Una profesora de la UGR es galardonada con el Premio de Investigación Memorial Blas Infante

  • Consuelo Pérez Colodrero, doctora en Historia y Ciencias de la Música, ha sido premiada por su trabajo titulado “El ideal andaluz en la vida y producción de Francisco Cuenca Benet (Adra, 1872 – La Habana, 1943)”

Una profesora de la Universidad de Granada ha sido galardonada con el “XXIII Premio de Investigación Memorial Blas Infante”. Consuelo Pérez Colodrero, doctora en Historia y Ciencias de la Música y miembro del Grupo de Investigación Patrimonio Musical de Andalucía (HUM 632) así como del Proyecto de Excelencia “Música de Andalucía en la Red (MAR)” de la UGR, ha sido premiada por su trabajo titulado “El ideal andaluz en la vida y producción de Francisco Cuenca Benet (Adra, 1872 – La Habana, 1943)”. Se trata de una tesis doctoral dirigida por Antonio Martín Moreno, catedrático de Historia de la Música e investigador responsable del Grupo de Investigación y Proyecto de Excelencia citados.

Con el fin de promocionar los valores intelectuales y culturales de Andalucía, la Fundación Blas Infante otorga, con carácter anual, un premio al trabajo de investigación sobre temas de Economía, Sociología, Antropología Social o Historia Contemporánea (s. XIX-XX), que ayude a evidenciar los seculares problemas que padece Andalucía o coadyuve a su solución, así como a la exaltación del ideal andaluz por el que diera su vida Blas Infante.

La entrega del premio tendrá lugar mañana jueves, 28 de julio, en la sede de la Fundación de manos de doña María de los Ángeles Infante, hija de Blas Infante. El premio tiene una dotación en metálico de 4.208 euros, más medalla y Diploma de Honor, y la ganadora tendrá derecho a 25 ejemplares de su obra, una vez ésta se publique por la Fundación, que se reserva el derecho de edición del trabajo premiado, como derechos de autor.

En la imagen, Consuelo Pérez Colodrero.

…………………………………………………………………………………………………Contacto: Consuelo Pérez Colodrero. Correo electrónico: consuelopc@ugr.es


Presentación de los resultados del EGOPA VERANO 2011 (Estudio General de Opinión Pública de Andalucía)

  • Realizado por el Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía (CADPEA)

Mañana, jueves, 28 de julio, a las 11 horas, en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada, se presentarán, en rueda de prensa, los resultados del EGOPA VERANO 2011 (Estudio General de Opinión Pública de Andalucía), cuyo trabajo de campo se efectuó sobre una muestra de 3.600 entrevistas en toda Andalucía, entre los días 6 de junio y 11 de julio de 2011, realizado por el Centro de Análisis y Documentación Política y Electoral de Andalucía (CADPEA).

La presentación correrá a cargo de Carmen Ortega Villodres, directora del Proyecto, y Ángel Cazorla Martín, director del trabajo de campo, ambos profesores del Dpto. de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Granada.

Para consultar trabajos anteriores, se puede visitar la página web del CADPEA: http//cadpea.ugr.es

Contacto: Carmen Ortega Villodres. Directora del CADPEA. Dpto. de Ciencia Política y de la Administración. Teléfs: 958 24 94 00 y 657620807, o por correo electrónico: psoria@cadpea.org.

CONVOCATORIA:

  • DÍA: jueves, 28 de julio.
  • HORA: 11 h.
  • LUGAR: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. C/ Rector López Argüeta

La UGR será la universidad andaluza que más másteres oferte

La Universidad de Granada (UGR) mantiene su hegemonía en la oferta de los másteres.

El próximo curso 2011/2012 se ofrecerán en el conjunto de las universidades de Andalucía 461 másteres adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y Granada está a la cabeza en este listado. Distribución territorial: 34 en Almería, 33 en Cádiz, 39 en Córdoba, 99 en Granada, 32 en Huelva, 20 en la Internacional de Andalucía, 25 en Jaén, 53 en Málaga, 45 en la Pablo de Olavide y 81 en la Hispalense. La institución universitaria granadina ha pasado de 78 másteres en este curso 2010/2011 a casi un centenar. Más alumnos y más ingresos económicos si despiertan interés entre el alumnado.

Estos títulos, con reconocimiento oficial en todos los países de la Unión Europea, responderán «a las necesidades formativas en ámbitos de marcado interés socioeconómico y con perspectivas de inserción laboral, como agroalimentación, biotecnología, biomedicina, salud, energías renovables y tecnologías de la comunicación», según informó y defendió ayer la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta.

En lo que respecta a la oferta de programas de doctorado se alcanza los 240 -en el conjunto andaluz-, que se impartirán una vez aseguradas las condiciones de calidad y viabilidad académica, así como los recursos materiales y humanos necesarios.

Los títulos ‘nuevos y viejos’

El mapa de titulaciones del curso 2011/2012 fue aprobado ayer en el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. Eso sí, la oferta está publicada hace tiempo y los alumnos han podido hacer la preinscripción en los másteres -en septiembre y octubre habrá nuevos plazos-, y en el caso de los grados han hecho ya hasta la matrícula los que han obtenido plaza en la primera y segunda adjudicación.
Así, de acuerdo con la oferta autorizada, el próximo año académico se impartirán en Andalucía 404 títulos de grado. Por universidades, Almería ofertará el próximo curso 27 grados; Cádiz, 46; Córdoba, 33; Granada, 75; Huelva, 27; Jaén, 36; Málaga, 62; Pablo de Olavide de Sevilla, 18, e Hispalense de Sevilla, 80. En este caso, la Universidad granadina queda en segundo lugar y le sobrepasa la sevillana.

Dentro del conjunto de enseñanzas de grado, el catálogo incluye nueve títulos que se imparten por primera vez en Andalucía: Enología (en las universidades de Cádiz y Córdoba); Ciencia y Tecnología de los Alimentos (Córdoba y Granada); Ingeniería Energética (Huelva); Ingeniería de la Organización Industrial (Jaén, Málaga y Sevilla); Ingeniería de la Energía (Málaga y Sevilla); Ingeniería Electrónica, Robótica y Mecatrónica (Málaga y Sevilla); Ingeniería de la Salud (Málaga y Sevilla); Estudios en Asia Oriental (Málaga y Sevilla), y Análisis Económico (Pablo de Olavide de Sevilla).

Una puntualización: el grado de Ciencias y Tecnologías de los Alimentos es nuevo en lo referente a grado, pero el título de segundo ciclo se imparte en la Facultad de Farmacia de la UGR desde hace años. Los grados que no se han incorporado aún a la institución universitaria granadina y que se anunciaron en el horizonte de 2012 por la Administración autonómica y la UGR son los de Energías Renovables, Biotecnología y Estudios Asiáticos. A estos estudios se deben sumar el grado de Criminología -se ofertaba un posgrado y ya está el plan de estudios listo- y cinco intensificaciones (o lo que es lo mismo, especializaciones) de Ingeniería Informática -en este caso sí ha habido ofertas para este curso 2011/2012-. Al anuncio inicial se sumó al día siguiente Periodismo, porque por en la documentación enviada aquel día por la Junta no se incluía.

Precios públicos

Los estudios de grado se están generalizando de forma paralela a la supresión progresiva, curso a curso, de las anteriores enseñanzas para los títulos de licenciado, diplomado, arquitecto, ingeniero, arquitecto técnico e ingeniero técnico, que deberán quedar extinguidas antes del 30 de septiembre de 2015.

Junto al catálogo de titulaciones, el Consejo también aprobó ayer los precios públicos y tasas por la prestación de servicios académicos y administrativos en las universidades públicas andaluzas. De acuerdo con las propuestas formuladas por los respectivos Consejos Sociales de los centros, el precio del crédito en primera matrícula será de 12,20 euros para los estudios de grado y de 28,60 para los de máster y doctorado. Los precios se han aprobado, al menos en los grados, según la horquilla autorizada en los niveles más bajos.

Por último, el Gobierno andaluz dio luz verde al reconocimiento oficial de varios institutos de investigación, entre ellos el de ‘Sistema Tierra’ en Andalucía, dependiente de las universidades de Córdoba y Granada. Constituido este año desarrolla su labor en la gestión integral de ecosistemas marítimos y terrestres y en el análisis de las relaciones entre la actividad humana y los recursos naturales.

Descargar


La UGR entre las universidades europeas con más financiación externa para movilidad de estudiantes y profesores

La Comisión Europea acaba de conceder a la Universidad de Granada (UGR) siete nuevos proyectos dentro del programa «Erasmus Mundus-Acción 2». El objetivo principal de este prestigioso programa de movilidad para estudiantes, investigadores, personal académico y personal de administración y servicios consiste en promover la cooperación internacional en el marco de la educación superior y un mayor entendimiento entre la Unión Europea y terceros países. Para ello, la Unión Europea financia proyectos presentados por consorcios de universidades agrupados por lotes geográficos.

De los 14 lotes geográficos considerados en la resolución de la Comisión Europea, la UGR participa en 7 de ellos:

Lote 1: Marruecos, Argelia, Túnez.
Lote 2: Egipto, Líbano.
Lote 8: Ucrania, Moldavia, Bielorrusia.
Lote 10: Asia Central (Kirguistán, Uzbekistán, Tayikistán, Kazakstán, Turkmenistán).
Lote 11: Balcanes Occidentales (Albania, Bosnia Herzegovina, Kosovo, Montenegro, Serbia, Antigua República Yugoslava de Macedonia).
Lote 14: Sudáfrica.
Lote 16b: Argentina.

Con estos siete proyectos se espera que unos 1000 estudiantes, investigadores, personal académico y administrativo de universidades de esos países reciban una beca cuantiosa para una movilidad hacia Europa. De estos becarios, aproximadamente 100 vendrán a estudiar, enseñar, formarse o investigar en la Universidad de Granada. Además estos proyectos pondrán en marcha actividades complementarias para fortalecer la cooperación internacional, crear redes de movilidad, avanzar en el establecimiento de un espacio común de educación superior, proporcionar oportunidades de educación universitaria a grupos vulnerables y a estudiantes con desventajas socioeconómicas, promover el acceso a la educación universitaria en igualdad de oportunidades a estudiantes de regiones menos desarrolladas, reforzar la docencia y la investigación en las universidades participantes, etc.

La mayoría de estos proyectos dan continuidad a los que ya obtuvo la UGR en convocatorias anteriores. Pero cabe destacar que en esta convocatoria la Comisión Europea concedió a la UGR dos proyectos nuevos, uno con Ucrania, Moldavia y Bielorrusia coordinado por la Universidad de Iasi (Rumanía), y el otro con Marruecos, Argelia y Túnez coordinado por la propia institución granadina.

Descargar


El Rector de la UGR inaugura un curso sobre las últimas tendencias en Biomedicina

Francisco González Lodeiro, Rector de la UGR, junto a Federico Mayor Zaragoza, ExDirector General de la UNESCO, Trinidad Herrera Lorente, alcaldesa de Almuñécar, y Juan Francisco García Casanova, Director del Centro Mediterráneo de la UGR, han inaugurado hoy en Almuñécar el curso “Tendencias en Biomedicina 2011”, organizado por el Centro Mediterráneo.
González, Herrera, Mayor Zaragoza y García Casanova

ALMUÑÉCAR.- Almuñécar ha sido el escenario elegido para la celebración de este curso, uno de los más antiguos y con mayor tradición de los organizados por el Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada para su programación de verano. Este seminario, que hace referencia a las tendencias actuales de la Biomedicina, está dirigido por los profesores Antonio Osuna Carrillo de Albornoz, Catedrático de Parasitología y director de Instituto de Biotecnología de la UGR; Federico Mayor Menéndez, Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Autónoma de Madrid y Fernando Valdivieso, también de la UAM .

“Este curso fue un arranque de la UGR en el campo de la Biomedicina y la UGR ahora es un referente en este campo”, tal y como ha dicho Francisco González Lodeiro, Rector de la UGR en el acto inaugural del curso. A su vez apeló a los tres pilares sobre los que se asienta la Universidad, docencia, investigación y extensión, haciendo especial hincapié en el tercero, entendido como la presencia e interacción académica para aportar a la sociedad, en forma crítica y creadora, los resultados de sus tareas de investigación y docencia, a través de iniciativas como ésta.

En la bienvenida al seminario, Federico Mayor Zaragoza ha recalcado la excelencia de los profesores e investigadores que lo imparten y la importancia de reconocer el talento que representan, precisamente por la valía de sus trabajos.

Cursos como este ponen contribuyen a realzar las figuras de eminencias de la Biomedicina, referentes de talento, y favorecen la apuesta por la educación.

Tras el acto inaugural, Mariano Esteban, del Centro Nacional de Biotecnología, tomó la palabra para hablar sobre la vacuna contra el VIH/SIDA y mostrar así su aportación “a la posibilidad de fortalecer la vida”, según palabras de Federico Mayor Zaragoza
Descargar


Un túnel de viento para detectar minas antipersona

El Gobierno de Estados Unidos ha creado un túnel de viento único en el mundo. La Escuela de Minas de Colorado, situada en la ciudad de Golden, acoge este importante proyecto cuyo responsable es José María Terrés Nícoli, un investigador de la Universidad de Granada.

El nuevo Túnel del Viento es el primero en el mundo que permite investigar los sistemas de detección de minas antipersona, causantes de numerosas muertes no sólo en las fuerzas armadas desplegadas en diversas operaciones humanitarias, sino también entre la población civil.

Según explica José María Terrés Nícoli, «el artefacto no detecta las minas pero permite desarrollar y calibrar los sistemas de detección». Añade que «muchos de los sistemas de detección que se están estudiando consisten en trazar la zona estudiada y poner un emisor y un receptor». El emisor se encargaría de lanzar un gas químico que, dependiendo del viento, se mezcla con el aire en la capa superficial (en la que estaría la mina). El receptor mediría si hay una mina o no.

El investigador explica que el túnel puede «simular una mezcla de aire con los químicos» y «recrea las condiciones del viento (velocidad, turbulencia), del terreno (humedad, porosidad, contenido de gases) y del clima». De esta forma, se calibran estos dispositivos de detección.

El túnel también se denomina ‘de capa límite’ y es similar a otro que inauguró la Universidad de Granada a finales del 2004. Sin embargo, el nuevo cuenta con una serie de características que lo hacen único. Entre ellas, cabe destacar que permite simular condiciones climáticas extremas, estudiar la interacción del viento con la capa de suelo superficial y simular lluvia para facilitar el desarrollo de sistemas de detección de minas.
Aplicaciones ambientales

También ofrece otras aplicaciones medioambientales importantes. Existe una serie de factores hidrogeológicos que afecta al depósito y movimiento del agua entre la capa superficial del suelo y la atmósfera que afectan al balance global del ciclo del agua.

Esta capa está relacionada con muchos problemas hidrológicos y, además, se ve muy afectada por la acción del hombre. El Túnel del Viento permitirá estudiar la evaporación de agua en el suelo y la evapotranspiración en plantas para obtener mejores aproximaciones del balance del agua entre el suelo y la atmósfera.

Además, se estudiará cómo afectan a la intrusión o emisión de gases contaminantes en el subsuelo las distintas variables climáticas y la circulación del viento en la capa límite atmosférica.

El Departamento de Defensa, la Oficina de las Fuerzas Aéreas Norteamericanas para la Investigación Científica (AFOSR, por sus siglas en inglés) y la Oficina de Investigación del Ejército han financiado el proyecto. Terrés Nícoli ha contado con la colaboración de Tissa Illangasekare de la Universidad Estatal de Colorado.
Descargar


Más de 70 autores dan forma a la “Antología poética en honor de Elena Martín Vivaldi” que publica la UGR

Coordinada por José Ignacio Fernández Dougnac y Francisco Acuyo, cuenta entre otros con poemas de Antonio Carvajal, Maria Victoria Atencia, Antonio Enrique, Julio Alfredo Egea, José Gutiérrez, Juan de Loxa, Aurora Luque, Justo Navarro, Arcadio Ortega, Andrés Neuman, Álvaro Salvador o Luis García Montero

Setenta y cuatro autores forman parte de la “Antología poética en honor de Elena Martín Vivaldi” que publica la editorial de la Universidad de Granada (eug), coordinada por José Ignacio Fernández Dougnac y Francisco Acuyo.
Se trata de un libro en el que la premisa principal es –a decir de José Ignacio Fernández Dougnac, autor del prólogo de este volumen– “que los versos fueran dirigidos fundamentalmente a glosar la escritura de Elena, a versionar alguno de sus textos, a recrear ciertos temas, ciertos símbolos, o a desarrollar, en definitiva, cualquier otra idea que surgiera en este sentido. No se trataba tanto de hacer poemas para Elena, sino desde Elena; que la lectura fuera el mayor aliciente para la escritura”.

Así, con esta antología vuelven a reunirse –señala Fernández Dougnac–, como se hizo en 1984 con la Antología poética en honor de Soto de Rojas, y la posterior dedicada a Federico García Lorca, “desde los autores más reconocidos de la poesía granadina hasta un nutrido grupo de voces jóvenes o emergentes”.

El volumen cuenta, entre otros, con poemas de Antonio Carvajal, Francisco Acuyo, José Carlos Gallardo, Amelina Correa, Maria Victoria Atencia, Antonio Enrique, Julio Alfredo Egea, José Gutiérrez, Rafael Guillén, Juan J. León, Miguel D´Ors, Jenaro Talens, Carmelo Sánchez Muros, Juan de Loxa, Aurora Luque, Justo Navarro, Arcadio Ortega, Andrés Neuman, Álvaro Salvador o Luis García Montero, que han sido ordenados por estricto orden alfabético.
La obra de Elena Martín Vivaldi, “una poeta desubicada, casi marginal y, por su profunda coherencia hacia ella misma y hacia su propia escritura, milagrosamente heterodoxa”, según la describe Fernández Dougnac, está llena de sugerentes y ocultas paradojas –siempre según el autor del prólogo de este libro—, “por un lado la dificultad para encajarla dentro de los rígidos compartimentos generacionales, lo que, de alguna manera, ha imposibilitado que su nombre entrara en el momento idóneo dentro de los manuales de historia literaria, cómoda antesala que facilita la profundización en el autor y la obra. Y por otro, la peculiaridad estética y temática de la voz de Elena. Su acendrado intimismo, su profundo y asumido neorromanticismo, la han mantenido siempre lejos de las modas y de las tendencias dominantes. Ello ha propiciado aún más el no saber qué hacer con su poesía, dónde situarla, con quién emparentarla, cuando no se ha dejado caer sobre ella el tópico simplificador o el lugar común que arrinconan aún más”.

La génesis de esta publicación hay que buscarla en el programa de actividades que se desarrollaron con motivo del centenario del nacimiento de Elena Marín Vivaldi (1907-2007).

Descargar


Nuevas oportunidades en la UGR para el intercambio de estudiantes y profesores con países extracomunitarios

La Comisión Europea acaba de hacer pública la lista de los proyectos concedidos del programa europeo “Erasmus Mundus–Acción 2”. La Universidad de Granada logra la participación en 7 de los 14 lotes geográficos considerados.

La Comisión Europea acaba de conceder a la Universidad de Granada (UGR) siete nuevos proyectos dentro del programa “Erasmus Mundus–Acción 2”. El objetivo principal de este prestigioso programa de movilidad para estudiantes, investigadores, personal académico y personal de administración y servicios consiste en promover la cooperación internacional en el marco de la educación superior y un mayor entendimiento entre la Unión Europea y terceros países. Para ello, la Unión Europea financia proyectos presentados por consorcios de universidades agrupados por lotes geográficos.
De los 14 lotes geográficos considerados en la resolución de la Comisión Europea, la UGR participa en 7 de ellos:

• Lote 1: Marruecos, Argelia, Túnez.
• Lote 2: Egipto, Líbano.
• Lote 8: Ucrania, Moldavia, Bielorrusia.
• Lote 10: Asia Central (Kirguistán, Uzbekistán, Tayikistán, Kazakstán, Turkmenistán).
• Lote 11: Balcanes Occidentales (Albania, Bosnia Herzegovina, Kosovo, Montenegro, Serbia, Antigua República Yugoslava de Macedonia).
• Lote 14: Sudáfrica.
• Lote 16b: Argentina.

La mayoría de estos proyectos dan continuidad a los que ya obtuvo la UGR en convocatorias anteriores. Pero cabe destacar que en esta convocatoria la Comisión Europea concedió a la UGR dos proyectos nuevos, uno con Ucrania, Moldavia y Bielorrusia coordinado por la Universidad de Iasi (Rumanía), y el otro con Marruecos, Argelia y Túnez coordinado por la propia institución granadina.

Entre los objetivos de estos proyectos destacan la movilidad de estudiantes, investigadores, personal académico y personal de administración y servicios entre los países de los respectivos lotes geográficos y las universidades europeas que participan en los proyectos. Con estos siete proyectos se espera que unos 1000 estudiantes, investigadores, personal académico y administrativo de universidades de esos países reciban una beca cuantiosa para una movilidad hacia Europa. De estos becarios, aproximadamente 100 vendrán a estudiar, enseñar, formarse o investigar en la Universidad de Granada. Asimismo los miembros de la comunidad académica granadina podrán solicitar financiación para realizar una estancia en las universidades socias de alguno de estos países, salvo de Asia Central, Sudáfrica y Argentina.

Además estos proyectos pondrán en marcha actividades complementarias para fortalecer la cooperación internacional, crear redes de movilidad, avanzar en el establecimiento de un espacio común de educación superior, proporcionar oportunidades de educación universitaria a grupos vulnerables y a estudiantes con desventajas socioeconómicas, promover el acceso a la educación universitaria en igualdad de oportunidades a estudiantes de regiones menos desarrolladas, reforzar la docencia y la investigación en las universidades participantes, etc.

Con la concesión de estos siete proyectos la Universidad de Granada abre nuevas ventanas al mundo y consolida las existentes, fortalece su dimensión internacional y refuerza su liderazgo entre las universidades europeas con mayor número de proyectos internacionales, sumándose a una larga lista de proyectos internacionales de cooperación interuniversitaria que coordina y en los que participa la UGR, entre los que hay que destacar los programas Tempus, Alfa, Erasmus Mundus, PCI, PIMA, PEACE, entre otros, que cubren prácticamente todas las áreas geográficas del mundo.

Descargar


Publican una antología poética sobre Elena Martín Vivaldi

Su obra es la de «una poeta desubicada, casi marginal y, por su profunda coherencia hacia ella misma y hacia su propia escritura»

Un total de 64 han participdo en la «Antología poética en honor de Elena Martín Vivaldi», publicada por la editorial de la Universidad de Granada (eug) y coordinada por José Ignacio Fernández Dougnac y Francisco Acuyo.

Se trata de un libro en el que la premisa principal es, según José Ignacio Fernández Dougnac, autor del prólogo de este volumen, «que los versos fueran dirigidos fundamentalmente a glosar la escritura de Elena, a versionar alguno de sus textos, a recrear ciertos temas, ciertos símbolos, o a desarrollar, en definitiva, cualquier otra idea que surgiera en este sentido. No se trataba tanto de hacer poemas para Elena, sino desde Elena; que la lectura fuera el mayor aliciente para la escritura».

Con esta antología vuelven a reunirse, como se hizo en 1984 con la Antología poética en honor de Soto de Rojas, y la posterior dedicada a Federico García Lorca, «desde los autores más reconocidos de la poesía granadina hasta un nutrido grupo de voces jóvenes o emergentes».

El volumen cuenta, entre otros, con poemas de Antonio Carvajal, Francisco Acuyo, José Carlos Gallardo, Amelina Correa, Maria Victoria Atencia, Antonio Enrique, Julio Alfredo Egea, José Gutiérrez, Rafael Guillén, Juan J. León, Miguel D´Ors, Jenaro Talens, Carmelo Sánchez Muros, Juan de Loxa, Aurora Luque, Justo Navarro, Arcadio Ortega, Andrés Neuman, Álvaro Salvador o Luis García Montero, que han sido ordenados por estricto orden alfabético.

La obra de Elena Martín Vivaldi, «una poeta desubicada, casi marginal y, por su profunda coherencia hacia ella misma y hacia su propia escritura, milagrosamente heterodoxa», según la describe Fernández Dougnac, está llena de sugerentes y ocultas paradojas , «por un lado la dificultad para encajarla dentro de los rígidos compartimentos generacionales, lo que, de alguna manera, ha imposibilitado que su nombre entrara en el momento idóneo dentro de los manuales de historia literaria, cómoda antesala que facilita la profundización en el autor y la obra, según informa la UGR en un comunicado.
Descargar


Sesión extraordinaria del Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada

  • El jueves, día 28 de julio, a las 8:30 horas en primera convocatoria y a las 9:00 horas en segunda, tendrá lugar, en la Sala de Convalecientes del Hospital Real, la sesión extraordinaria del Consejo de Gobierno, con el siguiente Orden del día:

1. Aprobación, en su caso, de los acuerdos adoptados por la Comisión Académica en sesión celebrada el 25 de julio de 2011, relativos a:

  • Solicitud de ampliación de licencia.
  • Solicitud de dispensa de docencia (artículo 84, apdo. 4 de los Estatutos de la UGR).
  • Propuesta de concreción de los méritos preferentes y su inclusión en los criterios generales de valoración de méritos para la contratación de profesorado en la UGR.
  • Informe sobre resolución de la convocatoria extraordinaria de promoción de PDI laboral con dedicación a tiempo completo en sus figuras ordinarias.

2. Propuesta y aprobación, en su caso, de modificación puntual de la Relación de Puestos de Trabajo.

3. Aprobación, en su caso, de propuesta de premio extraordinario de Doctorado en Ciencias Sociales y Jurídicas.

4. Lectura y, en su caso, aprobación del Acta relativa a los acuerdos adoptados en la presente sesión.


En septiembre se cierra el plazo de inscripción en las «II Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las Titulaciones Técnicas»

  • Aprobación de las contribuciones: hasta el 5 de septiembre de 2011
  • Inscripción de asistentes: hasta el 15 de septiembre de 2011
  • Inscripción de ponentes: hasta el 12 de septiembre de 2011
  • Precio de inscripción: 50 euros
  • Celebración de las jornadas: días 26 y 27 de septiembre de 2011, en la ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UGR

Las II Jornadas sobre innovación docente y adaptación al EEES en las titulaciones técnicas se celebrarán durante los días 26 y 27 de septiembre de 2011, en la ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UGR, organizadas por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, de la Universidad de Granada.

Esta reunión se convoca en un momento en que la enseñanza universitaria está inmersa en un profundo proceso de cambio. Así, en este escenario, las universidades están tomando decisiones de gran trascendencia también para el futuro de la docencia. En este trance, el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, de la Universidad de Granada, promueve la actualización permanente del profesorado mediante el Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad, desde diversos programas y convocatorias para la formación del profesorado, así como los proyectos de innovación docente organizados por la Unidad de Innovación de la UGR.

Según los responsables de la Unidad de Innovación Docente, “el intercambio de experiencias ayuda a reflexionar sobre el camino seguido, las dificultades y logros conseguidos, y permite conocer las experiencias de otros docentes que pueden servir para mejorar nuestra propia práctica”.

Con un precio de inscripción de 50 euros, las jornadas están destinadas a docentes de enseñanzas técnicas con inquietudes en el ámbito de la innovación docente y EEES.

Finalmente será editado un “Pen Drive” con ISBN que contendrá los trabajos aceptados en las jornadas. Asimismo, tanto la asistencia como la presentación de comunicaciones recibirán reconocimiento mediante la correspondiente acreditación.

Correo electrónico: indotec@ugr.es

Plazos:

  • Envío del Texto Completo: 1 de agosto de 2011
  • Fecha límite para la aprobación de las contribuciones: 5 de septiembre de 2011
  • Fecha límite de inscripción en las jornadas para ponentes: 12 de septiembre de 2011
  • Fecha límite de inscripción en las jornadas para asistentes: 15 de septiembre de 2011

Contacto: Profesora Paz Fernández Oliveras. Departamento de Ingenieria Civil. Área de Ingeniería del Terreno. Universidad de Granada. Tfn: 958 246156. Correo electrónico pazferol@ugr.es


Los pacientes con enfermedad terminal que se sienten satisfechos con su vida afrontan mejor la muerte que los demás

  • Investigadores de la Universidad de Granada demuestran que, además, en contra de lo que se suele pensar, los pacientes con enfermedad terminal presentan un gran control emocional
  • Para llevar a cabo este trabajo, analizaron a 60 pacientes con enfermedad crónica avanzada o terminal entre distintas unidades y hospitales del Servicio Andaluz de Salud

Los pacientes con enfermedad terminal que se sienten satisfechos con su vida y perciben su futuro con realismo afrontan mejor la muerte que los demás, según un estudio pionero realizado por investigadores de la Universidad de Granada. Además, muestran un procesamiento emocional diferente de la población general caracterizado por una mayor sensibilidad ante los estímulos negativos que a los positivos y un gran control emocional ante todo tipo de estímulos.

El autor principal de este trabajo es Rafael Montoya Juárez, del departamento de Enfermería de la Universidad de Granada, y ha sido dirigido por los profesores Francisco Cruz Quintana, María Paz García Caro y Jacqueline Schmidt Río-Valle, miembros del grupo de investigación CTS 436 “Aspectos Psicosociales y Transculturales de la Salud y la Enfermedad”.

Se trata del primer estudio realizado que emplea el International Affective Picture System (IAPS) y el Self Assessment Manikin (SAM) para caracterizar el estado emocional de una población de enfermos terminales. Estos instrumentos se han empleado de manera experimental y en la determinación del proceso emocional de otras poblaciones clínicas como, por ejemplo, drogodependientes o enfermos psiquiátricos, por lo que los resultados de este trabajo son pioneros en ese sentido.

Estado emocional de los pacientes

Para llevar a cabo esta investigación, sus autores seleccionaron a 60 pacientes con enfermedad crónica avanzada o terminal entre distintas unidades y hospitales del Servicio Andaluz de Salud. A todos ellos se les entrevistó y se les pidió que visualizaran una batería de imágenes del IAPS y reflejaran su estado emocional con un instrumento diseñado específicamente para ello, el SAM.

El análisis de los datos obtenidos indica por una parte que los asuntos pendientes no resueltos, sentirse una carga para los demás y la incertidumbre ante el futuro son las principales fuentes de sufrimiento que ponen de relieve los pacientes de la muestra en proceso de fin de vida. Y por otra indicaron que los pacientes con enfermedad terminal se sentían más activados que la población de referencia cuando se les mostraron imágenes potencialmente neutras y desagradables y también mostraron mayores niveles de control emocional ante todo tipo de imágenes, especialmente en las imágenes neutras y agradables.

Los autores de esta investigación consideran que “se deben diseñar intervenciones con estos pacientes que potencien la capacidad de disfrutar de las experiencias emocionales cotidianas de naturaleza positiva. Por otro lado, el mayor control emocional mostrado por los pacientes nos puede ayudar a entender que, tal vez, no es un ser tan desvalido emocionalmente como se piensa y se debe, por tanto, fomentar una información honesta con el enfermo terminal”.

Los resultados de este trabajo abren nuevas líneas de intervención con pacientes terminales, basadas en la recuperación de la sensibilidad de estos enfermos ante los estímulos cotidianos de naturaleza agradable. Además, demuestran que los pacientes terminales no oncológicos presentan una mejor adaptación emocional frente a los oncológicos, que tienden a presentar mayores niveles de alteración por encima y por debajo de la media de la población normativa indicando una mayor complejidad emocional.

Los preliminares de este estudio han sido publicados en la Revista Medicina Paliativa y presentados en varios congresos nacionales e internacionales.

 

…………………………………………………………………………………………………………………Contacto: Rafael Montoya Juárez. Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada. . Teléfono: 958 248 038. Correo electrónico: rmontoya@ugr.es