Universidad de Granada ofrece posibilidad de seguir por la red 50 asignaturas

La Universidad de Granada potenciará la docencia virtual para el próximo curso académico con un ambicioso plan que permitirá a los alumnos seguir total o parcialmente a través de la red 50 asignaturas de los nuevos grados europeos.

La institución académica ya inició en 2003 una política de «virtualización» de asignaturas de libre configuración y optativas en la práctica totalidad de los estudios oficiales impartidos por la misma, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

La actividad, realizada a través del Centro de Enseñanzas Virtuales, permitió contar en el curso 2009-2010 con más de cien asignaturas y de 6.000 alumnos que se podían seguir total o parcialmente a través de la red.

El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior y la aprobación de los nuevos estudios de grado han llevado a potenciar en el seno de la institución académica la docencia virtual.

Para ello, la Universidad ha convocado un ambicioso plan de virtualización que llegará a 50 asignaturas en el curso 2010-2011.

Este plan de apoyo se aplicará a los nuevos títulos de Grado, y tiene como objetivo incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada impartida en la Universidad.

El objetivo de este plan es mejorar la calidad docente mediante una modalidad docente semi-presencial en la que parte de las clases se imparten en el aula, según el modelo presencial tradicional, mientras que otra se basa en la denominada enseñanza on-line, enseñanza virtual o teleformación, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor.

Para ello, dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía internet.
Esta convocatoria permite avanzar en la adaptación de las asignaturas virtualizadas en años anteriores, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, según la Universidad.

El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre.

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La Universidad de Granada virtualiza 50 asignaturas

La Universidad de Granada potenciará la docencia virtual para el próximo curso académico con un ambicioso plan que permitirá a los alumnos seguir total o parcialmente a través de la red 50 asignaturas de los nuevos grados europeos.

    La institución académica ya inició en 2003 una política de «virtualización» de asignaturas de libre configuración y optativas en la práctica totalidad de los estudios oficiales impartidos por la misma, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

    La actividad, realizada a través del Centro de Enseñanzas Virtuales, permitió contar en el curso 2009-2010 con más de cien asignaturas y de 6.000 alumnos que se podían seguir total o parcialmente a través de la red.

    El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior y la aprobación de los nuevos estudios de grado han llevado a potenciar en el seno de la institución académica la docencia virtual.

    Para ello, la Universidad ha convocado un ambicioso plan de virtualización que llegará a 50 asignaturas en el curso 2010-2011.

    Este plan de apoyo se aplicará a los nuevos títulos de Grado, y tiene como objetivo incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada impartida en la Universidad.

    El objetivo de este plan es mejorar la calidad docente mediante una modalidad docente semi-presencial en la que parte de las clases se imparten en el aula, según el modelo presencial tradicional, mientras que otra se basa en la denominada enseñanza on-line, enseñanza virtual o teleformación, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor.

    Para ello, dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía internet.

    Esta convocatoria permite avanzar en la adaptación de las asignaturas virtualizadas en años anteriores, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, según la Universidad.

    El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre.

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La Universidad de Granada ofrecerá 50 asignaturas en Internet

La Universidad de Granada a través del Centro de Enseñanzas Virtuales (CEVUG) y con la intención de potenciar la docencia virtual prepara la «virtualización» de 50 asignaturas para este curso.

Los objetivos son incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada y mejorar la calidad docente mediante una modalidad docente semi-presencial en la que parte de la docencia se imparte en el aula y otra parte se basa en la denominada enseñanza on-line, enseñanza virtual o teleformación, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor.

La Univesidad dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía Internet.

Las herramientas y metodologías de la enseñanza virtual son directamente aplicables en muchas de las tareas necesarias para impartir una asignatura en el marco del nuevo modelo europeo.

El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre próximo.

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Los socios de Granada 2015 se reúnen para dar un nuevo impulso a la Universiada de Invierno

Los presidentes de la Universiada de Invierno Granada 2015 se han reunido en el rectorado de la Universidad de Granada (UGR) para analizar el desarrollo de las actuaciones y subrayar el compromiso de todas las  instituciones para el impulso del proyecto.

El consejero de Economía, Innovación y Ciencia, Antonio Ávila, se integró en el grupo de trabajo de Granada 2015, junto al rector de la UGR, Francisco González Lodeiro, el presidente de la Diputación, Antonio Martínez Caler y el primer teniente de Alcalde de Granada, Juan Antonio Mérida.

El consejero delegado de la Universiada, Francisco Sánchez Montes, explicó las principales actuaciones desarrolladas hasta ahora y ha repasado los contactos con la Federación Internacional de Deporte Universitario (FISU) y el Consejo Superior de Deportes (CSD). Además, informó de las gestiones realizadas para incorporar el sistema de incentivos fiscales a la Universiada. Los presidentes de la Universiada de Invierno Granada 2015 han valorado positivamente el desarrollo de los trabajos y el cumplimiento de los plazos fijados.

Sánchez Montes anunció la próxima inauguración de la oficina técnica de Granada 2015 en el Colegio Mayor Bartolomé y Santiago y la incorporación como vocal de Cetursa Sierra Nevada al comité organizador de la Universiada tras su adscripción a la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte.

La consejera delegada de Cetursa Sierra Nevada, María José López, detalló el estado de los trabajos de la pista Universiada, que se ejecutan este verano en la estación invernal, y en la que se celebrarán las pruebas de velocidad de esquí alpino en 2015.

Por su parte, el teniente de alcalde del Ayuntamiento de Granada, Juan Antonio Mérida, explicó los trámites urbanísticos dirigidos a desarrollar la Villa Universiada.

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La Universidad de Granada ofrece la posibilidad de seguir 50 asignaturas por Internet

La Universidad de Granada (UGR) quiere potenciar en el curso 2010-2011 la docencia virtual y por ello ha convocado un ambicioso plan de virtualización que dará la posibilidad a sus alumnos de seguir por Internet un total de 50 asignaturas de sus grados europeos.

   Así, el Plan de Apoyo a la Virtualización de Asignaturas para el Curso Académico 2010-2011 se aplicará a los nuevos títulos de Grado, y tiene como objetivo incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada, según informó la UGR en un comunicado.

   El objetivo último del plan persigue mejorar la calidad docente mediante una modalidad semi-presencial en la que parte de la docencia se imparte en el aula, según el modelo presencial tradicional, mientras que otra parte se basa en la denominada enseñanza online, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor. 

   Para ello, dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía Internet.

   Por otro lado, esta convocatoria supone un gran paso en la adaptación de las asignaturas virtualizadas en años anteriores, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, puesto que las herramientas y metodologías de la enseñanza virtual son directamente aplicables en muchas de las tareas necesarias para impartir una asignatura en el marco del nuevo modelo europeo.

   El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre.

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La UGR oferta seguir 50 asignaturas a través de la red

La Universidad de Granada potenciará la docencia virtual para el próximo curso académico con un ambicioso plan que permitirá a los alumnos seguir total o parcialmente a través de la red 50 asignaturas de los nuevos grados europeos.

La institución académica ya inició en 2003 una política de “virtualización” de asignaturas de libre configuración y optativas en la práctica totalidad de los estudios oficiales impartidos por la misma, ha informado hoy la Universidad de Granada en un comunicado.

La actividad, realizada a través del Centro de Enseñanzas Virtuales, permitió contar en el curso 2009-2010 con más de cien asignaturas y de 6.000 alumnos que se podían seguir total o parcialmente a través de la red.

El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior y la aprobación de los nuevos estudios de grado han llevado a potenciar en el seno de la institución académica la docencia virtual.

Para ello, la Universidad ha convocado un ambicioso plan de virtualización que llegará a 50 asignaturas en el curso 2010-2011.

Este plan de apoyo se aplicará a los nuevos títulos de Grado, y tiene como objetivo incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada impartida en la Universidad.

El objetivo de este plan es mejorar la calidad docente mediante una modalidad docente semi-presencial en la que parte de las clases se imparten en el aula, según el modelo presencial tradicional, mientras que otra se basa en la denominada enseñanza on-line, enseñanza virtual o teleformación, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor.

Para ello, dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía internet.

Esta convocatoria permite avanzar en la adaptación de las asignaturas virtualizadas en años anteriores, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, según la Universidad.

El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre.

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La Fundación Euroárabe acoge desde hoy la exposición titulada ‘MirAfrica’, de José Luis Mora

La muestra “MirAfrica” está organizada por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada. La exposición recoge el periplo visual que el fotógrafo José Luis Mora ha llevado a cabo en el sur de Marruecos.

Esta exposición viene a mostrar el resultado de un trabajo esmerado y buscado de reportaje humano, donde son tan valiosas las referencias a las formas de vida, como a los valores estéticos de las escenas que recoge.

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La Universidad de Granada ofrece la posibilidad de cursar 50 asignaturas por Internet

La Universidad de Granada quiere potenciar en el curso 2010-2011 la docencia virtual y, por ello, ha convocado un ambicioso plan de virtualización que dará la posibilidad a sus alumnos de seguir por Internet un total de 50 asignaturas de sus grados europeos.

Según la UGR, «el Plan de Apoyo a la Virtualización de Asignaturas para el curso académico 2010-2011 se aplicará a los nuevos títulos de Grado y tiene como objetivo incrementar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la docencia reglada».

El objetivo del plan es mejorar la calidad docente mediante una modalidad semi-presencial en la que parte de la docencia se imparte en el aula, según el modelo presencial tradicional, mientras que otra parte se basa en la denominada enseñanza online, en la que el alumno lleva a cabo un proceso de autoaprendizaje bajo la supervisión del profesor. Para ello, dispone de materiales didácticos de apoyo generados por el profesor y accesibles vía Internet.

Apoyo a la virtualización para profesores
Por otro lado, esta convocatoria supone un gran paso en la adaptación de las asignaturas virtualizadas en años anteriores, adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, puesto que las herramientas y metodologías de la enseñanza virtual son directamente aplicables en muchas de las tareas necesarias para impartir una asignatura en el marco del nuevo modelo europeo.
El profesorado interesado en participar en esta convocatoria podrá solicitar el apoyo para la virtualización de sus materias en dos convocatorias, para el primer cuatrimestre hasta el 22 de septiembre y para el segundo cuatrimestre hasta el 22 de octubre.

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La Universidad de Granada es la segunda institución académica española más popular en Internet

La página web de la UGR es la quinta más popular de toda Europa en esta categoría, y ha logrado situarse en el número 22 del mundo. Así se desprende del último ranking de universidades elaborado por la institución australiana International Colleges and Universities (4icu.org), que analiza las webs de más de 9.200 instituciones académicas de todo el mundo

La Universidad de Granada es la segunda institución académica española más popular en Internet, y sólo es superada por la Universidad Complutense de Madrid. Además, la página web de la UGR (www.ugr.es) es la quinta de toda Europa en esta categoría, y ha logrado situarse en el número 22 del mundo, subiendo 6 puestos desde el mes de enero.

Así se desprende del último ranking de universidades elaborado por la institución australiana International Colleges and Universities (4icu.org), que analiza las webs de más de 9.200 instituciones académicas de todo el mundo.

Este ranking se basa en un algoritmo de medición de Internet que mide tres indicadores imparciales e independientes entre sí suministrados por los motores de búsqueda de Google, Yahoo! y Alexa.

Popularidad de las webs

El objetivo de este sitio web es proporcionar una clasificación aproximada de Universidades y colleges del mundo basada en la popularidad de sus sitios web.
Con ello se pretende ayudar a los estudiantes internacionales y al personal académico para entender la popularidad de una determinada Universidad o College que se encuentra en un país extranjero.

Los datos e informaciones se agregan o se actualizan mensualmente. El Ranking Web de la Universidad 4icu.org se actualiza cada seis meses, en los meses de enero y julio.

La página web de la Universidad de Granada no ha dejado de subir puestos en esta clasificación desde que se pusiera en marcha. Así, si en julio de 2008 ni siquiera se encontraba entre las 200 más populares del mundo, en enero de 2009 ya alcanzó el puesto 154. En julio de ese año se situó en el puesto 141, y en enero de 2010, en el 28.

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Ayuntamiento y UGR convocan el II Concurso Internacional de Arte Contemporáneo ‘Reciclar con arte’

El alcalde de Granada, José Torres Hurtado, y el rector de la Universidad, Francisco González Lodeiro, han acordado esta semana convocar el IIº Concurso Internacional `Reciclar con arte´, un certamen que nace con vocación de servir como plataforma de investigación e intercambio de información sobre las aplicaciones que los materiales reutilizados tienen en el mundo del arte.

Participan en la ejecución de dicho certamen, además de la facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada y la concejalía de Medio Ambiente, el Ecoparque Norte, el Centro de Cultura Contemporánea, también dependiente de la Universidad de Granada, el área de Juventud del Consistorio granadino y el colectivo artístico Basurama, con un taller de intervención y acondicionamiento de espacios universitarios.

Según explicó el alcalde, en el certamen del pasado 2009 participaron un total de 54 jóvenes provenientes de orígenes tan dispares como Portugal, Estonia, Italia, Grecia o Puerto rico.
“La experiencia del primer concurso ha animado para consolidar esta iniciativa, que ha demostrado la sensibilidad del mundo artístico ante unos recursos inhabituales, y sobre todo, la capacidad de transmisión a la ciudadanía de que los residuos de los que nos deshacemos, pueden tener otra vida”, dijo el regidor granadino.

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Ocho universidades españolas participarán en convenios con EEUU y Canadá

Ocho universidades españolas han sido seleccionadas en 2010 para participar en proyectos conjuntos de movilidad y formación que la Unión Europea (UE) financia junto a las autoridades educativas de Estados Unidos y Canadá, según informó hoy la Comisión Europea (CE).

Las universidades de Valencia, Jaén, Córdoba, Extremadura, Cantabria, Granada, Barcelona y la Politécnica de Madrid figuran en la lista anunciada hoy por el Ejecutivo comunitario referida al programa Atlantis con EEUU y a otro equivalente con Canadá.

La Universidad de Extremadura, en colaboración con la de Parma (Italia), participa en un proyecto formativo sobre ingeniería con la universidad estadounidense New Jersey Science and Technology.

Madrid y Milán, a través de la Universidad Politécnica, serán las encargadas de promover un proyecto bajo el título: «Ingenieros como líderes globales para la sostenibilidad energética» con la universidad estadounidense Drexel.

En el marco del programa Atlantis, las universidades de Córdoba y Messina (Italia) establecerán un convenio con la universidad de Virginia (EEUU) a través el cual los estudiantes podrán estudiar un máster en cine e idiomas.

El proyecto de las universidades de Jaén y Cantabria, bajo el título «ingeniería de un nuevo entorno global», se llevará a cabo con la universidad Central de Florida.

La universidad de Valencia realizará un proyecto de movilidad junto con tres universidades de Francia, Alemania y Reino Unido, para avanzar en una alianza transatlántica de escuela de negocios.

El proyecto del que se encargará la universidad de Granada, junto con la universidad estadounidense Wisconsin-la Crosse estará centrado en medicina deportiva, así como la formación de terapeutas.

La universidad de Barcelona, octava y última de las españolas beneficiadas por esta iniciativa de la UE, trabajará en colaboración con la Laval en un proyecto titulado «Planificación del mundo global».

El programa Atlantis entre la UE y Estados Unidos también incluye diez proyectos de movilidad y nueve títulos transatlánticos, así como siete proyectos destinados a reforzar la colaboración transatlántica a través de estudios, seminarios, grupos de trabajo y ejercicios de evaluación.

La CE y los gobiernos de EEUU y Canadá aportarán un total de quince millones de euros.

Además, se promoverán nuevos títulos universitarios, como por ejemplo un máster en gestión sostenible del medio ambiente creado en Canadá, en el que participan universidades de Alemania, Suecia, el Reino Unido y Finlandia, así como tres universidades de Canadá.

En total, la CE y el departamento de educación de EEUU han puesto en marcha 26 nuevos proyectos en el marco de Atlantis, los cuales involucran a 105 universidades e instituciones de formación de la UE y EEUU.

El programa Atlantis de 2010 incluye siete proyectos destinados a reforzar la colaboración transatlántica a través de estudios, seminarios, grupos de trabajo y ejercicios de evaluación comparativa frente a la enseñanza superior y formación profesional.

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Ocho universidades españolas participarán en convenios con EEUU y Canadá

Ocho universidades españolas han sido seleccionadas en 2010 para participar en proyectos conjuntos de movilidad y formación que la Unión Europea (UE) financia junto a las autoridades educativas de Estados Unidos y Canadá, según informó hoy la Comisión Europea (CE).

Las universidades de Valencia, Jaén, Córdoba, Extremadura, Cantabria, Granada, Barcelona y la Politécnica de Madrid figuran en la lista anunciada hoy por el Ejecutivo comunitario referida al programa Atlantis con EEUU y a otro equivalente con Canadá.

La Universidad de Extremadura, en colaboración con la de Parma (Italia), participa en un proyecto formativo sobre ingeniería con la universidad estadounidense New Jersey Science and Technology.

Madrid y Milán, a través de la Universidad Politécnica, serán las encargadas de promover un proyecto bajo el título: «Ingenieros como líderes globales para la sostenibilidad energética» con la universidad estadounidense Drexel.

En el marco del programa Atlantis, las universidades de Córdoba y Messina (Italia) establecerán un convenio con la universidad de Virginia (EEUU) a través el cual los estudiantes podrán estudiar un máster en cine e idiomas.

El proyecto de las universidades de Jaén y Cantabria, bajo el título «ingeniería de un nuevo entorno global», se llevará a cabo con la universidad Central de Florida.

La universidad de Valencia realizará un proyecto de movilidad junto con tres universidades de Francia, Alemania y Reino Unido, para avanzar en una alianza transatlántica de escuela de negocios.

El proyecto del que se encargará la universidad de Granada, junto con la universidad estadounidense Wisconsin-la Crosse estará centrado en medicina deportiva, así como la formación de terapeutas.

La universidad de Barcelona, octava y última de las españolas beneficiadas por esta iniciativa de la UE, trabajará en colaboración con la Laval en un proyecto titulado «Planificación del mundo global».

El programa Atlantis entre la UE y Estados Unidos también incluye diez proyectos de movilidad y nueve títulos transatlánticos, así como siete proyectos destinados a reforzar la colaboración transatlántica a través de estudios, seminarios, grupos de trabajo y ejercicios de evaluación.

La CE y los gobiernos de EEUU y Canadá aportarán un total de quince millones de euros.

Además, se promoverán nuevos títulos universitarios, como por ejemplo un máster en gestión sostenible del medio ambiente creado en Canadá, en el que participan universidades de Alemania, Suecia, el Reino Unido y Finlandia, así como tres universidades de Canadá.

En total, la CE y el departamento de educación de EEUU han puesto en marcha 26 nuevos proyectos en el marco de Atlantis, los cuales involucran a 105 universidades e instituciones de formación de la UE y EEUU.

El programa Atlantis de 2010 incluye siete proyectos destinados a reforzar la colaboración transatlántica a través de estudios, seminarios, grupos de trabajo y ejercicios de evaluación comparativa frente a la enseñanza superior y formación profesional.

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