El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada retomó este mes sus cursos de verano después del descanso de agosto, aunque ninguno de los previstos para septiembre tiene lugar en la Costa Tropical, como venía siendo habitual en los últimos años. Desde el centro educativo citaron el año electoral como uno de los motivos, pero también aludieron a cuestiones económicas y a la falta de acuerdos con los ayuntamientos.

Hasta no hace mucho Almuñécar era el municipio que más cursos de verano del Centro Mediterráneo acogía al año, con más de una veintena, mientras que en 2011 sólo se ha quedado con nueve, casi todos realizados en julio, a excepción de uno que tuvo lugar en marzo. En lo que respecta a Motril, que también ha acogido varios cursos en los últimos años, esta vez no ha organizado ninguno. La gran beneficiada ha sido Granada, que a lo largo de este año habrá acogido 22 de estas acciones formativas. Estos datos contrastan claramente, por ejemplo, con los de 2007, cuando de cuarenta cursos estivales organizados por este centro educativo, 29 se desarrollaron en la Costa (24 en Almuñécar y cinco en Motril).

Consultado sobre los motivos de esta situación, el director del Centro Mediterráneo, Juan Francisco García Casanova, explicó que «al tratarse de un año de elecciones municipales, sólo se planificaron cursos para el mes de julio». No obstante, señaló que los ayuntamientos que desde hace años los vienen acogiendo «saben que estamos dispuestos a retomar la cuestión cuando ellos quieran».

Pero para que eso ocurra, se tendrá que llegar a acuerdos económicos para ampliar la colaboración municipal, ya que el Centro Mediterráneo asegura que para los alumnos es más ventajoso realizar estos cursos en Granada, donde «tienen menos gastos en materia de alojamiento y manutención». Pese a esta situación, motivada por la coyuntura económica, García Casanova espera que para el año próximo «se retome el esquema habitual de cursos en la Costa».

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La campaña de excavación realizada en Orce por el Instituto Catalán de Paleoecología Humana y Evolución Social (Iphes), que concluyó ayer, ha podido constatar la existencia de restos de actividad humana de hace 1,3 millones de años en los yacimientos de Barranco León y en Fuente Nueva 3 de la provincia.

Así, según el director del proyecto de investigación del Iphes, Robert Sala, las distintas excavaciones arqueológicas muestran que esta zona de la provincia granadina era un lugar «de paso» para tribus de homínidos de en torno a 20 individuos, donde se encontraba una superficie extensa de agua en el que confluían para beber grandes mamíferos y personas. De este modo, los humanos prehistóricos obtenían alimento de estos animales con los que allí coincidían (mamuts, rinocerontes o hipopótamos), desollándolos para comer su carne, o bien utilizaban sus huesos para obtener tuétano o fabricar herramientas de piedra; actividades para las que se valían de rocas de caliza que utilizaban a modo de yunque.

Estas conclusiones se han obtenido a partir del hallazgo de una superficie fértil en el yacimiento de Barranco León, de unos 25 metros cuadrados, en la que cada dos o tres metros hay un bloque de caliza de forma muy bien organizada. Asimismo, han sido hallados restos de un rinoceronte y de un mamut de 1.300.000 años de antigüedad.

Igualmente, se ha logrado regular la superficie de excavación y los cortes estratigráficos en Fuente Nueva 3, donde se han catalogado diversos fósiles, entre los que se encuentran restos de los colmillos de un mamut y la mandíbula de un rinoceronte fracturada, dejando además el lugar a punto para la próxima campaña. También en Cúllar de Baza y Huéscar se han localizado diversos fósiles.

Por tanto, desde el Iphes se muestran «muy satisfechos» por los resultados obtenidos en este proyecto. «Esperábamos documentar las pequeñas áreas de actividad humana y lo hemos podido ver muy claramente en Barranco León y en Fuente Nueva 3, además se han obtenido muestras arqueológicas para la datación y se están realizando dos tesis de máster y dos tesis doctorales, de la Universidad de Granada y de Rovira i Virgili, de Tarragona», ha explicado el investigador.

Por último, en el marco de este proyecto, el Iphes ha planteado la elaboración de talleres didácticos en escuelas de educación primaria y secundaria de las comarcas de Orce, Gavera, Huéscar y Cúyar a partir de otoño. Se tratará de dos tipos de talleres, de paleontología y de arqueología, centrados en el ámbito de la prehistoria y las ciencias naturales. La realización de estos talleres será propuesta para otros centros educativos, según ha concluido Sala.

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La ciudad de Granada acogerá del 27 al 29 de septiembre la reunión anual de las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la comunidad andaluza.

Este encuentro, que se celebra desde hace más de una década, favorece la colaboración entre estas oficinas y el intercambio formativo y de experiencias de los profesionales en la transferencia de conocimiento de las universidades públicas situadas en la comunidad andaluza.

Se pretende así que las instituciones académicas tengan acceso a las mejores prácticas en su ámbito de actuación, a través de foros de debate para el diálogo y de la puesta en común de aquellas líneas que permitan impulsar la transferencia de tecnológica en Andalucía.

La reunión Red OTRI Andalucía se celebrará bajo el lema Unidos por la Innovación y está organizada por la Red OTRI Andalucía y por la OTRI de la Universidad de Granada (UGR).

El programa recoge durante tres días las propuestas que los miembros de la Red han realizado a través de diferentes modos de participación y refleja los temas que preocupan a las OTRI andaluzas en materia de transferencia de conocimiento.

Las reuniones, según la Universidad de Granada, se han consolidado a lo largo de los años con un formato característico, pero cuentan como novedad en esta edición con la creación de la primera edición del Premio Red OTRI Andalucía a la Transferencia de Conocimiento y la implantación de un nuevo formato para los grupos de trabajo con la puesta en marcha de una conferencia por cada uno de ellos.

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