Amelina Correa presenta el poemario ‘Una palabra tuya’

Amelina Correa presenta el poemario Una palabra tuya
La filóloga granadina afirma que su poesía.está influida por los autores del modernismo.y de las vanguardias históricas del siglo XX
JUAN LUIS TAPIA/GRANADA

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LIBRO

LIBRO
Título: Una palabra tuya.

Autor: Amelina Correa.

Editorial: Academia de Buenas Letras de Granada. Colección Mirto.

Contenido: Poemario de carácter intimista y con reminiscencias de los autores modernistas del XIX y de las vanguardias del XX.

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La filóloga y profesora granadina Amelina Correa presentó ayer el que ya es su tercer poemario, que lleva por título Una palabra tuya. «Escribo poesía desde pequeña, pero mi dedicación a la investigación literaria ha hecho que tuviera a la poesía un poco abandonada», confesó. Sus últimas obras datan de finales de los años ochenta, con Ser flor nueva y Rigel.

El título del poemario, Una palabra tuya, surge de la frase existente en la liturgia de la misa, aquella de «una palabra tuya, bastará para sanarme, porque de lo que trato en el poemario es del poder sanador de la palabra tanto en el ámbito literario como en el amoroso», comentó la profesora.

Amelina Correa afirma que su obra «se ha visto más influida por la literatura de comienzos del siglo XX que por los autores más contemporáneos». Sus influencias se corresponden más con sus lecturas y con autores como San Juan de la Cruz, «que es el autor que más me gusta». Junto al místico por excelencia, sitúa a Cavafis, «por aquello de que escribe una poesía más intimista». «Leo -añade- poca poesía contemporánea y prefiero a los clásicos, modernistas y a las vanguardias».

Modernista

Sus preferencias estilísticas y literarias no implican que su lenguaje olvide el tiempo en el que vive. «En cualquiera de mis poemas se aprecia que el lenguaje es contemporáneo y que no regresa a las formas modernistas».

En cuanto a la posible influencia de los autores del modernismo en la poesía actual, Amelina Correa opina que «están presentes». Destaca a Rubén Darío y a Villaespesa, «muy solicitado en las librerías de viejo».

La investigadora no pretende ser reconocida como poeta. «Escribo poesía porque tengo necesidad de hacerlo y la escribo cuando me surge y para mí», señala la filóloga. «No me dedico a la poesía, que es algo íntimo y privado, y tampoco pretendo ir de poeta por la vida», dice Amelina.

La publicación del actual poemario está relacionada con su ingreso en la Academia de Buenas Letras de Granada. «Cada uno de los académicos publicamos un libro en la colección Mirto. Nos dan a elegir entre publicar un trabajo de investigación o de creación», explica la autora granadina. «Finalmente, me decidí por la publicación de este poemario, porque desde el año 1989 no había publicado nada de poesía, y pensé que era un buen momento para hacerlo y también he incluido algunos poemas inéditos», comentó Amelina Correa.

La filóloga afirma estar al margen de corrientes y de modas poéticas, «porque escribo poesía para mí y no pretendo nada como poeta». Sin embargo, Amelina Correa se siente próxima a sus lecturas de autores modernistas, lo que no significa que sea continuadora de esa estética. «Escribo una poesía intimista y que no está sujeta a un guión, y ni mucho menos narrativa», concluye la filóloga.
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Consejos sociales de universidades debaten en Granada el papel social de la institución

Consejos sociales de universidades debaten en Granada el papel social de la institución

EUROPA PRESS
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granada. Bajo el lema La sociedad encuentra a la Universidad, desde hoy y hasta el martes se celebrará en Granada el encuentro internacional entre presidentes de Consejos Sociales de las universidades de más éxito o de conferencias nacionales que reúnen a estos presidentes.
En un momento en el que se pone de manifiesto una gran competencia internacional entre universidades, el objetivo de esta reunión entre estos líderes sociales del gobierno universitario es debatir sobre diversos temas que actualmente son desafíos, en mayor o menor grado, en todas las instituciones de enseñanza superior: la gobernabilidad, la captación de recursos financieros privados, la transferencia de saberes a la sociedad y las políticas públicas de educación superior.

Según informó la organización, durante dos días la Universidad de Granada será la sede de este encuentro que abordará las cuatro sesiones de trabajo. La sesión pública de conclusiones será el 24 a las 12.00 horas.

En las universidades de más éxito en el mundo, la sociedad participa en el gobierno de la universidad a través de consejos con mayoría de miembros externos. Estos consejos ciudadanos tienen denominaciones distintas según el país de que se trate como boards of trastees en Norteamérica o consejos sociales en España.

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Algeciras: El campus algecireño acogerá un curso de iniciación al baile flamenco

Algeciras: El campus algecireño acogerá un curso de iniciación al baile flamenco
El seminario será impartido por la bailaora Mónika Bellido Tendrá una duración de 30 horas, repartidas entre febrero y mayo
SUR/ALGECIRAS

CLASES. Estudiantes de flamenco. / GARCÍA TÉLLEZ

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La Universidad de Cádiz (UCA) ya ha abierto el plazo de inscripción para los cursos universitarios de arte flamenco correspondiente al curso 2006/ 2007. La oferta se dividirá en tres módulos de los cuales los dos primeros (Curso de iniciación al cante Flamenco y Curso Básico II. Las zonas cantaoras II) tendrán como sede el campus universitario de Jerez, mientras que Algeciras es la sede escogida para el tercer módulo de iniciación al baile flamenco.

El curso de baile será impartido por la bailaora y titulada en Flamencología por la Universidad de Granada Monika Bellido. La formación constará de 30 horas de las cuales se dedicarán 10 de teoría y práctica a la iniciación a los palos de compás de 12 tiempos (baile por alegrías); 10 a la iniciación a los palos de compás de cuatro tiempos (baile por tangos) y 10 a la iniciación a los palos de compás de cinco tiempos (baile por martinete).

Completo

Los participantes en el seminario recibirán además recomendaciones bibliográficas relacionadas con cada área de conocimiento. En cuanto al reconocimiento de los créditos, los responsables de la iniciativa han solicitado al consejo de gobierno de la UCA el reconocimiento de este módulo como 1,5 créditos de libre elección.

La propuesta tiene como objetivos principales introducir al alumno en la estética del flamenco a través de los distintos tipos de compases; acercar a los participantes a las formas de expresión corporal del baile flamenco y a su adaptación al cante y a la guitarra; iniciar a los estudiantes en el dominio de las técnicas como giros, braceos y zapateados; adquirir las habilidades necesarias para desarrollar un fragmento de baile o un baile completo (según el nivel alcanzado) al término del curso; contextualizar lo aprendido dentro del marco histórico del flamenco; y aprender a valorar el flamenco como seña de identidad cultural.

Las clases se desarrollarán cada lunes, excepto los festivos, desde el 26 de febrero al 14 de mayo. Los interesados en matricularse podrán hacerlo a través de Internet (www.uca.es/web/actividades/cursos_extension/2006cursosyescuelas/2006EscuelaFlamenco) o llamando por teléfono al 956 015 1800.
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La Bienal de Cine Científico revisa el legado de Ramón y Cajal

CULTURA Y ESPECTÁCULOS
La Bienal de Cine Científico revisa el legado de Ramón y Cajal
El festival de Unicaja se celebra hasta el próximo sábado en Ronda
MAYTE GARCÍA/RONDA

Fernando Armati. / G. R.

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PROYECCIONES HOY
Sección Oficial a concurso

17.00 horas: Hormigas, de Wolfgang Thaler (Austria).

18.00: Cazadores, de Gerardo Olivares (España).

19.00: Félix Rodríguez de la Fuente: vida y obra, de Odile Rodríguez de la Fuente y D. Romero (España).

Sección A debate…

20.00: El hechizo de la Selva (Homenaje a Alberto Ancilotto)

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La Bienal Internacional de Cine Científico volvió ayer a Ronda. Y van 24 ediciones. La presente convocatoria del Certamen Unicaja de Cine, que se celebrará en la capital de la serranía hasta el próximo sábado 28 de Octubre, dedica especial atención a Pablo Ruiz Picasso, con motivo de los 125 años de su nacimiento, y al médico y escritor Santiago Ramón y Cajal, al cumplirse el centenario de la concesión del Premio Nobel de Medicina.

El Convento de Santo Domingo ha sido el espacio elegido para este festival, cuya jornada inaugural estuvo marcada por la proyección de cuatro películas que optarán a premio en la sección oficial a concurso, y el debate posterior que contó con los especialistas Sebastián Cardenete, director del Centro de Ciencia Principia; Antonio Carmona, Catedrático de Física; Manuel Fernández Tapia, miembro de Principia; y Vicente López, Jefe-técnico de Astronomía del Parque de las Ciencias de Granada, como participantes en esta mesa redonda.

La primeros trabajos a competición fueron La Mano Negra, una película nacional de Francisco Palacios que entra a concurso en la Sección Humanístico-Social; Polilla Gitana. Gusanos del Infierno (Hungría), en la categoría científico-técnica, junto con la película Historia del futuro de Marte. La historia del agua, del realizador español Alejandro Muntada Tarrats; y Gripe aviar. El brazo de las especies, un largometraje español de Graziella Almendral, que entra a concurso en el apartado de Investigación.

Picasso para los niños

Junto a la programación oficial se incluyen otras actividades paralelas entre las que se encuentran las exposiciones Picasso en el Cine, que recoge la presencia del artista malagueño en la gran pantalla, y Ramón y Cajal: 100 años después del Nobel. Por otro lado, Unicaja, en colaboración con la Fundación Lumière, ha diseñado un completo programa de actividades relacionadas con el cine y la educación, en el que destaca Pequeño Picasso, dirigida a los niños.

Por otra parte, el italiano Fernando Armati, que forma parte del jurado y trabaja en el campo del cine científico desde hace más de 40 años, recordará hoy al también realizador trasalpino Alberto Ancilotto.
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Company managers in Granada choose integrity and personal hygiene over knowledge when hiring employees

The existing fierce competence in the current labour market is causing company managers to be increasingly more demanding when filling a specific job. Moral, social, intellectual, aesthetic, and personal values of the applicants are thoroughly analysed by company owners when hiring new employees, according to the study by Gabriel Carmona Orantes and Pilar Casares García, professors in the Department of Pedagogy of the University of Granada (Universidad de Granada). Their work reveals that the trait that company managers most value in their employees is honesty, followed by tidiness, personal hygiene, and sincerity.

Researchers have compiled these data from a survey of 370 company managers from the metropolitan area of Granada. Those surveyed included both sexes and different ages: 61% of the owners of small companies, 25% of the owners of medium-sized companies and 14% of the owners of big companies. The goal of the research was to determine the profile of new workers most sought by company owners—that is, the most demanded aspects for a job applicant.

According to percentages, 65.3% of company managers prefer to hire applicants which arereliable, trustworthy, and malleable —“someone to be trained according to the company rules, beliefs, and values”, state the researchers—, while only 5.3% of company managers opt for a high level of technical and professional knowledge as their first preference. Managers place more importance on the intelligence and personal qualities of the applicants than on their academic training, and consider values such as verbal fluency, cooperation, and support of the common interest as the most important attributes for the company.

Less stressed values
Regarding the consideration company managers give to these values, it is important to point out that personal hygiene is the second most demanded value, just after the applicant integrity. Even sincerity or will to learn are deemed less important. On the other hand, the personal values least appreciated by company managers are independence, emotion, love, and religious values, the researchers explained.

According to the data compiled by Gabriel Carmona and Pilar Casares in their study, “the profile of the potential employee is determined to a great extent by reliability criteria, up to a point where managers —from small, medium-sized or big companies— prefer above all that their workers be reliable and keen on adapting to the company requirements and culture.”

UGR professors point out that sincerity, availability, interest in the offered job, collaboration, adaptability, and will to learn are more of the appreciated elements in the profile of an applicant. The researchers also stress the need for “more actions to shape students in capacities such as knowing how to behave, how to adapt to the situation, how to learn, and learning moral values, because these are matters that have been generally passed over in favour of technical knowledge in university training.”

Reference:
Prof. Gabriel Carmona Orantes and Pilar Casares García.
Department of Pedagogy of the University of Granada.
Phone numbers: +34 958 248 952 – +34 958 243 758. E-mail: gcarmona@ugr.es, pcasares@ugr.es


Los empresarios dan más importancia a la honradez y al aseo personal que al nivel de conocimientos de un empleado a la hora de contratarlo

La feroz competencia que existe en el mercado laboral actual hace que los empresarios sean cada vez más exigentes cuando se trata de cubrir un puesto de trabajo determinado. Los valores morales, sociales, intelectuales, estéticos y personales de cualquier sujeto son minuciosamente analizados por los dueños de una empresa a la hora de contratar a un nuevo empleado, según se desprende de un estudio en el que participan Gabriel Carmona Orantes y Pilar Casares García, profesores del departamento de Pedagogía de la Universidad de Granada . Su trabajo revela que el valor al que más importancia dan los empresarios es la honradez del trabajador, seguida, por este orden, del aseo personal y de la sinceridad.

Los investigadores granadinos han obtenido estos datos a partir de una encuesta realizada entre 370 empresarios del área metropolitana de Granada de ambos sexos y diferentes edades, de los que el 61% son dueños de una pequeña empresa, el 25%, de una mediana, y el 14% de una grande. El estudio pretendía determinar cuál es el perfil más demandado por los dueños de una compañía a la hora de contratar a un nuevo trabajador, esto es, qué aspectos son los más demandados en un sujeto susceptible de ser empleado.

Así, el 65,3% de los empresarios prefiere contratar a aquellos candidatos que reúnen las condiciones de ser ‘fiables’ (“alguien en quien se puede confiar”, dice el estudio) y ‘moldeables’ (“alguien susceptible de ser formado en las normas, creencias y valores de la empresa”), mientras que sólo el 5,3% de ellos se decanta por el nivel de conocimientos técnicos-profesionales como primera preferencia. Los directivos conceden más importancia a la inteligencia y a las cualidades personales de los candidatos que a su formación académica, siendo la fluidez verbal y la cooperación y apoyo por el interés común los valores más importantes para ellos.

Valores menos destacados
En cuanto al grado de consideración que otorgan a los valores presentados, destaca el hecho de que el aseo personal sea el segundo valor más demandado por detrás de la honradez del sujeto, dándole más importancia que a la sinceridad o a las ganas de aprender. En el extremo contrario, señalan los autores del estudio, los valores personales menos estimados por los empresarios son la independencia, la emoción, el amor y los valores religiosos, que fueron con diferencia los menos apreciados.

Así, los datos aportados por Gabriel Carmona y Pilar Casares para este trabajo de investigación señalan que “el perfil del empleado potencial viene determinado en gran medida por criterios de confianza personal, hasta tal punto que el empresariado –sea de pequeña, mediana o gran empresa- lo que más valora de un trabajador es que sea fiable y muestre buena disposición para adaptarse a los requerimientos y a la cultura de la empresa”.

Los profesores de la UGR apuntan que la sinceridad, disponibilidad, interés hacia el empleo ofertado, colaboración, adaptabilidad y disposición para aprender son otros de los elementos más valorados en el perfil de un candidato, y destacan la necesidad de que la formación universitaria “incorpore entre sus acciones aquéllas que modelen a los sujetos en capacidades relacionadas con el ‘saber ser/saber estar/saber adaptarse/saber aprender’ y con los valores morales, cuestiones que generalmente han quedado postergadas a favor de los conocimientos técnicos”.

Referencia:
Prof. Gabriel Carmona Orantes y Pilar Casares García.
Dpto. de Pedagogía de la Universidad de Granada.
Tfno: 958 248 952 – 958 243 758. Correo e-: gcarmona@ugr.es, pcasares@ugr.es


La UGR presenta las últimas novedades y técnicas en el ámbito de las edificaciones en la Semana de la Construcción

Mañana miércoles, 25 de octubre, dará comienzo la octava edición de la Semana de la Construcción organizada por la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la UGR con la colaboración del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Granada.

La inauguración oficial tendrá lugar en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica a las 13 h., con la participación y la presencia de la vicerrectora de Patrimonio, Infraestructura y Equipamiento de la Universidad de Granada, María Elena Díez Jorge , el presidente del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Granada, José Alberto Sánchez del Castillo, y el director de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la UGR, Manuel Martínez Rueda.

Las actividades del programa comenzarán a las 10,30 h., con la apertura al público de la exposición “Andrés de Vandelvira. Cuando la geometría se hace arquitectura”, y la presentación de las primeras empresas participantes, que recogerán currículos de estudiantes y titulados en Arquitectura Técnica para sus procesos de selección de personal.

Las jornadas contarán con la participación de 27 empresas de la construcción y de otros sectores que presentarán las últimas novedades de interés tanto para profesionales como para los estudiantes que van a integrarse en el mercado laboral. Sílice-dBA, Leyca Geosystems, Arlim, S.G. Weber Cemarksa, Newlar, Reproducciones Ocaña, Librería Fleming, Extingan, Abb-Nielssen, Corsam Corviam, Blauverd, Grupo NCL, Baterías Hidráulicas, Garasa-Esñeco, Pavimentos Jimena, Plásticos Ferro, Laminex Granada, Delta Meridional, LPN Acústica-Movinord, Mamsa, Constructora San José, P&P Informática y Electrónica, G.E. Hogar y Negocio, Yesos Ibéricos S.A. Pladur, Argos DC Prealpa, Gestión de Energía y Contratas, y Diseño Energético y Climatización completan el elenco de compañías participantes.

A lo largo de la semana, se abordarán aspectos de especial interés en el ámbito de la construcción que recogerán desde las necesidades de un gabinete técnico hasta la correcta ejecución de unidades de obra. Software para proyectos, cálculos y control de obra, nuevos sistemas constructivos, o cumplimiento y repercusión del código técnico en la proyectación y ejecución de edificios, serán algunos de los asuntos que se tratarán en el programa de conferencias del encuentro.

Los asistentes al encuentro podrán presentar además proyectos de Albañilería y de Fotografía en la edificación para participar en dos concursos que se organizan con motivo de la Semana de la Construcción.

Convocatoria
Inauguración de la VIII Semana de la Construcción
Fecha: Miércoles, 25 de octubre
Hora: 13 h.
Lugar: Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica

Referencia
Profesora Raquel Nieto Álvarez
Dpto. de Expresión Gráfica Arquitectónica y en la Ingeniería
Tel. 958 243 111 / 958 242 855. Correo e. rnieto@ugr.es


Presentación del nuevo trabajo de Esteban Valdivieso, “Poetas de todas las Al-Andalus”

Mañana miércoles 25 de octubre a las 12 horas se realizará el acto de presentación de Poetas de todas las Al-Andalus nuevo trabajo discográfico de Esteban Valdivieso en “La Bóveda”, tienda-librería de la Universidad de Granada. La presentación de este CD correrá a cargo de José Antonio Pérez Tapias, delegado de Cultura de la Junta de Andalucía y Mª José Osorio Pérez, vicerrectora de Extensión Universitaria y de Cooperación al Desarrollo.

Según explica Esteban Valdivieso autor de Poetas de todas las Al-Andalus, “ Al-Ándalus puede considerarse un símbolo de encuentro de culturas y de tolerancia. En torno a este símbolo, su plural permite abarcar a poetas de otros tiempos que formaron parte de una forma de encuentro de culturas y de sentir las consecuencias de la intolerancia que llevaron a cambiar su destino e incluso a sesgar la vida de algunos de los poetas integrados en este trabajo”.

Este proyecto se enmarca en ese tipo de actuación cultural que puede ayudar al conocimiento de poetas pertenecientes a comunidades distintas y que representan momentos de encuentro con la libertad de pensamiento, con otras culturas. “En palabras de Amin Maalouf, se trata de construir un mito positivo en torno a Al-Andalus que yo me he tomado la licencia de convertir en muchas, una por poeta, y no ya referido al lugar geográfico que conocemos, sino a ese espacio que la emoción, el intelecto y el espíritu ha ido creando en los territorios sin límites que forman el corazón y el cerebro de los poetas” señala Valdivieso.

CONVOCATORIA:
DÍA: miércoles 25 de octubre.
HORA: 12 HORAS.
LUGAR: “La Bóveda”, Tienda UGR, Plaza Isabel la Católica, 4. Telf. 958 22 46 76.

Referencia:
Esteban Valdivieso, móvil 629519707. www.estebanvaldivieso.com
“La Bóveda”, Tienda UGR: Telf. 958 22 46 76.

El Cd – “POETAS DE TODAS LAS AL-ANDALUS”

1.- LUPE: MÚSICA Y LETRA DE ESTEBAN VALDIVIESO.
2.- NANA A LUIS ESTEBAN: TEXTO Y MÚSICA DE ESTEBAN VALDIVIESO.
3.-QUISIERA ESTAR SOLO EN EL SUR:
TEXTO- LUIS CERNUDA
MÚSICA.-ESTEBAN VALDIVIESO
4.-CUANTAS NOCHES VENCÍ A LA LUNA.
TEXTO- Ibn al Jatib (MUERTO EN 1375)
MUSICA-ESTEBAN VALDIVIESO
5.-MOAXAJA «PARAISO» DE LA NUBA Ramal al-Maya.
TEXTO; ANÓNIMO
MÚSICA:ESTEBAN VALDIVIESO.
6.-HAPPY ENDING
TEXTO:JAIME :GIL DE BIEDMA
MÚSICA: ESTEBAN VALDIVIESO
7.-SORPRESA
TEXTO: FEDERICO GARCIA LORCA
MUSICA.ESTEBAN VALDIVIESO
8.-LA PRIMAVERA BESABA (LXXXV)
TEXTO: ANTONIO MACHADO
MUSICA: ESTEBAN VALDIVIESO
9,- VUELVO AL SUR
TEXTO: PINO SOLANA
MUSICA: ASTOR PIAZZOLLA
10.-OH, MANSIONES DE ANDALUCIA
TEXTO: MOAXAJA ANONIMA
MUSICA: ESTEBAN VALDIVIESO
11,.COPLAS DE LA NIÑA QUE LE COSTABA MUCHO TRABAJO NACER
TEXTO: JAVIER EGEA
MUSICA: ESTEBAN VALDIVIESO
12.- ESTA CIUDAD
TEXTO: JAVIER BENITEZ
MUSICA: ESTEBAN VALDIVIESO
13.- SERÁ PORQUE YA VENGO DE VUELTA
TEXTO: ALVARO SALVADOR
MUSICA ESTEBAN VALDIVIESO
14.-NOCHE CANALLA
TEXTO: JAVIER EGEA
MUSICA : ESTEBAN VALDIVIESO
15.-CANCION A VECES
TEXTO; LUIS GARCIA MONTERO
ALVARO SALVADOR


Biomedicina y Derecho a estudio en un seminario de la Cátedra “Fernando de los Ríos» de la UGR

La Cátedra “Fernando de los Ríos» ha organizado un seminario sobre cuestiones de Biomedicina y Derecho que se celebrará mañana, miércoles, 25 de octubre, en la Facultad de Derecho. Participarán profesores de Derecho Constitucional de diversas universidades españolas como Juan R. Rodríguez-Drincourt Álvarez, profesor de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria, que hablará sobre “La dignidad de la persona ante el desafío biotecnológico”; Lidia Suárez Espino, profesora de la Universidad Carlos III de Madrid con una intervención sobre “el derecho a intimidad genética; y Ricardo Chueca Rodríguez de la Universidad de La Rioja con la conferencia “Problemas jurídicos de la libertad de investigación científica en el ámbito de la biomedicina».

La Cátedra “Fernando de los Ríos» de la Universidad de Granada está dirigida por Gregorio Cámara, catedrático de Derecho Constitucional y tiene como objetivo hacerse eco de los temas que preocupan a la sociedad en el momento en que se plantean, sin pretensiones academicistas y sin atender a barreras disciplinares. Para ello inicia su andadura en 1999, año del cincuentenario del fallecimiento de Fernando de los Ríos, asumiendo la tarea de organizar jornadas, seminarios, cursos, conferencias, foros de debate y otras actividades, así como alentar la publicación de trabajos. La cátedra “Fernando de los Ríos” se inscribe organizativamente en el ámbito del Secretariado de Extensión Universitaria, Área de Ciencias y Letras, del
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la universidad de granada.

CONVOCATORIA:
Día: miércoles, 25 de octubre.
Hora: 17,30.
Lugar: Sala de Conferencias de la Facultad de Derecho.

Referencia: Gregorio Cámara Villar, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Granada. Tel. 958 243452 – 243452, correo-e: gcamara@ugr.es


La UGR participa en un proyecto europeo para el desarrollo de un sistema virtual de enseñanza de las artes visuales

El proyecto eDRAW http://www.edraw.org Virtual Collaborative Environment for Art Teaching (Entorno de Colaboración Virtual para la Enseñanza del Arte), es una iniciativa impulsada por un grupo de centros educativos y empresas de siete países europeos, entre los que se encuentra la Universidad de Granada, con el objetivo de aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) a la enseñanza y el aprendizaje del arte.

El proyecto, cofinanciado por el Programa Sócrates Minerva de la Dirección General para la Educación y la Cultura de la Comisión Europea, trabaja en el estudio de las expectativas de profesores y alumnos acerca del uso del aprendizaje a distancia (e-Learning) en la didáctica de las artes visuales, para proceder a una reconstrucción profunda del proceso educativo en la enseñanza del arte mediante la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y, en particular, mediante la implementación de un entorno virtual 3D.

La iniciativa prevé además la preparación de una metodología transferible de la tutoría on-line para el aprendizaje artístico en Internet. El objetivo es estimular la creación de una red Europea de actores motivados para probar estas prácticas de enseñanza y aprendizaje, implementando este proceso y promoviendo el potencial del aprendizaje a distancia en las disciplinas artísticas.

Sistema de enseñanza cooperativo y abierto
La finalidad es poner el aprendizaje a distancia (e-Learning) al servicio del potencial artístico para crear un entorno global que permita la creación de un sistema de enseñanza cooperativo y abierto que alcance a un sector amplio, desarrollando aprendizaje on-line gracias a un cambio profundo de los procesos de enseñanza, creando grupos de interés, ya sean virtuales o no, y generando el descubrimiento de actividades esenciales para la mejora del conocimiento.

Este entorno virtual en línea tendrá en cuenta la especificidad de las materias artísticas para ofrecer soluciones realistas y ergonómicas, haciendo posible la recreación del “movimiento gráfico” de la mano, la mirada a la escultura en tres dimensiones y la reproducción de texturas y colores.
El primer paso en la ejecución del proyecto ha sido la implementación de un estudio que recoge las opiniones de más de cien profesores y estudiantes en siete países europeos para analizar sus expectativas y dificultades en el uso de las TICs en la didáctica del arte. Sobre la base de los resultados obtenidos, se ha desarrollado una herramienta adaptando Moodle, con posibilidad de acceso a cursos en línea y una plataforma interactiva 3D en todos los idiomas del proyecto, gracias a las contribuciones de todos los socios participantes.

En este momento, los socios están implementando este itinerario para el aprendizaje a distancia en los centros escolares de los países participantes para probarlo y adaptarlo a las demandas de los grupos interesados.
Junto a la UGR, participan en este programa las compañías francesas ORT France, Passeport Europe y Césys, la empresa tecnológica de Luxemburgo Cybercultus, la compañía búlgara de servicios digitales Infoart, las agencia de comunicación italianas Gruppo Camera Work y Laboratorio delle Idee, el Istituto Tecnico Commerciale statale “Enrico Tosi” (Italia), la empresa de desarrollo de software y comercio electrónico rumana Siveco, y la universidad privada lituana Klaipėda College of Social Sciences.

Referencia
Profesora Mª Dolores Álvarez Rodríguez
Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Tel. 958 242 843 / 958 243 954. Correo e. alvarezr@ugr.es
Web http://www.edraw.org


A UGR researcher proposes a formula to measure the seismic resistance of reinforced concrete buildings

A UGR researcher proposes a formula to measure the seismic resistance of reinforced concrete buildings
23.10.2006
Reinforced concrete is one of the most used materials in Spanish constructions. Foreseeing the behaviour of this kind of structures in case of earthquake becomed vital when they are placed in seismic areas such as Granada.

Recently, it has been suggested a new formula, confirmed with numerical simulations, which is going to make the prediction of the seismic resistance of reinforced concrete structures easier, based on its capacity to take up and disperse energy.

The director of this work, which has been recently published in the international journal Engineering Structures, is Professor Amadeo Benavent Climent, of the Department of Continuous Means and Theory of Structures of the University of Granada [http://www.ugr.es]. They intend to predict “in case of earthquake, the maximum amount of seismic energy this kind of structures could take up and disperse without risk of collapse”, Benavent Climent explains.

The higher this energy is, the higher the building´s resistance capacity will be. Such energy depends fundamentally on ductility, this is, on the ability of the structure to become twisted without breaking. The new formula allows to assess the seismoresistance of the structures and, comparing it with the seismicity of the area where the construction is located, to draw conclusions about if reconditioning them is necessary or not, whether by means of conventional techniques or by advanced methods like that of energy dispersers. This technique consists of installing special elements in the structure that avoid that pillars and beams suffer important damage in case of earthquake. The next extension of the Architects´ Association of Granada will be the first Spanish building with these special energy dispersers.

One of the present goals for seismic engineering is to control damage (reducing or removing it) in structures subjected to earthquakes. According to current rules of most countries, like Spain, conventional buildings are deigned to, in case of earthquake, experience important plastic deformations but without collapsing, to avoid the loss of human lives. However, allowing such plastic deformations means to admit structurale damages, which can make the demolition of the building after the earthquake advisable.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
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Scientists of the UGR participate in the most ambitious mission of the ESA to discover the origin of the Universe

Scientists of the UGR participate in the most ambitious mission of the ESA to discover the origin of the Universe
23.10.2006
What happened after the Big Bang? How did the Universe originate? or When did life arise?

They are some of the questions mission Planck intends to answer starting on 2007, one of the most ambitious projects of the ESA (European Space Agency) in which the University of Granada takes part with the design of an instrument and the study of the formation of galaxies in that first Universe. The professor of Theoretical and Cosmos Physics, Eduardo Battaner, responsible for the participation of the University, explains that the objective of the project is to observe the Cosmos only 400,000 years after the Big Bang, a fact of enormous transcendence taking into account that, at present, it is 14,000 million years old.

Although two missions have been previously launched with this same goal –COBE in 1992 and WMAP in 2003- the results obtained until the moment have not allowed to observe with such accuracy the cosmic of microwaves –a fossil radiation from the first stages of the Universe- that will allow to get to know how the Cosmos was originally, what it is made of and how it has evolved. However Planck, that was conceived more than ten years ago, is ready to take on this objective as, according to Battaner, “it is ten times more sensitive than its predecessors, doubles their frequency range and has three times more resolution”.

The satellite, that will land 1.5 million kilometres from Earth and in which design have taken part France, Germany, England, Denmark and Spain between others, ill take twice images of the complete sky, an information that will make it possible to get to know in detail the formation, structure and role of the first cosmic objects such as galaxies or stars.

A window to the past

But, how can a satellite observe how the Cosmos was fourteen million years ago? The professor of the UGR [http://www.ugr.es] explains this fact mentioning the distance between Earth and most space objects: “In Universe we are lucky to see what happened thousand million years ago as light takes much time to come up to us turning present into a very distant past”. “It is like if we wanted to know how has been the evolution of a man who is forty now; to see such evolution we need a photograph of how he was as a baby, and if we do not have it will not be possible to explain the changes it has suffered in time. The same happens to our Universe”, adds the researcher.

With regard to the distance the probe will be launched at, in which two Spanish teams have collaborated supervised by Rafael Rebolo of the Institute of Astrophysics of the Canaries and by Enrique Martínez of the University of Cantabria, the scientist explains that 1.5 million kilometres far we can find the point of Lagrange, “a place where the satellite keeps stable without running the risk of orbiting in a random way”.

Planck will cost more than 400 million euros and is now in its final phase. With the instruments completely finished, they still have to calibrate them to determine their functioning and initiate the phase of assembly and integration to the satellite.

According to Battaner, the integration of the team –that participates for the first time in a space mission, although they have been studying for years the formation, evolution and structure of the galaxies- and the University in the European project “is essential” as it is, “without doubt, the main space work ever developed in this line”. If the mission is finally successful we are going to discover things that “will change completely our image of the Universe from its formation and evolution to the material it is made of. That is a very important step not only for the advance of Cosmology but also for the development of science in general”, says the physician.

Antonio Marín Ruiz | Quelle: alphagalileo
Weitere Informationen: www.ugr.es
prensa.ugr.es/prensa/research/index.php
www.esa.int/esaCP/SEMWDL0XDYD_Spain_1.html
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