Conferencia sobre ‘Gobernar Uruguay desde la izquierda, logros y fracasos’

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A cargo de Julio Battistoni Spinelli, profesor de la Universidad de la República (Montevideo-Uruguay), diputado por el MPP (Movimiento por la Participación Popular) en el parlamento uruguayo, tendrá lugar el lunes, 26 de septiembre de 2011, a las 19 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.

Con el título “Gobernar Uruguay desde la izquierda, logros y fracasos”, Julio Battistoni Spinelli, profesor de la Universidad de la República (Montevideo-Uruguay), diputado por el MPP (Movimiento por la Participación Popular) en el parlamento uruguayo, y antiguo responsable de la oficina municipal de Planeamiento urbanístico de la

Intendencia de Montevideo, impartirá una conferencia el lunes, 26 de septiembre de 2011, a las 19 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.

El acto forma parte del ciclo “Otra América latina”, organizado por el seminario “Otro pensamiento es posible”, que organiza el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada, y coordina el profesor Esteban Rodríguez Ocaña.

Dentro de este mismo seminario, el próximo 30 de septiembre se celebrará el ciclo “El curso de la crisis”, en el que participará Daniel Piedra Herrera, secretario de Política Científica de la Academia de Ciencias de Cuba y presidente del Comité Nacional Cubano de Bioética, quien hablará sobre “Una aproximación bioética a la crisis general y medioambiental”.

Esta actividad, que se organiza en colaboración con la revista «Laberinto», tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la UGR, el 30 de septiembre de 2011, a las 19.30 horas.

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La Universidad de Granada abre un centro de exprimentación en contenidos digitales

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El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) han presentado el Centro de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales instalado en la Universidad de Granda y que pretende convertirse en un referente nacional e internacional e este segmento de mercado.

El nuevo centro, dotado con un presupuesto de 942.953 euros, contará con el equipamiento necesario para la creación y experimentación de contenidos digitales tales como el tratamiento digital de imágenes, la producción y postproducción audiovisual o el análisis y tratamiento 3D. El proyecto también contempla la investigación en materia de animación en 2D, la integración de medios y la formación online a distancia.

La tecnología que irá destinada para el proyecto granadino constará de estaciones de Universidad granada centro I+dtrabajo especializadas en cada una de las áreas, un sistema de captura de movimiento, un estudio de producción audiovisual, un sistema de videoconferencia y equipamiento para el almacenamiento y la distribución de contenidos.

La Universidad de Granada es una de las 24 universidades públicas españolas adheridas al programa ‘Profesionales Digitales’, que cuenta para su desarrollo con un presupuesto global de 12,1 millones de euros. Su objetivo es impulsar la industria nacional de los contenidos digitales, favoreciendo la formación de estudiantes y profesionales del sector y fomentando la colaboración entre las universidades y las empresas, a través del desarrollo de nuevos programas académicos y de la creación de centros de producción y experimentación en universidades públicas españolas.

Programa formativo

La formación de nuevos profesionales es uno de los principales objetivos del Centro de Producción y Experimentación en contenidos digitales granadino. Las principales acciones que se han puesto en marcha están compuestas por una serie de cursos de formación específica en las distintas tecnologías de contenidos digitales, además de generación de materiales para su distribución online o acciones de formación complementarias y transversales a través de la docencia de Grados, Postgrados y de diversos cursos de capacitación tecnológica al profesorado, alumnos y personal de administración y servicios.

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La Universidad de Granada inaugura un Centro de Contenidos Digitales

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El Centro, dotado con un presupuesto de 942.953 euros, contará con el equipamiento necesario para la creación y experimentación de contenidos digitales tales como el tratamiento digital de imágenes, la producción y postproducción audiovisual, el análisis y tratamiento 3D, la animación 2D, la integración de medios y la formación online a distancia.

El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la entidad pública empresarial red.es, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) y la Universidad de  Granada han presentado hoy el Centro de Producción y Experimentación en Contenidos Digitales instalado en dicha universidad.

El  Centro, dotado con un presupuesto de 942.953 euros – aportados en un 70 por ciento por red.es, gracias a la contribución del Fondo Europeo de Desarrollo Regional, y el 30 por ciento restante por la Universidad de Granada- contará con el equipamiento necesario para la creación y experimentación de contenidos digitales tales como el tratamiento digital de imágenes, la producción y postproducción audiovisual, el análisis y tratamiento 3D, la animación 2D, la integración de medios y la formación online a distancia. La tecnología que irá destinada para el proyecto granadino constará de estaciones de trabajo especializadas en cada una de las áreas, un sistema de captura de movimiento, un estudio de producción audiovisual, un sistema de videoconferencia y equipamiento para el almacenamiento y la distribución de contenidos.

La formación de nuevos profesionales es uno de los principales objetivos del Centro de Producción y Experimentación de Contenidos Digitales granadino. Las principales acciones que se han puesto en marcha están compuestas por una serie de cursos de formación específica en las distintas tecnologías de contenidos digitales (producción audiovisual y multimedia, animación 2D y 3D, captura de movimiento para la creación de personajes virtuales, aplicaciones para la producción digital); de generación de materiales para su distribución online; acciones de formación complementarias y transversales a través de la docencia de Grado y Postgrado; y, de diversos cursos de capacitación tecnológica al profesorado, alumnos y personal de administración y servicios.

El Centro ha recibido el apoyo explícito de diferentes empresas y entidades consideradas futuras receptoras de los nuevos profesionales en Contenidos Digitales, con las que ya se están desarrollando acciones formativas y proyectos colaborativos.

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ABC

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Pág. 49: Conceptos sagrados, por Francisco del Águila, profesor de física de la UGR

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Granada Hoy

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Pág. 7: La Sierra estrena el ‘half pipe’ más grande de España

Pág. 15: La explotación sexual de las mujeres, a debate en unas jornadas

Pág. 9. Deportes: El CD Universidad se presenta esta tarde ante su afición

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‘II Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las Titulaciones Técnicas’

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Los próximos días 26 y 27 de septiembre de 2011 se celebrarán las «II Jornadas sobre innovación docente y adaptación al EEES en las titulaciones técnicas», que tendrán lugar en la ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UGR, organizadas por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, de la Universidad de Granada.

Esta reunión se convoca en un momento en que la enseñanza universitaria está inmersa en un profundo proceso de cambio. Así, en este escenario, las universidades están tomando decisiones de gran trascendencia también para el futuro de la docencia. En este trance, el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, de la Universidad de Granada, promueve la actualización permanente del profesorado mediante el Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad, desde diversos programas y convocatorias para la formación del profesorado, así como los proyectos de innovación docente organizados por la Unidad de Innovación de la UGR.

Según los responsables de la Unidad de Innovación Docente, «el intercambio de experiencias ayuda a reflexionar sobre el camino seguido, las dificultades y logros conseguidos, y permite conocer las experiencias de otros docentes que pueden servir para mejorar nuestra propia práctica».

Con un precio de inscripción de 50 euros, las jornadas están destinadas a docentes de enseñanzas técnicas con inquietudes en el ámbito de la innovación docente y EEES.

Finalmente será editado un «Pen Drive» con ISBN que contendrá los trabajos aceptados en las jornadas.

Asimismo, tanto la asistencia como la presentación de comunicaciones recibirán reconocimiento mediante la correspondiente acreditación.

Más información: http://www.ugr.es/~indotec electrónico: indotec@ugr.es.

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Ideal

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Portada: Una comisión de expertos decidirá cómo conectar la Alhambra y el bajo Albaicín

Pág. 2: Una comisión de expertos evaluará la viabilidad de unir el Albaicín y la Alhambra

Pág. 6: Sierra Nevada ya cuenta con el ‘half pipe’ más grande de España para la Universiada

Pág. 46: Homenaje en memoria de Cipriano Romero

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Cuatro universidades catalanas lideran el ranking de investigación publicada internacionalmente

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La Universidad de Granada ha presentado la 2º edición (2011) de los «Rankings ISI de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científicas», que clasifica los centros públicos y privados en función de la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad. En los primeros puestos destacan los centros catalanes: La Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Pompeu Fabra y la Universitat Politècnica de Catalunya.

Los recortes y las dificultades que experimentan las universidades han influido en el número de artículos publicados. Los investigadores destacan que España, en su conjunto, sigue aumentando su producción científica aunque más lentamente que en años anteriores: mientras que en la última década el crecimiento era de un 8% anual, en 2010 se quedó en un 5,7.

La Universidad de Barcelona (UB) lidera claramente el grupo, siendo la número uno en 12 de las 19 disciplinas analizadas, seguida por la Autònoma de Barcelona, que figura entre las 3 primeras posiciones en 7 disciplinas y por la Pompeu Fabra que aparece en 5.

El otro gran eje científico de España lo forman las universidades madrileñas, lideradas por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid. Los autores del ranking también mencionan el impulso de los centros valencianos, como la Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica de Valencia, que se posicionan en campos científicos como la química o la ingeniería.

Por último, la Universidad de Granada defiende que el ranking se diferencia de otros por su organización por disciplinas científicas; por el método de ordenación a partir de 6 indicadores bibliométricos; por usar como fuente una selección de las mejores revistas a nivel mundial y por analizar los resultados por periodos de 5 y 10 años para dotar de estabilidad a los resultados.

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Ceuta debatirá sobre las posibilidades de futuro del turismo en la autonomía

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La Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta y el Máster en Dirección y Administración de Empresas Turísticas, en coordinación con la Ciudad Autónoma, llevarán a cabo el próximo martes un debate sobre la situación del turismo en la autonomía ceutí.

El acto, que se organiza con motivo de la celebración del Día Mundial del Turismo, tiene como objetivo crear un debate sobre el turismo actual de Ceuta y sus posibilidades de futuro, tratándose de una contribución desde la Universidad de Granada (UGR) al turismo de la ciudad, según han explicado a Efe fuentes de la organización del evento.

La jornada se dividirá en dos partes ya que la primera de ellas consistirá en la exposición de los trabajos de los alumnos del Máster donde cada grupo dispondrá de unos cinco minutos para explicar cuál es su idea de negocio para Ceuta.

Seguidamente se abrirá una mesa redonda en la que participarán alumnos y profesores, representantes de hoteles, agencias de viajes, agentes económicos, sindicalistas y organizadores empresariales como la Confederación de Empresarios de Ceuta o la Cámara de Comercio, Industria y Navegación.

Además, se espera que acudan representantes de la administración local, completando así la mesa, en la que estarán representadas todas las partes implicadas en el desarrollo turístico de Ceuta.

La organización espera que esté presente el decano de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, Ramón Galindo, así como el consejero de Economía y Empleo y máximo responsable de la política turística en la administración local, Premi Mirchandani (PP).

El moderador de la mesa será José Aureliano Martín Segura, coordinador del Máster, y los asistentes tendrán la oportunidad de realizar sus preguntas a los diferentes responsables de instituciones sentados en la mesa redonda.

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Melilla convoca un programa de ayudas para la realización de proyectos dirigidos a fomentar el empleo entre los discapacitados

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El Gobierno de Melilla ha dado el visto bueno a la nueva convocatoria propuesta por el área de Economía de un programa de concesión de ayudas para la realización de proyectos de interés general en materia de empleo dirigido al colectivo de discapacitados.

Se trata, ha explicado el portavoz del Ejecutivo, Daniel Conesa, del quinto programa de ayudas que la Ciudad Autónoma pone en marcha por valor de 160.000 euros y cuyo objetivo último es llevar a cabo acciones que aumenten las capacidades de acceder al mercado laboral a ciudadanos con distintos grados de discapacidad.

Conesa ha explicado que el cuarto programa de este tipo ha sido todo un éxito porque ha atendido a 85 personas discapacitadas en situación de desempleo que han realizado cursos de 300 horas de auxiliar de ayuda a domicilio y ayudante de cocina.

Del total de alumnos, ha dicho, 27 fueron contratados por distintas empresas y 6 de ellos de forma indefinida, algo que el portavoz del Gobierno considera “muy importante” y un objetivo a conseguir.

En la actualidad, y gracias a una prórroga aprobada hace unos días, este cuarto programa se encuentra desarrollando dos nuevas acciones formativas que están a punto de concluir y que son la de empleado de supermercado y la de Ofimática e Internet como herramientas de búsqueda de empleo.

Los cursos son impartidos por la Fundación Empresa Universidad de Granada, ha concluido Conesa, quien ha agradecido a este organismo su colaboración.

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27 Personas con discapacidad consiguen un empleo gracias a programas

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La Ciudad Autónoma de Melilla ha conseguido 27 contrataciones a personas con discapacidad gracias a unos programas específicos organizados por la Consejería de Economía y Hacienda, de los que hoy ha sido aprobada la quinta edición por el Consejo de Gobierno con una cuantía de 160.000 euros.

En rueda de prensa, el portavoz del Ejecutivo melillense y consejero del área económica, Daniel Conesa, ha informado de que el Programa de Interés General en materia de Empleo tiene como objetivo dar «un apoyo importante» al colectivo de personas discapacitadas, que necesita «un cariño especial para mejorar sus posibilidades de inserción laboral».

La cuarta edición, que está a punto a finalizar, ha atendido a 85 personas con distintos grados de discapacidad con actuaciones formativas como un curso de auxiliar de ayuda a domicilio y otro de ayudante en cocina, de 300 horas cada uno, y también un ciclo de empleado de supermercado y ofimática e Internet como herramientas de búsqueda de empleo.

A lo largo de todo el programa, la Consejería de Economía y Hacienda ha conseguido 27 contrataciones, seis de ellas de carácter indefinida, ocho con una duración de un año, tres de seis meses y diez de menor duración.

Conesa ha considerado «muy importante» que seis de los contratos conseguidos sean indefinidos o de larga duración, teniendo en cuenta «las características especiales de estas personas», razón por la que ha agradecido la colaboración de las empresas que participan en este programa, y también a la Fundación Empresa de la Universidad de Granada, que lo organiza.

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Aprobada una nueva convocatoria de ayudas a proyectos de interés general

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El Consejo de Gobierno aprobó en la mañana de ayer una nueva convocatoria de ayudas a la realización de proyectos de interés general en materia de empleo. El objetivo de estas subvenciones, cuyo importe total asciende a 160.000 euros, es poner en marcha actuaciones formativas para colectivos como el de discapacitados. El portavoz del Ejecutivo recordó que, desde que comenzaron estos cursos, 27 alumnos se han incorporado al mercado laboral.
Daniel Conesa mostró ayer su satisfacción, no sólo por esa cantidad de contrataciones, sino porque seis de los alumnos que se han formado a lo largo de estas cuatro ediciones sean ya indefinidos en sus empresas.
El también consejero de Economía agradeció su colaboración a empresas que, como Eulen o Clece, contribuyen a que los discapacitados se incorporen al mercado laboral. También destacó el papel de la Fundación Empresa Universidad de Granada, la entidad que imparte los cursos.
El portavoz señaló que, tras la prórroga de más de un mes que se aprobó recientemente, será el próximo 11 de octubre cuando se clausuren oficialmente los cursos que se han puesto en marcha en esta cuarta edición.
Además de acciones orientadas a la formación de auxiliares de ayuda a domicilio o ayudantes de cocina, este año se ha ampliado la oferta con cursos de empleados de supermercados y ofimática para la búsqueda de empleo.
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