El rector preside en Ceuta el acto académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino

  • Viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. en la Facultad de de Educación y Humanidades

El próximo viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, presidirá un acto académico en la Facultad de de Educación y Humanidades de Ceuta para celebrar la Festividad de Santo Tomás de Aquino.

Intervienen:

  • Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
  • Ramón Galindo Morales. Decano de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.
  • Mª Isabel Deu del Olmo. Consejera de Educación, Cultura y Mujer de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Cecilio Gómez Cabrera. Director Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en representación del Delegado del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Elisabel Cubillas Casas. Secretaria de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

Tomás Calvo Buezas, catedrático emérito de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid, pronunciará la conferencia: “Convivir en la diversidad étnica y religiosa: ¿Amenaza o enriquecimiento mutuo? El observatorio y modelo excepcional de Ceuta”.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: acto académico por la Festividad de Santo Tomás de Aquino.
  • DÍA: viernes, 25 de enero.
  • HORA: 11:30 horas
  • LUGAR: Salón Actos de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

El rector preside en Ceuta el acto académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino

  • Viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. en la Facultad de de Educación y Humanidades

El próximo viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, presidirá un acto académico en la Facultad de de Educación y Humanidades de Ceuta para celebrar la Festividad de Santo Tomás de Aquino.

Intervienen:

  • Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
  • Ramón Galindo Morales. Decano de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.
  • Mª Isabel Deu del Olmo. Consejera de Educación, Cultura y Mujer de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Cecilio Gómez Cabrera. Director Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en representación del Delegado del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Elisabel Cubillas Casas. Secretaria de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

Tomás Calvo Buezas, catedrático emérito de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid, pronunciará la conferencia: “Convivir en la diversidad étnica y religiosa: ¿Amenaza o enriquecimiento mutuo? El observatorio y modelo excepcional de Ceuta”.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: acto académico por la Festividad de Santo Tomás de Aquino.
  • DÍA: viernes, 25 de enero.
  • HORA: 11:30 horas
  • LUGAR: Salón Actos de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

El rector preside en Ceuta el acto académico con motivo de la Festividad de Santo Tomás de Aquino

  • Viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. en la Facultad de de Educación y Humanidades

El próximo viernes, 25 de enero, a las 11,30 h. el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, presidirá un acto académico en la Facultad de de Educación y Humanidades de Ceuta para celebrar la Festividad de Santo Tomás de Aquino.

Intervienen:

  • Francisco González Lodeiro. Rector de la Universidad de Granada.
  • Ramón Galindo Morales. Decano de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.
  • Mª Isabel Deu del Olmo. Consejera de Educación, Cultura y Mujer de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Cecilio Gómez Cabrera. Director Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en representación del Delegado del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Ceuta.
  • Elisabel Cubillas Casas. Secretaria de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

Tomás Calvo Buezas, catedrático emérito de Antropología Social de la Universidad Complutense de Madrid, pronunciará la conferencia: “Convivir en la diversidad étnica y religiosa: ¿Amenaza o enriquecimiento mutuo? El observatorio y modelo excepcional de Ceuta”.

CONVOCATORIA:

  • ASUNTO: acto académico por la Festividad de Santo Tomás de Aquino.
  • DÍA: viernes, 25 de enero.
  • HORA: 11:30 horas
  • LUGAR: Salón Actos de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta.

Los ciclistas varones tienen más riesgo de provocar un accidente de tráfico que las mujeres

Los ciclistas varones poseen más riesgo de provocar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres. Así concluye un nuevo estudio realizado por investigadores españoles que señala además que tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Los hombres que montan habitualmente en bicicleta tienen un mayor riesgo de causar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres.

Respecto a los conductores de los otros vehículos a motor que colisionan con la bicicleta, los mayores de 60 años, los que conducen bajo el efecto de alcohol o drogas, los que no usan dispositivos de seguridad como el cinturón y los que no son conductores profesionales presentan un mayor riesgo de causar una colisión con un ciclista.

Tener menos de 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta defectuosa son factores que también se asocian con el riesgo de accidentes

Así se desprende de un artículo publicado en la revista Accident Analysis & Prevention, realizado por investigadores de la Universidad de Granada, en el que se han analizado uno a uno a los 22.834 ciclistas implicados en accidentes de tráfico en España entre los años 1993 y 2009, para los que se disponía de la suficiente información en el Registro Español de Accidentes de Tráfico con Víctimas proporcionado por la Dirección General de Tráfico.

Para realizar este estudio, sus autores obtuvieron información sobre las características del accidente y de los conductores implicados -ciclistas y, en su caso, los conductores de los otros vehículos a motor-.

A partir del análisis epidemiológico de esta información, identificaron diversos factores asociados con el riesgo de tener un accidente. Analizaron separadamente los accidentes simples -cuando únicamente se implica la bicicleta- y las colisiones entre un ciclista y otro vehículo a motor.

Tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que, junto con el sexo, también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Consumo de alcohol o drogas

La investigación ha revelado que, asimismo, los ciclistas que consumen alcohol o drogas son responsables de accidentes con una mayor frecuencia (hasta 12.5 veces) que los que montan en condiciones normales. En cuanto a los accidentes simples, el riesgo de causarlos también es mayor en varones, en los que circulan durante más de una hora sin descanso, transportando a otro pasajero y con una bicicleta con frenos defectuosos.

Como explica Virginia Martínez Ruiz, autora principal del estudio, en los últimos años el aumento en el uso de la bicicleta se está reflejando en una mayor frecuencia de accidentes y lesiones por tráfico en ciclistas.

«Según la Dirección General de Tráfico, en el año 2012 el grupo de usuarios de bicicleta fue el único que aumentó su número de víctimas mortales respecto al año 2011. La prevención es esencial para evitar estos y cualquier otro tipo de accidentes, y para ello es importante conocer sus causas, razón por la que hemos desarrollado este estudio», señala Martínez.

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Los ciclistas varones tienen más riesgo de provocar un accidente de tráfico que las mujeres

Los ciclistas varones poseen más riesgo de provocar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres. Así concluye un nuevo estudio realizado por investigadores españoles que señala además que tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Los hombres que montan habitualmente en bicicleta tienen un mayor riesgo de causar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres.

Respecto a los conductores de los otros vehículos a motor que colisionan con la bicicleta, los mayores de 60 años, los que conducen bajo el efecto de alcohol o drogas, los que no usan dispositivos de seguridad como el cinturón y los que no son conductores profesionales presentan un mayor riesgo de causar una colisión con un ciclista.

Tener menos de 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta defectuosa son factores que también se asocian con el riesgo de accidentes

Así se desprende de un artículo publicado en la revista Accident Analysis & Prevention, realizado por investigadores de la Universidad de Granada, en el que se han analizado uno a uno a los 22.834 ciclistas implicados en accidentes de tráfico en España entre los años 1993 y 2009, para los que se disponía de la suficiente información en el Registro Español de Accidentes de Tráfico con Víctimas proporcionado por la Dirección General de Tráfico.

Para realizar este estudio, sus autores obtuvieron información sobre las características del accidente y de los conductores implicados -ciclistas y, en su caso, los conductores de los otros vehículos a motor-.

A partir del análisis epidemiológico de esta información, identificaron diversos factores asociados con el riesgo de tener un accidente. Analizaron separadamente los accidentes simples -cuando únicamente se implica la bicicleta- y las colisiones entre un ciclista y otro vehículo a motor.

Tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que, junto con el sexo, también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Consumo de alcohol o drogas

La investigación ha revelado que, asimismo, los ciclistas que consumen alcohol o drogas son responsables de accidentes con una mayor frecuencia (hasta 12.5 veces) que los que montan en condiciones normales. En cuanto a los accidentes simples, el riesgo de causarlos también es mayor en varones, en los que circulan durante más de una hora sin descanso, transportando a otro pasajero y con una bicicleta con frenos defectuosos.

Como explica Virginia Martínez Ruiz, autora principal del estudio, en los últimos años el aumento en el uso de la bicicleta se está reflejando en una mayor frecuencia de accidentes y lesiones por tráfico en ciclistas.

«Según la Dirección General de Tráfico, en el año 2012 el grupo de usuarios de bicicleta fue el único que aumentó su número de víctimas mortales respecto al año 2011. La prevención es esencial para evitar estos y cualquier otro tipo de accidentes, y para ello es importante conocer sus causas, razón por la que hemos desarrollado este estudio», señala Martínez.

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Los ciclistas varones tienen más riesgo de provocar un accidente de tráfico que las mujeres

Los ciclistas varones poseen más riesgo de provocar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres. Así concluye un nuevo estudio realizado por investigadores españoles que señala además que tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Los hombres que montan habitualmente en bicicleta tienen un mayor riesgo de causar un accidente de tráfico con otro vehículo a motor que las mujeres.

Respecto a los conductores de los otros vehículos a motor que colisionan con la bicicleta, los mayores de 60 años, los que conducen bajo el efecto de alcohol o drogas, los que no usan dispositivos de seguridad como el cinturón y los que no son conductores profesionales presentan un mayor riesgo de causar una colisión con un ciclista.

Tener menos de 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta defectuosa son factores que también se asocian con el riesgo de accidentes

Así se desprende de un artículo publicado en la revista Accident Analysis & Prevention, realizado por investigadores de la Universidad de Granada, en el que se han analizado uno a uno a los 22.834 ciclistas implicados en accidentes de tráfico en España entre los años 1993 y 2009, para los que se disponía de la suficiente información en el Registro Español de Accidentes de Tráfico con Víctimas proporcionado por la Dirección General de Tráfico.

Para realizar este estudio, sus autores obtuvieron información sobre las características del accidente y de los conductores implicados -ciclistas y, en su caso, los conductores de los otros vehículos a motor-.

A partir del análisis epidemiológico de esta información, identificaron diversos factores asociados con el riesgo de tener un accidente. Analizaron separadamente los accidentes simples -cuando únicamente se implica la bicicleta- y las colisiones entre un ciclista y otro vehículo a motor.

Tener una edad inferior a 20 años, consumir alcohol o drogas, circular sin casco o con una bicicleta con defectos en frenos o luces son factores que, junto con el sexo, también se asocian con el riesgo de sufrir accidentes de este tipo.

Consumo de alcohol o drogas

La investigación ha revelado que, asimismo, los ciclistas que consumen alcohol o drogas son responsables de accidentes con una mayor frecuencia (hasta 12.5 veces) que los que montan en condiciones normales. En cuanto a los accidentes simples, el riesgo de causarlos también es mayor en varones, en los que circulan durante más de una hora sin descanso, transportando a otro pasajero y con una bicicleta con frenos defectuosos.

Como explica Virginia Martínez Ruiz, autora principal del estudio, en los últimos años el aumento en el uso de la bicicleta se está reflejando en una mayor frecuencia de accidentes y lesiones por tráfico en ciclistas.

«Según la Dirección General de Tráfico, en el año 2012 el grupo de usuarios de bicicleta fue el único que aumentó su número de víctimas mortales respecto al año 2011. La prevención es esencial para evitar estos y cualquier otro tipo de accidentes, y para ello es importante conocer sus causas, razón por la que hemos desarrollado este estudio», señala Martínez.

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La UGR organiza un curso sobre “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”

  • Se centrará en la conservación, restauración y recuperación del oficio de la carpintería de lo blanco como nueva cualificación profesional
  • Esta nueva propuesta formativa se presenta en dos modalidades: como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas

La Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada-Empresa ofrecen por primera vez un curso sobre carpintería hispanomusulmana denominado “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”. El curso propuesto desde el Departamento de Historia del Arte, pretende dar respuesta al vacío existente en la formación de la carpintería hispanomusulmana desde un punto de vista técnico y constructivo, imprescindible para la conservación de nuestro patrimonio.

Esta propuesta formativa se presenta en dos modalidades: por un lado, como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y por otro, como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas.

Los directores son Antonio Fernández Puertas, catedrático de Historia del Arte Musulmán, y Purificación Marinetto Sánchez, jefa del Departamento de Conservación de Museos del Patronato de la Alhambra y Generalife. Lo coordina Gloria Aljazairi López, personal investigador de la Universidad de Granada y experta en Carpintería de lo Blanco.

Según explican los organizadores, “El conocimiento sobre la carpintería hispanomusulmana en sus vertientes nazarí, morisca y mudéjar, aunque revitalizada y recuperada, es poco conocida, por lo que el objetivo principal del curso es la difusión de este conocimiento en el ámbito de la conservación, restauración y recuperación del oficio de la Carpintería de lo Blanco, asentando las bases para una nueva cualificación profesional”.

Para ello, se analizará el rico patrimonio carpintero de lo blanco, su historia y peculiaridades regionales, y en especial, las de la carpintería hispanomusulmana en Granada. Como complemento, se realizarán recorridos didácticos por el riquísimo patrimonio granadino, en donde admirar obras de carpintería nazarí, morisca y mudéjar.

Por otra parte, retomando la herencia dejada en el siglo XVII por Diego López de Arenas y Fray Andrés de San Miguel, junto a las nuevas aportaciones basadas en la investigación, se busca la recuperación de la práctica del oficio de modo coherente con el sistema original de aprendizaje, predominantemente empírico y artesanal. Con tal fin, se realizarán en el aula-taller situada en el Palacio del Almirante, junto a la antigua cofradía de carpinteros, reproducciones de obras de carpintería: alfarjes, armaduras de lazo apeinazadas, puertas ataujeradas y mocárabes.

Dirección y coordinación:

  • FERNÁNDEZ PUERTAS, ANTONIO (DIRECTOR)
  • MARINETTO SÁNCHEZ, PURIFICACIÓN (DIRECTORA)
  • ALJAZAIRI LÓPEZ, GLORIA (COORDINADORA)

  • Destinatarios: universitarios titulados o en formación, siempre que les queden menos de 30 créditos, de Arquitectura, Historia del Arte, Bellas Artes o Restauración, interesados en el conocimiento, la difusión, la conservación y la rehabilitación del Patrimonio Histórico-Artístico y, en concreto, de la Carpintería de lo Blanco. Por otra parte, también tendrán acceso los profesionales sin la titulación universitaria en virtud de su experiencia profesional, vinculación e interés con la correspondiente especialidad, previa autorización de la Escuela Internacional de Posgrado.
  • Fecha de realización del Experto: Del 6 de mayo al 25 de julio de 2013.
  • Fecha de realización del Diploma de Especialización: Del 6 al 18 de mayo de 2013.
  • Lugar de realización: Salón de Actos del Legado Andalusí y Palacio del Almirante de la Facultad de Bellas Artes.
  • Plazas: 20 para el Experto y 50 para el Curso de Especialización.
  • Horas totales: 300 horas para el Experto y 90 horas para Curso de Especialización.
  • Colabora: Legado Andalusí.

Información: Fundación General Universidad de Granada-Empresa. Plaza de S. Isidro nº 5 18071 Granada. Tlfno.: 958 246120. Correo electrónico: posgrados@fundacionugrempresa.es


La UGR organiza un curso sobre “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”

  • Se centrará en la conservación, restauración y recuperación del oficio de la carpintería de lo blanco como nueva cualificación profesional
  • Esta nueva propuesta formativa se presenta en dos modalidades: como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas

La Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada-Empresa ofrecen por primera vez un curso sobre carpintería hispanomusulmana denominado “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”. El curso propuesto desde el Departamento de Historia del Arte, pretende dar respuesta al vacío existente en la formación de la carpintería hispanomusulmana desde un punto de vista técnico y constructivo, imprescindible para la conservación de nuestro patrimonio.

Esta propuesta formativa se presenta en dos modalidades: por un lado, como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y por otro, como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas.

Los directores son Antonio Fernández Puertas, catedrático de Historia del Arte Musulmán, y Purificación Marinetto Sánchez, jefa del Departamento de Conservación de Museos del Patronato de la Alhambra y Generalife. Lo coordina Gloria Aljazairi López, personal investigador de la Universidad de Granada y experta en Carpintería de lo Blanco.

Según explican los organizadores, “El conocimiento sobre la carpintería hispanomusulmana en sus vertientes nazarí, morisca y mudéjar, aunque revitalizada y recuperada, es poco conocida, por lo que el objetivo principal del curso es la difusión de este conocimiento en el ámbito de la conservación, restauración y recuperación del oficio de la Carpintería de lo Blanco, asentando las bases para una nueva cualificación profesional”.

Para ello, se analizará el rico patrimonio carpintero de lo blanco, su historia y peculiaridades regionales, y en especial, las de la carpintería hispanomusulmana en Granada. Como complemento, se realizarán recorridos didácticos por el riquísimo patrimonio granadino, en donde admirar obras de carpintería nazarí, morisca y mudéjar.

Por otra parte, retomando la herencia dejada en el siglo XVII por Diego López de Arenas y Fray Andrés de San Miguel, junto a las nuevas aportaciones basadas en la investigación, se busca la recuperación de la práctica del oficio de modo coherente con el sistema original de aprendizaje, predominantemente empírico y artesanal. Con tal fin, se realizarán en el aula-taller situada en el Palacio del Almirante, junto a la antigua cofradía de carpinteros, reproducciones de obras de carpintería: alfarjes, armaduras de lazo apeinazadas, puertas ataujeradas y mocárabes.

Dirección y coordinación:

  • FERNÁNDEZ PUERTAS, ANTONIO (DIRECTOR)
  • MARINETTO SÁNCHEZ, PURIFICACIÓN (DIRECTORA)
  • ALJAZAIRI LÓPEZ, GLORIA (COORDINADORA)

  • Destinatarios: universitarios titulados o en formación, siempre que les queden menos de 30 créditos, de Arquitectura, Historia del Arte, Bellas Artes o Restauración, interesados en el conocimiento, la difusión, la conservación y la rehabilitación del Patrimonio Histórico-Artístico y, en concreto, de la Carpintería de lo Blanco. Por otra parte, también tendrán acceso los profesionales sin la titulación universitaria en virtud de su experiencia profesional, vinculación e interés con la correspondiente especialidad, previa autorización de la Escuela Internacional de Posgrado.
  • Fecha de realización del Experto: Del 6 de mayo al 25 de julio de 2013.
  • Fecha de realización del Diploma de Especialización: Del 6 al 18 de mayo de 2013.
  • Lugar de realización: Salón de Actos del Legado Andalusí y Palacio del Almirante de la Facultad de Bellas Artes.
  • Plazas: 20 para el Experto y 50 para el Curso de Especialización.
  • Horas totales: 300 horas para el Experto y 90 horas para Curso de Especialización.
  • Colabora: Legado Andalusí.

Información: Fundación General Universidad de Granada-Empresa. Plaza de S. Isidro nº 5 18071 Granada. Tlfno.: 958 246120. Correo electrónico: posgrados@fundacionugrempresa.es


La UGR organiza un curso sobre “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”

  • Se centrará en la conservación, restauración y recuperación del oficio de la carpintería de lo blanco como nueva cualificación profesional
  • Esta nueva propuesta formativa se presenta en dos modalidades: como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas

La Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada-Empresa ofrecen por primera vez un curso sobre carpintería hispanomusulmana denominado “La carpintería hispanomusulmana en Granada: de lo nazarí a lo mudéjar”. El curso propuesto desde el Departamento de Historia del Arte, pretende dar respuesta al vacío existente en la formación de la carpintería hispanomusulmana desde un punto de vista técnico y constructivo, imprescindible para la conservación de nuestro patrimonio.

Esta propuesta formativa se presenta en dos modalidades: por un lado, como Curso de Especialización de carácter teórico, de 90 horas; y por otro, como Curso de Experto Universitario, de carácter teórico-práctico, de 300 horas.

Los directores son Antonio Fernández Puertas, catedrático de Historia del Arte Musulmán, y Purificación Marinetto Sánchez, jefa del Departamento de Conservación de Museos del Patronato de la Alhambra y Generalife. Lo coordina Gloria Aljazairi López, personal investigador de la Universidad de Granada y experta en Carpintería de lo Blanco.

Según explican los organizadores, “El conocimiento sobre la carpintería hispanomusulmana en sus vertientes nazarí, morisca y mudéjar, aunque revitalizada y recuperada, es poco conocida, por lo que el objetivo principal del curso es la difusión de este conocimiento en el ámbito de la conservación, restauración y recuperación del oficio de la Carpintería de lo Blanco, asentando las bases para una nueva cualificación profesional”.

Para ello, se analizará el rico patrimonio carpintero de lo blanco, su historia y peculiaridades regionales, y en especial, las de la carpintería hispanomusulmana en Granada. Como complemento, se realizarán recorridos didácticos por el riquísimo patrimonio granadino, en donde admirar obras de carpintería nazarí, morisca y mudéjar.

Por otra parte, retomando la herencia dejada en el siglo XVII por Diego López de Arenas y Fray Andrés de San Miguel, junto a las nuevas aportaciones basadas en la investigación, se busca la recuperación de la práctica del oficio de modo coherente con el sistema original de aprendizaje, predominantemente empírico y artesanal. Con tal fin, se realizarán en el aula-taller situada en el Palacio del Almirante, junto a la antigua cofradía de carpinteros, reproducciones de obras de carpintería: alfarjes, armaduras de lazo apeinazadas, puertas ataujeradas y mocárabes.

Dirección y coordinación:

  • FERNÁNDEZ PUERTAS, ANTONIO (DIRECTOR)
  • MARINETTO SÁNCHEZ, PURIFICACIÓN (DIRECTORA)
  • ALJAZAIRI LÓPEZ, GLORIA (COORDINADORA)

  • Destinatarios: universitarios titulados o en formación, siempre que les queden menos de 30 créditos, de Arquitectura, Historia del Arte, Bellas Artes o Restauración, interesados en el conocimiento, la difusión, la conservación y la rehabilitación del Patrimonio Histórico-Artístico y, en concreto, de la Carpintería de lo Blanco. Por otra parte, también tendrán acceso los profesionales sin la titulación universitaria en virtud de su experiencia profesional, vinculación e interés con la correspondiente especialidad, previa autorización de la Escuela Internacional de Posgrado.
  • Fecha de realización del Experto: Del 6 de mayo al 25 de julio de 2013.
  • Fecha de realización del Diploma de Especialización: Del 6 al 18 de mayo de 2013.
  • Lugar de realización: Salón de Actos del Legado Andalusí y Palacio del Almirante de la Facultad de Bellas Artes.
  • Plazas: 20 para el Experto y 50 para el Curso de Especialización.
  • Horas totales: 300 horas para el Experto y 90 horas para Curso de Especialización.
  • Colabora: Legado Andalusí.

Información: Fundación General Universidad de Granada-Empresa. Plaza de S. Isidro nº 5 18071 Granada. Tlfno.: 958 246120. Correo electrónico: posgrados@fundacionugrempresa.es


Ayuda y asesoramiento profesional ante problemas de conducta de los hijos

Asesoramiento en Dificultades Educativas y de Conducta, S.L (ADEC) es una empresa granadina con acento iliturgitano. Creada en septiembre de 2012 estrena 2013 con muy poco tiempo de experiencia, pero muchos proyectos y ganas. Las socias fundadoras son la andujareña Adela Jiménez Agenjo y Antonia Calvo Salguero. En este momento en ADEC trabajan las dos socias y también colaboran con dos logopedas y un licenciado en ciencias de la educación física y el deporte. Tienen previsto ampliar la plantilla. «Creemos que es más eficiente un servicio multidisciplinar por lo que tenemos intención de contar con más profesionales», detalla Adela Jiménez, gerente y coach educativa de esta empresa granadina.

En ADEC ofrecen consultas personalizadas de asesoramiento a familias de niños que tienen alguna dificultad de conducta o en sus procesos de aprendizaje, tanto interviniendo cuando ya existe un problema como ofreciendo coach educativo para prevenir que surjan estos problemas. Estas consultas las hacen en el gabinete y también a domicilio. También organizan talleres prácticos para padres y madres en grupos pequeños, estos siempre son de carácter formador y preventivo. Además de los servicios orientados a niños y jóvenes, están empezando a organizar talleres para adultos y mayores (relajación, memoria, motivación, risoterapia,…) ya que «somos conscientes de que el aprendizaje de nuevas situaciones se produce a lo largo de todo el proceso vital y podemos ayudar en todas las etapas de la vida».

En ADEC tienen en marcha una campaña que están llevando a cabo en colegios que consiste en ofrecer charlas gratuitas sobre desarrollo infantil y prevención de malas conductas, aunque también, las hacen con otros temas que soliciten bien desde el AMPA o desde la dirección del colegio. «Hemos de decir que tanto en los colegios que hemos visitado como en los que directamente se han puesto en contacto con nosotras esta campaña está dando muy buenos resultados ya que los papás y mamás que asisten salen muy satisfechos», concreta Jiménez. «Entre nuestros planes futuros se encuentran el preparar proyectos de carácter social para que se lleven a cabo a través de administraciones públicas y organizar formación para futuros profesionales del sector», agrega.

Por el momento, lo que «más nos demandan es asesoramiento cuando existen problemas de conducta que están afectando a la convivencia familiar o en el círculo académico. Pero a medida que van conociendo que existe, cada vez son más los papás y mamás los que nos demandan estrategias para trabajar la atención, la memoria,… y también el desarrollo de las distintas inteligencias».

En el día a día los principales problemas son «de conducta y originados por diversos motivos como celos, malos hábitos… también dificultades educativas en alguna materia, obesidad infantil, dificultades con el lenguaje, problemas de atención, de motivación,.. Además, a veces nos solicitan evaluación y asesoramiento de altas capacidades y tratamiento para la adicción a las nuevas tecnologías».

Son varias cosas las que diferencian a ADEC del resto de las empresas de nuestro sector. La primera es que «es una spin-off de la Universidad de Granada y esto significa que realizamos transferencia del conocimiento que se genera en el seno de la Universidad, además del que surge de nuestras propias investigaciones por lo que somos punteros en lo que se refiere a prevención y tratamiento. Otra diferencia importante es que nosotros nos centramos sobre todo en el asesoramiento de los cuidadores, padres, madres, profesores, tutores… no solo en el tratamiento del niño o la niña. Y por último, destacar que no todas las empresas del sector ofrecen tantos servicios con carácter educador y preventivo».

La gestión de una sociedad mercantil es siempre complicada, pero en un negocio de estas características «aparte de las dificultades que conlleva el gestionar cualquier empresa, en este sector nos encontramos con la falsa creencia que tienen muchos cuidadores de que el asesorarse en temas educativos o no es necesario, o significa que existe algún problema psicológico que les causa vergüenza. Aunque por suerte, cada vez son más los que toman conciencia de lo importante y positivo que es para el desarrollo integral de sus hijos e hijas el uso de estos servicios».

Para la puesta en marcha de ADEC han tenido ayuda de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Granada, que gestiona la transferencia de conocimiento, «nos han ofrecido mucha ayuda asesorándonos, apoyándonos y económicamente. En el CADE, organismo de la Junta de Andalucía, sus técnicos también nos han brindado su ayuda a la hora de asesorarnos para la constitución de la empresa. Por desgracia, una serie de ayudas económicas que existen sobre el papel, o bien las dedican a otro tipo de empresas o bien no hay fondos, por lo que la ayuda económica por parte de los organismos gubernamentales ha sido nula».

«Por supuesto que son necesarias más ayudas al emprendimiento, en el momento social que vivimos donde hay tanto desempleo y cierran tantas empresas, desde los gobiernos deberían incentivar más a los emprendedores ya que estos son los que pueden crear empleo», valora.

En relación al futuro y su expansión, Adela Jiménez concreta que»«a medio plazo tenemos proyectado de abrir delegaciones en distintos puntos de Andalucía primero y más adelante extendernos por el territorio nacional. Por ahora no contemplamos el mercado internacional, pero no lo descartamos para el futuro». En ADEC «somos muy conscientes del momento social que estamos viviendo por lo que damos todas las facilidades posibles a nuestros clientes como la primera consulta gratuita y precios reducidos al máximo tanto en las consultas como en los talleres y cursos que impartimos».

En cuanto a las ayudas a la educación: «Toda la ayuda que vaya destinada a la misma es buena, es muy importante que las administraciones públicas inviertan en programas destinados a la mejora de la educación ya que los niños y niñas son el futuro de nuestro país».

Primera consulta gratis

En relación a los enfrentamientos con los jóvenes: «Hay que pedir ayuda cuando se detecta un problema, hay que hacerlo a cualquier edad, pero sobre todo cuando hablamos de niños y jóvenes ya que una intervención temprana, además de que es más fácil y corta, evita que se generen problemas mucho más graves en el futuro. Recomendamos que si tienen dudas sobre si un comportamiento es normal o no para su edad nos consulten, ¡la primera consulta es gratuita!. «Los niños y niñas son los hombres y mujeres del futuro, y cuanto mejor educados y formados estén, mejor desempeñaran su papel en la sociedad y más rico será el país», concluye Adela Jiménez.

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Ayuda y asesoramiento profesional ante problemas de conducta de los hijos

Asesoramiento en Dificultades Educativas y de Conducta, S.L (ADEC) es una empresa granadina con acento iliturgitano. Creada en septiembre de 2012 estrena 2013 con muy poco tiempo de experiencia, pero muchos proyectos y ganas. Las socias fundadoras son la andujareña Adela Jiménez Agenjo y Antonia Calvo Salguero. En este momento en ADEC trabajan las dos socias y también colaboran con dos logopedas y un licenciado en ciencias de la educación física y el deporte. Tienen previsto ampliar la plantilla. «Creemos que es más eficiente un servicio multidisciplinar por lo que tenemos intención de contar con más profesionales», detalla Adela Jiménez, gerente y coach educativa de esta empresa granadina.

En ADEC ofrecen consultas personalizadas de asesoramiento a familias de niños que tienen alguna dificultad de conducta o en sus procesos de aprendizaje, tanto interviniendo cuando ya existe un problema como ofreciendo coach educativo para prevenir que surjan estos problemas. Estas consultas las hacen en el gabinete y también a domicilio. También organizan talleres prácticos para padres y madres en grupos pequeños, estos siempre son de carácter formador y preventivo. Además de los servicios orientados a niños y jóvenes, están empezando a organizar talleres para adultos y mayores (relajación, memoria, motivación, risoterapia,…) ya que «somos conscientes de que el aprendizaje de nuevas situaciones se produce a lo largo de todo el proceso vital y podemos ayudar en todas las etapas de la vida».

En ADEC tienen en marcha una campaña que están llevando a cabo en colegios que consiste en ofrecer charlas gratuitas sobre desarrollo infantil y prevención de malas conductas, aunque también, las hacen con otros temas que soliciten bien desde el AMPA o desde la dirección del colegio. «Hemos de decir que tanto en los colegios que hemos visitado como en los que directamente se han puesto en contacto con nosotras esta campaña está dando muy buenos resultados ya que los papás y mamás que asisten salen muy satisfechos», concreta Jiménez. «Entre nuestros planes futuros se encuentran el preparar proyectos de carácter social para que se lleven a cabo a través de administraciones públicas y organizar formación para futuros profesionales del sector», agrega.

Por el momento, lo que «más nos demandan es asesoramiento cuando existen problemas de conducta que están afectando a la convivencia familiar o en el círculo académico. Pero a medida que van conociendo que existe, cada vez son más los papás y mamás los que nos demandan estrategias para trabajar la atención, la memoria,… y también el desarrollo de las distintas inteligencias».

En el día a día los principales problemas son «de conducta y originados por diversos motivos como celos, malos hábitos… también dificultades educativas en alguna materia, obesidad infantil, dificultades con el lenguaje, problemas de atención, de motivación,.. Además, a veces nos solicitan evaluación y asesoramiento de altas capacidades y tratamiento para la adicción a las nuevas tecnologías».

Son varias cosas las que diferencian a ADEC del resto de las empresas de nuestro sector. La primera es que «es una spin-off de la Universidad de Granada y esto significa que realizamos transferencia del conocimiento que se genera en el seno de la Universidad, además del que surge de nuestras propias investigaciones por lo que somos punteros en lo que se refiere a prevención y tratamiento. Otra diferencia importante es que nosotros nos centramos sobre todo en el asesoramiento de los cuidadores, padres, madres, profesores, tutores… no solo en el tratamiento del niño o la niña. Y por último, destacar que no todas las empresas del sector ofrecen tantos servicios con carácter educador y preventivo».

La gestión de una sociedad mercantil es siempre complicada, pero en un negocio de estas características «aparte de las dificultades que conlleva el gestionar cualquier empresa, en este sector nos encontramos con la falsa creencia que tienen muchos cuidadores de que el asesorarse en temas educativos o no es necesario, o significa que existe algún problema psicológico que les causa vergüenza. Aunque por suerte, cada vez son más los que toman conciencia de lo importante y positivo que es para el desarrollo integral de sus hijos e hijas el uso de estos servicios».

Para la puesta en marcha de ADEC han tenido ayuda de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Granada, que gestiona la transferencia de conocimiento, «nos han ofrecido mucha ayuda asesorándonos, apoyándonos y económicamente. En el CADE, organismo de la Junta de Andalucía, sus técnicos también nos han brindado su ayuda a la hora de asesorarnos para la constitución de la empresa. Por desgracia, una serie de ayudas económicas que existen sobre el papel, o bien las dedican a otro tipo de empresas o bien no hay fondos, por lo que la ayuda económica por parte de los organismos gubernamentales ha sido nula».

«Por supuesto que son necesarias más ayudas al emprendimiento, en el momento social que vivimos donde hay tanto desempleo y cierran tantas empresas, desde los gobiernos deberían incentivar más a los emprendedores ya que estos son los que pueden crear empleo», valora.

En relación al futuro y su expansión, Adela Jiménez concreta que»«a medio plazo tenemos proyectado de abrir delegaciones en distintos puntos de Andalucía primero y más adelante extendernos por el territorio nacional. Por ahora no contemplamos el mercado internacional, pero no lo descartamos para el futuro». En ADEC «somos muy conscientes del momento social que estamos viviendo por lo que damos todas las facilidades posibles a nuestros clientes como la primera consulta gratuita y precios reducidos al máximo tanto en las consultas como en los talleres y cursos que impartimos».

En cuanto a las ayudas a la educación: «Toda la ayuda que vaya destinada a la misma es buena, es muy importante que las administraciones públicas inviertan en programas destinados a la mejora de la educación ya que los niños y niñas son el futuro de nuestro país».

Primera consulta gratis

En relación a los enfrentamientos con los jóvenes: «Hay que pedir ayuda cuando se detecta un problema, hay que hacerlo a cualquier edad, pero sobre todo cuando hablamos de niños y jóvenes ya que una intervención temprana, además de que es más fácil y corta, evita que se generen problemas mucho más graves en el futuro. Recomendamos que si tienen dudas sobre si un comportamiento es normal o no para su edad nos consulten, ¡la primera consulta es gratuita!. «Los niños y niñas son los hombres y mujeres del futuro, y cuanto mejor educados y formados estén, mejor desempeñaran su papel en la sociedad y más rico será el país», concluye Adela Jiménez.

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Ayuda y asesoramiento profesional ante problemas de conducta de los hijos

Asesoramiento en Dificultades Educativas y de Conducta, S.L (ADEC) es una empresa granadina con acento iliturgitano. Creada en septiembre de 2012 estrena 2013 con muy poco tiempo de experiencia, pero muchos proyectos y ganas. Las socias fundadoras son la andujareña Adela Jiménez Agenjo y Antonia Calvo Salguero. En este momento en ADEC trabajan las dos socias y también colaboran con dos logopedas y un licenciado en ciencias de la educación física y el deporte. Tienen previsto ampliar la plantilla. «Creemos que es más eficiente un servicio multidisciplinar por lo que tenemos intención de contar con más profesionales», detalla Adela Jiménez, gerente y coach educativa de esta empresa granadina.

En ADEC ofrecen consultas personalizadas de asesoramiento a familias de niños que tienen alguna dificultad de conducta o en sus procesos de aprendizaje, tanto interviniendo cuando ya existe un problema como ofreciendo coach educativo para prevenir que surjan estos problemas. Estas consultas las hacen en el gabinete y también a domicilio. También organizan talleres prácticos para padres y madres en grupos pequeños, estos siempre son de carácter formador y preventivo. Además de los servicios orientados a niños y jóvenes, están empezando a organizar talleres para adultos y mayores (relajación, memoria, motivación, risoterapia,…) ya que «somos conscientes de que el aprendizaje de nuevas situaciones se produce a lo largo de todo el proceso vital y podemos ayudar en todas las etapas de la vida».

En ADEC tienen en marcha una campaña que están llevando a cabo en colegios que consiste en ofrecer charlas gratuitas sobre desarrollo infantil y prevención de malas conductas, aunque también, las hacen con otros temas que soliciten bien desde el AMPA o desde la dirección del colegio. «Hemos de decir que tanto en los colegios que hemos visitado como en los que directamente se han puesto en contacto con nosotras esta campaña está dando muy buenos resultados ya que los papás y mamás que asisten salen muy satisfechos», concreta Jiménez. «Entre nuestros planes futuros se encuentran el preparar proyectos de carácter social para que se lleven a cabo a través de administraciones públicas y organizar formación para futuros profesionales del sector», agrega.

Por el momento, lo que «más nos demandan es asesoramiento cuando existen problemas de conducta que están afectando a la convivencia familiar o en el círculo académico. Pero a medida que van conociendo que existe, cada vez son más los papás y mamás los que nos demandan estrategias para trabajar la atención, la memoria,… y también el desarrollo de las distintas inteligencias».

En el día a día los principales problemas son «de conducta y originados por diversos motivos como celos, malos hábitos… también dificultades educativas en alguna materia, obesidad infantil, dificultades con el lenguaje, problemas de atención, de motivación,.. Además, a veces nos solicitan evaluación y asesoramiento de altas capacidades y tratamiento para la adicción a las nuevas tecnologías».

Son varias cosas las que diferencian a ADEC del resto de las empresas de nuestro sector. La primera es que «es una spin-off de la Universidad de Granada y esto significa que realizamos transferencia del conocimiento que se genera en el seno de la Universidad, además del que surge de nuestras propias investigaciones por lo que somos punteros en lo que se refiere a prevención y tratamiento. Otra diferencia importante es que nosotros nos centramos sobre todo en el asesoramiento de los cuidadores, padres, madres, profesores, tutores… no solo en el tratamiento del niño o la niña. Y por último, destacar que no todas las empresas del sector ofrecen tantos servicios con carácter educador y preventivo».

La gestión de una sociedad mercantil es siempre complicada, pero en un negocio de estas características «aparte de las dificultades que conlleva el gestionar cualquier empresa, en este sector nos encontramos con la falsa creencia que tienen muchos cuidadores de que el asesorarse en temas educativos o no es necesario, o significa que existe algún problema psicológico que les causa vergüenza. Aunque por suerte, cada vez son más los que toman conciencia de lo importante y positivo que es para el desarrollo integral de sus hijos e hijas el uso de estos servicios».

Para la puesta en marcha de ADEC han tenido ayuda de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Granada, que gestiona la transferencia de conocimiento, «nos han ofrecido mucha ayuda asesorándonos, apoyándonos y económicamente. En el CADE, organismo de la Junta de Andalucía, sus técnicos también nos han brindado su ayuda a la hora de asesorarnos para la constitución de la empresa. Por desgracia, una serie de ayudas económicas que existen sobre el papel, o bien las dedican a otro tipo de empresas o bien no hay fondos, por lo que la ayuda económica por parte de los organismos gubernamentales ha sido nula».

«Por supuesto que son necesarias más ayudas al emprendimiento, en el momento social que vivimos donde hay tanto desempleo y cierran tantas empresas, desde los gobiernos deberían incentivar más a los emprendedores ya que estos son los que pueden crear empleo», valora.

En relación al futuro y su expansión, Adela Jiménez concreta que»«a medio plazo tenemos proyectado de abrir delegaciones en distintos puntos de Andalucía primero y más adelante extendernos por el territorio nacional. Por ahora no contemplamos el mercado internacional, pero no lo descartamos para el futuro». En ADEC «somos muy conscientes del momento social que estamos viviendo por lo que damos todas las facilidades posibles a nuestros clientes como la primera consulta gratuita y precios reducidos al máximo tanto en las consultas como en los talleres y cursos que impartimos».

En cuanto a las ayudas a la educación: «Toda la ayuda que vaya destinada a la misma es buena, es muy importante que las administraciones públicas inviertan en programas destinados a la mejora de la educación ya que los niños y niñas son el futuro de nuestro país».

Primera consulta gratis

En relación a los enfrentamientos con los jóvenes: «Hay que pedir ayuda cuando se detecta un problema, hay que hacerlo a cualquier edad, pero sobre todo cuando hablamos de niños y jóvenes ya que una intervención temprana, además de que es más fácil y corta, evita que se generen problemas mucho más graves en el futuro. Recomendamos que si tienen dudas sobre si un comportamiento es normal o no para su edad nos consulten, ¡la primera consulta es gratuita!. «Los niños y niñas son los hombres y mujeres del futuro, y cuanto mejor educados y formados estén, mejor desempeñaran su papel en la sociedad y más rico será el país», concluye Adela Jiménez.

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