Ideal

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Pág. 2: Estudiantes y trabajadores se echan a la calle días antes del aniversario del 15M

Pág. 13: Los erasmus ‘fijan’ en Granada el futuro del programa de movilidad

Diseñan un sistema que escanea edificios en 3D con ‘robots’ voladores

Pág. 17: Hormigas conquistadoras

Pág. 19: Manuel Patarroyo. Descubridor de la vacuna contra la malaria. ‘Aspiro a morir pobre en dinero pero rico en cariño de la gente’

Pág. 59: El triple ‘trending topic’ de Granada

Pág. 60: José Luis Sanz. Paleontólogo. ‘Los dinosaurios fascinan porque sustituyen al mito de los dragones’

Pág. 73: Agenda

– Música: Cuarteto Murillo

– Cine: ‘Con faldas y a lo loco’

– Conferencias: ‘Leer y escribir para el cine’ / Charla de Quim Casas

– Exposicones: ‘Oasis: agua, biodiversidad y patrimonio’ / ‘La Cátedra de Literatura: dos grandes maestros de las letras’

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Granada Hoy

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Pág. 7: Los universitarios toman la calle

Pág. 24: Montxo Armendáriz habla de ‘Leer y escribir para el cine’

Pág. 25: Presentación de la antología bilingüe de K. P. Kavafis

CHARLA. El profesor y crítico de cine Quim Casas habla de ‘Panorámica sobre el film noir. De Scarfacea los hermanos Coen’ en La Madraza a las 20 horas.

Pág. 46: José Luis Sanz. Paleontólogo: «Los dinosaurios han sustituido al mito del dragón»

Pág. 48: Montxo Armendáriz habla de leer y escribir para el cine

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Desarrollan una aplicación ‘web’ que permite evaluar el estado ecológico de todos los ríos mediterráneos españoles

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Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado una aplicación web que permite evaluar el estado ecológico de los ríos españoles, según los macroinvertebrados acuáticos que habitan en ellos. En un principio, el sistema diseñado engloba todas las cuencas hidrográficas mediterráneas, si bien sus responsables pretenden aumentar su área de aplicación al resto del territorio nacional en versiones futuras.

Esta aplicación, denominada MEDPACS (MEDiterranean Prediction And Classification System), sigue la experiencia previa realizada en otros países del mundo, como el Reino Unido (mediante el proyecto RIVPACS) o Australia (AUSRIVAS). Nació en el seno del proyecto denominado GUADALMED, en el que participaron 7 universidades españolas con el objetivo de testar metodologías para el estudio del estado ecológico de los ríos mediterráneos españoles que permitieran implementar las exigencias de la Directiva Marco del Agua

En la actualidad, el sistema permite, mediante un simple ‘click’ de ratón en un punto concreto de la red hidrográfica, predecir la lista de familias de macroinvertebrados que deberían vivir allí si no hubiera ninguna alteración. Así, mediante la comparación de la comunidad de macroinvertebrados que en realidad viven y los que potencialmente podrían vivir se establece el grado de alteración. Para ello, el sistema realiza muchos cálculos y evaluaciones (teniendo en cuenta parámetros como qué distancia hay desde ese punto hasta el origen del río, la pendiente, o qué materiales geológicos son los que hay en la cuenca aguas arriba) que le permiten, mediante modelos predictivos, dar una salida probabilística de lo que ahí cabría esperar encontrar.

Con todo ello, y de forma automática, se generan mapas con la situación respecto del estado ecológico, así como los informes correspondientes.

Los autores de MEDPACS afirman que este servicio es una herramienta de gran utilidad para todos aquellos organismos dependientes del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (tales como las demarcaciones hidrográficas, las Agencias del Agua, etc…), así como entes colaboradores, y/o empresas involucrados en los trabajos de evaluación del estado ecológico de las masas de agua superficiales.

Recoger información con el móvil

Además de este proyecto, en el que han trabajado en los últimos años, los investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado la aplicación ACADARI (Aplicación de CAptura de DAtos en RIos), un sistema para teléfonos móviles y PDAs que permite recoger los datos «in situ» en los ríos y volcarlos posteriormente a hojas de cálculo e introducirlos en la aplicación MEDPCS, evitando los habituales errores de transcripción. El sistema permite recoger a través del dispositivo datos tanto de posición (localización mediante GPS integrado), como físico-químicos (caudal, temperatura, pH, conductividad y oxígeno del agua), además de las familias de macroinvertebrados y macrófitos que habitan en el agua.

El proyecto MEDPACS puede consultarse a través de la dirección web http://medpacs.ugr.es /, y ha sido llevado a cabo por el Grupo de Investigación de Biología y Ecología Animal de Medios Acuáticos Lóticos de la Universidad de Granada. Todo ello ha sido posible gracias a la financiación de diferentes proyectos a nivel nacional, de un convenio con el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, y finalmente gracias a un proyecto de excelencia de la Junta de Andalucía.

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Una nueva aplicación web permite evaluar el estado ecológico de los ríos mediterráneos

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Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado una aplicación web que permite evaluar el estado ecológico de los ríos españoles, según los macroinvertebrados acuáticos que habitan en ellos. En un principio, el sistema diseñado engloba todas las cuencas hidrográficas mediterráneas, si bien sus responsables pretenden aumentar su área de aplicación al resto del territorio nacional en versiones futuras.

Esta aplicación, denominada MEDPACS (MEDiterranean Prediction And Classification System), sigue la experiencia previa realizada en otros países del mundo, como el Reino Unido (mediante el proyecto RIVPACS) o Australia (AUSRIVAS). Nació en el seno del proyecto denominado GUADALMED, en el que participaron 7 universidades españolas con el objetivo de testar metodologías para el estudio del estado ecológico de los ríos mediterráneos españoles que permitieran implementar las exigencias de la Directiva Marco del Agua.

En la actualidad, el sistema permite, mediante un simple ‘click’ de ratón en un punto concreto de la red hidrográfica, predecir la lista de familias de macroinvertebrados que deberían vivir allí si no hubiera ninguna alteración. Así, mediante la comparación de la comunidad de macroinvertebrados que en realidad viven y los que potencialmente podrían vivir se establece el grado de alteración. Para ello, el sistema realiza muchos cálculos y evaluaciones (teniendo en cuenta parámetros como qué distancia hay desde ese punto hasta el origen del río, la pendiente, o qué materiales geológicos son los que hay en la cuenca aguas arriba) que le permiten, mediante modelos predictivos, dar una salida probabilística de lo que ahí cabría esperar encontrar.

Con todo ello, y de forma automática, se generan mapas con la situación respecto del estado ecológico, así como los informes correspondientes.

Los autores de MEDPACS afirman que este servicio es una herramienta de gran utilidad para todos aquellos organismos dependientes del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (tales como las demarcaciones hidrográficas, las Agencias del Agua, etc…), así como entes colaboradores, y/o empresas involucrados en los trabajos de evaluación del estado ecológico de las masas de agua superficiales.

Recoger información con el móvil

Además de este proyecto, en el que han trabajado en los últimos años, los investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado la aplicación ACADARI (Aplicación de CAptura de DAtos en RIos), un sistema para teléfonos móviles y PDAs que permite recoger los datos «in situ» en los ríos y volcarlos posteriormente a hojas de cálculo e introducirlos en la aplicación MEDPCS, evitando los habituales errores de transcripción. El sistema permite recoger a través del dispositivo datos tanto de posición (localización mediante GPS integrado), como físico-químicos (caudal, temperatura, pH, conductividad y oxígeno del agua), además de las familias de macroinvertebrados y macrófitos que habitan en el agua.

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Desarrollan una aplicación que evalúa el estado de los ríos mediterráneos

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Investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado una aplicación web que permite evaluar el estado ecológico de los ríos españoles, según los macroinvertebrados acuáticos que habitan en ellos.

En un principio, el sistema diseñado engloba todas las cuencas hidrográficas mediterráneas, si bien sus responsables pretenden aumentar su área de aplicación al resto del territorio nacional en versiones futuras.

Esta aplicación, denominada MEDPACS (MEDiterranean Prediction And Classification System), sigue la experiencia previa realizada en otros países del mundo, como el Reino Unido (mediante el proyecto RIVPACS) o Australia (AUSRIVAS). Nació en el seno del proyecto denominado GUADALMED, en el que participaron 7 universidades españolas con el objetivo de testar metodologías para el estudio del estado ecológico de los ríos mediterráneos españoles que permitieran implementar las exigencias de la Directiva Marco del Agua.

En la actualidad, el sistema permite, mediante un simple «click» de ratón en un punto concreto de la red hidrográfica, predecir la lista de familias de macroinvertebrados que deberían vivir allí si no hubiera ninguna alteración. Así, mediante la comparación de la comunidad de macroinvertebrados que en realidad viven y los que potencialmente podrían vivir se establece el grado de alteración. Para ello, el sistema realiza muchos cálculos y evaluaciones (teniendo en cuenta parámetros como qué distancia hay desde ese punto hasta el origen del río, la pendiente, o qué materiales geológicos son los que hay en la cuenca aguas arriba) que le permiten, mediante modelos predictivos, dar una salida probabilística de lo que ahí cabría esperar encontrar.

Con todo ello, y de forma automática, se generan mapas con la situación respecto del estado ecológico, así como los informes correspondientes.

Los autores de MEDPACS afirman que este servicio es una herramienta de gran utilidad para todos aquellos organismos dependientes del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (tales como las demarcaciones hidrográficas, las Agencias del Agua, etc.), así como entes colaboradores, y/o empresas involucrados en los trabajos de evaluación del estado ecológico de las masas de agua superficiales.

Recoger información con el móvil

Además de este proyecto, en el que han trabajado en los últimos años, los investigadores de la Universidad de Granada han desarrollado la aplicación ACADARI (Aplicación de CAptura de DAtos en RIos), un sistema para teléfonos móviles y PDAs que permite recoger los datos «in situ» en los ríos y volcarlos posteriormente a hojas de cálculo e introducirlos en la aplicación MEDPCS, evitando los habituales errores de transcripción. El sistema permite recoger a través del dispositivo datos tanto de posición (localización mediante GPS integrado), como físico-químicos (caudal, temperatura, pH, conductividad y oxígeno del agua), además de las familias de macroinvertebrados y macrófitos que habitan en el agua.

El proyecto MEDPACS puede consultarse a través de la dirección web, y ha sido llevado a cabo por el Grupo de Investigación de Biología y Ecología Animal de Medios Acuáticos Lóticos de la Universidad de Granada. Todo ello ha sido posible gracias a la financiación de diferentes proyectos a nivel nacional, de un convenio con el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, y finalmente gracias a un proyecto de excelencia de la Junta de Andalucía.

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Juventud y Deportes dispondrán este año de un presupuesto de 11,2 millones de euros

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El área de Juventud y Deportes de Melilla contará este año con un presupuesto total de 11.277.513 euros. Así lo ha anunciado esta mañana el consejero de Fomento, Juventud y Deportes, Miguel Marín, quien, acompañado por la viceconsejera de Juventud, Sofía Acedo, ha dado los detalles pormenorizados de este presupuesto que ha tildado de «responsable».

Tal y como ha explicado Marín, los 11,2 millones anunciados se desglosan en partidas entre las que destacan los 3,2 millones que irán dirigidos al mantenimiento de instalaciones deportivas, desde los distintos pabellones hasta las pistas de tenis y padel o el campo de golf. En este aspecto, el consejero del área ha querido destacar el importante esfuerzo ahorrador llevado a cabo por el Gobierno local, que ha logrado reducir la partida para el mantenimiento de los campos de fútbol desde los 504.000 a los 247.000 euros.

También serán 3,2 millones de euros los que el Gobierno de Melilla destine este año a la formalización de convenios con equipos en categoría nacional, como la UD Melilla, el Melilla Baloncesto, el Casino del Real, en Enrique Soler, el Gimnástico Melilla, etc, mientras que ascenderá a 2,5 millones la partida dirigida a la concesión de subvenciones para la organización de campeonatos o eventos deportivos, así como para la concesión de becas deportivas y de becas olímpicas, una novedad con la que se pretende impulsar a aquellos deportivas locales con posibilidades de acudir a las olimpiadas.

Marín ha señalado además que para la formalización de convenios con entidades y clubes deportivos para el mantenimiento y gestión de sus instalaciones, se ha reservado una partida de 460.000 euros.

Por lo que respecto al área de Juventud, el consejero ha explicado que su área de Gobierno reserva para este año una partida de 600.000 euros, aunque en realidad la inversión que el Gobierno local va a realizar este año en esta materia de carácter totalmente trasversal, rozará los 6 millones de euros.

En este sentido, Miguel Marín ha recordado que son muchas las consejerías que destinan importantes partidas para llevar a cabo proyectos directamente dirigidos al área de Juventud. Este es el caso de Proyecto Melilla, que este año tiene previsto destinar 2,5 millones para los cursos becados ‘Melilla Forma’; 230.000 euros para la Escuela de Hostelería y 88.400 euros para la Escuela de Formación y Artesanía.

Así mismo, la Consejería de Educación tiene reservada una partida de 514.000 euros para becas, campamentos o programas a través del convenio con la Universidad de Granada; el área de Presidencia destinará 700.000 euros a las becas universitarias; o el área de Bienestar Social dirigirá unos 87.000 euros a la realización de talleres y programas para jóvenes.

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Los docentes de la UGR, también contrarios a la subida de tasas

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Profesores de la Universidad de Granada han hecho este miércoles un llamamiento al rector, Francisco González Lodeiro, para que no aplique el decreto ley aprobado por el Gobierno porque supone a su juicio un «ataque» a las instituciones académicas, especialmente a las condiciones laborales de la comunidad docente.

Lo han hecho durante una concentración en la que han participado medio centenar de docentes tras una pancarta con el lema ‘No a los recortes en la Universidad de Granada’ y que ha sido organizada por FETE-UGT, cuyo responsable en la institución académica, Antonio Oña, ha dicho que el decreto no tiene por qué aplicarse porque «no ha sido negociado».

Por ello, ha instado al rector a que defienda la «autonomía universitaria» contra un decreto «injusto, que no beneficia a nadie y que perjudica a toda la universidad».

En opinión del sindicato, este decreto ley afecta «gravemente» a las tasas universitarias y a las condiciones laborales del profesorado, a quien «incrementa la carga horaria indiscriminadamente», al tiempo que hace divisiones entre los que según ellos investigan o no, utilizando criterios que nada tienen que ver con la investigación».

Según Oña, el aumento de la carga horaria y la disminución de los títulos conllevará un menor número de alumnos en las universidades, y con ello una reducción de las plantillas que afectará «no solo al profesorado universitario, sino fundamentalmente al laboral y el temporal», además de al Personal de Administración y Servicios.

A esta movilización se sumará la que llevarán a cabo a partir de esta noche los universitarios, que secundarán un encierro en la Facultad de Psicología de Granada, el tercero tras conocerse las medidas del Gobierno central.

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17 años abriendo las puertas de la ciencia a todos los públicos

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El Parque de las Ciencias cumple 17 años y para celebrarlo ha organizado una gran fiesta de la ciencia en la que no faltará la tradicional Jornada de Puertas Abiertas y al contenido habitual del museo, se sumarán un concurso de fotografía online y espectáculos de música y magia, cuenta cuentos y juegos de inteligencia, entre otros. Además, este año para conmemorar el Día Internacional de la Fascinación por las Plantas se presenta una actividad especial en torno a la botánica dirigida a público de todas las edades. El programa arrancará el próximo 10 de mayo a las 19.00 horas con la conferencia ‘Los dinosaurios ¿cómo sabemos lo que sabemos?’, a cargo del paleontólogo y divulgador, José Luís Sanz.

El Parque de las Ciencias cumple un año más y consolida su Feria de la Ciencia con la 15 edición, en la que participarán 35 instituciones, entre centros educativos, de investigación y universidades, 80 docentes y más de 400 estudiantes de toda Andalucía. Casi 40 experimentos llenarán los exteriores del museo y servirán para acercar la ciencia a todos los públicos de una forma divertida y muy participativa. En esta Feria también tendrán un importante protagonismo, con un stand propio, las instituciones que conforman el Consorcio: Consejería de Educación, de Medio Ambiente y de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Granada, Diputación Provincial de Granada, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Universidad de Granada, Fundación Caja Rural de Granada y Fundación CajaGRANADA.

Demostraciones de vuelo de globos de papel, una maratón de planetario y otra de documentales científicos producidos por escolares y un Encuentro del Consejo Infantil y Juvenil del Parque de las Ciencias con científicos de la Universidad de Granada y de la Estación Experimental del Zaidín en torno a la botánica son otras de las propuestas diseñadas para el 17 cumpleaños. También destacan un Taller de Supervivencia impartido por el MADOC del Ejército de Tierra y una competición con el juego educativo Hexaedro, el cuatro en raya inventado por Francisco López en exclusiva para el museo.

Conferencia sobre Dinosaurios

La conferencia ‘Dinosaurios ¿Cómo sabemos lo que sabemos? se celebrará en el Auditorio del museo a las 19.00 horas y la entrada será libre hasta completar el aforo. En ella el Catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, José Luís Sanz, desvelará, entre otros aspectos, que el conocimiento que tiene el ser humano de cómo eran y vivían los dinosaurios procede del estudio de la gran variedad de documentos fósiles que los dinosaurios dejaron en las rocas sedimentarias del Mesozoico. Irá desgranando paso a paso cómo y de dónde se extrae información. Así, los asistentes conocerán que estudio esquelético de un dinosaurio permite averiguar cuestiones sobre su aspecto en vida, postura y locomoción o descubrirán que para determinar cómo era su biología reproductiva es necesario analizar los huevos a través de técnicas de microscopía.

Los fósiles guardan información sobre los patrones de depredación o carroñeo y sobre esto también profundizará Sanz. Una información que ayudará a los visitantes de la exposición ‘Tyrannosaurus rex’ a descifrar el enigma de si el Tyrannosaurus rex era cazador o carroñero.

Botánica en el Parque de las Ciencias

La principal novedad para este aniversario es la organización de un programa especial en torno a la Botánica, en colaboración con el Herbario de la Universidad de Granada. Conmemora el Día Internacional de la Fascinación por la Plantas, que se celebra el próximo 18 de mayo, y comienza con la llegada de la primavera para despertar el interés por la naturaleza y sensibilizar a la sociedad en el cuidado de la misma.

El programa se desarrollará durante la primavera y el verano e integra la inauguración de una muestra de cactus, visitas guiadas por los Recorridos Botánicos, talleres online, un taller de elaboración de papel artesano y una base de datos sobre plantas medicinales, entre otras propuestas.

Concurso de fotografía online

Otra de las actividades programadas para el sábado es un Concurso de Fotografía Amateur organizado por el Parque de las Ciencias para celebrar su 17 aniversario. El tema del concurso será el Día de Puertas Abiertas, los participantes deberán tener como mínimo 12 años y enviar un máximo de 3 fotografías. El envío se deberá realizar entre el 12 y el 15 de mayo a través de la web del museo: www.parqueciencias.com.

Los técnicos del museo realizarán una selección de las fotografías presentadas y a partir del 17 de mayo, Día Internacional de las Tecnologías de la Información, se activará la votación libre on line.

Se darán tres premios: el primero recibirá un ipad y el segundo y el tercero un notebook cada uno . Además, a los tres ganadores y a los tres primeros finalistas se les regalará una Tarjeta Amiga.

Puertas Abiertas

La Jornada de Puertas Abiertas se celebrará el sábado 12 de mayo de 10.00 a 19.00 horas ininterrumpidamente. La entrada al museo será libre durante todo el día y, además de las actividades del aniversario, el público podrá disfrutar del contenido permanente en los Pabellones Viaje al Cuerpo Humano, Cultura de la Prevención y Al Andalus y la Ciencia, del Mariposario Tropical, el Taller Rapaces en Vuelo, la Torre de Observación, las sala Biosfera, Percepción y Eureka, los exteriores y la exposición temporal ‘Tyrannosaurus rex’ entre otros.

Tal y como ha afirmado el Director del Parque de las Ciencias, Ernesto Páramo, el museo cumple 17 años con el apoyo del público: «El Parque de las Ciencias sigue gozando de la aceptación del público con más de 500.000 visitas al año, 14.000 amigos con Bono anual y más de 6 millones de visitantes al museo y Planetario desde que se inauguró en 1995».

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La UVa celebra el 25 aniversario del programa Erasmus

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El acto central tendrá lugar en Granada con la presentación de un libro con 25 historias de estudiantes erasmus, tres de ellos de la UVa
La Asociación de Estudiantes Erasmus organiza hoy varias actividades entre las que desataca un abrazo en grupo a las 19 horas en la Plaza Mayor de Valladolid

La Universidad de Valladolid se une al acto de celebración del 25 aniversario del programa Erasmus que se desarrollará mañana, día 11 de mayo, en la Universidad de Granada. Con motivo de la celebración de este aniversario, la Asociación Erasmus Student Network (ESN) de Valladolid ha programado hoy varias actividades entre las que destaca el abrazo en grupo a las 19 horas en la Plaza Mayor y una suelta masiva de globos a las 20.30 horas.

Para festejar este aniversario, durante todo el año 2012 están planificados diversos actos en los 33 países participantes de las 4.000 universidades que acogen el programa.

En España, el acto central tendrá lugar mañana, día 11 de mayo, en la Universidad de Granada a través de un acto de conmemoración y un encuentro en el que se presentará un libro con 25 historias de estudiantes españoles que hayan cursado una beca Erasmus desde su creación en el año 1987 hasta el curso actual. Tres de estos relatos corresponden a antiguos estudiantes de la Universidad de Valladolid.

Tres Erasmus, tres historias

Las historias de José María Marbán junto con la de Mara Zamora y Ignacio Fernández García-Abril son la aportación de la UVa a esta publicación.

José María Marbán, actual vicerrector de Docencia de la UVa, cursó su beca Eramus durante el año académico 1993/1994 en la Universidad de Leicester (Reino Unido) mientras realizaba su tercer año de la titulación de Matemáticas de la Universidad de Valladolid.

Mara Zamora realizó su Erasmus en la Universidad de Bolonia mientras cursaba la Licenciatura de Derecho en la UVa. Mara trabaja actualmente en la Fundación Carolina.

Ignacio Fernández García- Abril, es diplomado en Empresariales y formó parte del programa Erasmus con una beca en la Universidad de Skovde (Suecia). Ignacio es ahora miembro de la Fundación General Universidad de Valladolid (FUNGE)

El Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE) será el encargado de dar a conocer esta publicación con el fin de que sirvan de imagen y promoción del programa en su 25 aniversario.

El acto en la Universidad de Granada contará con la presencia de representantes del Parlamento Europeo y de la Comisión en España así como del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y completará la celebración en España con la entrega de placas conmemorativas del 25 aniversario y testimonios de los beneficiarios del programa el día 11 a las 10 horas. A continuación, una mesa redonda sobre los 25 años del programa será otra de las actividades que tendrá lugar durante la jornada a cargo de antiguos directores de la Agencia Nacional Española, vicerrectores de universidades, directores de centros, coordinadores de consorcios, personal docente y representantes de estudiantes.

Las becas Erasmus, cuyo número de participantes no deja de aumentar cada año, se han convertido en el programa de intercambio universitario más fructífero del mundo. En 1987, año de su puesta en marcha, 3.244 estudiantes de toda España disfrutaron la experiencia de estudiar en uno de los 11 países que inicialmente formaban parte del programa. La Universidad de Valladolid, inmersa en el programa desde su nacimiento, ha otorgado 925 becas durante el último curso 2011-2012. Una cifra que se ha visto incrementada desde 2005. Así, durante el año 2005, solo 736 disfrutaron del programa, mientras que en 2006 lo hicieron 779 frente a los 823 de 2007 o los 813 de 2008. En el año 2009 y 2010, 824 y 874 participaron en estas becas respectivamente.

El programa Erasmus es uno de los más concretos y populares ejemplos de progreso conseguidos durante los 50 años de integración europea. Ha sido y continúa siendo motor de cambio de la Educación Superior en Europa, ayudando a rediseñar los sistemas educativos de educación superior e impulsando el Proceso de Bolonia y la creación del Espacio Europeo de Educación Superior, en el que participan 47 países.

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España continúa siendo el país favorito de los Erasmus

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España volvió a ser el curso académico 2010-2011 el país que recibió más estudiantes participantes en el programa de intercambio europeo Erasmus, y el que envió mayor número al exterior, según los datos difundidos por la Comisión Europea (CE).

España, «como es habitual», fue el principal destinatario de estudiantes Erasmus el curso pasado con un total de 37.432 alumnos (un 6% más que el ejercicio anterior), seguido deFrancia (27.721) y Alemania (24.734), según dijo la comisaria europea de Educación y Juventud, Androulla Vassiliou, al presentar los datos.

Granada, Valencia, Sevilla y la Complutense de Madrid fueron las universidades más elegidas por los extranjerosAdemás, fue el Estado miembro que más jóvenes envió al extranjero para estudiar o para periodos de prácticas (36.183, un 16% más que el curso precedente), seguida igualmente de Francia (31 747) y Alemania (30 274).

España también copa la lista de los centros académicos que más alumnos extranjeros reciben, con siete universidades entre las diez primeras.

La Universidad de Granada ocupa el primer puesto, con 2.019 alumnos, seguida de la de Valencia (UVEG), con 1.693, laComplutense de Madrid (1.678), la de Bolonia (Italia, 1.650 estudiantes) y la de Sevilla (1.568).

La Politécnica de Valencia es sexta con 1.500 alumnos, mientras que la de Salamanca es séptima (1.166 alumnos), y laAutónoma de Barcelona, décima (1.088).

El programa cumple un cuarto de siglo

En el curso académico 2010-2011, cuando el programa celebró su 25 aniversario, el número total de jóvenes participantes fue de 231.410, lo que supone la mayor cifra desde que comenzó el programa y un incremento del 8,5 % con respecto al año anterior.

Vassiliou subrayó el papel que puede desempeñar Erasmus para «aumentar la experiencia y las posibilidades de encontrar empleo de los jóvenes», ante el actual contexto de crisis económica.

Unos 2,5 millones de estudiantes se han beneficiado del programa ErasmusDel total de estudiantes que se beneficiaron del Erasmus en 2010-2011, cinco de cada seis participaron en programas de estudios, con una duración media de 6,4 meses y con unabeca mensual media de 226 euros, frente a los 230 euros del año anterior.

El resto de estudiantes (unos 40.912, un 15% más que el curso anterior) hicieron prácticas en empresas, con una duración media de 4,3 meses y una beca mensual de 366 euros, 20 menos que el año anterior.

Descenso de las dotaciones mensuales

Este descenso de las dotaciones mensuales «permitió que más estudiantes recibieran becas», según explicó en un comunicado la CE, que fija un tope de la beca mensual para estudiantes en cada país.

El nivel exacto en cada caso lo establecen las instituciones de educación superior y las agencias nacionales que gestionan el programa.

Desde que se puso en marcha en 1987, unos 2,5 millones de estudiantes europeos se han beneficiado del programa Erasmus, según datos de la CE, que prevé que se alcancen los 3 millones el próximo curso.

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Embajador de Palestina compara la ‘ocupación israelí’ con el apartheid y pide implicación de la comunidad internacional

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El embajador de la misión diplomática de Palestina en España, Musa Amer Odeh, ha comparado la «ocupación israelí» de los territorios palestinos con un «apartheid racista» y ha pedido una mayor implicación de la comunidad internacional para resolver un conflicto que ha considerado «colonial».

En declaraciones a Europa Press antes de pronunciar este miércoles en Granada la conferencia ‘La solución del conflicto Palestina-Israel’, en un ciclo que organiza el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada (UGR), el embajador ha señalado que la salida al conflicto debe pasar por el «cumplimiento de las leyes internacionales» y ha asegurado que los palestinos «no quieren que nadie les regale nada», sino que persiguen simplemente «justicia y paz» y que se ponga fin a las «violaciones» de sus derechos.

Para Amer Odeh, la «ocupación» israelí es la que está poniendo «obstáculos» a la solución del conflicto, con una «política errónea de asentamientos y colonial», y está provocando unas «consecuencias» que el pueblo palestino «lleva ya sufriendo muchos años». «Las leyes internacionales consideran los asentamientos en tierras palestinas un crimen de guerra», ha recordado el embajador, que ha pedido por ello que la comunidad internacional «juegue un papel eficaz» para «obligar» a Israel a aceptar la ley.

Palestina, según ha dicho, espera que «llegue el día» en que pueda construir un «Estado independiente de Israel y laico», sin «ocupación, sin asentamientos, y sin el muro levantado en el corazón de sus tierras».

«Esperemos que las violaciones de Israel a las leyes internacionales desaparezcan y podamos sustituir la ocupación por la convivencia pacífica entre las dos sociedades», ha apuntado el embajador, que ha justificado su petición de una mayor implicación de la comunidad internacional en que el conflicto palestino-israelí «afecta directamente a la paz y la estabilidad mundial».

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UGT exige al Rector de la Universidad de Granada que la aplicación del Decreto 14/2012 no se haga con precipitación

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Tras la concentración convocada por UGT y celebrada hoy miércoles, 9 de mayo, frente al Hospital Real, los trabajadores de la Universidad de Granada han hecho entrega al Rector de un escrito donde le solicitan que no caiga en la tentación de la aplicación precipitada del Decreto 14/2012, por el que se aumentan las tasas universitarias y se altera gravemente la dedicación del profesorado recogida en las leyes universitarias, laborales y de la función pública. Y ello porque su aplicación inmediata es dudosa, el texto es interpretativo, prevé desarrollos de normas posteriores y atentaría contra la autonomía universitaria. Los trabajadores de la UGR le han pedido además que se sume al resto de Rectores españoles y andaluces, y que abra una vía de diálogo con los representantes de los trabajadores para decidir conjuntamente lo que más convenga a la Universidad de Granada.

Antonio Oña, sº general de la Sección Sindical de UGT en la Universidad de Granada (UGR) opina que el Decreto-ley 14/2012; por el que se aumentan las tasas universitarias y se altera gravemente la dedicación del profesorado recogida en las leyes universitarias, laborales y de la función pública; constituye una provocación en toda regla a las universidades públicas, y el comienzo de un camino para su privatización, o para la sustitución de sus servicios, total o parcialmente, por universidades privadas.

Con este decreto, ha explicado el representante de UGT, se modifican unilateralmente las condiciones laborales de los trabajadores universitarios, sin haber pasado por la Mesa Sectorial de Educación, y sin consultar ni negociar con los agentes sociales, como marca la normativa actual. Es decir, ha apuntado, es una imposición, que constituye un precedente gravísimo. Sería un buen momento, ha indicado el sindicalista, para el Rector cumpla definitivamente su compromiso de crear la Mesa de Negociación de la Universidad de Granada

Con el aumento de la carga docente, recogida en el decreto, se trata de crear distinciones entre el profesorado para dividirlo, y sobrecargar a unos para poder prescindir de otros. Esta sobrecarga unida a una oferta menor de títulos, hará que el Personal Docente e Investigador (PDI) temporal e incluso todo el laboral, podrá dejar de ser necesario, llevando a la UGR una reducción drástica de sus plantillas. Pero el decreto, ha apuntado Oña, no sólo afectará al profesorado, sino también al Personal de Administración y Servicios (PAS). Nadie se va a librar, ha dicho, pretenden provocar un «efecto dominó»: la reducción de los servicios con menos alumnos y profesorado, hará que se necesite una menor plantilla del PAS.

Antonio Oña ha concluido afirmado que lo que se pretende es una vuelta atrás, a las universidades elitistas; parece que «molesta» que el hijo de un trabajador pueda acceder a la universidad así como la autonomía universitaria y su papel crítico y creativo en la sociedad.

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