Un congreso internacional reúne en la UGR a los máximos especialistas en conmemoración de los 55 años de enseñanza de la lengua rusa en España

Más de 400 rusistas de 32 países profundizarán en la enseñanza de la lengua y la cultura rusa

Del 8 a 10 de septiembre de 2010 tendrá lugar en la Universidad de Granada el II Congreso Internacional «La lengua y literatura rusas en el espacio educativo internacional: estado actual y perspectivas», en conmemoración de los 55 años de enseñanza de la lengua rusa en España. El congreso está organizado por el Grupo de Investigación “Eslavística, caucasología y tipología lingüística” del Área de Filología Eslava de la Universidad de Granada y la Asociación Internacional de Profesores de Lengua y Literatura Rusas (МАPRYAL), en colaboración con la Fundación “Russkij mir”.

Se han inscrito en el mismo 464 rusistas de 32 países que además participarán en la reunión ordinaria del Comité Ejecutivo de MAPRYAL (Asociación Internacional de Profesores de Lengua y Literatura Rusas).

La primera edición de este Congreso se celebró en Granada en mayo de 2007 y fue inaugurada por Liudmila Putina, esposa del entonces presidente de Rusia.

Las secciones temáticas del Congreso son:

1. Problemas actuales de la gramática rusa.

2. Teoría y práctica de la enseñanza de la lengua rusa.

3. Investigaciones comparadas: aspectos teóricos y metodológicos.

4. Traducción y comunicación intercultural.

5. Las nuevas tecnologías informáticas y la rusística.

6. Cuestiones del aprendizaje y de la enseñanza de la literatura rusa.

7. Lexicología y lexicografía rusas.

PROGRAMA CIENTÍFICO del congreso: http://www.ugr.es/~congresoderuso2010/

8 de septiembre

12.00 Inauguración del Congreso: Rectorado de la Universidad de Granada (Hospital Real, C/ Cuesta del Hospicio, s/n).

16.00 –18.00Trabajo por secciones.

17.00 – 19.00 Seminario (Facultad de Traducción e Interpretación, Edif. I, C/ Puentezuelas, 55).

9 de septiembre

9.00 – 11.40 Trabajo por secciones.

11.40 – 12.00 Descanso.

12.00 – 14.00 Trabajo por secciones.

14.00 –16.00 Descanso.

16.00 –18.00Trabajo por secciones.

16.00 – 18.00 Seminario (Facultad de Traducción e Interpretación, Edif. I, C/ Puentezuelas, 55).

18.00–20.00 Encuentro con representantes del Grupo Coimbra» de Universidades. (Fundación Euroárabe de Altos Estudios, C /San Jerónimo, 37).

10 de septiembre

9.00 – 14.00 Trabajo por secciones.

14.30 Clausura del Congreso. (“Paraninfo”, Facultad de Derecho, Plaza de la Universidad, 1).

Colaboran: Fundación “Russkij mir”, Asociación Internacional de Profesores de Lengua y Literatura Rusas (МАPRYAL), Junta de Andalucía, Universidad de Granada (Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo, Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, Vicerrectorado de Política Científica e Investigación, Vicerrectorado de Estudiantes, Facultad de Traducción e Interpretación, Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Derecho, Facultad de Medicina, Centro de Lenguas Modernas, Programa de Doctorado Interuniversitario “Estudios Superiores de Filología Eslava y Lingüística Indoeuropea”, Área de Filología Eslava), Ayuntamiento de Granada, Fundación Euroárabe de Altos Estudios, Colegio Mayor “San Bartolomé y Santiago”, Patronato de la Alhambra y el Generalife, Turismo de Granada (Patronato Provincial, Turismo Ciudad de Granada).

Contacto: Dr. Rafael Guzmán Tirado, catedrático de Filología Eslava de la Universidad de Granada. Telef: 958 244116/958 240694. Correo elec: rguzman@ugr.es


El Repositorio Institucional de la Universidad de Granada, DIGIBUG, en el puesto 384 de 800 internacionales, y primero de las Universidades andaluzas

Los repositorios son herramientas básicas y obligatorias para la difusión de la ciencia con financiación pública

El 16 de octubre de 2009, la Universidad de Granada puso en funcionamiento un nuevo servicio llamado DIGIBUG: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada. En el Ranking Internacional de Repositorios Institucionales elaborado por el Laboratorio de Cibermetría del CSIC, en la edición de julio de 2010, Digibug, a pesar de su juventud, aparece en el puesto 384, de 800 repositorios internacionales, ocupando la primera posición en el ámbito de las Universidades andaluzas.

El actual borrador de anteproyecto de Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, en su artículo 35, recoge el nuevo concepto de difusión de la ciencia en España, que contempla los repositorios como herramientas básicas y obligatorias para la difusión de la ciencia con financiación pública. La Universidad de Granada, por tanto, ya está preparada para asumir este nuevo reto que implica la nueva ley.

El Repositorio Institucional DIGIBUG se basa en la filosofía del “Open Access” y tiene la finalidad de recoger, recopilar y organizar los documentos digitales de carácter científico, docente e institucional producidos por la Universidad de Granada, para el apoyo a la investigación, docencia y aprendizaje. Con ello aumentamos la accesibilidad y visibilidad de la ciencia que se está realizando en nuestra Universidad.

El acceso abierto a la literatura científica significa, de acuerdo con la definición de la Budapest Open Access Iniciative (BOAI), dic. 2001, que “los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos científicos, y usarlos con cualquier otro propósito legítimo, sin otras barreras financieras, legales o técnicos más que las que suponga Internet en sí misma”.

DIGIBUG pretende un doble objetivo: por un lado, incrementar la accesibilidad a la ciencia producida por la UGR, y por otro lograr el aumento de la visibilidad y “valor” público de la institución.

El Repositorio Institucional recoge diversos tipos de documentos, en formato y contenido electrónico:

– Tesis doctorales leídas en la UGR.

– Patentes de la UGR.

– Artículos científicos de investigadores de la UGR publicados en cualquier soporte.

– Revistas científicas editadas por cualquier Departamento y Servicio de la UGR.

– Revistas de información institucional editadas por la UGR en cualquier soporte .

– El fondo antiguo que posee la Universidad.

– Documentos institucionales de la UGR en cualquier soporte.

– Documentos de los diferentes agentes sociales relacionados con la UGR.

– Pre-prints de investigadores de la UGR.

– Comunicaciones, ponencias, revisiones, etc., en cualquier medio.

– Contenidos de Jornadas, Congresos, etc., celebradas y/o patrocinadas por la UGR.

– Demás literatura no convencional, que reúna los principios de generación de aprendizaje e investigación en cualquier soporte.

– Objetos de aprendizaje, elaborados por Departamentos, Grupos de Investigación y Profesores en cualquier medio.

Todos estos tipos de documentos se integran en las siguientes comunidades:

Investigación, cuenta con 2062 documentos,

Revistas, con 300 documentos,

Docencia, con 7 documentos,

Fondo Antiguo, con 2175 documentos,

Documentos Institucionales, con 134 documentos.

En total se dispone de 4378 documentos a texto completo en acceso abierto que se van incrementando continuamente.

El repositorio de la UGR cumple con todos los requisitos técnicos para estar presente en los siguientes directorios y registros:

• DRIVER

• Google_Académico

• Hispana

• OAIster

• OpenDOAR

• Recolecta

• ROAR

• Scientific_Commons

• TDR

El hecho de estar reconocidos en estos directorios de ámbito nacional e internacional, posibilita a la UGR aumentar la visibilidad de la ciencia que produce.

Contacto: Mª. José Ariza Rubio. Directora de la Biblioteca Universitaria de Granada. Hospital Real.Tlf.: 958 243053. Correo elec: mjariza@ugr.es


El rector recibe la Medalla de la Autonomía de Ceuta a la Facultad de Educación y Humanidades

El galardón ha sido otorgado al centro universitario “por su dilatada historia en pro de la formación de maestros y maestras en Ceuta, durante más de 75 años, viéndose ampliada su oferta educativa en los últimos años”

La Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta ha sido galardonada con la Medalla de la Autonomía 2010 que fue recogida por el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, en un acto celebrado el jueves, 2 de septiembre, en la ciudad autónoma.

En el acto de entrega el rector se refirió a “la visión que se tuvo en su día (1935, con la Segunda República española) para crear unos estudios superiores en Ceuta, de los que nació la Facultad de Humanidades, que ha jugado un papel tan importante en la historia de la ciudad a lo largo de estos 75 años”.

El galardón ha sido otorgado a la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, “por su dilatada historia en pro de la formación de maestros y maestras en nuestra Ciudad, durante más de 75 años, viéndose ampliada su oferta educativa en los últimos años con las Diplomaturas en Ciencias Empresariales, Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, Licenciatura en Psicopedagogía, etc. Asimismo por su colaboración muy relevante con el Aula Universitaria de Mayores”.

La concesión de la Medalla de la Autonomía 2010 a la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, se acordó en sesión celebrada el pasado 29 de julio, por el Pleno de la Asamblea que lo aprobó por unanimidad.


Continúa abierto el plazo de inscripción en las actividades culturales de Extensión Universitaria, convalidables por 3 créditos de libre configuración

El plazo se cerrará en el momento en que se adjudiquen las 150 plazas disponibles

Tres créditos de libre configuración podrán obtener los alumnos que asistan a 30 actividades culturales de las aproximadamente 150 que organizará el Secretariado de Extensión Universitaria durante el curso 2010-2011.

El plazo de inscripción finalizará en el momento en que se complete el cupo de 150 plazas previsto en riguroso orden de inscripción. El precio de inscripción es de 30 euros.

Durante el año académico, el Secretariado de Extensión Universitaria organiza actividades culturales que suman alrededor de 150 días de actividad entre conferencias, charlas, mesas redondas de diversa índole, así como presentaciones de libros, recitales, u otras actividades como talleres de formación teatral o representaciones teatrales En el curso 2010-2011 se convalidará la participación en sus actividades culturales por tres créditos de libre configuración.

Para ello y ya que se trata de una actividad fundamentalmente presencial, el estudiante tendrá que asistir a 30 actividades y realizar una memoria breve final.

Inscripción:

1.- Dirigirse a una sucursal de la entidad bancaria Caja Granada y realizar el siguiente ingreso:

C.C.C.: 2031/0000/08/0101745071

Importe: 30€

Texto: Nombre y apellidos del estudiante – Actividades Culturales.

2.- Dirigirse al Secretariado de Extensión Universitaria donde:

2.1.- Entregará:

2.1.1.- Ficha de los datos personales adjunta completada.

2.1.2.- Dos fotos actuales tamaño carné (una para la ficha y otra para el carné de asistencia a las actividades).

2.1.3.- Resguardo del ingreso realizado en la entidad bancaria.

2.1.4.- Copia del resguardo de matrícula en la Universidad de Granada durante el curso 2010-2011.

2.2.- Recibirá:

2.2.1.- Carné de “Actividades Culturales de Extensión Universitaria” sellado junto con sus datos personales y 30 casillas correspondientes cada una a un día de actividad, a través del cual se controlará la asistencia.

2.2.2.- Copia de las instrucciones de la asignatura.

http://univex.ugr.es/pages/secext/actividadescreditos/index

Dirección: Secretariado de Extensión Universitaria. Tfn: 958 243484. Complejo Administrativo Triunfo. 2º Pabellón central – 1ª Planta (Pabellón del Servicio de Correos). Cuesta del Hospicio, s/n.


La UGR organiza una mesa redonda titulada ‘Miradas sobre la comedia’

Con la participación de Concepción Argente del Castillo, Antonio Sánchez Trigueros, María Ángeles Grande Rosales y Miguel Serrano, tendrá lugar en la Mediateca del Centro Cultural de CajaGranada, hoy jueves, 2 de septiembre, a las 20 horas

“Miradas sobre la comedia” es el título de la mesa redonda que hoy jueves tendrá lugar en la Mediateca del Centro Cultural de CajaGranada, a las 20 horas, con la participación de Concepción Argente del Castillo, Antonio Sánchez Trigueros, María Ángeles Grande Rosales y Miguel Serrano, organizada por Aula de Artes Escénicas del Secretariado de Extensión Universitaria y la Obra Social de CajaGranada

Actividad:

  • Mesa redonda: “Miradas sobre la Comedia”
  • Participan: Concepción Argente del Castillo, Antonio Sánchez Trigueros, María Ángeles Grande Rosales y Miguel Serrano
  • Fecha: 2 de septiembre de 2010
  • Hora: 20:00 h.
  • Lugar: Mediateca del Centro Cultural de CajaGranada
  • Organizan: Aula de Artes Escénicas del Secretariado de Extensión Universitaria y Obra Social de CajaGranada

El prestigioso director de Orquesta José de Eusebio (Premio Grammy 2001) participará en el Taller de Interpretación Musical de la Orquesta de la UGR

Dirigido por Miguel Ángel Rodríguez Láiz, estará a cargo de la Orquesta de la Universidad de Granada y se celebrará, en el Conservatorio Profesional de Música Ángel Barrios, de Granada (C/ Torre de los Picos, s/n) del 4 al 10 de septiembre de 2010, dentro de la programación de los cursos del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

El director de Orquesta José de Eusebio, una de las autoridades mundiales en la música orquestal de Albéniz (Premio Grammy en 2001 y Cannes Clasical Award en 2002), participará en el IV Taller de Interpretación Musical Isaac Albéniz, que, dirigido por Miguel Ángel Rodríguez Láiz, ofrece la Orquesta de la Universidad de Granada en el Conservatorio Profesional de Música Ángel Barrios, de Granada (C/ Torre de los Picos, s/n) del 4 al 10 de septiembre de 2010, dentro de la programación de los cursos del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

Junto a José de Eusebio, que se ocupará en este taller dedicado a Isaac Albéniz de interpretación orquestal y música de cámara, participarán, también como profesores, Guillermo González y Miguel Ángel R. Láiz, quienes impartirán piano y música de cámara; y Francisco Jiménez y Victoriano P. Mancilla, que se harán cargo de las sesiones teóricas.

Este curso representa una de las facetas más visibles del programa formativo de la Orquesta de la Universidad de Granada. En esta edición, el curso estará dedicado a la figura de Isaac Albéniz, en el 150 aniversario de su nacimiento.

Como actividad principal, durante el curso se desarrollará un taller de interpretación orquestal, en el que se elaborará un programa de concierto, cuya interpretación pública en la clausura del curso constituye el colofón del mismo. A lo largo de las sesiones de trabajo se hace especial hincapié en las técnicas interpretativas, así como en la concepción formal y estilística. Varias sesiones teóricas enriquecerán la visión general de la interpretación de Isaac Albéniz, con una introducción histórica y un pormenorizado análisis de la obra Poemas de Amor que será interpretada por la orquesta del curso. El curso ofrece además unas clases magistrales de piano y un taller de música de cámara para instrumentistas de viento, cuerda, piano y canto en el que el tema de la interpretación musical en el S. XIX será el hilo conductor.

Como conclusión natural de un curso de estas características se celebrarán dos conciertos de alumnos del curso: uno dedicado a los grupos de cámara y solistas de piano y otro con la interpretación de las obras trabajadas a cargo de la orquesta del curso.

La información completa puede encontrarse en la página del Centro Mediterráneo de la UGR.

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El prestigioso director de Orquesta José de Eusebio (Premio Grammy 2001) participará en un taller de la UGR

Dirigido por Miguel Ángel Rodríguez Láiz, estará a cargo de la Orquesta de la Universidad de Granada y se celebrará, en el Conservatorio Profesional de Música “Ángel Barrios”, de Granada (C/ Torre de los Picos, s/n) del 4 al 10 de septiembre de 2010, dentro de la programación de los cursos del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada

El director de Orquesta José de Eusebio, una de las autoridades mundiales en la música orquestal de Albéniz (Premio Grammy en 2001 y “Cannes Clasical Award” en 2002), participará en el IV Taller de Interpretación Musical “Isaac Albéniz”, que, dirigido por Miguel Ángel Rodríguez Láiz, ofrece la Orquesta de la Universidad de Granada en el Conservatorio Profesional de Música “Ángel Barrios”, de Granada (C/ Torre de los Picos, s/n) del 4 al 10 de septiembre de 2010, dentro de la programación de los cursos del Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada.

Junto a José de Eusebio, que se ocupará en este taller dedicado a Isaac Albéniz de interpretación orquestal y música de cámara, participarán, también como profesores, Guillermo González y Miguel Ángel R.
Láiz, quienes impartirán piano y música de cámara; y Francisco Jiménez y Victoriano P. Mancilla, que se harán cargo de las sesiones teóricas.

Este curso representa una de las facetas más visibles del programa formativo de la Orquesta de la Universidad de Granada. En esta edición, el curso estará dedicado a la figura de Isaac Albéniz, en el 150 aniversario de su nacimiento.

Como actividad principal, durante el curso se desarrollará un taller de interpretación orquestal, en el que se elaborará un programa de concierto, cuya interpretación pública en la clausura del curso constituye el colofón del mismo. A lo largo de las sesiones de trabajo se hace especial hincapié en las técnicas interpretativas, así como en la concepción formal y estilística. Varias sesiones teóricas enriquecerán la visión general de la interpretación de Isaac Albéniz, con una introducción histórica y un pormenorizado análisis de la obra “Poemas de Amor” que será interpretada por la orquesta del curso. El curso ofrece además unas clases magistrales de piano y un taller de música de cámara para instrumentistas de viento, cuerda, piano y canto en el que el tema de la interpretación musical en el S. XIX será el hilo conductor.

Como conclusión natural de un curso de estas características se celebrarán dos conciertos de alumnos del curso: uno dedicado a los grupos de cámara y solistas de piano y otro con la interpretación de las obras trabajadas a cargo de la orquesta del curso.

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Un problema técnico en el servidor de la UGR satura la web el primer día de preinscripción de matrícula

Un problema técnico en el servidor de la Universidad de Granada (UGR) ha saturado la web por un periodo de entre 30 y 40 minutos en una fecha clave para los estudiantes, ya que el 1 de septiembre es el primer día para la preinscripción de la matrícula.

Según informaron a Europa Press fuentes de la institución académica, el problema ha sido “solucionado rápidamente” y ha sido sólo una incidencia “menor” que en principio no tiene nada que ver con el número de usuarios conectados simultáneamente, sino más bien con una avería en el sistema central.

El portal de Administración Electrónica que ofrece la UGR pone a disposición de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en general las herramientas necesarias para la presentación de solicitudes telemática. Entre otros aspectos, ofrece un Catálogo de Procedimientos donde se relacionan aquellos en los que los usuarios pueden, si lo desean, enviar sus solicitudes y realizar un seguimiento del estado de su tramitación a través de medios electrónicos.

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Un problema técnico en el servidor de la UGR satura la web el primer día de preinscripción de matrícula

Un problema técnico en el servidor de la Universidad de Granada (UGR) ha saturado la web por un periodo de unos 10 minutos en una fecha clave para los estudiantes que han estado haciendo la preinscripción de la matrícula.

Según informaron fuentes de la institución académica, el problema ha sido «solucionado rápidamente» y ha sido sólo una incidencia «menor» que en principio no tiene nada que ver con el número de usuarios conectados simultáneamente, sino más bien con una avería en el sistema central.

El portal de Administración Electrónica que ofrece la UGR pone a disposición de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en general las herramientas necesarias para la presentación de solicitudes telemática. Entre otros aspectos, ofrece un Catálogo de Procedimientos donde se relacionan aquellos en los que los usuarios pueden, si lo desean, enviar sus solicitudes y realizar un seguimiento del estado de su tramitación a través de medios electrónicos.

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Colapso en la web de la UGR el primer día de matrícula

Un problema técnico en el servidor de la Universidad de Granada (UGR) ha saturado la web por un periodo de entre 30 y 40 minutos en una fecha clave para los estudiantes, ya que el 1 de septiembre es el primer día para la preinscripción de la matrícula.

   Según informaron fuentes de la institución académica, el problema ha sido «solucionado rápidamente» y ha sido sólo una incidencia «menor» que en principio no tiene nada que ver con el número de usuarios conectados simultáneamente, sino más bien con una avería en el sistema central.

   El portal de Administración Electrónica que ofrece la UGR pone a disposición de la comunidad universitaria y de la ciudadanía en general las herramientas necesarias para la presentación de solicitudes telemática. Entre otros aspectos, ofrece un Catálogo de Procedimientos donde se relacionan aquellos en los que los usuarios pueden, si lo desean, enviar sus solicitudes y realizar un seguimiento del estado de su tramitación a través de medios electrónicos.

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GrediDona impulsa una red interuniversitaria de investigación en educación de género

El Grupo de Investigación en Educación Intercultural (GREDI), por medio de su grupo de trabajo especializado en temática de género, GrediDona, ha impulsado un proyecto de colaboración interuniversitaria en investigación de género. Actualmente esta red pionera en materias de género se encuentra en fase embrionaria, y sólo se han iniciado las primeras reuniones conjuntamente con dos universidades andaluzas, la Universidad de Sevilla y la Universidad de Granada.

Según manifestó la coordinadora de GrediDona, Trinidad Donoso, profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Barcelona (UB), la creación de esta red interuniversitaria de investigación de género es uno de los objetivos básicos para este nuevo curso académico.

En este sentido, Donoso comentó: “Durante el pasado mes de julio nos reunimos con los grupos homólogos de la Universidad de Sevilla y de la de Granada para sentar las bases de nuestra actuación conjunta”.

El proyecto pretende que en un futuro se lleven a cabo toda una serie de actuaciones en las universidades para educar y sensibilizar a la juventud frente a la violencia de género y otras cuestiones relacionadas con temáticas de género. GrediDona está formado por un grupo de investigadores de GREDI que se han especializado en educación y género.

Además del impulso de la red interuniversitaria de educación y género, GrediDona se propone como objetivos para el nuevo curso académico continuar avanzando en la elaboración del Plan global de las intervenciones grupales en violencia de género que se desarrolla en colaboración con la Cruz Roja, la Fundación La Caixa y la Oficina de Atención a la Víctima del Delito de la Generalitat de Catalunya.

Asimismo, el grupo de investigación también continuará las tareas de formación de profesionales en temas de violencia de género (a estas alturas ya han formado a más de 300 personas). Otra de las actuaciones que GrediDona que se propone llevar a cabo este nuevo curso es transformar las actuales jornadas de intervenciones socioeducativas que organiza en un seminario permanente de buenas prácticas.

Además, continuará coordinando el seminario interdisciplinario de investigación en metodología feminista que organiza conjuntamente con la Universidad Rovira i Virgili y llevando a cabo tareas de colaboración para resolver la problemática de las mujeres inmigrantes y la violencia de género.

El GREDI se creó en el año 1992 en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona y se centró en la educación intercultural como eje vertebrador de las tareas de investigación, bajo la coordinación de Margarita Bartolomé. Actualmente la coordinadora del grupo es Flor Cabrera, profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la UB.

EL objetivo principal del GREDI es profundizar en temas relacionados con la diversidad cultural y étnica, con el objetivo de encontrar respuestas educativas a través de la investigación que faciliten el proceso de integración de inmigrantes y minorías étnicas presentes al país.

Su actividad no sólo se centra en el Estado español sino que se extiende a otros países como por ejemplo Chile o la República Dominicana mediante diversos programas. Además, el GREDI colabora con otros grupos homólogos de EEUU y de Canadá.

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Pág. 4: La web de la UGR se colapsa

Pág. 6: Acceso a la universidad

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