El Centro Mediterráneo de la UGR acoge 5 nuevos cursos durante la tercera semana de julio

Los temas van desde la prevención de riesgos laborales a la comercialización de la realidad virtual, pasando por estudios sobre relaciones institucionales, situación de puertos andaluces y responsabilidad de la familia en la educación.

El Centro Mediterráneo de la Universidad de Granada impartirá cinco nuevos cursos de verano en la semana académica del 13 al 17 de julio, en sus sedes de Almuñécar, Granada y Sierra Nevada.

Almuñécar. Realidad virtual: Investigación científica y aplicación comercial

En este curso se presentarán algunos de los avances más recientes de la aplicación comercial de la realidad virtual. Asimismo, se analizarán las últimas investigaciones de este sistema que permite representar en tiempo real una realidad ilusoria, de manera que los usuarios pueden tener la sensación de estar inmersos en una situación en la que pueden interactuar con objetos del entorno.

Para presentar una visión multidisciplinar de esta tecnología, en el curso intervendrán profesores de diversas Universidades y representantes de empresas que se dedican al desarrollo de sistemas de realidad virtual.

Prevención de Riesgos Laborales. Una asignatura obligatoria para la empresa

La responsabilidad de las empresas en materia de prevención de riesgos será puesta a debate en este seminario, en el que colaboran Basf Española, Activa Mutua y el Parque de las Ciencias de Granada. De esta manera, profesionales e investigadores del sector darán una visión global de la prevención en todas las áreas de aplicación de la salud: ergonomía, psicosociología, toxicidad, etc.

En el curso se realizará una visita práctica para analizar los riesgos laborales en el Parque de las Ciencias e incluso se defenderá la creación de una titulación universitaria sobre prevención.

Puertos andaluces y su historia

Este curso propone a los participantes un acercamiento a la génesis, evolución histórica y estado actual de las diferentes infraestructuras que componen el patrimonio portuario de Andalucía. Desde los procesos de colonización del litoral, pasando por el uso comercial de los puertos mediterráneos y atlánticos, hasta los procesos de recuperación y aprovechamiento para nuevos usos de las infraestructuras patrimoniales portuarias andaluzas.

Granada. Actualidad de las relaciones institucionales y el protocolo en las administraciones y las empresas

Para una empresa o institución es más fácil alcanzar el éxito con el entendimiento y la simpatía de todos los individuos y las organizaciones relacionadas con ella, que si son contrarios por diferentes razones. El contenido y definición de protocolo en los últimos tiempos ha variado y exige un reto de adaptación para las empresas y las instituciones.

En el seminario se darán las claves para que el protocolo y las relaciones institucionales no sean una serie de técnicas que se usen ocasionalmente, sino que formen parte integral de la estrategia y planificación de cualquier entidad. Para ello, participarán investigadores y profesionales de la organización de eventos y las relaciones institucionales del ámbito público y privado.

Sierra Nevada. Educar es responsabilidad: Familia, Ocio y Medio Ambiente

En el seminario, coorganizado por Aldeas Infantiles SOS, se conmemorará el vigésimo aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño y que concibe la familia como la unidad básica para el desarrollo y bienestar del niño. Se analizará, por tanto, cómo compartir las vivencias en los momentos de ocio dentro del ámbito familiar puede aportar grandes beneficios para mejorar la salud, la satisfacción, la autoestima y el afianzamiento de valores tales como el respeto al medio ambiente y un consumo responsable.
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La CGE y la UGR ponen en marcha el II Programa \’Fomento de las relaciones universidad-empresa\’

La Confederación Granadina de Empresarios (CGE) y la Fundación Empresa Universidad de Granada (FEUGR), con el apoyo del Consejo Social de la Universidad de Granada (UGR), han puesto en marcha en la provincia granadina la segunda edición del proyecto “Fomento de las Relaciones Universidad-Empresa”, que este año llegará al doble de municipios que la primera edición.

Esta iniciativa, que ya ha sido presentada en los municipios de Padul, Albuñol y Baza ante más de medio centenar de empresarios, persigue que se produzca un mayor acercamiento y colaboración entre el mundo empresarial y el científico que satisfaga, por un lado, las exigencias de las empresas en cuanto a su necesidad de innovar y de dotarse de valor añadido para competir en el entorno social actual y, al mismo tiempo, dé acogida a la investigación realizada en la Universidad.

El programa se desarrollará mediante la organización de nueve jornadas, para lo que la Confederación Granadina de Empresarios pondrá a disposición las sedes de la Red de Centros de Servicios Avanzados a las Empresas (Red CSEA) con que cuenta en Albolote-Peligros; El Padul; Loja; Huétor-Tájar; Guadix; Baza; Motril; Santa Fe y Albuñol.

En cada jornada se celebrará un taller interactivo con el fin de sensibilizar a los participantes en la necesidad de innovar para competir en el entorno socioeconómico actual, y en cómo la Universidad puede ayudar a lograr este objetivo, independientemente de la envergadura de la empresa en cuestión.

Por otra parte, los asistentes a las jornadas recibirán información sobre las ayudas que se pueden solicitar en materia de I+D+i, así como sobre las investigaciones o estudios que se están llevando a cabo en la Universidad, de entre los que los empresarios interesados podrán elegir aquellos que se ajusten más a sus necesidades, bien por criterios temáticos o por el de zona de actuación.
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Un centenar de alumnos se apunta al curso sobre familia, ocio y medio ambiente en Sierra Nevada organizado por la UGR

Más de un centenar de alumnos han asistido hoy a la sesión inaugural del curso de verano “Educar es responsabilidad: familia, ocio y medio ambiente” que el Centro Mediterráneo de la UGR celebra por primera vez en Sierra Nevada.

El curso, que se prolongará hasta el miércoles, es el séptimo que ofrece el Observatorio de la Infancia de Andalucía y Aldeas Infantiles SOS dentro del programa de cursos de verano de la Universidad de Granada.

La directora general de Infancia y Familia de la Junta, Carmen Belinchón, centró los objetivos del curso en la búsqueda de instrumentos para “educar en responsabilidad” dentro de la familia, cualquiera que sea su modelo, “ya que es el mejor ministerio de bienestar social” para los niños.

Belinchón alertó del cambio de perfil en las familias que demandan ayuda a los servicios de protección, “procedentes de entornos a los que no estábamos acostumbrados”, por lo que instó a los alumnos a indagar en los nuevos fenómenos sociales para encontrar fórmulas diferentes para abordar los problemas de desestructuración familiar.

Belinchón mostró su deseo de que el curso sobre familia e infancia se consolide cada verano en Sierra Nevada y que de esta forma sea considerada como “estación de esquí de la infancia”.

Por su parte, la directora general de Cetursa Sierra Nevada, María José López, incidió en el apartado medioambiental que también abordará el curso. Así, instó a los participantes a que observen la relación entre la estación de esquí y su entorno, un parque natural y nacional que encierra valores naturales de alta protección.

“La gestión de la nieve tiene mucho que ver con el respeto a los valores naturales, en la educación para preservar los ecosistemas”, subrayó la directora general de la estación invernal y estival, quien expresó su disposición a que el curso de verano “sea un clásico” del verano en Sierra Nevada y animó a los alumnos que estos días recorran la montaña “para entender Sierra Nevada”.

El director general de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, detalló el trabajo que desarrolla su organización, que sólo en España atiende a 10.000 niños. Destacó el alto contenido científico de un curso en el que hay inscritos estudiantes y profesionales de enfermería, medicina, magisterio, pedagogía y psicología.

Entre los contenidos que abordarán los alumnos figura el valor de la responsabilidad en la educación, los derechos y deberes de los padres e hijos, el menor y su entorno, la mirada del niño o la educación para el desarrollo sostenible.

Durante los tres días de estancia en Sierra Nevada, la estación ofrecerá actividades lúdicas y formativas que incluyen excursiones y visitas guiadas a los centros naturales y paisajísticos más relevantes de la estación y el parque nacional.
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