Jornadas sobre la importancia de las metodologías docentes y el empleo de las TIC en la enseñanza del Derecho

Miércoles, 24 de septiembre, en el Salón de Actos del Centro de Documentación Científica de la UGR

El Grupo de Investigación “Profesores de Derecho Penal de la Universidad de Granada” SEJ 151, con la colaboración de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada y el Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología, Sección de Granada, han organizado unas Jornadas sobre la importancia de las metodologías docentes y el empleo de las TIC en la enseñanza del Derecho, que se celebraran el miércoles, 24 de septiembre, en el Salón de Actos del Centro de Documentación Científica.

La metodología e innovación docente es un elemento nuclear en la enseñanza universitaria que, actualmente, ha emergido con una inusitada fuerza para constituirse en cuestión de máximo alcance e importancia. Sin duda, constituye una temática que tiene una gran trascendencia y que ha supuesto un giro decisivo en la tarea de enseñar. “Como se suele afirmar, las Universidades están viviendo momentos de cambio que inciden en todos los implicados, empezando por los propios estudiantes y, en dicho proceso, estamos involucrados todos y obligados a buscar fórmulas que, manteniendo los factores positivos de las tradicionales herramientas docentes, los refuercen y revisen para conseguir metodologías de enseñanza más atractivas y eficaces”, explican los organizadores.

Para el Grupo de Investigación “Profesores de Derecho penal de la Universidad de Granada”, la metodología e innovación docente ha constituido una cuestión de gran trascendencia, lo que ha llevado a muchos de sus integrantes a analizar la materia y presentar atractivas propuestas de innovación docente. “Con estas jornadas pretendemos continuar en la senda trazada ya hace muchos años, debatiendo y valorando una cuestión nuclear como es la relativa a la importancia de las metodologías docentes en la enseñanza del Derecho”, señalan.

Más información y programa: http://derechopenalugr.blogspot.com.es/

 

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FINUT y la Fundación Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada firman un convenio de colaboración para contribuir al desarrollo de la Nutrición en el ámbito de la salud

A partir de la firma de este convenio, la Fundación PTS formará parte del Consejo Asesor de la FINUT, participando así en el desarrollo de actividades de interés mutuo en el sector de la Nutrición y la Alimentación

El objetivo del acuerdo es fomentar la cooperación institucional entre ambas fundaciones, así como mejorar la calidad de vida de la ciudadanía

Programas de liderazgo y formación de jóvenes científicos en Iberoamérica, asesoramiento técnico en Nutrición y Alimentación y la organización de congresos y talleres serán algunas de las acciones que realicen ambas instituciones

La Fundación Iberoamericana de Nutrición (FINUT) y la Fundación Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada (Fundación PTS) han firmado un convenio de colaboración con el objetivo de reconocer la importancia de la Nutrición y la Alimentación dentro del sector de la salud.

Entre sus fines se encuentra la promoción del conocimiento, desarrollo, investigación e innovación de estos dos ámbitos a través de la cooperación internacional, centrándose sobre todo en la zona de Iberoamérica. Según Ángel Gil, presidente de la FINUT, con este convenio se pretende definir el marco general de la colaboración entre ambas instituciones en materia de Nutrición y Alimentación para realizar acciones conjuntas que mejoren la calidad de vida de la ciudadanía y la formación integral de las personas.

Además, gracias a la firma de este convenio entre ambas instituciones, la Fundación PTS pasará a formar parte del Consejo Asesor de la FINUT, colaborando y participando así en el desarrollo de actividades de interés mutuo, centradas en la formación de recursos humanos, investigación y difusión de conocimientos, entre otras cuestiones.

El rector de la Universidad de Granada y presidente de la Fundación PTS, Francisco González Lodeiro, ha declarado que la presencia de FINUT en el Parque “supone un gran reconocimiento para la tecnópolis, ya que se trata de una institución de un gran prestigio y trayectoria, como demostró el pasado año durante la organización del Congreso Internacional de Nutrición que se celebró en Granada”, y ha añadido que “nuestro deseo es que la FINUT y el PTS sigan vinculados por mucho tiempo, pues en el recinto biosanitario va a encontrar centros, instituciones y entidades científicas de primer nivel con las que trabajar e intercambiar experiencias”.

Con su colaboración serán muchas las actividades a desarrollar por las fundaciones. Entre ellas destaca la creación de programas de liderazgo y formación de jóvenes científicos en Iberoamérica, así como acciones de asesoramiento técnico en Nutrición y Alimentación. Entre sus objetivos también se encuentra la promoción de la colaboración concientíficos de Iberoamérica, organizando para ello congresos, simposios y talleres donde la mejora de la Nutrición y Alimentación dentro del ámbito sanitario sea prioritaria.

 

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Inauguración del XXXVII Congreso de la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas (SECF)

Participan 300 congresistas procedentes de España, Francia, Suecia y Argentina, entre otros

El miércoles, día 24 de septiembre, a las 18.30 horas en el Auditorio del Parque de las Ciencias de Granada tendrá lugar el acto de Inauguración del XXXVII Congreso de la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas (SECF).

El acto contará con la presencia de Sandra García Martín, delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Granada; Ignacio Molina Pineda de las Infantas, vicerrector del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud; Javier Cudeiro Mazaira, presidente de la SECF; Jesús Francisco Rodríguez Huertas, presidente del Comité Organizador del Congreso; Juan Antonio Mérida Velasco, primer teniente de alcalde del Ayuntamiento de Granada y Ana López Andujar, coordinadora de Familia y Bienestar Social de la Diputación de Granada.

El Congreso, que se desarrollará en su totalidad en el Parque de las Ciencias de Granada, se celebrará del miércoles 24 al 26 de septiembre. Científicos procedentes de España, Francia, Suecia y Argentina, entre otros, abordarán los aspectos básicos y aplicados más novedosos de las Ciencias Fisiológicas. Se contará con la participación de 300 congresistas.

El congreso ha sido organizado por el Instituto de Nutrición y Tecnología de Alimentos (INYTA) de la UGR, el Departamento de Fisiología y la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas (SECF).

Contacto: Mª Dolores Yago, Comité Organizador XXXVII Congreso SECF., Correo elec: mdyago@ugr.es

Más información:

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Inauguración del XXXVII Congreso de la Sociedad Española de Ciencias Fisiológicas (SECF).
  • DÍA: Miércoles, 24 de septiembre.
  • HORA: 18.30 horas.
  • LUGAR: Auditorio del Parque de las Ciencias de Granada.

 

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Más de 200 científicos sacarán sus experimentos a la calle en Granada el próximo viernes, 26 de septiembre

74041 GRANADA.- Más de 200 científicos de cinco centros de investigación distintos de Granada sacarán sus experimentos a la calle el próximo viernes, 26 de septiembre. El Paseo del Salón acogerá por primera vez La Noche de los Investigadores, un macroevento de divulgación científica, promovido por la Comisión Europea y coordinado en Andalucía por la Fundación Descubre, que se celebrará simultáneamente en más de 350 ciudades europeas. 

La actividad está organizada por la Universidad de Granada, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas -a través del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA) y la Estación Experimental del Zaidín (EEZ) y el Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA), con la colaboración de Biobanco del Sistema Público de Andalucía y la empresa Triana Science & Technology. En Granada tendrán lugar más de 80 actividades gratuitas y abiertas al público en general, con las que se persigue acercar la ciencia y la investigación a todos los públicos y edades.

Así, en el Paseo del Salón entre las 18 y las 22 horas se ubicarán un total de 16 stands, con 42 actividades distintas, donde los visitantes podrán participar en experimentos, talleres, demostraciones, experiencias, rutas, representaciones teatrales o monólogos. Todos los medios son válidos para acercar la investigación a la ciudadanía de una forma rigurosa y siempre divertida, con el fin de que conozcan su trabajo, los beneficios que aportan a la sociedad y su repercusión en la vida cotidiana.

Además, también se celebrarán actividades en los propios centros de investigación:

Biobanco del Sistema Público de Andalucía. Parque Tecnológico Ciencias de la Salud. Centro de investigación Biomédica. 2 actividades en horario de 18 a 19:30 horas. (19:30 a 21 horas)
Centro Andaluz de Medio Ambiente. 4 actividades en horario de 17:00 a 18:30 horas.
Estación Experimental del Zaidín. 3 actividades en horario de 19 a 22 horas.
Facultad de Ciencias de Granada. 36 actividades en horario de 17:00 a 18:30 horas.
Los asistentes a las actividades podrán descubrir el lado más humano de la investigación a través de un contacto directo y de la conversación con los propios expertos. Son los llamados ‘microencuentros’, en los que los participantes pueden plantear todas las dudas y preguntas acerca del proyecto de investigación que han conocido.

La cita se celebrará simultáneamente en las 8 provincias andaluzas, en las que por tercer año consecutivo 14 instituciones científicas cooperarán para acercar la ciencia a la ciudadanía. La Noche de los Investigadores es un proyecto europeo de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sktodowska-Curie del programa Horizonte 2020, que tiene lugar simultáneamente en más de 350 ciudades europeas desde 2005.

El acto de presentación de La Noche de los Investigadores en Granada ha tenido lugar esta mañana en el Hospital Real, presidido por Mª Dolores Suárez Ortega, vicerrectora de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada, y ha contado con la presencia de Sandra García Martín, delegada provincial del Gobierno de la Junta de Andalucía; José Manuel Vílchez Medina, director del Instituto de Astrofísica de Andalucía, Mª Teresa Soriano Vallejo, directora del Centro «Camino de Purchil» del Instituto de Fomento Agrario y Pesquero de Andalucía en Granada, y Teresa Cruz Sánchez, directora de la Fundación Descubre, entre otras autoridades.

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La UGR impartirá un Máster en nuevas tendencias criminológicas

Organizado por la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada– Empresa

El Máster Propio en Tendencias Criminológicas Contemporáneas y su Aplicación a la Fenomenología Criminal I Edición, Título Propio de la Universidad de Granada, organizado por la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada -Empresa pretende formar en las nuevas tendencias criminológicas a profesionales que utilicen la metodología científica de la Criminología para aplicarla al delito, a sus causas, a su prevención y a las alternativas en la lucha social contra la delincuencia.

El principal objetivo de este máster, dirigido a diplomados, graduados o licenciados universitarios y expertos en Criminología o Criminalidad y Seguridad Pública, es proporcionar una formación académica y científica avanzada, de carácter especializado e interdisciplinar, con un alto nivel de implementación de los conocimientos criminológicos.

Los conocimientos adquiridos se completarán con la realización de prácticas, visitas a instituciones jurídicas y sociales de máxima importancia y participación en la realización de proyectos de investigación criminológicos actuales. También, se potenciará la publicación de las investigaciones que realicen los estudiantes del mismo a través de los instrumentos creados para ello en el Instituto de Criminología de Granada.

Fecha de realización: Del 14 de octubre de 2014 al 18 de diciembre de 2015., de lunes a jueves, de 17:00 a 21:00 horas.

  • Duración: 90 ECTS.
  • Número de plazas: 20.
  • Fecha de inscripción: hasta el 10 de octubre de 2014.
  • Lugar de celebración: Sección de Granada del IAIC. Centro de Documentación Científica.

Información e inscripciones: Área de Formación y Empleo. Fundación General Universidad de Granada – Empresa. Centro de Transferencia Tecnológica. Planta 1ª. Gran Vía de Colón, 48, 18071 – Granada. Teléfono: 958 24 61 20 / Fax: 958 24 09 95. Correo elec: posgrados@fundacionugrempresa.es

 

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Curso: “III Ciclo de Cine y Medicina”

Desde el 23 de septiembre de 2014 podrá realizarse la inscripción, en el Departamento de Medicina. Las plazas, limitadas al aforo del recinto, se concederán por orden de solicitud

Tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, en 11 sesiones, del 22 de octubre de 2014 al 29 de abril de 2015

El curso “III Ciclo de Cine y Medicina”, organizado por el Departamento de Medicina de la UGR y dirigido por el profesor Blas Gil Extremera, catedrático de Medicina y autor de libros relacionados con los aspectos humanísticos de la Medicina, como “Enfermos Ilustres”, en los que desde la enfermedad se llega a la creación artística, tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, en 11 sesiones, del 22 de octubre de 2014 al 29 de abril de 2015, con un programa en el que se tratarán, desde el punto de vista del séptimo arte, temas universales de la enfermedad y aspectos sociales como la amnesia, la amputación, la ceguera, etc.

Se controlará la asistencia de los inscritos, ya que será obligatorio un 80% de concurrencia a las actividades para obtener los créditos de libre configuración otorgados.

La inscripción ha hacerse en el Departamento de Medicina. Las plazas, limitadas al aforo del recinto, se concederán por orden de solicitud.

Descargue el cartel en Pdf con el programa del ciclo.

Contacto: Profesor Blas Gil Extremera. Director del ciclo. Departamento de Medicina. Universidad de Granada. Tfn.: 958 249081. Correo electrónico: blasgil@ugr.es

 

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RUEDA DE PRENSA: Presentación de ‘La Noche de los Investigadores’ en Granada

El martes, 23 de septiembre, a las 11 horas en el Salón Rojo del Hospital Real

‘La Noche de los Investigadores’ se celebra el próximo viernes, 26 de septiembre, por primera vez en la calle, y en ella participarán más de 200 científicos granadinos

El martes, 23 de septiembre, a las 11 horas en el Salón Rojo del Hospital Real tendrá lugar la presentación de las actividades organizadas con motivo de La Noche de los Investigadores en Granada.

El acto estará presidido por Mª Dolores Suárez Ortega, vicerrectora de Política Científica e Investigación de la Universidad de Granada, y contará con la presencia de Sandra García Martín, delegada provincial del Gobierno de la Junta de Andalucía; José Manuel Vílchez Medina, director del Instituto de Astrofísica de Andalucía; Mª Teresa Soriano Vallejo, directora del Centro “Camino de Purchil” en Granada del Instituto de Fomento Agrario y Pesquero de Andalucía, y Teresa Cruz Sánchez, directora de la Fundación Descubre, entre otras autoridades.

La Noche de los Investigadores es un macroevento de divulgación científica, promovido por la Comisión Europea y coordinado en Andalucía por la Fundación Descubre, que se celebrará el próximo viernes, 26 de septiembre, de manera simultánea en más de 350 ciudades europeas.

En Granada participarán más de 200 científicos de cinco centros de investigación distintos, y tendrá lugar, por primera vez, en la calle.

CONVOCATORIA:

  • Asunto: Rueda de prensa de presentación de “La Noche de los Investigadores 2014” en Granada
  • DÍA: Martes, 23 de septiembre
  • HORA: 11 horas
  • LUGAR: Salón Rojo (Hospital Real)

 

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Un libro de la UGR, mención especial en los XVII Premios Nacionales de Edición Universitaria

Se trata de “La consolidación del Barroco en la escultura andaluza e hispanoamericana”, coordinado por el profesor Lázaro Gila Medina, que ha sido destacado por el jurado “por la calidad y extraordinario tratamiento editorial de la obra y la profundización en la temática del arte barroco”

El libro de la UGR “La consolidación del Barroco en la escultura andaluza e hispanoamericana”, coordinado por el profesor Lázaro Gila Medina, ha obtenido una mención especial del jurado de los XVII Premios Nacionales de Edición Universitaria “por la calidad y extraordinario tratamiento editorial de la obra, la profundización en la temática del arte barroco y su proyección en el arte hispanoamericano”.

El volumen, coordinado por el profesor del Departamento de Historia del Arte de la UGR, Lázaro Gila Medina, cuenta con nueve participantes que analizan lo que ocurre en los centros artísticos más importantes de Andalucía e Hispanoamérica y los vinculan y relacionan entre ellos, en una visión de conjunto nunca antes tratada hasta ahora, lo que otorga a este monográfico un carácter pionero y singular.

El libro, publicado en 2013, es el resultado de un proyecto I+D del Ministerio de Economía y Competitividad y, a la vez, continuación de otro proyecto anterior que también culminó con una publicación de gran formato aparecida en 2010. Si en ese primer volumen los autores analizaban los orígenes del naturalismo en las esculturas andaluza e hispanoamericana, en este otro que ahora nos ocupa los autores dedican todo su afán a la consolidación del Barroco en los mismos ámbitos geográficos.

Así, en tanto que para las artes este periodo cultural en España se considera una verdadera Edad de Oro, en el caso de la escultura esta realidad se erige por derecho propio en algo único e irrepetible, hasta el punto de ser uno de los factores claves de identificación con el arte hispánico.

Andalucía e Hispanoamérica

El volumen, de 450 páginas, a gran formato, se divide en dos grandes capítulos: “Andalucía” e “Hispanoamérica”. En el primero sobresalen, por su gran envergadura, Sevilla y Granada, pues si en la ciudad de la Alhambra destaca la figura notabilísima de Alonso de Mena, creador de uno de los talleres más amplios de toda la historia artística de Granada, en Sevilla –por su mayor envergadura como urbe, aparte de su proyección en Canarias e Indias, el número de obradores y, en consecuencia, de maestros– es mucho mayor, aunque casi todos deriven en el genial Juan Martínez Montañés.

En lo que concierne al capítulo sobre Hispanoamérica, la plástica escultórica adquiere unas connotaciones especiales, ya que no solo sigue importando obra de la metrópoli, sino que se consolida en importantes centros de producción de las urbes más emblemáticas de los virreinatos. “Sus planteamientos estilísticos –asegura el responsable de la edición de este libro–, aun considerando las especifidades del medio americano, participan de unas inquietudes similares a lo que se hace en la península, enlazando, en definitiva, con una matriz cultural de procedencia europea”.

Todo esto queda expuesto en los estudios dedicados a la escultura en la Ciudad de México, la Antigua Capitanía General de Guatemala, la Real Audiencia de Quito o los virreinatos de la Nueva Granada y el Perú. Los dos capítulos se complementan con otro en el que se ponen de manifiesto las fuentes gráficas que han servido de punto de referencia.

Contacto: Profesor Lázaro Gila Medina. Departamento de Historia del Arte. Tel.: 958 241000. Extensión 20127. Correo electrónico: Igila@ugr.es

 

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VII Jornadas de acogida para estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad de Granada

Organizadas por el Gabinete Psicopedagógico del Vicerrectorado de Estudiantes

El Gabinete Psicopedagógico del Vicerrectorado de Estudiantes, en colaboración con todas las facultades y escuelas de la Universidad de Granada, desarrolla por séptimo año consecutivo las Jornadas de acogida para estudiantes de nuevo ingreso, que se desarrollarán del 23 de septiembre al 2 de octubre, en sesiones cuya fecha y hora cada centro previamente ha elegido en función de sus necesidades.

La llegada de los estudiantes de Educación Secundaria a la Universidad para culminar su trayectoria a lo largo del sistema educativo representa un momento relevante en sus vidas por los cambios personales, sociales y académicos que conlleva la realización de los estudios universitarios, explica José A. Delgado Sánchez, director del Gabinete Psicopedagógico del Vicerrectorado de Estudiantes. Este hecho es recogido por el Real Decreto 1393/2007 de 20 de octubre, que ordena las enseñanzas universitarias, cuando señala la necesidad de que “las universidades establezcan sistemas de información y orientación para la acogida de los estudiantes”, así como por Estatuto del Estudiante Universitario (2010) que destaca la importancia de que “la transición del alumnado de los Institutos de Enseñanza Secundaria a la Universidad se realice de modo satisfactorio”.

“Una buena acogida de nuestros estudiantes en la Institución será un elemento que les ayudará a afrontar con éxito esta nueva andadura académica. En nuestra Universidad, organizado desde el Vicerrectorado de Estudiantes y coordinado por el Gabinete Psicopedagógico, venimos implementando durante los últimos siete años un Programa de Acogida con los estudiantes que llegan a nuestras aulas por primera vez, cuya finalidad es la de “facilitarles el tránsito desde sus estudios de secundaria a los universitarios”, señala José A. Delgado Sánchez.

El Programa, que se lleva a cabo conjuntamente con el profesorado de todas las Facultades y Escuelas de la Universidad de Granada en los campus de Granada, Ceuta y Melilla, pretende los siguientes objetivos:

  • Orientar sobre el significado de su nueva trayectoria universitaria.
  • Dar a conocer los servicios universitarios más importantes de apoyo al estudiante.
  • Concienciar a los estudiantes sobre algunas claves que les permitan afrontar sus estudios con éxito.
  • Informar sobre los cauces de participación en los órganos de gobierno de la Universidad.
  • Presentar los servicios y recursos más significativos de cada Centro.
  • Informar sobre las características más relevantes del plan o planes de estudio impartidos en el Centro.

Dicho Programa consta de dos partes, la primera, impartida por el Vicerrectorado de Estudiantes, aborda aspectos relevantes de los estudiantes como qué significa estudiar en la Universidad, cuáles son los aspectos más importantes de su plan de estudios, qué estrategias han de tener en cuenta para adaptarse a la vida universitaria, y cuáles son los recursos que la UGR pone a su alcance para facilitarles su trayectoria universitaria.

En la segunda parte, desarrollada por el profesorado de los Centros, se les da a conocer a los estudiantes aspectos más concretos de su plan de estudios, qué representan las “guías docentes” de las materias, cuestiones significativas sobre evaluación y normas de permanencia, qué recursos ofrece el Centro como apoyo a su trayectoria académica y cómo pueden participar en los órganos de gobierno del Centro.

Contacto: José A. Delgado Sánchez. Director del Gabinete Psicopedagógico. Vicerrectorado de Estudiantes. Tf: 958 246388. Correo elec: gpp2@ugr.es

 

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Desahucios: problema de salud pública

Los expertos lo tienen claro: los desahucios se han convertido en un problema de «salud pública». La exposición a una situación de este tipo, que es larga y tiene distintas fases, puede producir diferentes efectos tanto físicos como psicológicos, según demuestra un estudio de la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) elaborado en colaboración con la Universidad de Granada y la plataforma Stop Desahucios. Para empezar, el 92% de los afectados sufre niveles graves de ansiedad y depresión.

Durante un año, un equipo especializado ha entrevistado a 205 personas afectadas por un desahucio, que al menos asistieran en una ocasión a las asambleas de Stop Desahucios. El estudio se ha llevado a cabo en Granada y su área metropolitana. «Esperábamos encontrar a la gente tocada, pero nos ha sorprendido la intensidad y extensión del problema», subraya la profesora de Psicología Humbelina Robles. «Tener la amenaza constante de perder la vivienda es un estrés añadido», explica la experta. A esto se suma que si los afectados ven que hagan lo que hagan no consiguen una solución, la situación podría desembocar en la «indefensión aprendida» —comportarse de forma pasiva con la sensación de no poder hacer nada—. «Llegar a esa situación es terrible», alerta Robles.

El 92% de los entrevistados sufre niveles graves de depresión
El estudio compara la muestra con el resto de la población andaluza y obtiene unos resultados «alarmantes» en varios puntos. En cuanto a la salud autopercibida, el 66% de las personas en proceso de desahucio dice tener una salud deficiente frente al 19% del resto de andaluces. Sobre el trastorno del estrés postraumático, el 68% de los encuestados dice sufrirlo. «Son resultados preocupantes y si estas personas no reciben ayuda se vuelve crónico y llegará a extremos devastadores a largo plazo», dice la profesora. «Te encierras en ti mismo, no ves más allá. Te sientes muy culpable», dice José López, uno de los encuestados y cuyo caso está en los juzgados.

El riesgo de suicidio es otro de los temas planteados. Según el estudio, un tercio de los encuestados presenta un nivel alto o moderado. Precisamente, la Consejería de Igualdad y Salud anunció el pasado día 10 la creación de un protocolo conjunto de prevención de suicidios para proteger a la población más vulnerable. El profesor de la EASP Antonio Daponte va más allá y sugiere «apoyos específicos» y programas de vigilancia para que cuando estas personas acudan a servicios sociales se les identifique y se les garantice un seguimiento adecuado. El deterioro en la salud física también es crucial. Afecta a los hábitos de salud, a la dieta, a la actividad física, a un mayor consumo de medicamentos y uso de los servicios sanitarios. También al sueño.

Según la encuesta, los afectados resaltan el apoyo obtenido por familiares y amigos. Por su parte, las instituciones son las peor valoradas, mientras que en el lado opuesto está Stop Desahucios. «El proceso es muy largo y las personas muy vulnerables por el desgaste», apunta Daponte. «No sabemos cuánta gente hay viviendo esto de forma aislada, ni la situación de la población infantil, que estará afectada por la precariedad de las familias cuyos padres pierden el empleo primero y la vivienda después», agrega.

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Existen hasta ocho tipos diferentes de esquizofrenia

La realidad siempre es más compleja. Del mismo modo que no existe el autismo sino el espectro autista, no hay una esquizofrenia, sino hasta ocho trastornos genéticamente distintos, cada uno de los cuales presenta su propio conjunto de síntomas. Lo han descubierto científicos de las universidades de Granada (España) y Washington en St Louis (Estados Unidos). Este importante hallazgo, que publica la revista The American Journal of Psychiatry, podría ser el primer paso hacia un mejor diagnóstico y tratamiento de esta enfermedad, que afecta aproximadamente al 1% de la población mundial. Hasta ahora se sabía que aproximadamente el 80% del riesgo de padecer esquizofrenia es hereditario, si bien los científicos llevan años intentando identificar los genes específicos que la desencadenan. Los genes funcionan entre sí como una orquestaEsta nueva investigación, en la que han participado 4.196 pacientes diagnosticados de esquizofrenia, ha identificado por primera vez las redes de genes distintos que contribuyen a que existan ocho clases diferentes de esquizofrenia. En el trabajo participaron también 3.200 pacientes sanos, que actuaron como grupo control. «Los genes no operan por sí mismos de manera aislada sino que funcionan entre sí como una orquesta. Para entender cómo están trabajando no sólo debemos conocer cómo son cada uno de los miembros de la orquesta, sino también cómo interactúan entre ellos», señala Igor Zwir, investigador de la Universidad de Granada y coautor de este trabajo. El investigador ha explicado que con el objetivo de este trabajo, «después de una década de frustración en el campo de la genética psiquiátrica, es identificar la manera en que los genes interactúan unos con otros, de manera orquestada en el caso de los pacientes sanos, o desorganizada, como ocurre en las formas que conducen a las distintas clases de esquizofrenia». Variaciones genéticas que interactúan Los científicos dividieron a los pacientes según su tipo y la gravedad de los síntomas positivos (como diferentes tipos de alucinaciones o delirios) o los síntomas negativos (como la falta de iniciativa, problemas para organizar pensamientos o la falta de conexión entre las emociones y pensamientos). Paralelamente, organizaron los perfiles de estos síntomas en ocho trastornos cualitativamente distintos según las condiciones genéticas subyacentes. Así, en algunos pacientes con alucinaciones o delirios, por ejemplo, los investigadores coinciden en que existen distintas redes de genes relacionadas con sus síntomas, lo que demuestra que las variaciones genéticas específicas interactuaron para crear una certeza del 95% de sufrir esquizofrenia. En otro grupo encontraron que el discurso incongruente y el comportamiento desorganizado se asocian específicamente con una red de variaciones de ADN que llevan a un riesgo del 100% de padecer esquizofrenia. Faltaba la idea de que estos genes no actúan de forma independiente, sino en conjunto»En el pasado, los científicos habían estado buscando asociaciones entre genes individuales y la esquizofrenia. Lo que faltaba era la idea de que estos genes no actúan de forma independiente, sino que trabajan en conjunto para perturbar la estructura y la función del cerebro, dando así lugar a la enfermedad», apuntan los investigadores. Aunque los genes individuales presentan sólo asociaciones débiles e inconsistentes con la esquizofrenia, las redes de interacción de grupos de genes suponen un riesgo extremadamente elevado para padecer la enfermedad, de entre el 70 y el 100%, «lo que hace casi imposible que las personas con esas redes de variaciones genéticas eviten la esquizofrenia». En total, los investigadores identificaron 42 grupos de genes que influyeron de diversas maneras en el riesgo de padecer esquizofrenia. También replicaron sus hallazgos en dos muestras independientes de personas con esquizofrenia, un indicador de que estas redes son una vía válida para explorar y mejorar el diagnóstico y el tratamiento de la enfermedad. El profesor Zwir señala que, identificando estas redes de genes y su adecuación a los síntomas en los pacientes individuales, «pronto será posible determinar un tratamiento localizado para las vías específicas que causan la esquizofrenia».
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La UGR dispone de 1.945 plazas en 27 carreras para alumnos de Primero

Tienen opciones de conseguir una plaza, pero podrán elegir entre un abanico reducido de carreras. El número de alumnos que han formalizado matrícula al final de la primera fase del proceso de preinscripción en el curso 2014-2015 en la Universidad de Granada (UGR) se eleva a 9.353. El año pasado fue de 9.503. En definitiva, 150 estudiantes de Primero menos matriculados en la primera fase.

Estas cifras pueden tener muchas lecturas. Una de ellas lleva a las estadísticas de plazas vacantes para los alumnos de primero que han hecho la selectividad en septiembre -sabrán la nota el día 24-. La institución universitaria granadina oferta para el curso 2014-2015 un total de 11.298 plazas para nuevo acceso. En definitiva, 1.945 vacantes para que los jóvenes y no tan jóvenes puedan matricularse aún en las diferentes escuelas y facultades de la UGR.

Las titulaciones en las que habrá plazas disponibles en la segunda fase, entre otras, son, según los datos facilitados por la vicerrectora de Estudiantes, Rosa García, el grado de Información y Documentación; Geografía y Gestión del Territorio; Geología; Filosofía; Historia; Educación Infantil y Educación Primaria (Ceuta, Melilla, Inmaculada); Ciencias ambientales; Ciencias Políticas y de la Administración; Ingeniería Informática; Estudios Árabes e Islámicos; Educación Social (Ceuta y Melilla); Estadística; Edificación; Filología Clásica; Historia del Arte y Sociología.
Son dieciséis grados diferentes, aunque se elevan a veintisiete si se contabilizan los que se repiten en los diferentes centros de la UGR. En la rama sanitaria, como se puede comprobar al repasar el listado, no hay posibilidades de matricularse en septiembre en la Universidad granadina, salvo en las listas de resultas. Es ya algo habitual que no haya puestos para la rama sanitaria.

Según los datos facilitados por el Vicerrectorado de Estudiantes, tampoco habrá plazas en Derecho, muchas carreras de la Facultad de Ciencias, en Arquitectura, Caminos, en los estudios ofertados por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, entre otros. De más de 70 grados se ha pasado a 27. En centros como el de Filosofía y Letras y en Ciencias Políticas y Sociología es donde hay más títulos con vacantes. El periodo de matrícula se cerró el día 17 en la primera fase, por lo que no es desechable que a este listado se añada alguna titulación más en las que se abra la posibilidad de formalizar matrícula.

En lo que respecta a los matriculados en la primera fase, que ha registrado un descenso de 150 alumnos en comparación con 2013 en este mismo periodo, hay que señalar que en julio las primeras cifras de matriculaciones estaban en positivo. Más alumnos había formalizado su ‘contrato estudiantil’ con la Universidad granadina en la comparativa de esos periodos.

Otras opciones

Estos alumnos de Primero, que ya tienen su silla en la institución universitaria granadina, y los del resto de cursos -en total el año pasado fueron más de 54.000 en los diferentes ciclos-, disponen de ciertas ventajas para poder ser universitarios al menos en el pago, aunque por notas esté más reñido. Se pueden acoger al fraccionamiento del pago de los precios públicos vía convenio con entidades financieras para la concesión de préstamos a interés 0%, y sin exigencia de garantía alguna y con bonificación de la comisión de apertura por cuenta de la Universidad granadina.
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