Astrónomos en disputa por un gran hallazgo

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Astrónomos en disputa por un gran hallazgo

Publicado el 13/9/2005

NUEVA YORK.- Dos astrónomos, un estadounidense y otro español, protagonizan una agria disputa por un hallazgo espectacular: la existencia de una enorme masa de hielo flotando en el sistema solar.

Las discrepancias científicas se resuelven, por lo general, en las revistas especializadas y las armas que usan los rivales se reducen a aportar más datos y mostrar evidencias comprobadas, aunque en este caso la polémica ha superado ese ámbito.

El astrónomo Michael Brown, del California Institute of Technology (Caltech), y su colega José Luis Ortiz, del Instituto Astrofísico de Andalucía (IAA), protagonizan una discordia en la que han entrado en juego métodos más propios del FBI que de la reservada a la comunidad científica.

El objeto de la discordia es de hielo, se denomina 2003EL61, está situado más allá de Neptuno y se le calcula un diámetro que podía alcanzar los 1,500 kilómetros.

Ese cuerpo, muy brillante y por tanto al alcance de telescopios de aficionados, forma parte del Cinturón de Kuiper, una región que alberga objetos helados y que incluye a Plutón, el más pequeño de los planetas del sistema solar.

El astrónomo español anunció el descubrimiento de la gran masa helada el 28 de julio, y con ello al astrónomo Brown se le pusieron los pelos de punta: su grupo de investigadores había perseguido el objeto durante meses, pero sin contárselo a nadie.

Brown asegura que el 28 de diciembre del pasado año él y su equipo lo habían descubierto y bautizado de forma provisional como Santa, pero decidieron retrasar la presentación pública del hallazgo hasta tener datos suficientes para determinar su tamaño con precisión.

Es fácil imaginar la contrariedad que debió causar a los norteamericanos el adelanto de los españoles, pero aceptaron que habían sido superados poco antes de llegar a la meta.

No hay duda de que el grupo español es correctamente acreditado con el descubrimiento, escribió Brown en su sitio en Internet, nada más tener noticias del anuncio español.

Incluso si han descubierto el objeto en este año y anunciaron su existencia, deben seguir siendo considerados como los legítimos descubridores, precisó.

Sin embargo, en semanas posteriores el asunto fue adquiriendo aires más propios de una película de intriga, con sospechas de acceso subrepticio a archivos electrónicos y el consiguiente rastreo de actividades en la red cibernética, lo que explica hoy en un amplio artículo The New York Times en su suplemento de ciencia.

Los norteamericanos alegan que hallaron evidencias de que ordenadores no familiares para el sistema de telescopios situado en Cerro Tololo (Chile), que utilizaba el equipo de Brown, accedieron en ocho ocasiones a datos contenidos en su sitio en Internet, entre el 20 y el 28 de julio.

El rastreo determinó que los misteriosos usuarios navegaban con destreza hasta llegar a las páginas donde se describían las observaciones del grupo de Brown, incluso apenas un día y medio antes de que Ortiz anunciara su hallazgo.

Una investigación más profunda estableció que los números de protocolo que Internet asigna a cada computadora coincidían con otros que aparecían en mensajes electrónicos que el investigador español y su alumno, Pablo Santos-Sanz, enviaron días atrás.

El astrónomo norteamericano solicitó de inmediato una explicación al científico español, pero este alegó en un mensaje electrónico que estaba de vacaciones y se ocuparía del asunto a su vuelta.

No obstante, recriminó al doctor Brown que todo el embrollo generado se debía únicamente a que su equipo no publicó el descubrimiento a tiempo, según explica el diario neoyorquino.

No está claro por el momento si los españoles accedieron a los datos para contrastar su hallazgo con lo investigado hasta ese momento por Brown, o si se aprovecharon de la información para hallar el deslumbrante cuerpo helado.

Hasta conocer los derroteros que toma la historia, lo que parece claro es que Internet es cada vez más un campo en el que casi nadie está a salvo de ser visitado en los momentos menos oportunos.

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Astrónomos se disputan el hallazgo del ‘‘décimo planeta’’ del Sistema Solar

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Astrónomos se disputan el hallazgo del ‘‘décimo planeta’’ del Sistema Solar
( EFE en Nueva York )
( 2005-09-13 )

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Dos astrónomos, un estadunidense y otro español, protagonizan una agria disputa por un hallazgo espectacular: la existencia de una enorme masa de hielo flotando en el sistema solar.

Las discrepancias científicas se resuelven, por lo general, en las revistas especializadas y las armas que usan los rivales se reducen a aportar más datos y mostrar evidencias comprobadas, aunque en este caso la polémica ha superado ese ámbito.

El astrónomo Michael Brown, del California Institute of Technology (Caltech), y su colega José Luis Ortiz, del Instituto Astrofísico de Andalucía (IAA), protagonizan una discordia en la que han entrado en juego métodos más propios del FBI que de la reservada a la comunidad científica.

El objeto de la discordia es de hielo, se denomina 2003EL61, está situado más allá de Neptuno y se le calcula un diámetro que podía alcanzar los mil 500 kilómetros.

Ese cuerpo, muy brillante y por tanto al alcance de telescopios de aficionados, forma parte del Cinturón de Kuiper, una región que alberga objetos helados y que incluye a Plutón, el más pequeño de los planetas del sistema solar.

El astrónomo español anunció el descubrimiento de la gran masa helada el 28 de julio, y con ello al astrónomo Brown se le pusieron los pelos de punta: su grupo de investigadores había perseguido el objeto durante meses, pero sin contárselo a nadie.

Brown asegura que el 28 de diciembre del pasado año él y su equipo lo habían descubierto y bautizado de forma provisional como Santa, pero decidieron retrasar la presentación pública del hallazgo hasta tener datos suficientes para determinar su tamaño con precisión.

Es fácil imaginar la contrariedad que debió causar a los norteamericanos el adelanto de los españoles, pero aceptaron que habían sido superados poco antes de llegar a la meta.

No hay duda de que el grupo español es correctamente acreditado con el descubrimiento, escribió Brown en su sitio en Internet, nada más tener noticias del anuncio español.

Incluso si han descubierto el objeto en este año y anunciaron su existencia, deben seguir siendo considerados como los legítimos descubridores, precisó.

Sin embargo, en semanas posteriores el asunto fue adquiriendo aires más propios de una película de intriga, con sospechas de acceso subrepticio a archivos electrónicos y el consiguiente rastreo de actividades en la red cibernética, lo que explica hoy en un amplio artículo The New York Times en su suplemento de ciencia.

Los norteamericanos alegan que hallaron evidencias de que ordenadores no familiares para el sistema de telescopios situado en Cerro Tololo (Chile), que utilizaba el equipo de Brown, accedieron en ocho ocasiones a datos contenidos en su sitio en Internet, entre el 20 y el 28 de julio.

El rastreo determinó que los misteriosos usuarios navegaban con destreza hasta llegar a las páginas donde se describían las observaciones del grupo de Brown, incluso apenas un día y medio antes de que Ortiz anunciara su hallazgo.

Una investigación más profunda estableció que los números de protocolo que Internet asigna a cada computadora coincidían con otros que aparecían en mensajes electrónicos que el investigador español y su alumno, Pablo Santos-Sanz, enviaron días atrás.

El astrónomo norteamericano solicitó de inmediato una explicación al científico español, pero este alegó en un mensaje electrónico que estaba de vacaciones y se ocuparía del asunto a su vuelta.

No obstante, recriminó al doctor Brown que todo el embrollo generado se debía únicamente a que su equipo no publicó el descubrimiento a tiempo, según explica el diario neoyorquino.

No está claro por el momento si los españoles accedieron a los datos para contrastar su hallazgo con lo investigado hasta ese momento por Brown, o si se aprovecharon de la información para hallar el deslumbrante cuerpo helado.

Hasta conocer los derroteros que toma la historia, lo que parece claro es que Internet es cada vez más un campo en el que casi nadie está a salvo de ser visitado en los momentos menos oportunos.

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One Find, Two Astronomers: An Ethical Brawl

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One Find, Two Astronomers: An Ethical Brawl
Institute of Astrophysics of Andalusia

The Sierra Nevada Observatory in Spain.

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By DENNIS OVERBYE
Published: September 13, 2005

Correction Appended

When a group of Spanish astronomers reported in July that they had discovered a spectacular addition to the solar system, a bright ball of ice almost as big as Pluto sailing the depths of space out beyond Neptune, Michael Brown of Caltech chalked it up to coincidence and bad luck. His own group had been tracking the object, now known as 2003 EL61, for months but had told no one.
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Readers
Forum: Space and the Cosmos

Stephanie Diani for The New York Times, top; Juan Palma/La Opinion

Michael Brown, an astronomer at Caltech, top, said that he and his team were tracking an unknown object in the solar system. Jose Luis Ortiz, above, and his team members say they discovered the same object.

He sent the leader of the group, Jose-Luis Ortiz, of the Institute of Astrophysics of Andalusia, in Granada, a congratulatory e-mail message.

Now Dr. Brown has asked for an investigation of Dr. Ortizs discovery, alleging a serious breach of scientific ethics. Archival records, he said, show that only a day before the discovery was reported, computers traced to Dr. Ortiz and his student Pablo Santos-Sanz visited a Web site containing data on where and when the Caltech groups telescope was pointed.

The information in these observing logs could have been used to help find the object on the Spanish images, taken more than two years ago, or simply to confirm that both groups discovered the same object. Depending on what the Spanish astronomers did, their failure to mention the Caltech observations could be considered scientific dishonesty or even fraud, Dr. Brown suggests.

In comments for his Web site (www.gps.caltech.edu/~mbrown/planetlila),which includes a detailed timeline of the events surrounding the July announcement, he writes: It is not clear from the timeline precisely what Ortiz and Santos-Sanz knew and how they used the records that they accessed. They were required by the standards of science, however, to acknowledge their use of our Web-based records.

In an e-mail message to Brian Marsden of the Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics, who is director of International Astronomical Unions Minor Planet Center, the clearinghouse for such discoveries, Dr. Brown wrote on Aug. 15, I request that Ortiz et al. be stripped of official discovery status and that the I.A.U. issue a statement condemning their actions.

Dr. Ortiz did not respond to numerous e-mail messages and telephone calls. Last week in an e-mail message to Dr. Brown, Dr. Ortiz neither admitted nor denied looking at the observing logs. Instead he criticized Dr. Browns failure to report discoveries promptly to the Minor Planet Center, saying that his penchant for hiding objects had alienated other astronomers and harmed science.

And remember, he said in the message, which Dr. Brown provided to The New York Times, the only reason why we are now exchanging e-mail is because you did not report your object.

But Jose Carlos del Toro Iniesta, director of the Andalusian institute, said in an e-mail message that he intended to investigate Dr. Browns allegations, adding, I beg your understanding in separating clearly the institute as a whole from its individual members: the researchers actions are their sole responsibility.

The spectacular allegation has flummoxed the International Astronomical Union. Saying that he and his colleagues had never been fooled before, Dr. Marsden admitted that the I.A.U. had no protocol for adjudicating such a dispute. Dr. Robert Kirshner, a Harvard astronomer and the president of the American Astronomical Association, said, I dont think we have a method – other than public tantrums – to resolve these problems.

The imbroglio illustrates the ethical dangers and pitfalls of doing science in the Internet age, where a little clicking can bring you a shocking amount of information about what your colleagues and rivals are up to.

There is a long history of astronomers jealously guarding the coordinates of some celestial phenomenon while they try to figure out what it is, and of others trying to get in on the action. In 1930, when Pluto was discovered, the Lowell Observatory, home of the discoverer Clyde Tombaugh, withheld details of its location because they wanted to be the first to calculate its orbit.

Matthew Holman, a Harvard planetary astronomer, said that in the old days when the logbooks were real books sitting by the telescope, some astronomers would write down fictitious coordinates and objects to cover their tracks.

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Correction:Sept. 14, 2005, Wednesday:

An article in Science Times yesterday about a dispute between astronomers over credit for the discovery of 2003 EL61, a large icy object in the outer solar system, misstated the term for the identification number assigned by the Internet to every computer. The number, by which American astronomers were able to trace a Spanish groups visits to their Web site before the discovery was announced, is called an IP address (for Internet protocol), not IPP numbers.
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Un extraño objeto flota en nuestro sistema solar

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Un extraño objeto flota en nuestro sistema solar

Nueva York, EE.UU. (RCN) – Una masa de hielo que mide aproximadamente unos 1.500 kilómetros de diámetro, se encuentra un poco más allá de Neptuno.

Sin embargo, el descubrimiento no tiene autor, hasta el momento, cierto, pues dos astronáutas, uno español y otro norteamericano, alegan cada uno que que lo vieron primero.

Los protagonistas de la historia, el astrónomo Michael Brown, del California Institute of Technology (Caltech) y su colega José Luis Ortiz, del Instituto Astrofísico de Andalucía (IAA) objetaron que el 2003EL61, como se denomina a este cuerpo encontrado, es muy brillante y por tanto al alcance de telescopios de aficionados.

Por ahora, toca esperar para ver quién fue el que realmente detectó primero la masa de hielo que forma parte del Cinturón de Kuiper, una región que alberga objetos helados y que incluye a Plutón, el más pequeño de los planetas del sistema solar.

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Gauntlet down on fight over new ‘planet’

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Home > International

Gauntlet down on fight over new ‘planet’

US, Spanish scientists claim find as their own in unprecedented dispute

DENNIS OVERBYE

Posted online: Wednesday, September 14, 2005 at 0201 hours IST

When a group of Spanish astronomers reported in July that they had discovered a spectacular addition to the solar system, a bright ball of ice almost as big as Pluto sailing out beyond Neptune, Michael Brown of the California Institute of Technology chalked it up to coincidence and bad luck. His own group had been tracking the object, now known as 2003 EL61, for months but had told no one.

Now Brown is asking for an investigation of the Andalusian Institute of Astrophysics’ discovery, alleging a serious ethical breach. Archival records, he said, show that only a day before the discovery was reported, computers traced to group leader Jose-Luis Ortiz and his student Pablo Santos-Sanz visited a website containing data on where and when the Caltech group’s telescope was pointed.

The information in these observing logs could have been used to help find the object, or simply to confirm that both groups discovered the same object. Depending on what the Spanish astronomers did, their failure to mention the Caltech observations could be considered scientific dishonesty or even fraud, Dr. Brown suggests.

The allegation has flummoxed the International Astronomical Union. Brian Marsden, director of IAU’s Minor Planet Centre, the clearinghouse for such discoveries, admits that the IAU had no protocol for adjudicating such a dispute. —NYT

Most distant star exploding sighted

WASHINGTON: In the equivalent of spotting a bonfire at the dawn of time, NASA’s orbiting Swift satellite has detected a cosmic conflagration that took place 500 million years after the formation of the universe. The explosion, 12.6 billion light years away, shows that giant stars formed earlier than previously thought. ‘‘This is the first direct evidence of very early stars,’’ said Neil Gehrels of the Goddard Space Flight Centre in Maryland. ‘‘ ‘‘It tells us when the dark ages of the early universe were coming to an end,’’ after the Big Bang and before the formation of the earliest stars. ‘‘For the first time we can learn about individual stars from near the beginning of time,’’ said Gehrels, the principal investigator on the Swift mission. LAT-WP

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Un proyecto de innovación docente de la UGR mejora los procesos de aprendizaje a través de la colaboración entre profesores

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Adoptar una actitud autocrítica ante los procesos de enseñanza y aprendizaje, valorando de manera reflexiva las experiencias vividas en este campo, hacer explícitas las creencias y estrategias de los profesores acerca del trabajo en colaboración en el aula universitaria, aprender y trabajar de forma autónoma, trabajar en colaboración con los demás profesores, diseñar y desarrollar proyectos de trabajo individuales y grupales relacionados con los intereses de las materias, y participar activamente en los contextos sociales, universitarios y de aula desde el respeto a los comportamientos democráticos, son algunos de los presupuestos fundamentales del proyecto de innovación docente que lleva por título “Desde la autonomía a la colaboración en los procesos de aprendizaje del alumnado universitario”, que coordina la profesora Carmen Trigueros Cervantes, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Granada.

En el proyecto participan, asimismo, los profesores Enrique Rivera García, Eduardo de la Torre Navarro, José Luis Conde Caveda, Virginia Viciana Garófano, Luis Ruiz Rodríguez y Juan Miguel Arráez Martínez.

Aseguran los responsables de este proyecto que, “teniendo muy presentes los pilares que soportan la convivencia democrática hacia la que, pensamos, debe estar orientada la educación de nuestros alumnos y alumnas, nuestra propuesta para mejorar el proceso de aprendizaje se basa en la cooperación hecha realidad, entendiendo que la individualidad es importante, pero que sólo los sistemas u organismos que optan por la colaboración tienen una posibilidad real de subsistencia”.

Así, en el proyecto se han tratado de generar procesos de aprendizaje autónomos y, a su vez, colaborativos, fomentando proyectos de trabajo individuales y grupales relacionados con los intereses de las materias, del profesorado y el alumnado involucrados en ellas y compartidos con todos cuantos conforman este proyecto. Asimismo, se ha concretado de forma más visible en la creación de diferentes páginas web para las asignaturas implicadas, en las que todos los participantes (alumnado y profesorado) han podido aportar y acceder a la información compartiendo sus conocimientos y sometiéndose a un continuo proceso de reflexión crítica y autocrítica.

Para los responsables, con esta metodología de trabajo se trata, en primer lugar, de “alcanzar la figura de un docente no sólo capaz de poner en práctica aquello que ‘otros’ construyen, potenciando el rol reproductor y escasamente creativo, ya que las innovaciones que pudiera llevar a su práctica de aula las encontrará en los manuales, cursos, seminarios o jornadas proyectados para tal efecto. En un segundo escalón, consideramos que el nivel de libertad debía ser mayor, pensando en trabajar de cara a lograr la figura de un docente ‘mediador’, capaz de interpretar y adaptar la partitura que ‘otros’ han creado, buscando su afinidad con el contexto de su práctica. Por último, el tercer nivel vendría claramente marcado por la figura de un futuro docente capaz de asumir el espacio de la creación desde la colaboración con sus compañeras y compañeros. Por todo esto, hemos creído necesario expandir la cultura de la colaboración, ya que sólo desde ella podríamos generar los espacios de libertad, tolerancia, igualdad, compromiso social, comunicación y enriquecimiento recíproco que precisa todo acto orientado a la educación de profesionales al tiempo que personas”.

Referencia
Profesora Carmen Trigueros Cervantes
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Tel. 958 242 829 / 958 243 954. Correo e. ctriguer@ugr.es

Investigadores de Ciencias Sociales y de la Salud intercambiarán experiencias en un congreso de la Universidad de Granada

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El Departamento de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Granada organiza el IX Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud, que se desarrollará entre los días 14 y 16 de septiembre en la Facultad de Psicología. La finalidad de este congreso bianual es facilitar el intercambio de experiencias y conocimientos sobre métodos de estudio y análisis de la conducta humana entre investigadores y profesionales de las Ciencias Sociales y de la Salud.

El discurso del método
La inauguración oficial del congreso tendrá lugar mañana miércoles, 14 de septiembre, a las 9,30 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Psicología. Tras los discursos de apertura, el profesor Thomas D. Cook de la Universidad de Northwestern (Chicago), impartirá la conferencia ¿Cómo se puede justificar la quasi-experimentación a la luz de los últimos hallazgos comparando resultados quasi-experimentales con los obtenidos de experimentos aleatorizados sobre el mismo tema? Thomas D. Cook es profesor de Sociología, Psicología, Educación y Política Social. Su interés investigador se centra en la metodología en investigación de las ciencias sociales, evaluación de programas, reforma escolar y factores contextuales que afectan al desarrollo de los adolescentes. En 1982, recibió el Myrdal Prize de Ciencia; en 1988 fue galardonado con el Donald Campbell Prize de Innovación Metodológica que concede la Organización de Ciencias Políticas y, en 1997, con el Distinguished Scientist Award of Division 5 de la Asociación Psicológica Americana.

A su vez, en el marco del congreso se celebrarán las Primeras Jornadas de Adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en el Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. La inauguración de dichas jornadas tendrá lugar el próximo jueves, 15 de septiembre, en el Aula Magna de la Facultad de Psicología.

Referencia
Profesora Inmaculada de la Fuente Solana. Presidenta del Comité Organizador
Tel. 958 243 744 / 246 270.
Correo e. edfuente@platon.ugr.es
Web http://www.ugr.es/local/cmetodo

Expertos internacionales debaten en el Centro Mediterráneo el auge de la banalidad y de la cultura light en las sociedades occidentales

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Según los organizadores del curso del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada Nihilismo y mundo actual. Encuentro Internacional de Filosofía, que se desarrollará hasta el 16 de septiembre en la Casa de la Cultura de Almuñécar, pocos fenómenos pueden considerarse tan característicos de nuestra época como el del nihilismo. Su sola mención, tanto en el ámbito filosófico como en el socio-cultural, resulta a menudo inquietante. En la actualidad, el fenómeno nihilista ha dejado de limitarse a las expresiones subjetivas del desencanto, del vacío de la existencia, de la reducción desnuda de la realidad a la nada, y ha pasado a invadir múltiples esferas de la realidad.
La nada cotidiana
Según el director del curso, Luis Sáez Rueda, el nihilismo ha penetrado en todos los intersticios de la sociedad y se ha instalado definitivamente en su tejido ético, en el dinamismo político y hasta en sus producciones estéticas. En este acontecimiento y en sus inquietantes consecuencias, se encierran muchos de los rasgos que hoy definen a la civilización occidental, concretamente la pérdida de orientación y sentido, el relativismo moral, el endiosamiento de ídolos dudosos y, sobre todo, la ausencia de horizontes nuevos para una realidad política dirigida por la economía, asediada por la muerte de las ideologías, por la globalización uniformadora, el auge de la banalidad y de la cultura Light y el ocaso del arte.
Además de diagnosticar este fenómeno, los expertos internacionales congregados en el encuentro someterán a consideración cuestiones acuciantes como la misión del pensador en el proyecto cultural en la época del nihilismo, así como la posibilidad de afrontar el nihilismo reduciendo la nada a la nada o, tal vez, reinterpretando su significado. Al abordar la problemática nihilista, este Encuentro Internacional de Filosofía pretende, con la ayuda de algunos de los más prestigiosos especialistas nacionales e internacionales, encontrar algunas claves esenciales para la comprensión del mundo actual y para su transformación posible.

“En el nihilismo se encierran rasgos que hoy definen a la civilización occidental, como la pérdida de orientación, el relativismo moral, los ídolos dudosos, la ausencia de horizontes, una realidad política dirigida por la economía, la muerte de las ideologías, la globalización uniformadora, el auge de la cultura light y el ocaso del arte”

“El nihilismo ha penetrado en todos los intersticios de la sociedad y se ha instalado definitivamente en su tejido ético, en su dinamismo político y hasta en sus producciones estéticas”

“Este Encuentro Internacional pretende, con la ayuda de algunos de los más prestigiosos especialistas nacionales e internacionales, encontrar las claves para la comprensión del mundo actual y su transformación posible”

Referencia
Prof. Luis Sáez Rueda. Director del Curso. Móvil 685 116 944

Servicio de Prensa del Centro Mediterráneo
Tel. 680 308 247 / 958 881 547

Secretariado de Comunicación UGR
Tel. 958 248 462 / 958 243 063
Correo e. dialog@ugr.es

La formación de postgrado en Andalucía está preparada para hacer frente a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior

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La formación de postgrado en Andalucía está preparada para hacer frente a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. Así lo ha afirmado hoy María José León Guerrero, técnica de la Agencia Andaluza de Evaluación, quien asegura que, aunque todavía no se ha llevado a cabo un proceso de evaluación y acreditación oficial, la asignación por parte del Ministerio de Educación y Ciencia de mención de calidad a más de un centenar de programas de doctorado revela la competitividad de la formación andaluza respecto a otras comunidades autónomas.

León Guerrero, que participa esta semana en el curso “Evaluación y Acreditación de la Calidad de los Programas de Postgrado”, organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada, explica que la Agencia Andaluza ya ha dado sus primeros pasos en la evaluación del postgrado a través de un estudio piloto en el que siete titulaciones han sometido su tercer ciclo a un proceso de autoevaluación. Aunque esta primera experiencia, en la que todavía quedan por desarrollar una evaluación externa y un informe final, se ha desarrollado de forma positiva, la experta afirma que, en el futuro, el proceso de evaluación se llevará a cabo atendiendo a la solicitud de las universidades y las administraciones educativas, encargándose “exclusivamente de dar apoyo y asesoramiento sobre este aspecto”.

En cuanto a los requisitos mínimos que debe cumplir un postgrado para adaptarse a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior, María José León menciona cinco: “La justificación de los criterios que avalan su implantación, mostrar un programa completo y avalado por profesionales de alto prestigio científico, tener viabilidad económica y financiera, tener los recursos personales y materiales necesarios y contar con mecanismos de autorregulación”.

Creación de Master oficiales
Por otra parte, la experta también hizo mención a la conversión de los cursos académicos de doctorado en máster oficiales y comentó que la calidad que avala gran parte de los programas de tercer ciclo que se están impartiendo actualmente en Andalucía es un indicador suficientemente significativo de que la Comunidad Autónoma está preparada para tener una posición competitiva en el Espacio Europeo de Educación Superior.

El curso, que ha sido auspiciado por Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado; la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación; la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid; la Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia; la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya; la Agència de Qualitat Universitària de les Illes Balears; la Agencia Andaluza de Evaluación; la Agencia Canaria de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, presentará los principales instrumentos que existen en la evaluación de la calidad.

Entre ellos, destaca un taller de entrenamiento con la Guía de Autoevaluación de Postgrados de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado; otro para evaluar la productividad científica de los profesores de postgrado; y, finalmente, otro taller de entrenamiento dirigido por el vicerrector de Nuevas Tecnologías de la Universidad de Granada, Félix de Moya Anegón, que enseñará a utilizar el “Atlas de la ciencia” como instrumento de evaluación de la calidad de la productividad científica de los profesores de postgrado”.

“Andalucía cuenta con más de un centenar de programas de doctorado con mención de calidad”

“Un programa avalado por profesionales de prestigio científico, viabilidad económica y financiera, y existencia de mecanismos de autorregulación, son algunas de la exigencias para acercar el postgrado andaluz al marco europeo”

Referencia
Prof. Gualberto Buela-Casal. Director del Curso
Móvil 600 470 046.
Correo e. gbuela@ugr.es

Servicio de Prensa del Centro Mediterráneo
Tel. 680 308 247

Secretariado de Comunicación UGR
Tel. 958 248 462 / 958 243 063
Correo e. dialog@ugr.es

Programa del Centro Mediterráneo correspondiente al día 14 de septiembre de 2005, miércoles

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à ALMUÑÉCAR

CURSO Evaluación y Acreditación de la Calidad de los Programas de Postgrado en Iberoamérica y en España (http://www.ugr.es/~cm/accesos/aneca.htm)
(Hotel Almuñécar Playa)
 9 h. Conferencia: Criterios de calidad para la implantación de los programas de Postgrado: Propuesta de AQU. Gemma Rauret, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).
 10,30 h. Conferencia: Criterios de calidad para la implantación de los programas de Postgrado: Propuesta de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de la Universidad de Madrid (ACAP). Pedro Chacón, Catedrático de Universidad, (ACAP).
 12,30 h. Conferencia: Análisis de la productividad en tesis doctorales de las Universidades españolas y su relación con otros parámetros de productividad científica. Gualberto Buela-Casal, Catedrático de Evaluación, Universidad de Granada.
 16 h. Mesa redonda: Gestión de la calidad del doctorado.
Coordina: Rafael Payá, Vicerrector de Investigación y Tercer Ciclo, Universidad de Granada. Intervienen: Gabriel Ovejero, Coordinador de Programas de Doctorado de Calidad de la ANECA. Xavier Rius, Director de la Escuela de Doctorado, Universitat Rovira i Virgili. Antonio Ventosa, Vicerrector de Postgrado y Doctorado, Universidad de Sevilla.

CURSO Menores que emigran. La búsqueda de un sueño
(http://www.ugr.es/~cm/accesos/menores.htm)
(Casa de la Cultura)
 10 h. El desarraigo. José Manuel Morell, Coordinador de los programas de formación de Aldeas S.O.S.
 12,30 h. La identidad de los menores en otros contextos. Alfredo Fierro, Catedrático de Psicología de la Personalidad. Universidad de Málaga.
 17 h. TALLERES. LA CULTURA DE LA PAZ. Cuentos Marroquíes. María Dolores López Enamorado, Escritora.

CURSO Nihilismo y mundo actual. Encuentro Internacional de Filosofía
(http://www.ugr.es/~cm/accesos/filosofia.htm)
(Casa de la Cultura)
 9,30 h. Conferencia: Feminismo y nihilismo: de las vindicaciones ilustradas a la política de lo simbólico. Celia Amorós, Universidad Nacional de Educación a Distancia.
 11,30 h. Conferencia: El nihilismo en Nietzsche y su presencia en las actuales problemáticas sociopolíticas. Giuliano Campioni, Universidad de Pisa.
 17 h. Mesa redonda: Nihilismo, comunidad y género. Mariflor Aguilar, UNAM, México. Domingo Blanco, Universidad de Granada. Luis Sáez Rueda, Universidad de Granada.

CURSO Las personas mayores en la España del mañana
(http://www.ugr.es/~cm/accesos/mayores.htm)
(Casa de la Cultura)
 10 h. Conferencia: Aspectos jurídicos: Eutanasia y Eugenesia. Jesús García Calderón, Fiscal Jefe del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía.
 11,30 h. Mesa redonda: Nuevas necesidades de atención en el siglo XXI: Alzheimer, demencias, Parkinson… José Gallardo Fernández, Director General de personas mayores. Ramona Rubio Herrera, Catedrática de Gerontología de la Universidad de Granada. Francisco Huete Ayut, Doctor en Neurología del Hospital Clínico de Badajoz.

 13 h. Experiencias, comunicaciones e investigaciones.
 17 h – 20 h. TALLERES (10 talleres, que se desarrollarán durante miércoles y jueves en el Instituto de Educación Secundaria “P-4” ; C/ Hurtado de Mendoza, s/n)
Taller 1. Coordinación sociosanitaria: Elena Gonzalo Jiménez. Escuela Andaluza de Salud Pública.
Taller 4. Sexualidad y personas mayores: José Cáceres Carrasco. Universidad de Deusto.
Taller 6. Marketing de Servicios: Ildefonso Grande Esteban. Universidad Pública de Navarra.
Taller 10. Animación Sociocultural: Candela Guirao Piñeyro. OFECUM (Oferta Cultural de Mayores).

Referencia: Servicio de Prensa del Centro Mediterráneo
Tel. 958 881 825 / 958 881 547. Móvil 680 308 247. Correo e. dialog@ugr.es. Web http://www.ugr.es/local/cm

Rovi necesita una parcela de 9.000 metros para su sede del Campus

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parque tecnológico de la salud

Rovi necesita una parcela de 9.000 metros para su sede del Campus

EUROPA PRESS
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granada. El gerente del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, Jesús Quero, informó ayer sobre la reunión mantenida con representantes de la firma farmacéutica Rovi en la que se trazaron las líneas del anteproyecto que la firma ha diseñado para su implantación en el Campus, para lo que precisa de una parcela de más de 9.000 metros cuadrados.
Quero señaló que la empresa hará un desarrollo horizontal de su laboratorio y no construirá en altura, por lo que aprovechará del total de la parcela unos 5.000 metros en los que ubicará una planta de fabricación de una heparina y sus laboratorios de investigación y desarrollo. Además, informó de que en enero se terminarán las obras de urbanización del recinto lo que posibilitará que empiecen las obras de Rovi. La farmacéutica concretará durante este tiempo su proyecto arquitectónico para pedir la licencia de construcción.

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Ceuta: Los Cursos de Verano del mes de septiembre se inician con las plazas cubiertas

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Ceuta
Ceuta: Los Cursos de Verano del mes de septiembre se inician con las plazas cubiertas
M. Á./CEUTA

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La segunda tanda de Cursos de Verano de la Universidad de Granada en Ceuta, los correspondientes al mes de septiembre, empezaron ayer con normalidad y como es habitual con las plazas cubiertas en sus cuatro modalidades. Un año más los seminarios han despertado un gran interés entre los estudiantes que buscan formación y una forma relativamente fácil de obtener créditos universitarios.

En la edición de este año, los cursos han optado por la continuidad en el tema de las nuevas tecnologías, gracias al éxito de la apuesta del curso pasado, y se impartirá un taller de diseño y programación de páginas webs interactivas. También habrá espacio para la arqueología, con un tema tan actual como la herencia fenicia en la ciudad.

Los otros dos cursos abordarán la educación ambiental -justificación, contenidos, experiencias y evaluación- y la comida y la alimentación desde un planteamiento antropológico.

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