Comprobarán ADN de los niños inmigrantes acogidos a partir de 2013 en Melilla

El Gobierno ha acordado que a partir del nuevo año 2013 se realicen la prueba de paternidad a todos los menores que sean acogidos en el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) de Melilla para evitar fraudes de familias que llegan con niños pequeños que en realidad no son sus hijos, con el fin de facilitar sus traslados a la Península.

Según han informado a Europa Press fuentes oficiales, el centro dependiente del Imserso acoge en la actualidad a 88 familias que forman en su conjunto 205 personas del total de 900 que residen en el CETI.

A partir del 1 de enero, según han añadido, todo aquel menor que sea acogido en el CETI con los que dicen ser su madre o su padre, se le practicará la prueba de ADN para saber si son sus padres en realidad, al sospechar que se podrían estar dando casos fraudulentos.

En este sentido, explicaron que las familias con hijos tienen prioridad a la hora de los trasladados a la Península de los inmigrantes sin papeles y por tanto de quedarse a vivir en España.

Las pruebas se realizarán dentro de un protocolo de actuación en el marco de un acuerdo que firmarán el CETI, la Universidad de Granada y la Consejería de Bienestar Social. Se realizarán en los laboratorios del centro universitario granadino lo que permitirá que el coste sea cero o mínimo para el Estado, que era uno de los aspectos por los que no se habían generalizado hasta ahora estas pruebas de ADN a los inmigrantes, debido a su elevado coste.

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Comprobarán ADN de los niños inmigrantes acogidos a partir de 2013 en Melilla

El Gobierno ha acordado que a partir del nuevo año 2013 se realicen la prueba de paternidad a todos los menores que sean acogidos en el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) de Melilla para evitar fraudes de familias que llegan con niños pequeños que en realidad no son sus hijos, con el fin de facilitar sus traslados a la Península.

Según han informado a Europa Press fuentes oficiales, el centro dependiente del Imserso acoge en la actualidad a 88 familias que forman en su conjunto 205 personas del total de 900 que residen en el CETI.

A partir del 1 de enero, según han añadido, todo aquel menor que sea acogido en el CETI con los que dicen ser su madre o su padre, se le practicará la prueba de ADN para saber si son sus padres en realidad, al sospechar que se podrían estar dando casos fraudulentos.

En este sentido, explicaron que las familias con hijos tienen prioridad a la hora de los trasladados a la Península de los inmigrantes sin papeles y por tanto de quedarse a vivir en España.

Las pruebas se realizarán dentro de un protocolo de actuación en el marco de un acuerdo que firmarán el CETI, la Universidad de Granada y la Consejería de Bienestar Social. Se realizarán en los laboratorios del centro universitario granadino lo que permitirá que el coste sea cero o mínimo para el Estado, que era uno de los aspectos por los que no se habían generalizado hasta ahora estas pruebas de ADN a los inmigrantes, debido a su elevado coste.

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Estudio revela que drogas sí afectan relaciones sexuales

Una investigación de la Universidad de Granada y Santo Tomás de Colombia ha determinado que el consumo de drogas empeora el funcionamiento sexual de los hombres, incluso después de años de abstinencia.

El estudio contó con la participación de 905 de varones, dentro de los cuales 550 fueron diagnosticados de dependencia de sustancias como alcohol, cocaína, cocaína y alcohol, heroína, marihuana y speedball, según lo publicado en la revista estadounidense Journal of Sexual Medicine.

Los aspectos tomados en cuenta en esta investigación consideraron el placer sexual, el cual se ve afectado en mayor índice en los consumidores de speedball, seguido de los de cocaína.

Asimismo, la excitación es la más afectada en aquellos que consumen alcohol, incluso en algunas personas que presentan largos períodos de abstinencia.

Por otra parte, los consumidores de heroína son los que más problemas tienen para conseguir un orgasmo, mientras que el deseo sexual es el factor menos perjudicado, hecho que por el contrario se presenta elevado en algunas fases agudas del consumo de cocaína.

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Estudio revela que drogas sí afectan relaciones sexuales

Una investigación de la Universidad de Granada y Santo Tomás de Colombia ha determinado que el consumo de drogas empeora el funcionamiento sexual de los hombres, incluso después de años de abstinencia.

El estudio contó con la participación de 905 de varones, dentro de los cuales 550 fueron diagnosticados de dependencia de sustancias como alcohol, cocaína, cocaína y alcohol, heroína, marihuana y speedball, según lo publicado en la revista estadounidense Journal of Sexual Medicine.

Los aspectos tomados en cuenta en esta investigación consideraron el placer sexual, el cual se ve afectado en mayor índice en los consumidores de speedball, seguido de los de cocaína.

Asimismo, la excitación es la más afectada en aquellos que consumen alcohol, incluso en algunas personas que presentan largos períodos de abstinencia.

Por otra parte, los consumidores de heroína son los que más problemas tienen para conseguir un orgasmo, mientras que el deseo sexual es el factor menos perjudicado, hecho que por el contrario se presenta elevado en algunas fases agudas del consumo de cocaína.

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Estudio revela que drogas sí afectan relaciones sexuales

Una investigación de la Universidad de Granada y Santo Tomás de Colombia ha determinado que el consumo de drogas empeora el funcionamiento sexual de los hombres, incluso después de años de abstinencia.

El estudio contó con la participación de 905 de varones, dentro de los cuales 550 fueron diagnosticados de dependencia de sustancias como alcohol, cocaína, cocaína y alcohol, heroína, marihuana y speedball, según lo publicado en la revista estadounidense Journal of Sexual Medicine.

Los aspectos tomados en cuenta en esta investigación consideraron el placer sexual, el cual se ve afectado en mayor índice en los consumidores de speedball, seguido de los de cocaína.

Asimismo, la excitación es la más afectada en aquellos que consumen alcohol, incluso en algunas personas que presentan largos períodos de abstinencia.

Por otra parte, los consumidores de heroína son los que más problemas tienen para conseguir un orgasmo, mientras que el deseo sexual es el factor menos perjudicado, hecho que por el contrario se presenta elevado en algunas fases agudas del consumo de cocaína.

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Educación ha facilitado en 2012 prácticas en la Ciudad a 48 estudiantes universitarios y de FP

La Consejería de Educación, Cultura y Mujer ha tramitado durante 2012 un total de 48 expedientes de prácticas educativas de estudiantes universitarios y de formación profesional que se han interesado por completar su formación en la Administración local. Se trata de prácticas que pueden solicitar los alumnos de centros docentes con los que la Consejería haya firmado previamente un convenio de colaboración.

Según ha precisado este miércoles el Gobierno local en una nota de prensa, los destinos más solicitados han sido el Área de Menores, Asuntos Sociales, la Consejería de Hacienda, en concreto, las áreas de Intervención y Tesorería; la Casa de la Juventud, la Biblioteca Pública y el departamento de Educación.

En cuanto a los centros de procedencia de los alumnos, la Universidad de Granada y la UNED de Ceuta son los más representados. En el primer caso, la mayor parte de los estudiantes cursan estudios en el campus de Ceuta, aunque también los hay procedentes del granadino.

En la actualidad existen 24 convenios de colaboración con centros de estudios. De todos ellos, una veintena son universitarios y cuatro, institutos de secundaria. En cuanto a los 48 expedientes tramitados en 2012, un total de 8 han sido de estudiantes con una beca Erasmus y 6, de alumnos que tenían la obligación de realizar una formación práctica –practicum-.

Para disfrutar de estas prácticas, los alumnos deben haber superado el 50% de los créditos de sus estudios pero no haberlos finalizado. Además, algunas universidades exigen a los beneficiarios el alta como usuarios en el programa de prácticas universitarias ICARO, por medio del cual se realiza la gestión entre el centro docente, el alumno y la empresa, en este caso, la Administración.

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Educación ha facilitado en 2012 prácticas en la Ciudad a 48 estudiantes universitarios y de FP

La Consejería de Educación, Cultura y Mujer ha tramitado durante 2012 un total de 48 expedientes de prácticas educativas de estudiantes universitarios y de formación profesional que se han interesado por completar su formación en la Administración local. Se trata de prácticas que pueden solicitar los alumnos de centros docentes con los que la Consejería haya firmado previamente un convenio de colaboración.

Según ha precisado este miércoles el Gobierno local en una nota de prensa, los destinos más solicitados han sido el Área de Menores, Asuntos Sociales, la Consejería de Hacienda, en concreto, las áreas de Intervención y Tesorería; la Casa de la Juventud, la Biblioteca Pública y el departamento de Educación.

En cuanto a los centros de procedencia de los alumnos, la Universidad de Granada y la UNED de Ceuta son los más representados. En el primer caso, la mayor parte de los estudiantes cursan estudios en el campus de Ceuta, aunque también los hay procedentes del granadino.

En la actualidad existen 24 convenios de colaboración con centros de estudios. De todos ellos, una veintena son universitarios y cuatro, institutos de secundaria. En cuanto a los 48 expedientes tramitados en 2012, un total de 8 han sido de estudiantes con una beca Erasmus y 6, de alumnos que tenían la obligación de realizar una formación práctica –practicum-.

Para disfrutar de estas prácticas, los alumnos deben haber superado el 50% de los créditos de sus estudios pero no haberlos finalizado. Además, algunas universidades exigen a los beneficiarios el alta como usuarios en el programa de prácticas universitarias ICARO, por medio del cual se realiza la gestión entre el centro docente, el alumno y la empresa, en este caso, la Administración.

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Educación ha facilitado en 2012 prácticas en la Ciudad a 48 estudiantes universitarios y de FP

La Consejería de Educación, Cultura y Mujer ha tramitado durante 2012 un total de 48 expedientes de prácticas educativas de estudiantes universitarios y de formación profesional que se han interesado por completar su formación en la Administración local. Se trata de prácticas que pueden solicitar los alumnos de centros docentes con los que la Consejería haya firmado previamente un convenio de colaboración.

Según ha precisado este miércoles el Gobierno local en una nota de prensa, los destinos más solicitados han sido el Área de Menores, Asuntos Sociales, la Consejería de Hacienda, en concreto, las áreas de Intervención y Tesorería; la Casa de la Juventud, la Biblioteca Pública y el departamento de Educación.

En cuanto a los centros de procedencia de los alumnos, la Universidad de Granada y la UNED de Ceuta son los más representados. En el primer caso, la mayor parte de los estudiantes cursan estudios en el campus de Ceuta, aunque también los hay procedentes del granadino.

En la actualidad existen 24 convenios de colaboración con centros de estudios. De todos ellos, una veintena son universitarios y cuatro, institutos de secundaria. En cuanto a los 48 expedientes tramitados en 2012, un total de 8 han sido de estudiantes con una beca Erasmus y 6, de alumnos que tenían la obligación de realizar una formación práctica –practicum-.

Para disfrutar de estas prácticas, los alumnos deben haber superado el 50% de los créditos de sus estudios pero no haberlos finalizado. Además, algunas universidades exigen a los beneficiarios el alta como usuarios en el programa de prácticas universitarias ICARO, por medio del cual se realiza la gestión entre el centro docente, el alumno y la empresa, en este caso, la Administración.

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La UGR Publica ‘Las Praxis De La Paz Y Los Derechos Humanos. Joaquín Herrera Flores In Memoriam’

Se trata de un homenaje, en el que participan más de una veintena de especialistas, en memoria del que fuera profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, y fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD), Joaquín Herrera Flores
Con el título «Las praxis de la paz y los derechos humanos. Joaquín Herrera Flores In memoriam», el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada (colección Eirene) y la Editorial Universidad de Granada (eug) han publicado un libro en homenaje al que fuera profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, y fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD), Joaquín Herrera Flores.

Más de veinte profesores y especialistas contribuyen con sus trabajos a la edición de este libro en el que colaboran, igualmente, la UNESCO, la Cátedra UNESCO de Resolución de Conflictos de la Universidad de Córdoba, la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla y las de Málaga, Cádiz, Huelva, Almería y Sevilla.

El volumen, con prólogo de Carol Proner y Jesús C. Abellán Muñoz, y una introducción de los responsables de la edición: Jesús Abellán Muñoz, Alfonso Cortés González, Eulogio García Vallinas, Rosa Giles Carnero, Carmen González Canalejo, Francisco A. Muñoz, Manuel Torres Aguilar y Miguel Vázquez Liñán, contiene también el «Testamento de Joaquín Herrera» y diecisiete trabajos de distintos autores, en los que se tratan asuntos que van desde «La guerra es la paz. La propaganda como producto cultural» hasta «Los desafíos formativos del docente para una cultura de paz en la escuela democrática», pasando por distintos aspectos de la cultura de la paz, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, la xenofobia, la ayuda para la paz, el asilo, o la dignidad de los desarraigados, entre otros.

En la introducción de este libro de 475 páginas se dice: «Joaquín Herrera nos dejó, pero sus reflexiones, ideas y propuestas, siguen dando luz, si cabe con más fuerza que nunca, saltando la circunscripción estricta de la filosofía del derecho e iluminando reflexiones y compromisos desde todos los campos del saber. Por ello, este libro no es solo un homenaje a nuestro maestro Joaquín, que no es poco, sino que es también una obra inspirada por él mismo, por su empeño, por su magnífico trabajo y por su inquebrantable compromiso con el cambio político y la construcción permanente de la paz».

Joaquín Herrera Flores, profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, desarrolló una dilatada trayectoria, tanto científica como académica, con numerosas investigaciones, publicaciones, seminarios, cursos y conferencias, en ámbitos nacionales e internacionales.

Fue fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD) y participó en unas acciones coordinadas de la Junta de Andalucía sobre la Investigación para la Paz, y con el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada colaboró en el «Programa de Doctorado Paz, Conflictos y Democracia», en el proyecto de investigación «Virtudes Clásicas para la Paz», en el «Proyecto de Excelencia Cultura de la Paz en Andalucía. Experiencias y Desafíos»; y en el libro «Investigación de la Paz y los Derechos Humanos desde Andalucía».

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La UGR Publica ‘Las Praxis De La Paz Y Los Derechos Humanos. Joaquín Herrera Flores In Memoriam’

Se trata de un homenaje, en el que participan más de una veintena de especialistas, en memoria del que fuera profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, y fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD), Joaquín Herrera Flores
Con el título «Las praxis de la paz y los derechos humanos. Joaquín Herrera Flores In memoriam», el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada (colección Eirene) y la Editorial Universidad de Granada (eug) han publicado un libro en homenaje al que fuera profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, y fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD), Joaquín Herrera Flores.

Más de veinte profesores y especialistas contribuyen con sus trabajos a la edición de este libro en el que colaboran, igualmente, la UNESCO, la Cátedra UNESCO de Resolución de Conflictos de la Universidad de Córdoba, la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla y las de Málaga, Cádiz, Huelva, Almería y Sevilla.

El volumen, con prólogo de Carol Proner y Jesús C. Abellán Muñoz, y una introducción de los responsables de la edición: Jesús Abellán Muñoz, Alfonso Cortés González, Eulogio García Vallinas, Rosa Giles Carnero, Carmen González Canalejo, Francisco A. Muñoz, Manuel Torres Aguilar y Miguel Vázquez Liñán, contiene también el «Testamento de Joaquín Herrera» y diecisiete trabajos de distintos autores, en los que se tratan asuntos que van desde «La guerra es la paz. La propaganda como producto cultural» hasta «Los desafíos formativos del docente para una cultura de paz en la escuela democrática», pasando por distintos aspectos de la cultura de la paz, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, la xenofobia, la ayuda para la paz, el asilo, o la dignidad de los desarraigados, entre otros.

En la introducción de este libro de 475 páginas se dice: «Joaquín Herrera nos dejó, pero sus reflexiones, ideas y propuestas, siguen dando luz, si cabe con más fuerza que nunca, saltando la circunscripción estricta de la filosofía del derecho e iluminando reflexiones y compromisos desde todos los campos del saber. Por ello, este libro no es solo un homenaje a nuestro maestro Joaquín, que no es poco, sino que es también una obra inspirada por él mismo, por su empeño, por su magnífico trabajo y por su inquebrantable compromiso con el cambio político y la construcción permanente de la paz».

Joaquín Herrera Flores, profesor titular de la Universidad «Pablo de Olavide» de Sevilla, desarrolló una dilatada trayectoria, tanto científica como académica, con numerosas investigaciones, publicaciones, seminarios, cursos y conferencias, en ámbitos nacionales e internacionales.

Fue fundador de la Red Andaluza de Investigación para la Paz y los Derechos Humanos (RAIPAD) y participó en unas acciones coordinadas de la Junta de Andalucía sobre la Investigación para la Paz, y con el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada colaboró en el «Programa de Doctorado Paz, Conflictos y Democracia», en el proyecto de investigación «Virtudes Clásicas para la Paz», en el «Proyecto de Excelencia Cultura de la Paz en Andalucía. Experiencias y Desafíos»; y en el libro «Investigación de la Paz y los Derechos Humanos desde Andalucía».

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PICAA : Aplicación móvil para niños autistas y con síndrome de Down

Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado una aplicación para dispositivos móviles, disponible de forma gratuita, que permite mejorar las competencias básicas (matemáticas, lenguaje, conocimiento del entorno, autonomía y habilidades sociales) de niños con Trastorno de Espectro Autista y con síndrome de Down.

Esta aplicación, denominada Picaa, puede utilizarse en los dispositivos electrónicos iPhone, iPad y iPod touch, y ha sido traducida a varios idiomas, entre ellos el inglés, el gallego y el árabe.

La aplicación ha superado ya las 20.000 descargas desde el App Store, procedentes principalmente de España y EE.UU.

Picaa es un sistema diseñado para la creación de actividades de aprendizaje y de comunicación para su uso como herramienta de apoyo en las aulas.

Como explica el desarrollador principal de esta aplicación, Álvaro Fernández, en la nota de prensa de la UGR, esta plataforma está dirigida principalmente a niños y adolescentes con discapacidad cognitiva, visual o auditiva, «y plantea una serie de actividades que fomentan la percepción, la adquisición de vocabulario, la mejora de la fonética y sintaxis, el desarrollo de la memoria y la coordinación ocular-manual».

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PICAA : Aplicación móvil para niños autistas y con síndrome de Down

Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado una aplicación para dispositivos móviles, disponible de forma gratuita, que permite mejorar las competencias básicas (matemáticas, lenguaje, conocimiento del entorno, autonomía y habilidades sociales) de niños con Trastorno de Espectro Autista y con síndrome de Down.

Esta aplicación, denominada Picaa, puede utilizarse en los dispositivos electrónicos iPhone, iPad y iPod touch, y ha sido traducida a varios idiomas, entre ellos el inglés, el gallego y el árabe.

La aplicación ha superado ya las 20.000 descargas desde el App Store, procedentes principalmente de España y EE.UU.

Picaa es un sistema diseñado para la creación de actividades de aprendizaje y de comunicación para su uso como herramienta de apoyo en las aulas.

Como explica el desarrollador principal de esta aplicación, Álvaro Fernández, en la nota de prensa de la UGR, esta plataforma está dirigida principalmente a niños y adolescentes con discapacidad cognitiva, visual o auditiva, «y plantea una serie de actividades que fomentan la percepción, la adquisición de vocabulario, la mejora de la fonética y sintaxis, el desarrollo de la memoria y la coordinación ocular-manual».

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