‘Más química para un mayor bienestar’, en el Parque de las Ciencias

El programa ‘Ventana a la ciencia’ se amplía hasta el año 2014. El éxito de visitantes y la valoración de los científicos andaluces han respaldado la prolongación de esta iniciativa que arrancó en 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, las universidades andaluzas y el Parque de las Ciencias son los impulsores de este proyecto que ha iniciado hoy su III edición con la Universidad de Granada y su muestra ‘¡Más química para un mayor bienestar!’.

En ella 12 grupos de investigación de la UGR presentan los avances químicos que desarrollan para mejorar el bienestar de la sociedad actual en torno a temas tan importantes como la salud, la alimentación o el medioambiente. Al mismo tiempo, con este espacio se conmemora el centenario de la implantación de los estudios de química en la universidad granadina.

A través de instrumental, material de laboratorio y talleres pretenden transmitir que la «química tiene muchas aplicaciones y un gran valor social ya que sus avances mejoran todos los aspectos de la vida: desde la nutrición con los alimentos funcionales hasta los tejidos inteligentes o el diagnóstico y tratamiento de enfermedades», ha resaltado el Director Científico de la Ventana y Catedrático de Química Inorgánica de la Universidad de Granada, Jorge Rodríguez Navarro.

En todos estos ámbitos trabajan los investigadores de la UGR con líneas de investigación que presentan en la Ventana como el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzhéimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer. Otros de los avances desarrollados son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

También muestran más proyectos científicos en los que trabajan en la actualidad como el desarrollo de adsorbentes que descomponen compuestos tóxicos, materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan. Y en el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética.

Pero la química va más allá de la alimentación y llega hasta los tejidos, y es que gracias a esta disciplina se diseñan tejidos inteligentes capaces de detectar desde los niveles de oxígeno hasta una infección e incluso preparados para la liberación de determinados fármacos.

La experimentación también tiene su espacio en esta Ventana a través de talleres en los que los visitantes podrán participar y que tratarán desde el reconocimiento molecular hasta técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

PROGRAMA

La química será protagonista en la Ventana hasta el próximo mes de marzo que le tocará el turno a la Universidad de Málaga. Ésta mostrará la importancia del desarrollo de la biotecnología como motor de la innovación para el futuro. La Universidad de Jaén se centrará en las energías renovables procedentes del sol, el agua y el viento y la Universidad de Cádiz en la gestión de residuos del medio marino.

La Universidad de Huelva también ha elegido el medio marino, pero en esta ocasión el eje expositivo gira en torno a las marismas como ecosistemas anfibios amenazados. La importancia de la arqueología como motor económico y turístico es el tema elegido por la Universidad de Córdoba y el valor de las microalgas en la salud, la acuicultura, la depuración de aguas residuales o la producción de biocombustibles lo que mostrará la Universidad de Almería.

La Universidad Pablo Olavide cerrará el programa en julio de 2014 mostrando los riesgos y vulnerabilidad de nuestro patrimonio histórico.

Con todo ello, la Ventana está concebida como un espacio transparente abierto a la actualidad científica y tecnológica y busca difundir la cultura científica y tecnológica desde una perspectiva humana y transmitir a la sociedad la necesidad de incorporar la innovación como valor fundamental al modelo de desarrollo económico y social.

Además, se ha consolidado como «una excelente oportunidad» para comunicar sus resultados de investigación a la sociedad de una manera sencilla y amena, pero sin perder la claridad y el rigor que exige la ciencia, tal y como la valoran los investigadores que han participado en ella hasta el momento.

CALENDARIO
25 enero/17 marzo. ‘¡Más química para un mayor bienestar!’. UGR
22 marzo / 12 mayo. ‘Impulsando las biotecnologías de vanguardia como motor de la innovación para el futuro’. UMA
17 mayo / 7 julio. ‘Sol, agua y viento. Nuestras fuentes de energía’. UJA
12 julio / 8 septiembre. Aguas litorales más limpias. UCA
13 septiembre / 10 noviembre. ‘Fauna marina, monitorización ambiental y conservación del medio litoral’. USE
15 noviembre / 12 enero. ‘La marisma: un ecosistema anfibio amenazado’. UHU
17 enero / 30 marzo. ‘Mira por dónde pisas: Arqueología somos todos’. UCO
4 abril/ 25 mayo. Las microalgas, origen y futuro de vida. UAL
30 mayo / 20 julio. La cara oculta del Patrimonio Histórico: riesgos y vulnerabilidad. UPO.

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‘Más química para un mayor bienestar’, en el Parque de las Ciencias

El programa ‘Ventana a la ciencia’ se amplía hasta el año 2014. El éxito de visitantes y la valoración de los científicos andaluces han respaldado la prolongación de esta iniciativa que arrancó en 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, las universidades andaluzas y el Parque de las Ciencias son los impulsores de este proyecto que ha iniciado hoy su III edición con la Universidad de Granada y su muestra ‘¡Más química para un mayor bienestar!’.

En ella 12 grupos de investigación de la UGR presentan los avances químicos que desarrollan para mejorar el bienestar de la sociedad actual en torno a temas tan importantes como la salud, la alimentación o el medioambiente. Al mismo tiempo, con este espacio se conmemora el centenario de la implantación de los estudios de química en la universidad granadina.

A través de instrumental, material de laboratorio y talleres pretenden transmitir que la «química tiene muchas aplicaciones y un gran valor social ya que sus avances mejoran todos los aspectos de la vida: desde la nutrición con los alimentos funcionales hasta los tejidos inteligentes o el diagnóstico y tratamiento de enfermedades», ha resaltado el Director Científico de la Ventana y Catedrático de Química Inorgánica de la Universidad de Granada, Jorge Rodríguez Navarro.

En todos estos ámbitos trabajan los investigadores de la UGR con líneas de investigación que presentan en la Ventana como el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzhéimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer. Otros de los avances desarrollados son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

También muestran más proyectos científicos en los que trabajan en la actualidad como el desarrollo de adsorbentes que descomponen compuestos tóxicos, materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan. Y en el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética.

Pero la química va más allá de la alimentación y llega hasta los tejidos, y es que gracias a esta disciplina se diseñan tejidos inteligentes capaces de detectar desde los niveles de oxígeno hasta una infección e incluso preparados para la liberación de determinados fármacos.

La experimentación también tiene su espacio en esta Ventana a través de talleres en los que los visitantes podrán participar y que tratarán desde el reconocimiento molecular hasta técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

PROGRAMA

La química será protagonista en la Ventana hasta el próximo mes de marzo que le tocará el turno a la Universidad de Málaga. Ésta mostrará la importancia del desarrollo de la biotecnología como motor de la innovación para el futuro. La Universidad de Jaén se centrará en las energías renovables procedentes del sol, el agua y el viento y la Universidad de Cádiz en la gestión de residuos del medio marino.

La Universidad de Huelva también ha elegido el medio marino, pero en esta ocasión el eje expositivo gira en torno a las marismas como ecosistemas anfibios amenazados. La importancia de la arqueología como motor económico y turístico es el tema elegido por la Universidad de Córdoba y el valor de las microalgas en la salud, la acuicultura, la depuración de aguas residuales o la producción de biocombustibles lo que mostrará la Universidad de Almería.

La Universidad Pablo Olavide cerrará el programa en julio de 2014 mostrando los riesgos y vulnerabilidad de nuestro patrimonio histórico.

Con todo ello, la Ventana está concebida como un espacio transparente abierto a la actualidad científica y tecnológica y busca difundir la cultura científica y tecnológica desde una perspectiva humana y transmitir a la sociedad la necesidad de incorporar la innovación como valor fundamental al modelo de desarrollo económico y social.

Además, se ha consolidado como «una excelente oportunidad» para comunicar sus resultados de investigación a la sociedad de una manera sencilla y amena, pero sin perder la claridad y el rigor que exige la ciencia, tal y como la valoran los investigadores que han participado en ella hasta el momento.

CALENDARIO
25 enero/17 marzo. ‘¡Más química para un mayor bienestar!’. UGR
22 marzo / 12 mayo. ‘Impulsando las biotecnologías de vanguardia como motor de la innovación para el futuro’. UMA
17 mayo / 7 julio. ‘Sol, agua y viento. Nuestras fuentes de energía’. UJA
12 julio / 8 septiembre. Aguas litorales más limpias. UCA
13 septiembre / 10 noviembre. ‘Fauna marina, monitorización ambiental y conservación del medio litoral’. USE
15 noviembre / 12 enero. ‘La marisma: un ecosistema anfibio amenazado’. UHU
17 enero / 30 marzo. ‘Mira por dónde pisas: Arqueología somos todos’. UCO
4 abril/ 25 mayo. Las microalgas, origen y futuro de vida. UAL
30 mayo / 20 julio. La cara oculta del Patrimonio Histórico: riesgos y vulnerabilidad. UPO.

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Más Química Para Un Mayor Bienestar, En El Parque De Las Ciencias

Está impulsado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, el Parque de las Ciencias y las universidades andaluzas y persigue fomentar vocaciones científicas y concienciar a la sociedad de la importancia de la I+D+i

La Universidad de Granada ha inaugurado hoy la III edición del programa con ‘¡Más química para un mayor bienestar’ en la que se muestra el impacto de esta disciplina en ámbitos como la salud, la alimentación o el medioambiente

El programa ‘Ventana a la ciencia’ se amplía hasta el año 2014. El éxito de visitantes y la valoración de los científicos andaluces han respaldado la prolongación de esta iniciativa que arrancó en 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, las universidades andaluzas y el Parque de las Ciencias son los impulsores de este proyecto que ha iniciado hoy su III edición con la Universidad de Granada y su muestra ‘¡Más química para un mayor bienestar!’.

En ella 12 grupos de investigación de la UGR presentan los avances químicos que desarrollan para mejorar el bienestar de la sociedad actual en torno a temas tan importantes como la salud, la alimentación o el medioambiente. Al mismo tiempo, con este espacio se conmemora el centenario de la implantación de los estudios de química en la universidad granadina.

A través de instrumental, material de laboratorio y talleres pretenden transmitir que la «química tiene muchas aplicaciones y un gran valor social ya que sus avances mejoran todos los aspectos de la vida: desde la nutrición con los alimentos funcionales hasta los tejidos inteligentes o el diagnóstico y tratamiento de enfermedades», ha resaltado el Director Científico de la Ventana y Catedrático de Química Inorgánica de la Universidad de Granada, Jorge Rodríguez Navarro.

En todos estos ámbitos trabajan los investigadores de la UGR con líneas de investigación que presentan en la Ventana como el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzhéimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer. Otros de los avances desarrollados son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

También muestran más proyectos científicos en los que trabajan en la actualidad como el desarrollo de adsorbentes que descomponen compuestos tóxicos, materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan. Y en el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética.

Pero la química va más allá de la alimentación y llega hasta los tejidos, y es que gracias a esta disciplina se diseñan tejidos inteligentes capaces de detectar desde los niveles de oxígeno hasta una infección e incluso preparados para la liberación de determinados fármacos.

La experimentación también tiene su espacio en esta Ventana a través de talleres en los que los visitantes podrán participar y que tratarán desde el reconocimiento molecular hasta técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

PROGRAMA
La química será protagonista en la Ventana hasta el próximo mes de marzo que le tocará el turno a la Universidad de Málaga. Ésta mostrará la importancia del desarrollo de la biotecnología como motor de la innovación para el futuro. La Universidad de Jaén se centrará en las energías renovables procedentes del sol, el agua y el viento y la Universidad de Cádiz en la gestión de residuos del medio marino.

La Universidad de Huelva también ha elegido el medio marino, pero en esta ocasión el eje expositivo gira en torno a las marismas como ecosistemas anfibios amenazados. La importancia de la arqueología como motor económico y turístico es el tema elegido por la Universidad de Córdoba y el valor de las microalgas en la salud, la acuicultura, la depuración de aguas residuales o la producción de biocombustibles lo que mostrará la Universidad de Almería.

La Universidad Pablo Olavide cerrará el programa en julio de 2014 mostrando los riesgos y vulnerabilidad de nuestro patrimonio histórico.

Con todo ello, la Ventana está concebida como un espacio transparente abierto a la actualidad científica y tecnológica y busca difundir la cultura científica y tecnológica desde una perspectiva humana y transmitir a la sociedad la necesidad de incorporar la innovación como valor fundamental al modelo de desarrollo económico y social.

Además, se ha consolidado como «una excelente oportunidad» para comunicar sus resultados de investigación a la sociedad de una manera sencilla y amena, pero sin perder la claridad y el rigor que exige la ciencia, tal y como la valoran los investigadores que han participado en ella hasta el momento.

CALENDARIO
25 enero/17 marzo. ‘¡Más química para un mayor bienestar!’. UGR
22 marzo / 12 mayo. ‘Impulsando las biotecnologías de vanguardia como motor de la innovación para el futuro’. UMA
17 mayo / 7 julio. ‘Sol, agua y viento. Nuestras fuentes de energía’. UJA
12 julio / 8 septiembre. Aguas litorales más limpias. UCA
13 septiembre / 10 noviembre. ‘Fauna marina, monitorización ambiental y conservación del medio litoral’. USE
15 noviembre / 12 enero. ‘La marisma: un ecosistema anfibio amenazado’. UHU
17 enero / 30 marzo. ‘Mira por dónde pisas: Arqueología somos todos’. UCO
4 abril/ 25 mayo. Las microalgas, origen y futuro de vida. UAL
30 mayo / 20 julio. La cara oculta del Patrimonio Histórico: riesgos y vulnerabilidad. UPO.

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Más Química Para Un Mayor Bienestar, En El Parque De Las Ciencias

Está impulsado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, el Parque de las Ciencias y las universidades andaluzas y persigue fomentar vocaciones científicas y concienciar a la sociedad de la importancia de la I+D+i

La Universidad de Granada ha inaugurado hoy la III edición del programa con ‘¡Más química para un mayor bienestar’ en la que se muestra el impacto de esta disciplina en ámbitos como la salud, la alimentación o el medioambiente

El programa ‘Ventana a la ciencia’ se amplía hasta el año 2014. El éxito de visitantes y la valoración de los científicos andaluces han respaldado la prolongación de esta iniciativa que arrancó en 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, las universidades andaluzas y el Parque de las Ciencias son los impulsores de este proyecto que ha iniciado hoy su III edición con la Universidad de Granada y su muestra ‘¡Más química para un mayor bienestar!’.

En ella 12 grupos de investigación de la UGR presentan los avances químicos que desarrollan para mejorar el bienestar de la sociedad actual en torno a temas tan importantes como la salud, la alimentación o el medioambiente. Al mismo tiempo, con este espacio se conmemora el centenario de la implantación de los estudios de química en la universidad granadina.

A través de instrumental, material de laboratorio y talleres pretenden transmitir que la «química tiene muchas aplicaciones y un gran valor social ya que sus avances mejoran todos los aspectos de la vida: desde la nutrición con los alimentos funcionales hasta los tejidos inteligentes o el diagnóstico y tratamiento de enfermedades», ha resaltado el Director Científico de la Ventana y Catedrático de Química Inorgánica de la Universidad de Granada, Jorge Rodríguez Navarro.

En todos estos ámbitos trabajan los investigadores de la UGR con líneas de investigación que presentan en la Ventana como el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzhéimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer. Otros de los avances desarrollados son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

También muestran más proyectos científicos en los que trabajan en la actualidad como el desarrollo de adsorbentes que descomponen compuestos tóxicos, materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan. Y en el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética.

Pero la química va más allá de la alimentación y llega hasta los tejidos, y es que gracias a esta disciplina se diseñan tejidos inteligentes capaces de detectar desde los niveles de oxígeno hasta una infección e incluso preparados para la liberación de determinados fármacos.

La experimentación también tiene su espacio en esta Ventana a través de talleres en los que los visitantes podrán participar y que tratarán desde el reconocimiento molecular hasta técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

PROGRAMA
La química será protagonista en la Ventana hasta el próximo mes de marzo que le tocará el turno a la Universidad de Málaga. Ésta mostrará la importancia del desarrollo de la biotecnología como motor de la innovación para el futuro. La Universidad de Jaén se centrará en las energías renovables procedentes del sol, el agua y el viento y la Universidad de Cádiz en la gestión de residuos del medio marino.

La Universidad de Huelva también ha elegido el medio marino, pero en esta ocasión el eje expositivo gira en torno a las marismas como ecosistemas anfibios amenazados. La importancia de la arqueología como motor económico y turístico es el tema elegido por la Universidad de Córdoba y el valor de las microalgas en la salud, la acuicultura, la depuración de aguas residuales o la producción de biocombustibles lo que mostrará la Universidad de Almería.

La Universidad Pablo Olavide cerrará el programa en julio de 2014 mostrando los riesgos y vulnerabilidad de nuestro patrimonio histórico.

Con todo ello, la Ventana está concebida como un espacio transparente abierto a la actualidad científica y tecnológica y busca difundir la cultura científica y tecnológica desde una perspectiva humana y transmitir a la sociedad la necesidad de incorporar la innovación como valor fundamental al modelo de desarrollo económico y social.

Además, se ha consolidado como «una excelente oportunidad» para comunicar sus resultados de investigación a la sociedad de una manera sencilla y amena, pero sin perder la claridad y el rigor que exige la ciencia, tal y como la valoran los investigadores que han participado en ella hasta el momento.

CALENDARIO
25 enero/17 marzo. ‘¡Más química para un mayor bienestar!’. UGR
22 marzo / 12 mayo. ‘Impulsando las biotecnologías de vanguardia como motor de la innovación para el futuro’. UMA
17 mayo / 7 julio. ‘Sol, agua y viento. Nuestras fuentes de energía’. UJA
12 julio / 8 septiembre. Aguas litorales más limpias. UCA
13 septiembre / 10 noviembre. ‘Fauna marina, monitorización ambiental y conservación del medio litoral’. USE
15 noviembre / 12 enero. ‘La marisma: un ecosistema anfibio amenazado’. UHU
17 enero / 30 marzo. ‘Mira por dónde pisas: Arqueología somos todos’. UCO
4 abril/ 25 mayo. Las microalgas, origen y futuro de vida. UAL
30 mayo / 20 julio. La cara oculta del Patrimonio Histórico: riesgos y vulnerabilidad. UPO.

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GrinWeek, una semana en la UGR para el aprendizaje en Internet

Del 11 a 15 de febrero se celebrará GrinWeek, una semana en la UGR para el aprendizaje abierto en Internet. GrinWeek es un evento abierto a toda la Universidad de Granada y a la ciudadanía en general en el que se pretende reflexionar y debatir sobre el empleo de la tecnología en el aprendizaje.

Según explica Esteban Romero, profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada, y coordinador de GrinWeek, «iniciamos las actividades del tercer año de vida del Grupo de Aprendizaje e Investigación en Internet (GrinUGR) de la Universidad de Granada con una semana de sesiones que hemos denominado GrinWeek con la temática ‘La Web Social en el aprendizaje’. También habrá oportunidad de diseñar proyectos y experimentar con herramientas online que pueden ser de utilidad para la docencia, la investigación y el aprendizaje autónomo.

GrinWeek surge de la colaboración del Grupo de Aprendizaje e Investigación en Internet de la Universidad de Granada y el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. El vicerrectorado financia un curso para profesores con esta temática, permitiendo abrir las sesiones para la asistencia de otros interesados a través de las actividades que GrinUGR viene desarrollando desde 2011.

Se contará con la participación de los expertos David Alvarez, Fernando Trujillo, Daniel Torres, Esteban Romero y Mariano Hernán. Entre los temas que se abordarán destacan, entre otros: las formas de aprender en el siglo XXI, el papel de la Web Social en el aprendizaje y el desarrollo profesional, las redes personales de aprendizaje, el conocimiento abierto, y Web 2.0 y Ciencia. Para ello contamos con expertos con amplia experiencia en las materias a través del desarrollo de múltiples proyectos en red.

«Se trata de un evento abierto, libre, híbrido, distribuido, divertido, estimulante para aprender sobre aprendizaje, redes, tecnologías digitales, Internet» señalan los organizadores.

Ya está abierto el plazo de inscripción, que es gratuita y abierta a todo el mundo. Apúntate para asistir a todas o a algunas de las sesiones.

Fechas: del 11 al 15 de febrero.
Horario: de 16 a 20:30 horas.

Las sesiones pueden ser especialmente interesantes para:
-Estudiantes y profesores en todos los niveles educativos así como con cualquier grado de experiencia con Internet.
-Profesionales y personas en búsqueda de empleo con ganas de conocer nuevas formas de desarrollarse profesionalmente a través del aprendizaje apoyado con herramientas de Internet.
-Personal de la UGR que no pueda acceder al curso a través de la inscripción oficial del Vicerrectorado.
-Ciudadanos en general.

Profesorado:
-Esteban Romero, profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada.
-Fernando Trujillo Sáez, profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada.
-David Álvarez, licenciado en Ciencias Exactas por la Universidad de Granada, experto en e-Learning por la Universidad de Sevilla y free-lance dedicado a la educación.
-Mariano Hernán, profesor titular en la Escuela Andaluza de Salud Pública y vocal asesor del Consejo Andaluz de Asuntos de Menores.
-Daniel Torres, técnico en la Universidad de Navarra, investigador dentro del Grupo EC3 de la Universidad de Granada y experto en comunicación científica.

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GrinWeek, una semana en la UGR para el aprendizaje en Internet

Del 11 a 15 de febrero se celebrará GrinWeek, una semana en la UGR para el aprendizaje abierto en Internet. GrinWeek es un evento abierto a toda la Universidad de Granada y a la ciudadanía en general en el que se pretende reflexionar y debatir sobre el empleo de la tecnología en el aprendizaje.

Según explica Esteban Romero, profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada, y coordinador de GrinWeek, «iniciamos las actividades del tercer año de vida del Grupo de Aprendizaje e Investigación en Internet (GrinUGR) de la Universidad de Granada con una semana de sesiones que hemos denominado GrinWeek con la temática ‘La Web Social en el aprendizaje’. También habrá oportunidad de diseñar proyectos y experimentar con herramientas online que pueden ser de utilidad para la docencia, la investigación y el aprendizaje autónomo.

GrinWeek surge de la colaboración del Grupo de Aprendizaje e Investigación en Internet de la Universidad de Granada y el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. El vicerrectorado financia un curso para profesores con esta temática, permitiendo abrir las sesiones para la asistencia de otros interesados a través de las actividades que GrinUGR viene desarrollando desde 2011.

Se contará con la participación de los expertos David Alvarez, Fernando Trujillo, Daniel Torres, Esteban Romero y Mariano Hernán. Entre los temas que se abordarán destacan, entre otros: las formas de aprender en el siglo XXI, el papel de la Web Social en el aprendizaje y el desarrollo profesional, las redes personales de aprendizaje, el conocimiento abierto, y Web 2.0 y Ciencia. Para ello contamos con expertos con amplia experiencia en las materias a través del desarrollo de múltiples proyectos en red.

«Se trata de un evento abierto, libre, híbrido, distribuido, divertido, estimulante para aprender sobre aprendizaje, redes, tecnologías digitales, Internet» señalan los organizadores.

Ya está abierto el plazo de inscripción, que es gratuita y abierta a todo el mundo. Apúntate para asistir a todas o a algunas de las sesiones.

Fechas: del 11 al 15 de febrero.
Horario: de 16 a 20:30 horas.

Las sesiones pueden ser especialmente interesantes para:
-Estudiantes y profesores en todos los niveles educativos así como con cualquier grado de experiencia con Internet.
-Profesionales y personas en búsqueda de empleo con ganas de conocer nuevas formas de desarrollarse profesionalmente a través del aprendizaje apoyado con herramientas de Internet.
-Personal de la UGR que no pueda acceder al curso a través de la inscripción oficial del Vicerrectorado.
-Ciudadanos en general.

Profesorado:
-Esteban Romero, profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada.
-Fernando Trujillo Sáez, profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada.
-David Álvarez, licenciado en Ciencias Exactas por la Universidad de Granada, experto en e-Learning por la Universidad de Sevilla y free-lance dedicado a la educación.
-Mariano Hernán, profesor titular en la Escuela Andaluza de Salud Pública y vocal asesor del Consejo Andaluz de Asuntos de Menores.
-Daniel Torres, técnico en la Universidad de Navarra, investigador dentro del Grupo EC3 de la Universidad de Granada y experto en comunicación científica.

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El Parque de las Ciencias exhibe los últimos avances químicos aplicados a salud y nutrición

El Parque de las Ciencias acoge desde hoy la muestra «Más química para un mayor bienestar», que expone los últimos avances químicos desarrollados por doce grupos de investigación de la Universidad de Granada sobre salud, alimentación o medio ambiente.

Entre ellos figura el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzheimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer.

Otros de los avances son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

Los investigadores también mostrarán proyectos científicos relacionados con los materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan.

En el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética, ha informado el Parque de las Ciencias.

La experimentación también tendrá un espacio en esta tercera edición de la muestra «Más química para un mayor bienestar», a través de talleres que versarán sobre el reconocimiento molecular, las técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

Hasta el próximo noviembre, este espacio en el Parque de las Ciencias será utilizado por las universidades de Málaga, Jaén, Cádiz, Córdoba, Huelva, Almería y la Pablo de Olavide de Sevilla para mostrar sus últimas investigaciones en la materia.

«Más química para un mayor bienestar» se enmarca en el programa «Ventana a la Ciencia», impulsado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo y las universidades andaluzas para fomentar vocaciones científicas y concienciar de la importancia de la I+D+i.

Este programa, que arrancó en el 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueves universidades andaluzas, se ampliará hasta el 2014.

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El Parque de las Ciencias exhibe los últimos avances químicos aplicados a salud y nutrición

El Parque de las Ciencias acoge desde hoy la muestra «Más química para un mayor bienestar», que expone los últimos avances químicos desarrollados por doce grupos de investigación de la Universidad de Granada sobre salud, alimentación o medio ambiente.

Entre ellos figura el estudio del proceso de activación a nivel molecular del virus del sida, la formación de estructuras fibrilares de proteínas implicadas en el alzheimer o el uso de nanopartículas para el diagnóstico de enfermedades o el tratamiento del cáncer.

Otros de los avances son los sensores específicos para medir bioanalitos como la glucosa de forma rápida y eficiente o técnicas forenses para la detección de sustancias tóxicas en el organismo.

Los investigadores también mostrarán proyectos científicos relacionados con los materiales que capturan gases de efecto invernadero o detergentes biodegradables que no contaminan.

En el campo de la alimentación destacan el diseño de métodos enzimáticos para revalorizar deshechos alimenticios y convertirlos en compuestos de valor añadido como complementos alimenticios o aditivos para cosmética, ha informado el Parque de las Ciencias.

La experimentación también tendrá un espacio en esta tercera edición de la muestra «Más química para un mayor bienestar», a través de talleres que versarán sobre el reconocimiento molecular, las técnicas para detectar si los alimentos están en buen estado o la calidad de productos como el aceite de oliva.

Hasta el próximo noviembre, este espacio en el Parque de las Ciencias será utilizado por las universidades de Málaga, Jaén, Cádiz, Córdoba, Huelva, Almería y la Pablo de Olavide de Sevilla para mostrar sus últimas investigaciones en la materia.

«Más química para un mayor bienestar» se enmarca en el programa «Ventana a la Ciencia», impulsado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo y las universidades andaluzas para fomentar vocaciones científicas y concienciar de la importancia de la I+D+i.

Este programa, que arrancó en el 2008 con una propuesta piloto y en la que ya han mostrado sus trabajos una veintena de grupos de investigación de las nueves universidades andaluzas, se ampliará hasta el 2014.

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Facebook: lo potranno usare anche i non vedenti

Da oggi, anche le persone che soffrono di seri problemi alla vista o che sono completamente non vedenti potranno registrare il proprio account su Facebook, scrivere sulla bacheca degli amici, postare commenti, link e foto di vario genere: tutto questo sarà possibile grazie a un software sviluppato da un gruppo di ricercatori spagnoli appartenenti al Dipartimento di Linguaggi di programmazione dell’Università di Granada.
Lo scopo di questo innovativo progetto è quello di adattare l’interfaccia del social network alle esigenze degli utenti ipovedenti: attualmente, esiste un social network che si chiama Blindworks che, però costituisce, un’alternativa vera e propria a Facebook e ha un numero di utenti iscritti e attivi di gran lunga inferiore, isolandoli di fatto dal resto del mondo 2.0.
Il progetto è stato coordinato, in tutte le sue fasi, dalla ricercatrice Nuria Medina Medina, sotto la supervisione di Josefa Molina Lopez, autore dello studio che ha portato alla realizzazione del progetto.
A spronare la realizzazione di una versione di Facebook per non vedenti è stata la ONCE, l’organizzazione nazionale dei ciechi di Spagna famosa per essere stata lo sponsor di una forte squadra di ciclismo negli anni Novanta.

La ONCE aveva accusato l’assenza di strumenti e altre interfacce che facilitassero l’uso di Facebook anche alle persone non normodotate: l’appello non è rimasto inascoltato, abbattendo così una barriera importante che consentirà agli utenti della rete privi della vista di potersi aggregare al resto della comunità, eliminando completamente la segregazione in essere fino a oggi.
Per ulteriori dettagli, vi rimandiamo all’indirizzo web dell’Università di Granada dove è riportata la pubblicazione relativa al progetto: http://canal.ugr.es/information-and-communication-technologies/item/62202-new-software-improves-facebook-accessibility-for-the-blind

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Facebook: lo potranno usare anche i non vedenti

Da oggi, anche le persone che soffrono di seri problemi alla vista o che sono completamente non vedenti potranno registrare il proprio account su Facebook, scrivere sulla bacheca degli amici, postare commenti, link e foto di vario genere: tutto questo sarà possibile grazie a un software sviluppato da un gruppo di ricercatori spagnoli appartenenti al Dipartimento di Linguaggi di programmazione dell’Università di Granada.
Lo scopo di questo innovativo progetto è quello di adattare l’interfaccia del social network alle esigenze degli utenti ipovedenti: attualmente, esiste un social network che si chiama Blindworks che, però costituisce, un’alternativa vera e propria a Facebook e ha un numero di utenti iscritti e attivi di gran lunga inferiore, isolandoli di fatto dal resto del mondo 2.0.
Il progetto è stato coordinato, in tutte le sue fasi, dalla ricercatrice Nuria Medina Medina, sotto la supervisione di Josefa Molina Lopez, autore dello studio che ha portato alla realizzazione del progetto.
A spronare la realizzazione di una versione di Facebook per non vedenti è stata la ONCE, l’organizzazione nazionale dei ciechi di Spagna famosa per essere stata lo sponsor di una forte squadra di ciclismo negli anni Novanta.

La ONCE aveva accusato l’assenza di strumenti e altre interfacce che facilitassero l’uso di Facebook anche alle persone non normodotate: l’appello non è rimasto inascoltato, abbattendo così una barriera importante che consentirà agli utenti della rete privi della vista di potersi aggregare al resto della comunità, eliminando completamente la segregazione in essere fino a oggi.
Per ulteriori dettagli, vi rimandiamo all’indirizzo web dell’Università di Granada dove è riportata la pubblicazione relativa al progetto: http://canal.ugr.es/information-and-communication-technologies/item/62202-new-software-improves-facebook-accessibility-for-the-blind

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Facebook: lo potranno usare anche i non vedenti

Da oggi, anche le persone che soffrono di seri problemi alla vista o che sono completamente non vedenti potranno registrare il proprio account su Facebook, scrivere sulla bacheca degli amici, postare commenti, link e foto di vario genere: tutto questo sarà possibile grazie a un software sviluppato da un gruppo di ricercatori spagnoli appartenenti al Dipartimento di Linguaggi di programmazione dell’Università di Granada.
Lo scopo di questo innovativo progetto è quello di adattare l’interfaccia del social network alle esigenze degli utenti ipovedenti: attualmente, esiste un social network che si chiama Blindworks che, però costituisce, un’alternativa vera e propria a Facebook e ha un numero di utenti iscritti e attivi di gran lunga inferiore, isolandoli di fatto dal resto del mondo 2.0.
Il progetto è stato coordinato, in tutte le sue fasi, dalla ricercatrice Nuria Medina Medina, sotto la supervisione di Josefa Molina Lopez, autore dello studio che ha portato alla realizzazione del progetto.
A spronare la realizzazione di una versione di Facebook per non vedenti è stata la ONCE, l’organizzazione nazionale dei ciechi di Spagna famosa per essere stata lo sponsor di una forte squadra di ciclismo negli anni Novanta.

La ONCE aveva accusato l’assenza di strumenti e altre interfacce che facilitassero l’uso di Facebook anche alle persone non normodotate: l’appello non è rimasto inascoltato, abbattendo così una barriera importante che consentirà agli utenti della rete privi della vista di potersi aggregare al resto della comunità, eliminando completamente la segregazione in essere fino a oggi.
Per ulteriori dettagli, vi rimandiamo all’indirizzo web dell’Università di Granada dove è riportata la pubblicazione relativa al progetto: http://canal.ugr.es/information-and-communication-technologies/item/62202-new-software-improves-facebook-accessibility-for-the-blind

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El Pueblo de Ceuta

Pág. 14, 15, 17, 24 y 25: La UGR distingue a sus mejores alumnos en el acto del patrón universitario

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