La nueva edición de FACBA, ahora convertido en un festival mutidisciplinar donde se presentan propuestas experimentales en torno a las artes contemporáneas, se consolida como una de las grandes apuestas de extensión cultural de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada.

Como cada año, la Facultad de Bellas Artes de la UGR organiza FACBA con motivo de las actividades de celebración de su Patrón “Alonso Cano”.

El acto de inauguración se celebra el lunes, 14 de marzo, a las 13 horas, en la Facultad de Bellas Artes con la participación del vicerrector de Extensión Universitaria, Víctor Medina; el vicerrector de Investigación y Transferencia, Enrique Herrera; el decano, Francisco José Sánchez Montalbán, y el equipo decanal de la Facultad de Bellas Artes.

FACBA, que llega este curso a su VII edición coincidiendo con el año en que se cumplen treinta años del inicio de los estudios artísticos en la Universidad de Granada, se convierte en un festival en el que se concentran los lenguajes más experimentales vinculados a la creación contemporánea. Para ello se ha diseñado un diverso programa de actividades que tratan de presentar durante tres jornadas (14, 15 y 16 de marzo) una rica panorámica de la actualidad del sector profesional de las artes visuales.

FACBA, rebautizado en esta edición como “Festival de las Artes Contemporáneas de Bellas Artes”, es anualmente la principal actividad de extensión cultural de la Facultad de Bellas Artes de Granada. Continuando con esta línea estratégica, FACBA vira ligeramente sus planteamientos en esta octava edición y presenta como actividad principal el comisariado de una exposición temática de carácter colectivo denominada “El proceso”, con obras de casi una treintena de artistas ya egresados y otros aún estudiantes de distintos ciclos de la Facultad de Bellas Artes. Entre la nómina de artistas participantes destacan nombres ya plenamente integrados en los circuitos profesionales como David Escalona, Cristina Ramírez, Alegría y Piñero, María Dávila, Pablo Capitán, etc. junto a promesas como Fernando G. Méndez, Cráneo Prisma o el colectivo gráfico El Rapto.

El acto de presentación de la exposición coincidirá con la presentación de la publicación asociada al evento, editada por la Editorial de la Universidad de Granada y que cuenta con un compendio de textos e imágenes de los artistas participantes que analizan sus propios procesos de creación.

Complementario a la exposición tendrán lugar diversas jornadas y eventos. La Cátedra “Manuel de Falla” organiza dentro de FACBA un festival de música experimental que contará con la participación de Bigote, L. Warlock, Los Voluble o Antropoloop, referentes todos ellos de la vanguardia musical última.

Por otra parte, en colaboración con el Centro de Promoción de Empleo y Prácticas del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, tendrán lugar las IX Jornadas Profesionales en Bellas Artes que contarán como invitados a su ciclo de ponencias con Juan Antonio Álvarez Reyes (director del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo), los críticos y comisarios independientes Jesús Alcaide e Iván de la Torre y los galeristas Julio Criado (Galería Alarcón y Criado, Sevilla) y Javier Marín (Galería JM, Málaga), dos de los espacios que más apuestan hoy por la creación emergente andaluza. Complementario a este programa se celebrará un visionado de porfolios por parte de profesionales del sector de las artes que servirá para que una selección de artistas pueda comentar con ellos su desarrollo creativo.

También el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, a través de UGR Emprendedora, colabora en la celebración el miércoles 16 de marzo, de las Jornadas de Empleabilidad en Bellas Artes, toda una oportunidad para incentivar y promover entre los estudiantes la generación de proyectos de emprendimiento. Sara Alonso y Daniel Ramos (técnicos de Emprendimiento UGR Emprendedora), Álvaro Romero Mena (presidente de Faccendo Estrategias Culturales) y Pedro Jiménez (Zemos98) serán el excepcional profesorado de estas jornadas.

Finalmente, estos tres días de FACBA se cerrarán con la celebración de la mesa redonda “30 años de la Facultad de BBAA de Granada. Después de todo… algunas preguntas en torno a la formación y el ejercicio de las artes visuales en Granada” en la que intervendrán Fco. Sánchez Montalbán, Francisco Baena, Mario Martín (Contemporánea), José Vallejo, Joaquín Peña Toro, Pedro Osakar, Carmen González Castro, Antonio Collados, Marisa Mancilla Abril y Belén Mazuecos Sánchez. Un cierre que quiere homenajear críticamente la trayectoria de la Facultad de Bellas Artes como espacio formativo y cultural.

VIII Festival de las Artes Contemporáneas de la Facultad de Bellas Artes (FACBA’16).

• Lugar: Facultad de Bellas Artes.
• Exposición abierta del 14 de marzo al 8 de abril de 2016. Horario: de lunes a viernes, en horario de apertura del centro.

Contacto: Marisa Mancilla Abril. Vicedecana de Extensión. Facultad de Bellas Artes, Tlf. 958 242962, corroe ele: marisam@ugr.es

CONVOCATORIA:

• ASUNTO: Inauguración del VIII Festival de las Artes Contemporáneas de la Facultad de Bellas Artes (FACBA’16).
• DÍA: lunes, 14 de marzo.
• HORA: 13 horas.
• LUGAR: Facultad de Bellas Artes.

El Programa de Visitas y Talleres Didácticos de la UGR se dirige preferentemente al público escolar y al profesorado de todas las etapas y niveles, así como a todos aquellos interesados en conocer el rico patrimonio de la UGR o en participar de las manifestaciones culturales contemporáneas que forman parte de la programación y dan sentido a este proyecto. Organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, este programa es fruto de la cooperación entre las distintas unidades que lo conforman: La Madraza. Centro de Cultura Contemporánea, el Secretariado de Bienes Culturales, el Secretariado de Conservación y Restauración, la Unidad de Cultura Científica, las áreas de Artes Visuales, de Recursos Gráficos y Edición, de Recursos Expositivos y de Recursos Didácticos.

El desarrollo de este programa se ha hecho en el marco de la colaboración con la Delegación Territorial de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, con cuyo apoyo se cuenta tanto para ajustarlo a las necesidades de los centros como para darle difusión en ellos, de modo que forme parte del catálogo de actividades culturales y complementarias que estos realizan cada curso académico.

Cuenta con “Visitas didácticas para escolares”, “Visitas didácticas para mayores”, “Visitas especializadas” y “Público en general”.

Visitas previstas

Visitas ofrecidas gracias al proyecto “De puertas para adentro: vida y distribución de espacios en la arquitectura doméstica (VIDARQ, HAR2014-52248-P), IP: M.ª Elena Díez Jorge (Universidad de Granada). Proyecto de I+D del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia del Ministerio de Economía y Competitividad”:

1 y 8 de abril, 17 horas

“La restauración en la Universidad de Granada I: Palacio de la Jarosa y Palacio de los Condes de Luque (Facultad de Traducción)”, a cargo de Concha Mancebo y Amparo García

28 de abril, 17 horas

“Mujeres en el patrimonio de la Universidad (I): visita al Hospital Real desde una mirada de género”, a cargo de Ignacio Barrera Maturana.

6 de mayo (dos horas y media), 17 horas “Mujeres en el patrimonio de la Universidad (II): espacios prohibidos y lugares permitidos (Palacio del Almirante, Casa de Porras, La Madraza)”, a cargo de Encarnación Hernández López e Irene López Ruiz.

6 y 20 de mayo, 17 horas

“La restauración en la Universidad de Granada II: Hospital Real”, a cargo de Concha Mancebo y Amparo García.

Más información: http://sl.ugr.es/08Z5

El musicólogo y director del Patronato de la Alhambra y el Generalife Reynaldo Fernández Manzano es el autor del libro “Música de al-Andalus”, que ha publicado la Editorial Universidad de Granada (EUG), en colaboración con la Diputación de Granada.

El volumen constituye, según el autor del prólogo, y catedrático de Historia de la Música de la UGR, Antonio Martín Moreno, “un apasionante viaje que nos permite conocer de manera directa, y en el estilo ameno de su autor, una de las músicas que, en sus variadas manifestaciones, más y mejor han caracterizado a la cultura y a la música españolas, diferenciándolas del resto de las músicas europeas”.

Y es que la investigación acerca de la música de al-Andalus, que comenzó a practicarse de forma rigurosa o moderna a finales del siglo XIX, ha tenido, según el autor de este libro, diversas fases y temas en los que ha centrado su atención. “En una primera etapa: finales del siglo XIX y principios del XX, la labor de recogida, transcripción y compilación de los diversos repertorios fue un objetivo prioritario. En la primera mitad del siglo XX dos temas tendrán el protagonismo, por una parte las posibles influencias de la música de al-Andalus en la lírica trovadoresca y juglares europeos, coincidiendo con las tendencias metodológicas difusionistas; y por otra el estudio, edición y traducción de las fuentes, especialmente las referentes a teoría musical”.

Nuevos asuntos de investigación

La segunda mitad del siglo XX y principios del XXI –siempre según Reynaldo Fernández Manzano– se ha abierto a nuevos temas: “análisis musicales y estructurales, el papel de la música dentro de una visión nueva de antropología cultural, las relaciones con el entorno: música y sistemas de producción, de género: el papel de la mujer; de las minorías: judíos y mozárabes; de las clases más humildes: bereberes y agricultores. El orientalismo y exotismo musical, la música de al-Andalus en las vanguardias, etc. La aparición del fonógrafo a finales del siglo XIX (1877) permitió un cambio radical en la investigación y difusión de las músicas de tradición oral, aportando documentos sonoros y más tarde audiovisuales a este rico patrimonio. La enseñanza de la música de al-Andalus de tradición oral, que se ha transformado, sin desaparecer, comparte protagonismo con otros métodos educativos. La enseñanza reglada en los conservatorios de música del mundo árabe, las grabaciones sonoras y los medios de difusión: radio y televisión, han tenido una considerable incidencia en este nuevo proceso cultural” Antonio Martín Romero, por su parte, asegura que el crisol de culturas en que se convirtió la Hispania romana, con la presencia de los árabes, a partir del año 711, que acabó fundiéndose con la cultura hebrea y la cristiana, “constituye un ingrediente esencial de nuestra propia idiosincrasia, de tal manera que resulta muy difícil determinar el componente real de la contribución de cada una de ellas al resultado total que conforma lo que podemos denominar como cultura y música españolas. Y eso es lo que con habilidad y rigor metodológico propio de su dilatada experiencia, aborda Reynaldo Femández Manzano”.

El autor de este volumen, Reynaldo Fernández Manzano (Granada, 19 de enero de 1959) es medievalista, organista y musicólogo. Ha sido fundador y director del Centro de Documentación Musical de Andalucía y del Festival de Música Española de Cádiz, así como profesor de la Universidad Internacional de Andalucía. Desde julio de 2015 es director del Patronato de la Alhambra y el Generalife de Granada.

Entre otras numerosas publicaciones, es autor de “Esbozos metodológicos sobre el arte musical” (1983); “De las melodías del reino nazarí de Granada a las estructuras musicales cristianas” (1985); y “La música de al-Andalus en la cultura medieval, imágenes en el tiempo” (2012).

El libro, de 300 páginas, cuenta con numerosas ilustraciones, y se estructura en 11 grandes capítulos, además del prólogo ya citado, a cargo de Antonio Martín Moreno, prefacio del autor, un epílogo, glosario de términos, fuentes de la música árabe y de al-Andalus, y bibliografía general y fuentes.

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Francisco Carpio, profesor en la Universidad “Francisco de Vitoria” y crítico de arte, imparte la conferencia “Magdalenas emulsionadas. Sombras atrapadas”, el lunes, 14 de marzo de 2016, a las 19 horas, en Sala del Mural del Palacio de la Madraza.

Según el autor, en esta conferencia “se analiza y reflexiona, a partir de la exposición de Fernando M. Romero, `He atrapado una sombra´, sobre diversos aspectos vinculados a la creación artística contemporánea como pueden ser la captación de la memoria (especialmente a través de la fotografía); su relación con la pintura; el diálogo entre realidad y representación y el empleo e hibridación de determinadas estrategias artísticas expandidas, entre otros”.

El acto, con entrada libre hasta completar el aforo, ha sido organizado por el Aula de Artes Visuales, que dirige la profesora Belén Mazuecos, en el Centro de Cultura Contemporánea de la UGR.

Actividad

Conferencia: “Magdalenas emulsionadas. Sombras atrapadas”.

A cargo de: Francisco Carpio.

Día: lunes, 14 de marzo de 2016.

Lugar: Sala del Mural del Palacio de la Madraza.

Hora: 19 horas.

Organiza: Aula de Artes Visuales, Centro de Cultura Contemporánea de la UGR.

Entrada: libre, hasta completar el aforo del recinto.

http://sl.ugr.es/08YT

Una vez fijado el número de plazas que compondrán cada convocatoria, se aplicarán los siguientes criterios para determinar las plazas concretas convocadas al cuerpo de Titulares de Universidad:

• 1. En la primera convocatoria que se realice tendrán prioridad en el orden de prelación las plazas correspondientes a la Tercera y Cuarta Convocatorias de plazas de Titular de Universidad del año 2012 (aprobadas en los Consejos de Gobierno de 31 de octubre de 2012 y 28 de noviembre de 2012, respectivamente). La prioridad del resto de plazas que puedan adjudicarse del total aprobado para esta primera convocatoria se determinará conforme a los criterios aplicables a las siguientes convocatorias.
• 2. En las siguientes convocatorias se adjudicarán las plazas por el orden de prelación del listado elaborado a partir de las solicitudes presentadas por los Departamentos en el Vicerrectorado de Personal Docente e Investigador, y sustentadas en la promoción del personal de la Universidad de Granada acreditado. Estos listados indicarán, además, el área de conocimiento a la que corresponde cada plaza y serán públicos para todo el personal docente e investigador de la Universidad de Granada.

El orden del listado se determinará en función de la fecha de acreditación reflejada en el certificado del Consejo de Universidades. En caso de igualdad en este criterio, prevalecerá la antigüedad en la Universidad de Granada (tiempo de vinculación con la Universidad de Granada en cualquier figura de Personal Docente e Investigador).

En la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de la UGR celebrada el jueves, 10 de marzo de 2016, en la Sala de Convalecientes del Hospital Real, se ha aprobado el Plan Propio de Investigación y Transferencia 2016 con una dotación presupuestaria que asciende a 4.824.200€. Este Plan es claro reflejo de la firme apuesta de laUGR por la investigación de excelencia en todas áreas del saber como característica fundamental, ayudando a mantener las líneas de investigación de calidad, y favoreciendo especialmente el empuje en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas, para alcanzar mayores niveles de eficacia en su labor investigadora y para favorecer que los grupos de investigación sean cada vez más competitivos frente a convocatorias nacionales y europeas.

Para su puesta en funcionamiento se ha hecho necesario un incremento de la estructura de gestión, con nuevos puestos y nuevas competencias relacionadas.

El programa se sustenta sobre 3 ejes principales: creación y captación de talento, apoyo a los investigadores y grupos de investigación fomentando la internacionalización de su actividad, y subsidio de programas andaluces, españoles y europeos de financiación de la investigación.

Una buena parte de los programas coinciden con los incluidos en la convocatoria anterior, con algunos cambios puntuales y con la incorporación de un bloque de programas nuevo que se ha denominado UGR2020, en referencia a la apuesta de la institución por el Horizonte 2020 y por la presencia de la UGR en los proyectos europeos. En este sentido se ha anunciado que se participará en la convocatoria COFUNA de la Unión Europea.

Como novedad destaca en este Plan Propio la incorporación de dos conjuntos de programas promovidos, respectivamente, por la OTRI y el Vicerrectorado de Extensión Universitaria. El primero se orienta a la financiación de la internacionalización de patentes y al fomento de la planificación estratégica de la transferencia de resultados de investigación; y el segundo de ellos, a la cofinanciación de Actividades de Extensión Universitaria y a la ayuda a producción artística.

1. Programa de Apoyo a la Docencia de Másteres Universitarios

La Universidad de Granada, a través del Vicerrectorado de Docencia, apuesta por un proceso continuo de mejora de la calidad de los Másteres mediante una nueva convocatoria del Programa de

Apoyo a la Docencia de Másteres Universitarios que se enmarca, junto a los ya existentes, en el Plan Propio de Docencia de la Universidad de Granada.

La séptima edición del Programa de Apoyo a la Docencia de Másteres Universitarios consolida un programa que mantiene los principios básicos de eficiencia, transparencia y racionalidad en el empleo y aplicación de los recursos económicos públicos, lo que constituye una de las prioridades de este equipo de gobierno. Las exigencias propias de un uso transparente y racional de los recursos disponibles ha conducido a que año tras año se haya ido mejorando tanto la gestión de este programa como su eficiencia, potenciando la financiación de la docencia en las partidas donde más se necesita. Se trata de responder a las necesidades actuales de las enseñanzas de posgrado, siendo objetivo prioritario el fomento de la calidad, incluyendo las propuestas del Plan de Mejora que se aprueben como consecuencia del seguimiento anual de la titulación.

El Programa contempla la financiación de distintas acciones formativas procurando fomentar la coordinación de las ayudas solicitadas, con cargo a otras convocatorias de la propia Universidad o, en su caso, externas. Las diferentes acciones que componen el Programa de Apoyo a las Enseñanzas de Posgrado pretenden complementar aquellas actuaciones de apoyo a la docencia y a las enseñanzas oficiales de posgrado promovidas por las distintas Administraciones, lo que obliga a resaltar su carácter subsidiario y complementario.

2. Programa de Seguimiento y Mejora de las Titulaciones

Desde los inicios del proceso de adaptación de las enseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la Universidad de Granada (UGR) ha venido haciendo un importante esfuerzo para la adaptación de sus títulos a este modelo normativo que culminó en el curso 2010-2011 con la implantación de los nuevos títulos de grado, ampliándose después la oferta de nuevas titulaciones que se han ido incorporando progresivamente al mapa de títulos de grado de la Universidad de Granada. En este contexto, en 2009 y hasta 2015 se ha venido desarrollando el Programa de Adaptación de las Enseñanzas al EEES, como mecanismo que ha permitido flexibilizar la forma de hacer llegar las subvenciones a las titulaciones participantes en sus diferentes modalidades financiando acciones individuales del profesorado y acciones institucionales o transversales encaminadas a la adaptación y desarrollo de los títulos de grado.

En estos momentos, desarrollado el mapa de titulaciones, la UGR apuesta por el seguimiento y mejora de los títulos con el objetivo de ayudar a los Centros, Servicios, Vicerrectorados y especialmente a los coordinadores de los títulos en las tareas derivadas de la gestión de todos estos procesos en las titulaciones de grado y máster a través de este programa, mediante la financiación y optimización de recursos económicos destinados a los diferentes programas que forman parte del Plan Propio de Docencia de la Universidad de Granada.

Paralelamente, y en la misma línea de apoyo a la gestión de los títulos de grado, se contempla la organización de jornadas o foros de debate sobre buenas prácticas en seguimiento y mejora de las titulaciones que conllevará la correspondiente certificación por la Unidad de Calidad, Innovación y Prospectiva y el Vicerrectorado de Docencia.

Por lo que se ha aprobado convocar 40 becas de estudiante colaborador de apoyo al seguimiento y mejora de las titulaciones para el curso 2016-17. Las solicitudes se formalizarán cumplimentando el impreso que se facilitará en el Servicio de Becas o que podrá descargarse de las páginas webs del Vicerrectorado de Docencia (http://docencia.ugr.es) y del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad (http://ve.ugr.es).

Ver vídeo: http://youtu.be/e7kkkH6botM

La sala de exposiciones del Palacio de La Madraza acoge hasta el 29 de abril la muestra “Art in progress”, que exhibe el trabajo de investigación del artista plástico linarense José Miguel Chico López. Un trabajo que gira en torno a la continua reinterpretación a la que está sometido el mundo del arte y los roles artísticos que asume la sociedad actual.

La obra de Chico López reflexiona acerca del consumo y la utilidad que tiene el arte en una cultura construida, mayoritariamente, sobre clichés que nacen del desconocimiento y de la inmediatez imperante.

La exposición puede visitarse de lunes a sábado, de 11 a 14 horas y de 17.30 a 20.30 horas, y los domingos, de 11 a 14 horas. (Semana Santa, cerrada al público).

El Jurado de la XIII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo, reunido los días 11 y 12 de febrero en Madrid, ha considerado la Rehabilitación del antiguo Hospital Militar de Granada para sede de la Escuela de Arquitectura de la UGR como una de las 22 propuestas -de las 449 presentadas- merecedoras de ser premiadas en la presente edición “porque muestran actitudes diferentes en el modo de intervenir sobre el patrimonio, la ciudad y el paisaje con soluciones innovadoras y cualificadas”.