Un nuevo sistema web mide el dolor de espalda a través de Skype

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65464 Científicos de la Universidad de Granada han desarrollado un nuevo sistema web que permite realizar una valoración médica del dolor de espalda a través de Skype, un software gratuito para hacer videollamadas. Su trabajo podría suponer un paso fundamental en el ámbito de la teleasistencia, además de un enorme ahorro económico tanto para el sistema sanitario como para el paciente.
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Científicos Españoles Diseñan Un Sistema ‘Web’ Para Evaluar El Dolor De Espalda Por Skype

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65464 Científicos de la Universidad de Granada han desarrollado un nuevo sistema ‘web’ que permite realizar una valoración médica del dolor de espalda a través de Skype, un software gratuito para hacer videollamadas. Su trabajo podría suponer un importantísimo paso en el ámbito de la teleasistencia, además de un enorme ahorro económico tanto para el sistema sanitario como para el paciente.

En un artículo publicado en el último número de la prestigiosa revista Spine, los investigadores realizaron una comparación entre la forma tradicional de evaluar las consecuencias funcionales de dolor lumbar (esto es, una consulta presencial con el especialista) y el uso de un sistema ‘web’ utilizando recursos gratuitos como una conexión a internet y software como Skype o Kinovea, que no suponen un coste adicional.

En la investigación participaron un total de quince personas (6 varones y 9 mujeres), con una edad media de 37 años. Todos ellos padecían dolor lumbar crónico, y asistieron a una sesión de una entrevista clínica personal, seguida de una evaluación en tiempo real y una sesión de telerrehabilitación a través de Skype.

Los resultados del estudio reflejan que a través de un sistema ‘web’ se puede obtener desde casa, el centro de trabajo o cualquier otro sitio a distancia una valoración funcional con resultados muy similares a los que se consiguen en la consulta presencial con el especialista (‘face to face’).

Un gran problema de salud

Como explica el profesor Manuel Arroyo Morales, del departamento de Fisioterapia de la Universidad de Granada y uno de los autores de este trabajo, la lumbalgia crónica es un problema de salud que afecta a un elevado porcentaje de la población. «Se dice que todo el mundo, a lo largo de su vida, padece algún episodio de dolor de espalda, y cada vez ocurre a edades más precoces». Esto provoca un elevado coste sanitario, derivado de su asistencia a nivel de la atención primaria de salud (médicos de familia en consultorios) y del coste con fármacos y tratamientos físicos.

El dolor de espalda produce una serie de alteraciones en la capacidad física, mental y funcional del sujeto (en su trabajo, ocio, vida familiar, etc.) que reflejan la importancia de este problema de salud y su capacidad limitante para la vida diaria del paciente.

Los resultados de este estudio «podrían servir para ofrecer un servicio de calidad reduciendo costes económicos tanto para el sistema sanitario como para el paciente (al evitar gastos de desplazamiento, tiempo presencial del especialista, etc.). Al mismo tiempo, puede permitir tener acceso a especialistas en dolor lumbar a determinados sectores poblacionales que habitualmente no lo tienen, como vecinos de pueblos remotos, o personas con dificultades para desplazarse al médico por falta de movilidad o cuestiones de trabajo», concluye el investigador.

Este trabajo de investigación ha sido posible gracias a una colaboración entre los departamentos de Fisioterapia, Inteligencia Artificial y Radiología y Medicina Física de la UGR.

Referencia bibliográfica:

Agreement Between Telerehabilitation and Face to Face Clinical Outcome Assessments for Low Back Pain in Primary Care. Fuensanta Palacín-Marín, Bernabé Esteban-Moreno, Nicolás Olea, Enrique Herrera-Viedma y Manuel Arroyo-Morales. Spine, Volume 38, Number 11, pp 947-952

En el siguiente enlace puede ver un vídeo ilustrativo de esta noticia, realizado por el equipo de UGRdivulga: http://www.youtube.com/watch?v=1fRGN9fUKtQ

Contacto:

Manuel Arroyo Morales

Departamento de Fisioterapia de la Universidad de Granada

Teléfono: 958 248 030

Correo electrónico: marroyo@ugr.es

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Diseñan un nuevo sistema web que permite evaluar el dolor de espalda a través de Skype

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65464 Especialistas de la Universidad de Granada (UGR) han desarrollado un nuevo sistema web que permite realizar una valoración médica del dolor de espalda a través de Skype, un ‘software’ gratuito para hacer videollamadas.
Según ha informado este lunes en una nota la UGR, este trabajo podría suponer un importante paso en el ámbito de la teleasistencia, además de un enorme ahorro económico tanto para el sistema sanitario como para el paciente.

En un artículo publicado en el último número de la prestigiosa revista ‘Spine’, estos investigadores realizaron una comparación entre la forma tradicional de evaluar las consecuencias funcionales de dolor lumbar (esto es, una consulta presencial con el especialista) y el uso de un sistema web utilizando recursos gratuitos como una conexión a Internet y software como Skype o Kinovea, que no suponen un coste adicional.

En el trabajo participaron un total de 15 personas (seis varones y nueve mujeres), con una edad media de 37 años. Todos ellos padecían dolor lumbar crónico y asistieron a una sesión de una entrevista clínica personal, seguida de una evaluación en tiempo real y una sesión de telerrehabilitación a través de Skype.

Los resultados del estudio reflejan que a través de un sistema web se puede obtener desde casa, el centro de trabajo o cualquier otro lugar a distancia una valoración funcional con resultados muy similares a los que se consiguen en la consulta presencial con el especialista.

Como explica el profesor Manuel Arroyo, del departamento de Fisioterapia de la UGR y uno de los autores de este trabajo, la lumbalgia crónica es un problema de salud que afecta a un elevado porcentaje de la población.

«Se dice que todo el mundo, a lo largo de su vida, padece algún episodio de dolor de espalda, aunque cada vez ocurre a edades más precoces», ha declarado al respecto. Según este experto, ello provoca un elevado coste sanitario, derivado de su asistencia a nivel de la atención primaria de salud (médicos de familia en consultorios) y del coste con fármacos y tratamientos físicos.

El dolor de espalda produce una serie de alteraciones en la capacidad física, mental y funcional del sujeto (en su trabajo, ocio, vida familiar, etcétera) que reflejan la importancia de este problema de salud y su capacidad limitante para la vida diaria del paciente.

Los resultados de este estudio «podrían servir para ofrecer un servicio de calidad reduciendo costes económicos tanto para el sistema sanitario como para el paciente (al evitar gastos de desplazamiento y tiempo presencial del especialista). Al mismo tiempo, puede permitir tener acceso a especialistas en dolor lumbar a determinados sectores poblacionales que habitualmente no lo tienen, como vecinos de pueblos remotos, o personas con dificultades para desplazarse al médico por falta de movilidad o cuestiones de trabajo», concluye el investigador.

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Científicos españoles diseñan un nuevo sistema ‘web’ que permite evaluar el dolor de espalda a través de Skype

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65464 Científicos de la Universidad de Granada han desarrollado un nuevo sistema ‘web’ que permite realizar una valoración médica del dolor de espalda a través de Skype, un software gratuito para hacer videollamadas. Su trabajo podría suponer un importantísimo paso en el ámbito de la teleasistencia, además de un enorme ahorro económico tanto para el sistema sanitario como para el paciente 

En un artículo publicado en el último número de la prestigiosa revista Spine, los investigadores realizaron una comparación entre la forma tradicional de evaluar las consecuencias funcionales de dolor lumbar (esto es, una consulta presencial con el especialista) y el uso de un sistema ‘web’ utilizando recursos gratuitos como una conexión a internet y software como Skype o Kinovea, que no suponen un coste adicional.

En la investigación participaron un total de quince personas (6 varones y 9 mujeres), con una edad media de 37 años. Todos ellos padecían dolor lumbar crónico, y asistieron a una sesión de una entrevista clínica personal, seguida de una evaluación en tiempo real y una sesión de telerrehabilitación a través de Skype.

Los resultados del estudio reflejan que a través de un sistema ‘web’ se puede obtener desde casa, el centro de trabajo o cualquier otro sitio a distancia una valoración funcional con resultados muy similares a los que se consiguen en la consulta presencial con el especialista (‘face to face’).

Un gran problema de salud
Como explica el profesor Manuel Arroyo Morales, del departamento de Fisioterapia de la Universidad de Granada y uno de los autores de este trabajo, la lumbalgia crónica es un problema de salud que afecta a un elevado porcentaje de la población. «Se dice que todo el mundo, a lo largo de su vida, padece algún episodio de dolor de espalda, y cada vez ocurre a edades más precoces». Esto provoca un elevado coste sanitario, derivado de su asistencia a nivel de la atención primaria de salud (médicos de familia en consultorios) y del coste con fármacos y tratamientos físicos.

El dolor de espalda produce una serie de alteraciones en la capacidad física, mental y funcional del sujeto (en su trabajo, ocio, vida familiar, etc.) que reflejan la importancia de este problema de salud y su capacidad limitante para la vida diaria del paciente.

Los resultados de este estudio «podrían servir para ofrecer un servicio de calidad reduciendo costes económicos tanto para el sistema sanitario como para el paciente (al evitar gastos de desplazamiento, tiempo presencial del especialista, etc.). Al mismo tiempo, puede permitir tener acceso a especialistas en dolor lumbar a determinados sectores poblacionales que habitualmente no lo tienen, como vecinos de pueblos remotos, o personas con dificultades para desplazarse al médico por falta de movilidad o cuestiones de trabajo», concluye el investigador.

Este trabajo de investigación ha sido posible gracias a una colaboración entre los departamentos de Fisioterapia, Inteligencia Artificial y Radiología y Medicina Física de la UGR.

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La UGR, la primera de España en el ámbito de las Tecnologías de la Información y Comunicación

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65413 La Universidad de Granada (UGR) es la primera de toda España en el ámbito de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), Informática, Estadística, Odontología y Documentación. Así se desprende de la tercera edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica (antes denominados ‘Rankings ISI’), cuyos resultados se han hecho públicos este martes, una clasificación de todas las universidades públicas y privadas españolas que se basa en la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad. El objetivo principal de estos rankings es descubrir las fortalezas y debilidades del sistema universitario español de investigación en diferentes ámbitos del conocimiento, informa la UGR en un comunicado. Los resultados del estudio demuestran que nueve universidades españolas (Universidad de Barcelona, Politécnica de Cataluña, Pompeu Fabra, Complutense y Autónoma de Madrid, Universidad de Valencia, Politécnica de Valencia, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad de Granada) aglutinan el 92 por ciento de las tres primeras posiciones en los campos de investigación, y el 61 por ciento de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. Por tanto, como ya ocurriera en la edición anterior, «se puede seguir hablando de tres ejes científicos claramente consolidados (catalán, madrileño y valenciano) y dos liderazgos puntuales (Santiago de Compostela y Granada)», afirman los autores del trabajo. No en vano, analizando el posicionamiento de las universidades en los rankings del quinquenio 2008-2012 por comunidades autónomas, se observa cómo Cataluña es la comunidad autónoma que logra posicionarse en el ‘top 3’ en un mayor número de campos y disciplinas. Así, cuatro universidades catalanas aglutinan el 44% de las tres primeras posiciones en los campos y el 43% de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. «Por tanto se puede seguir hablando, sobre todo por el gran liderazgo existente, del eje científico catalán». Las universidades madrileñas ocupan una segunda posición en el sistema español, estando presentes en el ‘top 3’ en 5 campos científicos y 18 disciplinas. «Si en otras ediciones habíamos hablado de un tercer eje científico formado por las universidades valencianas, en esta nueva edición observamos cómo las universidades andaluzas se posicionan en puestos similares. De manera que mientras las primeras ocupan alguno de los tres primeros puestos en 6 campos y 17 disciplinas, las andaluzas se sitúan en similares puestos en 4 campos y 14 disciplinas», destacan los autores. De este modo, la Universidad de Barcelona lidera 7 campos y 13 disciplinas, principalmente todos ellas relacionadas con los ámbitos de las ‘Ciencias Biológicas’ y la ‘Medicina y Farmacia’ aunque también consigue liderar ‘Otras Ciencias Sociales’ y ‘Psicología y Educación’. La Politécnica de Cataluña es la institución más destacada a nivel nacional en ingenierías al ocupar la primera plaza en el caso de este campo científico; asimismo logra liderar 5 de las 8 disciplinas relacionados directamente con las Ingenierías (‘Civil’, ‘Eléctrica y Electrónica’, ‘Industrial’, ‘Automática y Robótica’ y ‘Telecomunicaciones’). Por otro lado la Pompeu Fabra destaca por su primer puesto en el campo de ‘Economía Empresa y Negocios’ y por sus primeras posiciones en disciplinas como ‘Genética’, ‘Salud Pública’ y ‘Economía’. Es reseñable en el eje madrileño la situación de sus grandes universidades, Complutense y Autónoma de Madrid, que pese a situarse habitualmente entre los tres primeros puestos sin embargo nunca logran alcanzar la primera posición. Una situación muy similar a la del eje valenciano, aunque en este caso las grandes universidades sí logran la primera plaza en determinadas disciplinas: por parte de la Universidad de Valencia en ‘Tecnología de los Alimentos’ y ‘Educación’ y por parte de la Politécnica de Valencia, en ‘Ingeniería Química’. De las otras dos universidades reseñadas, Santiago de Compostela lidera el campo de las ‘Matemáticas’ y Granada el de las ‘Tecnologías de la Información y la Comunicación’; además, esta última logra la primera posición en cuatros disciplinas como ‘Informática’ ‘Estadística’, ‘Odontología’ o ‘Documentación’. LOS LIDERAZGOS PERIFÉRICOS El ‘Ranking I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ del año 2012 constata cómo las posiciones relevantes en la generación del conocimiento científico las siguen acaparando las grandes universidades. Sin embargo, la presentación por 37 disciplinas científicas permite identificar otro conjunto de universidades caracterizadas por un menor tamaño y un menor recorrido histórico pero que sin embargo han conseguido especializarse y despuntar en determinadas especialidades. Es el caso de los primeros puestos ocupados en distintas disciplinas científicas por las universidades Europea de Madrid (‘Actividad Física y el Deporte’), Córdoba (‘Agricultura’), Rey Juan Carlos (‘Rehabilitación y Fisioterapia’), Jaume I Castellón (‘Comunicación’), Carlos III (‘Empresa’) y de los segundos puestos ocupados tras las grandes universidades, previamente analizadas, por Vigo (‘Ingeniería Civil’), Sevilla (‘Ingeniería Eléctrica y Electrónica’; ‘Automática y Robótica’), País Vasco (‘Sociología’) o Islas Baleares (‘Biología Vegetal y Animal’), Salamanca (‘Educación’) y Lleida (‘Tecnología de los Alimentos’). Metodológicamente, destaca de este ranking que se utilizan 6 indicadores bibliométricos consolidados y de amplio uso en la evaluación de la actividad científica. Estas medidas una vez normalizadas quedan sintetizadas en dos indicadores que representan dos dimensiones: una cuantitativa (volumen) y otra cualitativa (impacto). Asimismo, a partir de dichas dimensiones se obtiene el IFQ2A-Index (Institucional Qualitative-Quantitative Analysis Index) por el que finalmente se ordenan las universidades en cada uno de los 12 campos y de las 37 disciplinas. Como fuentes de información se han seleccionado las bases de datos de Thomson-Reuters (antiguo ISI) Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index y Arts&Humanities Citation Index) y Journal Citation Reports (JCR). En estos productos se indexa la bibliografía científica de mayor difusión y visibilidad internacional ya que el riguroso proceso de selección de revistas de Thomson, junto a la posibilidad de conocer el impacto a partir del recuento de las citas, han transformado a estas fuentes en herramientas imprescindibles para la evaluación de la ciencia deviniendo sus indicadores bibliométricos en estándares de referencia. Este ranking es fruto de la colaboración de los miembros de dos grupos de investigación «Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica – EC3» de las Universidades de Granada y Navarra (Daniel Torres Salinas, Nicolás Robinson García y Emilio Delgado López-Cózar) y «Soft Computing and IntelligentInformationSystems – SCI2S» de la Universidad de Granada (Francisco Herrera y José García Moreno Torres). La cuarta edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ puede consultarse en el siguiente enlace: http://www.rankinguniversidades.es
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La UGR, la primera de España en el ámbito de las Tecnologías de la Información y Comunicación

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65413 La Universidad de Granada (UGR) es la primera de toda España en el ámbito de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), Informática, Estadística, Odontología y Documentación. Así se desprende de la tercera edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica (antes denominados ‘Rankings ISI’), cuyos resultados se han hecho públicos este martes, una clasificación de todas las universidades públicas y privadas españolas que se basa en la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad. El objetivo principal de estos rankings es descubrir las fortalezas y debilidades del sistema universitario español de investigación en diferentes ámbitos del conocimiento, informa la UGR en un comunicado. Los resultados del estudio demuestran que nueve universidades españolas (Universidad de Barcelona, Politécnica de Cataluña, Pompeu Fabra, Complutense y Autónoma de Madrid, Universidad de Valencia, Politécnica de Valencia, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad de Granada) aglutinan el 92 por ciento de las tres primeras posiciones en los campos de investigación, y el 61 por ciento de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. Por tanto, como ya ocurriera en la edición anterior, «se puede seguir hablando de tres ejes científicos claramente consolidados (catalán, madrileño y valenciano) y dos liderazgos puntuales (Santiago de Compostela y Granada)», afirman los autores del trabajo. No en vano, analizando el posicionamiento de las universidades en los rankings del quinquenio 2008-2012 por comunidades autónomas, se observa cómo Cataluña es la comunidad autónoma que logra posicionarse en el ‘top 3’ en un mayor número de campos y disciplinas. Así, cuatro universidades catalanas aglutinan el 44% de las tres primeras posiciones en los campos y el 43% de las tres primeras posiciones en el caso de las disciplinas. «Por tanto se puede seguir hablando, sobre todo por el gran liderazgo existente, del eje científico catalán». Las universidades madrileñas ocupan una segunda posición en el sistema español, estando presentes en el ‘top 3’ en 5 campos científicos y 18 disciplinas. «Si en otras ediciones habíamos hablado de un tercer eje científico formado por las universidades valencianas, en esta nueva edición observamos cómo las universidades andaluzas se posicionan en puestos similares. De manera que mientras las primeras ocupan alguno de los tres primeros puestos en 6 campos y 17 disciplinas, las andaluzas se sitúan en similares puestos en 4 campos y 14 disciplinas», destacan los autores. De este modo, la Universidad de Barcelona lidera 7 campos y 13 disciplinas, principalmente todos ellas relacionadas con los ámbitos de las ‘Ciencias Biológicas’ y la ‘Medicina y Farmacia’ aunque también consigue liderar ‘Otras Ciencias Sociales’ y ‘Psicología y Educación’. La Politécnica de Cataluña es la institución más destacada a nivel nacional en ingenierías al ocupar la primera plaza en el caso de este campo científico; asimismo logra liderar 5 de las 8 disciplinas relacionados directamente con las Ingenierías (‘Civil’, ‘Eléctrica y Electrónica’, ‘Industrial’, ‘Automática y Robótica’ y ‘Telecomunicaciones’). Por otro lado la Pompeu Fabra destaca por su primer puesto en el campo de ‘Economía Empresa y Negocios’ y por sus primeras posiciones en disciplinas como ‘Genética’, ‘Salud Pública’ y ‘Economía’. Es reseñable en el eje madrileño la situación de sus grandes universidades, Complutense y Autónoma de Madrid, que pese a situarse habitualmente entre los tres primeros puestos sin embargo nunca logran alcanzar la primera posición. Una situación muy similar a la del eje valenciano, aunque en este caso las grandes universidades sí logran la primera plaza en determinadas disciplinas: por parte de la Universidad de Valencia en ‘Tecnología de los Alimentos’ y ‘Educación’ y por parte de la Politécnica de Valencia, en ‘Ingeniería Química’. De las otras dos universidades reseñadas, Santiago de Compostela lidera el campo de las ‘Matemáticas’ y Granada el de las ‘Tecnologías de la Información y la Comunicación’; además, esta última logra la primera posición en cuatros disciplinas como ‘Informática’ ‘Estadística’, ‘Odontología’ o ‘Documentación’. LOS LIDERAZGOS PERIFÉRICOS El ‘Ranking I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ del año 2012 constata cómo las posiciones relevantes en la generación del conocimiento científico las siguen acaparando las grandes universidades. Sin embargo, la presentación por 37 disciplinas científicas permite identificar otro conjunto de universidades caracterizadas por un menor tamaño y un menor recorrido histórico pero que sin embargo han conseguido especializarse y despuntar en determinadas especialidades. Es el caso de los primeros puestos ocupados en distintas disciplinas científicas por las universidades Europea de Madrid (‘Actividad Física y el Deporte’), Córdoba (‘Agricultura’), Rey Juan Carlos (‘Rehabilitación y Fisioterapia’), Jaume I Castellón (‘Comunicación’), Carlos III (‘Empresa’) y de los segundos puestos ocupados tras las grandes universidades, previamente analizadas, por Vigo (‘Ingeniería Civil’), Sevilla (‘Ingeniería Eléctrica y Electrónica’; ‘Automática y Robótica’), País Vasco (‘Sociología’) o Islas Baleares (‘Biología Vegetal y Animal’), Salamanca (‘Educación’) y Lleida (‘Tecnología de los Alimentos’). Metodológicamente, destaca de este ranking que se utilizan 6 indicadores bibliométricos consolidados y de amplio uso en la evaluación de la actividad científica. Estas medidas una vez normalizadas quedan sintetizadas en dos indicadores que representan dos dimensiones: una cuantitativa (volumen) y otra cualitativa (impacto). Asimismo, a partir de dichas dimensiones se obtiene el IFQ2A-Index (Institucional Qualitative-Quantitative Analysis Index) por el que finalmente se ordenan las universidades en cada uno de los 12 campos y de las 37 disciplinas. Como fuentes de información se han seleccionado las bases de datos de Thomson-Reuters (antiguo ISI) Web of Science (Science Citation Index, Social Science Citation Index y Arts&Humanities Citation Index) y Journal Citation Reports (JCR). En estos productos se indexa la bibliografía científica de mayor difusión y visibilidad internacional ya que el riguroso proceso de selección de revistas de Thomson, junto a la posibilidad de conocer el impacto a partir del recuento de las citas, han transformado a estas fuentes en herramientas imprescindibles para la evaluación de la ciencia deviniendo sus indicadores bibliométricos en estándares de referencia. Este ranking es fruto de la colaboración de los miembros de dos grupos de investigación «Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica – EC3» de las Universidades de Granada y Navarra (Daniel Torres Salinas, Nicolás Robinson García y Emilio Delgado López-Cózar) y «Soft Computing and IntelligentInformationSystems – SCI2S» de la Universidad de Granada (Francisco Herrera y José García Moreno Torres). La cuarta edición de los ‘Rankings I-UGR de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científica’ puede consultarse en el siguiente enlace: http://www.rankinguniversidades.es
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Prensa y política, asistencia a los penados, desfibrilación semiautomática, y claves para el éxito, argumentos de los cursos de verano de Melilla

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  • La vigésimo segunda edición de los cursos internacionales, que se celebrarán del 15 de julio al 2 de agosto de 2013 en el Campus, ha sido presentada por la consejera de Cultura de Melilla, Simi Chocrón; el delegado del rector de la UGR en el Campus de Melilla, Sebastián Sánchez; y el director académico de los cursos, Manuel Ruiz
  • La preinscripción y solicitud de becas pueden realizarse, hasta un día antes del comienzo de cada curso, en la Secretaría del Campus de Melilla

“Prensa y política en España”, “Alternativas a la prisión y asistencia a los penados”, “Desfibrilación semiautomática”, y “Claves para el éxito; personal, profesional y social y para el crecimiento integral, hoy”, son los títulos de los “XII Cursos Internacionales de Verano Ciudad de Melilla”, que se celebrarán del 15 de julio al 2 de agosto de 2013 en el Campus de la UGR en Melilla, y que han sido presentados en el Teatro Kursal el lunes, 3 de junio de 2013, en un acto en el que han participado la consejera de Cultura de Melilla, Simi Chocrón; el delegado del rector de la UGR en el Campus de Melilla, Sebastián Sánchez; y el director académico de los cursos, Manuel Ruiz.

La preinscripción y solicitud de becas pueden realizarse, hasta un día antes del comienzo de cada curso, en la Secretaría del Campus de Melilla.

Esta vigésimo segunda edición de los cursos, organizados por la Universidad de Granada y la Ciudad Autónoma de Melilla, cuenta con ponentes de reconocido prestigio con los que Melilla se convertirá, durante tres semanas del verano, en centro cultural y académico de referencia.

La inscripción en los cursos internacionales de Melilla está abierta a todas las personas interesadas.

Programa

Del 15 al 19 de julio

“Prensa y política en España. La contribución del periodismo a la formación de la opinión pública” (En colaboración con la Asociación de la Prensa de Melilla).
Coordinadores:

  • Juan Cano Bueso. Presidente del Consejo Consultivo de Andalucía.
  • Blas J. Imbroda Ortiz. Decano del Colegio de Abogados de Melilla.
  • Francisco J. Calderón Gallardo. Presidente de la Asociación de la Prensa de Melilla.

Profesorado:

  • Mar Arteaga Fernández. Directora de la RTVA en Córdoba.
  • Enrique Álvarez Conde. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Rey “Juan Carlos”.
  • Francisco J. Calderón Gallardo. Presidente de la Asociación de la Prensa de Melilla.
  • Juan Cano Bueso. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Almería, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía.
  • Antonio María Claret García, exdelegado del Gobierno en Melilla.
  • Emelina Fernández Soriano, presidenta del Consejo Audiovisual de Andalucía.
  • Jesús María García Calderón. Fiscal Superior de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
  • Blas J. Imbroda Ortiz. Profesor de la UNED, decano del Colegio de Abogados de Melilla.
  • José Manuel Oneto Revuelta, periodista.
  • Ángel Rodríguez-Vergara Díaz. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Málaga.
  • Roberto Romboli. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Pisa.
  • Antonio Rubio Campaña. Director del Máster Oficial en Periodismo de El Mundo.

Del 22 al 26 de julio

“Alternativas a la prisión y asistencia a los penados. La intervención de ONG y entidades colaboradoras” (En colaboración con la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias y Asociación Melillense de Estudios Penitenciarios).

Coordinador:

  • Juan Rafael Benítez Yébenes. Magistrado-Juez de la Sección Séptima de la Audiencia Provincial de Málaga.

Profesorado

  • Bibinha Benbunan Bentata. Doctora en Psicología. Decana de la Facultad de Enfermería de Melilla. Universidad de Granada.
  • Juan Rafael Benítez Yébenes. Magistrado de la Audiencia Provincial de Málaga. Juez de Vigilancia Penitenciaria de Melilla, en régimen de compatibilidad.
  • Pedro Butrón Baliña. Profesor de Derecho Procesal de la Universidad de Granada.
  • Julio Casado Guerrero. Jefe del Área de los Servicios Jurídicos de Inspección. Secretaría General de Instituciones Penitenciarias.
  • Juan José González Rus. Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Córdoba.
  • Javier Huete Nogueras. Fiscal de la Sala II del Tribunal Supremo.
  • Juan León Jaén Lara. Subdirector de Tratamiento del Centro Penitenciario de Melilla.
  • Mariano López Benítez. Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad de Córdoba.
  • Carmen Martínez Perza. Abogada, experta en derecho penal y derecho penitenciario; responsable del área jurídica y de mediación penal de la Federación Andaluza Enlace; miembro del Consejo Social Penitenciario por Unad (Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente) y coordinadora de la Comisión de Penas y Medidas Alternativas.
  • María Moñuz Fenández. Jefe de Servicios de Penas y Medidas Alternativas.
  • Lorenzo Morillas Cueva. Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Granada.
  • Francisco Rebollo Sojo. Director del Centro Penitenciario de Melilla.
  • M.ª Gracia Rupérez Paracuellos. Magistrada-Juez del Juzgado de Vigilancia Penitenciaria nº 6 de Madrid.
  • Juan José Soriano Valero. Presidente de “Proyecto Hombre”, Málaga.
  • Myriam Tapia Ortiz. Subdirectora General de Penas y Medidas Alternativas.
  • Miguel Ángel Vicente Cuenca. Subdirector General Adjunto de Penas y Medidas Alternativas.
  • Ángel Yuste Castillejo. Secretario General de Instituciones Penitenciarias.

Del 22 al 26 de julio

“Desfibrilación semiautomática”

Coordinador:

  • Francisco J. Gómez Jiménez. Director del Departamento de Medicina de la Facultad de Medicina de Granada.

Profesorado:

  • Yasmeen Abdel-Karim Ruiz. Especialista en Medicina del Trabajo; médico de Empresa del Ayuntamiento de Granada; instructora de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Antonio Cárdenas Cruz. Especialista en Medicina Intensiva; profesor Asociado del Departamento de Medicina; presidente de la Sociedad Andaluza de Medicina Intensiva y Unidades Coronarias; instructor y director de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Dolores Cárdenas Cruz. Especialista en Medicina de Familia; FEA Urgencias del HARE de Guadix; instructora de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Francisco Javier Gómez Jiménez. Especialista en Medicina Interna; profesor titular y director del Departamento de Medicina; instructor de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Juan Luis López Noblejas. Técnico en Tecnología de Información y Comunicación de Melilla.

Luis Tercedor Sánchez. Especialista en Cardiología; jefe de Sección Arritmias del Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada.

  • Francisco Parrilla Ruiz. Especialista en Medicina de Familia; FEA Urgencias del HARE de Guadix; instructor de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.

Del 29 de julio al 2 de agosto
“Claves para el éxito; personal, profesional y social y para el crecimiento integral, hoy”
Coordinador:

  • Profesor Bernabé Tierno Jiménez. Psicólogo y escritor. Madrid.

Profesorado:

  • Bernabé Tierno Jiménez. Psicólogo y escritor. Madrid.

Información:

  • Centros Universitarios de Melilla. Cursos Internacionales de Verano de la Universidad de Granada. C/ Alfonso XIII, 23, Melilla. Teléfonos: 952 698700 y 952 691170.
  • Vicerrectorado de Estudiantes. Servicio de Información y Participación. C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfono: 958 246610.
  • Servicio de Becas. C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfonos: 958 248998/243136.
  • Consejería de Cultura. Palacio de la Asamblea. Ciudad Autónoma de Melilla. Teléfono: 952 699193.

Contacto:

  • Profesor Manuel Ruiz Morales. Director académico de los Cursos Internacionales de Verano “Ciudad de Melilla”. Universidad de Granada. Tfns: 958 244050 y 659440364. Correo electrónico: manuruiz@ugr.es

 

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Prensa y política, asistencia a los penados, desfibrilación semiautomática, y claves para el éxito, argumentos de los cursos de verano de Melilla

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  • La vigésimo segunda edición de los cursos internacionales, que se celebrarán del 15 de julio al 2 de agosto de 2013 en el Campus, ha sido presentada por la consejera de Cultura de Melilla, Simi Chocrón; el delegado del rector de la UGR en el Campus de Melilla, Sebastián Sánchez; y el director académico de los cursos, Manuel Ruiz
  • La preinscripción y solicitud de becas pueden realizarse, hasta un día antes del comienzo de cada curso, en la Secretaría del Campus de Melilla

“Prensa y política en España”, “Alternativas a la prisión y asistencia a los penados”, “Desfibrilación semiautomática”, y “Claves para el éxito; personal, profesional y social y para el crecimiento integral, hoy”, son los títulos de los “XII Cursos Internacionales de Verano Ciudad de Melilla”, que se celebrarán del 15 de julio al 2 de agosto de 2013 en el Campus de la UGR en Melilla, y que han sido presentados en el Teatro Kursal el lunes, 3 de junio de 2013, en un acto en el que han participado la consejera de Cultura de Melilla, Simi Chocrón; el delegado del rector de la UGR en el Campus de Melilla, Sebastián Sánchez; y el director académico de los cursos, Manuel Ruiz.

La preinscripción y solicitud de becas pueden realizarse, hasta un día antes del comienzo de cada curso, en la Secretaría del Campus de Melilla.

Esta vigésimo segunda edición de los cursos, organizados por la Universidad de Granada y la Ciudad Autónoma de Melilla, cuenta con ponentes de reconocido prestigio con los que Melilla se convertirá, durante tres semanas del verano, en centro cultural y académico de referencia.

La inscripción en los cursos internacionales de Melilla está abierta a todas las personas interesadas.

Programa

Del 15 al 19 de julio

“Prensa y política en España. La contribución del periodismo a la formación de la opinión pública” (En colaboración con la Asociación de la Prensa de Melilla).
Coordinadores:

  • Juan Cano Bueso. Presidente del Consejo Consultivo de Andalucía.
  • Blas J. Imbroda Ortiz. Decano del Colegio de Abogados de Melilla.
  • Francisco J. Calderón Gallardo. Presidente de la Asociación de la Prensa de Melilla.

Profesorado:

  • Mar Arteaga Fernández. Directora de la RTVA en Córdoba.
  • Enrique Álvarez Conde. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Rey “Juan Carlos”.
  • Francisco J. Calderón Gallardo. Presidente de la Asociación de la Prensa de Melilla.
  • Juan Cano Bueso. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Almería, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía.
  • Antonio María Claret García, exdelegado del Gobierno en Melilla.
  • Emelina Fernández Soriano, presidenta del Consejo Audiovisual de Andalucía.
  • Jesús María García Calderón. Fiscal Superior de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
  • Blas J. Imbroda Ortiz. Profesor de la UNED, decano del Colegio de Abogados de Melilla.
  • José Manuel Oneto Revuelta, periodista.
  • Ángel Rodríguez-Vergara Díaz. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Málaga.
  • Roberto Romboli. Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Pisa.
  • Antonio Rubio Campaña. Director del Máster Oficial en Periodismo de El Mundo.

Del 22 al 26 de julio

“Alternativas a la prisión y asistencia a los penados. La intervención de ONG y entidades colaboradoras” (En colaboración con la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias y Asociación Melillense de Estudios Penitenciarios).

Coordinador:

  • Juan Rafael Benítez Yébenes. Magistrado-Juez de la Sección Séptima de la Audiencia Provincial de Málaga.

Profesorado

  • Bibinha Benbunan Bentata. Doctora en Psicología. Decana de la Facultad de Enfermería de Melilla. Universidad de Granada.
  • Juan Rafael Benítez Yébenes. Magistrado de la Audiencia Provincial de Málaga. Juez de Vigilancia Penitenciaria de Melilla, en régimen de compatibilidad.
  • Pedro Butrón Baliña. Profesor de Derecho Procesal de la Universidad de Granada.
  • Julio Casado Guerrero. Jefe del Área de los Servicios Jurídicos de Inspección. Secretaría General de Instituciones Penitenciarias.
  • Juan José González Rus. Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Córdoba.
  • Javier Huete Nogueras. Fiscal de la Sala II del Tribunal Supremo.
  • Juan León Jaén Lara. Subdirector de Tratamiento del Centro Penitenciario de Melilla.
  • Mariano López Benítez. Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad de Córdoba.
  • Carmen Martínez Perza. Abogada, experta en derecho penal y derecho penitenciario; responsable del área jurídica y de mediación penal de la Federación Andaluza Enlace; miembro del Consejo Social Penitenciario por Unad (Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente) y coordinadora de la Comisión de Penas y Medidas Alternativas.
  • María Moñuz Fenández. Jefe de Servicios de Penas y Medidas Alternativas.
  • Lorenzo Morillas Cueva. Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Granada.
  • Francisco Rebollo Sojo. Director del Centro Penitenciario de Melilla.
  • M.ª Gracia Rupérez Paracuellos. Magistrada-Juez del Juzgado de Vigilancia Penitenciaria nº 6 de Madrid.
  • Juan José Soriano Valero. Presidente de “Proyecto Hombre”, Málaga.
  • Myriam Tapia Ortiz. Subdirectora General de Penas y Medidas Alternativas.
  • Miguel Ángel Vicente Cuenca. Subdirector General Adjunto de Penas y Medidas Alternativas.
  • Ángel Yuste Castillejo. Secretario General de Instituciones Penitenciarias.

Del 22 al 26 de julio

“Desfibrilación semiautomática”

Coordinador:

  • Francisco J. Gómez Jiménez. Director del Departamento de Medicina de la Facultad de Medicina de Granada.

Profesorado:

  • Yasmeen Abdel-Karim Ruiz. Especialista en Medicina del Trabajo; médico de Empresa del Ayuntamiento de Granada; instructora de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Antonio Cárdenas Cruz. Especialista en Medicina Intensiva; profesor Asociado del Departamento de Medicina; presidente de la Sociedad Andaluza de Medicina Intensiva y Unidades Coronarias; instructor y director de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Dolores Cárdenas Cruz. Especialista en Medicina de Familia; FEA Urgencias del HARE de Guadix; instructora de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Francisco Javier Gómez Jiménez. Especialista en Medicina Interna; profesor titular y director del Departamento de Medicina; instructor de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.
  • Juan Luis López Noblejas. Técnico en Tecnología de Información y Comunicación de Melilla.

Luis Tercedor Sánchez. Especialista en Cardiología; jefe de Sección Arritmias del Hospital Universitario Virgen de las Nieves de Granada.

  • Francisco Parrilla Ruiz. Especialista en Medicina de Familia; FEA Urgencias del HARE de Guadix; instructor de Soporte Vital Avanzado del European Resuscitation Council.

Del 29 de julio al 2 de agosto
“Claves para el éxito; personal, profesional y social y para el crecimiento integral, hoy”
Coordinador:

  • Profesor Bernabé Tierno Jiménez. Psicólogo y escritor. Madrid.

Profesorado:

  • Bernabé Tierno Jiménez. Psicólogo y escritor. Madrid.

Información:

  • Centros Universitarios de Melilla. Cursos Internacionales de Verano de la Universidad de Granada. C/ Alfonso XIII, 23, Melilla. Teléfonos: 952 698700 y 952 691170.
  • Vicerrectorado de Estudiantes. Servicio de Información y Participación. C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfono: 958 246610.
  • Servicio de Becas. C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfonos: 958 248998/243136.
  • Consejería de Cultura. Palacio de la Asamblea. Ciudad Autónoma de Melilla. Teléfono: 952 699193.

Contacto:

  • Profesor Manuel Ruiz Morales. Director académico de los Cursos Internacionales de Verano “Ciudad de Melilla”. Universidad de Granada. Tfns: 958 244050 y 659440364. Correo electrónico: manuruiz@ugr.es

 

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El bronce empezó a usarse en la Prehistoria por motivos estéticos

Escrito por

65313 Un grupo de arqueólogos de la Universidad de Granada (Esp) afirma que el desarrollo de la metalurgia del bronce (que se obtiene de la aleación de cobre y estaño) se produjo especialmente por los cambios en el brillo y color de los objetos, más parecidos a la plata, y no porque fuera más duro, como se pensaba hasta ahora.

Los investigadores han llegado a esta conclusión tras analizar el material hallado en el yacimiento arqueológico del Cerro de San Cristóbal de Ogíjares (Granada). Los investigadores encontraron 14 enterramientos, donde pudieron identificar, al menos, a 17 individuos, informa Tendencias 21.

Todos ellos estaban acompañados de ajuares funerarios, compuestos por varias vasijas cerámicas y objetos de metal, fundamentalmente puñales y adornos como pulseras y anillos.

Precisamente, los investigadores estudiaron en profundidad la tecnología de manufactura de estos objetos metálicos, analizando su composición, metalografía y microdureza. Sorprendentemente, descubrieron que la aleación de cobre y estaño (esto es, el bronce) no mejora las propiedades funcionales de los objetos, como tradicionalmente se había sostenido.

Los arqueólogos creen que el bronce empezó a emplearse por razones de índole simbólica e ideológica como, por ejemplo, la modificación del color de los objetos.

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El bronce empezó a usarse en la Prehistoria por motivos estéticos

Escrito por

65313 Un grupo de arqueólogos de la Universidad de Granada (Esp) afirma que el desarrollo de la metalurgia del bronce (que se obtiene de la aleación de cobre y estaño) se produjo especialmente por los cambios en el brillo y color de los objetos, más parecidos a la plata, y no porque fuera más duro, como se pensaba hasta ahora.

Los investigadores han llegado a esta conclusión tras analizar el material hallado en el yacimiento arqueológico del Cerro de San Cristóbal de Ogíjares (Granada). Los investigadores encontraron 14 enterramientos, donde pudieron identificar, al menos, a 17 individuos, informa Tendencias 21.

Todos ellos estaban acompañados de ajuares funerarios, compuestos por varias vasijas cerámicas y objetos de metal, fundamentalmente puñales y adornos como pulseras y anillos.

Precisamente, los investigadores estudiaron en profundidad la tecnología de manufactura de estos objetos metálicos, analizando su composición, metalografía y microdureza. Sorprendentemente, descubrieron que la aleación de cobre y estaño (esto es, el bronce) no mejora las propiedades funcionales de los objetos, como tradicionalmente se había sostenido.

Los arqueólogos creen que el bronce empezó a emplearse por razones de índole simbólica e ideológica como, por ejemplo, la modificación del color de los objetos.

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“Primer Curso Práctico de Codo” organizado por el Departamento de Anatomía y Embriología Humana

Escrito por

  • Dirigido por el prof. Dr. José Manuel Egea y coordinado por la Prof. Dra. Antonia Aránega

El Departamento de Anatomía y Embriología Humana ha organizado el “Primer Curso Práctico de Codo”, dirigido por el prof. Dr. José Manuel Egea y coordinado por la Prof. Dra. Antonia Aránega.

El curso estaba dirigido a profesionales de la traumatología que necesitan especialización en este campo de trabajo. El objetivo ha sido el desarrollo de habilidades clínicas relacionadas con la artroscopia de codo, su sus vías de acceso y su osteosíntesis. Las 18 plazas ofertadas han sido cubiertas por los alumnos procedentes de todo el territorio nacional que han trabajado en la sala de disección del Departamento sobre piezas anatómicas en las que han podido poner en práctica los conocimientos teóricos impartidos previamente, disecando posteriormente las estructuras.

El éxito del curso ha dependido en gran medida de la participación de 9 expertos en la materia procedentes los Hospitales de la Fraternidad-MUPRESPA (Madrid), Mutua de IBERMUTUAMUR (Sevilla), Riotinto (Huelva), Virgen de la Merced (Sevilla), FRATERNIDAD-Muprespa (Granada), Virgen del Mar (Cádiz), Quirón ASEPEYO (Málaga), Virgen de las Nieves (Granada) e Instituto Traumatológico (Córdoba), de la implicación de los Profesores y Personal de Administración y Servicios del Departamento de Anatomía y Embriología humana y de la colaboración de diferentes casas comerciales como Acumed Iberica, Storz, Smith-Nephew, Depuy Synthes, Agrupamédica S.L. Además se ha contado con la colaboración de la Asociación Española de Artroscopia, el Grupo Andaluz de Codo y Hombro y la Sociedad Andaluza de Traumatología y Ortopedia

Contacto: José Carlos Prados Salazar. Secretario del Departamento de Anatomía y Embriología Humana. Universidad de Granada. Correo elec: fmesa@ugr.es

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“Primer Curso Práctico de Codo” organizado por el Departamento de Anatomía y Embriología Humana

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  • Dirigido por el prof. Dr. José Manuel Egea y coordinado por la Prof. Dra. Antonia Aránega

El Departamento de Anatomía y Embriología Humana ha organizado el “Primer Curso Práctico de Codo”, dirigido por el prof. Dr. José Manuel Egea y coordinado por la Prof. Dra. Antonia Aránega.

El curso estaba dirigido a profesionales de la traumatología que necesitan especialización en este campo de trabajo. El objetivo ha sido el desarrollo de habilidades clínicas relacionadas con la artroscopia de codo, su sus vías de acceso y su osteosíntesis. Las 18 plazas ofertadas han sido cubiertas por los alumnos procedentes de todo el territorio nacional que han trabajado en la sala de disección del Departamento sobre piezas anatómicas en las que han podido poner en práctica los conocimientos teóricos impartidos previamente, disecando posteriormente las estructuras.

El éxito del curso ha dependido en gran medida de la participación de 9 expertos en la materia procedentes los Hospitales de la Fraternidad-MUPRESPA (Madrid), Mutua de IBERMUTUAMUR (Sevilla), Riotinto (Huelva), Virgen de la Merced (Sevilla), FRATERNIDAD-Muprespa (Granada), Virgen del Mar (Cádiz), Quirón ASEPEYO (Málaga), Virgen de las Nieves (Granada) e Instituto Traumatológico (Córdoba), de la implicación de los Profesores y Personal de Administración y Servicios del Departamento de Anatomía y Embriología humana y de la colaboración de diferentes casas comerciales como Acumed Iberica, Storz, Smith-Nephew, Depuy Synthes, Agrupamédica S.L. Además se ha contado con la colaboración de la Asociación Española de Artroscopia, el Grupo Andaluz de Codo y Hombro y la Sociedad Andaluza de Traumatología y Ortopedia

Contacto: José Carlos Prados Salazar. Secretario del Departamento de Anatomía y Embriología Humana. Universidad de Granada. Correo elec: fmesa@ugr.es

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