New wastewater system can cut plant size

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– New wastewater system can cut plant size.

A new wastewater treatment system makes it possible to obtain cheaper water of a higher quality, reduces the size of treatment plants by more than half, and minimizes the resulting mud production.

A new technology based on membrane bioreactor systems makes it possible to shorten the water clarification process where active mud separates, eliminating the stage known as “secondary decanting,” said José Manuel Poyatos Capilla, researcher from the Department of Civil Engineering of the University of Granada (UGR). The structure of every plant currently has four stages: pre-treatment, primary decanting, biological reactor, and secondary decanting. Researchers can also add in a tertiary treatment whenever they need water for irrigation.

Research carried out at UGR could reduce the size of the biological reactor between 40% and 60%, and would eliminate secondary decanting. “In the future, we could even suppress the primary decanting stage,” Poyatos said. In exchange, scientists from Granada have included a “biological processes” section in their wastewater treatment plant, which could make it possible to separate water from active mud by a membrane filtration process.

This system makes it possible to treat a larger flow of water in a smaller purifier, “and its building would involve a less expensive construction,” he said. Installation is therefore much cheaper than installation of plants with tertiary treatment, and it also makes it possible to use the water immediately after biological treatment.

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Paracetamol effects bone growth

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– Paracetamol effects bone growth.

In vitro’ studies prove that taking Paracetamol, one of the most used analgesics, can slow down the growth of the bones. It was also found that applying plasma rich in growth factors accelerates bone regeneration.

Department of Nursing of the University of Granada showed that Paracetamol, a widely used painkiller for a simple molar pain to pain caused by bone fractures slows down the process of bone regeneration.

The study was carried out by Olga Garcia Martinez, who conducted it on osteoblasts (cells involved in bone regenerating processes), obtained via bone samples. Her analysis takes as a starting point several clinical processes in which accelerating bone growth is required. “Certain anti-inflammatories such as paracetamol — warns the researcher — should be cautiously taken, specially in situations which require a rapid bone tissue regeneration, such as after placement of a prosthesis or dental implant.

Other anti-inflammatories, which have no effects on bone growth, should be used instead,” she said. Results of her work cannot be confirmed in humans but ‘in vitro’ research shows without a question that paracetamol slows down bone regeneration.

Apart from the effects of paracetamol on bone cells in culture, Maritnez also studied the effect of plasma rich in growth factors (obtained from patients’ own blood and after a spinning process). Application of this plasma gel on bones accelerates their growth, without affecting other cell parameters such as the cell cycle or the antigenic profile.

It is therefore an easy technique, which involves few risks for the patient, who will recover from bone defects more quickly.

Even though her work has been carried out on osteoblasts, Garcia Martinez states that it could also be used on other kinds of cells such as fibroblasts, and can therefore be used not only on bones but also on soft tissue, which would help to heal wounds and ulcers.

The study appears in the prestigious scientific journals Bioscience Reports, Oral Diseases and Physiology and Biochemistry, among others.
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La automatrícula deja vacías las ventanillas de las facultades

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– La automatrícula deja vacías las ventanillas de las facultades.

Mañana se publican las listas definitivas de grupos y asignaturas. El 95% de los alumnos de Medicina eligen profesor en la Red.
Las secretarías de las facultades no paran durante estos días, pero, a diferencia de otros años, a las ventanillas sólo se acercan para hacer la matrícula los estudiantes de primer curso. El resto de los alumnos han elegido mayoritariamente escoger asignatura y profesor por Internet, algo que los novatos no pueden hacer.

El servicio de automatrícula ha tenido esta temporada una gran aceptación. «De los 47.000 posibles usuarios, 32.000 ya han pasado por el sistema, 4.000 más que el año anterior», afirma Marciano Almohalla, responsable del área.

«Casi todos los jóvenes –continúa– han optado por Internet, sólo nos quedan los típicos rezagados con asignaturas sueltas o que estudian una titulación minoritaria en la que hay pocos alumnos y por tanto poca competencia».

La Facultad de Medicina es la que se lleva la palma. En ella, el 95% de sus alumnos han elegido profesor y horario en la Red. La asignación se realiza siguiendo un baremo académico y los más brillantes son los primeros en hacerse con el mejor grupo.

Las listas definitivas de horarios saldrán el viernes y los estudiantes tienen hasta el lunes para confirmar matrícula.

Cambios tras la nota

Los problemas de modificaciones, además, se solucionarán este curso. «Los alumnos que han suspendido hacen la matrícula sin conocer las notas, por lo que en otoño –matiza Almohalla– hay jaleo en las ventanillas».

Así que, para evitar colas a partir de febrero, en el segundo cuatrimestre los cambios en las matrículas también se podrán hacer por Internet.

ADJUDICACIÓN DE CARRERA

Las listas definitivas de adjudicación de carrera para los alumnos que solicitaron plaza en junio en alguna de las titulaciones de la Universidad de Granada se harán públicas el lunes, 11 de septiembre. Desde esta fecha hasta el 18 de septiembre se abrirá el tercer y último plazo de matriculación. Los que no hayan sido admitidos en la carrera solicitada deberán hacer su reserva en otras carreras o probar suerte el próximo año. El curso académico comenzará el 1 de octubre.

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Comienzan los cursos de Lengua de Signos en Granada

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– Comienzan los cursos de Lengua de Signos en Granada

Gracias a la Agrupación de Personas Sordas de Granada y Provincia (ASOGRA), la Universidad de Granada, a través del Centro Mediterráneo, ofrecerá próximamente un curso de nivel inicial y medio de la Lengua de Signos española. La actividad se desarrollará en la casa de la Cultura en la localidad granadina de Almuñecar del 10 al 14 de Septiembre.

El curso contará con 21 lecciones, entre las que destacan breves nociones básicas sobre la comunicación en lengua de signos, las cuestiones más prácticas como la formación de frases y conjugaciones de verbos y las diferencias entre las personas sordas y las oyentes.

Según la directora del curso, Adelaida Moya, la lengua de signos debe verse como una nueva lengua, un idioma cuyo aprendizaje requiere tiempo y contacto constante con sus usuarios, las personas sordas. La lengua de Signos cuenta con la peculiaridad de ser una lengua visual-gestual, diferente del resto de los idiomas que la mayoría ha conocido hasta ahora.

Si desea más información puede visitar la web del Centro Mediterráneo de Granada.
Para realizar la matrícula es necesario hacer el pago, rellenar el boletín de inscripción y enviarlo por correo postal al Centro Mediterráneo. Universidad de Granada. Complejo Administrativo Triunfo. Cuesta del Hospicio S/N, 18071, Granada.
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Paracetamol Hinders the Growth of the Bones

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– Paracetamol Hinders the Growth of the Bones.

‘In vitro’ studies prove that taking Paracetamol, one of the most used analgesics, can slow down the growth of the bones. It was also found that applying plasma rich in growth factors accelerates bone regeneration.

Department of Nursing of the University of Granada showed that Paracetamol, a widely used painkiller for a simple molar pain to pain caused by bone fractures slows down the process of bone regeneration.

The study was carried out by Olga Garcia Martinez, who conducted it on osteoblasts (cells involved in bone regenerating processes), obtained via bone samples. Her analysis takes as a starting point several clinical processes in which accelerating bone growth is required.

“Certain anti-inflammatories such as paracetamol – warns the researcher – should be cautiously taken, specially in situations which require a rapid bone tissue regeneration, such as after placement of a prosthesis or dental implant. Other anti-inflammatories, which have no effects on bone growth, should be used instead,” she said.

Results of her work cannot be confirmed in humans but ‘in vitro’ research shows without a question that paracetamol slows down bone regeneration.

Apart from the effects of paracetamol on bone cells in culture, Maritnez also studied the effect of plasma rich in growth factors (obtained from patients own blood and after a spinning process).

Application of this plasma gel on bones accelerates their growth, without affecting other cell parameters such as the cell cycle or the antigenic profile. It is therefore an easy technique, which involves few risks for the patient, who will recover from bone defects more quickly.
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Turkey looks to the Spanish mirror

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– Turkey looks to the Spanish mirror (by ANTONI AVALOS, MARIEN DURAN*).

The advance of the general elections in Turkey arose into the arena of hot international political issues this spring. They should have been held in November, but were instead held in July of this year.

This advance was caused by the political crisis that Turkey is and has been experiencing since the very first moment of the election for the new president of the republic in April. This crisis began with the statement of Chief of General Staff Gen. Yasar Büyükanit, published on the Internet on April 27 and followed by the Supreme Court’s decision to repeal Parliament’s vote. The main reason was the refusal to accept a member of the Justice and Development Party (AK Party) as the holder of the highest position in the republic. This provoked demonstrations throughout the country supporting the republic’s laïcité and revealed one of the bigger divisions in the system. The chief of General Staff’s online statement introduced a new type of military intervention into politics that the media called an “e-coup.” All the demonstrations were prompted by this e-coup and proved to be important events in recent Turkish history. Thus, this mobilization of the people would not weaken nor erode the government’s party, as was noted in the results of the polls on July 22, with approximately 47 percent of support going toward the AK Party program.
After these poll results, Turkey approaching the shore of a lake, with possibilities including the successful landing on a democratic shore, or sinking due to dangers threatening the crossing. The boat was built by the progressive economic growth the country recently experienced, a drop in the level of corruption within the government, the improvement of local governance, the deepening of democratizing reforms and respect for human rights. Furthermore, an improvement in the negotiations with the European Union can be observed, a favorable wind in this crossing. The governmental and economic results were proved by the elections in July and this could be an opportunity to gather a new momentum for political change, if this government is able to take advantage of the positive situation. In the future, it is possible that these elections could be considered the “elections of change” in Turkey. The challenge of the election of the president of the republic that involved the reaction from the military is indeed a turning point, without which progress can not take place with whatever suggested reforms taking place in the regime. This situation obviously requires some kind of gentlemen’s agreement among all political actors, as well as societal support for the reforms. According to this, the election of former AK Party Foreign Minister Abdullah Gül as the new president was politically driven, as never before. The future of reforms needed in Turkey in order to achieve a stable democracy must follow a political profile. They must not only have a strong commitment to maintaining the constitutional foundations of the republic, but also must include a strong commitment to reforming the Constitution.

If we look for parallels in contemporary history, Spain’s transition to democracy gives us an original example and a model of change from an illegitimate, authoritarian regime and weakened by its own tenure. In 1982, “elections of change” were held in Spain. The Socialist Workers’ Party (PSOE) received more than 48 percent at the polls in a milestone victory that underpinned the new system’s legitimacy and the new democratic institutions. This was the primary factor that overcame the crisis that lead to a coup d’état attempt in February 1981. The result was the containment of the Spanish army in the barracks. The army had a decisive role in the political constitution and the support of the previous regime, Francoism — an authoritarian regime with an important amount of anti-modern elements — as it was the role of the Catholic Church legitimizing the regime. The army moved from a central position to become one of the State’s institutions and became controlled by the civil power. The army moved from a central position to become one of the state’s institutions and was subjugated to civil authority. The army gave up political power and became a modern army, responsible for its duties as a part of the state.

The paths following both countries display some outstanding resemblances and contrasts that deserve to be briefly analyzed. If we begin our analysis with the international environment, we see that Spain began negotiations for accession to the European Economic Community (EEC) in 1977, during the transition to democracy, and it gained accession in 1986 when the Cold War was in its second period, before fading because of the fall of the soviet regime from 1989 to 1991. In 1959, Turkey began early attempts to become an associated member of the EEC, when it was considered as democracy (Samuel P. Huntington, “The Third Wave: Democratization in the Late Twentieth Century”). After several ups and downs in contacts with the present European Union and domestic political events, last year’s situation was not the most favorable one: after Sept. 11, 2001 we cannot avoid the troubles that religion imposes over the creation of a global international society. On the other hand, the position that religion occupied in regard to Turkey’s domestic realm, taking into account that the secularizing regime caused the position, was absolutely contrary to the political arena, apart from the rule that the army tried to exert on the state to control religion.

Furthermore, the fall of the bipolar order in the international realm (established during the Cold War from 1949 to 1989/91), opened new windows. However, these windows are not necessarily good for Turkey and its EU candidacy. The criteria that the European Council in Copenhagen in December decided to consider from that date on in accepting new members were not in force when Spain became a member of the EEC. These requirements are: the rule of law, with all its features; human and minority rights; and economic criteria apart from the acquis communautaire. Spain had time to obtain it when it was already a member of the EEC due to the very different international environment and the concern to have no more dictatorships in Western Europe. One of the examples of this process in Spain is the design of a coexistence framework in which the minorities have their place, under debate even today. This framework (Estado de las Autonomías, State of the autonomous regions) has brought something new in the always difficult search for solutions to the problem of nationalities inside the modern State. Turkey has a multidimensional problem that directly affects minorities and their political coexistence in the same territory, a problem that has to be solved before becoming a member of the EU.

Moreover, regarding domestic issues, not only nationalities, but economy, terrorism, the role of religion, military interventions and the role of the head of the state in both countries are also susceptible to comparison. We could consider the comparative framework in two periods: in Spain from 1977 to 1982 and in Turkey from 1983-2007. In 1983, the situation in Turkey after the coup d’état of 1980 was similar to the situation during the early transition period in Spain in 1976-77. The military intervention in Turkey in 1997 correlates to the attempted coup d’état in 1981 in Spain. In regard to the Spanish case, the stabilization of the democracy started in 1982 when the PSOE won the general elections. In Turkey the elections of July 22 may bring forward a stabilization process.

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*Antonio Ávalos is researcher in the Group of Studies on History and Theory of International Relations and honorary professor in the Department of Political Science and International Relations, Autonomous University of Madrid. Marién Durán is assistant professor in the Department of Political Science, University of Granada.
06.09.2007

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Paracetamol slows down bone regeneration

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– Paracetamol slows down bone regeneration

Washington, Sept 05: ‘In vitro’ studies prove that taking Paracetamol, one of the most used analgesics, can slow down the growth of the bones.

It was also found that applying plasma rich in growth factors accelerates bone regeneration.

Department of Nursing of the University of Granada showed that Paracetamol, a widely used painkiller for a simple molar pain to pain caused by bone fractures slows down the process of bone regeneration.

The study was carried out by Olga Garcia Martinez, who conducted it on osteoblasts (cells involved in bone regenerating processes), obtained via bone samples.

Her analysis takes as a starting point several clinical processes in which accelerating bone growth is required.

“Certain anti-inflammatories such as paracetamol – warns the researcher – should be cautiously taken, specially in situations which require a rapid bone tissue regeneration, such as after placement of a prosthesis or dental implant. Other anti-inflammatories, which have no effects on bone growth, should be used instead,” she said.

Results of her work cannot be confirmed in humans but ‘in vitro’ research shows without a question that paracetamol slows down bone regeneration.

Apart from the effects of paracetamol on bone cells in culture, Maritnez also studied the effect of plasma rich in growth factors (obtained from patients` own blood and after a spinning process).

Application of this plasma gel on bones accelerates their growth, without affecting other cell parameters such as the cell cycle or the antigenic profile.

It is therefore an easy technique, which involves few risks for the patient, who will recover from bone defects more quickly.

Even though her work has been carried out on osteoblasts, Garcia Martinez states that it could also be used on other kinds of cells such as fibroblasts, and can therefore be used not only on bones but also on soft tissue, which would help to heal wounds and ulcers.
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El rendimiento medio del alumnado de ESO en inglés es de insuficiente para el 30,9% y suficiente para el 40,4%

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Cada vez se concede más importancia al aprendizaje de lenguas extranjeras, y en particular, al de la lengua inglesa como herramienta para comunicarse en el mundo globalizado. Pese al interés social por el dominio de una segunda o más lenguas, es inevitable el debate sobre la metodología y los recursos que son más adecuados para conseguir un aprendizaje eficaz. Así, y según se deriva de la tesis doctoral realizada por María Dolores Corpas Arellano, y dirigida por Daniel Madrid Fernández, del departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada, “el alumnado no consigue ninguno de los objetivos establecidos en el currículum en el grado que sería deseable al finalizar la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)”. De hecho, la investigación determina que el rendimiento medio del alumnado en la lengua inglesa es de insuficiente para el 30,9% y suficiente para el 40,4%.

Mediante un estudio completo y detallado, la investigadora ha valorado la competencia lingüística y comunicativa del alumnado al término de su etapa obligatoria, según las destrezas de comprensión escrita, comprensión oral, expresión escrita y expresión oral. Las alumnas logran mejores resultados que sus compañeros en cada una de ellas, “un resultado que se apoya en los numerosos estudios realizados, que demuestran que las chicas son mejores que los chicos a la hora de aprender otros idiomas”.

La motivación perdida
Más allá del ámbito académico, la investigadora considera la motivación del alumno un aspecto fundamental en el proceso de aprendizaje. La mayoría de los estudiantes considera la utilidad del inglés para conocer otras formas de vida, en viajes y estancias en el extranjero y para sus estudios posteriores, “aunque reconocen que aprenderlo es difícil”. Sin embargo, un tercio de los alumnos encuestados no tiene una alta expectativa de estudios, de hecho, el 32,9% de los estudiantes optará por un ciclo formativo de grado medio, “al considerar ésta una forma atractiva y asequible de acceder al mundo laboral” o abandonará sus estudios al terminar la Educación Secundaria Obligatoria. Por esta razón, María Dolores Corpas asegura que debería implantarse la lengua inglesa como materia obligatoria en los ciclos formativos.

Métodos tradicionales
Con objeto de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en la ESO, la investigadora ha realizado un estudio comparativo entre la calificación del alumnado y la percepción que tiene sobre las estrategias de aprendizaje que emplean los docentes, los recursos disponibles y su uso. De entre las prácticas docentes y metodológicas que se dan con frecuencia en las clases, el trabajo en parejas o pequeños grupos, así como el uso del casete, resulta lo más efectivo en la adquisición de la lengua inglesa. Sin embargo, los proyectos con alumnos de otros países, los exámenes orales, el uso de ordenadores y medios audiovisuales e Internet son menos frecuentes, y en algunos casos nulos.

Por otro lado, las actividades extraescolares se han convertido en un complemento de la jornada académica. El 44,57% de los alumnos deciden realizar algún tipo de actividad fuera del horario académico, de ellos, un 12,8% acude a clases particulares tres horas en semana, mientras que un 8,5% opta por una academia dos horas semanales.

Valorar el esfuerzo
El estado en el que se encuentra la enseñanza en lengua inglesa está en consonancia con el nivel de otras asignaturas como Matemáticas y Lengua publicado recientemente por la Consejería de Educación, en el informe Evaluación de Diagnóstico 2006-2007.

Ante esta situación, cuanto menos preocupante, la investigadora considera necesario incrementar el número de horas lectivas; reducir el número de estudiantes por grupo, pues “favorece sobre todo la expresión y comprensión oral”; ofertar el refuerzo de inglés, es decir, “establecer clases de apoyo dentro de la propia actividad académica, como ya se viene realizando en otras materias”; incorporar personas nativas en los centros e incrementar los centros bilingües.

María Dolores asegura que aunque estas medidas favorecen el aprendizaje de inglés, “lo que fallan son las disciplinas, siendo necesario recompensar el esfuerzo de los alumnos, de manera que el paso de los cursos académicos se corresponda con unas buenas calificaciones”.

Referencia
Dra. María Dolores Corpas Arellano. departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada.
Tlf. 958 32 32 42. Móvil. 617 71 35 11 Correo e.: mariolacorpas@wanadoo.es

Crean un repertorio de líneas de investigación de la UGR a partir de trabajos publicados en revistas internacionales

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Un proyecto de innovación docente de la UGR propone, en primera instancia, un repertorio de 427 trabajos seleccionados entre los publicados por investigadores de la Universidad de Granada en el periodo 2000-2006 en revistas Internacionales de calidad contrastada, que utilizan de manera sustancial métodos estadísticos o probabilísticos en los problemas reales investigados. Este repertorio accesible para profesores y alumnos, se presenta organizado por grandes áreas, departamentos y centros y clasificados según la técnica estadística y/o modelo de probabilidades utilizado.

Se dispone, así, de un apoyo importante para un desarrollo innovador de las enseñanzas prácticas correspondientes a asignaturas de contenido estadístico de muy diversas titulaciones de la Universidad de Granada.

El objetivo fundamental del proyecto, que lleva por título: “Prácticas de estadística sobre ejemplos reales provenientes de líneas de investigación de la UGR”, es la construcción de un repertorio, ampliamente representativo de las Líneas de Investigación actuales de la Universidad de Granada, en base a los trabajos publicados en Revistas Internacionales de calidad contrastada (JCR; Science Citation Index, etc.) por investigadores de la misma en el periodo 2000-2006 y que contengan, como ingrediente substancial, la utilización de métodos y técnicas estadístico-probabilísticas de entidad suficiente”.

En el proyecto, que coordina el profesor Gutiérrez Jáimez, participan igualmente los también profesores José Miguel Angulo Ibáñez, Ramón Gutiérrez Sánchez, Josefa Linares Pérez, Nuria Rico Castro y Mª Dolores Ruiz Medina.

Según los responsables del proyecto, “el contexto en que se plantea y desarrolla este proyecto, está caracterizado por los siguientes hechos: Existe un creciente interés y necesidad respecto de la utilización de técnicas estadísticas y modelización estocástica , como parte esencial en la investigación teórica y aplicada de muchos campos científicos de las Ciencias Experimentales, Sociales y Humanas. Las técnicas y modelos estadísticos utilizados por los investigadores son numerosas; de distintos campos estadísticos (análisis multivariante; análisis de datos; probabilidad y procesos estocásticos; etc.); de creciente complejidad técnica; novedosas en el campo de la estadística-probabilidad; y necesitan para su aplicación a casos reales, en general con un gran número de observaciones, de un software estadístico apropiado. La Universidad de Granada constituye una importante fuente potencial de investigaciones sobre aplicaciones teórico-prácticas en problemas reales que contienen como parte esencial una metodología basada en métodos estadísticos y de probabilidades. Según datos oficiales actuales, la Universidad de Granada es la primera en producción científica de Andalucía y la sexta de España; tiene 417 grupos oficiales de investigación, con numerosos Proyectos de Investigación, autonómicos, nacionales y europeos, públicos y con la Empresa privada; e imparte 158 programas de Doctorado, siendo la universidad española con más programas con mención de calidad”.

Por otra parte, el departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Granada, tiene una larga y amplia trayectoria docente en los últimos 35 años, impartiendo enseñanza básica y especializada de Estadística y Probabilidad en numerosas titulaciones, en grados y postgrados. En la actualidad es responsable de enseñanzas de contenido estadístico y de probabilidades en más de 34 titulaciones y, en particular, de la Diplomatura y Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas , ésta última evaluada e inmersa en un proceso de acciones de mejora del que es parte esencial la mejora de la calidad de las enseñanzas prácticas. El Departamento mencionado es, además, responsable del “Doctorado en Estadística (Universidades Granada-Sevilla)” y corresponsable de otros doctorados dirigidos a futuros investigadores de diversas áreas científicas (por ejemplo, Matemáticas y Fisymat, ambos con mención de calidad).

Referencia
Prof. Ramón Gutiérrez Jáimez. departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Granada.
Tfn.: 958 243265 y 958 243267
Correo e.: rgjaimez@ugr.es

El rector, a favor de una mejora de la Ley de Mecenazgo

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– El rector, a favor de una mejora de la Ley de Mecenazgo.

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas estudia pedir una mejora de la Ley de Mecenazgo, para que la universidad sea suficiente desde el punto de vista financiero aunque sin prescindir de los recursos públicos, según indicó ayer el rector de la Universidad de Granada, David Aguilar.

Uno de los mecanismos que las empresas facilitan a las universidades para alcanzar esta autosuficiencia es el mecenazgo, indicó Aguilar, para quien España está a años luz de la situación en Estados Unidos, Francia o Inglaterra.

El rector hizo estas declaraciones poco antes de la clausura del encuentro Formación y transferencia de conocimiento: renovando el diálogo entre la universidad y la empresa, en la Universidad Menéndez Pelayo.

La colaboración entre la universidad y la empresa no se ha hecho mal, ya que hay un número importante de titulados que han accedido al mercado de trabajo, aunque quizá hay un exceso de formación para los puestos que se pueden desempeñar, apostilló Aguilar. Un treinta por ciento de las empresas que innovan lo hacen de la mano de la universidad. Es una cifra baja, pero un buen punto de partida, por lo que empieza una nueva era, dijo.
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Crece la concienciación para hacer de internet un entorno más accesible

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– Crece la concienciación para hacer de internet un entorno más accesible.

Miguel Gea explica a los diseñadores web las pautas para que puedan navegar por la red colectivos con discapacidad psíquica o sensorial y la gente mayor.

Internet ha supuesto una de las mayores revoluciones tecnológicas de las últimas décadas, pero millones de personas en todo el mundo han estado aisladas de lo que se cocía en la red hasta hace poco. No obstante cada vez se hace más patente la necesidad de convertir el entorno web en un espacio accesible para todos, incluyendo la gente que está aquejada de algún tipo de dolencia o poseen alguna discapacidad que les impide un correcto uso del ordenador y de internet.

El curso sobre Diseño y uso de sitios web incidió ayer en esta cuestión. Miguel Gea, director del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Granada, habló ayer a los alumnos sobre las pautas que debe seguir el diseño de una página web para que ésta sea accesible para todos.

Diversidad de problemas

Gea indica que «a veces no se tiene en cuenta el público al que va dirigido una página web», y es que no en vano los problemas con los que se pueden encontrar muchos para acceder a sus contenidos son varios. No se trata sólo ya de gente con alguna discapacidad, como pueda ser la ceguera o el retraso mental, o de gente que ha perdido facultades a causa de la edad. También hay que tener en cuenta que los equipos informáticos que puede haber en otros países interesados en acceder a páginas españolas quizá no tengan potencia suficiente para ver con fluidez las páginas si éstas están muy recargadas con contenidos o animaciones.

Las medidas que hay que tomar según el problema al que se enfrente un colectivo u otro para acceder a una página son muy diferentes, aunque las pautas generales las marcó hace pocos años el organismo W3C, encargado de homogeneizar y estandarizar todo lo relacionado con la accesibilidad en la red de redes. En el caso de las personas ciegas existen herramientas que leen e interpretan los contenidos de texto e imagen y ayudan a la navegación. Por ello en una página adaptada a invidentes el texto debe ser siempre legible y fácilmente interpretable por el usuario. En el caso de los sordos, asimismo, indica Miguel Gea que es recomendable no incluir demasiados enlaces en una página, ya que facilita su comprensión.

Para los mayores resulta adecuado un diseño basado en la sencillez, muy intuitivo y fácil de leer (los problemas de vista son comunes con edad avanzada), con letras con alto grado de contraste y sin serif, más fáciles de leer.

Discapacitados psíquicos

En el caso de las personas con discapacidad intelectual se suele prestar una atención mucho más personalizada, puesto que no todas tienen las mismas dificultades. Por ello en el diseño suelen colaborar profesionales como pedagogos o psicólogos, que ayudan a adaptar el diseño a las capacidades concretas de una persona. Miguel Gea indica que cada vez hay más sensibilización desde las empresas de software y organismos. «Hace cinco años nadie hablaba de ello, ahora sí porque es una necesidad, debido a un público cada vez más creciente».

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Qué poco pintan los que pintan

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– Qué poco pintan los que pintan.
JOSÉ ANTONIO LORENTE ACOSTA. PROFESOR DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA.

Llevaba yo algún tiempo (entre 12 y 14 años aproximadamente, no hay por qué exagerar tampoco) meditando sobre lo mal indicadas que suelen estar las cosas en esta nuestra Granada -nuestra de pasión y pena, nuestra de encanto y esperanza- pero fue el amplio reportaje ilustrado de IDEAL de la pasada semana el que me animó a escribir lo que con tanto retraso estaba a punto de enquistarse definitivamente.

Me refiero al trabajo periodístico de Juan Enrique Gómez en el cual se lamentaba y denunciaba la deficiente señalización horizontal de las calles en cuestión de tráfico, o sea, lo mal pintadas que están las calles. Se deduce sin temor a error que los que pintan (las calles) deberían pintar más (las calles).

Imagino que los que pintan no pintan porque no les dicen que pinten los que se supone que pintan en otros puestos más ejecutivos y decisivos, en el ayuntamiento si hablamos de Granada, o en más altos niveles si hablamos de carreteras provinciales, autonómicas o nacionales.

Entiendo que una Ciudad donde la sequía predomina sobre las lluvias, donde el polvo y la contaminación medioambiental son más frecuentes que el aire puro con olor a lavanda, es normal que las calles se ensucien y que los miles de neumáticos de todo tipo de automóviles oculten progresivamente el blanco y hasta el amarillo de las señales horizontales.

Sin embargo, en este tipo de temas, el planteamiento es más claro y directo: ¿por qué se pintan las calles? La respuesta es evidente: se pintan porque es necesario, porque lo exigen las normas de tráfico, por la seguridad de conductores y de peatones. Dicho esto, creo que es obligación absoluta de los responsables no sólo el pintar de vez en cuando, sino el mantener las pinturas en un estado donde el perfecto contraste con el negro del asfalto no ofrezca jamás lugar a dudas. Si poco después de volver a pintarlas hay que repintar, que se repinte, y si se puede paliar con un lavado intensivo con agua a presión de la pintura que se haga, pero que se haga algo. No creo que nada ni nadie debiera escatimar presupuestos en esto.

Nuestros políticos, los que no pintan pero parece que pintan, o los que deberían pintar algo, que para eso les votamos -y a algunos hasta les pagamos- están empeñados en introducir al conjunto de la sociedad una dinámica que siendo la propia de los partidos políticos no es la más sana socialmente. La dinámica partidista tiene mucho de vivir y sobrevivir el día a día, y así durante tres años y medio, para que en el medio año siguiente te introduzcan en alguna lista que garantice que los próximos cuatro años vas a pintar algo.

Los políticos viven en exceso del día a día, de apagar el fuego escandaloso o colgarse la medalla mediática del hoy y esperar a ver qué pasa mañana; para ello no se necesitan muchas indicaciones, ni señalizaciones horizontales ni verticales: se necesita simplemente instinto de supervivencia, intuición, igual que la intuición es el sexto e indispensable sentido que se necesita para orientarse en Granada, a pie o en automóvil.

A todos los responsables municipales desde 1994 les he dicho, de modo personal, que Granada está señalizada de modo obsoleto, confuso, contradictorio en muchas de sus calles y carreteras. Ver a decenas de turistas despistados poniendo el mapa en las posiciones más rocambolescas imaginables tratando de orientarse un poco es sólo cuestión de fijarse un poco. En nuestras calles y esquinas sobran cientos de caóticos y antiestéticos letreros y faltan sistemáticamente los nombres de las calles, con el mismo tipo de cartel, en todas las esquinas, pequeños y claros, que es lo que hay en el resto de las ciudades del mundo civilizado, algunas de ellas mucho menos turísticas que Granada, que no debe olvidar que en mucho vive de esto.

Lo que pasa es que uno -yo el primero, por supuesto- no suele ver la paja en el ojo propio. El 99% de los que esto lean pueden ir andando de la Carrera de la Virgen a La Caleta sin mirar un mapa, y el 95% es capaz de conducir desde la puerta de la Facultad de Medicina a la Alhambra sin perderse (noten que he dicho sin perderse, no sin cabrearse). Sin embargo, reto a muchos de ustedes a ir en coche de Gójar al Barrio de Monachil sin perderse, o su equivalente consistente en maniobrar y retomar nuevas calles varias veces; esto se puede hacer extensible a ir de Alhendín a Cenes de la Vega, o de Maracena a Belicena (que se excluya del reto quien viva en esas zonas, por favor, y quien acepte el reto, que lo haga con luz solar, andar despistado de noche comprometer la capacidad de autocontrol y causar un innecesario estrés); podemos pasar el reto a intentar encontrar una determinada empresa en cualquiera de los mal indicados polígonos industriales que hay en el área metropolitana.

Nos hemos acostumbrado a vivir como nos han acostumbrado a vivir, con poca pintura y pintando poco. Mientras Málaga inaugura el AVE en unos meses (me alegro por los malagueños, más de uno iremos en coche a Antequera/Campillo a coger el susodicho tren y que no nos dejen colgados en el aeropuerto), el granadino sigue sin exigirle a los políticos más pintura, menos cintura esquiva y más ganas de afrontar los temas de frente: lo que haya que hacer, hay que hacerlo, y no caben excusas.

Los ciudadanos no podemos caer en esa dinámica de votar y dejar que se haga lo que se quiera, y luego el 90% sigue votando lo mismo por una presunta fidelidad ideológica. Las circunstancias socio-políticas han conseguido que en los últimos años -con el visto bueno por acción u omisión de todos los que pintan y han pintado algo- la vega granadina se haya destruido irreversiblemente en un gran porcentaje; la circunvalación está colapsada casi permanentemente y especialmente en las horas clave que son las que interesan a la mayoría de los ciudadanos; las rotondas se convierten en trampas permanente (rotondas, ratoneras redondas); se construyen urbanizaciones completas en primera línea de autovía; no hay carriles-bici ni en el centro de la Ciudad (que podríamos discutir) ni para conectar todos los pueblos de la vega (¿alguien ha visto el maravilloso anillo ciclista que rodea Madrid?); tampoco hay paseos para que peatones y deportistas (descartando la histórica «ruta del colesterol») puedan salir de Granada haciendo ejercicio y usando alternativas al tráfico rodado; por haber no hay ni esperanza de que pueda haberlo, en una Ciudad que por su ubicación en un valle y tener un área metropolitana circular tenía todas las papeletas para haber hecho un diseño ejemplar, que la hubiese convertido en una ciudad modélica. Y para colmo, quieren ponernos teleféricos por encima, a ver si ya el tráfico se colapsa irreversiblemente en la zona del Palacio de Deportes y del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud.

Por no quedar no queda nada, sólo tenemos cemento y asfalto, y encima sin pintar. Pero hay que pintar, hay que reinventar gran parte de esta Granada que la desidia y el desentendimiento político e institucional están dejando cada vez más atrás. Hay que ser exigentes con los que pintan y con los que tienen que pintar, y si para pintar tienen que mojarse, que se mojen, que se arriesguen políticamente. Porque el colmo de todo esto es que tenemos hasta algunos buenos políticos en los principales partidos, aunque a muchos los imagino ahora dormitando con infantil sonrisa para salir en la foto de los próximos cuatro años, a contar -parece ser- a partir del próximo nueve de marzo.

Se nos presenta un curso político clave para el desarrollo de esta Ciudad y esta provincia. Hasta la Universidad tiene unas elecciones abiertas mirando hacia delante, al futuro, que para eso la Universidad es docencia, sabiduría, desarrollo e investigación; la universidad no mira para atrás, si siquiera mira acá, mira siempre para allá (pallá, como dirían en mi pueblo), pero hasta su desarrollo se ve lastrado si no se pinta nada o si se pinta poco.

No quiero que -como el otro día le decía a Andrés Cárdenas un cono de los de las conificaciones de la carretera de la Costa- nos pille 2015 y sigamos igual. A los que no pintan por que no les dan pintura no los podemos culpar, pero a los que sí pintan en las diferentes instituciones y sobre todo a los que quieren pintar algo en las mismas, que se concentren y luchen por esta Granada, por esas miles y miles de personas a las que -aunque sea a través del cristal del coche oficial- se encuentran en la calle día a día, a las que trabajan y tratan de trabajar para sacar a su familia y a su ciudad adelante. Nos merecemos más, nos merecemos no sólo que nos pinten: nos merecemos pintar. Sr. Director de IDEAL: Le rogamos tenga a bien publicar esta carta como contestación al artículo publicado en su periódico el día 29/8/07 en el que se hacen afirmaciones que no se corresponden con la realidad y demuestran un desconocimiento absoluto del tema.

El Sr. Gómez, sobre el vial de la Chana, afirma que los vecinos somos los culpables de haber creado un punto negro en el tráfico que provoca accidentes, con este artículo creemos que se pretende desviar la atención del verdadero problema que es una modificación del PGOU sin ningún tipo de tramitación. Para aclarar este punto queremos manifestar que:

-Los vecinos, lo primero que nos sentimos es estafados y engañados por el Ayuntamiento, ya que compramos nuestras viviendas después de haber obtenido una certificación donde se especificaba que la parcela que nos ocupa es una zona verde.

-Los vecinos lo único que pretendemos es que se cumpla el PGOU vigente, donde sí está prevista la solución definitiva y razonable a la conexión de esta zona y que se han saltado a la torera. ¿De qué nos lamentamos luego cuando surgen casos como Armilla, Alhendín o Marbella?

Se ha buscado la política de hechos consumados para que sea irreversible. Y esto lo demuestra el que no se hayan atendido los requerimientos de paralización de la Junta ni del Sr. Juez.

A la Junta se respondió acelerando los trabajos de 7 horas a 23 horas, sábados y domingos incluidos y finalizando el vial.

Al Sr. Juez paralizando las obras cuando la rotonda estaba completamente finalizada.

Las obras se han paralizado cuando estaban finalizadas y no cuando el juez dictaminó (obras realizadas en sábados y domingos, trabajando toda la noche, aún después que el juez las paralizara)

-A lo único que se pueden imputar los accidentes que se producen, y los que se producirán, es al mal trazado y mala ejecución y en la decisión de técnicos y responsables municipales de llevar a cabo las obras, no a su paralización, ya que está terminada la rotonda.

-La parcela que se ha destrozado cuenta con la misma calificación urbanística que el Parque García Lorca o el bosque de la Alhambra.

¿Permitiríamos un vial por esos espacios?

-Puesto que el Sr. Gómez ha manifestado un escaso conocimiento del tema o puede que sólo conozca la versión del Ayuntamiento, le rogamos que nos haga una visita y sobre el terreno y con la documentación sobre la mesa tendrá una visión veraz y completa del problema para artículos posteriores.

-Nosotros estamos defendiendo la legalidad para que todos los ciudadanos puedan disfrutar de una nueva zona verde, de la que tan necesitada está esta ciudad. Lo estamos haciendo con nuestro dinero y esfuerzo, mientras que el gobierno municipal está jugando con el de todos los granadinos.
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