El Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela presenta “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”

Escrito por

  • os pianistas Pablo Segura Torres y Pablo Villacorta Iglesias interpretarán obras de S. Rachmaninov, G. Gershwin y G. Anderson, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 20 horas

Rachmaninov Duet (compuesto por los pianistas Pablo Segura Torres y Pablo Villacorta Iglesias) interpretará obras de S. Rachmaninov, G. Gershwin y G. Anderson, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 20 horas, dentro del “III Ciclo de jóvenes intérpretes”, que organiza la Cátedra “Manuel de Falla”, del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la UGR. Aunque los miembros de Rachmaninov Duet se conocen desde años atrás, es en 2008 cuando se constituye el Rachmaninov Duet, que inicia su formación en repertorio para 2 pianos en la clase de Francisco Álvarez. Lo completan con matrícula de honor en música de cámara. El dúo obtiene una mención honorífica en la edición 2009 del Premio “Manuel de Falla” de música de cámara de la Universidad de Granada, y resultan ganadores en la edición 2012.

Programa

S. Rachmaninov (1873–1943)

“Suite nº 2 para 2 pianos, op. 17” (25’).
I. Introducción: Alla Marcia.
II. Valse: Presto.
III. Romance: Andantino.
IV. Tarantelle.

G. Gershwin (1898–1937)
“Second Rhapsody” (15’).
A piacere – Allegro assai.
Sostenuto e con moto – Poco animato.

G. Anderson (1981)
“Carmen Fantasy para 2 pianos” (basada en temas de G. Bizet) (15’).
Suspended.
Allegro vivo: with a swagger.
Sultry, with a snap – With newfound urgency.
Andante molto moderato – Soaring – Poco più mosso.
Allegretto – Intense – Presto – Più presto – Towering.

Actividad

  • “III Ciclo de jóvenes intérpretes”
  • Concierto: Rachmaninov Duet.
  • A cargo de: Pablo Segura Torres y Pablo Villacorta Iglesias.
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Medicina.
  • Fecha: Miércoles, 28 de noviembre de 2012.
  • Hora: 20:00 horas.
  • Organiza: Cátedra “Manuel de Falla”, del Centro de Cultura Contemporánea, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la Universidad de Granada.
  • Entrada: Libre, limitada al aforo del recinto.
  • http://sl.ugr.es/02T6

El efecto Pinocho: Si mientes no te crece la nariz, pero sí se calienta

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Un estudio realizado por científicos del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada (UGR), que han aplicado por primera vez la termografía al ámbito de la Psicología, ha revelado ahora que cuando una persona miente cambia la temperatura de la punta de su nariz, conocido como efecto Pinocho. La UGR explica que cuando una persona miente, se produce un efecto Pinocho, por el cual la temperatura de la punta de su nariz aumenta o disminuye, a la par que también aumenta su temperatura corporal en la zona del músculo orbital, en la esquina interna del ojo. «Si realizamos un gran esfuerzo mental, desciende la temperatura en nuestra nariz, y ante un ataque de ansiedad, se produce una subida general de la temperatura facial», señalan los autores de este trabajo como algunas de las conclusiones a las que han llegado en su «pionera» investigación sobre termografía. La termografía es una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que se aplica a multitud de áreas como la industria, la construcción o la medicina. Las cámaras termográficas se emplean para cuestiones tan distintas como medir con exactitud la pérdida de energía de los edificios, o como indicador de enfermedades respiratorias en animales bovinos o de la rabia en mapaches. La UGR ha recordado en su nota que ya en el siglo XX, la termografía experimentó su mayor desarrollo tras la Segunda Guerra Mundial, con el impulso de las investigaciones militares para detectar al enemigo (visión nocturna) que llevaban a cabo en el ejército de los EEUU. Datos sobre el deseo y la excitación sexual Los investigadores de la UGR Emilio Gómez Milán y Elvira Salazar López han aplicado por primera vez esta técnica al ámbito de la Psicología, obteniendo resultados muy novedosos e interesantes. Así, gracias a ella es posible detectar el deseo y la excitación sexual tanto masculina como femenina, ya que se produce un aumento de la temperatura local en la zona pectoral y en la zona genital. Su trabajo ha demostrado que, a nivel fisiológico, hombres y mujeres se excitan en el mismo tiempo, aunque subjetivamente las mujeres indiquen no estarlo o estarlo menos. Los científicos han descubierto además que, ante situaciones en las que un sujeto realiza un esfuerzo mental (enfrentarse a tareas difíciles, al ser evaluado o al mentir sobre hechos), se producen cambios térmicos faciales. Así, sostienen que cuando mentimos sobre nuestros sentimientos, estos cambios térmicos se producen en la nariz, y se activa en el cerebro una estructura denominada ‘ínsula’ que forma parte del sistema de recompensa cerebral si hay sentimientos reales (llamados ‘cualias’), pero no se activa cuando no los hay. «La ínsula interviene en la detección y regulación de la temperatura corporal, de manera que hay una gran correlación negativa entre la actividad de esta estructura y la magnitud del cambio térmico: a más actividad de la ínsula (a mayor sentimiento visceral), menor cambio térmico se produce, y viceversa», destacan los investigadores. La huella térmica del flamenco También han obtenido huellas térmicas, esto es, patrones corporales de cambio de temperatura específicos del ejercicio aeróbico y de distintos tipos de baile, como el ballet. «Cuando una persona baila flamenco –explica Elvira Salazar–, desciende la temperatura de los glúteos y aumenta la de los antebrazos. Esta es la huella térmica del flamenco, aunque cada tipo de danza tiene su propia huella». Los científicos han demostrado que la detección de asimetrías de temperatura corporal entre ambos lados del cuerpo y de cambios locales de la temperatura (subidas y bajadas en torno a un grado) se relaciona, además de con el estado físico, con el estado mental y emocional de la persona. «En este sentido, el termograma nos da un marcador somático de estados subjetivos o mentales, y nos permite ver lo que la persona siente o piensa», señala Salazar. Además, la termografía sirve para evaluar las emociones (ya que el patrón térmico facial es diferente), y para determinar el contagio emocional. «Por ejemplo, las personas con una empatía muy alta, si ven a alguien sufrir mediante descargas eléctricas en el antebrazo, se contagian y la temperatura de su antebrazo aumenta», agregan. Además, en determinadas enfermedades neurológicas, como la esclerosis múltiple, el organismo no regula bien la temperatura ante el calor y el frío, lo que se detecta con un termograma. Otras aplicaciones de la termografía son determinar el patrón corporal de grasa, algo de gran utilidad para los programas de adelgazamiento y entrenamiento físico, así como los cambios de temperatura corporal en celíacos, personas con anorexia, etcétera.
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El efecto Pinocho: Si mientes no te crece la nariz, pero sí se calienta

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Un estudio realizado por científicos del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada (UGR), que han aplicado por primera vez la termografía al ámbito de la Psicología, ha revelado ahora que cuando una persona miente cambia la temperatura de la punta de su nariz, conocido como efecto Pinocho. La UGR explica que cuando una persona miente, se produce un efecto Pinocho, por el cual la temperatura de la punta de su nariz aumenta o disminuye, a la par que también aumenta su temperatura corporal en la zona del músculo orbital, en la esquina interna del ojo. «Si realizamos un gran esfuerzo mental, desciende la temperatura en nuestra nariz, y ante un ataque de ansiedad, se produce una subida general de la temperatura facial», señalan los autores de este trabajo como algunas de las conclusiones a las que han llegado en su «pionera» investigación sobre termografía. La termografía es una técnica basada en la detección de la temperatura de los cuerpos que se aplica a multitud de áreas como la industria, la construcción o la medicina. Las cámaras termográficas se emplean para cuestiones tan distintas como medir con exactitud la pérdida de energía de los edificios, o como indicador de enfermedades respiratorias en animales bovinos o de la rabia en mapaches. La UGR ha recordado en su nota que ya en el siglo XX, la termografía experimentó su mayor desarrollo tras la Segunda Guerra Mundial, con el impulso de las investigaciones militares para detectar al enemigo (visión nocturna) que llevaban a cabo en el ejército de los EEUU. Datos sobre el deseo y la excitación sexual Los investigadores de la UGR Emilio Gómez Milán y Elvira Salazar López han aplicado por primera vez esta técnica al ámbito de la Psicología, obteniendo resultados muy novedosos e interesantes. Así, gracias a ella es posible detectar el deseo y la excitación sexual tanto masculina como femenina, ya que se produce un aumento de la temperatura local en la zona pectoral y en la zona genital. Su trabajo ha demostrado que, a nivel fisiológico, hombres y mujeres se excitan en el mismo tiempo, aunque subjetivamente las mujeres indiquen no estarlo o estarlo menos. Los científicos han descubierto además que, ante situaciones en las que un sujeto realiza un esfuerzo mental (enfrentarse a tareas difíciles, al ser evaluado o al mentir sobre hechos), se producen cambios térmicos faciales. Así, sostienen que cuando mentimos sobre nuestros sentimientos, estos cambios térmicos se producen en la nariz, y se activa en el cerebro una estructura denominada ‘ínsula’ que forma parte del sistema de recompensa cerebral si hay sentimientos reales (llamados ‘cualias’), pero no se activa cuando no los hay. «La ínsula interviene en la detección y regulación de la temperatura corporal, de manera que hay una gran correlación negativa entre la actividad de esta estructura y la magnitud del cambio térmico: a más actividad de la ínsula (a mayor sentimiento visceral), menor cambio térmico se produce, y viceversa», destacan los investigadores. La huella térmica del flamenco También han obtenido huellas térmicas, esto es, patrones corporales de cambio de temperatura específicos del ejercicio aeróbico y de distintos tipos de baile, como el ballet. «Cuando una persona baila flamenco –explica Elvira Salazar–, desciende la temperatura de los glúteos y aumenta la de los antebrazos. Esta es la huella térmica del flamenco, aunque cada tipo de danza tiene su propia huella». Los científicos han demostrado que la detección de asimetrías de temperatura corporal entre ambos lados del cuerpo y de cambios locales de la temperatura (subidas y bajadas en torno a un grado) se relaciona, además de con el estado físico, con el estado mental y emocional de la persona. «En este sentido, el termograma nos da un marcador somático de estados subjetivos o mentales, y nos permite ver lo que la persona siente o piensa», señala Salazar. Además, la termografía sirve para evaluar las emociones (ya que el patrón térmico facial es diferente), y para determinar el contagio emocional. «Por ejemplo, las personas con una empatía muy alta, si ven a alguien sufrir mediante descargas eléctricas en el antebrazo, se contagian y la temperatura de su antebrazo aumenta», agregan. Además, en determinadas enfermedades neurológicas, como la esclerosis múltiple, el organismo no regula bien la temperatura ante el calor y el frío, lo que se detecta con un termograma. Otras aplicaciones de la termografía son determinar el patrón corporal de grasa, algo de gran utilidad para los programas de adelgazamiento y entrenamiento físico, así como los cambios de temperatura corporal en celíacos, personas con anorexia, etcétera.
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El Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela presenta “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”

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  • Tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 19 horas
  • Con entrada libre, hasta completar el aforo, los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna

El Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela presenta la obra “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”, en el “V Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada”, que organiza la UGR, Secretariado de Extensión Universitaria, Aula de Artes Escénicas. La actuación tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 19 horas, con entrada libre, hasta completar el aforo. Los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna.

Sinopsis de la obra

Esta propuesta teatral se centra en dos conceptos básicos que construyen el texto de Rodrigo García: la violencia y el humor. La mezcla constituye un armazón grotesco que contiene una lectura ácida, tremendamente crítica, sobre el individuo sometido, a su pesar, por un sistema que lo oprime pero sobre el que no tiene capacidad de reacción. Este particular mundo escénico se formaliza a través de la constante paradoja: soy consciente del peligro y, al tiempo, lo acepto como parte sustancial de mí. Y en medio de tanta gravedad, el humor visceral que lo todo lo corroe…

Actividad

  • “V Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada”
  • Obra: “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”.
  • Compañía: Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela.
  • Duración: 55 minutos.
  • Día: Miércoles, 28 de noviembre de 2012.
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR.
  • Hora: 19 horas.
  • Organiza: Secretariado de Extensión Universitaria, Aula de Artes Escénicas.
  • Entrada: Libre, hasta completar el aforo. (Los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna).
  • http://sl.ugr.es/02T2

El Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela presenta “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”

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  • Tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 19 horas
  • Con entrada libre, hasta completar el aforo, los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna

El Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela presenta la obra “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”, en el “V Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada”, que organiza la UGR, Secretariado de Extensión Universitaria, Aula de Artes Escénicas. La actuación tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras, el miércoles, 28 de noviembre de 2012, a las 19 horas, con entrada libre, hasta completar el aforo. Los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna.

Sinopsis de la obra

Esta propuesta teatral se centra en dos conceptos básicos que construyen el texto de Rodrigo García: la violencia y el humor. La mezcla constituye un armazón grotesco que contiene una lectura ácida, tremendamente crítica, sobre el individuo sometido, a su pesar, por un sistema que lo oprime pero sobre el que no tiene capacidad de reacción. Este particular mundo escénico se formaliza a través de la constante paradoja: soy consciente del peligro y, al tiempo, lo acepto como parte sustancial de mí. Y en medio de tanta gravedad, el humor visceral que lo todo lo corroe…

Actividad

  • “V Festival Internacional de Teatro Universitario de Granada”
  • Obra: “Agamenón. Volví del supermercado y le di una paliza a mi hijo”.
  • Compañía: Aula de Teatro de la Universidad de Santiago de Compostela.
  • Duración: 55 minutos.
  • Día: Miércoles, 28 de noviembre de 2012.
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR.
  • Hora: 19 horas.
  • Organiza: Secretariado de Extensión Universitaria, Aula de Artes Escénicas.
  • Entrada: Libre, hasta completar el aforo. (Los tiques se podrán recoger, desde una hora antes del comienzo de la función, en la antesala del Aula Magna).
  • http://sl.ugr.es/02T2

ANUDIS busca una ‘universidad más accesible para los estudiantes con discapacidad’

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La Asociación Nacional de Universitarios con Discapacidad (ANUDIS) anunció la pasada semana el lanzamiento de su existencia y presentaba públicamente sus objetivos con los que pretende conseguir «una normalización, accesibilidad y adaptación real para las diversas discapacidades en cualquier universidad del estado español mediante el lema ‘Defender los derechos de las personas con discapacidad en la Universidad'».
Dicha asociación está promovida y organizada por Antonio Tejada junto con otros dieciséis universitarios con discapacidad de ocho universidades diferentes de nuestro país, donde en pocas semanas han superado el medio centenar de socios. El presidente es Domingo Pisón Capellán, estudiante de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en el Grado en Comunicación Audiovisual; el secretario es Juan Manuel Barquero Carranza, de la Universidad de Granada y estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y Telecomunicación; el tesorero es Alberto Fernández Olmedo también estudiante de la universidad granadina de la Licenciatura en Derecho; y la vocal es Bárbara Úbeda Sosa de la Universidad Complutense de Madrid y estudiante de la Licenciatura de Psicología.
Las asociación nace pidiendo reformas y el cumplimiento de la ley, «ya que las universidades siguen sin cumplir con las normas legislativas tanto españolas como europeas, como la Ley de Igualdad, No Discriminación y Accesibilidad Universal (LIONDAU), cuyas premisas son precisamente la no discriminación, una acción positiva y una plena accesibilidad universal para garantizar una igualdad de oportunidades en el ambiente universitario y reivindicar todas aquellas propuestas que garanticen esta igualdad y el cumplimiento de las necesidades a nivel educativo con sus adaptaciones necesarias según las diferentes diversidades de la discapacidad, o a nivel arquitectónico tanto en los interiores de las mismas incluidas las aulas, como los exteriores y entornos, aumentando también la formación específica y sensibilización por parte del personal docente y laboral, etc».
Ante todo, se quiere «aportar soluciones para mitigar los obstáculos que todavía persisten en el alumnado, profesorado y establecimientos del ámbito universitario, así como potenciar estos estudios a todos los niveles entre la comunidad universitaria con discapacidad, incluida la docencia e investigación».
Para ello, «las acciones de sensibilización y concienciación social con miras a eliminar las barreras de todo tipo que puedan perturbar el normal desarrollo de las personas con discapacidad y su inclusión en la Universidad, son la clave para lograr una verdadera inclusión así como fomentar y garantizar la superación personal y autoestima de estos estudiantes, demostrando a la sociedad en general y al mercado de trabajo en particular, las capacidades de los universitarios con discapacidad».
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ANUDIS busca una ‘universidad más accesible para los estudiantes con discapacidad’

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La Asociación Nacional de Universitarios con Discapacidad (ANUDIS) anunció la pasada semana el lanzamiento de su existencia y presentaba públicamente sus objetivos con los que pretende conseguir «una normalización, accesibilidad y adaptación real para las diversas discapacidades en cualquier universidad del estado español mediante el lema ‘Defender los derechos de las personas con discapacidad en la Universidad'».
Dicha asociación está promovida y organizada por Antonio Tejada junto con otros dieciséis universitarios con discapacidad de ocho universidades diferentes de nuestro país, donde en pocas semanas han superado el medio centenar de socios. El presidente es Domingo Pisón Capellán, estudiante de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en el Grado en Comunicación Audiovisual; el secretario es Juan Manuel Barquero Carranza, de la Universidad de Granada y estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y Telecomunicación; el tesorero es Alberto Fernández Olmedo también estudiante de la universidad granadina de la Licenciatura en Derecho; y la vocal es Bárbara Úbeda Sosa de la Universidad Complutense de Madrid y estudiante de la Licenciatura de Psicología.
Las asociación nace pidiendo reformas y el cumplimiento de la ley, «ya que las universidades siguen sin cumplir con las normas legislativas tanto españolas como europeas, como la Ley de Igualdad, No Discriminación y Accesibilidad Universal (LIONDAU), cuyas premisas son precisamente la no discriminación, una acción positiva y una plena accesibilidad universal para garantizar una igualdad de oportunidades en el ambiente universitario y reivindicar todas aquellas propuestas que garanticen esta igualdad y el cumplimiento de las necesidades a nivel educativo con sus adaptaciones necesarias según las diferentes diversidades de la discapacidad, o a nivel arquitectónico tanto en los interiores de las mismas incluidas las aulas, como los exteriores y entornos, aumentando también la formación específica y sensibilización por parte del personal docente y laboral, etc».
Ante todo, se quiere «aportar soluciones para mitigar los obstáculos que todavía persisten en el alumnado, profesorado y establecimientos del ámbito universitario, así como potenciar estos estudios a todos los niveles entre la comunidad universitaria con discapacidad, incluida la docencia e investigación».
Para ello, «las acciones de sensibilización y concienciación social con miras a eliminar las barreras de todo tipo que puedan perturbar el normal desarrollo de las personas con discapacidad y su inclusión en la Universidad, son la clave para lograr una verdadera inclusión así como fomentar y garantizar la superación personal y autoestima de estos estudiantes, demostrando a la sociedad en general y al mercado de trabajo en particular, las capacidades de los universitarios con discapacidad».
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Universitarios con discapacidad de tercer ciclo crean la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad

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Un grupo de alumnos de doctorado de la Universidad de Granada, correspondientes al tercer ciclo universitario, ha creado la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad (Reiddis) con el objetivo de promover el encuentro de investigadores, personal investigador en formación, técnicos de investigación, doctorados y doctores con diferentes discapacidades. Su objetivo es que todos ellos puedan poner en común estudios, inquietudes y reivindicaciones comunes, así como detectar investigaciones que puedan aumentar la inclusión de las personas con discapacidad, la calidad de vida y garantizar la igualdad real de oportunidades. Además, pretenden fomentar la búsqueda de alternativas de financiación por los recortes en los nuevos presupuestos del Estado que afectan a la investigación universitaria española.

Antonio Tejada, alumno de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Granada y promotor de la red, destaca que ésta «pretende ser un espacio plural, multidisciplinario y abierto, donde se crucen investigaciones de diferentes campos pudiendo dar lugar a nuevos campos y conceptos de investigación. De esta manera, también se percibiría al colectivo como un productor de conocimiento científico, sirviendo este modelo para exportarlo a otros países y crear una red internacional». Y es que Reiddis se plantea como una plataforma que permite mejorar la interacción entre investigadores con discapacidad que se encuentren desarrollando actividades en cualquier lugar del mundo y en las distintas áreas del conocimiento. Esta iniciativa también fortalece la relación existente entre los estudiantes con discapacidad y el resto de la comunidad académica e investigadora.

A pesar de que las personas discapacitadas con estudios universitarios terminados rondan el 7,2% (según la investigación ‘Discapacitados, Universidad y Empleo’ realizada por las profesoras Eva Garrido y Carmen Ferradans de la Universidad de Cádiz), esta iniciativa de estudiantes que ya han terminado una licenciatura o grado, su correspondiente máster y están inmersos en plenos estudios de doctorado, es una ventana de esperanza y optimismo en el duro camino hacia la normalización del colectivo de la discapacidad.

A esta red se pueden adscribir tanto entidades como personas físicas a través de correo electrónico (aune@hotmail.es) o a través del teléfono 675686939, siempre que se cumplan los requisitos acordados para dar una mayor operatividad y sentido a las nuevas tecnologías de la información.

Es destacable señalar que el proyecto Reiddis surgió en marzo de 2012 en el marco de la constitución de la Asociación Nacional de Universitarios con Discapacidad (ANUDIS) y fue presentada a la Fundación Once y al Cermi buscando apoyo y visibilidad. De estas reuniones, surgió e inspirados en esta Red, el proyecto presentado por el Cermi a la Fundación Universia haciendo pública el pasado mes de septiembre la primera convocatoria de ‘Becas Fundación Universia de Doctores con Discapacidad’ para fomentar la realización de tesis doctorales por personas con discapacidad, promoviendo la consecución del grado máximo de formación académica y facilitando su integración en grupos de formación e investigación, científicos y académicos.

El manifiesto que da origen a la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad (Reiddis) se ha firmado recientemente en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada y está avalado y promovido, entre otras muchas entidades, por las dos únicas asociaciones operativas en la actualidad de universitarios con discapacidad, ANUDIS y la Asociación Universitarios con Necesidades Especiales (AUNE).

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Universitarios con discapacidad de tercer ciclo crean la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad

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Un grupo de alumnos de doctorado de la Universidad de Granada, correspondientes al tercer ciclo universitario, ha creado la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad (Reiddis) con el objetivo de promover el encuentro de investigadores, personal investigador en formación, técnicos de investigación, doctorados y doctores con diferentes discapacidades. Su objetivo es que todos ellos puedan poner en común estudios, inquietudes y reivindicaciones comunes, así como detectar investigaciones que puedan aumentar la inclusión de las personas con discapacidad, la calidad de vida y garantizar la igualdad real de oportunidades. Además, pretenden fomentar la búsqueda de alternativas de financiación por los recortes en los nuevos presupuestos del Estado que afectan a la investigación universitaria española.

Antonio Tejada, alumno de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Granada y promotor de la red, destaca que ésta «pretende ser un espacio plural, multidisciplinario y abierto, donde se crucen investigaciones de diferentes campos pudiendo dar lugar a nuevos campos y conceptos de investigación. De esta manera, también se percibiría al colectivo como un productor de conocimiento científico, sirviendo este modelo para exportarlo a otros países y crear una red internacional». Y es que Reiddis se plantea como una plataforma que permite mejorar la interacción entre investigadores con discapacidad que se encuentren desarrollando actividades en cualquier lugar del mundo y en las distintas áreas del conocimiento. Esta iniciativa también fortalece la relación existente entre los estudiantes con discapacidad y el resto de la comunidad académica e investigadora.

A pesar de que las personas discapacitadas con estudios universitarios terminados rondan el 7,2% (según la investigación ‘Discapacitados, Universidad y Empleo’ realizada por las profesoras Eva Garrido y Carmen Ferradans de la Universidad de Cádiz), esta iniciativa de estudiantes que ya han terminado una licenciatura o grado, su correspondiente máster y están inmersos en plenos estudios de doctorado, es una ventana de esperanza y optimismo en el duro camino hacia la normalización del colectivo de la discapacidad.

A esta red se pueden adscribir tanto entidades como personas físicas a través de correo electrónico (aune@hotmail.es) o a través del teléfono 675686939, siempre que se cumplan los requisitos acordados para dar una mayor operatividad y sentido a las nuevas tecnologías de la información.

Es destacable señalar que el proyecto Reiddis surgió en marzo de 2012 en el marco de la constitución de la Asociación Nacional de Universitarios con Discapacidad (ANUDIS) y fue presentada a la Fundación Once y al Cermi buscando apoyo y visibilidad. De estas reuniones, surgió e inspirados en esta Red, el proyecto presentado por el Cermi a la Fundación Universia haciendo pública el pasado mes de septiembre la primera convocatoria de ‘Becas Fundación Universia de Doctores con Discapacidad’ para fomentar la realización de tesis doctorales por personas con discapacidad, promoviendo la consecución del grado máximo de formación académica y facilitando su integración en grupos de formación e investigación, científicos y académicos.

El manifiesto que da origen a la Red Española de Investigadores y Doctores con Discapacidad (Reiddis) se ha firmado recientemente en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada y está avalado y promovido, entre otras muchas entidades, por las dos únicas asociaciones operativas en la actualidad de universitarios con discapacidad, ANUDIS y la Asociación Universitarios con Necesidades Especiales (AUNE).

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Las fuerzas políticas y sociales de Granada renuevan el Pacto por el Empleo

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Los principales agentes económicos, sociales y políticos de Granada han renovado este lunes el Pacto Local por el Empleo por otros cuatro años -con la ausencia destacada de la Junta de Andalucía-, para impulsar el desarrollo del tejido productivo de la ciudad aunando esfuerzos.

El objetivo de esta iniciativa es adoptar medidas integrales que favorezcan la inserción laboral de los desempleados de la capital, así como promover la creación de empleo estable a través de la coordinación de las distintas entidades que se adhieren a este pacto, cuya vigencia será de cuatro años más.

Este Pacto por el Empleo se puso en marcha en noviembre de 2008 y, en ese tiempo, se han realizado 17 acciones de formación en las que han participado 255 alumnos y han colaborado 90 empresas. Gracias a esto, se han logrado 116 inserciones laborales directas entre desempleados granadinos.

Esta vez, se suman al pacto instituciones como la Diputación provincial (que por primera vez está presente), entidades como Caja Rural, sindicatos como CSI-F o asociaciones como la de Jóvenes Empresarios (AJE) o la de Trabajadores Autónomos (ATA) y la Unión Profesional de Granada, cuyo presidente, Francisco Martín-Recuerda, ha destacado que ésta «es la forma y manera de salir adelante».

LA JUNTA, AUSENTE EN EL PACTO

La gran ausente en este pacto entre las instituciones políticas es la Junta de Andalucía que, según ha explicado el concejal de Empleo, Jorge Saavedra, no ha dado respuesta a la invitación del Consistorio para adherirse al acuerdo. No obstante, Saavedra ha abierto las puertas a que se sume al mismo. El presidente de Diputación, Sebastián Pérez, ha lamentado las ausencias por «cuestiones partidarias o partidistas».

El edil de Educación, Consumo y Empleo, por su parte, ha adelantado que se han programado 14 nuevas acciones formativas becadas dentro del Pacto Local renovado este lunes. Las asociaciones que colaboran en este acuerdo son las que han ido informando de las necesidades laborales en ese sentido y cada acción formativa se diseñará en función de diferentes perfiles.

Saavedra ha destacado que, con la unión de todos los agentes de la ciudad, se pueden llevar a término este tipo de propuestas, a pesar de las «dificultades» que se encuentran.

En este sentido, el presidente de Diputación ha asegurado que son estas iniciativas «las que están reclamando» los ciudadanos y, por tanto, el organismo provincial «tiene que estar» donde se establezcan «los vehículos necesarios para crear empleo y riqueza».

El alcalde de la capital, José Torres Hurtado, ha explicado que este Pacto se inició cuando la crisis empezaba y que las nuevas incorporaciones «ayudarán más todavía» a sacar adelante esta iniciativa. «No voy a ser optimista», ha dicho, pues considera que de la situación económica no se sale de un día para otro. Pero sí ha mantenido que existen «perspectivas mejores» para el próximo año y ha deseado que la Navidad que viene sea «la última de la crisis».

Junto las entidades que se han sumado a la renovación de este pacto, ya estaban presentes el Ayuntamiento de Granada, la asociación Asprogrades, Caja Granada, la Cámara de Comercio, Cáritas, CCOO, UGT, la Confederación Granadina de Empresarios, Cruz Roja, la Fundación General Universidad de Granada-Empresa, la Fundación Secretariado Gitano, la Federación Andaluza de Cooperativas de Trabajo Asociado (FAECTA), la Federación Empresarial Andaluza de Sociedades Laborales (FEANSAL) y la Federación Granadina de personas con discapacidad física y/u orgánica (FEGRADI).

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Las fuerzas políticas y sociales de Granada renuevan el Pacto por el Empleo

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Los principales agentes económicos, sociales y políticos de Granada han renovado este lunes el Pacto Local por el Empleo por otros cuatro años -con la ausencia destacada de la Junta de Andalucía-, para impulsar el desarrollo del tejido productivo de la ciudad aunando esfuerzos.

El objetivo de esta iniciativa es adoptar medidas integrales que favorezcan la inserción laboral de los desempleados de la capital, así como promover la creación de empleo estable a través de la coordinación de las distintas entidades que se adhieren a este pacto, cuya vigencia será de cuatro años más.

Este Pacto por el Empleo se puso en marcha en noviembre de 2008 y, en ese tiempo, se han realizado 17 acciones de formación en las que han participado 255 alumnos y han colaborado 90 empresas. Gracias a esto, se han logrado 116 inserciones laborales directas entre desempleados granadinos.

Esta vez, se suman al pacto instituciones como la Diputación provincial (que por primera vez está presente), entidades como Caja Rural, sindicatos como CSI-F o asociaciones como la de Jóvenes Empresarios (AJE) o la de Trabajadores Autónomos (ATA) y la Unión Profesional de Granada, cuyo presidente, Francisco Martín-Recuerda, ha destacado que ésta «es la forma y manera de salir adelante».

LA JUNTA, AUSENTE EN EL PACTO

La gran ausente en este pacto entre las instituciones políticas es la Junta de Andalucía que, según ha explicado el concejal de Empleo, Jorge Saavedra, no ha dado respuesta a la invitación del Consistorio para adherirse al acuerdo. No obstante, Saavedra ha abierto las puertas a que se sume al mismo. El presidente de Diputación, Sebastián Pérez, ha lamentado las ausencias por «cuestiones partidarias o partidistas».

El edil de Educación, Consumo y Empleo, por su parte, ha adelantado que se han programado 14 nuevas acciones formativas becadas dentro del Pacto Local renovado este lunes. Las asociaciones que colaboran en este acuerdo son las que han ido informando de las necesidades laborales en ese sentido y cada acción formativa se diseñará en función de diferentes perfiles.

Saavedra ha destacado que, con la unión de todos los agentes de la ciudad, se pueden llevar a término este tipo de propuestas, a pesar de las «dificultades» que se encuentran.

En este sentido, el presidente de Diputación ha asegurado que son estas iniciativas «las que están reclamando» los ciudadanos y, por tanto, el organismo provincial «tiene que estar» donde se establezcan «los vehículos necesarios para crear empleo y riqueza».

El alcalde de la capital, José Torres Hurtado, ha explicado que este Pacto se inició cuando la crisis empezaba y que las nuevas incorporaciones «ayudarán más todavía» a sacar adelante esta iniciativa. «No voy a ser optimista», ha dicho, pues considera que de la situación económica no se sale de un día para otro. Pero sí ha mantenido que existen «perspectivas mejores» para el próximo año y ha deseado que la Navidad que viene sea «la última de la crisis».

Junto las entidades que se han sumado a la renovación de este pacto, ya estaban presentes el Ayuntamiento de Granada, la asociación Asprogrades, Caja Granada, la Cámara de Comercio, Cáritas, CCOO, UGT, la Confederación Granadina de Empresarios, Cruz Roja, la Fundación General Universidad de Granada-Empresa, la Fundación Secretariado Gitano, la Federación Andaluza de Cooperativas de Trabajo Asociado (FAECTA), la Federación Empresarial Andaluza de Sociedades Laborales (FEANSAL) y la Federación Granadina de personas con discapacidad física y/u orgánica (FEGRADI).

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Éxito rotundo en el estreno mundial del Concierto de La Herradura

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La guitarrista, María Esther Guzmán, como solista, junto con la orquesta Joven de la Universidad de Granada y el propio compositor, Eduardo Morales Caso, recibieron una gran ovación con el público en pie tras oír el concierto.

Desde hace casi tres décadas La Herradura es punto de referencia a nivel mundial con el Certamen Internacional de Guitarra Clásica «Andrés Segovia» y desde ayer y hoy, es también una referencia destacada en el apartado concertistico para guitarra y orquesta gracias al trabajo del compositor hispano-cubano que le ha regalado a la localidad herradureña, vecinos y representantes, nada más y nada menos que un gran concierto.

El estreno mundial tuvo lugar anoche en el auditorio del Centro Cívico de La Herradura teniendo como protagonista a la guitarrista sevillana y «embajadora del Certamen Andrés Segovia» y la Joven Orquesta de la Universidad de Granada, bajo la dirección de Gabriel Delgado Morán. Así como el propio compositor, Eduardo Morales Caso.

Tras la actuación todos ellos recibieron una gran ovación de varios minutos con el público puesto en pie que obligó a saludar en varias ocasiones, e incluso, al guitarrista interpretar dos obras como bises.

Para el teniente de alcalde, Juan José Ruiz Joya, la actuación fue algo histórico y sobresaliente que vendrá, no solamente a incrementar este tipo de trabajos entre los guitarristas y orquestas, sino a seguir promocionando La Herradura como un lugar donde la música ocupa guitarrística ocupa un lugar destacado.

Con anterioridad al concierto tanto el presidente del jurado del Certamen Andrés Segovia como el secretario, Antonio Martín y Manuel Martín, respectivamente, junto con el compositor, Eduardo Morales Caso, explicó cómo surge esta iniciativa y su desarrollo hasta el estreno.

Según Morales Caso Este «Concierto de La Herradura» surge a partir de un compromiso que asumió en la pasada edición del Certamen de Andrés Segovia. «Es un homenaje a esta localidad que ha proyectado mi carrera compositiva internacionalmente, con mi catálogo de obras para guitarra. Es mi más sincero homenaje a La Herradura, al Certamen «Andrés Segovia» y a la memoria de este gran guitarrista e intérprete español, como fue Andrés Segovia. Es también mi agradecimiento a esta ciudad, a los herradureños, al jurado, encabezado por a las autoridades de esta ciudad que hacen posible que este Certamen se mantenga y han logrado que La Herradura sea un punto de referencia muy significativo en el panorama internacional guitarrístico», ha manifestado.

En cuanto al concierto Morales Caso indicó que está estructurado en tres grandes movimientos. El primero, tiene una gran influencia alhambrista de la música andalusí; el segundo, es una estructura impresionista y, el tercero, es muy rítmico vital. Es un concierto para solista, que en este caso es la guitarra, y la orquesta. La estructura que he utilizado para escribir este concierto, por las características propias de este instrumento y con unas espectacularidades sonoras muy particulares, la he creado con un estilo concertante: guitarra – orquesta, orquesta – guitarra, y tiene una duración aproximada de 25 minutos», según avanzó el compositor.

Sobre el compositor indicar que reside en Madrid desde 1996-. Su antecedentes son «muy asturianos», ya que su abuelo materno es de Asturias, lo que le valió la doble nacionalidad.

Este músico comenzó sus estudios a los 14 años. Se dedicó a estudiar música en conservatorios hasta el Grado Superior de Piano y la Carrera Superior de Composición. Des el año 2000 está ligado, de una u otro forma a La Herradura y al Certamen André Segovia porque fue cuando ganó el concurso de composición con la obra «Jardín Lindaraja» y que fue su primer trabajo compuesto para guitarra.

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