Endesa invertirá 2 millones en una subestación para el Parque de Ciencias de la Salud de Granada.

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Economía/Empresas.- Endesa invertirá 2 millones en una subestación para el Parque de Ciencias de la Salud de Granada.
MADRID, 17 (EUROPA PRESS)
17 de febrero de 2005, 17:20

ENDESA ÚLTIMO:17.77 VAR.%:-0.06

La Fundación Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada y Endesa han firmado un acuerdo para la construcción de una nueva subestación transformadora para el desarrollo de infraestructura eléctrica exterior en el nuevo espacio sanitario, docente y de desarrollo tecnológico, informó hoy la compañía.

Endesa invertirá 2 millones de euros en la instalación, que podría estar finalizada antes de fin de 2006.

La subestación, que ocupará la parcela IF2 del plan parcial Sector Campus de la Salud cedida por la Fundación, realizará la transformación de energía eléctrica de alta a media tensión (66/20 kilovoltios).

Para su alimentación, la Fundación cede a Endesa los pasillos para las líneas de alta tensión necesarias y las líneas de media que salgan de ella, como servicios dotacionales e infraestructuras básicas de suministro.

La arquitectura de la nueva instalación -de última tecnología tipo blindada interior, con lo que no presenta el tradicional parque de transformación a la intemperie- deberá adecuarse al entorno del Parque en el que va a ir emplazada, para lo que la Fundación facilitará a Endesa un anteproyecto con el diseño del exterior del edificio.

El Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, que acogerá a un gran hospital metropolitano, se configura como un espacio sanitario, docente y de desarrollo tecnológico que se incluye en la red de agentes tecnológicos de la Raitec (Red Andaluza de Innovación y Tecnología) como parque tecnológico.

La infraestructura está impulsada por la Junta de Andalucía y por los ayuntamientos de Armilla y Granada, en colaboración con otros agentes económicos y sociales.

Según Endesa, su objetivo es generar un espacio de excelencia donde desarrollar en Granada un sistema de ciencia, tecnología y empresa, especialmente relacionado con las ciencias de la vida, la salud y la prevención de riesgos laborales.

La Universidad de Granada trasladará al Parque cinco de sus facultades: Medicina, Farmacia, Odontología, Enfermería y Ciencias de la Salud. Se prevé que lleguen a trabajar en el lugar, en el plazo de poco más de un año, medio millar de investigadores universitarios en el edificio de Desarrollo Farmacéutico y Alimentario o en el Centro de Investigación Biomédica, entre otros.

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Unas 79.000 personas participaron en las actividades del José Guerrero en 2004

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GRANADA
SALA DE EXPOSICIONES

Unas 79.000 personas participaron en las actividades del José Guerrero en 2004
17/2/2005- 16:36- Cultura

Más de 79.000 personas participaron en 2004 de las actividades del centro José Guerrero, que organizó desde ciclos de música contemporánea hasta conferencias y exposiciones, entre las que destacó la dedicada al pintor Joan Miró o Laocoonte Devorado, considerada una de las mejores muestras nacionales. Así lo manifestó hoy la diputada de Cultura, Inmaculada López Calahorro, en la presentación de la programación del centro para 2005, en el que destaca la exposición Desacuerdos sobre arte, política y esfera pública en el Estado Español, una muestra con un fuerte contenido social y político que se podrá disfrutar tanto en la sede José Guerrero como en el Palacio de los Condes de Gabia.

Otras de las actividades que oferta el centro para este año son la exposición El efecto Guerrero, que representa cómo influyó el pintor granadino en la generación artística de la década de los 80 y 90, o la retrospectiva del fotógrafo estadounidense Aarón Siskind, primera que se celebra en España. El Palacio de los Condes de Gabia también albergará una colección de obras de los mejores alumnos de Bellas Artes de la Universidad de Granada, y de Vicky Civera, entre otros, además de organizar varios ciclos de conferencias y de música.

Respecto al éxito de la programación del año anterior, López destacó los más de 26.000 visitantes que disfrutaron de la exposición sobre Miró, los casi 7.000 de Guerrero-Scully: Tigres en el jardín, o los más de 14.000 de Laocoonte Devorado. La diputada se mostró satisfecha con el esfuerzo que ha supuesto el haber duplicado el presupuesto respecto a 2003 y que se ha traducido en una amplia mejora de los programas de difusión Acercate y Lunes, de los que casi 11.000 personas de más de 100 municipios granadinos, han podido hacer uso.

Entre las medidas que incluyen estos programas están visitas guiadas, posibilidad de contar con un gabinete pedagógico, transporte gratuito desde las localidades al centro y cursos de formación para el profesorado. López señaló que es todo un orgullo que varios artistas granadinos que han expuesto en el centro José Guerrero hayan sido requeridos para mostrar sus últimas obras en ARCO, lo que demuestra el carácter emergente del arte en la ciudad andaluza.

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Recibe UACH invitación para ofrecer becas en Europa

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Recibe UACH invitación para ofrecer becas en Europa

16/02/2005
Por parte del grupo COIMBRA
Los interesados deben entregar la documentación antes del 14 de marzro

Liliana Velasco

La Universidad Autónoma de Chihuahua mediante el programa Internacional de intercambios académicos recibió la invitación del grupo COIMBRA, el cual ofrece becas para que jóvenes profesores e investigadores realicen estancias de investigación de tres a seis meses en las universidades europeas.

Participan en esta promoción de becas la Universidad Católica de Lovaina, Universidad de Bergen, Universidad de Ginebra, Universidad de Groningen, Universidad de Padua, Universidad de Siena, Universidad de Barcelona, Universidad de Bolonia, Universidad de Granada, Universidad de Laiden, Universidad de Pavia y la Universidad de Turku.

Los interesados pueden entregar su documentación a mas tardar el 14 de marzo del presente año con el Dr. Juan José Serrato Velasco, director de relaciones bilaterales en la dirección general de relaciones internacionales de la SEP en el domicilio, Donceles # 100 Col. Centro C.P. 06020 en México D.F o solicitar mas información en la pagina http://www.coimbra-group.be .

El Grupo Coimbra, es una asociación de 37 universidades europeas, que promueve la movilidad entre investigadores y académicos de América Latina y Europa.

liliana@elestatal.com

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La Universidad de Granada convoca una nueva edición de los Premios a la Creación Artística y Científica

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El Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación de la UGR ha hecho pública la convocatoria 2005 de los Premios a la Creación Artística y Científica para estudiantes universitarios de las universidades españolas. Estos premios se desarrollan en las siguientes convocatorias, distribuidas en cinco áreas: Premio Federico García Lorca de Cuento, Poesía y Teatro (recepción de originales: 11-15 abril); Premio Alonso Cano de Arquitectura, Diseño, Escultura, Fotografía, Nuevas Tecnologías de la Imagen y Pintura (recepción de originales: Modalidad Diseño: 21-25 febrero; otras modalidades: 9-13 mayo), Premio Manuel de Falla de Música de Investigación Musical (recepción de originales: 11-15 abril); Premio José López Rubio de Guión de Cortometraje y Cortometraje en Vídeo (recepción originales: 11-15 abril); y Premio Emilio Herrera Linares de Invención o Divulgación Científica y Tecnológica (recepción originales: 9-13 mayo).

Podrán participar los estudiantes matriculados en cualquiera de los tres ciclos de los planes de estudio de las distintas universidades españolas durante el curso académico 2004-2005. El Jurado estará constituido por personas de reconocido prestigio en cada una de las modalidades y presidido por el Rector de la Universidad de Granada. El jurado de los Premios Federico García Lorca y Manuel de Falla contará con la presencia de los presidentes de las fundaciones respectivas.

La dotación del premio será de 1.500 € por cada modalidad, no pudiendo ser éste compartido pero sí declarado desierto. La entrega de premios tendrá lugar el domingo, día 5 de Junio de 2005, en acto público. La Universidad de Granada podrá publicar, exponer, construir o editar las obras premiadas y seleccionadas, según corresponda a cada modalidad. Las obras premiadas quedarán en propiedad de la UGR.

Las bases de los certámenes obtenerse en el Secretariado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada o ser solicitadas en el teléfono 958 243 484, al fax 958 290 263 o al correo electrónico madraza2@nazari.ugr.es. También se pueden consultar en la dirección web: http://www.ugr.es/~veu/dinfprebasesg.htm

Para más información:
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo de la UGR.
Tlf.: 958 243 014.
Dirección: Secretariado de Extensión Universitaria. Complejo Administrativo Triunfo (frente a Hospital Real) Cuesta del Hospicio s/n. 18071-GRANADA.

Un curso de arqueología de la UGR mostrará el verdadero papel de la mujer en las sociedades prehistóricas

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El Departamento de Prehistoria y Arqueología y el Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la UGR presentan el curso de formación continua Arqueología y género: vida cotidiana, relaciones e identidad. El curso se celebrará del 7 al 11 de marzo de 2005 en la Facultad Filosofía y Letras.

El curso parte de la convicción de que muchas de las ideas que se usan para justificar la desigualdad entre mujeres y hombres se basan en prejuicios sin valor crítico programados tiempo atrás por quienes han construido la historia. Este hecho es especialmente visible en el estudio de las sociedades prehistóricas en las que se ha conseguido que el modelo que observamos sea el del adulto, masculino blanco y occidental mientras el resto de la población pasa a ser anecdótico. Nos acostumbramos a ver imágenes de mujeres pasivas, al margen, y esto se pone de manifiesto no sólo en las publicaciones de tipo divulgativo sino también en las de carácter científico.

Un olvido prehistórico
A esto se une el hecho de que desde los departamentos de las universidades andaluzas no se ha dado cabida a la investigación sobre las mujeres en la prehistoria. El alumnado percibe la prehistoria como un tiempo masculino en el que las mujeres no tienen cabida. Los organizadores del curso creen fundamental dar al alumnado universitario la posibilidad de acercarse a una nueva perspectiva de investigación y plantear otras posibilidades de interpretación del registro arqueológico en el que se mire a las mujeres y sus relaciones, trabajos, actividades y rituales para hacerlas visibles valorando su papel en el desarrollo de las sociedades de la Prehistoria. La inclusión del análisis de género en la arqueología es cada vez más frecuente gracias al trabajo de mujeres arqueólogas y profesoras universitarias que han asumido el desarrollo conceptual y metodológico de esta disciplina.

El curso cuenta con conferencias impartidas por investigadoras con demostrada solvencia interesadas por los temas de género y arqueología y que constituyen los principales referentes en España de cada uno de los temas que van a ser debatidos. Este año también se consideran los individuos infantiles abriendo el campo de acción para considerar su verdadero papel en estas comunidades.

Referencia
Prof.Margarita Sánchez Romero
Dpto. Prehistoria y Arqueología.
Tlfs. 958 24 40 91.
Correo e. marsanch@ugr.es.

Melodías andalusíes en la Universidad de Granada

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La Cátedra Manuel de Falla. presenta el recital de música andalusí que ofrecerá el 18 de febrero el conjunto Altair Ensemble. En la organización de este concierto, que se enmarca en el Ciclo de Músicas Tradicionales de la Universidad de Granada, colabora el Curso Internacional de Música Villa de La Zubia. El acto tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina a las 20 h.

Altair Ensemble es un grupo especializado en la interpretación de música Magrebí y de Oriente Medio fundado por Suhail Serghini, músico multiinstrumentista y voz del grupo, perteneciente a la joven generación de concertistas de laúd árabe. Suhail ha acumulado durante años una gran experiencia musical en festivales étnicos y a través de colaboraciones con artistas como Ketama, Remedios Amaya, Kiko Veneno, Segundo Falcón, Chano Lobato, Carmen Linares, Jose Miguel Évora, Vicente Amigo, el gaitero asturiano Hevia o Enrique Bunbury. En Nueva Era, de Amistades Peligrosas, interpreta el famoso tema árabe de “Aixa” que popularizó en Francia el rey del ray Khaled y desde hace poco colabora con Esperanza Fernández aportando su toque andalusí con “Almadia” en giras nacionales e internacionales.

Recuperar la tradición musical de Al-Andalus
Altair basa su estilo en la especial sensibilidad interpretativa de sus componentes y en la originalidad de sus arreglos, que intentan expresar los temas musicales dentro de una dimensión emocional y espiritual. La instrumentación del grupo es la tradicional: oud y kanun como instrumentos melódicos, contrabajo como indicativo de sutiles cambios modales y las percusiones tradicionales del mundo árabe: derbuka, bendir, tar, todo manejado con elegancia y sutileza.

El presente espectáculo está concebido para acercar al público la música andalusí y las composiciones clásicas de Marruecos, Turquía, Siria y Egipto, tan hermosas como desconocidas para los occidentales, así como la bella música que se hacía en la gloriosa época de florecimiento del arte y la cultura en Al-Andalus, tradición que se ha conservado hasta hoy en varios países del Magreb.

Referencia
Prof. Francisco Javier Lara Lara. Director de la Cátedra Manuel de Falla.
Tlfs. 958 246 384 / 243 484.
Correo e. fjlara@ugr.es.

Convocatoria
Fecha 18-febrero-2004
Hora 20 h.
Lugar Aula Magna de la Facultad de Medicina

La Universidad de Granada organiza un curso sobre Diseño de Proyectos y programas de animación sociocultural

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El Departamento de Sociología y el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada organizan el curso Diseño de Proyectos y programas de animación sociocultural que está dirigido de forma especial a alumnos y diplomados en Trabajo Social y Educación Social. Igualmente aquellos alumnos que deseen trabajar en proyectos de desarrollo social, deportivo, desarrollo rural, turístico y pedagógico.

El curso se celebrará del 25 de febrero al 11 de marzo en la E.U. Trabajo Social y está coordinador por Manuel Martín Jorge, profesor titular de Escuela Universitaria (Trabajo Social) y especialista en Animación Sociocultural y en desarrollo de proyectos y programas en el desarrollo Rural.

Los objetivos del curso son:
– Preparar al alumno para llevar a cabo una intervención adecuada en el medio social en el que pueda trabajar o colaborar.
– Aprender a diseñar nuevas intervenciones sociales en lugares, ya sean urbanos o rurales con los colectivos, desde lo que hoy se viene llamando la Animación Sociocultural. Informar y trabajar con el alumno en el diseño de programas y proyectos susceptibles de ser aplicados en un medio concreto y con un colectivo concreto.
– Abrir al alumno las puertas a crear su propia «empresa» en intervenciones de tipo social. Por otro lado ante la demanda de instituciones públicas y privadas y ONGs. se pretende dar al alumno la posibilidad de presentarse a estos puestos de trabajo con un mínimo de experiencia
– Realizar un proyecto práctico dirigido y en conexión con una institución, colectivo o barrio que pueda acreditar la asimilación de los contenidos impartidos desde ámbitos diferentes: minorías étnicas, ancianos, niños, jóvenes, mujeres,…

Referencia: Manuel Martín Jorge: Dpto. Sociología.
Tlf.: 958 242 982.
Correo e: mmjorge@ugr.es

Información y matrículas: Centro de Formación Continua.
Avda. de la Constitución 18. Edificio Elvira. Pasaje Bajo. 18071-Granada.
Tlfs: 958 248 900 – 958 244 320

La UGR entrega las menciones de honor a miembros de la Comunidad Universitaria

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La Universidad de Granada entregará mañana, viernes 18 de febrero, distinciones a miembros de la comunidad universitaria en un acto presidido por el Excmo. Sr. Rector de la Universidad de Granada, Prof. David Aguilar Peña.

En primer lugar se hará entrega de las menciones de honor del personal de la Universidad fallecido a lo largo del pasado curso académico así como las menciones de jubilación. A continuación se hará entrega de las Medallas de Plata de la Universidad a Profesores y Personal de Administración y Servicios con motivo de sus 25 años de servicio.

PROGRAMA:

– Entrega de Menciones de Fallecimiento a miembros de la Comunidad Universitaria (6 personas) que fallecieron durante el pasado curso académico.
– Entrega de Menciones de Jubilación a miembros de la Comunidad Universitaria (44 personas).
– Entrega de Medalla de Plata con motivo de los 25 años de servicio a miembros de la Comunidad Universitaria (130 personas).
– Intervención del homenajeado D. José Tito Rojo, en nombre del Personal de Administración y Servicios.
– Intervención de la homenajeada Profª. Dra. Dª. Carmen Carrión, en nombre del Profesorado.
– Intervención del Excmo. Sr. Rector de la Universidad de Granada, Prof. Prof. David Aguilar Peña.
– Gaudeamus Igitur, cantado por el Coro Manuel de Falla de la Universidad de Granada.

Convocatoria
Fecha 18 de febrero de 2005
Hora 12 h.
Lugar Crucero Bajo del Hospital Real

90 años y por fin, un título universitario

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Como acto de reconocimiento a las primeras mujeres que estudiaron Derecho en Granada, mañana, viernes, 18 de febrero, a las 19,30 horas, se va a celebrar un emotivo acto organizado por la Facultad de Derecho y el Colegio de Abogados de Granada.

En este homenaje, que tendrá lugar en el Salón Rojo de la Facultad, Amalia Salobreña recogerá su título de licenciada en Derecho, obtenido en 1940, el día en que cumple 90 años, rodeada de familiares y amigos.

El acto contará con la participación de Juan López Martínez, decano de la Facultad de Derecho, y José Mª Rosales de Angulo, decano del Colegio de Abogados de Granada.

Convocatoria
Fecha 18 febrero 2005
Hora 19,30 h.
Lugar Salón Rojo de la Facultad de Derecho

Matemáticos e investigadores en educación matemática se reúnen en la UGR para analizar los resultados del estudio PISA

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Los próximos días 18, y 19 de febrero tendrá lugar en el Carmen de la Victoria de la Universidad de Granada el encuentro UGR-ICMI Seminar on PISA 2003 Spanish Results, organizado por el Subcomité Español del International Committee of Mathematical Instruction (ICMI) y el Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática. Pensamiento Numérico, del Plan Andaluz de Investigación.

El evento reunirá a un grupo de expertos españoles procedentes de sociedades de matemáticos, agrupaciones de profesores de matemáticas, formadores de profesores e investigadores en educación matemática, así como del Instituto Nacional de Calidad y Evaluación del Sistema Educativo (INECSE) del Ministerio de Educación y Ciencia. Los asistentes se proponen analizar los resultados obtenidos por los escolares españoles en el estudio internacional promovido por la OCDE sobre las competencias matemáticas de los escolares al término de la educación obligatoria, conocido como estudio PISA (Programme for International Student Assessment).

Resultados preocupantes
Los resultados del Informe PISA 2003 han sido publicados recientemente en el informe Learning for Tomorrow’s World, y muestran una situación preocupante en las competencias matemáticas de los escolares españoles al término de la educación obligatoria, así como sobre sus actitudes y estrategias respecto del aprendizaje de las matemáticas. Igualmente, este informe incluye los resultados sobre las competencias en lectura comprensiva y conceptos científicos. Estos resultados están siendo difundidos por los medios de comunicación a la opinión pública y han generado malestar en las autoridades educativas, educadores y profesores de matemáticas, padres y agentes sociales, en general.

Con el objetivo de clarificar la situación que muestran los resultados sobre matemáticas del estudio PISA 2003, la comunidad de educadores matemáticos ha emprendido el análisis de los problemas detectados respecto a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el sistema educativo español. Este seminario que acogerá la Universidad de Granada es un primer paso, y en él, se realizará un análisis y evaluación en profundidad de los resultados, así como de las actitudes, implicación y estrategias de aprendizaje en matemáticas de los estudiantes españoles en el contexto de los resultados de PISA 2003. Los participantes esperan, además, poder obtener conclusiones que les permitan hacer recomendaciones a la comunidad española de educadores, gestores educativos y autoridades educativas sobre la enseñanza de las matemáticas.

El seminario UGR-ICMI Seminar on PISA 2003 Spanish Results está coordinado por los profesores Tomás Recio, de la Universidad de Cantabria, y Luis Rico, de la Universidad de Granada, y contará con la presencia de asesores técnicos del Instituto Nacional de Calidad y Evaluación del Sistema Educativo, así como del profesor Ross Turner, coordinador y responsable de la elaboración de los tests, miembro del Australian Council of Educational Research (ACER) y miembro del Mathematical Expert Group, que ha trabajado sobre la pruebas del estudio PISA.

UGR-ICMI Seminar on PISA 2003 Spanish Results

Presentación e inauguración: Viernes, 18 de febrero
Hora: 9,00 h.
Lugar: Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, s/n)

Educación envía a los rectores su última oferta sobre los complementos retributivos

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LOBO Y GUTIÉRREZ SE COMPROMETIERON A TRASLADARLA A LOS DOCENTES

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, José Miguel Ruano.
Educación envía a los rectores su última oferta sobre los complementos retributivos
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, José Miguel Ruano, ha remitido este miércoles , por escrito, a los dos rectores de las universidades canarias, la última oferta del Gobierno de Canarias sobre la consolidación de los complementos retributivos.

EFE. Santa Cruz de Tenerife

En un comunicado remitido por la consejería se informa de que el titular de Educación ofertó la consolidación de 3.000 euros y el compromiso de no aumentar la puntuación necesaria para obtener el tercer tramo de cada uno de los tres tipos de complementos retributivos a los que puede acceder el profesorado universitario.

Por su parte, los rectores de las dos universidades canarias, Manuel Lobo y Ángel Gutiérrez, se comprometieron, en la reunión de este martes, a hacer llegar, de manera individualizada, esta propuesta a todo el profesorado universitario con el fin de que la conozcan de manera directa.

Según la oferta realizada por el Gobierno de Canarias, podrán acogerse a la citada consolidación de los 3.000 euros todos los docentes que hayan logrado la evaluación positiva de los tres tramos que componen cada tipo de complementos (docentes, investigadores y de gestión).

Esta propuesta de acuerdo explica además que esta consolidación se mantendrá hasta que se lleve a cabo la mejora de las retribuciones lineales del profesorado universitario, competencia del Gobierno del Estado.

Una vez que éste autorice ese incremento, la parte consolidada de las retribuciones se destinará a atender la subida salarial correspondiente.

Por otro lado, la oferta remitida a las universidades incluye también la propuesta de que los profesores que, reuniendo los requisitos de antigüedad del Protocolo de Complementos Retributivos de 1999, viniera percibiendo los complementos retributivos conforme al mismo, podrá solicitar y percibir, en caso de evaluación positiva, los nuevos complementos.

En concreto, los beneficiarios de este sistema serían los profesores que, con el anterior sistema, podían cobrar los complementos de docencia e investigación teniendo dos años de antigüedad, mientras que para acceder éstos con el nuevo Protocolo tendrían que acreditar cuatro años en el caso docencia y seis para investigación.

A pesar de todos estos avances, la Consejería de Educación, Cultura recalca en dicha propuesta que el sistema de consolidación de tramos de complementos evaluados favorablemente se mantendrá siempre que no se ponga en riesgo el sistema de evaluación de méritos docentes, investigadores y de gestión establecidos en la Ley Orgánica de Universidades y en el Decreto 140/2002.

Asimismo, se advierte que, en garantía del servicio público de la enseñanza superior, este departamento se reserva la capacidad de no ejecutar los presentes acuerdos en el supuesto de que, una vez suscritos los mismos y en relación con su contenido, la normalidad académica se altere produciendo perjuicio sobre los derechos de los estudiantes.

Por su parte, el consejero de Educación, Cultura y Deportes, José Miguel Ruano insistió en que esta propuesta echa por tierra todas las afirmaciones realizada por las Asambleas ya que la evaluación demuestra que, no solo no va a haber una reducción salarial, sino que más del 72% del profesorado cobrará más y encima el nuevo modelo le costará a la sociedad canaria tres millones de euros más.

Además -añadió-, el Gobierno garantiza la financiación de estos complementos y tampoco se subirán los límites para acceder a los últimos tramos.

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La Universidad validará módulos de FP en siete titulaciones más

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La Universidad validará módulos de FP en siete titulaciones más

La titulación de Enfermería recibió este año diez matriculados procedentes de alguno de los módulos de Formación Profesional conveniados / Jorge Meis

María Ares / Ferrol

El Sistema Universitario Gallego (SUG) ha recibido de la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria una propuesta de ampliación del convenio de convalidación de módulos de Formación Profesional en algunas de las titulaciones que se imparten en las tres universidades.

En el caso de A Coruña, el proyecto será de aplicación en siete carreras: Turismo; Relaciones Laborales; diplomado y licenciado en Máquinas Navales, que se imparte en la Escuela Técnica Superior de Náutica e Máquinas; Ingeniería Técnica Naval en las dos especialidades: Estructuras Marinas, y Propulsión y Servicios del Buque, que se desarrollan en la Escuela Universitaria Politécnica; y, finalmente, una titulación de Maestro (todavía por determinar), de la Facultad de Ciencias de Educación.

Esta oferta completa la comenzada este curso: Enfermería, Empresariales, Educación Social, de Ciencias de la Educación; Informática de Gestión e Informática de Sistemas; con lo que las convalidaciones ascienden a doce por el lado de la Universidade da Coruña. Quedan por determinar los módulos de los ciclos superiores de FP que podrán acogerse a esta oferta. Una reunión, que se celebrará en dos o tres meses, entre representantes de las tres universidades y de la Consellería decidirá éste último punto, lo que permitirá implantar el nuevo convenio para el año 2005/06.

Este curso, el primero en poner en marcha este acuerdo, se saldó con el ingreso en la Universidade da Coruña de un total de 176 alumnos que se acogieron a la convalidación de módulos de FP. En Informática, se presentaron 64 solicitudes; 10, en Enfermería, otras tantas en Educación social y 92, en Empresariales, una de las titulaciones con un número mayor de ciclos formativos con acceso a la universidad.

Desde algunos sectores se apunta la posibilidad de que la universidad se convierta, con estas y otras medidas contempladas en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, en una extensión de la Formación Profesional, aspecto que rechaza categóricamente la vicerrectora de Organización Académica, Pilar Uriz. “Eso no es así. No es convertir la universidad en una FPIII, sino dar la posibilidad a estos alumnos que tienen una formación aplicada de que reciban unos conocimientos teóricos y que puedan usar esta titulación superior para mejorar en su trabajo”, afirmó rotunda.

Con las nuevas negociaciones entre la Xunta y la universidad se invalida el convenio firmado entre el rector de la Universidade da Coruña, José María Barja, y el conselleiro Celso Currás, que estimaba su validez durante un plazo de dos años prorrogables de forma automática. El documento contemplaba asimismo, el compromiso explícito de seguir avanzando en el reconocimiento de las correspondencias entre los ciclos de FP y las titulaciones superiores.

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