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Pág. 2: Planetario itinerante|Fiesta de Medicina por la ciudad|Buscan actores para teatro
Pág. 11 – Publicidad: Actividades culturales de extensión universitaria 2009/2010
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Relación entre arte y ciencia en la exposición «Perspectiva» en Arqueológico

Relación entre arte y ciencia en la exposición «Perspectiva» en Arqueológico

La relación entre el arte y la ciencia se muestra en la exposición «Perspectivas» con cuadros, máquinas de dibujar, así como talleres didácticos, que ha sido presentada hoy por los consejeros de Universidades, Empresa e Investigación, Salvador Marín, y el de Cultura y Turismo, Pedro Alberto Cruz.

Esta iniciativa, que se inaugura mañana y hasta el próximo 10 de enero, en el museo Arqueológico de Murcia, tiene un marcado carácter lúdico y experimental y se compone de la propia exposición, talleres didácticos, una jornada de conferencias y la realización de un trabajo de perspectiva en directo a cargo del artista Eduardo Relero.

La muestra forma parte del programa Ciencia, Cultura y Sociedad, del Plan de Ciencia y Tecnología, y nace de la colaboración de la Fundación Séneca con el grupo de investigación de la profesora Inmaculada López Vílchez, del departamento de Dibujo de la Universidad de Granada, y en cuyo equipo participaban investigadores de toda España, entre ellos María Gracia Ruiz Llamas, de la Universidad de Murcia.

«Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación» muestra la e relación entre Arte y Ciencia a lo largo de la historia, cómo los caminos recorridos por los artistas desde el Renacimiento abrieron nuevas sendas para la investigación en geometría, matemáticas, fisiología de la visión y en óptica, hasta el nacimiento de la moderna fotografía, siguiendo como hilo conductor la perspectiva, denominada ciencia del arte.

La exposición enseña a una serie de aparatos construidos por la Universidad de Granada con modelos proporcionados a través de documentos bibliográficos y pictóricos de los siglos del XVI al XIX), ofrece un recorrido didáctico por seis máquinas para dibujar y tres cámaras (oscuras, claras y portátiles), con la que se puede ensayar «el ojo del artista».

Entre las máquinas, destaca la de Velo de Alberti y la de dibujar con vidrio de Durero, instrumentos para aplicar la geometría y el dibujo a través de un punto visual movible que se desliza en un plano, y permite solucionar el problema básico de la perspectiva: llenar lo tridimensional al plano único del cuadro.

La muestra también cuenta con cosmoramas, que es una caja con una escena pintada dentro y vista de frente el ojo la capta de manera unidimensional, y que sólo a través de las mirillas que están a los lados, el ojo es capaz de percibir la tridimensionalidad.

También las anamorfosis, son imágenes irreconocibles a simple vista que sólo mediante el uso de mirillas, espejos, cilindros o por un ángulo determinado de visión, es posible reconstruir la imagen tridimensional.

Como ejemplo se muestran una reproducción de «La Medusa» de Caravaggio, en anamorfosis cónica; el cuadro de «Los embajadores» de Hans Holbein, que es una anamorfosis plana; y la pintura del dibujante argentino Eduardo Relero, que realiza en el vestíbulo del museo en los primeros días de la exposición.

Además hay talleres diarios de actividades didácticas para que escolares de Primaria, Secundaria y Bachiller asimilen la relación entre Arte y Ciencia.

Murcia es la segunda ciudad que acoge esta exposición, tras su paso por el Parque de las Ciencias de Granada, por donde pasaron más de 45.000 visitantes.
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Planetario «on the road»: El Parque de las Ciencias lleva el espacio a la Universidad

Planetario «on the road»: El Parque de las Ciencias lleva el espacio a la Universidad

El Parque de las Ciencias de Granada acerca desde hoy el Espacio a los estudiantes universitarios a través de la colocación de su planetario itinerante en el vestíbulo de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada (UGR), que se podrá visitar hasta el 16 de octubre.

El jefe del departamento de producción del Parque de las Ciencias, Manuel Roca, ha asegurado que es la primera vez que este planetario portátil sale de las instalaciones del Parque, y que a través de él se permitirá observar el cielo desde cualquier parte del Universo o de la Tierra, a cualquier hora del día y de la noche.

Roca ha explicado que el dispositivo cuenta con un proyector musical que es capaz de reproducir el cielo y simular efectos astronómicos pasados o que vayan a ocurrir en el futuro, así como crear eclipses y contemplar el tránsito de los planetas y las fases de la Luna.

A través de una sesión, los asistentes podrán conocer cómo se forma el Sistema Solar y ver «en vivo» el cielo nocturno de algunas de las ciudades del mundo como la de Granada.

Asimismo el público podrá preguntar sobre asuntos astrónomos que le interesen, así como viajar por el espacio a cualquier hora y día.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias de la UGR, Antonio Ríos, ha anunciado que esta iniciativa se pondrá de nuevo en marcha durante el mes de noviembre con motivo de la semana de la ciencia.

Según Ríos, en la Facultad es interesante que además de hacer y enseñar ciencia, se divulgue ese conocimiento científico y que se extrapole a la vida cotidiana.
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El Parque de las Ciencias de Granada acerca el Espacio a los universitarios

El Parque de las Ciencias de Granada acerca el Espacio a los universitarios

El Parque de las Ciencias de Granada acerca desde hoy el Espacio a los estudiantes universitarios a través de la colocación de su planetario itinerante en el vestíbulo de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada (UGR), que se podrá visitar hasta el 16 de octubre.

El jefe del departamento de producción del Parque de las Ciencias, Manuel Roca, ha asegurado que es la primera vez que este planetario portátil sale de las instalaciones del Parque, y que a través de él se permitirá observar el cielo desde cualquier parte del Universo o de la Tierra, a cualquier hora del día y de la noche.

Roca ha explicado que el dispositivo cuenta con un proyector musical que es capaz de reproducir el cielo y simular efectos astronómicos pasados o que vayan a ocurrir en el futuro, así como crear eclipses y contemplar el tránsito de los planetas y las fases de la Luna.

A través de una sesión, los asistentes podrán conocer cómo se forma el Sistema Solar y ver «en vivo» el cielo nocturno de algunas de las ciudades del mundo como la de Granada.

Asimismo el público podrá preguntar sobre asuntos astrónomos que le interesen, así como viajar por el espacio a cualquier hora y día.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias de la UGR, Antonio Ríos, ha anunciado que esta iniciativa se pondrá de nuevo en marcha durante el mes de noviembre con motivo de la semana de la ciencia.

Según Ríos, en la Facultad es interesante que además de hacer y enseñar ciencia, se divulgue ese conocimiento científico y que se extrapole a la vida cotidiana.
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Medio millar de jóvenes se concentran en botellódromo para celebrar San Lucas

Medio millar de jóvenes se concentran en botellódromo para celebrar San Lucas

Medio millar de jóvenes se concentran desde primera hora de la tarde en el botellódromo de Granada, ubicado junto al centro comercial Hipercor, con motivo de la celebración esta semana de San Lucas, patrón de la Facultad de Medicina, según ha informado el portavoz de la Policía Local. Los jóvenes, que desde primeras horas han recorrido diferentes calles del centro de Granada ataviados con diferentes disfraces, se concentraron esta mañana en la plaza de la Universidad de Granada.

Según la Policía Local, frente a los altercados registrados en años anteriores, por el momento no han tenido lugar incidentes de importancia ni actos vandálicos contra el patrimonio y los estudiantes se han desplazado de forma pacífica hasta el botellódromo, lugar donde no se prohíbe la ingesta de alcohol.
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300 profesores universitarios de Granada se adhieren al manifiesto contra el aborto

300 profesores universitarios de Granada se adhieren al manifiesto contra el aborto

Unos 300 profesores de la Universidad de Granada (UGR) se han adherido en un acto público al denominado \’Manifiesto de los mil contra el aborto\’, que en su día promovieron docentes de toda España, en «defensa» de la vida humana «en su etapa embrionaria y fetal» y como «rechazo» a la «instrumentalización» del asunto.

El acto, celebrado en el aula magna de la Facultad de Medicina, ha estado presidido por su decano, Indalecio Sánchez-Montesinos, que ha estado acompañado por Manuel Gurpegui Fernández de Legaria (profesor titular del área de Psiquiatría y Psicología Médica), Francisco Abadía Fenoll (catedrático emérito de Biología Celular), Torcuato Recover Balboa (abogado), Armando Segura Naya (catedrático emérito del Área de Filosofía) y María de los Ángeles Martínez Pérez (profesora asociada de Ciencias de la Salud).

Cristina Rojas Montes (profesora asociada del área de Psiquiatría) ha sido la encargada de dar lectura al manifiesto de adhesión, en el que el grupo de académicos granadinos ha plasmado su consideración de que «existe sobrada evidencia científica de que la vida empieza con la fecundación» y que «el cigoto es la primera realidad del ser humano».

Asimismo, señalan que el cigoto «es la primera realidad del ser humano», y que «el embrión y feto son de as primeras fases del continuo desarrollo de un nuevo ser humano, y dentro del claustro materno no forman parte de su sustantividad ni de ningún órgano de la madre».

«Un aborto provocado, más que la interrupción voluntaria de un embarazo, es sencillamente un acto cruel que destruye una vida humana. El aborto es un drama con dos víctimas: una que muere y la otra que, aunque sobrevive, sufre a diario las consecuencias de una decisión dramática e irreparable. Quien aborta es siempre la madre y quien sufre las consecuencias también», mantuvieron los docentes.

Antes de proceder a la lectura del manifiesto, el decano de Medicina ha manifestado su postura ante el aborto y ha afirmado con contundencia que, como médico, siempre ha estado a favor de la vida. Tras esta brevísima introducción, ha dado paso a la lectura del manifiesto. Este documento refleja los pensamientos de numerosos investigadores, académicos e intelectuales expertos y expone, desde una óptica completamente científica, el rechazo a la instrumentalización que existe del aborto.
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Andalucía celebrará la IX Semana de la Ciencia del 9 al 22 de noviembre

Andalucía celebrará la IX Semana de la Ciencia del 9 al 22 de noviembre

La Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, a través de la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA), organiza esta celebración en la que participan instituciones, centros de investigación, empresas, universidades, colegios y centros educativos, que mostrarán a la sociedad diferentes hitos, resultados de la investigación e innovaciones tecnológicas.

Para aquellas entidades interesadas en organizar alguna actividad, la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) ha habilitado un registro telemático común para todo el país, al que se puede acceder en Andalucía, desde Cienciadirecta.com.

Las entidades tienen hasta el próximo 20 de octubre para insertar sus iniciativas. Hasta ahora, se han inscrito 50 actividades. Entre ellas, destacan la exposición de fotografía De la Tierra al Universo: la belleza de la evolución del Cosmos, que llegará a Huelva a partir del 16 de noviembre. Asimismo, se podrán visitar el Parque Solar Cruz del Doctor, instalación solar fotovoltaica de 4 MW, en Pozoblanco (Córdoba), durante toda la duración de la Semana de la Ciencia, y el Instituto de la Grasa, del 9 al 19 de noviembre.

Por su parte, el Vicedecanato de actividades culturales, científicas y prácticas externas de la Universidad de Granada organizará La Química puede ser divertida, un conjunto de reacciones químicas que sorprenderá al público Asimismo, el IES Gerena (Sevilla) propone la exposición Las Huellas de Darwin. Además, se establecerá a una conexión en directo continua con Doñana. Más de cuarenta cámaras grabarán en todo momento la vida de sus especies y decenas de sensores mostrarán los parámetros físicos y atmosféricos.

En Jaén, la Asociación Astronómica Quarks, en colaboración con el Ayuntamiento de Úbeda, organizan la fiesta de las estrellas, abriendo las puertas del planetario a los visitantes el 20 y 21 de noviembre, a partir de las cinco de la tarde.

La pasada edición de la Semana de la Ciencia contó con la participación de 97 entidades andaluzas que organizaron 272 actividades, entre conferencias, exposiciones, jornadas y visitas en universidades, centros de investigación o empresas.
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La UGR renueva su página web

La UGR renueva su página web

La Universidad de Granada ha presentado hoy la renovación de su página web, que pretende mejorar tanto su accesibilidad como su proyección social e internacional.

Según ha indicado el director de la Oficina Web, José Luis Bernier, los objetivos han sido optimizar el acceso a la información y aumentar la presencia de la institución académica en internet.

El nuevo sitio web satisface el nivel más alto posible de accesibilidad para personas con discapacidad y cuenta con secciones específicas sobre las relaciones de la Universidad con la sociedad, las empresas, el deporte, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Además, se ha traducido al inglés casi la totalidad de la web principal y de la del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, así como las partes principales de las páginas de todos los órganos de gobierno y vicerrectorados.

Asimismo se ha emprendido una reorganización de los contenidos, actualizando o descartando aquellos que eran obsoletos y añadiendo nuevos apartados, a lo que se suma una mejora del aspecto visual con un nuevo diseño.

Se ha buscado igualmente una navegación más intuitiva, facilitando la localización de información y recursos y corrigiendo elementos que resultaban confusos y dificultaban la comprensión.

Desde el punto de vista tecnológico, la nueva web es «muy superior» a la que sustituye, ha asegurado Bernier, ya que permite el mantenimiento de los contenidos desde cualquier lugar con una conexión a internet, así como la incorporación automática de contenidos desde otros sitios web y la inserción de galerías de imágenes y documentos multimedia.

Con las modificaciones introducidas, en el último año el sitio web de la Universidad ha multiplicado por diez su visibilidad en internet, según se puede extraer de la puntuación que otorga el buscador Google, ha indicado Bernier.

Además, ha aumentado un 38 por ciento el número de visitas y especialmente han crecido un 185 por ciento los accesos al sitio web desde Méjico, un 84 por ciento los del Reino Unido y un 45 por ciento los de Estados Unidos.
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La UGR renueva su web para ganar en accesibilidad y proyección internacional

La UGR renueva su web para ganar en accesibilidad y proyección internacional

La Universidad de Granada ha presentado hoy la renovación de su página web, que pretende mejorar tanto su accesibilidad como su proyección social e internacional. Según ha indicado el director de la Oficina Web, José Luis Bernier, los objetivos han sido optimizar el acceso a la información y aumentar la presencia de la institución académica en internet.

El nuevo sitio web satisface el nivel más alto posible de accesibilidad para personas con discapacidad y cuenta con secciones específicas sobre las relaciones de la Universidad con la sociedad, las empresas, el deporte, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Además, se ha traducido al inglés casi la totalidad de la web principal y de la del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, así como las partes principales de las páginas de todos los órganos de gobierno y vicerrectorados.

Asimismo se ha emprendido una reorganización de los contenidos, actualizando o descartando aquellos que eran obsoletos y añadiendo nuevos apartados, a lo que se suma una mejora del aspecto visual con un nuevo diseño.

Se ha buscado igualmente una navegación más intuitiva, facilitando la localización de información y recursos y corrigiendo elementos que resultaban confusos y dificultaban la comprensión.

Desde el punto de vista tecnológico, la nueva web es «muy superior» a la que sustituye, ha asegurado Bernier, ya que permite el mantenimiento de los contenidos desde cualquier lugar con una conexión a internet, así como la incorporación automática de contenidos desde otros sitios web y la inserción de galerías de imágenes y documentos multimedia.

Con las modificaciones introducidas, en el último año el sitio web de la Universidad ha multiplicado por diez su visibilidad en internet, según se puede extraer de la puntuación que otorga el buscador Google, ha indicado Bernier.

Además, ha aumentado un 38 por ciento el número de visitas y especialmente han crecido un 185 por ciento los accesos al sitio web desde Méjico, un 84 por ciento los del Reino Unido y un 45 por ciento los de Estados Unidos.
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La UGR renueva su web para ganar en accesibilidad y proyección internacional

La UGR renueva su web para ganar en accesibilidad y proyección internacional

La Universidad de Granada ha presentado hoy la renovación de su página web, que pretende mejorar tanto su accesibilidad como su proyección social e internacional. Según ha indicado el director de la Oficina Web, José Luis Bernier, los objetivos han sido optimizar el acceso a la información y aumentar la presencia de la institución académica en internet.

El nuevo sitio web satisface el nivel más alto posible de accesibilidad para personas con discapacidad y cuenta con secciones específicas sobre las relaciones de la Universidad con la sociedad, las empresas, el deporte, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Además, se ha traducido al inglés casi la totalidad de la web principal y de la del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, así como las partes principales de las páginas de todos los órganos de gobierno y vicerrectorados.

Asimismo se ha emprendido una reorganización de los contenidos, actualizando o descartando aquellos que eran obsoletos y añadiendo nuevos apartados, a lo que se suma una mejora del aspecto visual con un nuevo diseño.

Se ha buscado igualmente una navegación más intuitiva, facilitando la localización de información y recursos y corrigiendo elementos que resultaban confusos y dificultaban la comprensión.

Desde el punto de vista tecnológico, la nueva web es «muy superior» a la que sustituye, ha asegurado Bernier, ya que permite el mantenimiento de los contenidos desde cualquier lugar con una conexión a internet, así como la incorporación automática de contenidos desde otros sitios web y la inserción de galerías de imágenes y documentos multimedia.

Con las modificaciones introducidas, en el último año el sitio web de la Universidad ha multiplicado por diez su visibilidad en internet, según se puede extraer de la puntuación que otorga el buscador Google, ha indicado Bernier.

Además, ha aumentado un 38 por ciento el número de visitas y especialmente han crecido un 185 por ciento los accesos al sitio web desde Méjico, un 84 por ciento los del Reino Unido y un 45 por ciento los de Estados Unidos.
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LA UGR RENUEVA SU WEB PARA GANAR EN ACCESIBILIDAD Y PROYECCIÓN INTERNACIONAL

LA UGR RENUEVA SU WEB PARA GANAR EN ACCESIBILIDAD Y PROYECCIÓN INTERNACIONAL

La Universidad de Granada ha presentado hoy la renovación de su página web, que pretende mejorar tanto su accesibilidad como su proyección social e internacional.

Según ha indicado el director de la Oficina Web, José Luis Bernier, los objetivos han sido optimizar el acceso a la información y aumentar la presencia de la institución académica en internet.

El nuevo sitio web satisface el nivel más alto posible de accesibilidad para personas con discapacidad y cuenta con secciones específicas sobre las relaciones de la Universidad con la sociedad, las empresas, el deporte, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Además, se ha traducido al inglés casi la totalidad de la web principal y de la del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, así como las partes principales de las páginas de todos los órganos de gobierno y vicerrectorados.

Asimismo se ha emprendido una reorganización de los contenidos, actualizando o descartando aquellos que eran obsoletos y añadiendo nuevos apartados, a lo que se suma una mejora del aspecto visual con un nuevo diseño.

Se ha buscado igualmente una navegación más intuitiva, facilitando la localización de información y recursos y corrigiendo elementos que resultaban confusos y dificultaban la comprensión.

Desde el punto de vista tecnológico, la nueva web es «muy superior» a la que sustituye, ha asegurado Bernier, ya que permite el mantenimiento de los contenidos desde cualquier lugar con una conexión a internet, así como la incorporación automática de contenidos desde otros sitios web y la inserción de galerías de imágenes y documentos multimedia.

Con las modificaciones introducidas, en el último año el sitio web de la Universidad ha multiplicado por diez su visibilidad en internet, según se puede extraer de la puntuación que otorga el buscador Google, ha indicado Bernier.

Además, ha aumentado un 38 por ciento el número de visitas y especialmente han crecido un 185 por ciento los accesos al sitio web desde Méjico, un 84 por ciento los del Reino Unido y un 45 por ciento los de Estados Unidos.
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La exposición Perspectiva muestra al ciudadano la relación entre Arte y Ciencia

La exposición Perspectiva muestra al ciudadano la relación entre Arte y Ciencia

Los consejeros de Universidades, Empresa e Investigación, Salvador Marín, y el de Cultura y Turismo, Pedro Alberto Cruz, presentaron esta hoy la exposición ‘Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación’ que analiza la integración entre el Arte y las ciencias, sus relaciones históricas y vigentes, así como su repercusión social.

Esta iniciativa, de la que podrán disfrutar todos los ciudadanos en el Museo Arqueológico de Murcia, desde mañana hasta el próximo 10 de enero, tiene un marcado carácter lúdico y experimental y se compone de la propia exposición, talleres didácticos, una jornada de conferencias y la realización de un trabajo de perspectiva en directo a cargo del artista internacional Eduardo Relero.

Esta actividad forman parte del programa Ciencia, Cultura y Sociedad, del Plan de Ciencia y Tecnología, y nace de la colaboración de la Fundación Séneca con el grupo de investigación de la profesora Inmaculada López Vílchez, del Departamento de Dibujo de la Universidad de Granada, y en cuyo equipo participaban investigadores de toda España, entre ellos la murciana María Gracia Ruiz Llamas, de la Universidad de Murcia.

‘Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación’ muestra al público la notable relación entre Arte y Ciencia a lo largo de la historia. Revela cómo los caminos recorridos por los artistas desde el Renacimiento abrieron nuevas sendas para la investigación en Geometría, Matemáticas, en la Fisiología de la visión y en Óptica, hasta el nacimiento de la moderna fotografía, siguiendo como hilo conductor la denominada ciencia del arte, la perspectiva.

De modo complementario, explica cómo los artistas asimilaron los avances científicos de sus respectivos entornos y los adaptaron a la producción de obras de arte.

Gracias a una serie de aparatos construidos por la Universidad de Granada siguiendo los modelos proporcionados por los artistas a través de documentos bibliográficos y pictóricos (siglos XVI-XIX), la exposición ofrece un recorrido didáctico por seis máquinas para dibujar y tres cámaras (oscuras, claras y portátiles), con la que el visitante podrá ensayar ‘el ojo del artista’ y sorprenderse con el resultado del boceto.

Entre las máquinas, destaca la de Velo de Alberti y la de dibujar con vidrio de Durero. Éstos son instrumentos para aplicar la geometría y el dibujo a través de un punto visual movible que se desliza en un plano, y permite solucionar el problema básico de la perspectiva: llenar lo tridimensional al plano único del cuadro.

Asimismo, la muestra también cuenta con cosmoramas y anamorfosis. El cosmorama es una caja con una escena pintada dentro y vista de frente el ojo la capta de manera unidimensional. Sólo a través de las mirillas que están a los lados, el ojo es capaz de percibir la tridimensionalidad. Por su parte, las anamorfosis son imágenes irreconocibles a simple vista que sólo mediante el uso de mirillas, espejos o cilindros, o simplemente por un ángulo determinado de visión, es posible reconstruir la imagen tridimensional.

Dentro de esta categoría, ‘Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación’, cuenta con una reproducción de ‘La Medusa’ de Caravaggio, en anamorfosis cónica; el clásico cuadro de ‘Los embajadores’ de Hans Holbein, que es una anamorfosis plana; y la pintura del dibujante argentino Eduardo Relero que realiza en el vestíbulo del Museo Arqueológico durante los primeros días de la Exposición.

Talleres para 4.000 jóvenes

La exposición se completa con talleres diarios de actividades didácticas para que escolares de Primaria, Secundaria y Bachiller asimilen la relación entre Arte y Ciencia. Todos los días habrá dos talleres, dirigidos de lunes a viernes a colegios (pueden reservar llamando al teléfono del Museo Arqueológico: 986-234602) y en fin de semana a niños en general, con horario de 10:00 a 12:00 horas; y de 12:00 a 14:00. El objetivo es que 4.000 escolares puedan disfrutar de esta actividad.

Asimismo, mañana a partir de las 18:30 horas, se celebrará un conferencia abierta a todo el público en las que los máximos expertos nacionales tratarán temas como ‘Perspectiva: la ciencia del arte’, ‘Anamorfosis: perspectivas secretas’; ‘Perspectiva y fotografía’.
Murcia es la segunda ciudad que acoge esta exposición, tras su paso por el Parque de las Ciencias de Granada, en la que se ha clausurado en el mes de septiembre tras de un rotundo éxito de público, avalado por la presencia de más de cuarenta y cinco mil visitantes.

Cabe destacar que la exposición que acoge el Museo Arqueológico cuenta con contenidos, imágenes y talleres didácticos nuevos.
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