Identifican qué especies animales pueden transmitir más enfermedades al hombre usando herramientas matemáticas

64574 Científicos españoles y estadounidenses han logrado identificar cuáles son las especies animales que más enfermedades pueden transmitir a los humanos utilizando herramientas matemáticas similares a las que se emplean en el estudio de redes sociales como Facebook o Twitter.
Su trabajo, que se publica esta semana en el último número de la revista ‘PNAS’, ha descrito cómo reaccionan los primates con sus parásitos, que transmiten al hombre enfermedades como la malaria, la fiebre amarilla o el sida, y podría ser un importante hallazgo para predecir qué especies animales tienen más probabilidad de ser el origen de futuras pandemias. 

José María Gómez, profesor del Departamento de Ecología de la Universidad de Granada (UGR), es el autor principal de esta investigación, en la que también participan Charles L. Nunn, de la Universidad de Cambridge (Massachussets, Estados Unidos), y Miguel Verdú, del Centro de Investigaciones sobre Desertificación de Valencia (CSIC). Su trabajo propone un criterio de identificación de agentes transmisores de enfermedades, basado en métricas de redes complejas similares a las usadas para estudiar las redes sociales.

Como explica Gómez, «la mayoría de las enfermedades emergentes en humanos son zoonóticas, es decir, son transmitidas al ser humano por los animales. Poder identificar con suficiente antelación aquellas especies animales con alto riesgo de convertirse en potentes transmisores de enfermedades emergentes es vital para el desarrollo de campañas de control y vigilancia de dichas enfermedades», informa la UGR en un comunicado.

Para llevar a cabo el estudio, los científicos construyeron una red donde cada nodo era una de las aproximadamente 150 especies de primates no humanos para las que hay suficiente información sobre su fauna parasitaria. «Cada especie de primate se conectaba con el resto de primates en función del número de parásitos que compartían. Una vez construida, examinamos la posición de cada primate en dicha red, si central o periférica. Un primate es central en la red cuando está conectado de forma intensa con muchos otros primates que, a su vez, están muy conectados», apunta el investigador de la UGR.

En el artículo publicado en ‘PNAS’, los investigadores han descubierto que lo primates más centrales estarían más capacitados para transmitir parásitos a otras especies, y por ende al ser humano que los demás. «Esto es análogo a la idea, en redes sociales, de páginas web que por ser centrales y estar vinculadas a muchas otras páginas, distribuyen su información a todos los confines de la red», apunta José María Gómez.

Los investigadores han confirmado su hipótesis relacionando el valor de centralidad obtenido para cada primate con el número de patógenos emergentes compartidos con el ser humano. Y, efectivamente, encontraron que los primates más centrales eran aquellos que comparten con el ser humano más patógenos emergentes.

En definitiva, este estudio propone un criterio sencillo para detectar potenciales agentes zoonóticos transmisores de enfermedades emergentes a humanos: la centralidad de dichos agentes en las redes de interacciones que mantienen con sus parásitos.

«La única información necesaria para construir dichas redes es la diversidad y tipo de parásitos alojados en cada hospedador, una información que está ya disponible para muchos organismos zoonóticos. Por este motivo, pensamos que nuestra aproximación será útil para el desarrollo de planes de vigilancia temprana de las enfermedades emergentes en humanos», concluye Gómez.

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Semana Cultural en la Facultad de Comunicación y Documentación

  • Viernes, 26 de abril, a las 12 h. Acto Académico en el Salón de Actos del Colegio Máximo de Cartuja

Los días 25 y 26 de abril se celebra la Semana Cultural de la Facultad de Comunicación y Documentación, con motivo de la festividad de su patrón San Benito. El jueves 25 se celebran diferentes actividades en torno a las Jornadas de Salidas para Profesionales, tanto para Titulados en Documentación como en Comunicación Audiovisual, en las que participan profesionales de reconocido prestigio.

El viernes 26 se realizará un acto académico con la entrega de diversos premios y distinciones, en los que se incluye un homenaje al recientemente desaparecido profesor Emilio J. García-Wiedemann. En el acto se contará con la participación del rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, que clausurará el mismo.

ACTO ACADÉMICO

Viernes, 26 de abril de 2013, 12:00 h Salón de Actos.

  • I. Entrega de premios del Concurso de Fotografía de la Facultad.
  • II. Entrega de distinciones de la Facultad de Comunicación y Documentación. Diploma acreditativo y tablet al mejor expediente académico de cada titulación.
    • Mª Begoña López Ávila (Biblioteconomía).
    • esús Cascón Katchadourian (Documentación).
    • Miguel Sebastián Ortiz Barranco (Comunicación audiovisual).
  • III. Entrega de diplomas y medallas de la Facultad de Comunicación y Documentación.
    • Pedro Hípola Ruiz, Javier López Gijón, y Rafael Ruiz Pérez, por 25 años de servicios a la Facultad.
    • Eugenio Aguirre Molina, en agradecimiento a los servicios prestados.
    • Emilio J. García-Wiedemann, a título póstumo.
    • Óscar Cordón García, por la trayectoria investigadora de impacto científico internacional.
  • IV. Conferencia de Óscar Cordón García, “Minería de grafos y algoritmos evolutivos multiobjetivo para el análisis y comparación de cienciogramas”.
  • V. Intervención del decano de la Facultad de Comunicación y Documentación, Antonio A. Ruiz Rodríguez.
  • VI. Clausura del Acto Académico. Intervención del rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro.

El programa completo puede consultarse en la página web de la Facultad de Comunicación y Documentación: http://fcd.ugr.es.


Semana Cultural en la Facultad de Comunicación y Documentación

  • Viernes, 26 de abril, a las 12 h. Acto Académico en el Salón de Actos del Colegio Máximo de Cartuja

Los días 25 y 26 de abril se celebra la Semana Cultural de la Facultad de Comunicación y Documentación, con motivo de la festividad de su patrón San Benito. El jueves 25 se celebran diferentes actividades en torno a las Jornadas de Salidas para Profesionales, tanto para Titulados en Documentación como en Comunicación Audiovisual, en las que participan profesionales de reconocido prestigio.

El viernes 26 se realizará un acto académico con la entrega de diversos premios y distinciones, en los que se incluye un homenaje al recientemente desaparecido profesor Emilio J. García-Wiedemann. En el acto se contará con la participación del rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, que clausurará el mismo.

ACTO ACADÉMICO

Viernes, 26 de abril de 2013, 12:00 h Salón de Actos.

  • I. Entrega de premios del Concurso de Fotografía de la Facultad.
  • II. Entrega de distinciones de la Facultad de Comunicación y Documentación. Diploma acreditativo y tablet al mejor expediente académico de cada titulación.
    • Mª Begoña López Ávila (Biblioteconomía).
    • esús Cascón Katchadourian (Documentación).
    • Miguel Sebastián Ortiz Barranco (Comunicación audiovisual).
  • III. Entrega de diplomas y medallas de la Facultad de Comunicación y Documentación.
    • Pedro Hípola Ruiz, Javier López Gijón, y Rafael Ruiz Pérez, por 25 años de servicios a la Facultad.
    • Eugenio Aguirre Molina, en agradecimiento a los servicios prestados.
    • Emilio J. García-Wiedemann, a título póstumo.
    • Óscar Cordón García, por la trayectoria investigadora de impacto científico internacional.
  • IV. Conferencia de Óscar Cordón García, “Minería de grafos y algoritmos evolutivos multiobjetivo para el análisis y comparación de cienciogramas”.
  • V. Intervención del decano de la Facultad de Comunicación y Documentación, Antonio A. Ruiz Rodríguez.
  • VI. Clausura del Acto Académico. Intervención del rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro.

El programa completo puede consultarse en la página web de la Facultad de Comunicación y Documentación: http://fcd.ugr.es.


El rector inaugura el encuentro «La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música» en la UGR

  • Viernes, 26 de abril, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, a las 9:30h

El rector, Francisco González Lodeiro, presidirá el acto de inauguración del Encuentro “La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música”, el viernes 26 de abril, a las 9,30 h en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. Intervienen Antonio Martín Moreno, catedrático de Historia de la Música, y Francisco Martínez González, director del Conservatorio Superior de Música de Málaga.

El Encuentro se va celebrar los días 26 y 27 de abril, viernes y sábado respectivamente, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, (de 9:30 a 18:00h), y en el Palacio de Madraza, (de 12:00 a 14:00h.). Está organizado por los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía, con la colaboración y patrocinio del Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado, en el marco de las actividades programadas por el “Máster Oficial de Patrimonio Musical” de la Universidad de Granada, Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y Universidad de Oviedo.

La adaptación de las enseñanzas musicales de los Conservatorios Superiores de Música al Espacio Europeo de Educación Superior aconseja abordar las dificultades que supone este reto. Es necesario plantear las posibles soluciones y procedimientos, adscribiendo primero e incorporando posteriormente las enseñanzas musicales al sistema universitario con todas las garantías de eficacia y optimización o, como alternativa, manteniendo el sistema en el que las titulaciones impartidas en los Conservatorios Superiores sean independientes del citado ámbito universitario, aunque estén equiparadas al mismo.

Dirigido tanto a licenciados en Historia y Ciencias de la Música como a Titulados Superiores de Conservatorio, ubicándolo en el contexto del Curso “Enseñar la Música” de los Cursos Internacionales “Manuel de Falla”, del Festival Internacional de Música y Danza de Granada, que se realizan con la colaboración académica de la Universidad de Granada.

Se pretende que representantes de las Universidades (en su doble aspecto institucional y académico), directores de los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía, y representantes de otros Conservatorios Superiores, así como los responsables de la política educativa, expongan sus reflexiones en un momento en el que se está debatiendo un nuevo marco legislativo para la Educación.

En definitiva, se trata de exponer criterios, intercambiar puntos de vista y proponer soluciones al ya viejo problema de la normalización de las enseñanzas musicales en España, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Programa en: http://wdb.ugr.es/~hccmusica/

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Inauguración del encuentro “La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música”.
  • DÍA: viernes, 26 de abril.
  • HORA: 9,30 horas.
  • LUGAR: Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. C/ Cuesta del Hospicio.


El rector inaugura el encuentro «La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música» en la UGR

  • Viernes, 26 de abril, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, a las 9:30h

El rector, Francisco González Lodeiro, presidirá el acto de inauguración del Encuentro “La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música”, el viernes 26 de abril, a las 9,30 h en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. Intervienen Antonio Martín Moreno, catedrático de Historia de la Música, y Francisco Martínez González, director del Conservatorio Superior de Música de Málaga.

El Encuentro se va celebrar los días 26 y 27 de abril, viernes y sábado respectivamente, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, (de 9:30 a 18:00h), y en el Palacio de Madraza, (de 12:00 a 14:00h.). Está organizado por los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía, con la colaboración y patrocinio del Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado, en el marco de las actividades programadas por el “Máster Oficial de Patrimonio Musical” de la Universidad de Granada, Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) y Universidad de Oviedo.

La adaptación de las enseñanzas musicales de los Conservatorios Superiores de Música al Espacio Europeo de Educación Superior aconseja abordar las dificultades que supone este reto. Es necesario plantear las posibles soluciones y procedimientos, adscribiendo primero e incorporando posteriormente las enseñanzas musicales al sistema universitario con todas las garantías de eficacia y optimización o, como alternativa, manteniendo el sistema en el que las titulaciones impartidas en los Conservatorios Superiores sean independientes del citado ámbito universitario, aunque estén equiparadas al mismo.

Dirigido tanto a licenciados en Historia y Ciencias de la Música como a Titulados Superiores de Conservatorio, ubicándolo en el contexto del Curso “Enseñar la Música” de los Cursos Internacionales “Manuel de Falla”, del Festival Internacional de Música y Danza de Granada, que se realizan con la colaboración académica de la Universidad de Granada.

Se pretende que representantes de las Universidades (en su doble aspecto institucional y académico), directores de los Conservatorios Superiores de Música de Andalucía, y representantes de otros Conservatorios Superiores, así como los responsables de la política educativa, expongan sus reflexiones en un momento en el que se está debatiendo un nuevo marco legislativo para la Educación.

En definitiva, se trata de exponer criterios, intercambiar puntos de vista y proponer soluciones al ya viejo problema de la normalización de las enseñanzas musicales en España, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Programa en: http://wdb.ugr.es/~hccmusica/

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: Inauguración del encuentro “La Universidad y los Conservatorios Superiores de Música”.
  • DÍA: viernes, 26 de abril.
  • HORA: 9,30 horas.
  • LUGAR: Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. C/ Cuesta del Hospicio.


Profesores y personal de la Universidad de Granada se concentran contra los recortes y apoyan la huelga de mayo

Profesores, personal de administración y de servicios de la Universidad de Granada (UGR) se han concentrado este miércoles en el marco del paro académico que se celebra semanalmente contra los recortes en la institución docente, una protesta que en esta ocasión se ha desarrollado a la puerta de la Subdelegación del Gobierno en Granada, donde los participantes han mostrado su apoyo a la huelga general de la enseñanza convocada para el 9 de mayo.La protesta ha sido convocada por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT en la Universidad de Granada y en ella se ha reclamado la retirada de los recortes «que están estrangulando a las universidades», así como la devolución de la paga sustraída a los empleados universitarios y el abandono de la futura Reforma para la Privatización de las Universidades Públicas.El delegado de UGT en el comité de empresa del Personal de Administración y Servicios (PAS), Jesús García, ha leído durante la protesta un comunicado en el que se recogen las principales reivindicaciones del sector y que ha sido posteriormente entregado al subdelegado del Gobierno, Santiago Pérez. En el documento se indica que «los sucesivos decretos-leyes que, desde diciembre de 2011, ha ido promulgando el Gobierno de Rajoy se han dirigido directamente contra la Universidad y han supuesto una agresión sin precedentes contra la concepción de la institución universitaria como servicio público». Para este colectivo, esto ha provocado «la congelación de las plantillas, el bloqueo de las promociones del profesorado y del PAS, el aumento de la jornada laboral, el despido libre, el incremento de tasas y la reducción de las becas de los estudiantes».El manifiesto también recoge el apoyo a las reivindicaciones de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública que reúne a profesores, alumnos y padres, y a su convocatoria de huelga desde Infantil a estudios universitarios, una protesta que por primera vez aúna a todos los sectores relacionados con la enseñanza y en todos los niveles educativos.(EuropaPress)
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Profesores y personal de la Universidad de Granada se concentran contra los recortes y apoyan la huelga de mayo

Profesores, personal de administración y de servicios de la Universidad de Granada (UGR) se han concentrado este miércoles en el marco del paro académico que se celebra semanalmente contra los recortes en la institución docente, una protesta que en esta ocasión se ha desarrollado a la puerta de la Subdelegación del Gobierno en Granada, donde los participantes han mostrado su apoyo a la huelga general de la enseñanza convocada para el 9 de mayo.La protesta ha sido convocada por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT en la Universidad de Granada y en ella se ha reclamado la retirada de los recortes «que están estrangulando a las universidades», así como la devolución de la paga sustraída a los empleados universitarios y el abandono de la futura Reforma para la Privatización de las Universidades Públicas.El delegado de UGT en el comité de empresa del Personal de Administración y Servicios (PAS), Jesús García, ha leído durante la protesta un comunicado en el que se recogen las principales reivindicaciones del sector y que ha sido posteriormente entregado al subdelegado del Gobierno, Santiago Pérez. En el documento se indica que «los sucesivos decretos-leyes que, desde diciembre de 2011, ha ido promulgando el Gobierno de Rajoy se han dirigido directamente contra la Universidad y han supuesto una agresión sin precedentes contra la concepción de la institución universitaria como servicio público». Para este colectivo, esto ha provocado «la congelación de las plantillas, el bloqueo de las promociones del profesorado y del PAS, el aumento de la jornada laboral, el despido libre, el incremento de tasas y la reducción de las becas de los estudiantes».El manifiesto también recoge el apoyo a las reivindicaciones de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública que reúne a profesores, alumnos y padres, y a su convocatoria de huelga desde Infantil a estudios universitarios, una protesta que por primera vez aúna a todos los sectores relacionados con la enseñanza y en todos los niveles educativos.(EuropaPress)
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“La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke”, en el ciclo “Lecciones de Cultura Visual” con Jean-François Chevrier

  • Viernes, 26 de abril, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, a las 19 horas

El viernes 26 de abril a las 19 horas, en el Salón de actos del Complejo Administrativo Triunfo, se ofrecerá la cuarta conferencia del ciclo “Lecciones de Cultura Visual”, que realiza el Centro José Guerrero de la Diputación de Granada en colaboración con el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada. “La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke” es el título de la conferencia que ofrecerá Jean-François Chevrier, historiador y crítico de arte; profesor en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París desde 1988.

El Centro José Guerrero de la Diputación de Granada y el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada proponen un programa que se servirá de seminarios, conferencias y encuentros con algunos de los más destacados historiadores del arte, especialistas en estética, artistas o comisarios de la escena nacional e internacional, que servirá para contribuir a mejorar la formación del alumnado y enriquecer el conocimiento y la experiencia de los interesados en la cultura actual en general.

La noción de alucinación artística fue anticipada por Flaubert en 1866, en respuesta a una pregunta de su amigo Hipólito Taine, que estaba investigando sobre los resortes psicofisiológicos de la imaginación literaria. Con esta expresión designaba la influencia bajo la que se halla la actividad mental del escritor cuando está completamente absorto en su trabajo; ese momento en el que el creador ve, oye y siente todo lo que se imagina, y el cuadro alucinatorio sustituye a su entorno físico y a la propia percepción. El estudio de Jean-François Chevrier se adentra en este terreno, es decir, en el papel que ha jugado la alucinación en la creación artística desde el nacimiento de la psiquiatría, a principios del siglo XIX, hasta principios del siglo XXI. El autor hablará sobre su libro “L’Hallucination Artistique. De William Blake à Sigmar Polke (L’Arachnéen, 2012)”, en el que estudia a fondo este fenómeno.

Jean-François Chevrier

Historiador y crítico de arte, Jean-François Chevrier es profesor en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París desde 1988. A través de diversos ensayos, ha examinado el lugar de la fotografía y, por extensión, del arte moderno y contemporáneo en la sociedad actual. Fundador y redactor jefe de la revista “Photographies” (1982-1985), asesor general de la Documenta X (1997), ha comisariado una decena de exposiciones internacionales, entre las que se cuentan “Walker Evans & Dan Gram.” (Rotterdam, Marsella, Münster, Nueva York, 1992-1994), 2Öyvind Fahlström” (Barcelona, Newcastle, Lucca, Lyon-Villeurbanne, 2001-2002) y “Arte y utopia. La acción restringida /L’accion restreinte. L’art moderne selon Mallarmé”, (Barcelona, Nantes, 2004-2005). Actualmente prepara una exposición sobre las formas biográficas en el arte moderno: “Formas biográficas. Construcción y mitologías individuales”, (Museo Reina Sofía, Madrid, noviembre 2013- marzo 2014). Es autor de numerosas obras sobre los intercambios entre la literatura y las artes visuales en el siglo XX, la historia de la fotografía, y el arte desde los años 1960. “L’Arachnéen” (París) ha editado siete volúmenes de escritos suyos, el sexto de los cuales es “L’Hallucination Artistique. De William Blake à Sigmar Polke”, publicado en septiembre de 2012.

Se ofrecerá servicio de traducción simultánea.

Entrada libre hasta completar el aforo.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: conferencia “La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke”, de Jean-François Chevrier.
  • DÍA: viernes, 26 de abril.
  • HORA: 19 horas.
  • LUGAR: Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. C/ Cuesta del Hospicio.


“La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke”, en el ciclo “Lecciones de Cultura Visual” con Jean-François Chevrier

  • Viernes, 26 de abril, en la Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo, a las 19 horas

El viernes 26 de abril a las 19 horas, en el Salón de actos del Complejo Administrativo Triunfo, se ofrecerá la cuarta conferencia del ciclo “Lecciones de Cultura Visual”, que realiza el Centro José Guerrero de la Diputación de Granada en colaboración con el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada. “La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke” es el título de la conferencia que ofrecerá Jean-François Chevrier, historiador y crítico de arte; profesor en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París desde 1988.

El Centro José Guerrero de la Diputación de Granada y el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada proponen un programa que se servirá de seminarios, conferencias y encuentros con algunos de los más destacados historiadores del arte, especialistas en estética, artistas o comisarios de la escena nacional e internacional, que servirá para contribuir a mejorar la formación del alumnado y enriquecer el conocimiento y la experiencia de los interesados en la cultura actual en general.

La noción de alucinación artística fue anticipada por Flaubert en 1866, en respuesta a una pregunta de su amigo Hipólito Taine, que estaba investigando sobre los resortes psicofisiológicos de la imaginación literaria. Con esta expresión designaba la influencia bajo la que se halla la actividad mental del escritor cuando está completamente absorto en su trabajo; ese momento en el que el creador ve, oye y siente todo lo que se imagina, y el cuadro alucinatorio sustituye a su entorno físico y a la propia percepción. El estudio de Jean-François Chevrier se adentra en este terreno, es decir, en el papel que ha jugado la alucinación en la creación artística desde el nacimiento de la psiquiatría, a principios del siglo XIX, hasta principios del siglo XXI. El autor hablará sobre su libro “L’Hallucination Artistique. De William Blake à Sigmar Polke (L’Arachnéen, 2012)”, en el que estudia a fondo este fenómeno.

Jean-François Chevrier

Historiador y crítico de arte, Jean-François Chevrier es profesor en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de París desde 1988. A través de diversos ensayos, ha examinado el lugar de la fotografía y, por extensión, del arte moderno y contemporáneo en la sociedad actual. Fundador y redactor jefe de la revista “Photographies” (1982-1985), asesor general de la Documenta X (1997), ha comisariado una decena de exposiciones internacionales, entre las que se cuentan “Walker Evans & Dan Gram.” (Rotterdam, Marsella, Münster, Nueva York, 1992-1994), 2Öyvind Fahlström” (Barcelona, Newcastle, Lucca, Lyon-Villeurbanne, 2001-2002) y “Arte y utopia. La acción restringida /L’accion restreinte. L’art moderne selon Mallarmé”, (Barcelona, Nantes, 2004-2005). Actualmente prepara una exposición sobre las formas biográficas en el arte moderno: “Formas biográficas. Construcción y mitologías individuales”, (Museo Reina Sofía, Madrid, noviembre 2013- marzo 2014). Es autor de numerosas obras sobre los intercambios entre la literatura y las artes visuales en el siglo XX, la historia de la fotografía, y el arte desde los años 1960. “L’Arachnéen” (París) ha editado siete volúmenes de escritos suyos, el sexto de los cuales es “L’Hallucination Artistique. De William Blake à Sigmar Polke”, publicado en septiembre de 2012.

Se ofrecerá servicio de traducción simultánea.

Entrada libre hasta completar el aforo.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: conferencia “La alucinación artística. De William Blake a Sigmar Polke”, de Jean-François Chevrier.
  • DÍA: viernes, 26 de abril.
  • HORA: 19 horas.
  • LUGAR: Sala de Conferencias del Complejo Administrativo Triunfo. C/ Cuesta del Hospicio.


Identifican qué especies animales pueden transmitir más enfermedades al hombre usando herramientas matemáticas

64574 Científicos españoles y estadounidenses han logrado identificar cuáles son las especies animales que más enfermedades pueden transmitir a los humanos utilizando herramientas matemáticas similares a las que se emplean en el estudio de redes sociales como Facebook o Twitter.

Su trabajo, que se publica esta semana en el último número de la revista ‘PNAS’, ha descrito cómo reaccionan los primates con sus parásitos, que transmiten al hombre enfermedades como la malaria, la fiebre amarilla o el sida, y podría ser un importante hallazgo para predecir qué especies animales tienen más probabilidad de ser el origen de futuras pandemias.

José María Gómez, profesor del Departamento de Ecología de la Universidad de Granada (UGR), es el autor principal de esta investigación, en la que también participan Charles L. Nunn, de la Universidad de Cambridge (Massachussets, Estados Unidos), y Miguel Verdú, del Centro de Investigaciones sobre Desertificación de Valencia (CSIC). Su trabajo propone un criterio de identificación de agentes transmisores de enfermedades, basado en métricas de redes complejas similares a las usadas para estudiar las redes sociales.

Como explica Gómez, «la mayoría de las enfermedades emergentes en humanos son zoonóticas, es decir, son transmitidas al ser humano por los animales. Poder identificar con suficiente antelación aquellas especies animales con alto riesgo de convertirse en potentes transmisores de enfermedades emergentes es vital para el desarrollo de campañas de control y vigilancia de dichas enfermedades», informa la UGR en un comunicado.

Para llevar a cabo el estudio, los científicos construyeron una red donde cada nodo era una de las aproximadamente 150 especies de primates no humanos para las que hay suficiente información sobre su fauna parasitaria. «Cada especie de primate se conectaba con el resto de primates en función del número de parásitos que compartían. Una vez construida, examinamos la posición de cada primate en dicha red, si central o periférica. Un primate es central en la red cuando está conectado de forma intensa con muchos otros primates que, a su vez, están muy conectados», apunta el investigador de la UGR.

En el artículo publicado en ‘PNAS’, los investigadores han descubierto que lo primates más centrales estarían más capacitados para transmitir parásitos a otras especies, y por ende al ser humano que los demás. «Esto es análogo a la idea, en redes sociales, de páginas web que por ser centrales y estar vinculadas a muchas otras páginas, distribuyen su información a todos los confines de la red», apunta José María Gómez.

Los investigadores han confirmado su hipótesis relacionando el valor de centralidad obtenido para cada primate con el número de patógenos emergentes compartidos con el ser humano. Y, efectivamente, encontraron que los primates más centrales eran aquellos que comparten con el ser humano más patógenos emergentes.

En definitiva, este estudio propone un criterio sencillo para detectar potenciales agentes zoonóticos transmisores de enfermedades emergentes a humanos: la centralidad de dichos agentes en las redes de interacciones que mantienen con sus parásitos.

«La única información necesaria para construir dichas redes es la diversidad y tipo de parásitos alojados en cada hospedador, una información que está ya disponible para muchos organismos zoonóticos. Por este motivo, pensamos que nuestra aproximación será útil para el desarrollo de planes de vigilancia temprana de las enfermedades emergentes en humanos», concluye Gómez.

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Identifican qué especies animales pueden transmitir más enfermedades al hombre usando herramientas matemáticas

64574 Científicos españoles y estadounidenses han logrado identificar cuáles son las especies animales que más enfermedades pueden transmitir a los humanos utilizando herramientas matemáticas similares a las que se emplean en el estudio de redes sociales como Facebook o Twitter.

Su trabajo, que se publica esta semana en el último número de la revista ‘PNAS’, ha descrito cómo reaccionan los primates con sus parásitos, que transmiten al hombre enfermedades como la malaria, la fiebre amarilla o el sida, y podría ser un importante hallazgo para predecir qué especies animales tienen más probabilidad de ser el origen de futuras pandemias.

José María Gómez, profesor del Departamento de Ecología de la Universidad de Granada (UGR), es el autor principal de esta investigación, en la que también participan Charles L. Nunn, de la Universidad de Cambridge (Massachussets, Estados Unidos), y Miguel Verdú, del Centro de Investigaciones sobre Desertificación de Valencia (CSIC). Su trabajo propone un criterio de identificación de agentes transmisores de enfermedades, basado en métricas de redes complejas similares a las usadas para estudiar las redes sociales.

Como explica Gómez, «la mayoría de las enfermedades emergentes en humanos son zoonóticas, es decir, son transmitidas al ser humano por los animales. Poder identificar con suficiente antelación aquellas especies animales con alto riesgo de convertirse en potentes transmisores de enfermedades emergentes es vital para el desarrollo de campañas de control y vigilancia de dichas enfermedades», informa la UGR en un comunicado.

Para llevar a cabo el estudio, los científicos construyeron una red donde cada nodo era una de las aproximadamente 150 especies de primates no humanos para las que hay suficiente información sobre su fauna parasitaria. «Cada especie de primate se conectaba con el resto de primates en función del número de parásitos que compartían. Una vez construida, examinamos la posición de cada primate en dicha red, si central o periférica. Un primate es central en la red cuando está conectado de forma intensa con muchos otros primates que, a su vez, están muy conectados», apunta el investigador de la UGR.

En el artículo publicado en ‘PNAS’, los investigadores han descubierto que lo primates más centrales estarían más capacitados para transmitir parásitos a otras especies, y por ende al ser humano que los demás. «Esto es análogo a la idea, en redes sociales, de páginas web que por ser centrales y estar vinculadas a muchas otras páginas, distribuyen su información a todos los confines de la red», apunta José María Gómez.

Los investigadores han confirmado su hipótesis relacionando el valor de centralidad obtenido para cada primate con el número de patógenos emergentes compartidos con el ser humano. Y, efectivamente, encontraron que los primates más centrales eran aquellos que comparten con el ser humano más patógenos emergentes.

En definitiva, este estudio propone un criterio sencillo para detectar potenciales agentes zoonóticos transmisores de enfermedades emergentes a humanos: la centralidad de dichos agentes en las redes de interacciones que mantienen con sus parásitos.

«La única información necesaria para construir dichas redes es la diversidad y tipo de parásitos alojados en cada hospedador, una información que está ya disponible para muchos organismos zoonóticos. Por este motivo, pensamos que nuestra aproximación será útil para el desarrollo de planes de vigilancia temprana de las enfermedades emergentes en humanos», concluye Gómez.

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Patentan un nuevo sistema portátil, más preciso y fiable, para medir los niveles de contaminación lumínica de una ciudad

64602 Los investigadores de la UGR que participan en la patente. De izquierda a derecha, Evaristo Molero Mesa, Fernando Aznar Dols, Ovidio Rabaza Castillo y Antonio Espín Estrella 

Investigadores de la Universidad de Granada han patentado un nuevo sistema portátil, mucho más preciso y fiable que los que se emplean en la actualidad, para medir y cuantificar los niveles de contaminación lumínica de una ciudad. Este sistema cuantifica al instante los niveles de contaminación lumínica o el brillo artificial del fondo de cielo nocturno, mediante un sistema que incluye una cámara all-sky, así como varios filtros interferenciales.

La nueva técnica, desarrollada por científicos del departamento de Ingeniería Civil de la UGR, precisa únicamente de un pequeño aparato, diseñado también por este grupo de investigación, cuyo poco peso y pequeñas dimensiones permiten transportarlo y utilizarlo prácticamente en cualquier lugar, sin necesidad de emplear grandes infraestructuras, como observatorios astronómicos. En la actualidad, los investigadores buscan empresas interesadas, que desarrollen y fabriquen tanto este instrumento como el procedimiento de calibración y medida.

Los científicos trabajando en el Laboratorio de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Granada
Los científicos trabajando en el Laboratorio de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Granada

Como explica el investigador principal del proyecto, el profesor Ovidio Rabaza Castillo, «el patrón de medida que hemos utilizado es la radiación emitida por cualquier lámpara de calibración con un flujo luminoso conocido en el interior de una esfera de integración. La pared interna de esta esfera es una superficie lambertiana, que asegura que la luz reflejada por ella se disperse uniformemente en todas direcciones, lo que garantiza que los patrones de medida sean casi perfectos y, por tanto, las medidas muy precisas. La naturaleza multibanda de las mediciones proporciona, además, información de bandas espectrales muy estrechas que permiten determinar el tipo de lámparas que emiten la luz perturbadora detectada.

Una cámara All-Sky

El invento, patentado a través de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Granada, consiste en un instrumento portátil y un sistema de calibración para el mismo. «El sistema de calibración está formado por una esfera integradora, una lámpara de calibración de flujo espectral conocido, y su fuente de alimentación, mientras que el sistema de adquisición de imágenes está formado por una cámara CCD termoeléctricamente enfriada con una rueda de filtros interna», apunta el profesor Rabaza. La cámara está equipada, además, con varios filtros interferenciales de banda estrecha y un objetivo ojo de pez, capaz de tomar una imagen de todo el cielo con una única exposición para cada filtro estando esta permanentemente enfocada al infinito.

Equipo de medida y calibración, formado por: Cámara All-Sky, esfera integradora, lámpara de calibración y fuente de corriente controlada.
Equipo de medida y calibración, formado por: Cámara All-Sky, esfera integradora, lámpara de calibración y fuente de corriente controlada.

El procedimiento desarrollado en la UGR «resulta innovador porque es la primera vez que la radiancia relativa y luminancia del fondo de cielo ha sido medida por medio de imágenes de ‘gran campo’ (de todo el cielo), en vez de usar los métodos más convencionales, como fotometría astronómica».

Además, debido a que se usan lámparas como fuentes de calibración en lugar de estrellas estándar de flujo conocido (como hacen los métodos actuales de astrofotometría clásica), «no es necesario tener ningún conocimiento en astronomía para medir el brillo del fondo de cielo, por lo que, una vez calibrado el instrumento, la medida es inmediata».

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