Los niños que comen más pescado hablan peor y tienen menos memoria

Las contraindicaciones del pescado. Los niños que comen pescado más de tres veces por semana presentan un peor rendimiento en las áreas general cognitiva, ejecutiva y perceptivo-manipulativa, mientras que aquellos con mayores niveles de exposición a mercurio muestran un retraso en las áreas general cognitiva, de memoria y verbal.

El mercurio es un contaminante presente especialmente en el pescado azul y pescado en conserva, y en menor cantidad, en el pescado blanco. Así se desprende de una investigación realizada en la Universidad de Granada (UGR), que advierte de la necesidad de evaluar el riesgo para la salud de los niños de menor edad por el consumo de pescado, distinguiendo entre las variedades o especies que consumen, especialmente en aquellas zonas donde el pescado forma parte de la dieta habitual de la población, según informa la institución en un comunicado de prensa.
\’Exposición Infantil’

El trabajo titulado ‘Exposición infantil a contaminantes ambientales en Granada y posibles efectos en salud’ ha sido realizado por Carmen Freire Warden, del departamento de Radiología y Medicina Física de la UGR, y dirigido por los profesores Nicolás Olea Serrano y Marieta Fernández.

Para realizar este estudio, los científicos analizaron la exposición a contaminantes ambientales a través del agua, el aire y la dieta, en una muestra formada por 220 niños del área geográfica de atención sanitaria del Hospital Universitario San Cecilio de Granada.

Así, en este trabajo se ha descrito por primera vez el grado de exposición infantil a contaminantes ambientales de especial interés, como son trihalometanos, NO2, hidrocarburos aromáticos policíclicos y mercurio y, siguiendo las hipótesis planteadas, se ha evaluado la asociación de la exposición a la contaminación atmosférica, por un lado, y a mercurio, por otra, con el neurodesarrollo infantil a los cuatro años de edad.

En esta línea, las concentraciones de mercurio total determinadas en el pelo de los niños granadinos de cuatro años de edad estudiados fueron superiores a las encontradas en otras poblaciones infantiles con un menor consumo de pescado, pero inferiores a los niveles encontrados en poblaciones altamente consumidoras.

Los factores que determinaron esta exposición fueron el lugar de residencia, la edad de la madre, la exposición pasiva al humo de tabaco y el consumo de pescado azul. Los resultados obtenidos sugieren que la principal fuente de exposición a mercurio en la muestra de población infantil estudiada es el consumo de pescado.

El trabajo realizado en la UGR también ha determinado que en Granada el riesgo para la salud de la población infantil por exposición a trihalometanos a través del agua de consumo puede considerarse bastante menor que en otras poblaciones de nuestro país, y que las concentraciones del contaminante atmosférico NO2, medido en el ambiente exterior del área de estudio, fueron también inferiores a las descritas para otras ciudades españolas. La principal fuente de emisión de estos contaminantes en el área de estudio es el tráfico de vehículos a motor.

Relación directa

Además, el estudio también ha revelado que existe una relación directa entre la exposición pasiva del niño al humo de tabaco y el uso de cocina de gas en el interior de la vivienda y la presencia de 1-hidroxipireno, indicador de la exposición a contaminantes del aire perjudiciales para la salud.

Los investigadores advierten de que, aunque los niveles de exposición ambiental encontrados en la población infantil que integra la muestra de estudio son lo suficientemente bajos como para no causar trastornos evidentes, de carácter más o menos agudo, bien pudieran tener consecuencias sobre el desarrollo infantil y presentarse de forma tardía con respecto a la exposición, recuerdan en el comunicado.

Así, explican, «cualquiera que sea el grado de participación de las exposiciones ambientales en la etiología de la enfermedad, el simple hecho de actuar en épocas muy tempranas de la vida abre las puertas a un campo trascendental en salud pública: la posibilidad de aplicar medidas de prevención para minimizar los problemas». Los resultados han sido publicados recientemente en revistas científicas como ‘Environmental Research’, ‘Journal of Epidemiology and Community Health’ o ‘Science of the Total Environment’.
Descargar

Motril intensifica la lucha para lograr la demandada Escuela de Enfermería

El objetivo es traer la Universidad a la Costa para que sirva de revulsivo económico

Es una demanda casi tan antigua como las autovías, pero capaz de poner a todos de acuerdo dejando a un lado los reproches. El traer la Universidad a la Costa es un objetivo común por el que no se ha dejado de pelear. Y se seguirá luchando. De hecho, ahora, el Ayuntamiento motrileño se acaba de trazar un plan de acción para conseguir estudios universitarios para la ciudad. Van a por todas.
Recientemente, el Ayuntamiento ha mantenido algunos contactos con el rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, a quien «se le han dado a conocer nuestras pretensiones y la necesidad de dar respuesta a una demanda que servirá para ofrecer formación universitaria de calidad a toda la comarca», apunta el escrito municipal. Dicen desde el Consistorio, que una de las circunstancias que se quieren aprovechar es la de contar «con uno de los mejores hospitales de Andalucía».
«La implantación de una Escuela Universitaria de Enfermería en Motril supondría una indudable inyección económica para la comarca, una oportunidad única de traer a nuestra sociedad la vida universitaria y un ahorro para las familias motrileñas que no tendrían que enviar a sus hijos a estudiar fuera. Además serviría para ofrecer más salidas laborales», explica el equipo de Gobierno en su moción.
Así, el Ayuntamiento instará a la Consejería de Educación de la Junta, a la Universidad de Granada, a la Consejería de Salud y al Ministerio de Educación a que apoyen y faciliten a Motril la tarea de conseguir la esperada Escuela de Enfermería.
Además procurarán que la Comisión creada entre el Ayuntamiento y la Universidad establezca las bases de la Escuela, determine los terrenos adecuados para tal fin y establezca un calendario que propicie que ésta esté implantada para el curso 2010/2011.
Buena actitud
El alcalde de Motril, Carlos Rojas, en las dos últimas reuniones que tuvo con González Lodeiro, puso este tema encima de la mesa, y las posturas en relación a la puesta en marcha de la Escuela, coincidieron. Tanto la Universidad de Granada como el Ayuntamiento de Motril, se mostraron en todo momento dispuestos a respaldar al cien por cien el proyecto. Coincidieron también, en que el lugar idóneo para la ubicación de la Escuela de Enfermería es en el Hospital General Básico Santa Ana de Motril, en las nuevas instalaciones que quedarán dispuestas tras las obras de remodelación.
El primer edil, también expuso la idea a la Consejera de Salud, María Jesús Montero, quien también se mostró dispuesta a estudiar la propuesta.
Para Carlos Rojas, es fundamental que se apruebe una iniciativa como esta en la que existe unanimidad para llevar a cabo la implantación de la Universidad de Granada «en la ciudad más importante de la provincia». «De cualquier forma, como Ayuntamiento, nos mostraríamos dispuestos por a ceder un terreno en el caso de que esta iniciativa no se llevase a cabo, aunque tanto para la Junta de Andalucía, como para la Universidad, como para Motril, el lugar idóneo es el Hospital de la ciudad», ya que «sería más cómodo para los estudiantes a la hora de hacer prácticas y tener recursos sanitarios cerca», precisó.
Hospital universitario
«Además, en las reuniones mantenidas con la Universidad y la Consejería, incluso se barajó la posibilidad, en el caso de conseguir la implantación de la Escuela de Enfermería en el Hospital motrileño, de cambiar la denominación del centro hospitalario, pasándose a llamar \’Hospital Universitario Santa Ana\’».
Por su parte, el teniente Alcalde de Salud, Antonio Escámez, ha mostrado su satisfacción por que esta iniciativa haya salido adelante en el pleno, y ha expresado que con la llegada de la Universidad a Motril, «conseguiremos que el municipio se transforme poco a poco en una ciudad de futuro, dando oportunidades a los jóvenes estudiantes de la Costa y acercando recursos educativos a los ciudadanos».

Descargar

La Junta envía a 250 titulados a las mejores universidades del mundo

Formar profesionales granadinos de élite estará en manos de Harvard o Cambridge

Los licenciados de la Universidad de Granada que hayan obtenido su título en los últimos ocho años podrán solicitar junto al resto de titulados andaluces una de las 250 becas Talentia para estudios de posgrado en el extranjero.
Más de dos centenares de andaluces tendrán la oportunidad de proseguir sus estudios en algunas de las mejores facultades internacionales. Las estadounidenses Harvard y UCLA, la británica Cambridge o La Soborna francesa son ejemplos de grandes instituciones que han abierto un convenio con la Consejería de Innovación para que el mejor capital humano de Andalucía amplíe su nivel académico.
El coste de la matricula,una asignación para gastos personales y el transporte al lugar de destino de los becarios correrá a cargo de la Consejería, que invierte para el próximo año académico diez millones de euros. Además, aquellos alumnos por debajo de un nivel de renta mínima recibirán una ayuda especial.
La duración del programa de becas para la realización de masters y doctorados tiene una duración de entre seis meses y dos años, mientras que el programa de colaboración con empresas no superará el año de extensión.
El delegado provincial de Innovación, Francisco Cuenca, resaltó ayer que el dinero invertido servirá para generar un grupo de trabajadores «muy cualificados en sectores claves» de la economía granadina. Las prácticas de los estudiantes becados con las más importantes empresas del mercado crea «un flujo de información y conocimiento» difícilmente adquirible por otros cauces, añadió.
Próximos plazos
Por su parte, la Vicerrectora de Estudiantes, Inmaculada Marrero, aludió a la importancia de obtener profesionales que «dominen al menos dos idiomas». En este línea, Innovación se comprometió a asesorar a los estudiantes adscritos a este plan de movilidad de los certificados de dominio del idioma nativo que necesitarán en las universidades de destino. Marrero añadió que este plan significa «una apuesta fuerte y decidida por la igualdad de oportunidades entre los que tienen medios económicos y los que no».
El primer plazo para la solicitud de la beca Talentia, en la que se adjudican la mitad de las plazas, acaba hoy, mientras que la segunda convocatoria se abrirá el 1 de agosto y concluirá a finales del mes de octubre de este año.

Descargar