Conferencia “Ars vita est: un vampiro llamado cine”

A cargo de Juan de Dios Salas, se trata del acto inaugural del Máster en producción e investigación en Arte, que tendrá lugar en el Aula del Máster de la Facultad de Bellas Artes, el miércoles, 28 de octubre de 2015, a las 12.30 h

El director del Cineclub universitario, Juan de Dios Salas, pronunciará una conferencia titulada “Ars vita est: un vampiro llamado cine”, como acto inaugural del Máster en producción e investigación en Arte, que se celebrará el miércoles, 28 de octubre de 2015, a las 12.30 horas, en el Aula del Máster de la Facultad de Bellas Artes de la UGR.

Esta actividad ha sido organizada por el Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes de la UGR, “Alonso Cano”.

Actividad

  • Conferencia: “Ars vita est: un vampiro llamado cine”.
  • A cargo de: Juan de Dios Salas Chamorro.
  • Fecha: miércoles, 28 de octubre de 2015.
  • Lugar: Aula del Máster de la Facultad de Bellas Artes.
  • Hora: 12.30 horas.
  • Organiza: Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes de la UGR, “Alonso Cano”.


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La renovada Cátedra “Federico García Lorca” se estrena con “Don Juan, burlador de mujeres y difuntos”

Dirigida por Amelina Correa, esta Cátedra comienza su nueva andadura con una actividad que consta de la proyección de “Don Juan Tenorio” (Alberto Marro y Ricardo Baños, 1908, 15 min), y la conferencia “Don Juan a la luz del folclore (Aproximación a las fuentes orales del mito)”, a cargo de Antonio Rodríguez Almodóvar, el miércoles, 28 de octubre de 2015, a las 20 horas en el Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza

“Don Juan, burlador de mujeres y difuntos” es el título de la actividad con que se estrena la nueva etapa de la Cátedra “Federico García Lorca”, que dirige Amelina Correa Ramón, catedrática del Departamento de Literatura Española de la UGR.

El acto consta de dos actividades: la proyección del cortometraje de 15 minutos “Don Juan Tenorio” (primera adaptación española que se conserva de la obra de Zorrilla, dirigida por Alberto Marro y Ricardo Baños, 1908, 15 min), con presentación de Amelina Correa y Juan de Dios Salas; y la conferencia “Don Juan a la luz del folclore (Aproximación a las fuentes orales del mito)”, a cargo de Antonio Rodríguez Almodóvar.

Tendrá lugar en el Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza, el miércoles, 28 de octubre de 2015, a las 20 horas, organizado conjuntamente por la Cátedra “Federico García Lorca” y el Cineclub universitario del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR.

Asegura Antonio Rodríguez Almodóvar que “las raíces del mito universal corresponden a dos rituales principales: el de iniciación de los jóvenes a la edad adulta, y el del culto a los antepasados, como forma popular de religión. Los cuentos de tradición oral hispánicos todavía recogen motivos esenciales de esas dos fuentes, en particular, el puntapié que un joven borracho propina a una calavera mal enterrada (que en ciertas versiones latinas medievales pertenece a un juez de mala vida, o sea, mal enterrado en castigo a su mal ejemplo) y el doble convite a cenar que se cruzan el muerto así ofendido y su profanador. También quedan ciertos vestigios de la cena necrológica que tenía lugar el Día de Difuntos, como en otras muchas culturas, con amplio despliegue de calaveras entre vasos y platos”.

Antonio Rodríguez Almodóvar

Antonio Rodríguez Almodóvar (Alcalá de Guadaira, Sevilla, 1941) es escritor y filólogo. Fue profesor de Literatura en la Universidad de Sevilla y del Colegio Universitario de Cádiz entre 1969 y 1973, de los que fue apartado por su activa participación en la lucha antifranquista. Es Doctor en Filología Moderna y excatedrático de Lengua y Literatura Española de Instituto.

Ha obtenido entre otros galardones: Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2005, por “El bosque de los sueños” (Anaya, Madrid, 2004 y 2005); Premio Internacional de narrativa juvenil “Infanta Elena” 1991, por “Un lugar parecido al Paraíso”; Premio “Alfonso de Cossío” de relatos (Ateneo de Sevilla) 2004, por “El hombre que se volvió relativo”; Premio “Washington Irving” 2011, por el conjunto de su obra relacionada con los cuentos.

Ha publicado más de 40 libros de diversos géneros, entre los que destacan los dedicados al estudio, restauración y divulgación de los cuentos populares españoles: “Cuentos al amor de la lumbre” (Anaya, Alianza; 27 ediciones desde 1983), “Cuentos de la Media Lunita” (Algaida; 64 títulos, reeditados desde 1985), “El texto infinito” (recopilación de ensayos sobre el cuento popular, Fundación Germán Sánchez Rupérez, 2004). Como consecuencia de esta activa labor en la recuperación de los cuentos populares españoles, Ana María Matute, en la recepción del Premio Cervantes de 2010, llamó a Rodríguez Almodóvar “El tercer hermano Grimm”.

Su última novela publicada, “Si el corazón pensara”, trata sobre la dictadura de Franco en los años 50 del pasado siglo.

Tiene publicados dos poemarios, “A pesar de los dioses” (Renacimiento, 1994) y “Poemas del viajero” (Renacimiento, 1999), y, como autor teatral, son conocidas sus obras “La niña que riega las albahacas”, “El parlamento de los animales”, “La verdadera historia de la Bella Durmiente” y, más recientemente, “La princesa que nunca se reía”. Ha sido también guionista de televisión para Canal Sur, con tres series basadas en cuentos populares.

Como filólogo, dirigió los trabajos de ordenación, transcripción y análisis de los manuscritos de Antonio Machado adquiridos por la Fundación Unicaja y publicados en diez volúmenes entre 2004 y 2005.

Sus artículos sobre las carencias del Diccionario de la Real Academia Española en lo que se refiere al léxico del flamenco, han servido para la incorporación de esos términos en la 23.ª edición.

Otros muchos artículos sobre habla y cultura popular de Andalucía, publicados en el diario El País, están recogidos en “Del balcón de tus ojos” (2008), “Del hueso de una aceituna” (2009) y “Abecedario andaluz” (2002).

Actividad: “Don Juan, burlador de mujeres y difuntos”.

  • Proyección: “Don Juan Tenorio” (Alberto Marro y Ricardo Baños, 1908, 15 min).
  • Presentan: Amelina Correa y Juan de Dios Salas.
  • Conferencia: “Don Juan a la luz del folclore (Aproximación a las fuentes orales del mito)”.
  • A cargo de: Antonio Rodríguez Almodóvar.
  • Día: miércoles, 28 de octubre de 2015.
  • Lugar: Gabinete de Teatro del Palacio de la Madraza.
  • Hora: 20 horas.
  • Entrada: libre hasta completar aforo.

Contacto: Profesora Amelina Correa Ramón, directora de la Cátedra “Federico García Lorca”. Tel.: 630 822 931. Correo electrónico: amelina@ugr.es


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Presentación del Foro de Empleo de la UGR

Miércoles, 28 de octubre, a las 11,30 horas, en la Sala Triunfo del Complejo Triunfo

El miércoles, 28 de octubre, a las 11,30 horas, en el Complejo Triunfo, Antonio Delgado Padial, director de la Unidad de Orientación Profesional y Empleabilidad presenta, en rueda de prensa, el Foro de Empleo de laUniversidad de Granada, organizado por la Agencia de Colocación del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad.

El Foro de Empleo, que se celebra los próximos días 3 a 6 de noviembre de 2015 en la UGR, fundamentalmente, pone en contacto a las empresas con oferta real de empleo con el alumnado y el colectivo titulado universitario andaluz. En el mismo Foro tendrán lugar los procesos de selección. Este año se cuenta con la participación de las siguientes empresas: VALEO, UNIT 4, CORITEL, PwC, EVERIS, LINKEDIN, MINISTERIO DE DEFENSA, BABEL, LACTALIS PULEVA, OMYA, GARRIGUES. LEROY MERLIN, COSENTINO, FIIBAO, CONSTRUCCIONES OTERO, CARITAS, ING NATINALE NEDERLANDEN, SABIC, ROVI Y LA FUNDACIÓN ONCE/FUNDACIÓN FSC INSERTA.

En la edición 2014 del Foro de Empleo se consiguieron 157 contratos.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Rueda de prensa de presentación del Foro de Empleo de la UGR.
  • DÍA: miércoles, 28 de octubre.
  • HORA: 11,30 horas.
  • LUGAR: Salón de Actos del Complejo Triunfo. Frente al Hospital Real.


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Un equipo internacional de científicos descifra el mapa genético más completo logrado hasta la fecha del lupus

Este importante avance científico, que esta semana publica la prestigiosa revista ‘Nature Genetics’, abre las puertas al desarrollo de nuevos tratamientos médicos más eficaces y personalizados contra esta enfermedad autoinmune

En la investigación ha participado Marta Alarcón Riquelme, del Centro Pfizer-Universidad de Granada-Junta de Andalucía de Genómica e Investigación Oncológica (GENYO)

Un equipo internacional de científicos, en el que participa la Universidad de Granada, ha descifrado el mapa genético más completo hasta la fecha del lupus eritematoso sistémico, una enfermedad crónica y autoinmune que en la actualidad no tiene cura.

Este avance científico, que esta semana publica la prestigiosa revista Nature Genetics, abre las puertas al desarrollo de nuevos tratamientos médicos más eficaces y personalizados contra el lupus, ya que permite clasificar a los pacientes en función de su perfil genético y de acuerdo a las variantes de riesgo que tienen.

Este trabajo supone el estudio más completo que se ha realizado hasta la fecha en genética del Lupus Eritematoso Sistémico (LES), e incluye meta-análisis con dos cohortes más de la enfermedad.

En él ha participado Marta Alarcón Riquelme, investigadora del Centro Pfizer-Universidad de Granada-Junta de Andalucía de Genómica e Investigación Oncológica (GENYO).

Junto con el profesor Timothy J Vyse, del King’s College de Londres (Reino Unido), la científica de la UGR llevó a cabo el genotipado de 4500 pacientes diagnosticados con lupus eritematoso sistémico y de 1200 pacientes sanos que ejercieron como grupo control. Además, los investigadores tomaron datos de controles sanos de la base del NIH dbGaP, una base de datos mundial de genotipos y fenotipos.

12 nuevos genes

Hasta la fecha, el número de genes identificados para el LES sobrepasa los 50, y en este estudio los investigadores han logrado identificar otros 12 novedosos, lo que sin duda supone un importante hallazgo.

Además, como explica Marta Alarcón, “también encontramos que entre esos genes hay un enriquecimiento de factores de transcripción, genes que regulan la expresión de otros genes. Al mismo tiempo, muestran los tipos celulares donde estos genes están llevando a cabo sus efectos”.

En la actualidad, el lupus eritematoso tiene una prevalencia del 0,05%, y afecta especialmente a mujeres en edad reproductiva (9:1), con un alta mortalidad.

Debido a que las enfermedades autoinmunes sistémicas son muy heterogéneas y sus manifestaciones se sobreponen, en la actualidad el proyecto europeo PRECISESADS trata de reclasificarlas en base a firmas moleculares (más información en www.precisesads.eu ).

Este proyecto, que arrancó en 2014, estudiará durante cinco años más de 2000 pacientes con diversas enfermedades: lupus eritematoso sistémico, esclerosis sistémica, síndrome de Sjögren, síndrome antifosfolipídico o la enfermedad mixta del tejido conjuntivo.

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La investigadora de GENYO Marta Alarcón Riquelme.

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Amplificación muy alta con micrografía de los cambios histomorfológicos en un ganglio linfático debido a lupus eritematoso sistémico (FOTO: WIKIMEDIA).

Referencia bibliográfica:

Genetic association analyses implicate aberrant regulation of innate and adaptive immunity genes in the pathogenesis of systemic lupus erythematosus

James Bentham, David L Morris, Deborah S Cunninghame Graham, Christopher L Pinder, Philip Tombleson, Timothy W Behrens, Javier Martín, Benjamin P Fairfax, Julian C Knight, Lingyan Chen,Joseph Replogle, Ann-Christine Syvänen, Lars Rönnblom, Robert R Graham,Joan E Wither, John D Rioux, Marta E Alarcón-Riquelme& Timothy J Vyse

Nature Genetics (2015)

doi:10.1038/ng.3434

Contacto:

Marta Alarcón Riquelme

Centro Pfizer-Universidad de Granada-Junta de Andalucía de Genómica e Investigación Oncológica (GENYO)

Correo electrónico: marta.alarcon@genyo.es


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Resumen Medios UGR – 27/10/2015

MEDIOS IMPRESOS

Pág. 6: Granada lidera la investigación mundial
para curar la enfermedad del sueño

Pág. 9: Publicidad: 108 oportunidades de incorporar talento a tu empresa

Pág. 15: Pilar Aranda pide mayor participación para revitalizar el claustro universitario 

La Universidad destinará 200.000 euros en ayudas para cursos de idiomas 

Pág. 65: Agenda:

– Conferencias:

‘Justicia y Derechos Fundamentales en la Unión Europea’ 

– Cine:

‘Campanadas a medianoche’

– Exposiciones:

‘Alma’

‘Solido saxo fundata. 70 + 70 de la Facultad de Medicina de Granada’

‘La Escuela, el Colegio y el Cuerpo de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos’ 

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/08GS

GRANADA HOY
Felipe

Pág. 16: CIENCIA ABIERTA: De los anteojos a las lentes biónicas, pasando por el estilo nerd

Pág. 19: Justicia y derechos en la Unión Europea

– Kunio Suzuki de Fujitsu habla sobre datos e innovación digital en Arquitectura

Pág. 21: ‘Campanadas a medianoche’, en el ciclo de Orson Welles

Los abogados de toda España llevan la voz cantante

Descarga por URL: http://sl.ugr.es/08GT


Pág. 18: Abierto el plazo de «Ayudas para la Capacitación Lingüística» hasta el 30 de septiembre


La Junta destinará 40 millones a los emprendedores

UGR DIVULGA
Noticia publicada en UGR Divulga el 26/10/2015:

Investigadores de la UGR diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

La Dirección General de Tráfico (DGT) utilizará como complemento formativo desde su página web este material, desarrollado por científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC)

Este trabajo ha comprobado que la capacidad de percibir peligros durante la conducción se puede entrenar con la presentación de vídeos con comentarios instructivos


La Razón
Diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

eldia.es
Diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

Radio Intereconomía
Diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

Noticias de Navarra
Diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

Radio Granada
Se puede aprender a percibir el peligro en la carretera

Autobild.es
Entrenarse para reducir accidente: sí, es posible

Republica.com
Diseñan vídeos para reducir accidentes

MEDIOS DIGITALES
Europa Press
La capital se suma al Día Europeo contra Trata de Seres Humanos con la proyección de ‘Chicas nuevas 24 horas

CienciaXplora
Los peatones se sienten más seguros en calles iluminadas con luz blanca

Abogacía Española
Granada reúne a más de 300 personas en el XV Encuentro Anual de Coros de Colegios de Abogados de España


Abierto el plazo para solicitar “Ayudas para la Capacitación Lingüística”

En el marco de su política de internacionalización y de política lingüística, la Universidad de Granada convoca, un curso más, Ayudas para la Capacitación Lingüística.

Se concederán ayudas para la realización de cursos de idiomas, destinadas a la preparación y realización del examen de acreditación, nivel B1, para estudiantes de enseñanzas conducentes a la obtención de un título oficial de Grado. La convocatoria de ayudas contemplará la financiación de la matrícula en los cursos del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada (CLM) y los derechos de examen, para estudiantes de los campus de Granada, y en los centros con los que se formalicen acuerdos, para los estudiantes de los campus de Ceuta y Melilla.

Más información en http://ve.ugr.es y en http://internacional.ugr.es


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Becas para cursar la X edición del Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género GEMMA

Seleccionado por la Comisión Europea como «el máster de referencia en Estudios de las Mujeres y de Género a nivel europeo y global»

El máster internacional Erasmus Mundus GEMMA, coordinado por el Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Granada, que lleva impartiéndose desde el curso 2007/2008, abre el plazo de becas para cursar su X edición durante el período 2016-2018.

GEMMA, Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género, es un programa de posgrado de dos cursos académicos de duración, que proporciona formación académica de calidad y desarrolla competencias profesionales para la intervención en materia de igualdad, en áreas de Estudios de las Mujeres y de Género en el ámbito internacional. GEMMA es interdisciplinar y tiene los valores añadidos de incluir movilidad estudiantil en dos de entre las siete universidades europeas participantes y de ofrecer la oportunidad única de obtener dos títulos de máster emitidos por las dos universidades donde se realicen los estudios.

GEMMA es el primer y único Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género en Europa, seleccionado por primera vez en 2006 y de nuevo en 2011 por la Comisión Europea, que lo ha distinguido como «el máster de referencia en Estudios de las Mujeres y de Género a nivel europeo y global».

Becas Se ofrecen prestigiosas becas Erasmus Mundus para estudiantes. Estas becas cubren las tasas de matrícula y seguro médico e incluyen una asignación mensual.

Además, el profesorado invitado tiene la posibilidad de obtener becas Erasmus Mundus para financiar estancias de dos semanas de docencia e investigación en las universidades del Consorcio GEMMA de entre dos y cuatro semanas.

Requisitos Las/os solicitantes deben estar en posesión de un título universitario cuya duración mínima sea de 3 años de estudio o de 180 ECTS, y demostrar el conocimiento de dos de los tres idiomas oficiales del Consorcio: español, inglés, italiano, según la ruta de movilidad seleccionada. *Ver la web de GEMMA para los requisitos específicos para las becas y los requisitos de solicitud para profesorado invitado.

FECHAS LÍMITE DE LA CONVOCATORIA – 10ª EDICIÓN DE GEMMA (2016-2017)

Estudiantes que solicitan la beca Erasmus Mundus: 30 noviembre 2015 (solicitud online).

Estudiantes que no solicitan la beca Erasmus Mundus (alumnado autofinanciado o con otras becas): 30 abril 2016 (solicitud online).

Profesorado invitado: 30 abril 2015 (solicitud online).

Universidades participantes El máster GEMMA está coordinado por la Universidad de Granada y se realiza conjuntamente con las siguientes universidades europeas de reconocido prestigio, dedicadas a los Estudios de las Mujeres y de Género:

• Universidad de Bolonia (Italia).

• Universidad Central Europea de Budapest (Hungría).

• Universidad de Hull (Reino Unido).

• Universidad de Lodz (Polonia).

• Universidad de Oviedo (España).

• Universidad de Utrecht (Países Bajos).

Más información en la página web de GEMMA para información sobre becas, criterios de admisibilidad para las becas, instrucciones y documentos obligatorios para la solicitud, rutas de movilidad disponibles, programa de estudio, etcétera) http://masteres.ugr.es/gemma/

Contacto: Adelina Sánchez Espinosa. Coordinadora del Consorcio GEMMA. Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres y de Género. Centro de Documentación Científica. Calle Rector López Argüeta s/n. tel.: +34 958 248 349. Correo elec: gemma@ugr.es


“Campanadas a medianoche”, en el ciclo de Orson Welles

Dentro del ciclo “Maestros del cine clásico (VIII)”, se proyecta el martes 27 de octubre de 2015, a las 21 horas en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias

La película “Campanadas a medianoche” (1965) se proyecta en el Cineclub universitario de la UGR el martes, 27 de octubre de 2015, a las 21 horas, dentro del ciclo con que se rinde homenaje a Orson Welles en el centenario de su nacimiento. Las películas se proyectan los días 20, 23, 27 y 30 de octubre de 2015.

El ciclo “Maestros del cine clásico (VIII)” cuenta con los filmes “El extraño” (1946), “Sed de mal” (1958), “Campanadas a medianoche” (1965) y “Fraude” (1973).

Organizadas por el Cineclub universitario, Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UGR, todas las proyecciones tendrán lugar en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias, en versión original subtitulada en español (V. O. S. E.), a las 21 horas.

Programa

20 de octubre, martes
“El extraño” (1946). 
http://sl.ugr.es/08Fv

23 de octubre, viernes
“Sed de mal” (1958). 
http://sl.ugr.es/08Fw

27 de octubre, martes
“Campanadas a medianoche” (1965). 
http://sl.ugr.es/08Fy

30 de octubre, viernes
“Fraude” (1973). 
http://sl.ugr.es/08Fz


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La UGR publica “Esclavitud, mestizaje y abolicionismo en los mundos hispánicos”

El libro, con edición de la profesora Aurelia Martín Casares, es un recorrido por la historia de la esclavitud, el mestizaje y el abolicionismo en países como Argentina, Cuba, Jamaica, el Virreinato de Nueva España, México, Perú, Santo Domingo, España y Filipinas

“Esclavitud, mestizaje y abolicionismo en los mundos hispánicos” es el título del libro que acaba de publicar la Editorial Universidad de Granada (eug) en la colección “Historia”.

Se trata de un recorrido por la historia de la esclavitud, el mestizaje y el abolicionismo en los mundos hispánicos de América, Europa y Asia, concretamente en Argentina, Cuba, Jamaica, el Virreinato de Nueva España, México, Perú, Santo Domingo, España y Filipinas.

En este volumen, pues, se dan cita diversos especialistas que tratan del pasado esclavista de estos países, “mirando al futuro –asegura la responsable de la edición, Aurelia Martín– desde la cooperación y la complicidad que nos ofrecen una lengua y un legado común, con sus luces y sus sombras. La memoria de la esclavitud, del mestizaje o del abolicionismo no puede ni debe ser silenciada, como la historiografía hispana ha venido haciendo hasta el momento, y por ello, este volumen constituye un avance decisivo en la investigación social”.

Según Aurelia Martín, “la esclavitud configuró, en buena medida, los contextos étnicos y socioeconómicos de los actuales países hispanohablantes, y queremos poner el acento en la riqueza del cruce de culturas que caracterizan nuestros pueblos, sin ocultar las heridas de nuestro pasado. Se trata del segundo volumen que presentamos en esta misma colección, continuación del precedente, denominado Esclavitudes Hispánicas”.

En los últimos años se ha renovado la historiografía sobre la esclavitud en España y Europa, “pero aún nos queda mucho camino por recorrer en lo que respecta al abolicionismo hispano”. Es importante, a decir de la editora, retomar una visión de águila para el conjunto del mundo hispánico, un espacio geográfico fundamental, con un grandísimo impacto en la historia universal. “De ahí el interés de publicar este libro, cuyo objetivo es ampliar horizontes y presentar una variada gama de situaciones de esclavitud, mestizaje y abolicionismo que corresponden a los mundos hispánicos repartidos por tres continentes: América, Asia y Europa”.

El volumen, de 332 páginas, consta, además de una introducción de la editora, de tres grandes capítulos sobre “América”, “Asia” y “Europa” en los que participan hasta quince profesores, investigadores y especialistas.

Web EUG: http://sl.ugr.es/08Gj

Contacto: Profesora María Aurelia Martín Casares. Departamento de Antropología Social. Universidad de Granada. Tel.: 958242828 958243626. Correo electrónico: aurelia@ugr.es


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Mesa redonda “Justicia y Derechos Fundamentales en la Unión Europea. Crisis migratorias y libre circulación de personas”

-Martes, 27 de octubre, a las 17,30 horas, organizada por el Centro de Documentación Europea

El Centro de Documentación Europea de Granada organiza la mesa redonda “Justicia y Derechos Fundamentales en la Unión Europea. Crisis migratorias y libre circulación de personas”, que se celebra el martes 27 de octubre, a las 17:30 horas, en el Salón de Actos del Centro de Documentación Científica.

Programa

  • 17:30-17:45 h. Presentación: moderador, Diego J. Liñán Nogueras, catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Granada.
  • 17:45.-18:15 h. Francisco Javier de Lucas Martín, catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política. Universidad de Valencia. Ponencia: “La gran crisis migratoria: fronteras y derechos”.
  • 18:15.-18:45 h. Alejandro del Valle Gálvez, catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Cádiz. Ponencia: “Migraciones y controles de fronteras exteriores de la Unión Europea: FRONTEX”.
  • 18:45.-19:00 h. Pausa.
  • 19:00.-19:30 h. Andreu Olesti Rayo. Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales. Universidad de Barcelona. Ponencia: “La reinstauración de los controles de fronteras interiores en el Espacio Schengen.”
  • 19:30.-20:00 h. Debate.

Dirección: Diego Javier Liñán Nogueras. Director del Centro de Documentación Europea. Catedrático de Derecho Internacional de la Universidad de Granada
Coordinación: Liliana Wong Cervantes, técnico del CDE. Organiza: Centro de Documentación Europea de laUniversidad de GranadaLugar de celebración: Salón de Actos. Centro de Documentación Científica. C/ Rector López Argüeta, s/n. Granada.

Subvencionado por la Consejería de la Presidencia y Administración Local de la Junta de Andalucía.

La entrada es libre aunque se ruega cumplimentar formulario de inscripción: http://bit.ly/1JO6KnG

Más información:

Contacto: Centro de Documentación Europea. Universidad de Granada. Edif. Centro de Documentación Científica. C/ Rector López Argüeta, s/n. 18071 Granada. Telf.: 958248351 / Fax: 958242382. Correo-e:cde@ugr.es


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Éxito en la II edición de la Carrera Urbana Universidad-Ciudad de Granada

Organizada por la Universidad de Granada y el Ayuntamiento de Granada, contó con gran presencia de público en su recorrido

Se ha celebrado la segunda edición de la Carrera Urbana Universidad-Ciudad de Granada, con un gran éxito de participación ya que se alcanzaron los 1.500 atletas. La salida y llegada tuvieron lugar en los Paseos Universitarios de Fuentenueva, mientras que el recorrido se realizó sobre un circuito de diez kilómetros por las calles del centro de la ciudad. La carrera, organizada por la Universidad de Granada y el Ayuntamiento de Granada, ha contado con gran presencia de público tanto en la zona de salida y llegada como a lo largo de todo el recorrido.

Previamente, el sábado por la mañana, se celebraron 10 carreras de niños con un total de 200 participantes distribuidos en 7 categorías y que también contaron con gran afluencia de público y padres que disfrutaron viendo en acción a sus hijos.

En cuanto a los resultados, hay que destacar que el ganador en categoría absoluta fue Cristóbal Valenzuela batiendo el registro de la primera edición por dos segundos, parando el crono en 31:56. En categoría femenina, el triunfo se lo ha adjudicado Estefanía Redondo con 38:55. Mientras tanto, en categorías absoluta universitaria y alumnos los ganadores fueron Pablo Sánchez Martos (33:11) y Yéssica Pérez Torrente (43:53). En categoría de PAS-PDI los ganadores fueron Francisco Martínez Sevilla e Inmaculada Szmolka Vida. Destacar también al vencedor en personas con discapacidad, José Manuel Fernández, medallista paraolímpico en Sidney 2000.

Esta segunda edición de la Carrera Urbana se ha cerrado con un balance muy positivo por parte del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión, el Secretariado de Campus Saludable y el Centro de Actividades Deportivas de la Universidad de Granada, ya que se ha batido el récord de participantes tanto en categorías de menores como en adultos, se ha realizado un magnífico trabajo por parte de los alrededor de 250 voluntarios que han colaborado en la prueba y se ha aumentado notablemente la presencia de público, que ha podido disfrutar de la carrera en unas jornadas acompañadas de buen tiempo y amenizadas con la presencia de las Tunas de Distrito Universitario y de Ciencias.

Descargue el cuadro resumen de las clasificaciones por categorías y sexo en PDF.

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Investigadores de la UGR diseñan vídeos para entrenar la percepción del peligro y reducir el número de accidentes de tráfico

La Dirección General de Tráfico (DGT) utilizará como complemento formativo desde su página web este material, desarrollado por científicos, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC)

Este trabajo ha comprobado que la capacidad de percibir peligros durante la conducción se puede entrenar con la presentación de vídeos con comentarios instructivos

Científicos de la Universidad de Granada han comprobado que la percepción del peligro se puede entrenar con vídeos en los que se han grabado escenas de conducción real, unas pruebas que la Dirección General de Tráfico (DGT) utilizará como complemento formativo desde su página web.

La investigación, desarrollada por científicos del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la Universidad de Granada en colaboración con la Nottingham Trent University (Reino Unido), ha comprobado que la capacidad de percibir peligros durante la conducción se puede entrenar con la presentación de vídeos con comentarios instructivos.

Los autores han creado una versión española de los ‘Test de Percepción de Peligros’, similar a la que se usa desde hace más de 20 años en Inglaterra como prueba para obtener el carné de conducir y que se basan en presentar vídeos de situaciones de conducción donde el participante debe detectar el peligro.

Así, los conductores deben pulsar una tecla lo más rápido posible al identificar el peligro de la escena, tras lo que se obtiene información sobre la detección y la latencia de respuesta.

La DGT utilizará algunos de estos vídeos para mostrar cómo se podría reducir el número de siniestros con la percepción del peligro.

Estudio con 121 conductores

La autora principal de la investigación, la profesora del departamento de Psicología Experimental de la UGRCándida Castro, señala que el estudio se ha realizado con 121 conductores, una parte noveles y otra con experiencia, y conductores reincidentes, que han perdido todos los puntos de su carné de conducir.

Estos test también examinan la comprensión que el conductor tiene de la escena del tráfico, y la investigación usa una versión con 16 vídeos para evaluar la capacidad de los conductores para percibir el peligro, en los que la escena se corta justo cuando el riesgo deja de ser potencial y se materializa.

En ese momento, se pregunta sobre el peligro, su localización y lo que ocurrirá después y comienza el entrenamiento, que se realiza con los mismos 16 vídeos pero en su versión completa y comentados.

«Saber qué va a pasar después genera expectativas acerca del desenlace del vídeo y esto hace que el participante esté más atento y aproveche el entrenamiento, que incluye comentarios instructivos que enseñan dónde mirar», detalla Castro.

La investigadora destaca que el entrenamiento produce una mejora en la percepción del peligro, efectivo para todos los grupos de conductores, y sirve para entrenar en la anticipación del peligro que se presenta de forma gradual y precedido por alguna clave.

«También mejoran por efecto de la práctica y es especialmente efectivo el entrenamiento con comentarios proactivos ante peligros que aparecen de forma abrupta, como que un peatón que iba por la acera decide cruzarla de repente», ha dicho Castro, cuyo grupo analiza ahora los resultados del aprendizaje a largo plazo.

Referencia bibliográfica:
Proactive Listening to a Training Commentary improves hazard prediction
Cándida Castro Petya Ventsislavova Elsa Peña-Suárez, Andrés Gugliotta, Pedro García-Fernández, Eduardo Eisman, David Crundall
Safety Science. Volume 82, February 2016, Pages 144–154

Contacto:
Cándida Castro Ramírez
Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada
Teléfono: 958 240 663
Correo electrónico: candida@ugr.es