Tras catorce días de aislamiento, la Universidad de Granada vuelve a estar operativa. Hoy abre por primera vez desde el pasado 9 de agosto las puertas de sus centros tal y como había previsto el Rectorado en un ambicioso plan de austeridad cuya finalidad es contener el gasto de la institución, que sufre también las consecuencias de la crisis económica.

Atrás quedan dos semanas de absoluto mutismo. Los usuarios y miembros de la comunidad universitaria granadina sólo han tenido una vía de información sobre la institución: a través de internet. La comunicación ha sido prácticamente inexistente, pues todo el personal estaba disfrutando de unas merecidas (y forzosas) vacaciones.

La «agrupación de recursos», como ha sido denominada la iniciativa por la propia Gerencia de la Universidad, ha consistido en recepcionar del 9 al 20 de agosto todas las demandas de los estudiantes desde la Facultad de Ciencias. De esta forma no sólo se han ahorrado recursos, sino que han «minimizado las deficiencias derivadas de la dispersión geográfica y el disfrute de las vacaciones del personal», según reza en el folleto que ha elaborado la UGR para informar a la comunidad universitaria de esta medida sin precedentes.

Alumnos con asignaturas pendientes han deambulado estos días por los campus en busca de un acceso a las bibliotecas de sus centros sin ningún éxito. Contrariados al ver todas las puertas cerradas se quejaban de que el ahorro económico se haya enfocado de este modo, perjudicando principalmente a los estudiantes.

Aunque ellos no han sido sólo los afectados. Cuando la Gerencia de la UGR anunció a finales de 2009 que iba a cerrar sus puertas en verano, los trabajadores, a través de los sindicatos, manifestaron su desacuerdo porque no se les daba opción a elegir las fechas de sus vacaciones y se les imponía unos servicios mínimos.

Pero las cuentas no salían (la UGR informó en junio que necesitaban más de 600.000 euros para hacer frente a las nóminas) y su transparencia cayó la boca a todo el personal. El PAS aceptó reducir los servicios extraordinarios y los docentes saben que tendrán un límite en las sustituciones.

Hoy se deja atrás un cierre con el que la Gerencia pretendía ahorrar unos 300.000 euros y que volverá a repetirse en Navidad. No obstante, la apertura de los centros no se efectúa en su totalidad. Hasta este viernes, sólo permanecerán abiertas las instalaciones y edificios entre las 8.00 y las 15.00, limitándose la atención al público de 9.00 a 14.00.

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HACE 200 años le preguntaron a Napoleón qué pensaba de China. El emperador francés respondió: «Allí duerme un gigante. Dejémoslo que duerma, porque cuando despierte se moverá el mundo entero». Ese día ha llegado. En estos momentos, tal vez sea más acertado decir que el culpable del ‘terremoto’ de Occidente sea nuestra propia caída, esos tres años de turbulencias financieras que hasta se nos ocurre ‘celebrar’ rememorando la intervención de los grandes bancos de Europa, Estados Unidos y Japón de aquel fatídico 9 de agosto de 2007.

Pero seamos justos. Mientras unos luchamos por recuperar derechos y posiciones perdidas, otros avanzan de manera trepidante. A comienzos de semana, China arrebató a Japón 40 años de hegemonía como segunda potencia económica mundial. Un país oficialmente en desarrollo ha registrado en primavera un PIB de 1,34 billones de dólares y nadie descarta que pueda robar el primer puesto a los americanos.

Un par de días más tarde, el popular ranking de Shanghai constataba el auge de sus universidades. Este año se han colado 34 centros entre los 500 primeros del mundo cuando en 2004 apenas había 16. Estados Unidos y Gran Bretaña siguen acaparando el ‘top ten’ y las españolas se hunden. Más bien seguimos donde estábamos, en la rutina de la inercia, mientras los demás suben. Ninguna universidad de nuestro país está ya entre las 200 mejores, sólo las de Barcelona, Madrid y Valencia se sitúan entre el 200 y el 400 y, en la cola, las de Granada, Santiago de Compostela y Zaragoza. La de Sevilla, que hace un año formaba parte del ranking, se descuelga.

¿Qué ha ocurrido? Primera interpretación: el ranking no sirve. Ni siquiera está bien hecho. Lo han preparado los chinos para favorecer a sus centros y ahí están los resultados. Segunda interpretación: el ranking no es representativo de nada. Tener, por ejemplo, un premio Nobel no es indicativo de nada. Tercera interpretación: analizándolo bien, no está mal del todo. El tono medio es bastante aceptable…

Dejando a un lado los argumentos reduccionistas, que sólo llevan al absurdo, podríamos preguntarnos: ¿no es significativo saber cuántos investigadores de reconocido prestigio tiene la UGR? ¿Y la cantidad de artículos publicados en las revistas de mayor impacto internacional? Lo preocupante, lo grave, no es que no estemos en el ‘top’; es que no hay ninguna estrategia para llegar. Más aún. De todo lo que se analiza, no tenemos ni un solo síntoma positivo. No podemos hacer fichajes, no podemos reclutar a profesores de prestigio, no podemos ‘depurar’ el funcionariado… Desde la función pública es complicado alcanzar la excelencia.

Una salida podría ser las alianzas con el sector privado, con centros que tiraran de la propia universidad. Pero esta estrategia, que sí ha funcionado en Cataluña, no termina de cuajar en Andalucía. Es consecuencia de un modelo universitario, pero también político y social. Salvo en deportes, donde marcamos distancias en fútbol, tenis o baloncesto, nuestra tendencia es igualarlo todo, pero por abajo. Sin agravios, es cierto, pero con un riesgo claro: la mediocridad.

Basta mirar las bases de segunda convocatoria de la Estrategia 2015. ¿La teoría? Modernizar las universidades a través de la excelencia docente y científica, internacionalizar el sistema y apostar por la innovación. ¿La práctica? Un ‘poco’ de excelencia para todas y no tener que enfrentarse a las presiones. Pero no todos podemos ser excelentes. No existe la excelencia para todo el mundo. Hay que discriminar. Aunque tenga un coste político. Hay que decidir dónde queremos estar. Fijar las metas, garantizar un sistema público y, a partir de ahí, competir. Sí competir. Aunque sigamos demonizando una palabra que no significa más que aspirar a ser mejores.

Cierto es que no es el mejor momento. Sólo un dato: cómo puede la UGR fichar talentos si tiene que cerrar en agosto para ahorrar y seguir pagando las nóminas…

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LA Consejería de Cultura ha impuesto una sanción leve al técnico Luis Avial por colarse en el Parque García Lorca sin permiso cuando en septiembre del año pasado rastreó con un georadar la zona donde supuestamente estaba enterrado el poeta. La Junta entiende que Avial infringió la Ley de Patrimonio Histórico, ya que no tenía autorización para realizar la prospección arqueológica. Se le abre un expediente y se le multa. Hasta aquí bien. La segunda parte de la historia es un interrogante: la Universidad de Granada hace una prospección arqueológica utilizando un georadar sin autorización y financiado por la Junta. Al margen del lío de competencias entre Cultura y Justicia, la actividad es la misma y en ninguno de los dos casos hay permisos previos. Pero el resultado es bien distinto: unos tienen multa y otros no.
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