‘P-Fabric Art Research’, un laboratorio de creación de artistas llegados de toda Europa

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La Universidad de Granada, el Museo CajaGranada y el Fine Art European Forum inauguraron ayer la exposición P-Fabric Art Research on. Las obras expuestas en el Centro Cultural CajaGranada son el resultado de un encuentro internacional de artistas e investigadores procedentes de países como Finlandia, Reino Unido, Holanda, Marruecos, Polonia, España, Irlanda o Suecia, que han convivido durante 10 días con otros tantos artistas de Granada. Esta exposición es la respuesta al reto que P-Fabric Granada les ha planteado, al generar un espacio común desplazado de sus lugares cotidianos de vida e investigación, un laboratorio en el que se han alterado sus contextos y fortalecido sus planteamientos.

Una paradoja es un estimulo poderoso en la reflexión y la creación. A menudo los filósofos utilizan la paradoja para desvelar las complejidades de la realidad. Los conceptos simples pueden ocultar conceptos profundos y como paradoja, esto puede producir resultados increíbles.

P-Fabric ha sido una oportunidad para representantes de las instituciones artísticas de toda Europa que han podido compartir sus investigaciones, aportando un espacio colectivo que les brinda la oportunidad de desarrollar más profundamente sus propios proyectos.

Paradox Fabric se hace posible gracias a la intervención de un equipo multidisciplinar de investigadores, reunidos expresamente para llevar a cabo producción y organización de un evento que, comisariado por Isidro López- Aparicio, genera un encuentro profesional de gran impacto internacional. El decano de la Facultad de Bellas Artes de Granada, Diego Oliva Director de Obra Social de CajaGranada y el comisario de la muestra Isidro López-Aparicio, estuvieron en la inauguración de la exposición que no dejará indiferente a nadie.

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Pág. 2: Unos 10.500 andaluces se examinan desde hoy de la selectividad

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Pág. 58-59: La OMS considera el sobrepeso y la malnutrición indicadores del desarrollo

La nutrición, muy importante para prevenir enfermedades crónicas

‘Impulsa tu vida’, campaña para fomentar un estilo de vida saludable

Pág. 73: Agenda:

– Exposiciones:

«Costumbrismos invisibles»

«Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra»

Suplemento Expectativas Pag. 4: CajaGranada-BNM renueva su apoyo al PTS

Caja Rural financia la matrícula de la Universidad en condiciones excepcionales

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– Exposiciones:

«Costumbrismos invisibles»

«Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra»

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– Exposiciones:

«Costumbrismos invisibles»

«Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra»

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Children’s intelligence can be affected by the mother’s diet during pregnancy

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67395 In a five year study, researchers from NUTRIMENTHE project looked at a variety of factors that influence nutrition of a child before birth and in the early childhood. The study involved European families with small children. The researchers analyzed B-vitamins, folic acid, breast milk versus formula milk, iron, iodine and omega-3 fatty acids and their affects on young children before their birth till they are nine years old.

The study found strong links between the diet of the mother during pregnancy and cognitive and behavioral development in the children later in life. For example, the study found that the women who took folic acid for the first three months of pregnancy bore children who had reduced chances of developing behavioral problems.

«It is important to try to have good nutrition during pregnancy and in the early life of the child and to include breastfeeding if possible, as such ‘good nutrition’ can have a positive effect on mental performance later in childhood» said the project leader Christina Campoy. «However, in the case of genetics, future studies should include research on genetic variation in mothers and children so that the optimum advice can be given. This area is relatively new and will be challenging!»

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The study found strong links between the diet of the mother during pregnancy and cognitive and behavioral development in the children later in life. For example, the study found that the women who took folic acid for the first three months of pregnancy bore children who had reduced chances of developing behavioral problems.

«It is important to try to have good nutrition during pregnancy and in the early life of the child and to include breastfeeding if possible, as such ‘good nutrition’ can have a positive effect on mental performance later in childhood» said the project leader Christina Campoy. «However, in the case of genetics, future studies should include research on genetic variation in mothers and children so that the optimum advice can be given. This area is relatively new and will be challenging!»

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67395 In a five year study, researchers from NUTRIMENTHE project looked at a variety of factors that influence nutrition of a child before birth and in the early childhood. The study involved European families with small children. The researchers analyzed B-vitamins, folic acid, breast milk versus formula milk, iron, iodine and omega-3 fatty acids and their affects on young children before their birth till they are nine years old.

The study found strong links between the diet of the mother during pregnancy and cognitive and behavioral development in the children later in life. For example, the study found that the women who took folic acid for the first three months of pregnancy bore children who had reduced chances of developing behavioral problems.

«It is important to try to have good nutrition during pregnancy and in the early life of the child and to include breastfeeding if possible, as such ‘good nutrition’ can have a positive effect on mental performance later in childhood» said the project leader Christina Campoy. «However, in the case of genetics, future studies should include research on genetic variation in mothers and children so that the optimum advice can be given. This area is relatively new and will be challenging!»

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Los cálculos del ministro Wert dejan sin beca sólo a unos 200 universitarios granadinos

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Unos 200 estudiantes universitarios granadinos perderán su beca este curso si se cumplen los cálculos hechos públicos por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, que indicó el pasado jueves que serán 10.000 universitarios en toda España los que no podrán beneficiarse de la exención de tasas para acceder a una beca universitaria por tener una puntuación entre el 5 y el 5,5, informa Efe.

Cada año tramitan la petición de beca al Ministerio 1,4 millones de estudiantes, aproximadamente. El dato local arroja que casi 26.000 estudiantes de la UGR tramitan su solicitud de ayuda, que consigue un 60% de los aspirantes, según los datos aportados en su momento por el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada. A pesar de que el cálculo es aproximado -únicamente podrá saberse el número exacto cuando se cierre la convocatoria de exámenes en la Universidad de Granada y se sepa cuántos estudiantes becados el pasado curso se quedan por debajo de la nota exigida por Wert y, por lo tanto, sin ayuda-, serían unos 200 los que, en Granada, tendrían que pagar de su bolsillo los precios públicos por no llegar al 5,5 exigido para las becas generales y de ayuda al estudio.

Sin embargo, las cuentas no salen para los estudiantes. Desde el Sindicato de Estudiantes, Ana García declaró a Europa Press que el ministro únicamente hizo referencia a los que no podrán estar exentos de pagar la matrícula pero que el decreto recientemente aprobado va a afectar a «cien mil».

Con todo, lo más probable es que este curso aumente el número de estudiantes que se autoexcluyan de las becas al saber de antemano que no van a ser receptores de la misma por no cumplir los requisitos y el número de solicitudes sea inferior al del pasado curso, cuando se quedó muy cerca de las 26.000 peticiones.

El Consejo de Ministros aprobó el pasado 2 de agosto la necesidad de sacar un 5,5 en Selectividad -excluida la fase específica- para quedar exento este curso del pago de la matrícula. También aumentó la exigencia académica para los estudiantes universitarios.

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Los cálculos del ministro Wert dejan sin beca sólo a unos 200 universitarios granadinos

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Unos 200 estudiantes universitarios granadinos perderán su beca este curso si se cumplen los cálculos hechos públicos por el ministro de Educación, José Ignacio Wert, que indicó el pasado jueves que serán 10.000 universitarios en toda España los que no podrán beneficiarse de la exención de tasas para acceder a una beca universitaria por tener una puntuación entre el 5 y el 5,5, informa Efe.

Cada año tramitan la petición de beca al Ministerio 1,4 millones de estudiantes, aproximadamente. El dato local arroja que casi 26.000 estudiantes de la UGR tramitan su solicitud de ayuda, que consigue un 60% de los aspirantes, según los datos aportados en su momento por el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada. A pesar de que el cálculo es aproximado -únicamente podrá saberse el número exacto cuando se cierre la convocatoria de exámenes en la Universidad de Granada y se sepa cuántos estudiantes becados el pasado curso se quedan por debajo de la nota exigida por Wert y, por lo tanto, sin ayuda-, serían unos 200 los que, en Granada, tendrían que pagar de su bolsillo los precios públicos por no llegar al 5,5 exigido para las becas generales y de ayuda al estudio.

Sin embargo, las cuentas no salen para los estudiantes. Desde el Sindicato de Estudiantes, Ana García declaró a Europa Press que el ministro únicamente hizo referencia a los que no podrán estar exentos de pagar la matrícula pero que el decreto recientemente aprobado va a afectar a «cien mil».

Con todo, lo más probable es que este curso aumente el número de estudiantes que se autoexcluyan de las becas al saber de antemano que no van a ser receptores de la misma por no cumplir los requisitos y el número de solicitudes sea inferior al del pasado curso, cuando se quedó muy cerca de las 26.000 peticiones.

El Consejo de Ministros aprobó el pasado 2 de agosto la necesidad de sacar un 5,5 en Selectividad -excluida la fase específica- para quedar exento este curso del pago de la matrícula. También aumentó la exigencia académica para los estudiantes universitarios.

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