La primera jornada de las pruebas de selectividad transcurrió con absoluta normalidad para los 1.332 alumnos granadinos que hasta mañana realizarán sus exámenes en las aulas de las facultades de la UGR

Un total de 1.332 alumnos comenzaron ayer \’el calvario\’ de las Pruebas de Acceso a la Universidad de Granada en su convocatoria de septiembre que se prolongarán hasta mañana jueves. De los aspirantes, 721 son mujeres frente a 611 hombres. La primera jornada se desarrolló ayer con total normalidad.

La primera parte de la prueba, común a todos los alumnos de Bachillerato, comenzó a las 9:00 con el Análisis de Texto de Lengua Castellana. Los primeros alumnos que abandonaban las aulas salían con cierta relajación tras haber terminado el primero de los ejercicios. Las preguntas, tanto el análisis periodístico como la cuestión teórica, «no presentaban tanta dificultad», comentó Antonio Rodríguez, uno de los alumnos del Instituto Aynadamar que se mostraba algo nervioso ante el examen de Historia, la segunda prueba del día. «Junto con el de inglés es el examen que más me preocupa», comentó. La sensación se repetía en la mayoría de sus compañeros. Quiere estudiar Ingeniería Química. «Sólo necesito un cinco de media para acceder a esta licenciatura», añadió.

Rocío se enfrenta por segunda vez a la prueba. En junio suspendió, por lo que ha pasado todo el verano preparándose para estos tres días en los que sabrá si podrá estudiar Magisterio Infantil. «En el caso de que no consiga aprobar tendré que comenzar un módulo la próxima semana para acceder, en segundo ciclo, a una carrera», agregó. A punto de comenzar la segunda prueba comentó que el examen de Filosofía es el que le parece más complicado «por la densidad del temario».

Dévora, Fátima, María y Jesús repasaban, algo nerviosos, los apuntes de Historia a pocos minutos de comenzar el examen. Los cuatro compañeros de clase coincidían en que la materia de inglés, tercera prueba del día, era la más complicada de todas. «Es difícil salir con una valoración acertada sobre como te ha salido», comentaban. Odontología, Magisterio o Biología son las carreras a las que les gustaría acceder aunque, según ellos, lo tienen «más complicado» que el resto de compañeros que aprobaron en junio ya que el número de plazas «es más limitado» en algunas carreras. «En Educación Física las pruebas de selección se limitan al primer plazo de acceso que se abrió tras los exámenes de junio», explicaron.

Francisco Javier Jiménez, profesor de un instituto granadino, acompañará estos tres días a los alumnos del centro que no pudieron presentarse en junio o que no consiguieron superar la prueba. «Estamos aquí para aportarles un poco de tranquilidad y para resolver cualquier duda que les pueda surgir. Muchas veces nuestros estudiantes, si detectan algún tipo de incidencia nos la comunican a nosotros, que podemos actuar con una mayor eficiencia. Ellos están aquí para superar la prueba, que ya es suficiente responsabilidad», agregó.

A las 11:00 los primeros alumnos entraban de nuevo en las aulas. Con diez minutos de retraso los pasillos se quedaron vacíos. Los profesores y familiares esperaban nerviosos a que los estudiantes terminaran el ejercicio de Historia y Filosofía. Maite acompañaba a su sobrina en este primer día de exámenes. «La prueba de lengua le ha ido bastante bien, espero que tenga suerte con este segundo ejercicio», comentó.

Rosa Ruiz Godoy es uno de los primeros en terminar, ya sólo falta la prueba de inglés. «Ha sido fácil. No me suelo poner nerviosa antes de los exámenes. Me he preparado durante todo el verano», apuntó. Para Yolanda Vico, una de los estudiantes, la prueba había sido sencilla, ella ha optado por la opción B en el examen de historia: El régimen de Franco. «En el instituto dividimos la materia en dos siglos; siempre cae una opción de cada época, yo me había preparado el siglo XX», explicó.

Habían pasado casi cuatro horas desde que comenzó la jornada y las aulas se volvieron a vaciar. Con un poco de retraso, y tras 30 minutos de descanso, los alumnos accedieron por tercera vez a las aulas. Eran las 14:45 y los estudiantes ya habían realizado el 50% de la prueba de selectividad.

Hoy y el jueves realizarán la segunda parte de la prueba de acceso. Los alumnos se examinarán de las asignaturas propias de cada modalidad -Humanidades, Ciencias de la Salud, Científico Técnico y Ciencias Sociales- tras las materias comunes. La próxima semana sabrán si han conseguido superar la prueba y si podrán acceder a la carrera deseada.
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Las jornadas se celebrarán del 15 al 18 de octubre en la facultad de aparejadores

Un total de 33 empresas se darán cita en la IX Semana de la Construcción, que se celebrará en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad de Granada entre el 15 y el 18 de octubre. El encuentro, que se convoca bianualmente desde el año 1992, tiene como objetivo presentar las últimas novedades y técnicas en el ámbito de las edificaciones. La UGR informó de que en esta edición estará basada en la tecnologías y los sistemas relacionados con la construcción para ofrecer a los futuros arquitectos técnicos y a los profesionales del sector «una visión de las posibilidades que pueden tener en el mercado de la construcción». En total, la exposición contará con 31 stand que ocuparán alrededor de 500 metros cuadrados.
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Septiembre es el mes del año donde el fenómeno atmosférico por excelencia de la zonas tropicales hace su aparición con mayor fuerza en el mapa oceánico.

Vivir un fenómeno atmosférico como un huracán nunca ha sido tan mágico como el tornado para el personaje de Dorothy en el Mago de Oz. Tras el paso de Gustav Hanna e Ike por el Caribe y Estados Unidos es momento de esclarecer las características y dimensiones de uno de los fenómenos más recurrente en las zonas tropicales del planeta.

El catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Granada Juan Ignacio Jiménez explica de forma sencilla en qué consiste el fenómeno atmosférico: «Un huracán no es otra cosa que una borrasca tropical en la que los vientos son superiores a 120 km/hora y que, además, van acompañados de una intensa precipitación». Esta definición sería del todo imprecisa si no se aclaran ciertas características que hacen que una tormenta tropical desemboque en el fenómeno atmosférico que mantiene en vilo a millones de personas cada año por estas fechas: «En un primer momento se forma una borrasca, que es una perturbación atmosférica en la cual los vientos giran en sentido contrario a las agujas del reloj, como consecuencia de la fuerza de Coriolis en el Hemisferio Norte».

Los factores que provocan que una borrasca se convierta en huracán son diversos. En primer lugar actúa la humedad, que en las zonas oceánicas es mayor. Además, también influye la temperatura del agua, que durante el periodo que va de junio a noviembre está por encima de los 25 grados centígrados. De esta manera, la evaporación «es muy intensa» lo que, junto a la circulación del viento por la zona central de la borrasca -fenómeno que se da en la superficie-, produce que las masas de aire calido y frío suban muy rápidamente; a una altura de 2.000 o 3.000 metros, que es donde se encuentran las masas de aire frío que provoca la condensación rápida de vapor de agua y de manera más intensa que en otras circunstancias, según explica Juan Ignacio Jiménez.

El hecho significativo que define este fenómeno frente a una tormenta tropical es el archiconocido \’ojo del huracán\’, como se denomina «la zona donde no hay nubes, sino que está formada por una pared de nubes que delimitan una zona central circular y donde hay una relativa calma». Ésa sería la zona propicia en la que podrían formarse los tornados, que en realidad no se suceden al estar sobre el mar e intensifican el proceso del huracán, ya que continuamente está absorbiendo aire húmedo y la condensación en la zona alta. «Justo en el momento en que toca tierra el huracán es cuando éste pierde fuerza, al no tener la suficiente cantidad de agua para alimentar el proceso», señala el catedrático de Física Aplicada de la UGR.

El Ecuador es la zona donde nunca se podría provocar un huracán por permanecer fuera de los límites de la fuerza de Coriolis, la que hace posible la rotación de la Tierra. Si bien cada área del planeta llama de una manera distinta a este fenómeno – en el Ócéano Índico se llama ciclón y tifón en la zona de Indonesia-, todos ellos, que siempre se desplazan hacia el Oeste en su trayectoria, son igualmente de peligrosos y destructivos en función de su categoría -de la primera a la quinta -, determinada por la velocidad del viento. Toca esperar poder encuadrarse dentro de «la calma relativa del ojo del huracán».
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El fiscal superior de Andalucía cree que es lo adecuado en los delitos urbanísticos.

El fiscal superior de Andalucía, Jesús García Calderón, se mostró ayer partidario de aplicar la demolición «como regla general» cuando se produzca un delito urbanístico, de modo que la no aplicación de esta medida sea «una circunstancia excepcional».

El fiscal hizo esas declaraciones en el curso El Derecho a la vivienda en el marco de la legalidad urbanística que se celebra en Almuñécar organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada y el Consejo Consultivo de Andalucía.

«El problema fundamental es que otra de las grandes cuestiones, vinculada a la delincuencia urbanística, son las medidas cautelares. Son muy difíciles, comportan grandes riesgos y tienen que producirse desde el comienzo mismo de la investigación judicial de delitos urbanísticos y deberían ser objeto de una votación temporal», comentó.

El fiscal superior centró su intervención en explicar la filosofía y la penalidad que recoge el artículo 319 del Código Penal, que hace referencia a la situación de aquellos promotores o constructores o técnicos directores, que llevan a cabo una construcción no autorizada en suelo destinados viales, zonas verdes o lugares que tengan reconocido su valor paisajístico, ecológico, artístico o histórico cultural.

García Calderón, que reconoció que el sistema podría mejorarse para este sector del urbanismo y la parcelación ilegal e incidió en que la delincuencia urbanística «requiere una respuesta institucional coordinada».

Añadió que es un tipo de delincuencia que presenta un elenco de actividades delictivas muy diversas y heterogéneas. «Hay situaciones que afectan a particulares que se han visto abocados en esta situación por distintas circunstancias. También presenta caracteres de delincuencia organizada y por ello cada una tiene que ser examinada para los casos concretos», señaló.

Por eso, agregó, es urgente buscar «la aplicación uniforme» de la Ley Penal para que tenga el desarrollo adecuado del Estado de la autonomía.
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