La UGR publica el libro del hispanista Rosenthal “La catedral de Granada”

Con estudio preliminar de Rafael López Guzmán y traducción de Juan Santana Lario, este volumen es un clásico sobre el Renacimiento español y la catedral granadina

El libro “La catedral de Granada”, que el hispanista estadounidense Earl E. Rosenthal publicara en su país en 1961, y la Editorial Universidad de Granada tradujera y editara en 1990, ve ahora la luz en una segunda edición de la UGR, con estudio preliminar de Rafael López Guzmán.

El trabajo de Earl Rosenthal sobre la catedral de Granada ponía fin a una historiografía de valoraciones dispares que hacía hincapié, según el momento histórico, en cuestiones formales, cronológicas, comparativas o documentales, sin excesiva hilazón, copiando unos de otros, o ignorándose unos a otros. “De hecho –asegura el responsable del estudio, Rafael López Guzmán– las funciones originales tan pronto son rescatadas como olvidadas, y la sucesión de maestros inclina a los autores a valorar nombres sin cotejarlas documentalmente, aunque el mayor debate es la importancia de Enrique Egas o la primacía absoluta de Diego de Siloé. Atajada ya esta discusión tanto desde el punto de vista documental como arqueológico, y atendiendo a análisis comparativos dentro de la geografía cultural y valores simbólicos del momento de creación del diseño, solo cabe sentirnos partícipes positivamente de los valores patrimoniales de nuestra catedral y justamente reconocer la aportación del profesor Rosenthal al enjuiciamiento de los mismos”.

Así, la tesis del hispanista estadounidense situaba definitivamente la catedral de Granada como “una de las construcciones señeras del Renacimiento en el mundo”, y valoraba el diseño de Siloe como fundamental, “sin limitaciones conceptuales, ni arquitectónicas, ni simbólicas impuestas por la intervención previa de Egas”.

Monumento crucial del Siglo de Oro

La Catedral de Granada es uno de los monumentos más importantes del Siglo de Oro español y el primer intento de un arquitecto español de diseñar una catedral de estilo renacentista. Creada en 1528 por uno de los más grandes arquitectos españoles, Diego de Siloe, se convirtió en el modelo de muchas de las iglesias procesionales construidas en el creciente Imperio. Pero la significación de la catedral granadina no se limita a la tradición hispánica. El proyecto original fue una realización única de los ideales arquitectónicos y ceremoniales entonces en boga en la Europa Occidental.

En 1990 se publicaba en español la investigación sobre la Catedral de Granada que en su día presentara parcialmente el profesor Earl E. Rosenthal como tesis doctoral. Este empeño editorial de la Universidad de Granada –según el profesor López Guzmán– significaba la posibilidad de acceso sin las cortapisas del idioma a uno de los trabajos más importantes sobre la arquitectura renacentista española. Rosenthal valoró en su justa medida la importancia de este edificio en los órdenes espacial, constructivo y simbólico. A este texto solo habían tenido acceso los más interesados, quienes pudieron consultarlo y leerlo en la edición príncipe publicada por la Universidad de Princeton en 1961 con el título “The Catedral of Granada: a study in the Spanish Renaissance”.

La edición en castellano fue iniciativa del profesor de la UGR Ignacio Henares Cuéllar, y la traducción estuvo a cargo del también profesor de la UGR Juan Santana Lario. De todo el proceso, en su conjunto, fue coordinador el autor del estudio preliminar de este libro, Rafael López Guzmán, todo ello con la conformidad del profesor Rosenthal quien en aquellos tiempos estaba siendo reconocido académicamente en Granada.

El volumen, de 325 páginas, cuenta con un prólogo a la edición española, un prólogo del autor, agradecimientos, introducción, así como bibliografía, y láminas con que se ilustra el texto.

http://sl.ugr.es/08Rgla-catedral-de-granada


Científicos españoles demuestran el gran potencial anticancerígeno de un compuesto derivado de la aceituna

Investigadores de las universidades de Granada, Barcelona y Jaén demuestran que el ácido maslínico, un triterpeno natural presente en altas concentraciones en la capa cerosa de la piel y el fruto del olivo, es efectivo en solo unas horas en células de adenocarcinoma de colon CaCo-2 deficientes del gen supresor de tumores p53

Investigadores de la Universidad de Granada (UGR), en colaboración con las universidades de Barcelona y Jaén, han puesto de manifiesto el carácter anticancerígeno a muy corto periodo de tiempo del ácido maslínico, un compuesto derivado de la aceituna, en células de adenocarcinoma de colon CaCo-2 deficientes del gen supresor de tumores p53.

El ácido maslínico (MA) es un triterpeno natural presente en altas concentraciones en la capa cerosa de la piel y el fruto del olivo, obtenido bajo una patente dirigida por los profesores Andrés García Granados López de Hierro y Andrés Parra Sanchez del departamento de Química Orgánica de la UGR y que actualmente desarrolla la empresa Biomaslinic S.L.

Los resultados de este estudio, publicados recientemente en la prestigiosa revista PloS ONE, muestran con claridad como el ácido maslínico es capaz de inducir de forma temprana la ruta extrínseca de muerte celular en células Caco-2 en las que no se expresan la proteína p53, conocida por su capacidad proapoptótica, haciéndolo de forma significativa.

Esta investigación ha sido dirigida por los profesores José Antonio Lupiáñez Cara y Andrés Parra Sanchez de laUniversidad de Granada; Marta Cascante Serratosa de la Universidad de Barcelona, y Juan Peragón Sánchez, de la Universidad de Jaén.

En trabajos previos, el grupo de investigación del profesor Lupiáñez Cara ya había demostrado que el ácido maslínico induce la muerte celular por apoptosis a través de la vía apoptótica mitocondrial en diferentes líneas de células de cáncer.

En el artículo publicado en PloS ONE, los científicos han demostrado que el ácido maslínico induce a muy corto periodo de tiempo (4 horas) la apoptosis en células CaCo-2 de cáncer de colon a través de la vía apoptótica extrínseca, de una manera dependiente de la dosis.

Una respuesta rápida

Este triterpeno desencadena una serie de efectos asociados con la apoptosis y el aumento de los niveles de la proteína pro-apoptótica t-Bid a las pocas horas de su adición al medio de cultivo, mientras que el ácido maslínico no presenta ningún efecto en el potencial de membrana mitocondrial, sobre la expresión de Bax, ni en la liberación de citocromo-c, dos proteínas implicadas en la ruta apoptótica mitocondrial.

Todo esto sugiere que este compuesto es capaz de desencadenar la vía apoptótica extrínseca en este tipo de células, en oposición a la vía intrínseca o mitocondrial que se manifiesta en la línea celular de cáncer de colon HT29, células que sí presentan el gen supresor de tumores p53 y, por tanto, sí expresan la proteína p53.

Los resultados expuestos en el trabajo de PloS ONE sugieren que el mecanismo de apoptosis inducida en células CaCo-2 puede ser diferente del que se presenta en las células HT29, y que en células Caco-2, el ácido maslínico parece funcionar de forma independiente de la presencia o no de p53. Agentes antitumorales naturales, capaces de activar las vías de apoptosis tanto extrínsecas como intrínsecas, podrían ser de una gran utilidad en el tratamiento de cáncer de colon de cualquier origen.

Actualmente, los estudios que siguen realizando este grupo de investigación se centran en encontrar compuestos químicamente derivados de los ácido maslínico y oleanólico con mayores capacidades relacionadas con la actividad anti-proliferativa, anti-cancerígena y anti-angiogénica, así como sus capacidades farmacocinéticas a diferentes niveles, sub-molecular, molecular y celular, con objeto de poder establecer tanto sus mecanismos de acción como la relación existente entre los diferentes derivados y sus efectos celulares.

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Parte del grupo de investigación de la Universidad de Granada que ha participado en este trabajo (de izquierda a derecha): Fernando Reyes-Zurita, José A. Lupiáñez, Pedro P. Medina, Leticia García-Salguero y Eva Rufino-Palomares.

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FOTO: WIKIMEDIA

Referencia bibliográfica:

Reyes-Zurita, F.J.; Rufino-Palomares, E.E.; García-Salguero, L.; Peragón, J.; Medina, P.P. Parra, A.; Cascante, M. and Lupiáñez, J.A. (2016): Maslinic acid, a natural triterpene, induces a death receptor-mediated apoptotic mechanism t-Bid depended in Caco-2 p53-deficient colon adenocarcinoma cells.

PLoS ONE 11 (1): e0146178. doi: 10.1371/journal.pone.0146178.

El artículo completo está disponible en los siguientes enlaces:

http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0146178

http://www.plosone.org/article/fetchObject.action?uri=info:doi/10.1371/journal.pone.0146178&representation=PDF

 

Contacto:

José Antonio Lupiáñez Cara

Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular

Departamento de Bioquímica y Biología Molecular I de la Universidad de Granada.

Teléfono: 958243089 – 958243250

Correo electrónico: jlcara@ugr.es


Une étude avertit sur les effets négatifs de l’anesthésie épidurale chez les nouveau-nés

Des chercheurs de l’Université de Grenade avertissent que lesnouveau-nés sous effet d’anesthésie épidurale présentent une légère baisse del’indice du test d’Apgar, un examen rapide qui se réalise chez le nouveau-néafin de valoriser son état général de santé.

Pour mener à bien ce travail, ils ont analysé une population formée parun total de 2609 enfants nés entre 2010 et 2013 à l’hôpital San Juan de la Cruz d’Ubeda (Jaen).

Leur recherche, publiée dans la revue Midwifery, signale que les bébés nés avec épidurale ont requis une réanimation àun pourcentage majeur, ainsi que d’être admis dans l’unité de soins intensifspour nouveau-nés, de même qu’ils ont initié l’allaitement maternel moinsprécocement.

Les bébés nés sous effet d’anesthésie épiduraleprésentent une légère baisse de l’indice du test d’Apgar (un examen rapide quise réalise chez le nouveau-né afin de valoriser son état général de santé),aussi bien à la minute qu’au bout de cinq minutes après la naissance.

De plus, les bébés nés avec épidurale ont requisune réanimation à un pourcentage majeur, ainsi qu’être admis dans l’unité de soinsintensifs pour nouveau-nés, de même qu’ils ont initié l’allaitement maternelmoins précocement.

Ce sont certaines parmi les conclusions d’unarticle publié dans la revue Midwifery par desscientifiques de l’Université de Grenade, qui ont réalisé une étuderétrospective sur l’association existant entre l’usage de l’analgésie épiduraleet différents paramètres chez le nouveau né.

Pour mener à bien ce travail,les chercheurs ont analysé une population formée par un total de 2609 enfantsnés entre 2010 et 2013 à l’hôpital San Juan de la Cruz d’Ubeda (Jaen).

Les effets adverses de l’épidurale

Tel quel’explique la principale auteure de l’étude, la professeure du départementd’Infirmerie de l’Université de Grenade, Concepción Ruiz Rodríguez, « l’anesthésieépidurale est une parmi les différentes alternatives utilisées pour pallier ladouleur lors de l’accouchement. Actuellement, c’est la stratégie la plusvalorisée pour son efficacité, de sorte que son utilisation s’est étendue defaçon importante dans les pays développés. »

Cependant, outre les multiples avantages attribuésà l’analgésie épidurale, « on a également décrit une série d’effetsadverses, aussi bien sur la mère que sur l’enfant. Ceux décrits sur l’enfantsont attribués à l’effet pharmacologique direct dû au transfert placentaire dumédicament administré par voie maternelle, ou à un effet indirect secondaire,comme conséquence des changements physiologiques que le médicament produit chezla mère, comme sont les changements hormonaux », explique l’experte del’UGR.

Cependant, les données sont contradictoires etsont actuellement discutées par les professionnels sanitaires. Pour cela, lesauteurs de ce travail envisagent la pertinence d’étudier l’effet de l’analgésieépidurale sur différents paramètres chez le nouveau-né.

Les données obtenues par les chercheurs «démontrent que l’analgésie épidurale produit certains effets adverses chez lenouveau-né sur lesquels il est nécessaire d’approfondir », signale RuizRodríguez.

« Pour cela, nous considérons important qu’aussibien les professionnels sanitaires (obstétriciens et sages-femmes) que lesmères connaissent et considèrent ces risques au moment de prendre une décisionsur son administration », conclut la chercheuse de l’UGR.

Référence bibliographique :

Retrospective study of the association between epidural analgesia during labour and complications for the newborn. A. Herrera-Gómez, O. García-Martínez, J. Ramos-Torrecillas, E. De Luna-Bertos, C. Ruiz, F.M. Ocaña-Peinado. Midwifery. Volume 31, Issue 6, June 2015, Pages 613–616. doi:10.1016/j.midw.2015.02.013

L’article complet est disponible sur le site suivant :

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0266613815000741

Contact :

Concepción RuizRodríguez. Département d’Infirmerie de l’Université deGrenade. Tél. : 958243497; courriel : crr@ugr.es

 


Research warns about the negative effect of epidural analgesia on newborns

Researchers from the University of Granada observed that babies born after epidural analgesia show a small decline in Apgar index values, a quick test applied to newborn babies in order to assess their general health

They carried out this work by analysing a total population of 2609 children born between 2010 and 2013 at San Juan de la Cruz hospital in Úbeda, province of Jaén, Spain

Their research, published in Midwifery magazine, indicates that resuscitation was significantly more frequent in babies born after epidural analgesia, early breast feeding onset was less frequent in them, and they needed to be admitted, to a greater extent, to the Neonatal Intensive Care Unit

 

Babies born after epidural analgesia show a small decline in Apgar index values (a quick test applied to newborn babies in order to assess their general health), both one and five minutes after birth.

Moreover, resuscitation was significantly more frequent in babies born after epidural analgesia, early breast feeding onset was less frequent in them, and they needed to be admitted, to a greater extent, to the Neonatal Intensive Care Unit (NICU).

Those are some of the conclusions of an article published in Midwifery magazine by researchers from the University of Granada (UGR), who carried out a retrospective investigation on the existing relation between the use of epidural analgesia and certain parameters assessed in newborns.

The researchers carried out their investigation by analysing a total population of 2609 children born between 2010 and 2013 at San Juan de la Cruz hospital in Úbeda, province of Jaén, Spain.

Adverse effects of epidural analgesia
As Concepción Ruiz Rodríguez, professor at the Department of Nursing of the University of Granada and lead author of this work, explains: «epidural analgesia is one of many ways of easing the pain suffered during labour. Nowadays, it’s the most valuable strategy due to its efficacy, so its use has greatly spread in developed countries».

However, beside the numerous advantages associated with epidural analgesia, «a series of adverse effects have been observed both on the mother and on the baby. Adverse effects observed on the baby are attributed to a direct pharmacological effect, due to a placental transmission of the drug administered to the mother, or due to an indirect secondary effect as a consequence to the physiological changes the drug causes in the mother, such as hormonal changes», the UGR expert explains.

Nevertheless, data are contradictory and are discussed by health professionals. Because of that, the authors of this research thought about the convenience of studying the effect of epidural analgesia on a series of parameters in newborns.

The results obtained by the researchers «prove that epidural analgesia has some adverse effects, which we have to study more deeply, on the newborn baby», stresses Ruiz Rodríguez.

«For that, we consider that it’s important that both mothers and health professionals (obstetricians and midwives) know and have in mind those risks when the time for taking a decision comes», the UGR researcher concludes.

Bibliographic references:

Retrospective study of the association between epidural analgesia during labour and complications for the newborn

A. Herrera-Gómez, O. García-Martínez, J. Ramos-Torrecillas, E. De Luna-Bertos, C. Ruiz, F.M. Ocaña-Peinado

Midwifery. Volume 31, Issue 6, June 2015, Pages 613–616
doi:10.1016/j.midw.2015.02.013

Link to complete article:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0266613815000741

 

Contact:
Concepción Ruiz Rodríguez
Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada
Telephone: (+34) 958 243 497
E-mail: crr@ugr.es

 

 

 


Comunicado de la UGR sobre la situación creada en el Campus de Melilla tras el terremoto registrado esta pasada madrugada

Aunque no ha habido daños personales de ningún tipo, se suspende la actividad académica en el Campus hasta que se garantice la integridad de sus edificios

La Universidad de Granada suspende la actividad académica en el Campus de Melilla hasta que se garantice la integridad de sus edificios tras el terremoto registrado esta pasada madrugada. No ha habido daños personales de ningún tipo.

Los exámenes programados para el día de hoy, 25 de enero, se trasladan a la fecha de incidencias.

La actividad continúa desarrollándose con total normalidad en los campus de Ceuta y Granada.

La UGR informará puntualmente de cualquier novedad que se produzca relacionada con esta noticia.


Nuevo Catálogo Colectivo del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación

Presentado por la directora de la Biblioteca de la UGR, Mª José Ariza en la Universidad de Córdoba

Se ha presentado en la Universidad de Córdoba el Nuevo Catálogo Colectivo del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación (CASBA), coordinado por la UGR. El acto contó con la participación del rector de la Universidad de Córdoba y presidente del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía (CbuA), José Carlos Gómez Villamandos, y la consejera de Cultura, Rosa Aguilar, además de María José Ariza, directora de la biblioteca de la UGR.

Esta nueva herramienta permitirá la consulta a través de internet de los catálogos de las 705 bibliotecas de la Red Pública de Andalucía y de los 155 centros especializados y de documentación de la Red IDEA, ambos gestionados por la Consejería de Cultura, así como del que gestiona el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía, a su vez integrado en el catálogo de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (Rebiun).

El nuevo catálogo, que ya está accesible a través de la web

www.juntadeandalucia.es/cultura/bibliotecas/CatalogoColectivoAndalucia, es una experiencia pionera en España que permitirá a la ciudadanía en general así como a investigadores o estudiantes de la comunidad universitaria disponer de información de todos los recursos bibliográficos sin distinción de dónde estén albergados. Asimismo, indica si están disponibles o no al realizarse las consultas en línea, una novedad respecto a otros catálogos colectivos existentes en la actualidad.

Con esta iniciativa, ha explicado la consejera durante su intervención, “Andalucía vuelve a dar un paso adelante en materia de bibliotecas para convertirse una vez más en pionera y ofrecer una herramienta que será de gran utilidad para estudiantes, investigadores y usuarios y que abre el ingente patrimonio bibliográfico que atesora la comunidad a toda la ciudadanía”. Gómez Villamandos, por su parte, ha definido el nuevo catálogo como “un proyecto tremendamente importante fruto de la cooperación institucional que contribuye de manera decisiva en nuestra búsqueda de una sociedad más formada e igualitaria”.

La directora de la Biblioteca de la UGR, María José Ariza, en la presentación del CASBA, ha afirmado que su coste económico “ha sido de prácticamente cero, pero no hubiera sido posible sin el capital humano y la colaboración entre todas las universidades y bibliotecas andaluzas”.

María José Ariza ha explicado cómo se utiliza este catálogo, con un sistema sencillo de búsquedas similar al que hasta ahora tenían todas las bibliotecas públicas de la Junta, diputaciones y ayuntamientos; que también informa sobre si los títulos están disponibles o no para su préstamo. La directora de la biblioteca de la UGR ha resaltado el valor que este nuevo catálogo colectivo tiene para diversas cuestiones, como el préstamo interbibliotecario.

La puesta en marcha de este Catálogo responde a lo previsto en la Ley del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación y da continuidad a su desarrollo con la puesta en marcha de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía y su carné único, así como la Red IDEA de Centros de Documentación y Bibliotecas Especializadas de Andalucía. La Junta de Andalucía puso en marcha también, en enero de 2014, la Biblioteca Virtual de Andalucía, la primera biblioteca digital española dependiente de una administración pública y que en la actualidad ofrece más de 21.000 documentos digitales con más de 4,5 millones de páginas.

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Curso “Estrategias para la presentación de la trayectoria profesional del artista visual”

Se impartirá en febrero en la Facultad de Bellas Artes

Está abierto el plazo de inscripción para el curso “Estrategias para la presentación de la trayectoria profesional del artista visual” que se impartirá en febrero en la Facultad de Bellas Artes organizado por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

Ser “artista profesional” implica comprender cuál es el lugar que ocupa el creador dentro del contexto específico del Arte y además tener los conocimientos específicos y el control sobre sus competencias -entendiendo competencias como aquellas capacidades de poner en operación de forma integral los diferentes conocimientos y habilidades al relacionarse con otras personas, tanto en el ámbito personal, social como en el profesional.

De este modo el artista, para ser competente en su ámbito profesional, además de investigar, conocer los procesos de producción y realizar su obra, deberá ser buen comunicador. Situación que obliga al creador a saber desenvolverse en procesos muy diferentes, procesos que van desde la producción y conservación de las obras o proyectos a su comunicación pública así como otras muchas tareas que harán posible la producción, distribución o divulgación de su obra.

Este curso, dirigido a estudiantes de arte, pretende actualizar o ampliar las capacidades del futuro artista con el fin de hacer más fácil su etapa de profesionalización. Exponiendo algunas de las herramientas necesarias para desempeñar su profesión, se ofrecerá soporte metodológico en la organización de la obra (documentación, catalogación y ordenación de la producción), en la presentación de la trayectoria profesional (statement, perfil biográfico, currículo, dossier visual o audiovisual), la construcción de discurso (estructura del pensamiento, presentaciones en público orales y escritas) o en la gestión y divulgación de la producción artística (desde mecanismos convencionales a los nuevos medios y soportes).

  • Fechas: 4, 5, 15, 16, 17, 18, 19, 24 y 25 de febrero 2016.
  • Lugar de celebración: Facultad de Bellas Artes. UGR.
  • Directora: Ana García Bueno. Correo elec: anagar@ugr.es
  • Subdirector: Jesús Díaz Bucero. Correo elec: jdbucero@ugr.es
  • Contacto: Departamento de Pintura UGR. Facultad de Bellas Artes de Granada. Avda. de Andalucía. Teléfono: 958 24 38 16


Celebrada la 56 Olimpiada Matemática Española (OME) en la Facultad de Ciencias

Se celebró la Fase Local de la 56 Olimpiada Matemática Española (OME) el pasado viernes 15 de enero en la Facultad de Ciencias. Esta competición es el primer paso de un largo camino que finalizará con la International Mathematical Olympiad (IMO), que en su edición 57 se celebrará en Hong Kong, y la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas (OIM), que tendrá lugar en Chile.

Según explica Pascual Jara, catedrático del Departamento de Álgebra de la UGR, “el proceso que seguimos en la Olimpiada es largo y complejo. La prueba realizada el viernes es sólo la parte visible del trabajo que se está realizando durante todo el curso para preparar a los alumnos en la resolución de problemas de Matemáticas. Parafraseando el poema de Kavafis Viaje a Ítaca: al final de un proceso lo importante, lo que realmente nos queda, es lo que hemos ido aprendiendo durante el mismo”. Por esta razón, desde hace varios años, en algunos centros de Enseñanza Secundaria se trabaja en la realización de sesiones de resolución de problemas, lo que permite a estudiantes y profesores acercarse a la enseñanza de la Matemática de una forma más amena y dinámica. En la Facultad de Ciencias hay un seminario permanente con este tipo de sesiones abiertas a todos los interesados.

En esta edición, y tras la realización de la prueba, se lleva a a cabo actualmente la fase de corrección y evaluación de la misma. El objetivo es seleccionar a tres estudiantes como ganadores de la fase local en el distrito de Granada. Éstos competirán con los seleccionados en cada una de las restantes provincias de Andalucía para formar un grupo de 12 que participarán en la prueba de la Fase Nacional en Barcelona en próximo mes de abril.

Destaca el alto número de ediciones de estas olimpiadas: 52 para la OME, 57 para la IMO y 31 para la OIM. La IMO es una prueba de competición en destrezas de gran tradición, que en su forma actual se inició en los países del llamado Telón de Acero, y que ahora congrega a participantes de más de 150 países, entre los que destacan, por los resultados obtenidos, países de Extremo Oriente como China y Corea, países de Europa Oriental como Bulgaria, Rumanía y Rusia, y también EE.UU. Entre los países de habla hispana hay que destacar a México y Argentina que han conseguido algunas Medallas de Oro. Los alumnos ganadores de una Medalla de Oro (generalmente hay más de una) en la IMO son becados en las más prestigiosas universidades. Uno de los objetivos de un país mediano, como España, es llegar a alcanzar algún día una Medalla de Oro, objetivo que por el momento se ve muy lejano. Pero no hay que desistir. En esta línea en España algunas Universidades están dando becas y ayudas a los alumnos que obtienen Medalla de Oro en la Fase Nacional de la OME (seis cada año), o que son seleccionados en sus Fases Locales.

Los resultados que se han obtenido en los años de funcionamiento de la OME son prometedores, si tenemos en cuenta de dónde partíamos; el nivel de la Matemática en España (en todos los nichos educativos) se ha incrementado notablemente. La docencia e investigación de la Matemática en España es comparable a la de los más avanzados países europeos, e incluso mundiales, y en ella están involucrados profesores y alumnos que participan o han participado en alguna fase de la OME. Lo que tenemos que hacer es no desfallecer y contagiar nuestro entusiasmo por la Matemática más allá de las aulas.


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Contacto: Pascual Jara Martínez. Catedrático del departamento de Álgebra. UGR. Teléfono: 958 243 369. Correo electrónico: pjara@ugr.es


Nuevo Catálogo Colectivo del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación

Presentado por la directora de la Biblioteca de la UGR, Mª José Ariza en la Universidad de Córdoba

Se ha presentado en la Universidad de Córdoba el Nuevo Catálogo Colectivo del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación (CASBA), coordinado por la UGR. El acto contó con la participación del rector de la Universidad de Córdoba y presidente del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía (CbuA), José Carlos Gómez Villamandos, y la consejera de Cultura, Rosa Aguilar, además de María José Ariza, directora de la biblioteca de la UGR.

Esta nueva herramienta permitirá la consulta a través de internet de los catálogos de las 705 bibliotecas de la Red Pública de Andalucía y de los 155 centros especializados y de documentación de la Red IDEA, ambos gestionados por la Consejería de Cultura, así como del que gestiona el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía, a su vez integrado en el catálogo de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (Rebiun).

El nuevo catálogo, que ya está accesible a través de la web

www.juntadeandalucia.es/cultura/bibliotecas/CatalogoColectivoAndalucia, es una experiencia pionera en España que permitirá a la ciudadanía en general así como a investigadores o estudiantes de la comunidad universitaria disponer de información de todos los recursos bibliográficos sin distinción de dónde estén albergados. Asimismo, indica si están disponibles o no al realizarse las consultas en línea, una novedad respecto a otros catálogos colectivos existentes en la actualidad.

Con esta iniciativa, ha explicado la consejera durante su intervención, “Andalucía vuelve a dar un paso adelante en materia de bibliotecas para convertirse una vez más en pionera y ofrecer una herramienta que será de gran utilidad para estudiantes, investigadores y usuarios y que abre el ingente patrimonio bibliográfico que atesora la comunidad a toda la ciudadanía”. Gómez Villamandos, por su parte, ha definido el nuevo catálogo como “un proyecto tremendamente importante fruto de la cooperación institucional que contribuye de manera decisiva en nuestra búsqueda de una sociedad más formada e igualitaria”.

La directora de la Biblioteca de la UGR, María José Ariza, en la presentación del CASBA, ha afirmado que su coste económico “ha sido de prácticamente cero, pero no hubiera sido posible sin el capital humano y la colaboración entre todas las universidades y bibliotecas andaluzas”.

María José Ariza ha explicado cómo se utiliza este catálogo, con un sistema sencillo de búsquedas similar al que hasta ahora tenían todas las bibliotecas públicas de la Junta, diputaciones y ayuntamientos; que también informa sobre si los títulos están disponibles o no para su préstamo. La directora de la biblioteca de la UGR ha resaltado el valor que este nuevo catálogo colectivo tiene para diversas cuestiones, como el préstamo interbibliotecario.

La puesta en marcha de este Catálogo responde a lo previsto en la Ley del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentación y da continuidad a su desarrollo con la puesta en marcha de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía y su carné único, así como la Red IDEA de Centros de Documentación y Bibliotecas Especializadas de Andalucía. La Junta de Andalucía puso en marcha también, en enero de 2014, la Biblioteca Virtual de Andalucía, la primera biblioteca digital española dependiente de una administración pública y que en la actualidad ofrece más de 21.000 documentos digitales con más de 4,5 millones de páginas.

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Los comedores universitarios abrirán los sábados al mediodía durante el periodo de exámenes

A partir del próximo sábado 23


El Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión y el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UGR informan que a partir del próximo sábado 23 de enero y durante el periodo de exámenes se ofrecerá servicio de almuerzo en los comedores universitarios ubicados en el Campus del Parque Tecnológico de la Salud y de la ETS de Ingenierías Informática y de Telecomunicación, que se suman por tanto al de Fuentenueva.


La UGR abre una nueva sala de estudio durante los fines de semana

Durante el periodo de exámenes de la convocatoria de enero-febrero 2016

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Granada comunica que, ante el aumento de demanda de espacio de estudio, durante el periodo de exámenes de la convocatoria de enero-febrero 2016, se habilita como nueva sala de estudio los fines de semana, a partir del viernes 22 de enero, elAulario de la Escuela Internacional de Posgrado (antigua Facultad de Ciencias de la Salud, junto a la entrada de Urgencias del Hospital Clínico).

  • Viernes: de 20,30 horas a 6 horas de la mañana del día siguiente.
  • Sábados, Domingos y Festivos: de 8 horas de la mañana a 6 horas de la mañana del día siguiente.
  • Se cerrará entre las 6 y 8 horas para realizar labores de limpieza en las instalaciones.

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Une étude confirme que la mélatonine pourrait servir à éviter la septicémie, première cause de mort dans les unités de soins intensifs des hôpitaux

Dans une étude réalisée avec des ratons, des scientifiques de l’Université de Grenade sont arrivés à décoder la réponse immunitaire à cette grave maladie et à identifier les cibles thérapeutiques de la mélatonine chez elle.

La septicémie se produit quand le corps présente une réponse immunologique exagérée face à une infection bactérienne, et actuellement il n’existe pas encore un traitement spécifique contre elle vu que, bien qu’il s’agisse d’une infection systémique, les anti-inflammatoires connus ne sont pas effectifs.

 

La septicémie est une maladie grave qui se produit quand le corps présente une réponse immunologique exagérée face à une infection bactérienne. C’est la première cause de mort dans les unités de soins intensifs des hôpitaux, et actuellement il n’existe pas encore de traitement spécifique contre elle vu que, bien qu’il s’agisse d’une infection systémique, les anti-inflammatoires connus ne sont pas effectifs.

Des scientifiques de l’Université de Grenade, membres du Centre de Recherche Biomédicale, ont découvert que la mélatonine, une hormone qui se trouve de façon naturelle dans le corps et qui s’administre aussi comme médicament, pourrait éviter la septicémie.

Leur travail a été publié dans FASEB Journal, la revue la plus citée au monde dans le domaine de la biologie, et sera présenté ce mois de juillet dans la FASEB Science Research Conference Melatonin Biology: Actions and Therapeutics, que aura lieu à Lisbonne (Portugal).

Cette étude a permis d’identifier que l’activation de l’inflammasome NLRP3 « est requise et nécessaire » pour la réponse inflammatoire systémique dans la septicémie et son extrême gravité. De même, les chercheurs de l’UGR ont découvert les cibles moléculaires de la mélatonine qui appuient leur haute efficacité comme anti-inflammatoire en clinique, une condition qui est actuellement en phase d’évaluation dans un essai clinique de laboratoire.

L’inflammasome NLRP3 est responsable en dernier lieu de la maturation de cytokines pro-inflammatoires (protéines qui régulent la fonction des cellules) qui, comme la pro-IL-1beta, pro-IL-18 y pro-IL-33, sont induites sous forme inactive par NF-kB, la voie classique de l’immunité innée.

Les études menées à bien par José Antonio García Santos, principal auteur de ce travail, ont permis d’identifier la connexion entre la voie classique de l’immunité innée, Nf-kB, et la complémentaire, NLRP3.

Le rôle de l’inflammasome NLRP3

« Nous avons pu identifier que l’activation de l’inflammasone NRLP3 est requise et nécessaire pour la réponse inflammatoire systémique dans la septicémie, vu qu’elle est responsable en dernier lieu de la maturation de cytokines pro-inflammatoires qui, comme la pro-IL-1beta, pro-IL-18 y pro-IL-33, sont induites sous forme inactive par NF-kB. »

Une fois activées par l’inflammasome NRLP3, ces cytokines, surtout l’IL-1béta, rétro-alimentent positivement Nf-kB, amplifiant ainsi la réponse immunitaire, ce qui conditionne la réponse exagérée de l’inflammation systémique de la septicémie.

Une fois ces voies définies, les scientifiques ont étudié avec des souris les mécanismes responsables de leur activation, et grâce à la participation de RORalfa, un récepteur nucléaire de mélatonine, dans l’inhibition de l’immunité innée, ils ont pu identifier ce récepteur comme le mécanisme de l’action anti-inflammatoire de la mélatonine, qui, de plus, stimule la bioénergie mitochondriale en freinant la production de radicaux libres et en inhibant l’inflammasome NRLP3.

« Avec cette étude, nous avons démontré les bases de la chrono-inflammation comme mécanisme fondamental qui promeut la connexion Nf-kB/NLRP3 et l’inflammation systémique dans la septicémie. La disruption de cette connexion par la mélatonine désactive toutes les voies de l’immunité innée activées dans la septicémie, ce qui permet de récupérer du choc septique et de la défaillance multiorganique, et d’augmenter la survie », signale García Santos.

Référence bibliographique :

García JA, Volt H, Venegas C, Doerrier C, Escames G, López LC, Acuña-Castroviejo D. Disruption of the NF-κB/NLRP3 connection by melatonin requires retinoid-related orphan receptor-α and blocks the septic response in mice. FASEB J 2015; Jun 4. pii: fj.15-273656. PMID: 26045547.http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26045547

 

 

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Darío Acuña Castroviejo. Groupe de Recherche CTS-101 :Communication intercellulaire. Centre de Recherche Biomédicale de l’Université de Grenade. Tél. :958241000 ext. 20169; 958241000 ext. 20196;courriel : dacuna@ugr.es