Universitarios vascos padecen más ansiedad a la hora de relacionarse chicas

Los universitarios varones del País Vasco presentan una mayor ansiedad social a la hora de relacionarse con las chicas que los jóvenes de otras comunidades autónomas; mientras que las universitarias navarras son las que tienen mayor ansiedad para relacionarse con los chicos. Estas son dos de las conclusiones de un estudio desarrollado por investigadores de Granada y Valladolid que, bajo el título de «Validación del cuestionario de ansiedad social para adultos», trata similitudes entre carreras universitarias y comunidades autónomas, Y cuyo artículo ha sido recientemente publicado en la revista Behavioral Psychology, según una nota de la Universidad de Granada.

El trabajo se ha elaborado en una muestra formada por 15.504 estudiantes, de los que el 67,76 por ciento eran hombres y el 32,24 por ciento, mujeres; con una edad media de 21,16 años, pertenecientes a las diecisiete comunidades autónomas y a veinte carreras universitarias.

En la investigación se ha analizado las diferencias y similitudes en la ansiedad social entre los estudiantes de varias carreras universitarias y, sobre todo, entre todas las comunidades autónomas españolas.

En el estudio destaca la revelación de que las mujeres puntúan más alto que los hombres en todas las dimensiones de la ansiedad social analizadas, como hablar en público, interacción con personas de autoridad, con desconocidos y con el sexo opuesto, expresión asertiva de molestia, desagrado o enfado y quedar en evidencia o en ridículo, aunque las diferencias son «pequeñas».

Las mujeres andaluzas y catalanas son las que menos ansiedad social presentan al interactuar con desconocidos, seguidas de las asturianas, madrileñas y baleares, mientras que las estudiantes de Cataluña tienen menos ansiedad social que algunas otras en comunidades autónomas, en lo que a expresión asertiva de molestia, desagrado o enfado se refiere.

Los estudiantes de universitarias de Cataluña, Galicia y Murcia son los que menos ansiedad sufren al quedar en evidencia o en ridículo.

En lo que a las carreras universitarias se refiere, no existen diferencias destacables entre los varones universitarios de las veinte carreras comparadas, si bien cuando se considera a las mujeres universitarias, las de Derecho y de Política y Sociología parecen tener menos ansiedad social que la media de algunas otras carreras universitarias.

El catedrático de Psicología de la Universidad de Granada y autor del estudio, Vicente Caballo, ha señalado que pese a estas pequeñas diferencias «la ansiedad que sienten tanto hombres como mujeres en todas las comunidades autónomas en los cinco tipos de situaciones sociales es similar».

Además, ha asegurado que una elevada ansiedad social está «estrechamente unida» con la evitación y el escape de las situaciones que se temen.

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IMÁGENES SATÉLITE AL DETALLE

Un grupo de investigadores de la Universidad de Granada (UGR) que trabaja con imágenes multiespectrales, está desarrolla ndo métodos y técnicas estadísticas -denominadas bayesianas- que posteriormente aplicarán en un software propio con el que mejorarán la resolución de este tipo de fotografías. De esta forma, ayudarán a la monitorización y creación de mapas del uso y la cobertura del suelo y otras aplicaciones medioambientales. Para llevar a cabo este proyecto de excelencia, los científicos de la UGR han recibido incentivos por valor de 58.800 euros por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia.

Hoy día, las imágenes que algunos satélites captan de la superficie terrestre no tienen una resolución suficiente como, por ejemplo, para comprobar el desarrollo de los cultivos o diferenciar los usos de los suelos agrícolas.

Para conseguir imágenes más precisas, un grupo de investigadores del departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada, coordinados por el profesor Javier Mateos, desarrollarán métodos y técnicas bayesianas (procedimientos estadísticos en los que se parte de un conocimiento a priori o previo sobre el problema que se quiere resolver) aplicadas en un software propio con el que mejorar la resolución de imágenes multiespectrales.

“Este conocimiento se expresa como una distribución de probabilidad y se combina con la distribución de probabilidad que describe la forma en que se obtienen los datos observados. Fruto de esa combinación, mediante el teorema de Bayes, es otra distribución de probabilidad, llamada a posteriori, de la que podemos extraer conclusiones. En nuestro caso, la distribución a priori incluye, por ejemplo, información sobre que, en general, los objetos que se captan con una cámara son relativamente suaves, salvo en los bordes de los mismos. Además se modela el proceso de captación de la imagen, que nos dice cómo se obtendrían la imagen pancromática y la imagen multiespectral de baja resolución observadas a partir de la imagen multiespectral de alta resolución. El problema es que no disponemos de esta imagen de multiespectral de alta resolución pero podemos, a partir de los datos observados y el conocimiento a priori, mediante la inferencia bayesiana obtener la estimación de la imagen multiespectral de alta resolución que mejor se ajusta a los criterios que hemos introducido”, explica detalladamente el responsable de esta investigación.

En concreto, dedicarán especial énfasis en imágenes tipo Landsat-ETM+ y SPOT, con idea de servir de ayuda a la monitorización y creación de mapas del uso y la cobertura del suelo y otras aplicaciones medioambientales.

Estos trabajos se enmarcan en el proyecto Mejora de la resolución espacial de imágenes multiespectrales utilizando técnicas de super-resolución. Aplicaciones a teledetección, estudio catalogado de excelencia por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia y financiado con incentivos por valor de 58.800 euros.

A la búsqueda de la alta resolución espacial

El objetivo de estos expertos de la UGR es obtener una imagen multiespectral de alta resolución a partir de la información de alta resolución presente en la imagen pancromática y de la información espectral, pero de baja resolución, presente en la imagen multiespectral.

“En el caso de la imagen Landsat, queremos obtener una imagen multiespectral con una resolución de 15 metros, es decir, que cada píxel de la imagen represente una superficie cuadrada de 15 metros de lado. En el caso de las imágenes SPOT pretendemos llegar hasta 5 metros. Para ello, emplearemos super-resolución mediante técnicas bayesianas”, concreta Mateos.

Las imágenes Landsat y SPOT son imágenes de satélite que se caracterizan por captar la superficie terrestre en varias longitudes de onda, no sólo del espectro visible (que habitualmente captan como bandas de color rojo, verde, azul), sino también en el infrarrojo. Además captan una imagen pancromática, de mayor resolución, pero sin información espectral.

Tal y como explica el investigador de la UGR, “una mayor resolución implica que los objetos de las imágenes se vean con más detalle. En una imagen de 30 metros un píxel cubre un área cuadrada de 30 metros de lado. Y en una de 15 metros, el área sólo tiene 15 metros de lado, por lo que los objetos se verán con más nitidez”, concreta Mateos.

Superresolución

La superresolución de imágenes multiespectrales es un problema de gran interés que surge de la necesidad de obtener imágenes de gran calidad espacial a partir de sensores que no proporcionan esa calidad con aplicación a importantes aplicaciones medioambientales, como la monitorización del desarrollo de la vegetación, creación de mapas de uso y cobertura del suelo.

Imagen tipo SPOT pancromática, caracterizada por una mayor resolución

Imagen tipo SPOT pancromática, caracterizada por una mayor resolución
Según Mateos, “existe una gran cantidad de trabajo sobre el tema de la superresolución, la mayoría abordan el problema como un problema de reconstrucción usando modelos de imagen simples que no permiten obtener toda la información de la imagen. Sin embargo, la utilización de modelos de imagen que sean capaces de adaptarse a las características locales de la imagen permitirá obtener mejores resultados, como se ha demostrado ya en otras áreas relacionadas”.

Por ello, el trabajo de los científicos granadinos va más allá de la restauración de imágenes. «Con la incorporación de información de diferentes sensores, que a su vez cuenta con diferentes resoluciones, prevemos un incremento de la calidad de las imágenes resultantes”, afirma este investigador.

Estas técnicas se integrarán en una aplicación informática que servirá de ayuda a la monitorización y creación de mapas del uso y la cobertura del suelo y otras aplicaciones medioambientales.

Aplicaciones múltiples

Este software se podrá utilizar, según sus creadores, en cualquier campo que disponga de imágenes multiespectrales y precise imágenes de alta resolución de mayor calidad.

“Destacaremos, por su impacto en el área de la teledetección, la realización de mapas de uso y cobertura del suelo y la monitorización de cambios en la vegetación, pero también empresas como Google pueden usar estas técnicas para mejorar la calidad de las imágenes que muestran en aplicaciones como Google Earth o Google Maps”, señala Mateos.

Además, este proceso servirá de ayuda a la identificación visual de objetos y zonas de interés en las imágenes, así como a la aplicación de métodos de clasificación automática aplicada a regiones de gran extensión. También lo será en el terreno de las telecomunicaciones, concretamente en aquellos sectores que utilice la fusión de imágenes. En este área de aplicación, los investigadores granadinos cuentan con el interés del Motorola Center for Seamless Communications, un centro especializado en aplicaciones punteras con un gran alcance social.

Asimismo, se podrá emplear en astronomía, medicina, y otros trabajos de laboratorio. “Otras aplicaciones interesantes serían el incremento de la resolución en imágenes astronómicas, la calibración de telescopios o, en imágenes médicas, la combinación de diferentes imágenes captadas mediante distintas técnicas, como ultrasonidos, resonancia magnético nuclear, etc., y la obtención de imágenes finales con mucha mejor calidad ayudando al especialista en el diagnóstico del paciente”, enumera el responsable del proyecto.

Experiencia previa

El equipo del proyecto ha estado trabajando durante años en temas relacionados con problemas de procesamiento de imágenes y vídeo. En todo este tiempo, han desarrollado métodos relacionados con todas las etapas de la resolución de problemas usando técnicas bayesianas, desde la modelización de los procesos de captación de las imágenes hasta el desarrollo de métodos de optimización que permitan encontrar la mejor solución al problema.

En la actualidad, trabajan, en colaboración con el Centro Andaluz de Medio Ambiente (CAEMA) en el uso de las técnicas de superresolución con aplicaciones en teledetección como la monitorización de cambios en el uso y cobertura del suelo o monitorización del desarrollo de la vegetación.

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Cursos de español para extranjeros en la ‘ciudad eterna’

Conocer a la sociedad multicultural española y su lengua en una ciudad tan significativa como Granada es el sueño de cualquier estudiante extranjero. En la Universidad de Granada saben que su ciudad es un destino muy atractivo y, por ello, organizan cursos de idiomas durante el verano para estudiantes y profesores a los que acuden desde cualquier punto del planeta.

El Centro de Lenguas Modernas de la institución granadina ha programado para el mes de julio un curso para profesores extranjeros, donde aprenderán la lengua, la cultura española, aspectos sociales, políticos y económicos.

Unos 250 profesores que provienen de países pertenecientes a los cinco continentes tienen la oportunidad de combinar su enseñanza lingüística con el desarrollo de capacidades didácticas adecuadas al español como lengua extranjer. Acuden a la ciudad eterna de países como Brasil, Bulgaria, Hungría, Marruecos, Noruega, Polonia, República Checa o Rusia. 

Los profesores de español procedentes de Iberoamérica también participan en estas actividades a través de cursos específicos donde se estudia con especial énfasis aspectos relativos a la cultura y la civilización española. Además para este tipo de profesores se preparan visitas a centros educativos españoles para familiarizarlos con el sistema de enseñanza de España.

El Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada se ha convertido en una institución de referencia en la enseñanza de la lengua y cultura española e imparte cursos en colaboración con el Ministerio de Educación, la Embajada de España en EEUU, la Embajada de España en Rabat, Ministerio de Educación Nacional de Francia, etc…

Por otro lado, el pasado 12 de julio dio comienzo la VI Edición del Máster para la Enseñanza/Aprendizaje del Idioma Español y su Cultura. Un título propio en el que casi un centenar de profesores de Estados Unidos aprenderán, durante un mes, aspectos culturales y lingüísticos para el perfeccionamiento y especialización del profesorado participante.

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Leyendas, mitos y secretos escondidos de Granada

¿Conoces las maravillas que esconde la ciudad de Granada? Capital del Reino Nazarí, símbolo de la reconquista de los Reyes Católicos, lugar de convivencia de la cultura islámica y cristiana… La «ciudad heroica» es una joya monumental, declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, en la que propios y extraños no se cansan de descubrir sus miles de secretos, misterios y leyendas.

En la Universidad de Granada organizan durante todo el mes de julio multitud de visitas, paseos, escapadas románticas, rutas históricas y legendarias para dar a conocer todas las maravillas de la ciudad, su entorno, así como otras ciudades andaluzas. En todas las actividades pueden participar los miembros de la comunidad universitaria.

¿Cuáles son las actividades previstas? El viernes 16 de julio los asistentes visitarán el barrio del Albaicín, una de las zonas más características de la ciudad. En un grupo de entre 20 y 40 personas recorrerán las estrechas y empinadas callejuelas para acabar contemplando la puesta de sol en el mirador de San Nicolás. Esta visita es totalmente gratuita y aunque es una zona muy típica seguro que los guías de la ruta explicarán historias y anécdotas que no todo el mundo conoce.

Para el día siguiente, el 17 de julio se organizará una excursión a Medina Azahara. Los participantes visitarán la ciudad palatina y luego se trasladarán a Córdoba para conocer la judería y la Mezquita-Catedral. Esta visita cuesta 32 euros y aún hay plazas disponibles.

El 18 de julio la cita será en Ronda, un lugar donde tradición torera, historia romana y leyendas románticas de bandoleros se entremezclan en la zona más característica de la ciudad: su puente. El precio de esta actividad es de 30 euros y las inscripciones aún están abiertas.

Durante la semana del 19 al 23 todas las actividades programadas tienen lugar en Granada. Un recorrido por la Granada Nazarí en plena Alhambra; una visita al a Capilla Real de la Catedral de Granada donde se encuentran enterrados los Reyes Católicos; una ruta romántica por los típicos cármenes granadinos y un paseo nocturno por el bosque de la Alhambra, un lugar desconocido donde mitos y leyendas se mezclan en sus fuentes, puertas, torres y cruces.

La última semana de julio estará dedicada a viajar por Andalucía: ruta picassiana en Málaga; visita a los pueblos de las alpujarras granadinas, viaje cultural a Fuentevaqueros y visita a unas bodegas de vinos.

Además de la programación de actividades culturales también hay organizadas exposiciones, conciertos, festivales, representaciones de cine, teatro y danza. Para conocer al detalle la agenda visita la web del Centro de Lenguas Modernas.

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El Coro de Ciencias de la Educación, en el Zeltmusikfestival de Friburgo

El Zeltmusikfestival de Friburgo (Alemania) ha invitado al Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada para participar en la Gran Gala con la que concluye el certamen, el próximo día 25 de julio.

En este concierto interpretarán ‘Carmina Burana’, de Carl Orff, junto a la orquesta y solistas del Festival y otros coros de Friburgo, Padua (Italia), e Isfahan (Irán). Previamente a esta interpretación conjunta, los coros ofrecerán una breve muestra de música representativa de cada uno de sus países de procedencia.

En esta ocasión, el coro granadino cantará ‘Crótalo’, de Mario Castelnuovo-Tedesco con texto de Federico García Lorca, y ‘Granada’, de Agustín Lara, versión armonizada por José García Román. Al día siguiente, participará en un concierto de música religiosa para el que ha seleccionado obras de T. L. Victoria, Th. Tallis, D. Severac, V. Goicoechea, M. Duruflé, V. Ruiz-Aznar y Juan-Alfonso García.

Amplia trayectoria
El Coro de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada fue fundado en el curso académico 1996-97 por su actual director José Palomares, como complemento práctico de la Titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Musical y su objetivo fundamental es poner en contacto a los estudiantes universitarios con la música coral para enriquecer su participación musical en actividades colectivas. Sus intervenciones públicas habituales las lleva a cabo en el ámbito de la Universidad de Granada y en colaboración con otras instituciones culturales de Granada y su provincia, habiendo ofrecido conciertos en las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Gerona, Jaén, Málaga, Murcia, Pamplona y Sevilla. Ha cantado en varios países europeos, en ciudades como Aalst, Bruselas y Gante (Bélgica, 2004), en Praga (Chequia, 2006), en París (Francia, 2008) y en Bad-Kötzting (Alemania, 2008).

Ha actuado con la Orquesta Joven de Andalucía, la Orquesta Filarmónica de Málaga, la Orquesta de la Universidad de Sevilla y la Orquesta Barroca del Conservatorio Superior de Granada, con obras como la ‘Messe de Mor’t, de A. Campra, ‘Jesu, meine Freude BWV 227’, de J. S. Bach, ‘Ode for the Birthday of Queen Anne HWV 74’, de G. F. Haendel, la ‘Misa de la Coronación K. 317,’ de W. A. Mozart, la ‘Misa en Do M Op. 78’, de L. van Beethoven, la ‘Cantata Alexander Nevsky’, de S. Prokofiev, ‘Carmina Burana’ de C. Orff, etc…

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Fallece el poeta del diseño, Claudio Sánchez Muros

El polifacético artista Claudio Sánchez Muros, uno de los más grandes del diseño gráfico de vanguardia, falleció en la madrugada de ayer. Sánchez Muros es considerado el padre de los creadores gráficos granadinos, la persona que desde Barcelona importó a la capital andaluza la palabra ‘diseño’ y la mostró en todas sus intervenciones, entre ellas, la más destacada por la crítica y la reciente historia del arte español, la revista ‘Poesía 70’.

Claudio Sánchez Muros comenzó en el mundo de la creación artística en la Escuela de Artes y Oficios de Granada, donde tuvo como uno de sus maestros al pintor Gabriel Morcillo. Al igual que José Guerrero, lanzó sus pinceles al aire, pero Claudio en vez de a Madrid se dirigió a Barcelona. En la capital catalana estudió en la Escuela Massana, una de las más prestigiosas del mundo artístico de los años cincuenta.

Modernidad
El joven granadino, quien destacaba especialmente por sus dibujos y diseños, pronto se incorporó al grupo de los artistas más de vanguardia de Barcelona, entre los que se encontraba Francesc Artigau, y tuvo como maestro a Santos Torruella. Es en su etapa barcelonesa donde inició su colaboración como portadista de numerosas editoriales y más de un diseño de títulos de referencia de las letras españolas de la época lleva el sello personal del granadino.

Claudio comienza a incorporarse al mundo del grabado, una actividad artística que nunca abandonó y en la que brilló de manera especial, así como en el dominio de los collages, quizá su obra más característica en lo que se refiere a la plástica en el sentido más estricto. Una vez en Granada, fue en el taller de grabado de la Fundación Rodríguez-Acosta de donde salieron un gran número de sus trabajos artísticos.

Tras Barcelona ejercerá el magisterio del Dibujo en Málaga y posteriormente en Granada, donde incluso llegó a dar las primeras clases de cine en el Colegio de los Salesianos, porque el mundo audiovisual fue una de sus grandes pasiones. Con anterioridad también colaboró con el dramaturgo granadino José Martín Recuerda en la realización y dibujo de diversas escenografías y decorados de sus obras escénicas.

Pero su actividad más conocida es el diseño gráfico. Existen muy pocos artistas y editoriales granadinas que no tengan una publicación creada, pensada y dibujada por Claudio Sánchez Muros. Instituciones como la Universidad de Granada, el Patronato de la Alhambra, la Fundación Rodríguez-Acosta, CajaGranada, el Patronato Federico García Lorca y otras muchas más contrataban el genio creador del granadino. Además, fue el encargado de diversas colecciones, la mayoría de ellas de poesía, como Silene, y de portadas de discos para Morente, Carlos Cano y Enrique Moratalla, entre otros.

Las diversas generaciones poéticas granadinas, desde Elena Martín Vivaldi a Versos al Aire Libre, Poesía 70, los comienzos de la Otra Sentimentalidad y los autores actuales, han tenido como diseñador gráfico de cabecera a Claudio Sánchez Muros.

Una referencia
Existen muy pocas presencias gráficas en la prensa del creador granadino, «porque cuando cumplió los cincuenta años decidió abandonar la vida artística y quiso retirarse de todo ese mundo», explicó el artista y amigo del diseñador Juan Vida. «La primera vez que escuché la palabra diseño fue gracias a Claudio Sánchez Muros», indicó Vida, quien considera al fallecido como «el gran maestro del diseño gráfico».

«Claudio fue la referencia de los artistas que empezábamos a finales de los sesenta», añadió. Entre estos artistas, además de Vida, se encontraban Julio Juste y Julio Espadafor.

Sánchez Muros es calificado como «un santo laico» y «un hombre bueno» por la mayoría de sus conocidos, pero también fue un hombre muy culto y «con una ironía finísima», según dijo el catedrático de Historia del Arte Ignacio Henares. Entre sus muchas distinciones y premios, el artista recibió en 2002 el reconocimiento de la Academia de Bellas Artes de Granada.

El funeral por este genio del arte de la conversión de los textos en imágenes será hoy, a las 9.30 horas, en el cementerio municipal de San José.

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Un granadino, el mejor científico joven en física de partículas

El físico José Santiago, de la Universidad de Granada, ha sido galardonado por la Unión Internacional de Física Pura y Aplicada (Iupap) con el premio internacional al mejor científico joven en física de partículas, en su modalidad de Física Teórica.

La investigación se centra en el análisis teórico de los datos producidos en aceleradores de partículas como LHC (Suiza) o Tevatrón (EEUU), para comprender el mecanismo por el que las partículas subatómicas tienen masa. Resultado de estos análisis son modelos teóricos que ayudan a comprender mecanismos del funcionamiento de la naturaleza como por qué las partículas tienen masa, algo esencial para comprender sus interacciones.

El premio reconoce las contribuciones de Santiago en campos como física electrodébil, cálculos en cromodinámica cuántica, teorías gravitacionales, modelos teóricos con dimensiones espaciales «extra» y «modelos de Higgs compuesto», en referencia a la partícula propuesta por la teoría para explicar el mecanismo por el que las partículas subatómicas obtienen su masa (el bosón de Higgs).

Santiago, licenciado y doctorado en Ciencias Físicas por la UGR, ha realizado estancias post-doctorales en el Reino Unido, EEUU y Suiza, y recibirá el premio en la próxima conferencia internacional en París del 22 al 28 de julio.

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Adolescents with good physical condition experience better appetite control, energy expenditure: Study

Adolescents of ages between 12 and 17, with a good physical condition and regular physical activity present increased levels of insulin and leptin, which are hormones involved in the development of diabetes, appetite control and energy expenditure. This was the conclusion drawn from a study recently conducted at the Department of Physiology of the University of Granada. Further, after thorough analysis of a number of scientific studies, they also concluded that physical activity and physical condition are negatively associated to adolescents’ body fat.

The University of Granada studied how fitness and physical activity in adolescents may affect their levels of insulin and leptin, by using for the first time in Europe a standardized method. To carry out this study, researchers analysed a sample of 3,800 European adolescents aged between 12.5 and 17.5.

This study is based on a large study conducted by a number of research centres, called HELENA (Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescents), funded by the European Union and developed in 10 cities in 9 European countries, to include Spain.

Nutritional Status
In both projects, the purpose was to analyze the nutritional status and lifestyle of adolescents, including aspects such as physical activity, fitness and hormonal profile, among others.

Scientists suggest that it is likely that «the mechanism by which fitness and physical activity may affect insulin and leptin levels in adolescents is associated to the metabolic effects of physical activity and low fat levels».

The results obtained in this study also confirmed that intense physical activity and high fitness levels in adolescents are related to lower fat body levels in children and adolescents.

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Children in good shape have better appetite control and energy expenditure

Adolescents of ages between 12 and 17, with a good physical condition and regular physical activity present increased levels of insulin and leptin, which are hormones involved in the development of diabetes, appetite control and energy expenditure. This was the conclusion drawn from a study recently conducted at the Department of Physiology of the University of Granada. Further, after thorough analysis of a number of scientific studies, they also concluded that physical activity and physical condition are negatively associated to adolescents’ body fat.

The University of Granada studied how fitness and physical activity in adolescents may affect their levels of insulin and leptin, by using for the first time in Europe a standardized method. To carry out this study, researchers analysed a sample of 3,800 European adolescents aged between 12.5 and 17.5.

This study is based on a large study conducted by a number of research centres, called HELENA (Healthy Lifestyle in Europe by Nutrition in Adolescents), funded by the European Union and developed in 10 cities in 9 European countries, to include Spain.

Nutritional Status

In both projects, the purpose was to analyze the nutritional status and lifestyle of adolescents, including aspects such as physical activity, fitness and hormonal profile, among others.

Scientists suggest that it is likely that «the mechanism by which fitness and physical activity may affect insulin and leptin levels in adolescents is associated to the metabolic effects of physical activity and low fat levels».

The results obtained in this study also confirmed that intense physical activity and high fitness levels in adolescents are related to lower fat body levels in children and adolescents.

This research was conducted by David Jiménez Pavón, Department of Physiology, University of Granada, and led by Manuel J. Castillo Garzón, Jonatan Ruiz Ruiz and Marcela González Gross.

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Los universitarios vascos presentan más ansiedad a la hora de relacionarse con las chicas

Un estudio realizado en las universidades de Granada y Valladolid analiza las diferencias y similitudes en la ansiedad social entre diferentes carreras universitarias y, sobre todo, entre todas las comunidades autónomas españolas. Este trabajo ha sido elaborado en una muestra formada por 15.504 estudiantes, pertenecientes a las 17 comunidades autónomas y a 20 carreras universitarias.

Los universitarios varones del Paí­s Vasco presentan una mayor ansiedad social a la hora de relacionarse con las chicas que los jóvenes de otras comunidades autónomas, como Aragón, Asturias, Castilla y León y Galicia. Además, las mujeres universitarias de la comunidad autónoma de Navarra tienen mayor ansiedad social que otras comunidades autónomas para relacionarse con los chicos.

Así­ se desprende de un artí­culo titulado «Validación del  «Cuestionario de ansiedad social para adultos  » (CASO-A30) en universitarios españoles: similitudes y diferencias entre carreras universitarias y comunidades autónomas» que ha sido publicado recientemente en la revista Behavioral Psychology / Psicologí­a Conductual (2010) y que ha sido realizado por investigadores de las universidades de Granada y Valladolid.

El trabajo ha sido elaborado en una muestra formada por 15.504 estudiantes (67,76% mujeres y 32,24% hombres), con una edad media de 21,16 años, pertenecientes a las 17 comunidades autónomas y a 20 carreras universitarias. Esta investigación ha analizado las diferencias y similitudes en la ansiedad social entre diferentes carreras universitarias y, sobre todo, entre todas las comunidades autónomas españolas.

Las mujeres puntúan más alto

La investigación ha revelado asimismo que, en general, las mujeres puntúan más alto que los hombres en todas las dimensiones de la ansiedad social analizadas (hablar en público/interacción con personas de autoridad; interacción con desconocidos; interacción con el sexo opuesto; expresión asertiva de molestia, desagrado o enfado, y quedar en evidencia o en ridí­culo), aunque esas diferencias son, en general, pequeñas.

Además, las mujeres andaluzas y catalanas son las que menos ansiedad social presentan al interactuar con desconocidos, seguidas de las de Asturias, Madrid y Baleares. En la cuarta dimensión, «Expresión asertiva de molestia, desagrado o enfado», las estudiantes de Cataluña tienen menos ansiedad social que algunas otras comunidades autónomas. Finalmente, a las mujeres universitarias de Cataluña, Galicia y Murcia les produce menos ansiedad social la quinta dimensión, «Quedar en evidencia o en ridí­culo», que a las chicas de algunas otras comunidades autónomas.

Con respecto a las carreras universitarias, en general no hay prácticamente diferencias entre los varones universitarios de las 20 carreras comparadas. Pero cuando se considera a las mujeres universitarias, las estudiantes de Derecho y de Polí­tica y Sociologí­a parecen tener menos ansiedad social que la media de algunas otras carreras universitarias.

El catedrático de Psicopatologí­a de la Universidad de Granada y autor principal del estudio, Vicente Caballo Manrique, señala que, pese a estas pequeñas diferencias, «en general la ansiedad que sienten tanto hombres como mujeres en todas las comunidades autónomas en los cinco tipos de situaciones sociales es similar». Además, apunta que «una elevada ansiedad social está estrechamente unida con la evitación y el escape de las situaciones que se temen».

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Ceuta dedicará a Canarias el ‘Día de la Autonomía’ en homenaje a las islas

La Ciudad Autónoma de Ceuta dedicará el «Día de la Autonomía», previsto para el 2 de septiembre, a la comunidad autónoma de Canarias para rendir un homenaje a las islas por la especificidad que tienen ambos territorios.

En declaraciones a los periodistas, el consejero de Hacienda del Gobierno ceutí, Francisco Márquez (PP), ha destacado que Canarias será la siguiente autonomía invitada, después de que ya lo hayan sido Melilla, Andalucía y Murcia.

Francisco Márquez ha argumentado que el presidente de Canarias, Paulino Rivero, ya ha sido informado de este asunto y que el mismo ha confirmado su asistencia al acto institucional de esta efemérides.

La elección de Canarias se produce por la similitud en los asuntos que competen a ambas autonomías, «además de los problemas que se manifiestan comunes a ambos territorios junto con las experiencias de uno y otro lado que se pueden compartir».

En el transcurso de esta jornada está previsto que se impongan las medallas autonómicas a diferentes personas e instituciones que han destacado por su labor en los últimos años.

En esta ocasión, recibirán esta distinción la Universidad de Granada, por la conmemoración de su 75 aniversario como institución académica, la empresa Borrás, el joyero Carlos Chocrón, la Cruz Roja Española así como la Asociación de Enfermos de Parkinson.

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La Universidad de La Habana y juristas cubanos rinden homenaje a Lorenzo Morillas Cueva, ex rector de la UGR

El pasado viernes día 9 de julio de 2010 se clausuró en La Habana la VI Escuela de Verano sobre temas penales contemporáneos en Homenaje a Lorenzo Morillas Cueva, ex rector y catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Granada (UGR).

La VI Escuela de Verano sobre temas penales contemporáneos ha sido organizada por la Unión Nacional de Juristas de Cuba y la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana y ha supuesto un éxito de participación de especialistas españoles y latinoamericanos -peruanos, mexicanos, argentinos, chilenos, guatemaltecos, entre otros.

En su marco se ha dado acogida al “I Fórum Iberoamericano sobre Derecho Penal económico” y “El Encuentro interuniversitario Cuba/Venezuela sobre la enseñanza del Derecho”. Sin duda ha sido un reconocimiento a la relevante y destacable obra de Lorenzo Morillas Cueva y a su influencia en la Ciencia del Derecho Penal.

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