito suelen ser los síntomas más frecuentes entre los alumnos andaluces muy ocupados

j. c. vázquez
celebración. Escolares conmemoran el Día Mundial del Medio Ambiente en 2005.

Los niños más estresados son inmigrantes

MANUEL DEL VALLE
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sevilla. Desde el inglés, hasta las clases de tenis, kárate, informática, pintura o ajedrez, pasando por la catequesis y el profesor de apoyo para reforzar aquellas asignaturas en las que flojean los hijos; son muchas las actividades extraescolares en las que los padres andaluces inscriben a sus vástagos durante los primeros meses del curso escolar para mantenerlos ocupados por las tardes durante todo el año. Sin embargo, lo que en principio resulta beneficioso para los hijos, también puede volverse en su contra si el número de tareas es excesiva. De hecho, una agenda escolar repleta de actividades puede provocar en los niños ansiedad o estrés infantil, debido a la imposibilidad de dar una respuesta adecuada a sus exigencias cotidianas.

Antonio Muñoz, profesor del Departamento de Pediatría de la Universidad de Granada y director de varias tesis doctorales sobre la materia, sostiene que es necesario que el menor se desarrolle en un ambiente favorable en el que se debe dar un equilibrio entre las actividades propiamente educativas y las extraescolares. Cualquier exageración que desestabilice este binomio puede resultar perjudicial para el niño.

De acuerdo con las estimaciones aproximativas que realiza el profesor , la ansiedad y el estrés infantiles afectan al 8 por ciento de los niños y al 20 por ciento de los adolescentes. Según Muñoz, el estrés en los escolares de la comunidad puede manifestarse de dos formas diferentes, a través de síntomas físicos, o bien, psicológicos. Entre los primeros Muñoz destaca los dolores de cabeza, las molestias estomacales, las pesadillas o la aparición de un menor apetito. Los principales síntomas psicológicos, en cambio, son la ansiedad, la aparición de preocupaciones exageradas, así como que el pequeño no sea capaz de relajarse y no controle sus emociones. También pueden darse comportamientos agresivos o más propios de etapas del desarrollo anteriores.

Para el investigador, los beneficios de las actividades extraescolares sobre los niños dependen fundamentalmente de dos factores: uno, del propio menor, de su temperamento e interés por determinadas cosas, y dos, de la tarea concreta que se le proponga. Frecuentemente se comete el error de someter al niño a una actividad porque es satisfactoria para el padre , sostiene. Lo conveniente, según Muñoz, es no imponer ninguna actividad extraescolar a los hijos, si no más bien llegar a un acuerdo a tres bandas en el que participen los propios padres, los profesores y el niño. En general, las propuestas deben ser deseadas por el menor y, por tanto, deben completar la formación con actividades complementarias, como son el aprendizaje de inglés o informática. En cuanto al tipo de tareas más convenientes en las que inscribir a los hijos, el investigador granadino afirma que tanto las actividades intelectuales como físicas son, en principio, interesantes y, a su vez, pueden estar de más.

La clave para elegir entre unas tareas u otras radica en un buen conocimiento de las características del niño, de sus capacidades y preferencias, de su óptimo rendimiento académico y otros aspectos relacionados con su desarrollo integral.
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Un parque en la ribera

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Provincia
Un parque en la ribera
El Ayuntamiento de Atarfe llega a un acuerdo con la Universidad para diseñar un paseo fluvial en el río Cubillas
TEXTO:/ANTONIO MANSILLA / ATARFE
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El Ayuntamiento de Atarfe no estaba dispuesto a que la ribera del Cubillas siguiera degradándose, y se puso a pensar una solución. Finalmente, el viernes pasado, consiguió llegar a un acuerdo con representantes de la Facultad de Ingeniería de Caminos, y del Departamento de Biología de la Facultad de Ciencias de Granada, en una reunión tripartita con la Confederación Hidrográfica del Guadalquivir, para la redacción del proyecto básico para crear un Parque Fluvial en el río Cubillas a su paso por Atarfe.

Según indicó Víctor Sánchez, alcalde socialista de Atarfe, el nuevo parque fluvial que se construirá comprenderá desde la entrada al embalse del Cubillas en término de Atarfe pasando por el nucleo de Caparacena y llegando hasta el límite jurisdiccional de Pinos Puente.

Sin basuras

La idea de crear un Parque Fluvial partió del Ayuntamiento a partir de la publicación en IDEAL de la recogida de una tonelada de basura en la ribera del río Cubillas por los vecinos del anejo de Caparacena, perteneciente el término municipal de Atarfe. El acuerdo tripartito entre Ayuntamiento, Confederación y Universidad de Granada, consiste en redactar el proyecto básico para después presentarlo en Confederación Hidrográfica del Guadalquivir, y conseguir financiación a través de los fondos FEDER de la Unión Europea, dentro de la linea de ayudas para la mejora medioambiental, restauración de la biodiversidad, regeneración de los cauces y de las riberas fluviales.

Según fuentes municipales, la iniciativa encaja perfectamente dentro de la convocatoria de subvenciones europeas y se trata de uno de los proyectos más importantes que se pueden desarrollar en el sector de mejora fluvial en la comunidad andaluza, ya que el río Cubillas posee diversas partes de la ribera y del cauce totalmente vírgenes, y con una serie de especies autóctonas tanto de plantas como de vida animal, que están extinguidas prácticamente o en muchos casos amenazadas en la geografía española.

Evitar la degradación

Por tanto, para los componentes del equipo de trabajo formado para la creación del Parque Fluvial del río Cubillas, el proyecto puede llegar a ser uno de los más importantes de Andalucía, ante la degradación existente en los ríos llenos de contaminación y basura. La iniciativa del Ayuntamiento de Atarfe pretende hacerse extensiva a otras zonas fluviales de la provincia de Granada, una vez que el parque fluvial del río Cubillas fuese creado, con implicación de las Administraciones , Universidad, Confederación Hidrográfica del Guadalquivir y de la propia ciudadanía.
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