El Consejo Ejecutivo de la Unidad de Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA) reunido en Granada acuerda la planificación de la fase externa de evaluación de 50 titulaciones universitarias andaluzas

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El Consejo Ejecutivo de la Unidad de Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA) se ha reunido recientemente en Granada en sesión ordinaria para comenzar a desarrollar las líneas de actuación previamente aprobadas por el Consejo Rector de dicha Unidad.

La UCUA es un Consorcio Público formado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y todas las Universidades de la Comunidad Autónoma y tiene como objetivo general la mejora de la calidad de dichas Instituciones. Su Consejo Rector está presidido por la Consejera de Educación y forman parte del mismo el Secretario General de Universidades e Investigación, todos los Rectores de las Universidades Andaluzas y el Director de la Unidad. A su vez, el Consejo Ejecutivo está constituido por el Director, los Vicerrectores o responsables de Calidad de cada Universidad, un representante de la Consejería de Educación y el Secretario.

La UCUA contempla entre sus líneas generales de actuación tres grandes planes: un Plan de Evaluación y Mejora de la Calidad, un Plan de Formación e Innovación Docente y un Plan de Estudios, Documentación e Intercambio de Experiencias en temas de Calidad, dentro de cada uno de los cuales se prevé el desarrollo de programas y proyectos específicos.

En la reunión, celebrada en la Universidad de Granada se planificó la fase externa de evaluación de 50 titulaciones universitarias andaluzas, que será llevada a cabo por otros tantos Comités de Expertos Externos durante el primer trimestre del curso 2001/2002.

También se abordó la planificación de un Plan Plurianual Andaluz de Evaluación de Titulaciones, Departamentos y Servicios de las Universidades andaluzas a desarrollar en los próximos seis años, en el contexto del II Plan Nacional de Calidad de las Universidades. Dicho Plan Andaluz prevé la evaluación de todas las titulaciones impartidas en la Comunidad Autónoma y los Departamentos y Servicios de Gestión que cada Universidad proponga.

Preocupación por los criterios directores de la Orden de concurrencia al II Plan de Calidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

El Consejo Ejecutivo acordó por unanimidad expresar su preocupación por los criterios directores de la Orden de concurrencia al II Plan de Calidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que limita la financiación a un número reducido de titulaciones por anualidad y Universidad. Los criterios empleados no proporcionan recursos suficientes para la evaluación de todas las titulaciones de las Universidades andaluzas en el plazo establecido de seis años, aún cuando sí establece la obligatoriedad de la evaluación para todas ellas.

Esta situación resulta perjudicial para aquellas universidades que, como la de Granada, imparten un alto número de titulaciones. En este sentido, se espera que el Ministerio considere la globalidad de las titulaciones andaluzas a efectos de financiación, y haga una asignación ecónomica de acuerdo con el número de titulaciones realmente evaluadas por cada universiad.

En la reunión del Consejo Ejecutivo se abordaron también otros proyectos como el desarrollo de 15 a 20 indicadores de calidad para las titulaciones evaluadas, la convocatoria de proyectos específicos de interés para el sistema universitario andaluz en materia de calidad, el inicio de un plan experimental de formación de profesorado universitario, el fomento de la innovación docente a través de reconocimientos a dicha labor y el establecimiento de un sistema de intercambio a través de la página web de la UCUA de experiencias de las universidades andaluzas en materia de calidad en los ámbitos docente, investigador y de gestión.

Investigadores granadinos mejoran los resultados deportivos a través de la realidad virtual

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El grupo de investigación «Análisis del movimiento humano» dirigido por Antonio Oña, decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ha conseguido mejorar las habilidades de los deportistas gracias a un programa de realidad virtual. Los investigadores, que desde 1989, trabajan en el desarrollo de un sistema integrado y automatizado para el control del entrenamiento deportivo, utilizan nuevas tecnologías para mejorar el rendimiento deportivo. «Se trata de conseguir mejores marcas y mejoras en el comportamiento físico y psíquico. En un principio tratábamos las habilidades motoras para pasar a lo más complejo: los procesos abiertos».

Los investigadores comenzaron a trabajar con habilidades cerradas como una carrera donde simularon no sólo el disparo del juez, sino también el ruido ambiental. «Empezamos a tratar temas psicológicos como la anticipación y físicos como la técnica de salida gracias a una alfombrilla conectada a un ordenador. Los resultados de las pruebas, realizadas en el Centro de Alto Rendimiento de Sierra Nevada, fueron claras: conseguimos mejorar aspectos que se escapan en un entrenamiento convencional».

Este grupo continuó avanzando en las nuevas tecnologías y ahora trabaja en habilidades abiertas como el tenis, la lucha, el baloncesto o el fútbol, «donde es muy difícil predecir la reacción del compañero, la situación ambiente… Se analizan los procesos de toma de decisiones y anticipación». Todo ello gracias a la realidad virtual y a sensores de movimiento que simulan varias situaciones con variables de respuestas que van de un nivel general a uno particular. En baloncesto los investigadores afirman «que con dos semanas de entrenamiento (unas seis sesiones) las mejoras son claras».

El tenis es otro de los campos analizados. «Aquí trabajamos, sobre todo, el proceso de anticipación. Nos adelantamos al tiro a través de la biomecánica. La posición de los hombros anuncia el resultado del tiro y poder adelantarse al saque». Este grupo pretende acercar al deporte las nuevas tecnologías y hacer comprender a los preparadores que su papel debe cambiar. «Una de estas técnicas las aplicamos con la selección de voleibol olímpica y el entrenamiento, además de completo, pudo medirse con mejoras tangibles».

Researchers from Granada improve sports results through virtual reality

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The research group «Human movement analysis», supervised by Antonio Oña, dean of the Faculty of Physical Activity and Sports Sciences of the UGR, has managed to improve sportsmen’s abilities thanks to a virtual reality program. The researchers, who have been working on the development of an integrated and automated system since 1989, are using new technologies to improve sports performance. «We aim to achieve better times and improvements in the psychological and physical behaviour. At the beginning we worked on motor skills to pass to go on to study the most complex point: the open processes».

The researchers started to work on closed abilities such as a race where they simulated, not only the starter’s shot, but also the background noise. «We started to deal with psychological subjects like anticipation, and physical, like the start technique, thanks to a rug connected to a computer. The results of the proofs, carried out in the Centro de Alto Rendimiento of Sierra Nevada (specialized sports training centre), were clear: we managed to improve aspects which escaped our notice in a conventional training session».

This group went on making progress in the new technologies and they are working now on open abilities such as tennis, wrestling, basketball or football, «where it is very difficult to predict the partner’s reaction, the environmental situation… They analyse decision taking and anticipation processes». It has been possible thanks to virtual reality and movement sensors simulating situations with response variables from a general to a particular level. As for basketball, researchers say that «improvements are clear after a two-week training (about six sessions)».

Tennis is other of the sports analysed. «We are working here, above all, on the anticipation process. We anticipate the shot through biomechanics. Shoulder position anticipates the result of the shot and it is possible to get in before the service». This group intends to bring sport closer to new technologies and make trainers understand that they must change their role. «We applied one of these techniques with the Olympic volleyball team and their training sessions, as well as complete, could be measured with tangible improvements».

Exposición de fotografía en el Centro Cultural Universitario «Casa de Porras»

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Mañana viernes, 28 de septiembre a las 20 horas, se inaugurará la exposición de fotografía «Expresión Ecuestre» de Virgina Baena Baena, que permanecerá abierta al público hasta el día 15 de octubre en el Centro Cultural Universitario «Casa de Porras» del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada.

HORARIO: de 8 de la mañana a 9 de la noche, todos los días excepto los domingos.

DIRECCION: Placeta de Porras, s/n. Albaicín. 958 22 44 25.

Investigadores granadinos predicen los cambios de la Bolsa y la aparición de plagas

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El control de plagas en el olivo, el nivel óptimo de consumo de agua o los cambios financieros en bolsa son algunas de las predicciones que se realizan en el departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Facultad de Ciencias.

En la Tesis Doctoral «Predicción de Series Temporales con Redes Neuronales de Funciones Radiales y Técnicas de Descomposición Matricial», realizada en el departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores por Moisés Salmerón Campos y dirigida por los profesores Julio Ortega Lopera y Carlos García Puntonet, se proponen nuevos procedimientos de predicción basados en modelos inspirados en el procesamiento neuronal (modelo de cómputo inspirado en el funcionamiento de las neuronas humanas). Estos procedimientos se utilizan en aplicaciones de evidente interés económico como es el caso de las predicciones financieras, el control de plagas, o la planificación de redes de distribución de aguas.

En el campo de control de plagas, los procedimientos desarrollados se han aplicado a la predicción de niveles de infección de mosca del olivo. De esta forma, es posible optimizar el uso de pesticidas, con el consiguiente efecto beneficioso en el medio ambiente, en función de si los niveles de infección van a sobrepasar el umbral a partir del que puede verse afectada la calidad del aceite. Según los investigadores, «este procedimiento se ha probado en Italia con los datos facilitados por los agricultores y es posible conocer la actuación de la mosca del olivo con dos semanas de antelación». Algo que beneficia notablemente al campo.

Los procedimientos descritos en la Tesis Doctoral también se han probado en la predicción de los niveles de consumo de agua en las distintas zonas de una ciudad de Granada, de cara a optimizar la distribución de agua entre los depósitos de la red de abastecimiento, para que no se desborden y se minimice el movimiento de las válvulas con el consiguiente ahorro energético y reducción de desgaste del sistema. Este trabajo ha sido posible gracias a la colaboración de Emasagra. «Empresa que nos ha facilitado los datos para conocer el nivel de consumo y mejorar la distribución y el gasto del usuario».

En cuanto a la predicción financiera, según los investigadores, «en los últimos años, la influencia social de los mercados financieros ha crecido de forma importante. Ya sea directamente, a través de la compra de valores, o indirectamente, por ejemplo a través de los planes de pensiones, la industria financiera afecta a una gran cantidad de ciudadanos. La computación de altas prestaciones ha sido decisiva en este crecimiento ya que, por una parte, los mercados de valores no pueden operar sin los sistemas de procesamiento de transacciones y por otra, han aparecido nuevas aplicaciones financieras que dependen de la disponibilidad de técnicas de análisis de datos sofisticadas y de recursos de cómputo elevados para diseñar y modelar (muchas veces en tiempo real) productos y mercados». Los miembros de este departamento están trabajando con una empresa de Almería que invierte en bolsa y utiliza las predicciones de este revolucionario sistema.

Los medios utilizados para alcanzar los niveles de prestaciones requeridos son los computadores constituidos a partir de la interconexión de PCs, que trabajan de manera coordinada en los procedimientos de predicción. Estas plataformas de cómputo, al configurarse a partir de computadores disponibles comercialmente a precios reducidos, resultan asequibles a las pequeñas y medianas empresas (de hecho se pueden configurar a partir de los recursos de los que ya disponen). Estas posibilidades hacen posible que con los mismos ordenadores de los que ya dispone la empresa, los directivos puedan contar con un medio de predicción barato. «Algo realmente útil en multitud de situaciones como puede ser un almacén de libros que necesita conocer los pedidos y las devoluciones regulares para establecer una procedimiento de compra/venta».

La Facultad de Medicina acoge el XXII Congreso de la Sociedad Andaluza de Geriatría y Gerontología

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La Universidad de Granada acogerá desde el jueves, 27 de septiembre, y hasta el sábado, 29 de septiembre, el XXII Congreso de la Sociedad Andaluza de Geriatría y Gerontología. Las conferencias, que tendrán lugar en la Facultad de Medicina, profundizarán en los conocimientos de geriatría y gerontología y han sido declaradas de interés científico – sanitario por la Junta de Andalucía.

El programa comenzará el jueves 27 de septiembre a las 20.30 horas con el simposium «La enfermedad Tromboembólica y Tercera Edad» y la conferencia «Dieta y envejecimiento». Durante los tres días del congreso, al que asistirán especialistas de toda España y Europa, se realizarán varias mesas redondas y talleres donde se analizarán distintas enfermedades, tratamiento y asistencia social en los ancianos, así como los momentos de ocio y cultura en personas de avanzada edad.

Researchers from Granada predict Stock Market changes and pest appearance

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Olive pest control, the optimum level of water consumption or the financial changes of the Stock Market are some of the predictions carried out in the Department of Architecture and Computer Technology of the Faculty of Sciences of the UGR.

The Doctoral Thesis «Prediction of Temporary Series with Neuronal Networks of Radial Functions and Matrix Breakdown Techniques», carried out in the Department of Architecture and Computer Technology by Moisés Salmerón Campos and supervised by teachers Julio Ortega Lopera and Carlos García Puntonet, proposes new prediction methods based on models inspired by neuronal processing (a calculation model inspired by the operation of human neurons). Such methods are used in applications of economic interest like financial predictions, pest control or the planning of water distribution networks.

In the field of pest control, the developed methods have been applied to the prediction of olive fly infection levels. This way, it is possible to optimize the use of pesticides, with the consequent beneficial effect for the environment, according to the infection level. According to the researchers, «this method has been tested in Italy with the data supplied by the farmers and it is possible to know the olive fly behaviour two weeks in advance». This is significantly good for the countryside.

The methods described in the Doctoral Thesis have also been tested to predict water consumption levels in different areas of a town of Granada to optimize water distribution among the tanks of the water supply, avoiding overflowing and minimizing valves movement with the consequent energy saving and reduction of the system exhaustion. This work has been possible thanks to the collaboration of Emasagra. «This company has provided us with the necessary data to get to know the consumption level and improve water supply and users´ spending».

As regards financial prediction, according to researchers, «in the last years, the social influence of financial markets has shown a significant increase. Whether directly, by purchasing securities, or indirectly, through a pension plan, the financial industry affects a great number of citizens. High benefits calculation has been decisive for this increase as, on the one hand, securities market can not operate without the transaction processing systems and, on the other hand, there are new financial applications depending on the availability of sophisticated data analysis techniques and high calculation resources to design and shape (often in real time) products and markets». The members of this department are working with a company of Almería which invests in the Stock Market and uses the predictions of this revolutionary system.

The means used to reach the necessary performance level were computers with PCs connection, which work co-ordinately on the prediction methods. These calculation platforms, designed from computers available at a reduced price, are reasonable for small and medium companies (in fact, they can shape them from what they already have). Such possibilities make it possible for the executives to have a cheap prediction method using the computers they have. «It can be really useful in many occasions, like in a book store where it is necessary to know the regular orders and returns to establish a dealing method».

Expertos de Estados Unidos, Reino Unido, Italia y España debaten en Almuñécar sobre la evaluación de la educación artística

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Entre los días 2 y 6 de septiembre se darán cita en la Casa de la Cultura de Almuñécar especialistas de distintas nacionalidades, profesionales y alumnos relacionados con la educación artística, musical, corporal y plástica. El curso, según su director, Juan Bautista Martínez Rodríguez, «unirá la reflexión teórica, resultado de las investigaciones más actualizadas de la educación artística y de la evaluación democrática, junto a las prácticas más novedosas en las que el papel del alumnado y del profesorado recorren un progresivo y complejo camino hacia un mayor crecimiento personal, profesional y colectivo».

La educación artística, en cualquiera de sus manifestaciones (expresión corporal, musical y plástico-visual), compone un conjunto de áreas con tradición humanística y artística que, según Martínez, «siendo de gran valor para la ciudadanía, todavía está pendiente de reconocimiento curricular en nuestros centros». En este curso, comenta el director, «pretendemos aplicar una moderna cultura de la evaluación, adecuada para la profesionalización del profesorado a la vez que esencial para la calidad y mejora de las actividades artísticas realizadas dentro y fuera de las clases, en el marco curricular y extracurricular».

Ponentes de reconocido prestigio internacional, como los anglosajones Robert E. Sake(Universidad de Illinois), Clem Adelman (Universidad de Reading) y Saville Kushner (Universidad del Oeste de Inglaterra) y la italiana Giordana Rabitti (Centro Internacional para la Infancia de Reggia Emilia), junto a los especialistas españoles en didácticas especiales y profesionales de reconocido prestigio en la formación, componen en la práctica un plantel de formadores que intentarán dar respuesta a las dificultades que se plantean alrededor de la educación artística.

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Más información:

Juan Bautista Martínez Rodríguez, director del curso, Móvil 679-470860

José Luis Arostegui Plaza, coordinador del curso. Móvil: 666-018952

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Anexo-Programa del Curso

LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA (EXPRESIÓN CORPORAL, MUSICAL Y PLÁSTICO-VISUAL)

Almuñécar, 2-6 de septiembre.

Dirección: Juan Bautista Martínez Rodríguez. Universidad de Granada.

Coordinación: José Luis Aróstegui Plaza. Universidad de Granada.

Lunes, 2 de septiembre

9.30 h. La evaluación como control democrático del trabajo escolar. Miguel Vicente Prados. Centro de Profesorado de Granada.

11.30 h. Descanso

12.00 h. Modelos de evaluación en educación musical (I) Ana Laucirica Larrinaga. Universidad de Navarra. La evaluación de las actividades artísticas con procedimientos cuantitativos y cualitativos. Robert E. Stake. Universidad de Illinois.

Martes, 3 de septiembre

9.30 h. Educación Artística, diversidad y Evaluación Rafael Mesa. Centro de Profesorado de Granada. Arte y educación de los más pequeños. Clement Adelman. Universidad de Reading Reino Unido.

12.00 h. Descanso

12.30 h. Taller: Prácticas de Evaluación en Expresión Plástica y Visual. Rafael Mesa.

16.30 h. Modelos de evaluación en educación musical (II) Ana Laucirica Larrinaga.

Taller. Evaluación y Negociación del Curriculum. Juan Bautista Martínez Rodríguez.

Miércoles, 4 de septiembre

9.30 h. Principios de procedimiento políticos y éticos para la evaluación en Educación Artística. Juan Bautista Martínez Rodríguez. La evaluación en educación. Momento clave en los procesos de toma de decisiones. Daniel Linares Girela. Universidad de Granada.

11.30 h. Descanso

12.00 h. Taller. Evaluando la participación del alumnado en Educación Musical. José Luis Aróstegui Plaza. De lo educativo en la práctica artística: ética y curriculum. Saville Kushner. Universidad del Oeste de Inglaterra. Reino Unido.

Jueves, 5 de septiembre

9.30 h. El análisis de las prácticas de evaluación en Educación Artística. Clement Adelman. Universidad de East Anglia. Evaluación de actividades de danza y dramatización. Carmen Trigueros. Universidad de Granada.

12.00 h. Descanso

12.30 h. Taller. Los cien idiomas de la infancia. La experiencia de Reggia Emilia. Giordana Rabitti. Centro Internacional para la Infancia de Reggia Emilia. Italia. Robert Stake.

16.30 h. La evaluación en educación física y corporal. Una experiencia. Daniel Linares Girela.

Viernes, 6 de septiembre

9.30 h. Las vivencias del alumnado: dándole la vuelta al poder Saville Kushner. Qué evaluamos y qué queremos evaluar en Educación Musical. José Luis Aróstegui Plaza.

11.30 h. Descanso

12.00 h. Taller. Prácticas de Evaluación en expresión corporal. Carmen Trigueros. Evaluación responsable en educación artística. Robert. E. Stake.

El Centro Mediterráneo reanuda sus cursos de verano

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A partir del próximo lunes día 3 de septiembre, el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada reanuda, tras el receso de agosto, la XVIII edición de sus cursos de verano. La presencia de grandes especialistas de prestigio nacional e internacional, y la gran variedad y actualidad de los cursos, principales alicientes para el tramo final de los cursos estivales.

Temática de algunos de los cursos: riesgos laborales e inmigración, conservación del patrimonio cultural, violencia escolar, comercio electrónico, etc.

Entre los expertos que durante el mes de septiembre desfilarán por los cursos del Centro Mediterráneo, destacan Robert Mundell (Premio Nobel de Economía), Federico Mayor Zaragoza (Ex Director Gral. de la Unesco), Antonio Campos Muñoz (director del Instituto de Salud Carlos III), José Antonio Lorente Acosta (director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada) y Simone Ortega (autora de conocidos libros de cocina).

Además se espera contar con la presencia de distintas personalidades del mundo político, como Odón Elorza (Alcalde de San Sebastián), Julio Sánchez Fierro (subsecretario del Ministerio de Sanidad y Consumo), Jordi Sevilla Segura (secretario de Política Económica y Ocupación del PSOE), y Dolores Renau (presidenta de la Internacional Socialista de Mujeres), entre otros.

Los cursos abordan diversos temas de actualidad socioeconómica y científica. Así, desde el día 3 y hasta el 7 de septiembre, los alumnos asistirán a cursos sobre inmigración, conservación del patrimonio cultural, y solidaridad y educación. A partir del 10 de septiembre, y hasta el 14 del mismo mes, se abordarán cursos sobre urbanismo, música y sociedad, violencia escolar, la Alhambra, y cirugía refractaria. Entre el día 17 y el 21 de septiembre: mujeres y género, comercio electrónico, lectura, turismo andaluz, biología marina y puertos deportivos.

La última semana de septiembre (24 al 28 de septiembre), presenta también una oferta variada y actual: sistema financiero, manipulación genética, gastronomía, contaminación atmosférica y edificios inteligentes. La presente edición veraniega se cierra en Motril, entre los días 1 y 10 de octubre, con un curso sobre arquitectura.

igración, patrimonio histórico, y solidaridad y educación

La reanudación de los cursos tendrá lugar en Almuñécar, a partir de las 10 horas del próximo lunes día 3 de septiembre. Tres son los cursos que se celebran esa primera semana en la localidad de la costa granadina, sobre inmigración, patrimonio histórico andaluz, y solidaridad y educación.

Es evidente que la inmigración constituye un problema que rebasa con creces lo que podría considerarse una situación coyuntural. El flujo creciente y no ordenado de inmigrantes hacia España crea un conflicto de orden político, social y laboral. Partiendo este último elemento y, sin descuidar el resto, Antonio Campos Muñoz (director del Instituto de Salud Carlos III) y Juan José Díaz Franco (director del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales del Instituto de Salud Carlos III) dirigen el curso ‘Prevención de riesgos laborales en el trabajo de los inmigrantes II’. Expertos nacionales del mundo universitario, político y empresarial, expondrán, desde distintas perspectivas, las posibles soluciones que amortigüen este drama social.

Solidaridad y educación es otro de los asuntos que protagonizan la primera semana de septiembre, contando con la participación, entre otros, de Federico Mayor Zaragoza. La sociedad neoliberal convierte con facilidad la educación en nuevo objeto de mercado de manera que «compra» más educación quien más tiene, arriesgando con semejante planteamiento simplista el pleno disfrute de todos y cada uno de los ciudadanos de los beneficios y efectos compensadores de la educación. A reflexionar sobre los diferentes matices de este fenómeno de la educación de nuestros días se dedica el curso «Solidaridad y compromiso educativo en la Sociedad Neoliberal», que dirige el profesor Manuel Lorenzo Delgado, catedrático de la Facultad de Educación.

El tercer curso que comienza esta semana versa sobre el Patrimonio cultural andaluz. La defensa y conservación del patrimonio histórico es una cuestión cada día más activa en las sociedades modernas. Tres son las razones fundamentales que convierten a este tipo de actuaciones en vitales para los herederos de dicho patrimonio: cultura, economía y turismo. Con el objetivo de debatir sobre las necesidades que plantea la preservación de nuestro legado histórico, expertos andaluces se reúnen en Almuñécar, desde el próximo día 3 de septiembre, en el marco del curso ‘La conservación del patrimonio cultural en Andalucía. Los retos del milenio’, del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.


Más información:
Centro Mediterráneo
Universidad de Granada
Cuesta del Hospicio s/n
18071 Granada
Teléfono: 958242923
Fax: 958242924
Correo-electrónico: cmed@ugr.es
Página web: http://www.ugr.es/~cm/

La invención de una piedra porosa permite reducir costes en construcción y restauración de edificios

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Los profesores Antonio García Casco, del departamento de Minerología y Petrología, y José Durán Suárez, del departamento de Escultura, de la Universidad de Granada han presentado a la dirección de patentes la invención de una piedra artificial porosa que reduce notablemente el gasto económico en la construcción y la restauración de monumentos arquitectónicos.

Los dos inventores de este material afirman que lo relevante del trabajo es «sacar porosidad a una piedra artificial, lo que permite trabajar con mayores garantías en las restauraciones de determinados monumentos y abaratar el precio en la reproducción de piedras de construcción». Según los inventores de este material, ya existen fábricas de productos ornamentales interesados en el hallazgo y su utilidad ha sido probada en «parte de las columnas del Hospital Real y el patio de la Iglesia del Salvador». Esta piedra permite que el agua no suba por las paredes o por las columnas de las construcciones debido a su capacidad porosa, que hace posible una restauración más duradera y barata. Además reproduce casi a la perfección el travertino utilizado en los suelos del Palacio de Carlos V, cuyo costo es más barato y duradero.

El procedimiento para obtener piedras artificiales y morteros porosos con fines constructivos, decorativos y restauradores consistente en mezclar, en proporciones variadas (según la piedra a simular), áridos, aglomerantes, pigmentos y elemento generador de porosidad. El aspecto más relevante del producto es su sistema poroso conectado, similar al de piedras naturales porosas (travertino, areniscas, tobas volcánicas, …) usadas en construcción y ornamentación. Tras el fraguado, curado, endurecimiento, y secado de la mezcla, el manufacturado adquiere porosidad conectada mediante la descomposición del elemento generador de porosidad, gracias a la adición de disolventes orgánicos (tolueno, xileno, acetona, disolvente universal…) o a la aplicación de sopleteado en la superficie. Según sus inventores «el producto se elabora como prefabricados de todo tipo (bloques, losas, enchapados, tableros, dovelas, columnas, balaustres, solería, etc.) listos para su puesta en obra, o como morteros (kit adaptable) aplicables en masa y moldeables in situ con o sin encofrados (enlucidos, repellos, suelos, cornisas, etc)».

The invention of a porous stone allows to reduce costs in building construction and restoration

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Teachers Antonio García Casco, of the department of Mineralogy and Petrology, and José Durán Suárez, of the department of Sculpture, of the University of Granada have presented to the patent board the invention of a porous artificial stone that notably reduces expenses in the construction and restoration of listed buildings.

The inventors of this material affirm that the main thing is «getting porosity from an artificial stone, which allows to work with more guarantees in the restoration of certain buildings and lowering the price in the reproduction of construction stones». According to the inventors of this material, there already are factories of ornamental products interested in the finding and its utility has been tested «in part of the columns of the Hospital Real (Royal Hospital) and the courtyard of the Church of the Salvador». This stone avoids water from going up the walls or the columns of the constructions thanks to its porous capacity, which makes a lasting and cheaper restoration possible. In addition, it reproduces almost to perfection the travertine used in the floor of the Palace of Charles the 5th, cheaper and more lasting.

The proceeding to obtain artificial stones and porous mortars for building, decorative and restoration purposes, consisting of mixing, in varied proportions (according to the simulated stone), dry goods, agglomerations, pigments and porosity generator. The most relevant aspect of the product is its porous connected system, similar to that of the porous natural stones (travertine, sandstone, volcanic tuffs…) used in construction and ornamentation. After the hardening and drying of the mixing, the product acquires porosity through the decomposition of the porosity generator thanks to the addition of organic solvents (toluene, xylene, acetone, universal solvent…) or sandblasting the surface. According to the inventors «the product is carried out as prefab of all kinds (blocks, slabs, plating, keystones, columns, balusters, flooring, etc.) ready to use, or as mortars (adaptable kit ) applicable en masse and malleable in situ with or without plank moulds (plaster, floors, cornices, etc)».

El Centro Mediterráneo convoca 30 becas para el curso ‘Prevención de riesgos laborales en el trabajo de los inmigrantes II’

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El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada oferta un total de 30 becas para la realización del curso ‘Prevención de riesgos laborales en el trabajo de los inmigrantes II’, que se realizará desde el 3 al 7 de septiembre en Almuñécar. Este curso forma parte de la programación del Centro Mediterráneo para el año 2001.

El plazo de solicitud de la beca finaliza el próximo 15 de agosto, debiendo presentarse en las oficinas del centro, en Cuesta del Hospicio s/n (frente al Hospital Real). En la misma habrá que indicar nombre, dirección, teléfono y titulación del interesado, acompañado de una copia del expediente académico o certificación académica oficial.

Se atenderá preferentemente las solicitudes de los interesados que cursen una titulación relacionada con el curso en cuestión. De no cubrirse el número de becas que se ofertan (30 en total), las restantes se concederán por riguroso orden de presentación de solicitudes.

La resolución de las mismas se realizará antes del día 17 de agosto y la relación de becarios se hará pública en la sede del Centro Mediterráneo. Los alumnos becados deberán hacer efectiva la matrícula antes del día 20 de agosto.

Más información: Centro Mediterráneo. Universidad de Granada. Tlf. 958 242933