10 estudiantes de 5 países (Colombia, Polonia, Francia, Italia y España) aportan visiones creativas ligadas a su identidad y origen
La Facultad de Bellas Artes de la UGR participa con una selección de obras de creación artística audiovisual de 10 estudiantes de 5 países diferentes en el ciclo+exposición “El vídeo en el aula. La integración del Videoarte en el ámbito educativo” de la Fundación Madariaga de Sevilla.
La selección de piezas audiovisuales que se presenta desde la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada supone una muestra de la producción del curso presente y del pasado básicamente en la asignatura “Proyectos Audiovisuales” de 4º curso. “En ella se ha intentado dar cabida a propuestas que reflejan diferentes poéticas del vídeo y de la animación. Podemos encontrar desde contenidos de animación 3D (Sinestesia) hasta muestras de vídeo collage, vídeo performance, vídeo instalación y video creación” explica la responsable de la selección Ana García López, profesora de la asignatura “Proyectos Audiovisuales” y vicedecana de Relaciones Institucionales, Movilidad e Investigación de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada .
“Las propuestas presentadas no sólo representan un amplio abanico de posibilidades creativas en vídeo y audio, también, gracias a la gran internacionalización de nuestro centro, ofrecen iniciativas de estudiantes provenientes de otros países como Colombia, Polonia, Francia o Italia que aportan, además, visiones creativas ligadas a su identidad y origen. Esperamos que la selección realizada muestre el interesante trabajo que los estudiantes del Grado en Bellas Artes de la Universidad de Granada están realizando desde las aulas”, señala Ana García López.
Los estudiantes de la UGR participantes en el ciclo+exposición “El vídeo en el aula. La integración del Videoarte en el ámbito educativo” son:
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DAVID BRAVO SÁENZ (Colombia) “Sinestesia”.
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VÁN SIERRA CABALLERO (España) “Habilidades absurdas del tiempo perdido”.
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JOSE ANTONIO SORIANO COLCHERO (España) “Frágil perpetuidad”.
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KALINA MICHAŁOWSKA (Polonia) “I’m a prisoner in my dreams”.
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LOLA BREARD (Francia) “Autre”.
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MANUEL JURADO GARRIDO (España) “Untripentio”.
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MARÍA ROYO LANZAROTE (España) “Tutorial: maquillaje natural”.
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OHIANA CORDERO RODRÍGUEZ (España) “Identidades”, “Persona I”/ “Persona II”.
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RAFAEL MADRID SÁNCHEZ (España) “What water stole me”.
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RICCARDO FREDA (Italia) “Malum iter”.
El miércoles 18 de marzo en la Fundación Valentín de Madariaga (Sevilla) tendrá lugar la inauguración de la III edición del Ciclo de videoarte + exposición “El vídeo en el aula. La integración del videoarte en el ámbito educativo”, que dirige y comisaría Mariana Hormaechea desde 2011 y donde podrán verse más de 80 trabajos de vídeo-creación pertenecientes a 9 centros educativos de Andalucía, Madrid, Castilla-La Mancha, Salamanca y Barcelona.
La tercera edición de “El vídeo en el aula” se plantea como un ejercicio de análisis y reflexión sobre la integración de las nuevas prácticas audiovisuales y en especial del vídeo de creación en el ámbito educativo actual, a través de los discursos que generan los trabajos más destacados de cada centro educativo seleccionado.
Siendo conscientes de la situación en la que se encuentra el videoarte en el ámbito de la educación, en relación a las desigualdades existentes entre el vídeo de creación y otras disciplinas artísticas, los escasos recursos económicos, la división departamental en la universidad e incluso las diferencias entre escuelas de arte y universidades, con este ciclo + exposición se tiene la intención de realizar una cartografía genérica de las prácticas de vídeo en centros educativos de Andalucía, Madrid, Salamanca, Barcelona y Castilla La-Mancha.
Se pretende construir un “puente” imaginario de unificación y acercamiento de la formación académica al panorama artístico actual, vinculando escuelas de arte y universidades a un programa profesional en torno a la cultura y el arte, como es el que produce y acoge la Fundación Valentín de Madariaga.
Los trabajos que componen “El vídeo en el aula 2015”, y que se proyectarán las tardes del 18, 19 y 20 de marzo en el Salón de Actos de la Fundación Valentín de Madariaga (Sevilla), funcionan como esquema o mapeado general de la situación real y actual del videoarte en el ámbito educativo de nuestro país con la participación de la Escuela de Arte de Sevilla (selección a cargo de Lucas Gómez), la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla (selección a cargo de Dionisio González), la Facultad de Bellas Artes “Alonso Cano” de la Universidad de Granada (selección a cargo de Ana García López), la Escuela de Arte León Ortega de Huelva (selección de Carmina Galeote) y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Málaga (selección a cargo de Juan Carlos Robles) en Andalucía. Desde Madrid se cuenta con la participación de la Universidad Europea de Madrid (selección a cargo de Alberto Chinchón y Enrique Corrales) y desde Castilla-La Mancha con la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Castilla-La Mancha, Cuenca (selección a cargo de Ignacio Oliva). Todos los centros citados anteriormente participan en “El vídeo en el aula” desde 2011. En esta tercera edición se podrán ver por primera los trabajos más destacados de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca (selección de Javier Codesal y Marisol Farré) y de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat de Barcelona (selección de María Luz López Ruido y coordinación del Máster Producció i Recerca Artística PRODART).
A su vez, los trabajos que componen el ciclo de vídeo podrán verse en la exposición “El vídeo en el aula 2015. La integración del videoarte en el ámbito educativo” en las Salas de la Fundación Valentín de Madariaga del 18 de marzo al 5 de abril de 2015.
Contacto: Ana García López. Vicedecana de Relaciones Institucionales, Movilidad e Investigación. Facultad de Bellas Artes. Universidad de Granada. Correo elec: agarcial@ugr.es.
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